1、同學(xué)們向在校園里歡唱的水鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的**敬禮。

2、下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠，山貍也趕來(lái)看熱鬧。

3、多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。它和勻們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。

4、聲音委婉而動(dòng)聽(tīng)。〖例句〗每天清晨，樹(shù)林里總會(huì)傳來(lái)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲。

5、你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？

6、一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，高爾基正在讀書(shū)，突然，一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。

7、“這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑。可它為什么沒(méi)臥進(jìn)土里去呢？”

8、李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。

9、伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！

10、“不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好�。　睉c齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。”

11、“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見(jiàn)到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒(méi)有忘記，我不能失信��！”（誠(chéng)實(shí)守信是我們**民族的傳統(tǒng)美德，我們可千萬(wàn)要記住喲�。�

12、童年的時(shí)候，我們這孩子，最大的快樂(lè)就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。

13、我們精心的'做著，心中充滿(mǎn)了憧憬和希望。

14、黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇，扇走了夏天的炎熱。

15、紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。

16、聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無(wú)論飛到哪里，它總是可以回到原處。

17、蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。

18、列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂、他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。

19、“是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？”

20、“是不是缺了一顆牙齒？”

21、“研究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”

22、這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。

23、有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。

24、有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車(chē)，有的悠閑地在街上溜達(dá)。

25、陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿(mǎn)湖面。

26、這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘，明亮的陽(yáng)光在樹(shù)葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。

27、燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿(mǎn)了校園。

28、冬天的太陽(yáng)像月亮一樣蒼白無(wú)力。

29、滿(mǎn)天繁星像珍珠灑在玉盆里，它們眨著眼睛，一會(huì)兒躲進(jìn)云里，一會(huì)兒又鉆出來(lái)，像在跟我捉迷藏。

30、太陽(yáng)更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。

31、太陽(yáng)一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場(chǎng)地是金黃的，群山也是金黃的。

32、天空被夕陽(yáng)染成了血紅色，桃***云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃?xì)獯蠡稹?/p>

33、我把傘反過(guò)來(lái)去接冰雹，它們一個(gè)個(gè)在我的傘里滾來(lái)滾去，真像一顆顆美麗的珍珠，這是大自然獻(xiàn)給我們的禮物。

34、我以后要把學(xué)到的知識(shí)活用，決不生搬硬套。

35、下午放學(xué)時(shí)，北風(fēng)還在呼嘯，掛在我臉上像刀割一般；漫天鵝毛般的雪還在不停的下，只是大地沒(méi)能把他留下。

36、下雨了，雨點(diǎn)像一粒粒晶瑩的銀白珍珠，滴到地上，漸漸地匯成了一條條小溪。

37、雪花在空中翩翩起舞，像鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降。她是仙女灑下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像一個(gè)個(gè)穿六角形白衣裙的小精靈。

38、陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。

39、陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。

40、一條彩虹，從綠蔥蔥的田野里升起來(lái)，直通到天上，真像一座絢麗的天橋。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文好詞好句子40句菁華擴(kuò)展閱讀

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文好詞好句子40句菁華（擴(kuò)展1）

——好句大全三年級(jí)上冊(cè)

1、風(fēng)中的郁金香隨風(fēng)輕舞，仿佛一位端莊的公主跳著優(yōu)美的華爾茲。

2、春天到了，人們紛紛脫下厚厚的冬裝，換上五彩的裙裝。

3、一縷陽(yáng)光直射進(jìn)我的房間里，像一束亮閃閃的金線(xiàn)，不僅照亮了房間，也照亮了我的心田。

4、我十分喜歡臘梅花，因?yàn)槎�天�?lái)臨的時(shí)候，其他艷麗的花朵都躲起來(lái)了，只有臘梅花還怒放在寒風(fēng)中。

5、秋雨綿綿，小雨下個(gè)不停，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像密布的珠簾子，讓人覺(jué)得秋雨就像是個(gè)愛(ài)哭的小姑娘。

6、我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。

7、松樹(shù)的樹(shù)干是褐色的，樹(shù)冠像小塔似的。它的樹(shù)葉細(xì)細(xì)的，尖尖的，一束束散開(kāi)像針一樣扎手。

8、友誼是冬日里的一束陽(yáng)光，靜靜地為你送去心靈的溫暖。

9、秋天的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去好像一團(tuán)火焰在跳動(dòng)，近看又像一只只金黃色的蝴蝶在樹(shù)上翩翩起舞。

