模具制造專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)
我是模具、初教專(zhuān)業(yè)的班主任。今天有幸作為教師代表和大家一起暢談工作、學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)趣及心得體會(huì),心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我的學(xué)生,是他們讓我感受到在工作中不但成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信,是他們給予我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是他們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真的工作態(tài)度給了我榜樣的力量,是他們每一次辦主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
今天我將就下面兩個(gè)話(huà)題與大家一起交流:
一、我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,而不是選擇適合教育的學(xué)生。
遵照教務(wù)處的安排,受學(xué)校重托,我于xxxx年六月十五日——七月六日獨(dú)自帶領(lǐng)模具專(zhuān)業(yè)110名學(xué)生去國(guó)家重點(diǎn)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地——xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院,進(jìn)行為期20天的實(shí)訓(xùn)。這意味著,這110個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)及衣食住行都交給我了。擔(dān)子之重,責(zé)任之大,不能量化 。在任務(wù)面前,我沒(méi)有退縮,而是去與教務(wù)有關(guān)人員溝通,找學(xué)生干部交流,找一部分學(xué)生談心,為制定實(shí)訓(xùn)管理方案和管理制度獲取了第一手資料。實(shí)訓(xùn)前一周我們成立了實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,將110名學(xué)生分為10個(gè)大組,每一個(gè)大組又以寢室為單位分為若干個(gè)小組,實(shí)行組長(zhǎng)責(zé)任制,分層管理。待籌備工作一切就緒后,我們召開(kāi)了實(shí)訓(xùn)誓師大會(huì),學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上作了重要講話(huà),為我們實(shí)訓(xùn)得以圓滿(mǎn)結(jié)束奠定了良好的基礎(chǔ)。
在實(shí)訓(xùn)期間,既要讓我們的學(xué)生學(xué)到本領(lǐng),得到鍛煉,又要保障他們的人身及財(cái)產(chǎn)安全。在遵守實(shí)訓(xùn)紀(jì)律方面,我是制度管人,在生活上我給予學(xué)生的是母親般的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。學(xué)生們的一言一行都在我的掌控中。
實(shí)訓(xùn)頭兩天,是在電動(dòng)磨刀石上磨刀 。在一個(gè)寬1.5米,長(zhǎng)10米的窄長(zhǎng)空間里擺放著10臺(tái)電動(dòng)磨刀石,110人在里面穿梭,難免碰撞正在磨刀的同學(xué),使這位同學(xué)的手被磨破皮,指甲被磨翻,每當(dāng)此時(shí),他們沒(méi)有爭(zhēng)吵,而是包好傷口,繼續(xù)干,他們表現(xiàn)出的寬容和諒解,讓我感動(dòng)不已。
第二天一早我就去找負(fù)責(zé)我們實(shí)訓(xùn)的劉老師,向他反映情況,對(duì)教學(xué)安排提出建議。第三天劉老師就采納了我的意見(jiàn),將110人錯(cuò)開(kāi)上不同的課,避免了同學(xué)們?cè)俅蝹值氖虑榘l(fā)生 。
我們的實(shí)訓(xùn)課是見(jiàn)縫安排的,有時(shí)早上8點(diǎn)上課,有時(shí)中午12點(diǎn)上課,有時(shí)下午3點(diǎn)才上課,打亂了我們的生物鐘,影響了我們正常的學(xué)習(xí)和休息。學(xué)生有時(shí)有怨言,我就引導(dǎo)學(xué)生,任何事情要辯證地去看,有得有失,以后你們工作了,還不是人休息,機(jī)器不休息,早、中、晚班輪著倒。你們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下,也不是壞事。
實(shí)訓(xùn)期間,我和同學(xué)們是吃住在一起,利用這個(gè)大好時(shí)機(jī),我每天叫上2-3個(gè)同學(xué)陪我散步交談。一天一個(gè)話(huà)題,因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo) 。關(guān)心他們的生理與心理的成長(zhǎng),用自己的信念、理想給他們以潛移默化的感染。鼓勵(lì)他們張揚(yáng)自己的個(gè)性,要讓他們的個(gè)性、想像力、創(chuàng)造力在他們的命運(yùn)中誕生奇跡。今天他們是學(xué)生,明天他們是社會(huì)的棟梁 。但一間屋子全是棟梁,那就沒(méi)有空間了,還得有瓦片、石子、水泥等。所以說(shuō),每一個(gè)人都是屬于社會(huì)的一份子,應(yīng)當(dāng)快樂(lè)的工作,快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活 。
實(shí)訓(xùn)中,安全是重中之重。有一次,我發(fā)現(xiàn)胡磊同學(xué)頭天晚上沒(méi)休息好,我就叫他回寢室睡覺(jué)。他非要上機(jī)床操作,說(shuō)他沒(méi)事兒,我就說(shuō)你去睡吧,不算你缺課,他離開(kāi)之前,還告訴我:誰(shuí),誰(shuí)也沒(méi)休息好。通過(guò)這件事后,學(xué)生自己就不好意思了,所以他們?cè)趯?shí)訓(xùn)基地都比較聽(tīng)我的話(huà),支持我的工作,能安安全全地回學(xué)校,并順利通過(guò)實(shí)訓(xùn)課程的考試。
前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說(shuō):沒(méi)有教師對(duì)學(xué)生直接的人格影響,就不可能有真正的教育工作。我們應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生、尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考和創(chuàng)造思維。我對(duì)同學(xué)們付出了愛(ài),而我從他們那兒得到了快樂(lè)和加倍的愛(ài),我感謝這次實(shí)訓(xùn)。我們模具班的學(xué)生個(gè)個(gè)是好樣的,5年后,他們必將是我國(guó)模具領(lǐng)域里的接班人,其中也將產(chǎn)生企業(yè)的高管和大老板。
二、通過(guò)實(shí)訓(xùn),模具班的學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到了新的切入點(diǎn) 。
開(kāi)學(xué)初,模具班的第一個(gè)主題班會(huì)就是:狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活的能力,培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力縮短學(xué)生在走上工作崗位前的社會(huì)適應(yīng)期 。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,但是那個(gè)過(guò)程一直在繼續(xù),因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生一直在學(xué)習(xí)著,他們明白了:從淺薄到深刻,從卑微到顯赫。分出了:才智的高低,品質(zhì)的優(yōu)劣,……那是一段美好的記憶,在機(jī)床與砂輪的飛速旋轉(zhuǎn)中,我們的學(xué)生在此學(xué)到了實(shí)實(shí)在在的東西——?jiǎng)邮植僮髂芰Α?br /> 當(dāng)前,同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲,班級(jí)的各項(xiàng)工作已上了一個(gè)新臺(tái)階,正有序開(kāi)展。到課率、聽(tīng)課率、入寢率之高是前所未有的,這次報(bào)考職業(yè)資格認(rèn)證考試的同學(xué)達(dá)到90%以上。可見(jiàn)這次實(shí)訓(xùn)讓同學(xué)們知道了理論基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好教學(xué)方法。
通過(guò)學(xué)習(xí)不僅可以磨礪人,也可以鍛煉人,使同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,找到了新的切入點(diǎn);在今后的做事中,能鎮(zhèn)定自如,不驚不慌,因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了那個(gè)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程。
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