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驚恐萬狀詞語解析

驚恐萬狀詞語解析

  *歷史悠久,**文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,漢語成為世界上最有魅力的語言文化之一,而成語的存在為漢語增添了一絲精彩!下面小編帶來的是驚恐萬狀詞語解析,希望對(duì)你有幫助。

  驚恐:害怕;萬狀:各種樣子,表示程度極深。狀:樣子。形容害怕到了極點(diǎn),相當(dāng)害怕。

  【詞名】:驚恐萬狀

  【拼音】:(jīng kǒng wàn zhuàng)

  【出處】:宋·陳亮《謝楊解元啟》:“憂患百罹而未艾,驚惶萬狀而莫支。”

  【示例】:大家定睛看時(shí),原來是一群野雉,像是大敵**,~地向南飛去。曲波《林海雪原》三十四

  **《過把癮就死》:“我經(jīng)常被她的搐動(dòng)和**弄醒,拼命搖她,她才從惡夢中~地醒來!

  【造句】敵人驚恐萬狀,敵軍艦隊(duì)亂作一團(tuán)。(蘇教版語文六年級(jí)上《鄭成功》)

  【近義詞】:膽戰(zhàn)心驚、心驚膽戰(zhàn)、心膽俱碎

  【反義詞】:不動(dòng)聲色、泰然自若、處之泰然

  【常用程度】:常用

  【感**彩】:貶義詞

  【成語結(jié)構(gòu)】:偏正式

  【語法用法】:作謂語、定語、狀語;指害怕

  【產(chǎn)生年代】:古代

  【英文翻譯】: be in a blue funk

  驚恐萬狀造句1

  1、聽了小名講的鬼故事,小朋友們都驚恐萬狀。

  2、他在**面前驚恐萬狀,不時(shí)側(cè)目而視,像是等待著對(duì)他的最后處理。

  3、大家定睛看時(shí),原來是一群野雉,象是大敵**,驚恐萬狀地向南飛去。

  4、鄭成功慷慨激昂的講話引起了敵人驚恐萬狀的樣子。

  5、見到官兵沖上來,殘匪驚恐萬狀,抱頭鼠竄。

  6、在一片漆黑、寂靜無聲的環(huán)境中,不由得使人心生恐懼,驚恐萬狀。

  7、在地震發(fā)生前,對(duì)那些感覺敏銳的'動(dòng)物來說,足夠令他們驚恐萬狀。

  8、他一番慷慨激昂的措辭引起了臺(tái)下眾人驚恐萬狀的摸樣。

  9、兩聲槍響后,一群大雁驚恐萬狀地向南飛去。

  10、他見到匪徒持槍,嚇得驚恐萬狀。

  11、當(dāng)看到這場兇案的受害者時(shí),大家都驚恐萬狀。

  12、當(dāng)他看到自己的家人被殺死,我感到驚恐萬狀。

  13、在我軍的重重包圍下,城里的侵略軍驚恐萬狀,簡直如熱鍋上的**。

  14、聽見不遠(yuǎn)處的雪崩巨聲,令山谷中的居民驚恐萬狀,夜不成眠。

  15、地震后又一次余震,災(zāi)民們驚恐萬狀,紛紛躲避。

  16、到我軍**后,敵軍將士個(gè)個(gè)驚恐萬狀,但仍企圖負(fù)隅頑抗,最后我軍大敗敵軍,百姓們?cè)诮诸^巷尾載歌載舞,歡迎我軍。

  17、我站在那里,驚恐萬狀,因?yàn)榈粝碌拿簤K擊中了我,不久焦炭就把我的腳踝骨出淹沒了。

  18、很多難民營的居民都來自塞爾維亞。心靈的創(chuàng)傷使他們驚恐萬狀,無法安然返鄉(xiāng)。

  19、許多投資者犯下了高買低賣的錯(cuò)誤,高買是在股市大漲的時(shí)候買入,低賣是在人們都驚恐萬狀的時(shí)候賣出。

  20、其他的學(xué)生們又一次驚恐萬狀起來。

  21、*在巴基斯坦西部的瓜達(dá)爾市和緬甸的海岸地區(qū)新建的兩處海軍基地,令印度驚恐萬狀,甚至讓**海軍感到不安。

  22、林惇淚下如注,帶著一種痛苦的表情,將他那軟弱無力的身子撲在地上:他仿佛由于一種劇烈的恐怖而驚恐萬狀。

  23、但它的淚珠又化成刀子扎在一只小老鼠身上。那個(gè)小老鼠看起來驚恐萬狀。

  24、機(jī)場負(fù)責(zé)安檢的工作人員在掃描屏幕上發(fā)現(xiàn)婦女手提行李中出現(xiàn)一個(gè)嬰兒的輪廓時(shí),婦女一下子驚恐萬狀,立即將孫子抱了出來。

  驚恐萬狀造句2

  1、見父親進(jìn)來,做錯(cuò)事的二娃臉色緊張,又聽見父親厲聲問話,更是驚恐萬狀。

  2、敵人一貫橫行霸道,聽說*要來立刻變得驚恐萬狀。

  3、他一貫橫行霸道,令村民驚恐萬狀,這次掃惡打非,一舉鏟除,群眾慷慨激昂,喜出望外,百姓載歌載舞以示歡慶。

  4、小偷正準(zhǔn)備離開時(shí)忽然聽到*聲,不禁驚恐萬狀。

  5、這次考試不及格,我驚恐萬狀的回了家。

  6、當(dāng)門吱嘎嘎地慢慢打開,一只蝙蝠突然躥了進(jìn)來,嚇得我驚恐萬狀。

  7、我看到他驚恐萬狀的樣子,我也很害怕。

  8、當(dāng)他看到自己的家人被殺死,他驚恐萬狀。

  9、迷路的**驚恐萬狀,慌忙抓來王二小,強(qiáng)迫他帶路。

  10、面臨火災(zāi),人們不該驚恐萬狀,而是鎮(zhèn)定自若的去救火。

  驚恐萬狀是貶義詞嗎

  【驚恐萬狀是貶義詞嗎】是的,驚恐萬狀是貶義詞。

  【解釋】:驚恐:害怕;萬狀:各種樣子,表示程度極深。形容害怕到了極點(diǎn)。

  【出自】:宋·陳亮《謝楊解元啟》:“憂患百罹而未艾,驚惶萬狀而莫支!