10、春天的柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，宛若一條條碧綠色絲帶。

11、馬尾松的樣子就如它的名字，像一條大尾巴掃入空中，翠綠的葉子團(tuán)團(tuán)圍住樹(shù)干，擠得密不透風(fēng)，看不到主干和枝。

12、春風(fēng)吹過(guò)中年人的臉龐，他們舒暢地吸了一口新鮮空氣，全身心地投入了工作中。

13、眼淚是一滴琥珀，晶瑩剔透的永遠(yuǎn)炫耀在陽(yáng)光下。

14、春雨飄到柳樹(shù)上，柳樹(shù)的枝條變得柔軟，枝條上冒出了許多嫩芽。

15、激越的夏雨，讓我感受到生命的力量；激越的夏雨，讓我感受到奮斗的暢快；激越的夏雨，讓我感受到勝利的喜悅。

16、桃花仿佛夕陽(yáng)的絢麗，紛紛綻放著他們的笑臉，午后的陽(yáng)光，充滿(mǎn)了初春的氣息。

17、你見(jiàn)過(guò)不開(kāi)心的馬嗎？或憂(yōu)愁的鳥(niǎo)嗎？它們沒(méi)有煩惱，因?yàn)樗鼈儾槐卦谕��?lèi)面前顯耀自己。

18、小草給春天增添了勃勃生機(jī)，增添了新的光彩。不管是在貧瘠的土地上，還是在高山上、石縫中，都能見(jiàn)到它翠綠的身影。

19、陽(yáng)光會(huì)穿透陰霾，草兒會(huì)突破堅(jiān)冰，春風(fēng)會(huì)吹走寒冷，花兒會(huì)帶來(lái)溫暖。

20、那松樹(shù)真像守護(hù)上崗的戰(zhàn)士，像直直站立的士兵。

21、一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子像一個(gè)個(gè)金色的小燈籠掛在枝頭。

22、每當(dāng)黑夜快要過(guò)去、白晝即將要來(lái)時(shí)，玉雞就會(huì)拍打著翅膀，喔喔喔地啼叫。

23、一場(chǎng)溫暖的春雨，亮晶的雨絲，又好像春姑娘撥動(dòng)的琴弦，春風(fēng)是你輕柔的手指，彈出一首首動(dòng)人的歌曲。

24、白玉蘭**的花朵，片片精巧的瓣，似在瑩雪中浸過(guò)，似用玉石雕刻，美得高雅，美得樸素，溢滿(mǎn)了人間的純潔。

25、美麗的廣玉蘭，像姑娘一樣展開(kāi)了她的裙擺慢慢的開(kāi)花了。

26、大海是一位好老師，它向人類(lèi)提供石油。有時(shí)也會(huì)提醒人類(lèi)，不能過(guò)度捕食魚(yú)類(lèi)。

27、這些流云在落日的照片下，轉(zhuǎn)眼間變成銀灰、橙色、血紅、紫色，美麗的仙女在空中搖晃著五彩繽紛的錦緞。

28、飽滿(mǎn)的麥穗猶如一個(gè)犯困的人，不由得垂下頭打了個(gè)盹。

29、秋天，小草脫落一身衣服，毫不吝惜地獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬(wàn)物。

30、草地上開(kāi)著五顏六色的花，在風(fēng)的吹拂著下?lián)u著頭向你表示歡迎。

31、桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了花骨朵，羞羞答答地互相簇?fù)碇�，仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘，誰(shuí)也不肯第一個(gè)統(tǒng)開(kāi)笑臉。

32、一排排樹(shù)仿佛是害羞的姑娘，紅著臉在水中照鏡子。

33、一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條飛舞起來(lái)，好像是柳樹(shù)姑娘在展示自己的美貌。柳樹(shù)、鳥(niǎo)兒、蝴蝶都倒映在水中。

34、冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。剎那間，春天的景色十分美麗了，就像一幅幅栩栩如生的畫(huà)。

35、清晨，田野里，麥葉身上的露水，像萬(wàn)顆珍珠在陽(yáng)光下閃耀著晶瑩燦爛的光輝。

36、星空就真像是一塊紗，**小小，星羅棋布的鑲嵌著鉆石，這紗又撒**鉆石粉末，然后鋪在天空上。

37、春雨姑娘你不但可愛(ài)還非常頑皮，真像個(gè)可愛(ài)的小娃娃。

38、秋姑娘帶著她豐收的果實(shí)，為農(nóng)家?guī)��?lái)了喜悅。

39、牡丹花的葉子碧綠碧綠的，稠密得很，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一匹綠布掛在空中。

40、它長(zhǎng)著**的耳朵像一把扇子，眼睛像兩顆黑寶石，鼻子總是翹得高高的，嘴巴**的，尾巴短短的，走起路來(lái)一擺一擺的。

41、白鯨興高采烈地在水里不停地展示自己的魅力。

42、親情就像一把大傘，在急風(fēng)驟雨中為兒女撐起一個(gè)溫馨的港灣。

43、湖水是那樣碧綠，湖面是那樣*靜，就像一個(gè)熟睡的少女。

44、春風(fēng)又像慈母的雙手，柔柔地輕撫著小草。小草在春風(fēng)中翩翩起舞，好看極了。

45、二月里的春風(fēng)，就像是母親那柔軟的手撫摸著我的臉頰，曾經(jīng)對(duì)我幼小的心靈有著深刻的感觸。

46、親情是一只停電后的手電，只照亮別人，不照亮自己。

47、雪花像水晶一樣的雪飄落在冬季，像飄落的白茶花一樣鋪在大地。

48、山中一條小徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間散落，游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零星星散步在彩帶上，緩緩地向上移動(dòng)著。

