教育局基礎(chǔ)教育科工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
實踐科學(xué)發(fā)展觀,以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革,全面實施素質(zhì)教育為總目標,以落實中小學(xué)管理規(guī)范,打造區(qū)域教育品牌為抓手,進一步強化管理意識、改革意識和創(chuàng)新意識,促進教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和個性發(fā)展,進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平,提升教育發(fā)展品位,全面完成《丹陽教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》提出的目標任務(wù)。
二、工作目標:
1.事業(yè)發(fā)展目標:全面推開0~3周歲嬰幼兒早期教育,早期教育覆蓋率85%以上,幼兒及家長、看護人員接受早期教育指導(dǎo)率55%以上,3~6周歲幼兒入園率99%以上;小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均保持100%;初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率分別為100%、99.9%、99.9%;殘疾兒童、少年入學(xué)率99.9%,鞏固率99%以上;高中普及率98%以上。
2.學(xué)校創(chuàng)建目標:爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化小學(xué)和初中20所、鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)幼兒園1所,創(chuàng)建江蘇省、鎮(zhèn)江市健康促進學(xué)校6所、鎮(zhèn)江市級以上綠色學(xué)校30~40所、鎮(zhèn)江市“中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范示范!8所,100%初中學(xué)校創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市無流生學(xué);蚩亓飨冗M學(xué)校。在所有學(xué)校普及特色項目建設(shè)的基礎(chǔ)上,建設(shè)特色鮮明的領(lǐng)銜學(xué)校10所以上。
3.教育質(zhì)量目標:堅持以人為本、全面發(fā)展的教育發(fā)展觀,加強對各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)檢測和監(jiān)控,促進小學(xué)、初中與高中之間的有機銜接和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
三、工作思路:
(一)進一步規(guī)范辦學(xué)行為,在抓規(guī)范中強化管理,切實維護教育公平,促進教育均衡發(fā)展。
1.規(guī)范校務(wù)管理,維護教育公平。進一步落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精神,增強法規(guī)意識和責(zé)任意識,加大專項督導(dǎo)和問責(zé)力度,促進學(xué)校管理的規(guī)范化和科學(xué)化,在自查、梳理、整改中規(guī)范辦學(xué)行為,破解發(fā)展難題,提升辦學(xué)水平。義務(wù)教育階段學(xué)校不以任何名義分快慢班、重點班,面向全體進行班級均衡化配置,保證教育的公平性;關(guān)注弱勢群體,維護教育的公益性。認真貫徹教育部《關(guān)于進一步做好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》精神,重視流動人口、外來務(wù)工人員子女的就讀工作,關(guān)注留守兒童、貧困兒童等弱勢群體的教育。加強控流工作和學(xué)籍管理,嚴格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù),建立完善的電子學(xué)籍檔案,各初中創(chuàng)建鎮(zhèn)江市無流生學(xué);蚩亓飨冗M學(xué)校,確保九年義務(wù)教育普及率。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準》,積極推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育標準化和現(xiàn)代化建設(shè),加快標準化班額推進步伐,通過努力,逐步達到小學(xué)每班35以內(nèi),初中每班40人以內(nèi),小班化教學(xué)25人左右 。
2.規(guī)范教育管理,建設(shè)文明校園。整體規(guī)劃學(xué)校德育工作,進一步增強新形勢下學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性。全面提高德育隊伍建設(shè)水平,完善片級德育工作機制,發(fā)揮好德育協(xié)作共同體的整體聯(lián)動功能,認真貫徹實施教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。重視德育課程建設(shè),加強學(xué)科教學(xué)德育滲透,全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動,切實發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地的育人作用。