大學(xué)優(yōu)秀班集體申請(qǐng)書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
在去年的九月,我們?nèi)琶麃碜匀珖鞯氐膶W(xué)子懷著對(duì)**大學(xué)的無限向往聚集成了班集體。班集體對(duì)于學(xué)生來說并不陌生,但是我們的班集體讓我們感受到了太多溫暖 。一年過去了,班級(jí)中的成員從彼此陌生到相互了解,從不同的地方有不同的風(fēng)俗習(xí)慣到到相處融洽彼此尊重,從家里的“唯我獨(dú)尊”到共同進(jìn)步的兄弟姐妹。一年我們一起學(xué)習(xí),一起活動(dòng),一起放松,使我們的氛圍變得十分融洽,所以,我代表全班同學(xué)向?qū)W院申請(qǐng)“優(yōu)秀班集體”的光榮稱號(hào)。
在過去的一年,我們09級(jí)(4)班的同學(xué)在以下方面表現(xiàn)優(yōu)秀:
1 作為大學(xué)生,我們的主要精力依然要放在學(xué)習(xí)上。同學(xué)們也能發(fā)言高中時(shí)的優(yōu)良學(xué)習(xí)作風(fēng),課上認(rèn)真聽講,課下按時(shí)按量完成作業(yè),請(qǐng)教高年級(jí)學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)方法并結(jié)合自身情況加以改進(jìn),在第一學(xué)期和第二學(xué)期中成績優(yōu)良。其中趙浩成同學(xué)的綜合測(cè)評(píng)成績?yōu)?0。10,9人成績?cè)?0分以上 。
2 班級(jí)涌現(xiàn)一部分在文藝方面表現(xiàn)積極的同學(xué)。自進(jìn)校起,學(xué)校組織了多次文藝類節(jié)目,極大豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活。我們班的同學(xué)能積極參與其中并取得優(yōu)秀成績。在經(jīng)管學(xué)院主辦的主持人大賽中,我班劉月明同學(xué)獲大賽一等獎(jiǎng),王敏和冷歡歡同學(xué)分獲二等獎(jiǎng)。在學(xué)院主辦的歌手大賽中,王敏,冷歡歡等多名同學(xué)入圍復(fù)賽,由于甲流比賽擱置 。在“四校送老”晚會(huì)上,王敏和冷歡歡同學(xué)編排的舞蹈受到好評(píng)。冷歡歡同學(xué)編排的健美操在校文藝演出中獲二等獎(jiǎng)。王敏為《相逢是首歌》編排的伴舞與歌曲最后在軍訓(xùn)匯演期間為學(xué)院爭(zhēng)得二等獎(jiǎng)的榮譽(yù) 。王敏和馬曉璐分別擔(dān)任經(jīng)管禮儀社兩部門部長。顧曉宇擔(dān)任經(jīng)管英語俱樂部實(shí)踐部部長 。
4 在校期間,班級(jí)同學(xué)通過集體學(xué)習(xí)新生手冊(cè),了解學(xué)校紀(jì)律并認(rèn)真執(zhí)行,嚴(yán)格要求自己,使班級(jí)紀(jì)律保持的比較好。上課期間,班級(jí)考勤班長能履行職責(zé),嚴(yán)格考勤,從未有瞞報(bào)情況,同學(xué)也能配合工作,完成考核手續(xù) 。在甲流防控期間,班級(jí)內(nèi)部認(rèn)真貫徹學(xué)校,學(xué)院的防控甲流要求,同學(xué)們能保證在未獲批準(zhǔn)外出的情況下不踏出學(xué)校,為學(xué)校甲流防控工作的而順利開展盡自己的義務(wù)。從而使班級(jí)無一被抓住翻越校墻的違規(guī)行為,在年級(jí)上樹立良好形象。日常生活中,同學(xué)彼此理解,從未發(fā)生不愉快的事導(dǎo)致受到學(xué)校紀(jì)律處分。
5 能憑緣分從千里之外聚集成班級(jí)體,那班集體就是我們溫暖 的家。開學(xué)初,經(jīng)認(rèn)真的民主選舉,同學(xué)們選出5位班委成員。作為班長,我每月組織班委開會(huì),總結(jié)工作找出不足,從而能較好的開展班級(jí)各項(xiàng)工作,為班級(jí)的良好氛圍創(chuàng)造條件。另外,我們開展了豐富的班級(jí)活動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,增加同學(xué)之間的了解,增進(jìn)同學(xué)的友誼,使我們的班集體成為互幫友愛的集體。
綜上所述,我班集體在各方面能在學(xué)校的要求下,學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,踐行當(dāng)代大學(xué)生的使命,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)而學(xué)習(xí)!特向?qū)W院提出申請(qǐng),請(qǐng)予以批準(zhǔn)“優(yōu)秀班集體”的光榮稱號(hào) 。我們堅(jiān)信,這樣的榮譽(yù)會(huì)成為班集體的不竭動(dòng)力,在今后,我們依然會(huì)以端正的態(tài)度落實(shí)學(xué)院的要求和安排。最終使班級(jí)體變得更加和諧,更加優(yōu)秀,讓每個(gè)同學(xué)感受到溫暖 !
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