49、夏天是綠色的。草地上，綠油油的小草翹了起來(lái)，穿**夏姐姐精心為它們準(zhǔn)備的綠衣裳，正高興的向我們揮手。

50、飛雪像漫天的柳絮一樣，帶走多少春意，又留下多少生機(jī)。

51、同學(xué)的眉毛像柳葉，像劍眉，像彎月，像一字。

52、河邊剛剛抽出新芽的柳樹(shù)隨風(fēng)在輕輕擺動(dòng)著枝條，仿佛是熱情的張開(kāi)雙臂迎接著春姑娘的到來(lái)。

53、風(fēng)一吹，荷葉輕輕的擺動(dòng)，好像一群小姑娘在歡快的跳舞。

54、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。

55、春風(fēng)是一只彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩。

56、丁香，是初春的使者，當(dāng)春天的腳步悄悄來(lái)臨，丁香會(huì)悄悄地吐蕾萌芽，在不經(jīng)意間，丁香的葉子便四散**。

57、夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，夜幕就像劇場(chǎng)里的絨幕，慢慢落下來(lái)了。

58、春風(fēng)姑娘吹了一口氣，葉子都長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。

59、他兩眼發(fā)直，連連自語(yǔ)，又驚又怕，雙腿也不聽(tīng)使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)。

60、小貓?jiān)谒�覺(jué)，不時(shí)伸手撓撓頭，抿抿嘴，睡得很香。

61、在春天的果園里，我們留下了串串足跡，泥土也仿佛帶著微笑。

62、蠟燭，流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是稀有的生命。

63、時(shí)間如同一架天*，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量。

64、鳥(niǎo)兒在枝頭蹦跳著，輕快的身影伴隨著清脆的叫聲，讓人不禁忘卻了一切煩惱。

65、冬天的風(fēng)像個(gè)孩子，他又善良，又調(diào)皮，又讓人覺(jué)得可氣。

66、一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)像無(wú)以倫比的黃寶石。

67、寒風(fēng)，像千萬(wàn)把鋼錐，直往我的骨縫兒里鉆，凍得我直打哆嗦。

68、抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動(dòng)，會(huì)使我的心情像云一樣輕松。

69、這河像一根銀線(xiàn)似地蜿蜒流去。它閃閃發(fā)亮，就像蛇鱗一般。

70、湖水像一面鏡子，映出了藍(lán)天，白云，另有幻化的山巒。

71、向日葵掂著腳尖，追隨著太陽(yáng)，迎著陽(yáng)光微笑。

72、帆船都揚(yáng)起白帆，往來(lái)拉網(wǎng)，仿佛是成群結(jié)隊(duì)翩翩飛舞的白蝴蝶。

73、大雪松長(zhǎng)得枝繁葉茂好像有力的手臂一樣，橫身在湛藍(lán)的晴空，扇葉的針葉，密密層層的，襯著天空朵朵白云，在微風(fēng)里抖動(dòng)。

74、遠(yuǎn)處的山綠了，農(nóng)民伯伯們也開(kāi)始播種了，他們期待著秋天的到來(lái)，期待莊稼豐收的時(shí)刻。

75、百合花的葉子是深綠色的，就像是一雙手，懷里抱著熟睡的花蕾。

76、親情是風(fēng)，是在你迷茫時(shí)推你向前的那股動(dòng)力。

77、春姑娘來(lái)到花園里，花園里的花開(kāi)了，有紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，美麗極了。

78、秋天到了，青蘋(píng)果變紅了，紅的像小姑娘害羞的臉。

79、一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子落下來(lái)，在空中飄飄悠悠，忽而高忽而低，像在空中輕歌曼舞。

80、雨落到麥田里，麥苗冷了，換**一件綠色的新衣。

81、天紅云，滿(mǎn)海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。

82、墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛的滿(mǎn)眼猩紅，沉沉的仿佛要墜下來(lái)，壓抑得仿佛整個(gè)世界都靜悄悄的。

83、一個(gè)個(gè)煙花像綻放**的花兒，又像一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)籠從天而降，壯觀極了。

84、我站在草地**，春風(fēng)像頑皮的孩子一樣，將我頭頂?shù)镍喩嗝睊佅蜻h(yuǎn)處。

85、雪的潔白，風(fēng)的呼嘯，松的高潔，想必你會(huì)很喜歡吧！終于，“功夫不負(fù)有心人”，下起了我夢(mèng)寐以求的雪。

86、燕子有一對(duì)長(zhǎng)的翅膀，尾巴就像一把剪刀，背部是黑色的，就像披了一件漂亮的黑緞子外套。

87、春雨洗走了塵埃，它走過(guò)的地方，是那么清新，那么干凈，所以我喜歡春雨。

88、時(shí)間就像沙漏，恍然大悟今天已是五月的最后一天，五月再見(jiàn)。

89、星星一閃一閃的，好像是一個(gè)水亮剔透的眼睛。

90、風(fēng)一吹，含羞草在風(fēng)中擺動(dòng)，真像少女在跳美麗的舞蹈一樣。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文好詞好句子40句菁華（擴(kuò)展2）