  【示例】:大家定睛看時(shí),原來是一群野雉,象是大敵**,~地向南飛去。

  ◎曲波《林海雪原》三十四

  【近義詞】:膽戰(zhàn)心驚、心驚膽戰(zhàn)

  【反義詞】:不動(dòng)聲色、處之泰然

  【語法】:偏正式;作謂語、定語、狀語、補(bǔ)語;含貶義


驚恐萬狀詞語解析擴(kuò)展閱讀


驚恐萬狀詞語解析(擴(kuò)展1)

——形容驚恐萬分的句子

用驚恐萬分怎么造一個(gè)句子

  “老翁逾墻走,老婦出門看”形容吊橋的句子

  (1)過了漂流,我們吊橋。

  整橋由幾十根繩子吊走在上面,搖搖晃晃,我覺得像奈何樣刺激,像盧溝橋一樣驚險(xiǎn)。

  (2)吊橋橋身用榆木或槐木制成,朱***橋面和橋欄,橋頭上有鐵環(huán),環(huán)中貫有鐵索,輔以麻繩,直系到北面的閘樓上。

  在橋后銀灰色的立柱上安有鐵滑輪,這樣利用滑輪,吊橋就可以起落自如了。

  吊橋白天降落在護(hù)城河*,供人出入。

  晚上吊橋升在空中,就斷絕進(jìn)城的道路。

  站立在高大雄偉的吊橋前,我的心被震撼了,它真是一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。

  (3)走出瀑布,再拐個(gè)彎,來到了吊橋。

  望著搖搖晃晃的吊橋,我緊張得要命,吊橋建在兩座高高的山崖之間,有幾十米長,窄窄地,下面是急流的溪水。

  我的心快蹦出來了,我十分小心地挪動(dòng)著蓮花碎步,緊跟在爸爸后面,生怕萬一有個(gè)閃失,那樣就完完了。

  正想著,吊橋被前面膽大的大哥哥使勁地?fù)u晃起來,我拼命似的抓住爸爸,渾身直冒冷汗,當(dāng)我驚恐萬分的走完吊橋,心里還在咚咚直跳,好險(xiǎn)啊

  真是刺激到家了。形容大雨聲音的句子

  1、天邊出現(xiàn)了一道長龍似的閃電,“嘩”的一聲,大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來,雨點(diǎn)連在一起像一張網(wǎng),掛在我眼前。

  2、忽然大雨下了起來,像銅錢大的雨點(diǎn)兒狠狠地打在了地上,發(fā)出“*”的響聲,又像利劍從天上自上而下射了下來。

  3、雷聲剛過,外面“嘩啦啦”地下起了滂沱大雨,天空中好像掛滿一串串珠簾,雨中的景色真是十分的迷人啊

  迎面吹來一陣涼風(fēng),那絲絲涼風(fēng)吹在我們的臉上感覺十分的涼爽,真是感謝大雨給我們帶來的清涼。

  4、近處,大滴大滴閃亮的雨珠子從天空中密密麻麻的灑下來,房頂上和地面上頓時(shí)騰起一層如煙如云的水霧。

  雨點(diǎn)越來越密,蔗掩了我的視線,那些歡呼著奔跑著找地方避雨的人群,只能看到他們的身影,無法看清他們的面容。

  5、大雨像倒了一盆水似的,嘩嘩的響著,眼前白茫茫的一片,一會(huì)兒,地上的小水坑里面出現(xiàn)了小泡泡,雨下在地上,演奏了一場音樂,他們像散兵,一齊落在地上,安全的落地。

  雨越下越大,閃電和雷不停的給雨伴曲,外面的花草樹木好像都不得安寧似的,搖搖擺擺,驚慌失措。

  外面的夜行人都在吃力的往前走,用肉眼看不見對(duì)面,雷聲震耳欲聾,人們心驚膽戰(zhàn),只能在家里“躲藏”。

  6、我也喜歡夏天暴雨,它既沒有冬雨的透滑,也沒有秋雨的凄涼,更沒有春雨的纏綿。

  它所有的只是傾盆。

  瘋狂。

  你看它,張揚(yáng)著,毫無顧忌的,狂掃一切事物宣泄著自己的力量。

  在它的洗刷后,天地間所污穗都被沖去了,萬物換**一層新裝。

  7、第一眼看見的放肆的大雨,雨并不像以往的“萬根銀針豎地面”那樣豎著拉開雨簾,而是被風(fēng)折磨成變形的“巨浪”

  8、出了門才發(fā)現(xiàn)雨下得比剛才在家看到的情形更猛,時(shí)不時(shí)還裹來一陣狂風(fēng),刮得我分不清東南西北

  我撐著傘吃力的往前走著,聽著豆大的雨粒打在傘上的響聲,感覺傘頃刻間便會(huì)支離破碎似的。

  9、我可以清楚地聽到雨水落地的“噠噠”聲和大雨的“嘩嘩”聲。

  狂風(fēng)咆哮著,猛地把門打開摔在墻墻上,風(fēng)吹在電線上發(fā)出“嗚--嗚--”的慘叫聲,一道道閃電劃破了漆黑的夜幕,沉悶的雷聲如同大炮轟鳴,使我驚恐萬分。

  10、烏云一下子便烏烏地壓下來。

  沉悶的雷聲從西北方向我們移來,緊接著,一串豆大的雨點(diǎn),落了下來,剎那間,一串又一串的雨點(diǎn),鋪天蓋地地傾盆而下。形容特別讓人害怕的成語

  老翁逾墻走,老婦出門看。

  有不明白的地方再問喲,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓

  (*^__^*)表示驚嚇的成語有哪些

  魂飛魄毛骨悚然、膽驚、驚恐萬狀、心驚肉一、魂飛魄散白話釋義:也說魂飛魄形容驚恐萬分,非常害怕。

  朝代:春秋作者:左丘明出處:《左傳·昭公****》:“魂魄去之,何以能久

  ”翻譯:都已經(jīng)魂飛魄喪,又如何能長久?二、毛骨悚然白話釋義:形容人碰到陰森或凄慘的景象時(shí)極端害怕的感覺。
驚恐萬狀詞語解析(擴(kuò)展2)

——用驚恐萬狀造句 驚恐萬狀怎么造句

  1.大家定睛看時(shí),原來是一群野雉,象是大敵**,驚恐萬狀地向南飛去。

  2.兩聲槍響后,一群大雁驚恐萬狀地向南飛去。

  3.見到官兵沖上來,殘匪驚恐萬狀,抱頭鼠竄。

  4.在一片漆黑寂靜無聲的環(huán)境中,不由得使人心生恐懼,驚恐萬狀。

  5.他一番慷慨激昂的措辭引起了臺(tái)下眾人驚恐萬狀的摸樣。

  6.卡德摩斯驚恐萬狀,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)這群敵人,但是其中的一個(gè)武士向他說:“不要插手我們的內(nèi)戰(zhàn)!

  7.很多難民營的居民都來自塞爾維亞。心靈的創(chuàng)傷使他們驚恐萬狀,無法安然返鄉(xiāng)。

  8.我站在那里,驚恐萬狀,因?yàn)榈粝碌拿簤K擊中了我,不久焦炭就把我的腳踝骨出淹沒了。

  9.那位驚恐萬狀的母親在尋找她的孩子。

  10.她驚恐萬狀,你可以感受到她的聲音在顫抖

  11.他們因受到突然**而驚恐萬狀。

  12.見到官兵沖上來,殘匪驚恐萬狀,抱頭鼠竄。

  13.聽見不遠(yuǎn)處的雪崩巨聲,令山谷中的居民驚恐萬狀,夜不成眠。

  14.地震后又一次余震,災(zāi)民們驚恐萬狀,紛紛躲避。

  15.*對(duì)潛在的**后果驚恐萬狀。

  16.被包圍的敵人,抱頭鼠竄,驚恐萬狀。

  17.聽了小名講的鬼故事,小朋友們都嚇的驚恐萬狀。

  18.兩聲槍響后,一群大雁驚恐萬狀地向南飛去。

  19.人們驚恐萬狀地逃離了火災(zāi)現(xiàn)場。

  20.在我軍的重重包圍下,城里的侵略軍驚恐萬狀,簡直如熱鍋上的**。

  21.他見到匪徒持槍,嚇得驚恐萬狀。

  22.在地震發(fā)生前,對(duì)那些感覺敏銳的動(dòng)物來說,足夠令他們驚恐萬狀。

  23.地震開始了,到處地裂山崩,人們驚恐萬狀。

  24.舞臺(tái)**驚恐萬狀,跑來說道。

  25.驚恐萬狀的人群朝緊急出處口跑去。

  26.鄭成功慷慨激昂的講話引起了敵人驚恐萬狀的樣子。

  27.他開始變得驚恐萬狀。


驚恐萬狀詞語解析(擴(kuò)展3)