深入開展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀律教育。高度重視中小學(xué)生命教育,將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機整合,豐富中小學(xué)生命教育內(nèi)容。加強禮儀教育和養(yǎng)成教育,開展形式多樣的有效活動,豐富幼兒德育教育內(nèi)容。積極開展環(huán)境教育,創(chuàng)建各級“綠色學(xué)!薄=ㄔO(shè)合格的心理咨詢室,將心理健康教育落到實處。繼續(xù)在全市中小學(xué)開展“尊師愛生、儀禮文明”系列活動。推廣學(xué)校學(xué)生自主管理的經(jīng)驗和成果,持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細節(jié)管理、常態(tài)管理和過程管理,促進各級各類學(xué)校學(xué)生管理精細化。
3.規(guī)范教學(xué)管理,減負增效。嚴格執(zhí)行課程法規(guī),落實課程計劃 。開齊、開足、上好國家規(guī)定的各類課程,尤其要重視非考試學(xué)科和實踐類課程的開設(shè),促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行省教育廳“五嚴規(guī)定”和市教育局“五項規(guī)定”,嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間,保證中小學(xué)生每天的睡眠時間。規(guī)范雙休日、假期活動,嚴格執(zhí)行國家課程計劃和教學(xué)進度,落實“教學(xué)五認真”,踩實過程管理、細節(jié)管理,達到減負與提質(zhì)同步,面向全體與全面發(fā)展同行,不斷深化素質(zhì)教育。繼續(xù)實施“省優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程”,建設(shè)基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系。根據(jù)省教育廳出臺的《全省普通高中進一步推進素質(zhì)教育督導(dǎo)方案》文件精神,指導(dǎo)各高中學(xué)校認真準備,積極爭創(chuàng)“江蘇省普通高中推進素質(zhì)教育先進學(xué)!薄0凑丈霞壊渴,做好義務(wù)教育改制學(xué)校整改的有關(guān)工作。
4.深化課程改革,全面提高質(zhì)量。義務(wù)教育階段,深層次推進課程改革。進一步完善推進機制、優(yōu)化實施策略,注重專業(yè)引領(lǐng)、加強區(qū)域交流,務(wù)求改革創(chuàng)新、形成課改成果。加強校本建設(shè),從“一切為了學(xué)生”理念出發(fā),努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”,進一步提高教師隊伍的專業(yè)水平,充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用,探索和建立與新課程相適應(yīng)的綜合評價體系。根據(jù)確立的五大課改專題,分專題召開推進會進行研討,消除盲點,尋求突破。要堅守課堂教學(xué)核心陣地,以“活力課堂”為抓手,引導(dǎo)全市各級各類學(xué)校關(guān)注課堂,開展有效課堂教學(xué)的研究,注重課堂教學(xué)的探索與突破,加強基礎(chǔ)知識和基本能力的教學(xué),使學(xué)生具備較強的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在確保開齊開足上好各類選修課程、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)課程的基礎(chǔ)上,加強對綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)等具體操作的指導(dǎo)。加強對綜合實踐活動課程的管理,召開綜合實踐課程觀摩研討會。進一步加強校外教育的工作指導(dǎo),完善和推進青少年校外活動場所和中小學(xué)生綜合實踐基地活動,提高未成年人社會實踐基地建設(shè)水平,使之真正成為學(xué)生綜合實踐活動和思想道德建設(shè)的有效載體,為建成江蘇省鎮(zhèn)江未成年人社會實踐基地作出努力。高中階段,根據(jù)《關(guān)于深化普通高中課程改革意見》落實“五嚴規(guī)定”,積極應(yīng)對,在薄弱環(huán)節(jié)和盲點上尋求突破 。合理安排高中三年課程計劃,組織力量開展研討。創(chuàng)造條件正常開設(shè)通用技術(shù)課程。繼續(xù)開展課改先進學(xué)校的創(chuàng)建活動,促進課程改革的進一步深化和教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
5.落實“健康第一”,促進全面發(fā)展。認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進條例》,開齊、上足、上好體育課程,全面實施大課間體育活動,保證學(xué)生每天鍛煉1小時,培養(yǎng)學(xué)生堅持鍛煉的好習(xí)慣。繼續(xù)推進《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施工作,建立學(xué)生體質(zhì)測試報告制度、獎懲制度。加強專項調(diào)研和督查,廣泛開展群眾性體育活動,繼續(xù)開展學(xué)生陽光體育運動,真正使體育成為實施素質(zhì)教育的突破口 。實施中小學(xué)體育藝術(shù)“2+1”工程,開齊、開足相關(guān)課程,系統(tǒng)開展課外文體活動。