——三年級(jí)上冊(cè)的好詞好句

三年級(jí)上冊(cè)的好詞

1、設(shè)計(jì)新穎 質(zhì)地粗劣 質(zhì)地優(yōu)良

2、樣式陳舊 典雅素凈 直插云天

3、穿云破霧 緊急迫降 順?biāo)�行�?/p>

4、*穩(wěn)起飛 騰云駕霧 徐徐降落

5、晶瑩剔透 傾斜飛行 空中盤(pán)旋

6、低空飛行 如狼似虎 光明磊落

7、肝膽相照 寬宏大量 ****

8、頂天立地 兩袖清風(fēng) 克己奉公

9、一塵不染 舍生忘死 威武不屈

10、私心雜念 得寸進(jìn)尺 拈輕怕重

11、口蜜腹劍 挑肥揀瘦 斤斤計(jì)較

12、坐享其成 游手好閑 窮兇極惡

13、見(jiàn)利忘義 **** 拾金不昧

14、豁達(dá)大度 兢兢業(yè)業(yè) 表里如一

15、厚顏無(wú)恥 貪生怕死 恬不知恥

16、經(jīng)久耐用 風(fēng)風(fēng)火火 日日夜夜

17、認(rèn)認(rèn)真真 古樸典雅 美觀大方

三年級(jí)上冊(cè)的好句

1、小路彎彎曲曲的像蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)龍，伸向遠(yuǎn)方。

2、巨大的煙花在空中綻放，花瓣如雨，紛紛墜落，人們似乎觸手可及。

3、大橋兩旁路燈閃亮，在漆黑的夜空中，好象一條火龍穿過(guò)海面。

4、爸爸就像大樹(shù)一樣，永遠(yuǎn)在背后**著我。

5、大海像大自然中的藍(lán)色眼睛，充滿(mǎn)好奇地打量著這個(gè)世界。

6、月光像流水一樣傾瀉下來(lái)，灑滿(mǎn)大地。

7、菊花的形狀千姿百態(tài)，有的像女孩子剛剛洗過(guò)的頭發(fā)一樣，隨意飄散**。

8、老師就就像園丁，培育出一代代的人材。

9、春風(fēng)吹呀，吹呀，她吹綠了大江南北。她的身影無(wú)處不在，她的蹤跡無(wú)處不有。

10、微笑像雨后的彩虹在天邊打上一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)！

11、荷葉上的露珠，像鮫人流下的淚水。

12、藍(lán)藍(lán)的大海像巨大的牧場(chǎng)，一眼看不到邊。

13、紅艷艷的太陽(yáng)光在山尖上時(shí)，霧氣像幕布一樣拉開(kāi)了，城市漸漸地顯現(xiàn)在金色的陽(yáng)光里。

14、這些小蝌蚪大頭大尾巴，像小姑娘的辮子一樣，黑油油的，真好看！

15、一個(gè)個(gè)黃澄澄的柿子，好像橘黃色的燈籠，沉甸甸的，壓彎了樹(shù)枝。

16、雪花像潔白的花瓣，像滿(mǎn)天飛舞的羽毛，像一群小天使在跳舞，我太喜歡下雪天了。

17、我們就像小草！春色昂然，萬(wàn)物爭(zhēng)相吸取著春的氣息！

18、雪花兒飄飄，我抬頭仰望天空，雪花正像一片片羽毛飄落下來(lái)。

19、看著天上彎彎的月亮，好像是小船，又像是鐮刀。

20、春雨像柳絲一樣細(xì)過(guò)后，農(nóng)民正在抓緊播種。

21、奔騰的小溪向大河流去，就像嬉戲打鬧著的孩童。

22、藍(lán)色的大海像一塊巨大的玻璃，透明光亮。

23、時(shí)間像一條緩緩流動(dòng)的長(zhǎng)河，將我們的喜怒哀樂(lè)慢慢帶走。

24、菊花像一朵棉花糖，讓人忍不住想吃掉它。

25、學(xué)校像萬(wàn)花筒。有著各色的學(xué)生，百花齊放。

26、春天像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥(niǎo)兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲。

27、細(xì)雨像蒲公英的種子一樣輕輕地落在地上。

28、玉蘭花迎著春風(fēng)開(kāi)了，一樹(shù)潔白的花朵，像雪，像玉，像云，像飛迸的浪花。

29、那蜜蜂，好勤快喲，趕集似地飛來(lái)飛去。

30、愛(ài)情像一只風(fēng)箏，線(xiàn)不能扯得太緊，太緊了，不是掙斷，就是風(fēng)箏一頭栽倒在地。兩種結(jié)局，你都不會(huì)喜歡。