——用驚恐萬狀造句 驚恐萬狀怎么造句

1.大家定睛看時(shí),原來是一群野雉,象是大敵**,驚恐萬狀地向南飛去。

2.兩聲槍響后,一群大雁驚恐萬狀地向南飛去。

3.見到官兵沖上來,殘匪驚恐萬狀,抱頭鼠竄。

4.在一片漆黑寂靜無聲的環(huán)境中,不由得使人心生恐懼,驚恐萬狀。

5.他一番慷慨激昂的措辭引起了臺(tái)下眾人驚恐萬狀的摸樣。

6.卡德摩斯驚恐萬狀,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)這群敵人,但是其中的一個(gè)武士向他說:“不要插手我們的內(nèi)戰(zhàn)!

7.很多難民營的居民都來自塞爾維亞。心靈的創(chuàng)傷使他們驚恐萬狀,無法安然返鄉(xiāng)。

8.我站在那里,驚恐萬狀,因?yàn)榈粝碌拿簤K擊中了我,不久焦炭就把我的腳踝骨出淹沒了。

9.那位驚恐萬狀的母親在尋找她的孩子。

10.她驚恐萬狀,你可以感受到她的聲音在顫抖

11.他們因受到突然**而驚恐萬狀。

12.見到官兵沖上來,殘匪驚恐萬狀,抱頭鼠竄。

13.聽見不遠(yuǎn)處的雪崩巨聲,令山谷中的居民驚恐萬狀,夜不成眠。

14.地震后又一次余震,災(zāi)民們驚恐萬狀,紛紛躲避。

15.*對(duì)潛在的**后果驚恐萬狀。

16.被包圍的敵人,抱頭鼠竄,驚恐萬狀。

17.聽了小名講的鬼故事,小朋友們都嚇的驚恐萬狀。

18.兩聲槍響后,一群大雁驚恐萬狀地向南飛去。

19.人們驚恐萬狀地逃離了火災(zāi)現(xiàn)場。

20.在我軍的重重包圍下,城里的侵略軍驚恐萬狀,簡直如熱鍋上的**。

21.他見到匪徒持槍,嚇得驚恐萬狀。

22.在地震發(fā)生前,對(duì)那些感覺敏銳的動(dòng)物來說,足夠令他們驚恐萬狀。

23.地震開始了,到處地裂山崩,人們驚恐萬狀。

24.舞臺(tái)**驚恐萬狀,跑來說道。

25.驚恐萬狀的人群朝緊急出處口跑去。

26.鄭成功慷慨激昂的講話引起了敵人驚恐萬狀的樣子。

27.他開始變得驚恐萬狀。


驚恐萬狀詞語解析(擴(kuò)展4)

——蘇軾有名的詩詞解析

蘇軾有名的詩詞解析

  詩詞是闡述心靈的文學(xué)藝術(shù),而詩人、詞人則需要掌握成熟的藝術(shù)技巧,并按照嚴(yán)格韻律要求,用凝練的語言、綿密的章法、充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現(xiàn)社會(huì)生活和人類精神世界。下面為大家?guī)硖K軾有名的詩詞解析,快來看看吧。

  一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。

  【出處】 宋·蘇軾《贈(zèng)劉景文》

  【鑒賞】 “最是橙黃橘綠時(shí)”是指秋天。這兩句詩的語譯是:你可要記住,一年當(dāng)中最美好可愛的.景色,正是那橙子已黃、橘子尚綠的時(shí)候!耙荒旰镁熬氂洝背3S脕韲诟浪艘貏e記住某一段意義不尋常的日子,或是景色最美好的時(shí)光。

  【原詩】 荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。

  一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)。

  【出處】 宋·蘇軾《水調(diào)歌頭·黃州快哉亭贈(zèng)張偓佺》

  【鑒賞】 胸中保有一股浩然之氣,迎著千里的雄風(fēng),心懷是多么的豪放、快意。后人常引用“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”來形容志在千里的豪情壯志,很有一種“乘長風(fēng)破萬里浪”的雄偉氣勢。登高望遠(yuǎn),迎風(fēng)屹立,最容易引發(fā)人的豪情壯志,此時(shí)此刻大呼“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”確實(shí)可以把人心的豪情,暢快地表達(dá)出來。

  【原詩】 落日繡簾卷,亭下水連空。知君為我新作,窗戶濕青紅。長記*山堂上,欹枕江南煙雨,杳杳沒孤鴻。認(rèn)得醉翁語:“山色有無中”。一千頃,都鏡凈,倒碧峰。忽然浪起,掀舞一葉白頭翁?靶μm臺(tái)公子,未解莊生天籟,剛道有雌雄。一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)。

  人生如夢,一樽還酹江月。

  【出處】 宋·蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》

  【鑒賞】 人生就像夢幻一般,所謂英雄豪杰,所謂事業(yè)功名,在時(shí)間巨流的無情沖擊下,必將“灰飛煙滅”。想起來還是拿起濁酒,盡情地喝上幾杯,并且以此祭江上的明月。樽,是指酒杯。酹,是指酒祭。詩人感嘆年華易逝,人事無常,功名富貴本是一場空幻,內(nèi)心不由感到沉痛而悲傷。最后豁然通達(dá),就以此二句作結(jié):“何必在乎人生如夢呢?還是喝酒吧!”此時(shí)詩人心情已轉(zhuǎn)為開朗、曠達(dá),因此這兩句詞中便顯露出一種意興瀟灑的豪情。

  【原詩】 大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是三國周郎赤壁。亂石崩云,驚濤裂岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰!遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一樽還酹江月。(“崩云”或作“穿空”,“裂岸”或作“拍岸”,“檣櫓”或作“強(qiáng)虜”。)

  人生到處知何似,恰似飛鴻踏雪泥。

  【出處】 宋·蘇軾《和子由澠池懷舊》

  【鑒賞】 人生在世,總是到處流浪漂泊,這像什么呢?就恰似那飛來飛去的鴻雁一樣,偶然在雪地上停留片刻,也許會(huì)留下一些指爪的痕跡,但等到鴻雁飛去以后,又有誰會(huì)記得它是在東方還是在**呢?恰似,或作應(yīng)似。常年在外流浪的人,最喜歡吟“人生到處知何似,恰似飛鴻踏雪泥”這兩句詩了。

  【原詩】 人生到處知何似,恰似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪,鴻飛那復(fù)計(jì)東西。老僧已死成新塔,壞壁無由見舊題。往日崎嶇還記否,路長人困蹇驢嘶。

  人生看得幾清明

  【出處】 宋·蘇軾《東欄梨花》

  【鑒賞】 詩人看見梨花雪白可愛,觸景傷情,不禁感嘆人生在世,又能夠看到幾次如此雪白、可愛的梨花呢?后人常用“人生看得幾清明”這句詩,來感嘆人生短促、美景易逝,一輩子又能看到幾次美好的風(fēng)光呢?