認真組織好高中學(xué)校參加鎮(zhèn)江市田徑運動會,義務(wù)教育階段學(xué)校參加全市田徑運動會,進一步完善2011年中考體育方案。落實藝術(shù)教育課程,加強藝術(shù)教育設(shè)施建設(shè),開展校園藝術(shù)節(jié)活動,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。認真舉辦好小學(xué)生文藝會演。認真貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)計劃綱要》,重視科技教育,全面提高青少年科學(xué)素質(zhì)。貫徹落實教育部《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》,以抓好中小學(xué)生愛眼、用眼、護眼知識普及為重點,養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。健全學(xué)生健康檔案,確保學(xué)生每年一次健康體檢。建立學(xué)生缺課監(jiān)測工作制度,做好因病缺課學(xué)生病因追查、登記和網(wǎng)絡(luò)直報工作。落實衛(wèi)生防疫機制和校園傳染病防控工作(免疫工作、應(yīng)急機制),加強衛(wèi)生安全教育,積極開展“健康促進學(xué)校”創(chuàng)建工作。
(二)進一步深化體制機制改革,在抓改革中不斷創(chuàng)新,注重教育內(nèi)涵提升,促進教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
6.改革幼教體制,推進幼教發(fā)展。在積極理順幼兒園辦學(xué)體制和管理體制的基礎(chǔ)上,提高幼兒園的運行效益和辦園水平。加強優(yōu)質(zhì)幼兒園建設(shè),擴大優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源;進一步提高3~6周歲幼兒入園率,全面推開0~3周歲嬰幼兒和家長的教育活動,提高親子教育活動率和親子活動家長受教育率,適時召開0~3周歲早期教育推進會,開展幼托一體化教學(xué)研討 。堅持依法辦園、規(guī)范辦園,積極優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理,提高辦園活力。加快幼教專任教師隊伍建設(shè)步伐,加強幼兒園園務(wù)管理工作,整體提升我市幼教事業(yè)發(fā)展水平。加強特殊教育學(xué)校省民間藝術(shù)青少年培訓(xùn)中心丹陽實驗基地建設(shè),開展學(xué)前教育和康復(fù)訓(xùn)練的整合研究。
7.改革評價制度,把握政策導(dǎo)向。初步建立適合于當(dāng)前和我市教育發(fā)展現(xiàn)狀的評價方式和評價制度。首先完善對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作,推廣學(xué)生成長記錄袋的綜合素質(zhì)評價方式,促進學(xué)生全面發(fā)展。其次,改革對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的檢測和評價工作。引導(dǎo)學(xué)校更新辦學(xué)理念,確立“綠色質(zhì)量”觀,堅持以生為本,以全體學(xué)生的共同發(fā)展為本,實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。加強對各級各類學(xué)校的分段式評價和增長性評價,加強對小班化教學(xué)、九年一貫制學(xué)校和基礎(chǔ)教育十二年一貫制的跟蹤研究和聯(lián)系性評價,并適時舉行相應(yīng)的教育教學(xué)管理研討會,促進各學(xué)段之間的良性銜接和持續(xù)發(fā)展。
8.改革招生制度,促進社會和諧。認真貫徹《鎮(zhèn)江市2011年義務(wù)教育階段招生工作的指導(dǎo)意見》和省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育階段和普通高中招生工作的意見》,規(guī)范招生行為,控制生源流動,全面實施義務(wù)教育就近免試入學(xué)。大力推進中招制度改革,根據(jù)省教育廳均衡教育的要求,繼續(xù)擴大省丹中統(tǒng)招生指標均衡分配到各初中的比例,進一步完善“尊重志愿,兼顧區(qū)域”的高中招生政策,從結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上平衡城鄉(xiāng)高中生源,促進學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。嚴格執(zhí)行省教育廳有關(guān)文件規(guī)定,規(guī)范招生行為,控制生源流動,提高高中普及率,維護丹陽教育持續(xù)發(fā)展根本利益。加強對民辦學(xué)校招生和城區(qū)學(xué)校招生工作的調(diào)控,促進民辦與公辦、城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。進一步完善體育中考改革、初中信息技術(shù)考查以及中小學(xué)田徑運動會改革舉措,促進中小學(xué)生身心健康發(fā)展。加強施教區(qū)調(diào)整后調(diào)查調(diào)研,充分了解和掌握招生工作遇到的新情況、新問題,及時研究對策、采取措施,努力取得招生改革工作的新進展、新經(jīng)驗、新成績,保證招生工作順利進行。
(三)進一步加強校本特色建設(shè),在抓創(chuàng)建中鑄就品牌,實現(xiàn)事業(yè)整體優(yōu)化,促進學(xué)校個性發(fā)展。