31、一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉像一個(gè)個(gè)小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。

32、那棉花，遠(yuǎn)看像一顆顆星星，近看像一朵朵白色的玫瑰花。

33、月亮像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光。

34、時(shí)間像一只正在奔跑的千里馬，轉(zhuǎn)眼即過(guò)。

35、春風(fēng)像媽媽一樣絮叨，像媽媽一樣操勞，沒(méi)有她，哪來(lái)大地的一片生機(jī)呢。

36、春雨像線(xiàn)一樣細(xì)貴如油，這場(chǎng)春雨對(duì)小麥生長(zhǎng)大有好處。

37、愛(ài)情像一場(chǎng)游戲，全力以赴，用心對(duì)待，不論輸贏。

38、他累得像蔫黃瓜一樣，整天沒(méi)精打采的。

39、他嘴角上生著幾根黃胡子碴兒，像經(jīng)了霜的草兒似的。

40、春風(fēng)像慈藹的母親的手，柔柔地?fù)崮χ�我的臉；像頑皮的孩子的身影，倏忽間又消失得無(wú)影無(wú)蹤。

41、春天的小草就像小時(shí)候玩的彈力珠，不用什么力氣，一下子就從大地上跳了起來(lái)。

42、我生活的鄉(xiāng)村里有清清的池塘，有高聳直立的山，有草木茂盛的樹(shù)林，有勤勞樸實(shí)的人。

43、我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進(jìn)了奔騰的。湘江，像小泥鰍似的游了起來(lái)。

44、細(xì)雨像一群頑皮的孩子，在大地上跳來(lái)跳去的，歡快地唱著歌。

45、月亮一個(gè)月當(dāng)中在不停地變化，有時(shí)像把鐮刀，有時(shí)像條小船，有時(shí)像圓圓的鏡子。

46、太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面。

47、春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出。

48、山頂積雪融化懸下條條冰川，就像飛流直下的銀瀑，又似隨風(fēng)飄逸的素練。

49、這只花貓的全身是白底黑斑，遠(yuǎn)看上去，像一團(tuán)雪白的棉花點(diǎn)**幾滴墨汁。

50、微笑像良藥，給我受創(chuàng)的心靈療傷。

51、冬姑娘來(lái)了，雪花給皂莢樹(shù)披**美麗的銀裝，漂亮極了。

52、幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩移去。

53、我電腦桌配套的椅子，椅子面后柔軟，后背有靠墊，就像是一個(gè)單人沙發(fā)。

54、學(xué)校像一個(gè)警鐘，在我驕傲?xí)r為我敲響。

55、冬天的雪落在樹(shù)上，像千萬(wàn)朵盛開(kāi)的梨花。

56、月亮，圓圓的，像紡車(chē)，紡著她浪漫的遐思。

57、嚴(yán)冬不肅殺，何以見(jiàn)陽(yáng)春。冬天就是這樣一個(gè)季節(jié)，表面上冷酷，其實(shí)卻孕育著希望。

58、高高的椰子樹(shù)像一把太陽(yáng)傘，總是向海傾斜著，微微地彎著腰。

59、夢(mèng)就像一片雪花，在空中飄舞，想抓住他，他已經(jīng)融化了。

60、天上的白云就像軟綿綿的棉花糖，看起來(lái)真是美味��！

61、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。

62、冬天像一首歌，點(diǎn)點(diǎn)雪花，是跳動(dòng)的音符。

63、玉米須軟綿綿的，就像老爺爺?shù)暮�須一樣，有趣極了！

64、月亮像一個(gè)新娶來(lái)的媳婦，剛剛從東天邊上來(lái)，就又羞答答地鉆進(jìn)樹(shù)葉子里藏起來(lái)。

65、抬頭望見(jiàn)天上的月亮，覺(jué)得它既像一條彎彎的眉毛，又像一只彎彎的小船。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文好詞好句子40句菁華（擴(kuò)展3）

——三年級(jí)上冊(cè)好詞

三年級(jí)上冊(cè)好詞

1、笑嘻嘻 一霎那 亮堂堂 陰沉沉

2、綠瑩瑩 暖洋洋 一轉(zhuǎn)眼 漸漸地

3、善始善終 黑白相間 雷電交加

4、啼啼哭哭 五光十色 赳赳武夫

5、奄奄一息 搖搖擺擺 洗耳恭聽(tīng)

6、聚精會(huì)神 星星之火 風(fēng)和日暖

7、卿卿我我 朝霞輝映 娓娓不倦

8、摩拳擦掌 嘰嘰喳喳 粉妝玉砌

9、切切私語(yǔ) 喜出望外 見(jiàn)義勇為

10、遙遙無(wú)期 枯木逢春 千山一碧

11、斑駁陸離 振振有詞 烏黑烏黑

12、車(chē)輪滾滾 泣不成聲 金無(wú)足赤

13、拳拳之枕 各種各樣 幺幺小丑

14、搖擺不定 齊心協(xié)力 精益求精

15、鞅鞅不樂(lè) 大地蘇醒 姍姍來(lái)遲

三年級(jí)上冊(cè)句

1、小草像一位默默無(wú)聞的路人，不會(huì)引起人們太多的注意。

2、微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的綠柳枝像一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。

