實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005--2006學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃--二年級(jí)(3)班班主任計(jì)劃
實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005——2006學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃--二年級(jí)(3)班班主任計(jì)劃
姜文姐
管理理念:
我們要保持眼睛健康,視野一定要開(kāi)闊。只要我們的眼睛能看得遠(yuǎn),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦。用發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)生,其實(shí)你會(huì)覺(jué)得每個(gè)孩子都是經(jīng)典樹(shù)上沙沙作響的葉子,而不是平庸樹(shù)上將要掉落的果實(shí)。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育 。不要一味的斥責(zé)孩子,因?yàn)椤凹?lì)”、“喚醒”才是偉大的教育法!敖處煶錆M(mǎn)勞績(jī),但還詩(shī)意地安居于教育這塊大地上!苯處煛百(zèng)人玫瑰,手有余香!
班級(jí)概況:
二年級(jí)(3)班現(xiàn)有學(xué)生68人,男生34人,女生34人。少數(shù)民族學(xué)生共17人,其中回族6名,維族6名,蒙古族和塔吉克族各兩名。滿(mǎn)族1名。這是一個(gè)多民族組成的大家庭。開(kāi)學(xué)伊始,讓孩子們盡快從寒假的休息狀態(tài)回到教室的學(xué)習(xí)狀態(tài),從自由散漫回到有規(guī)有矩,懂得尊師守紀(jì),做個(gè)文明的孩子,熱愛(ài)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛(ài),誠(chéng)實(shí)守信是工作的重點(diǎn)。
一、 管理目標(biāo)
1、 行為習(xí)慣
培養(yǎng)學(xué)生有正確的坐姿,寫(xiě)字姿勢(shì),握筆姿勢(shì),讀書(shū)姿勢(shì),有認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)作業(yè),早睡早起、不遲到不早退的好習(xí)慣。
2、 紀(jì)律
(1)培養(yǎng)學(xué)生的自律精神,上學(xué)放學(xué)排路隊(duì),快步輕聲靠右行,兩人成排,三人成行。(2)上課鈴聲響,班里歌聲起。(3)兩操認(rèn)真做,健康有保障。(4)勞動(dòng)最光榮,人人要參與 。(5)打架罵人壞習(xí)慣,我們都要遠(yuǎn)離它。
3、 品德
熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助、熱
愛(ài)勞動(dòng)、辨別是非、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。
4、 學(xué)習(xí)
善于思考、積極發(fā)言、不懂就問(wèn)、書(shū)寫(xiě)工整、認(rèn)真改錯(cuò)、勤于閱讀、溫故知新、勇于創(chuàng)新、培養(yǎng)特長(zhǎng)。
5、 安全
放學(xué)按時(shí)回家,不與陌生人交談,不到危險(xiǎn)的地方去,學(xué)會(huì)自我保護(hù)和保護(hù)他人。
二、 管理措施
(一)常規(guī)措施
1、樹(shù)立榜樣、激勵(lì)為主,家校配合,齊抓共管,注重家校溝通。
2、做到“輕聲快步靠右行,兩人成排,三人成行”,排路隊(duì)整
齊有序不講話(huà),集體活動(dòng)要求全員參與,注重相互配合。
3、進(jìn)行美德花園活動(dòng),月月有目標(biāo),每周有小結(jié),每月有總結(jié)
。重點(diǎn)是為父母做一件好事,為同學(xué)做一件好事,為集體做一件好事。
4、有效利用課堂主陣地,通過(guò)引導(dǎo)啟發(fā),啟迪學(xué)生自主學(xué)習(xí)的