9.以質(zhì)量促發(fā)展,以發(fā)展求出路。創(chuàng)建校本特色是推進區(qū)域教育品牌建設(shè)的工作要求,也是做強區(qū)域教育品牌的基本支撐。各級各類學(xué)校要在科學(xué)預(yù)測未來發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,結(jié)合區(qū)域教育品牌建設(shè),集中學(xué)校、教師、家長共同意愿,探索符合校情的有效發(fā)展之路。要在狠抓“活力課堂”、打造“名師團隊”、建設(shè)“特色項目”的同時,立足“校本”,做強“校本”。配合做好第三次全省義務(wù)教育質(zhì)量檢測工作。義務(wù)教育階段學(xué)校,要對照鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化學(xué)校的評價標準,努力改善條件,努力改進管理,努力提高辦學(xué)水平。在內(nèi)涵、管理、隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量上求突破,通過創(chuàng)建活動,進一步擴大品牌學(xué)校數(shù)量,放大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,促進教育整體高位均衡發(fā)展。高中學(xué)校要在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上科學(xué)分層,立足課堂求效益,突出重點求突破,為我市高考的高位提升再立新功。
10.培植優(yōu)勢項目,建設(shè)特色學(xué)校。貫徹《鎮(zhèn)江市中小學(xué)開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作意見》,以學(xué)校聯(lián)盟的方式促進學(xué)校特色的共同發(fā)展。圍繞特色學(xué)校評估方案,建立特色學(xué)校共同體,每一個共同體確定一個首席學(xué)校,通過榜樣示范,帶動其他學(xué)校特色發(fā)展。以過程監(jiān)控的方式促進快速發(fā)展,對于每一個特色學(xué)校共同體,以創(chuàng)建思想、項目規(guī)劃、實施過程、建設(shè)成效進行跟蹤督查,以點促片,以片帶面,在個體發(fā)展的基礎(chǔ)上強調(diào)整體評價。以智力支撐的方式促進科學(xué)發(fā)展,組建“特色學(xué)校建設(shè)智囊團”,定期研討,為特色學(xué)校建設(shè)提供智力支撐。滾動式創(chuàng)建,螺旋式提高,從打造優(yōu)勢特色項目出發(fā),致力于形成我市基礎(chǔ)教育的系列品牌目標,促進各校特色建設(shè)工作的正常、有序、深入開展 。在所有學(xué)校普及特色項目建設(shè)的基礎(chǔ)上,鑄就一批個性鮮明的特色學(xué)校 。
11.強化校本建設(shè),提高辦學(xué)品位。推進全面教育現(xiàn)代化的過程中,學(xué)校要認真開展校本課程和文化建設(shè),貫徹《鎮(zhèn)江市中小學(xué)校園文化建設(shè)實施意見》,整體規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,精心設(shè)計校園人文環(huán)境,將學(xué)校歷史積淀、學(xué),F(xiàn)實條件與學(xué)校發(fā)展構(gòu)想統(tǒng)籌規(guī)劃,有機整合,使校本建設(shè)充分體現(xiàn)學(xué)校特點和辦學(xué)理念,形成具有學(xué)校個性特色的顯性校園文化和內(nèi)在精神文化。各中小學(xué)要以班級文化建設(shè)為突破口,開展以“溫馨教室、人文校園”為主題的校園文化建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建活動,爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市中小學(xué)校園文化示范學(xué)校。
四、主要工作安排:
一月:
1.?dāng)M訂2011年基礎(chǔ)教育工作計劃。
2.中小學(xué)教務(wù)(導(dǎo))主任會、中心幼兒園園長會議。
3.評選基礎(chǔ)教育課程改革先進集體、先進個人。
4.評選綜合實踐活動先進集體、先進個人。
5.評選幼兒教育先進集體、先進個人。
二月、三月:
1.全市中小學(xué)(幼兒園)開學(xué)工作調(diào)研。
2.中小學(xué)政教主任會議。
3.上報新學(xué)期中小學(xué)(幼兒園)學(xué)籍情況。
4.組織高二學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試。
5.組織小學(xué)生綜合實踐活動。
6.體育教研組長會議。
四月:
1.體育中考。
2.初、高中英語口語、聽力測試。
3.召開部分校長會,研討2011年招生工作意見。
4.中小學(xué)特色建設(shè)推進現(xiàn)場觀摩活動。
5.0~3周歲早期教育推進會。
五月:
1.中小學(xué)(幼兒園)招生工作會議。
2.評選省、市三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部 。
3.幼兒文藝會演,小學(xué)生文藝會演。
六月:
1.高考。
2.全市中考。
3.小學(xué)畢業(yè)考試。
4.期末考試。
七月、八月:
1.中小學(xué)、幼兒園招生。
2.城區(qū)小學(xué)、初中招生。
3.2011~2011學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)準備工作。
五、附件:
丹陽市中小學(xué)2011~2011學(xué)年度第二學(xué)期校歷
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