3、彎彎的小河好像一條銀色的流蘇，隨風(fēng)而動(dòng)。

4、童年像一塊魔方，輕輕地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂(lè)。

5、茂盛的柳樹(shù)就像一個(gè)婀娜的少女，垂下柔順的頭發(fā)在湖面上劃過(guò)。

6、小白兔的眼睛是***，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。

7、雪像蒲公英一樣，隨風(fēng)飛揚(yáng)。

8、在春風(fēng)的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。

9、春邁著輕盈的腳步來(lái)了，一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，笑得桃花咧開(kāi)了嘴。

10、小草像一位頑強(qiáng)的不屈不撓的戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)都不會(huì)屈服。

11、北極星仿佛盞指路燈一樣掛在天空。

12、清澈的小河像一面干凈的鏡子。

13、西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

14、二月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。

15、早晨的霧似一縷妖嬈的輕紗。

16、大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像紙屑一樣。

17、清澈的小河像歲月的唱片，歌不盡世間的喧嘩。

18、童年像一塊調(diào)色板，不停地調(diào)呀調(diào)，調(diào)出我的五彩記憶。

19、兔子的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，白白的，像大鵝的羽毛。

20、仙人球花，像是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭，正對(duì)著藍(lán)天吹奏著歡快的樂(lè)曲。

21、春天仿佛是個(gè)小姑娘，他的到來(lái)寓意著即將到來(lái)的美好。

22、彎彎的小河像一條彩帶似的。向遠(yuǎn)方飄去。

23、玫瑰花的花瓣像湯匙。

24、彎彎的小河像一條細(xì)絲帶飄向遠(yuǎn)方。

25、一枚新月如同一朵白色梨花，安靜地開(kāi)放在淺藍(lán)色的天空中。

26、天上的云仿佛一團(tuán)棉花。

27、春天到了桃花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白的像雪粉的像霞。

28、小河真綠呀，綠的仿佛是一塊碧綠無(wú)暇的翡翠。

29、到處都是雪，像仙女頭上的白色頭巾一樣，被大地覆蓋。

30、彎彎的小河像一條彩帶向遠(yuǎn)方飄去。

31、**的小草像大地新披的一件綠色的毛絨外套。

32、因?yàn)橄掠炅�，所以我給媽媽送傘去。

33、月季花最里面一層包住花心，好像小姑娘在房屋里躲來(lái)躲去。

34、夏天，帶露珠的小草像綠水晶閃閃發(fā)亮。

35、因?yàn)槲壹矣幸恢换ㄘ�，所以老鼠不敢�?lái)了。

36、粉***桃花像九重天上不落的紅霞。

37、風(fēng)中的柳樹(shù)像柔軟的腰肢輕輕扭動(dòng)。

38、童年是一幅畫(huà)，開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的鮮花。

39、茂盛的樹(shù)林里，可愛(ài)的小鳥(niǎo)像歌唱家似的在枝頭興高采烈地叫著。

40、靜靜的小河，好像一面鏡子。

41、早晨的霧像像一件乳白色的風(fēng)衣。

42、她的手仿佛冰雪一樣潔白。

43、彎彎的小河像美麗的綢帶，給大地增添了一份婀娜。

44、向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。

45、春天到了，大地變成了一片綠毯。

46、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼。

47、霧像一層薄紗籠罩著天地。

48、小河碧綠碧綠的，像葉子落在上面。

49、雪花像那翩翩起舞的白蝶，在冬日中揮動(dòng)纖弱的翅膀。

50、雪花粘在樹(shù)枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一叢叢雪白的白珊瑚。

51、鳥(niǎo)兒的鳴叫聲像段音樂(lè)一樣動(dòng)聽(tīng)。

52、潔白的雪花落像千萬(wàn)朵盛開(kāi)的梨花。

53、樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉***桃花，就像一個(gè)個(gè)櫻桃！

54、小時(shí)候讀書(shū)，長(zhǎng)大了才會(huì)用書(shū)，就像寫(xiě)字要先學(xué)會(huì)拿筆一樣。

55、黃金的麥子灑落在地上，仿佛給大地穿**金色的大衣。

56、那樹(shù)的枝條上都布滿(mǎn)雪花，仿佛被穿上一身厚厚的衣裳。

57、小兔子的耳朵像毛絨絨的玩具。

58、桃花開(kāi)了，就像一個(gè)害羞小姑娘的臉。

59、小河像嫩綠的垂柳。

60、秋天就像一幅金色的圖畫(huà)，到處是豐收的景象。

61、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

62、清晨，小鳥(niǎo)像山間的清流一樣在輕快的鳴唱。

63、黃鸝在樹(shù)枝上鳴叫，像一位歌手在歌唱。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文好詞好句子40句菁華（擴(kuò)展4）