熱情,加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo),科學(xué)布置作業(yè),力爭(zhēng)作業(yè)校內(nèi)完成,老師認(rèn)真批閱。每周背一首古詩(shī),每天讀一頁(yè)課外書(shū),做摘抄好詞好句作業(yè)。
5、進(jìn)行身邊案例教育,對(duì)偏差行為及時(shí)糾正,密切了解學(xué)生
行動(dòng)行為,學(xué)生間相互提醒,及時(shí)匯報(bào)老師,做到安全第一。
(二)特色措施
1、以寫(xiě)字為基礎(chǔ)特色,老師認(rèn)真范寫(xiě),學(xué)生認(rèn)真練習(xí),老師及時(shí)糾錯(cuò)。合理利用時(shí)間,進(jìn)行寫(xiě)字比賽,以促學(xué)生寫(xiě)字熱情,部分學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)用鋼筆。
2、本學(xué)期讀書(shū)為重點(diǎn)特色,每生每月讀150頁(yè)書(shū),每天早讀四人小組讀書(shū)交流,互幫互查。老師按學(xué)號(hào)名單進(jìn)行抽查。合理利用早讀時(shí)間加強(qiáng)朗讀。
3、利用語(yǔ)文課堂每天開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè),每日三分鐘”活動(dòng),交流讀書(shū)心得,積累的好詞好句,激發(fā)讀書(shū)興趣,培養(yǎng)表達(dá)能力。
4、鼓勵(lì)學(xué)生提高書(shū)面表達(dá)能力,認(rèn)真上趣味作文課,作品能見(jiàn)報(bào)。
5、實(shí)行班級(jí)量化管理制度:
(1)記事本上每周貼一張周量化表,老師每天從(紀(jì)律、關(guān)心集體、發(fā)言、作業(yè)、衛(wèi)生)這五方面進(jìn)行星級(jí)評(píng)價(jià),家長(zhǎng)進(jìn)行家里評(píng)價(jià)。周五進(jìn)行統(tǒng)計(jì),歸入學(xué)期量化管理表。(附兩個(gè)表格)
6、每周選出進(jìn)步最大的孩子擔(dān)任環(huán)保小衛(wèi)士、本班值周生,目的是激發(fā)孩子的責(zé)任感和集體意識(shí)。
7、本學(xué)期選出飲水機(jī)護(hù)理員,開(kāi)窗環(huán)保員,開(kāi)關(guān)燈節(jié)電員,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)節(jié)源工作。
8、選出兩名勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)大課間衛(wèi)生環(huán)保工作,選出一名加餐派送員,負(fù)責(zé)領(lǐng)取加餐。
9、選出兩名學(xué)生組成班干部監(jiān)督委,負(fù)責(zé)督促班干部。對(duì)班干部進(jìn)行量化管理。此外,鼓勵(lì)每位學(xué)生都爭(zhēng)當(dāng)班干部 。
10、綜合實(shí)踐活動(dòng),分組、 選主題、教師指導(dǎo)、準(zhǔn)備、匯報(bào)展出。教師抓落實(shí),幫助學(xué)困生。
三、 各月計(jì)劃:
1、二月份:
(1)養(yǎng)成好習(xí)慣:讓心回到課堂,上課坐端正,學(xué)具擺整齊,聽(tīng)課做到四個(gè)“管”,寫(xiě)字做到三個(gè)“一”,放學(xué)三件事,一定要記牢。
(2)美德花園:
目標(biāo)一:尊敬他人,見(jiàn)了師長(zhǎng)、同學(xué)要問(wèn)好,禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“您好”、“再見(jiàn)”不離口。
目標(biāo)二:關(guān)心父母,每天堅(jiān)持給父母做一件力所能及的事(如端一杯水),做個(gè)孝順的孩子。每周為班級(jí)做一件好事。(如撿起一片廢紙)
(3)每周評(píng)比最佳同桌,以榜樣促團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
(4)本班開(kāi)展一次寫(xiě)字比賽,將寫(xiě)字基礎(chǔ)打牢。