  【原詩】 梨花淡白柳深青,柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一枝雪,人生看得幾清明?

  人生識(shí)字憂患始

  【出處】 宋·蘇軾《石蒼舒醉墨堂》

  【鑒賞】 人一旦識(shí)字,就是一生憂患的開始。蘇軾的這種看法與西洋哲學(xué)家叔本華的知識(shí)痛苦觀類似!叭松R(shí)字憂患始”這句詩是蘇軾的名句,常被用來感嘆對(duì)人生了解愈多,煩惱、愁苦也就愈多。所以他接著說:“姓名粗記可以休”意思是:人只要粗略記得姓名就可以了,當(dāng)然這是蘇軾一時(shí)激憤的話而已。

  【原詩】 人生識(shí)字憂患始,姓名粗記可以休。何用草書夸神速?開卷惝怳讓人愁!我嘗好之每自笑,君有此病何年瘳?自言***至樂,適意無異***。近者作堂名醉墨,如飲美酒銷百憂。乃知柳子語不妄,病嗜土炭如珍羞。君于此藝亦云至,堆墻敗筆如山丘。興來一揮百紙盡,駿馬倏忽踏九州。我書意造本無法,點(diǎn)畫信手煩推求。胡為議論獨(dú)見假,只字片紙皆藏收。不減鐘張君自足,下方羅趙我亦優(yōu)。不須臨池更苦學(xué),完取絹素充衾裯。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

  【出處】 宋·蘇軾《水調(diào)歌頭》丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

  【鑒賞】 人生在世,會(huì)遭遇到各種悲、歡、離、合,就好象天上的月亮也有陰、晴、圓、缺一樣,這些事是自古以來就不曾圓滿周全的。本首詞流露出詩人洞察人生活的灑脫情懷,也是詩人對(duì)人生感到無奈的一種自我解嘲。這三句詞通常常用來感嘆人生的無奈,與世事無常。人生在世,總難免會(huì)碰到不如意,或讓人遺憾的際遇,既然知道沒有絕對(duì)圓滿的人生存在,又何必太過執(zhí)著呢?

  【原詩】 明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今昔是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓!人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!但愿人長久,千里共嬋娟。


驚恐萬狀詞語解析(擴(kuò)展5)

——匆匆課文詞語解析

匆匆課文詞語解析

  《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品,文中將空靈而又抽象的時(shí)間化為具體的物象,引發(fā)出傷時(shí)、惜時(shí)的深長感喟,接下來小編搜集了匆匆課文詞語解析,歡迎查看。

  匆匆課文詞語解析

  ⑴確乎:的確。

 、瓶仗摚豪锩鏇]有什么實(shí)在的東西,不充實(shí)。

 、卿逛梗╟éncén):形容汗、淚等不斷往下流的樣子。

 、蠕╯hānshān):形容流淚不止的樣子。

  ⑸伶伶俐俐:聰明靈活。指十分聰明。

  ⑹徘徊:在一個(gè)地方來回走動(dòng)。

 、肆T了:而已。

 、逃谓z:蜘蛛所吐的絲,飄蕩于空中,故稱游絲。

  拓展:作品賞析

  《匆匆》表現(xiàn)青年知識(shí)分子對(duì)未來的求索。作者身為小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子,感受著時(shí)代跳動(dòng)的脈搏。朱自清的內(nèi)心充溢著苦于找不到出路的迷茫。作者所流露的不僅是個(gè)人的無奈,也反映了當(dāng)時(shí)一部分青年熱愛生活、追求進(jìn)步,然而又不無惶惑、苦悶的時(shí)代情緒。但是朱自清在彷徨中并不甘心沉淪,作者站在他的“中和**”立場上執(zhí)著地追求著。盡管當(dāng)時(shí)的社會(huì)是千孔百瘡,他經(jīng)過思想的掙扎后仍堅(jiān)持走自己的人生之路,也許前方不一定有光明,但是堅(jiān)決不停留于現(xiàn)實(shí)的黑暗中。在當(dāng)時(shí)的社會(huì),有多少知識(shí)青年就如作者一樣堅(jiān)持追求光明和希望,在人生的路上勇敢地趕路,留下匆匆的身影。

  1、多樣化形態(tài)體現(xiàn)節(jié)奏美

  在緩急中體現(xiàn)節(jié)奏這里的緩急主要是從作者敘述的語調(diào)和語速而言的,急則如火山噴發(fā),如飆風(fēng)急雨、飛星走電,緩則如春風(fēng)細(xì)雨,如山澗小溪!洞掖摇芬砸淮疟乳_頭,接之以四個(gè)閥句。形成一種急切之勢,表達(dá)出作者迷茫、困惑和苦惱的心理狀態(tài)。而第二段說“我不知道他們給了我多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。”以*靜甚至可以說是頹然的語調(diào)將第一段的快節(jié)奏降了下來,轉(zhuǎn)入一種自我心理的陳述。第三段則延續(xù)第二段的抒寫,繼續(xù)細(xì)致的刻畫筆者所感受到的時(shí)光易逝。第四段則又回到第一段的節(jié)奏上,以六個(gè)問句反映出作者心中的焦慮,向人生發(fā)出一種追問。而文章結(jié)尾一句“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”同樣是問句,卻顯得憂傷、淡漠,像一片輕盈的葉了落在讀者的心頭,久久回味。正是這“急——緩——急——緩”的變化,使全文有了靈動(dòng)的生命,使作者的情緒和感受更能引起共鳴。

  《匆匆》中的起伏節(jié)奏,還鮮明的體現(xiàn)在其一連串遞進(jìn)的問旬之中。第一段和第六段都是如此。以第六段為例:“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了。只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了:我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但小能*的,為什么偏要自自走這一遭?’’每個(gè)問句之中都包含著對(duì)前一句追問的回答,而在這些回答稍稍安定下來時(shí),作者又設(shè)計(jì)了下一個(gè)追闖,也正是在這……問……答也就是一起一伏之中,作者詮釋了對(duì)于生命的理解,對(duì)于“匆匆”的體悟。

  《匆匆》的風(fēng)格是一種自敘式的,仿佛作者的自言自語,是很直白,素樸的。而其中穿插的一些比喻和擬人化的描寫就為文章增添了一種與眾不同的感覺,形成內(nèi)容上的節(jié)奏變化。如第三段中,“太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了:我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去:吃飯的時(shí)候,日子從飯碗氅過去:默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了。伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過。從我腳邊飛去了!弊髡邔⑻枖M人化,純粹的傷感之中又有那么一份幽默’與無可奈何,為文章那種憂郁茫然的調(diào)予注入了一些鮮活的生命的東西,而這種生命的東殛的消逝又更帶來凄然之傷。