——三年級(jí)上冊(cè)摘抄好詞好句大全

太陽(yáng)落山了，它那分外的強(qiáng)光從樹(shù)梢頭噴***，將白云染成血色，將青山染成血色。下面是小編為大家整理的三年級(jí)上冊(cè)摘抄好詞好句大全，希望大家喜歡。

1、正午，太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)地高懸在頭頂，灼燒著一切，連那些樹(shù)，也好像筋疲力盡了似的，一動(dòng)不動(dòng)地垂下了枝條。

2、陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿(mǎn)湖面。

3、這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘，明亮的陽(yáng)光在樹(shù)葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。

4、燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿(mǎn)了校園。

5、春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。

6、冬天的太陽(yáng)像月亮一樣蒼白無(wú)力。

7、兒時(shí)的想象力最豐富，如果能夠合理想象，將來(lái)一定了不起的。

8、和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。

9、金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，注進(jìn)萬(wàn)頃碧波，使單調(diào)而*靜的海面而變得有些色彩了。

10、看著這道思考題，我的大腦好象以下子封住了。

11、滿(mǎn)天繁星像珍珠灑在玉盆里，它們眨著眼睛，一會(huì)兒躲進(jìn)云里，一會(huì)兒又鉆出來(lái)，像在跟我捉迷藏。

12、如果我以后當(dāng)了媽媽?zhuān)�我一定�?huì)像媽媽關(guān)心我一樣關(guān)心我的孩子。

13、深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線(xiàn)，照得身上、臉上，暖烘烘的。

14、雖然課間十分鐘短暫，但因?yàn)樗�短暫才顯得珍貴，才更應(yīng)該珍惜它。

15、太陽(yáng)更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文好詞好句子40句菁華（擴(kuò)展5）

——三年級(jí)好詞好句積累

好詞

1、春色怡人 秀外慧中 果實(shí)累累

2、義憤填膺 五谷豐登 千山一碧

3、山高樹(shù)茂 聳立云霄 工工整整

4、十全十美 心驚膽戰(zhàn) 赤日燙人

5、如狼似虎 春花怒放 不學(xué)無(wú)術(shù)

6、衣著得體 發(fā)奮苦讀 乍暖還寒

7、笨鳥(niǎo)先飛 嘻嘻哈哈 百發(fā)百中

8、全力以赴 蹦蹦跳跳 夏日炎炎

9、雪化冰消 自命不凡 春風(fēng)送暖

10、溽暑盛夏 挑肥揀瘦 安然無(wú)恙

11、寸草不生 十萬(wàn)火急 口口聲聲

12、謹(jǐn)言慎行 大地加春 真才實(shí)學(xué)

好句

1、微風(fēng)吹拂著我的臉，好涼爽��！肯一走進(jìn)蘆笛巖洞口，陣陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。

2、深秋時(shí)節(jié)，這樹(shù)上的石榴所有裂開(kāi)了嘴兒，好像是一朵朵盛開(kāi)的鮮花。

3、小鳥(niǎo)鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報(bào)春。

4、沉甸甸的饅頭，熱氣騰騰的年糕，喜滋滋的心情，在雪花飄零的冬日，穿梭著忙碌的身影。日月更迭，季節(jié)變換，又是一年歲始時(shí)，陽(yáng)光暖暖的，時(shí)光慢慢的，周?chē)�的空氣仿佛都在微笑著，笑著督促我該拾掇起閑散的心情，伸出庸懶的雙手，稍稍書(shū)寫(xiě)下這個(gè)節(jié)日里的瑣碎與喜悅。

5、母愛(ài)是悵惘時(shí)****的奉勸；母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是伶丁無(wú)助時(shí)慈祥的笑容。

6、那兒的孔雀多得出奇，路邊上，野地里，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像美人兒拖著翠色的長(zhǎng)裙子，四處轉(zhuǎn)游，根本也不避人。

7、秋風(fēng)將冷寂大把大把地撒向大地，艷陽(yáng)下便有了聲聲低吟。我側(cè)耳傾聽(tīng)，可是風(fēng)聲里所有關(guān)于你的消息都叫靜謐，每一次的錯(cuò)過(guò)都叫忘記。

8、他兩只大手托著腦袋，這腦袋這時(shí)候看上去好像有幾百斤重似的。

9、讀書(shū)不要貪多，而就是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。

10、他那剃得光光、輪廓鮮明的圓下巴看上去像是腳后跟。

11、在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

12、陽(yáng)光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對(duì)于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽(yáng)光，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