(5)交齊報(bào)紙,完成勤工儉學(xué) 。
1、 三月份:
(1) 養(yǎng)成好習(xí)慣:排隊(duì)進(jìn)校園,“輕聲快步靠右行,兩人成排,三人成行”,教室不吵鬧,做到快靜齊,安全最重要。
(2) 美德花園:
目標(biāo)一:關(guān)心同學(xué),互助排難,監(jiān)督指正,比學(xué)趕超。
目標(biāo)二:做到生活學(xué)習(xí)自理,每天堅(jiān)持自己洗襪子,自己穿衣吃飯,自己整理書(shū)包。
(3) 每周評(píng)比優(yōu)秀小組,增強(qiáng)集體意識(shí)。
(4) 本班開(kāi)展一次讀書(shū)比賽,促進(jìn)班級(jí)特色成長(zhǎng)。
(5) 綜合實(shí)踐活動(dòng)以“新疆活動(dòng)月”為主題,選擇子課題,學(xué)生準(zhǔn)備。
2、 四月份:
(1) 養(yǎng)成好習(xí)慣:周一擦桌椅,課間撿紙片,衣服穿整齊,不帶零食吃,校園不嚼口香糖,服務(wù)他人愛(ài)勞動(dòng)。
(2) 美德花園:
目標(biāo)一:關(guān)心集體、熱愛(ài)祖國(guó),為班級(jí)做一件好事。
目標(biāo)二:學(xué)會(huì)節(jié)儉、愛(ài)惜學(xué)具,每周為父母省一元零花錢(qián)。
(3) 本班開(kāi)展“緬懷革命先烈,牢記歷史,展望未來(lái)”的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),創(chuàng)建和諧班級(jí)。
(4) 樹(shù)立學(xué)生勞動(dòng)光榮觀念,培養(yǎng)學(xué)生人人會(huì)做值日的能力,建立組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
(5) 綜合實(shí)踐活動(dòng)在月底匯報(bào)展示評(píng)價(jià)。
3、 五月份:
(1) 養(yǎng)成好習(xí)慣:早睡早起,不遲到不早退,不挑食,生活有規(guī)律,事事有計(jì)劃。
(2) 美德花園:
目標(biāo)一:愛(ài)護(hù)公物,輕拿輕放,桌上不亂寫(xiě),墻上不亂畫(huà),不踩泥巴進(jìn)教室。
目標(biāo)二:增強(qiáng)自省意識(shí),每逢周末來(lái)總結(jié),想想自己缺點(diǎn)在哪里,下周如何來(lái)改進(jìn)。
(3) 月初組織古詩(shī)背誦表演大賽。
(4) 組織春游,開(kāi)展找春天活動(dòng)。
4、 六月七月份:
(1) 養(yǎng)成好習(xí)慣:不懂就要問(wèn),溫故而知新,考試要誠(chéng)實(shí),加油靠自己。
(2) 美德花園:
目標(biāo)一:考考看,這一學(xué)期學(xué)的怎么樣。認(rèn)真復(fù)習(xí),考試誠(chéng)實(shí),不驕不躁,(品質(zhì))做人很重要。
目標(biāo)二:。暑假到,真高興,做個(gè)計(jì)劃去旅游。開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。
(3)有計(jì)劃有步驟作好學(xué)期期末工作。
后記:
一、 怎樣看教育:教育是依據(jù)生活、為了生活的“生活教育”,培養(yǎng)有行動(dòng)能力、思考能力和創(chuàng)造能力的人。
二、 怎樣看教學(xué):教學(xué)是一種交往,一種溝通,一種對(duì)話(huà),一種共同的探索。
三、 怎樣看學(xué)生:沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,沒(méi)有不愿求知的學(xué)生,沒(méi)有不善良的學(xué)生,沒(méi)有沒(méi)有榮譽(yù)感的學(xué)生。
四、 怎樣看師生關(guān)系:是彼此的傾聽(tīng)者,是共同的探索者,是相互的關(guān)愛(ài)者。
分項(xiàng)
星期 關(guān)心集體 遵守紀(jì)律 講究衛(wèi)生 積極發(fā)言 作業(yè)工整 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
2006年2月
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