  2、散文語言蘊(yùn)含節(jié)奏美

  鮮明的對(duì)照《匆匆》中的對(duì)照借助矛盾中的**或復(fù)雜中的單純兩相聯(lián)系,構(gòu)成有機(jī)的整體。這種用法,寓矛盾于**之中?稍鰪(qiáng)諧調(diào)感,使變幻組合的印象油然而生。如,“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。“去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?嘟是借助“去來”這一對(duì)矛盾構(gòu)成鮮明對(duì)照,使文章內(nèi)容協(xié)調(diào)感增強(qiáng),音節(jié)上也構(gòu)成一種韻律的美感。

  連貫的排比連貫的排比以它的氣勢給人一種強(qiáng)烈的力量,浸潤著人的心靈,讓人們?cè)诮舆B不斷的排比之中,引起語言的愉快,產(chǎn)生深刻的節(jié)奏美感!洞掖摇分械谝痪浣(jīng)典的排比,第三段“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去:默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去”都是用一種整齊的句式結(jié)構(gòu)給人以節(jié)奏的變化與**之感。連綿的反復(fù)反復(fù)也是一種通過一而再,再而三地使用同一語句,使語言具有鮮明的節(jié)奏感的藝術(shù)**。這種節(jié)奏感既反映了強(qiáng)烈、深厚、激動(dòng)的情緒,又有著連綿不斷、起伏不停的音律。因而,能產(chǎn)生強(qiáng)大的感染力量。

  《匆匆》中“反復(fù)”的使用,如:“我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子”,“日子從水盆里過去日子從飯碗里過去“便從凝然的雙眼前過去”‘從遮挽著的手邊過去“伶伶俐俐地從我身上跨過”,“我能做些什么呢“又剩些什么呢”留著些什么痕跡呢”。在這些連綿的反復(fù)中。語言的節(jié)奏感,不僅是聲音的'重復(fù)給人造成的感覺,而是把人們對(duì)文詞、思想、行動(dòng)以及美的感受都鼓動(dòng)起來了,因而也就產(chǎn)生了藝術(shù)的力量。

  3、課文簡說。

  本文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。

  本文圍繞“匆匆”展開敘述,先寫日子一去不復(fù)返的特點(diǎn);再寫自己八千多個(gè)日子來去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已。最后,作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆。文章的特點(diǎn):一是結(jié)構(gòu)精巧,層次清楚,轉(zhuǎn)承自然,首尾呼應(yīng);二是文字清秀雋永,純樸簡練;三是情景交融,無論是寫燕子、楊柳、桃花,還是寫太陽,都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”的感嘆融為一體,處處流露出作者對(duì)時(shí)光流逝感到無奈和惋惜。

  本課是首次學(xué)習(xí)朱自清的文章,目的是引導(dǎo)學(xué)生初步感受其作品優(yōu)美的語言,體會(huì)作者的思想感情,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章表達(dá)上的特點(diǎn),并積累優(yōu)美語言。

  4、詞句解析。

  ①燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  用排比的句式描寫燕子有再來的時(shí)候,楊柳有再青的時(shí)候,桃花有再開的時(shí)候,在描繪的春景之中,表明大自然的榮枯是時(shí)間飛逝的痕跡!拔覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡(fù)返呢?”看似在問,實(shí)際上表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無法挽留的無奈和對(duì)已逝日子的深深留念。

 、谙襻樇馍弦坏嗡卧诖蠛@铮业娜兆拥卧跁r(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

  作者運(yùn)用極新奇巧妙的比喻,把自己過去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴,把時(shí)間的流比喻成浩瀚的大海。日子顯得多么的渺小,消逝得那么快,無聲無息,無影無蹤。表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。

 、巯词值臅r(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。

  作者用一系列排比句描寫人們?nèi)粘I畹募?xì)節(jié)──洗手、吃飯、默思,“日子從水盆里過去”“日子從飯碗里過去”“從凝然的雙眼前過去”,以細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸,展示了日子在生活的不經(jīng)意中來去匆匆。

 、苓^去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?

  作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括,使時(shí)間匆匆而去的形象化為“如輕煙”“如薄霧”,比喻獨(dú)特,聯(lián)想新奇。輕煙、薄霧瞬息被“吹散了”,被“蒸融了”,日子就是如此稍縱即逝。作者用全身心去感受時(shí)光的流逝。


驚恐萬狀詞語解析(擴(kuò)展6)

——文言虛詞的用法解析

文言虛詞的用法解析

  虛詞沒有實(shí)在意義,一般不能充當(dāng)句子成分,不能單獨(dú)回答問題。下面是小編整理的文言虛詞的用法解析,歡迎閱覽。

  文言虛詞由于其意義的不確定性,一般都有多種用法,在考試或課外閱讀中,經(jīng)常需要分析虛詞在具體句中的用法或意義。我們常常無法下手,導(dǎo)致句意的`不明了。其實(shí),確定虛詞的用法還是有一定規(guī)律可循的。

 。、語境推斷。

  要確定其具體意義和用法,必須結(jié)合上下文,利用文意解題。

  如“而長子邁將赴饒之德興尉,送之至湖口”一句。

  兩個(gè)“之”:前“之”用在“饒”(州)與“德興”(縣)之間,州與縣是從屬關(guān)系,故應(yīng)是“的”意思;后“之”用在動(dòng)詞“送”后作賓語,屬代詞無疑。

 。、全句關(guān)照。

  判斷虛詞的意義和用法要有全句意識(shí),許多虛詞的意義不實(shí)在,在句中主要起一定的語法或語氣作用,因此只有依靠對(duì)全句的分析和把握才能準(zhǔn)確理解它。

  如作語助詞的“也、矣、焉、哉”,在疑問句末助疑問語氣,在感嘆句末助感嘆語氣,在陳述句末助陳述語氣,它們始終是與全句語氣“息息相關(guān)”。

 。、句位分析。

  一些虛詞在句中不同位置就起不同作用。

  如“也”,句末助陳述、疑問、感嘆等語氣,在句中一般起舒緩語氣的作用。

  又如“其”,在句首一般是語氣副詞,因?yàn)椤捌洹辈荒茏髦髡Z,“其李廣將軍之謂乎”,中“其”就是這一用法;在句中,動(dòng)詞后一般是代詞,如“秦王恐其(代荊軻)破璧”,在名(代)詞后一般是語氣副詞,如“爾其(語氣副詞,一定)無忘乃父之志”。

  4、語法分析。

  譬如:有虛詞“”的四個(gè)句子

 、儋匆孕页减褴Q其位;

 、诘萌最I(lǐng)以沒;

 、垤鑿囊孕;

 、苤烈匀辛杨i斷舌而死。

  “以”字用法有一個(gè)規(guī)律,即“以”字的后面是名詞,“以”為介詞;“以”后面是動(dòng)詞,“以”為連詞。

  由此可知,題中①、④兩句是介詞,用于名詞之前,與名詞構(gòu)成介賓短語,但一用在身份前,一用在工具前,意義不同;②、③同為連詞,都是用于狀語和中心語之間,表示修飾和被修飾關(guān)系,用法意義相同(表目的,用來)。

 。、代入檢驗(yàn)。

  將判斷出來的意義代入句子中,若結(jié)合上下文,語意通暢,即可驗(yàn)證準(zhǔn)確。

  如″而、且″都有表承接、轉(zhuǎn)折的意義,若判斷為承接關(guān)系,可用″就、隨后、那么″替代,若判斷為轉(zhuǎn)折關(guān)系,則可用″可是、但是″替代,替代后若前后語意不通暢,則說明判斷不準(zhǔn)。


驚恐萬狀詞語解析(擴(kuò)展7)

——《小島驚魂》觀后解析

《小島驚魂》觀后解析

  看完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的《小島驚魂》觀后感解析,僅供參考,大家一起來看看吧。

  好看的恐怖片不是一定出現(xiàn)ghost的,有可能開始覺得害怕,但是再回想就沒有那么可怕了。真正的恐怖是心理方面的恐怖。這部影片大概一個(gè)半小時(shí)多。我看了一個(gè)多小時(shí)還和我同學(xué)說我看了這么久Ghost還沒出現(xiàn)。后來劇情突變,窗簾突然消失,女主人趕走了主仆三人。后來在整理他們東西時(shí)發(fā)現(xiàn)了他們的遺照(PS:這個(gè)風(fēng)俗真變態(tài),死了還擺個(gè)姿勢照一個(gè),還整家的照,大人小孩,不寒而栗),發(fā)現(xiàn)了他們其實(shí)是死人。而她的兒子女兒也夜半出去發(fā)現(xiàn)了他們的墳?zāi)。我開始認(rèn)為其實(shí)是一個(gè)騙局,所謂的墳?zāi)拐掌际蔷幊龅,以便可以低價(jià)買下豪宅。但是里面的Ghost也夠弱的,一扇門就擋住了主仆三人,他們還讓女主人學(xué)會(huì)相處。最后揭示**:其實(shí)女主人和兒子女兒都是Ghost,而其實(shí)他們沒有認(rèn)識(shí)到自己的死去,而他們的死法也很凄慘。死后還以為是一個(gè)夢,還是繼續(xù)以前的生活,外面迷霧彌漫。偶然出去遇到了丈夫,我就覺得非常不對(duì)勁:隨便出去就能找到前面提過失蹤或者**的丈夫。最后憤怒的撕紙?jiān)陉栭g里卻是招靈的成功,紙片飛來發(fā)去。最后終于認(rèn)識(shí)了**,嚇跑了主人而他們和主仆三人還是繼續(xù)“生活”在大宅子里。

  結(jié)局顛覆想象,經(jīng)典心理恐怖之作。

  劇情:

  第二次****結(jié)束后,在一座小島上,格蕾絲(尼科爾·基德曼)獨(dú)自撫養(yǎng)著兩個(gè)孩子安妮(Anne)和尼古拉斯(Nicholas),等待丈夫從戰(zhàn)場上歸來。由于兩個(gè)孩子身患對(duì)陽光過敏的重病,不能接受陽光的曬射,只能呆在室內(nèi)。所以格蕾絲將他們居住的那所巨大的公寓里所有的窗簾都拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

  有一天,仆人不辭而別,格蕾絲只好又雇了三位仆人,他們是保姆米勒太太,園丁特托先生和啞女仆人琳達(dá)。三個(gè)人的到來似乎給房子增添了幾分生氣。(范_文_先_生_網(wǎng))但是一系列奇異的事情開始發(fā)生了,門會(huì)自動(dòng)關(guān)上,鋼琴自動(dòng)發(fā)聲,安甚至說她在屋子里看到了一個(gè)叫維克多的陌生小男孩。

  格蕾絲逐漸感到這座房屋被詭異神秘的氣氛包圍著,她陷入了不安之中。一切都變得撲朔迷離,難道屋子里除了他們之外真還有其他人存在?那三個(gè)仆人仿佛也有些讓人捉摸不定,他們究竟又抱著何許目的呢?其實(shí)格蕾絲自己也是個(gè)頗有點(diǎn)古怪的女人,在這種環(huán)境中她也有些歇斯底里了。

  一場**開始了,格蕾絲和她的孩子面對(duì)的似乎是超自然的力量……

  大概是冬天來了,冬眠的季節(jié)導(dǎo)致人變懶,亦或是近期雜七雜八的鬧心事兒挺多的緣故,總之有一陣子沒有寫東西了,不過一天最少看一部電影的習(xí)慣還是保持著,小島驚魂觀后感。今兒就繼續(xù)寫篇觀后感。(很長一陣子都宅在家里,生活極度單調(diào),也只能寫寫電影的事兒。呵呵)

  昨晚看了一部電影《小島驚魂》,它2001年就上映了,只因自己認(rèn)為女主妮可.基德曼那精致的臉猶如洋娃娃,演恐怖片有點(diǎn)不倫不類的,所以也就一直沒有去看它。最近是實(shí)在已經(jīng)無影片可看,只好翻那些被自己刻意忽略過的電影。

  《小島驚魂》是一部不錯(cuò)的電影,在時(shí)光網(wǎng)與風(fēng)行上面評(píng)分也都很高。在我的印象中也只有《靈異第六感》、《恐怖游輪》能與之相提并論吧,連《孤兒怨》、《陰兒房》之類都與其相差一線。一部好的恐怖片就是在你寫影評(píng)、觀后感的時(shí)候都是毛骨悚然的對(duì)于熟讀鬼片三百部的我來說,對(duì)恐怖片已經(jīng)免疫到了可以邊吃晚飯邊看片的地步,但這部片子還是著實(shí)把我嚇著了,觀后感《小島驚魂觀后感》。此部影片沒有刻意在視覺上制造沖擊,而是依靠在心理的**來制造懸念。它就是發(fā)掘了人內(nèi)心最深處的恐懼,它所營造的氣氛與故事發(fā)展時(shí)刻牽著你走,讓你無助與驚心。在影片快結(jié)束的時(shí)候我有著很多疑問,然而在最后一刻,所有謎底揭開,讓我恍然大悟。這無疑是恐怖影片史上最為精彩的結(jié)局。之前的驚悚已經(jīng)不再,只有對(duì)其無助與孤寂的感傷。最后用一段獨(dú)白來向觀眾傳達(dá)了本部影片所要傳遞的精神。

  因?yàn)檫@是一部恐怖故事,所以大家都避諱談?wù)撚捌膬?nèi)容與謎底,我也不例外。因?yàn)榭纯植榔褪菫榱税l(fā)掘自己內(nèi)心對(duì)未知的恐懼與好奇,過早知道了內(nèi)容反而不美。我只能透露這是一個(gè)關(guān)于鬼魂的故事。很多的人喜歡分析一個(gè)影片中細(xì)節(jié)的可能性、真實(shí)性、邏輯性,但其實(shí)這沒有必要。因?yàn)楸揪褪且粋(gè)靈異的鬼故事,已經(jīng)是唯心的范疇,所以你也不會(huì)推理出什么,頂多只能推出‘不可能’這三個(gè)字。

  另外就是妮可.基德曼,在那時(shí)候還是屬于花瓶類型的演員。通過此片一掃花瓶的稱號(hào),把片中那個(gè)神經(jīng)質(zhì)的母親演繹的淋漓精致、惹人擔(dān)憂。雖然現(xiàn)在已經(jīng)成為女王級(jí)別的,不過我還是不太喜歡她。原因嘛,就是長的太過完美了,哈哈哈。

  我看《小島驚魂》從某種視角來看,這其實(shí)是一個(gè)關(guān)于愛的故事!

  那里總籠罩著一片讓人迷失的霧。

  尤其是對(duì)于住在孤島上的女主人翁葛蕾絲,戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束,但丈夫仍遲遲未歸,可想而知這個(gè)美麗的女人是多么的恐懼和無助。她雖然對(duì)自己說,丈夫一定會(huì)回來的,但這也正說明她在擔(dān)憂和恐懼,丈夫可能再也回不來。

  但促使影片“***”的主要還不是這些,而是女主人的一雙兒女安和尼古斯所得的怪病,見了光就會(huì)起皰疹、氣喘窒息甚至是**,所以只能終日躲在緊閉門窗的黑屋里,這是“醫(yī)生也找不出根治的辦法”的不治之癥,可以想象在這種情況下,葛蕾絲整日在守護(hù)著自己的孩子時(shí)將是一種什么樣心情,迷失、無助、恐懼、煩亂、絕望……但她還是一直在堅(jiān)持著,正像她告誡傭人們的:“我不喜歡無中生有”。“只有頭腦冷靜才能堅(jiān)持下”。她的確在堅(jiān)持,在努力,因?yàn)闊o論如何她還有安和尼古斯,她愛他們,這種愛真切而強(qiáng)烈,正像她和丈夫的對(duì)話中說的:“他們知道我愛他們,我愿為他們而死!币浑p兒女是她生活的一切,這種對(duì)孩子的愛也貫穿整個(gè)影片并不斷的被深化著。

  但還可以想象,面對(duì)被不治之癥折磨、不能正常生活的骨肉的時(shí)候,她可能也產(chǎn)生過放棄的`想法,因?yàn)橛袝r(shí)放棄也許是一種解脫,這個(gè)可以從后面她的獨(dú)白中看出:“我想慈悲的上帝給了我第二次機(jī)會(huì),告訴我不要放棄,要努力……做孩子們的好媽媽!

  雖然會(huì)閃念放棄,但她絕不會(huì)放棄。最起碼在感情上和理智上她絕對(duì)不會(huì)殺死自己的孩子,正像她訓(xùn)斥女傭米爾絲時(shí):“你以為我會(huì)粗心大意到害死自己的女兒!”

  但她還是殺了他們。劇中這個(gè)地方?jīng)]有明說,留給了觀者們想象的空間。只是在后面映射了一個(gè)情節(jié):安穿著紗裙在玩的時(shí)候,葛蕾絲在迷失,混亂中幻覺到女兒被一個(gè)怪物替代,他瘋狂的上掐住了“怪物”的脖子……

  我們可以想象到“***”也應(yīng)是類似的一個(gè)情節(jié):迷失,無助的女人,有時(shí)會(huì)有放棄的心理暗示,那一天,受到了某件事情的刺激,突然失了**,在絕望、煩躁、混亂中拿起了枕頭,悶死了自己的一雙兒女。事情發(fā)生的太突然,以至于連她自己都不知道到底是怎么回事……他冷靜了下來,看著再也不動(dòng)的孩子,意識(shí)到了發(fā)生的一切,心情可想而知,極度悔恨,極度希望這所有的一切都沒有發(fā)生!但這一切實(shí)實(shí)在在已經(jīng)發(fā)生,會(huì)怎么做?可能也沒再多想,絕望之中她舉槍向自己的額頭扣動(dòng)了扳機(jī)……感謝上帝,感謝導(dǎo)演,又給了他“第二次機(jī)會(huì)”,事情好像真的沒有發(fā)生,她又聽到了孩子們的嬉笑聲,她對(duì)孩子們的愛又可以延續(xù)了。

  她殺死了孩子不是因?yàn)樗粣鬯麄,她殺死了自己是因(yàn)樗龕鬯麄!生命結(jié)束了,但對(duì)孩子們的愛卻仍要延續(xù),延續(xù)到了陰間,還是那么的真切,以至于她絲毫沒有或是說也不愿意識(shí)到他們都已是鬼了。于是便演出了影片中一幕幕鬼被人嚇的場景。

  即使是在鬼的世界里,愛的力量仍是最強(qiáng)大的。在“不速之客”的人讓巫師驅(qū)趕他們的時(shí)候,孩子沒有因?yàn)閶寢寶⒘俗约憾辉賽蹕寢,媽媽卻因?yàn)闅⒘俗约汉⒆佣诱鋹酆⒆樱缸硬豢戏珠_,三個(gè)鬼不自覺的喊著發(fā)自內(nèi)心的聲音:“We’re not dead!”三個(gè)靈魂成為一體,發(fā)生了“通靈反應(yīng)”,產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)大的母親和兒女愛的力量,一個(gè)巫師不能戰(zhàn)勝的力量。于是“不速之客”的人也只有選擇失敗——離開。

  如果有一種東西可以穿越生死而延續(xù),那就是愛,如果有一種東西可以超越生死而永恒,那還是愛!

  當(dāng)然,那只是電影,現(xiàn)實(shí)中的我們不會(huì)有“第二次機(jī)會(huì)”,所以,我們只有珍惜身邊的一切!


驚恐萬狀詞語解析(擴(kuò)展8)

——?jiǎng)哿ν脑~語解析

勠力同心詞語解析

  *歷史悠久,**文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,漢語成為世界上最有魅力的語言文化之一,而成語的存在為漢語增添了一絲精彩!下面是小編帶來的是勠力同心詞語解析,希望對(duì)您有幫助。

  【成語】: 戮力同心

  【拼音】: lù lì tóng xīn

  【解釋】: 戮力:并力;同心:齊心。齊心合力。

  【出處】: 《墨子·尚賢》:“《湯誓》曰:‘聿求元圣,與之戮力同心,以治天下!

  【拼音代碼】: lltx

  【近義詞】: 同心同德、同心協(xié)力、齊心協(xié)力

  【反義詞】: 四分五裂、分崩離析、****

  【用法】: 作謂語;形容團(tuán)結(jié)一致

  【英文】: pull together and work hard as a team < make concerted efforts; unite in a concerted effort>

  【故事】: 夏朝末年,末代君主夏桀非常殘暴,**實(shí)行殘酷**,百姓怨聲載道,民不聊生。諸侯小國商的國君湯是一個(gè)賢明的君主,他找到大賢人伊尹輔佐,商國實(shí)力空前強(qiáng)大,湯見時(shí)機(jī)成熟,君臣戮力同心,齊心合力,終于滅掉夏朝

  【用法】作謂語;形容團(tuán)結(jié)一致

  【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式

  【相近詞】同心同德、同心協(xié)力、齊心協(xié)力

  【反義詞】四分五裂、分崩離析、****

  【押韻詞】旗旆成陰、問諸水濱、遠(yuǎn)害全身、笙磬同音、希世之珍、抱誠守真、一詘一信、不敢問津、跫然足音、牽一發(fā)而動(dòng)全身。

  【年代】古代

  【日文】心(こころ)をーつにして協(xié)力(きょうりょく)する,一致団結(jié)(いっちだんけつ)する

  【成語故事】夏朝末年,末代君主夏桀非常殘暴,**實(shí)行殘酷**,百姓怨聲載道,民不聊生。諸侯小國商的國君湯是一個(gè)賢明的君主,他找到大賢人伊尹輔佐,商國實(shí)力空前強(qiáng)大,湯見時(shí)機(jī)成熟,君臣戮力同心,齊心合力,終于滅掉夏朝。

  【成語示例】以為足下當(dāng)戮力同心,匡翼漢室,而陰謀不軌,以身試禍,豈不痛哉。 《三國志·魏志·袁術(shù)傳》

  戮力同心造句

  1.情況既已至此,大家只有戮力同心,才能渡過難關(guān)。

  2.全國各族人民戮力同心,才是實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的根本保證。

  3.為了洗清失敗的'恥辱,全員都得戮力同心,以便在下次比賽贏回獎(jiǎng)杯。

  4.眼前的難關(guān),只有靠大家戮力同心,才能度過。

  5.只要公司同仁戮力同心,必然可以再創(chuàng)更為亮麗的佳績。

  6.只要現(xiàn)在開始,戮力同心的實(shí)行節(jié)能減排,co2帶來的問題也許就會(huì)逐漸軟化。

  7.但無論如何,人民希望我們戮力同心。

  8.**經(jīng)濟(jì)奇跡是全國人民戮力同心所造就的。

  9.邦集團(tuán)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)活力充沛,彼此戮力同心,致力提供完善獨(dú)到的專業(yè)服務(wù)。

  10.相異之處不可忽視,共同利益亦不可不謀,須得戮力同心以求。


驚恐萬狀詞語解析(擴(kuò)展9)

——形容生氣情緒的詞語造句|字詞解析|好句好段

  形容生氣情緒的詞語:

  怒氣 怒目 激怒 大怒 怒號(hào) 怒吼 怒色 怒火 怒斥 怒罵 怒視 義憤

  怒容 動(dòng)怒 火氣 生氣 氣惱 惱火 憤慨 憤恨 憤懣 惱怒 懷恨 遺恨

  怨恨 痛恨 憎恨 憤激憤然 憤怒 發(fā)怒 氣得發(fā)狂 氣得暴叫 氣炸了肺

  氣得跺腳 氣得跳腳 氣沖霄漢 氣沖斗牛 氣滿胸膛 氣惱難言 氣勢洶洶

  怒瞪火目 怒瞪虎目 滿臉怒色 一臉怒色 一臉怒容 大為惱火 逐漸息怒

  轉(zhuǎn)悲為怒 怒容滿面 怒容可掬 怒形于色 怒發(fā)直立 怒發(fā)倒立 怒發(fā)上沖

  怒發(fā)沖冠 悲憤填膺 義憤填膺 憤憤不* 羞怒交加 羞怒難忍 眾怒難犯

  **人怨 **** 令人發(fā)指 惱怒萬分 疾言怒色 **民怨 神人共憤

  令人發(fā)指的詞語解釋、造句如下:

  解釋:發(fā)指:頭發(fā)豎起來,形容極為憤怒。使人頭發(fā)都豎起來了。形容使人極度憤怒。

  造句:

  1、那個(gè)**的暴行簡直令人發(fā)指!

  2、日寇殺戮婦女小孩的行為,簡直令人發(fā)指。

  3、這些*匪徒竟然把荼毒生靈當(dāng)作一種樂趣,真令人發(fā)指。

  4、這些十惡不赦的暴行,令人發(fā)指。

  5、數(shù)學(xué)系*員活動(dòng)竟**女生打掃男生寢室,其行為真是令人發(fā)指!

  6、他的所作所為,真是令人發(fā)指。

  7、這伙歹徒肆行搶劫**殘忍,其罪行令人發(fā)指。

  8、這伙歹徒殘害孩子的罪行令人發(fā)指。

  9、**正在搜尋那個(gè)有7個(gè)成員的令人發(fā)指的家庭**團(tuán)伙的主犯。

  10、這種巧取豪奪的行為,令人發(fā)指,天理難容!

  11、他所干的壞事令人發(fā)指。

  12、偷獵者的樁樁罪行令人發(fā)指!

  13、敵軍所過之處,**如麻,這種殘酷罪行,令人發(fā)指。

  14、慘絕人寰,令人發(fā)指,必須**嚴(yán)懲,以儆效尤!

  15、這種利用職權(quán)巧取豪奪的行為,實(shí)在令人發(fā)指。

  表示生氣惱怒的經(jīng)典句子

  1. 我有空的時(shí)候再說,沒看見我正忙著嗎?

  2. 他怒睜著眼,額角的青筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張。

  3. 他眼里閃爍著一股無法遏止的怒火,這種怒火通常只有賭臺(tái)旁邊的賭徒才有。

  4. 他的連像蠟一樣的黃,嘴唇都發(fā)白了,灰白的胡子一顫一顫地,全身都在瑟瑟地發(fā)抖,一雙深陷在眼窩的眼睛,想一對(duì)珠子一樣,直盯這小尚。

  5. 像燃燒著的干柴堆上澆上一桶油,我只覺得心火燒到了腦頂門。

  6. 我想用濃硫酸潑你,可惜濃硫酸不與雜質(zhì)反應(yīng)。

  7. 他氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。

  8. 她臉上變了顏色,慢慢睜大了眼睛,皺緊了眉頭,撅著嘴,動(dòng)著鼻子,吱嘎吱嘎地咬著牙。

  9. 他臉上的肌肉在憤怒地顫抖著,眼睛里迸出火般凌厲的目光。

  10. 他的神色更加難看,眼睛里燃燒著怒火,鬢角有一條青筋輕輕跳動(dòng)。

  11. 我是一個(gè)熱心人,但是如果我發(fā)脾氣,我會(huì)很對(duì)你很冷酷。

  12. 他牙齒咬著嘴唇,兇狠的臉扭弄得皺皺巴巴的。

  13. 他的胸膛里像一鍋開水那么沸騰,心火沖頭,太陽窩突突地跳。

  14. 很多人,因?yàn)榧拍e(cuò)愛了一人,但更多的人,因?yàn)殄e(cuò)愛一人,而寂寞一生。

  15. 多一分心力去注意別人,就少一分心力反省自己,你懂嗎?

  16. 他的太陽穴暴起了青筋,胡子好像鋼針一根根豎了起來。

  17. 幾百種憤怒的火焰在她血管中燃燒,幾千種反抗的意識(shí)在她胸膛中翻攪,她開始恨她的母親。

  18. 他立刻瞪起了眼,眉毛一根根豎起來,臉上暴起了一道道青筋,憤怒地盯這我。

  19. 他想喊叫,他想打人,他想摔東西,他甚至想抄起一把菜刀。

  20. 辛辣味嗆得我直***,恨得牙根直發(fā)麻,手指骨節(jié)癢,想揍他一頓。

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