13、水面上黑壓壓一群野鴨子，燦爛的羽毛，在夕陽(yáng)的余輝下，像浮著一簇簇花環(huán)。

14、小鳥(niǎo)在樹(shù)上不停地鳴叫。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

15、大公鴨在岸上走時(shí)搖搖擺擺，仿佛剛學(xué)走路的娃娃。

16、春風(fēng)歡快地離開(kāi)，春雨又接著亮相了，她細(xì)如牛毛，從天上撒下來(lái)。

17、老榆樹(shù)的樹(shù)身很粗很粗，樹(shù)皮裂成了一塊一塊的，像大片的魚(yú)鱗。

18、食堂開(kāi)飯時(shí)，全校同學(xué)像熱鍋上的**一樣擠成一團(tuán)。

19、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。

20、天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有稠乎乎的空氣好像凝住了。

21、爬山虎那一片片紅透的葉子被秋風(fēng)像一朵朵火苗似的吹離那片灰白色墻壁，一朵朵在半空中抖動(dòng)，飄落在地仍不熄滅。

22、冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的**，在寒風(fēng)中搖曳。

23、起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。

24、我緊緊抓住韁繩，那一刻，我突然明白了“救命稻草”的威力。一路看風(fēng)景，一路聽(tīng)團(tuán)友們開(kāi)玩笑，漸漸地，感覺(jué)自己的四肢開(kāi)始回歸軀體，繃挺的背也開(kāi)始柔軟了下來(lái)。

25、麥子接粒了，麥粒一顆一顆的，像小水珠一樣鑲嵌在麥穗上，還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的麥芒，你如果拿一穗麥子放在手上搓一搓，放到嘴里嚼一嚼，滿(mǎn)嘴都是清香！

26、擁有海一樣的男人，盛滿(mǎn)了女人水的闊氣，揚(yáng)帆劃過(guò)女人的心悸，訴說(shuō)懵懂的回憶，闖入海市蜃樓繁華的領(lǐng)地，帶著記憶穿越在摩天大廈的廳里，講述著崢嶸歲月的慷慨豪氣，洋溢的氣息讓女人感到甜蜜。

27、在這個(gè)世界上，無(wú)論別人怎么看你，其實(shí)并不重要。因?yàn)楹枚鄷r(shí)候，你沒(méi)有必要看別人的臉色生活，那樣做只會(huì)讓你徒增壓力。

28、下午放學(xué)時(shí)，北風(fēng)還在呼嘯，掛在我臉上像刀割一般；漫天鵝毛般的雪還在不停的下，只是大地沒(méi)能把他留下。

29、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。

30、石榴熟透了，它們一個(gè)個(gè)綻開(kāi)娃娃般可愛(ài)的圓臉和笑口，爭(zhēng)相向人們報(bào)告著成熟的喜訊。

31、苦憶舊傷淚自落，欣望夢(mèng)愿笑開(kāi)顏。不論處在什么惡運(yùn)中，只需堅(jiān)持悲觀的心態(tài)，總能找到這樣奇特的草莓。

32、印入眼簾，兩只石龜面對(duì)面，頭看天，長(zhǎng)鳴一聲，像是在迎接我們的到來(lái)呢！這景點(diǎn)就叫“雙龜迎賓”�？蛇@還是剛剛開(kāi)始哩！這讓我對(duì)后面的風(fēng)景充滿(mǎn)了期待。

33、當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。

34、夢(mèng)像一片雪花，在空中飄舞，想抓住他，他已經(jīng)融化了。

35、淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線(xiàn)。

36、岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。

37、當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。

38、七月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文好詞好句子40句菁華（擴(kuò)展6）

——語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)表

語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)表

　　詞語(yǔ)，是詞和短語(yǔ)的合稱(chēng)，包括詞（含單詞、合成詞）和詞組（又稱(chēng)短語(yǔ)），組成語(yǔ)句文章的最小組詞結(jié)構(gòu)形式單元。以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)表，希望能夠幫助到大家。

　　1、 燕子 烏黑 輕快 翅膀 剪刀 尾巴 活潑 機(jī)靈 微風(fēng) 趕集 聚攏 光彩奪目 增添 生機(jī) 掠過(guò) 稻田 一轉(zhuǎn)眼 偶爾 一圈 音符 演奏 贊歌

　　2、 細(xì)葉 光景 萬(wàn)紫千紅

　　3、 荷花 清香 挨挨擠擠 碧綠 蓮蓬 破裂 仿佛 衣裳 翩翩起舞 舞蹈 蜻蜓

　　5、 翠鳥(niǎo) 葦桿 腹部 襯衫 透亮 又尖又長(zhǎng) 清脆 疾飛 一眨眼 泡泡 逃脫 飼養(yǎng) 漁翁 石壁 打消 念頭

　　6、 專(zhuān)列 歐洲 瑞士 舒適 空調(diào) 列車(chē) 啟程 站臺(tái) 特殊 長(zhǎng)途 成千上萬(wàn) 麻煩 氣溫 驟降 風(fēng)雪 疲勞 饑寒交迫 溫暖 * 紛紛 救護(hù) 開(kāi)動(dòng) 友情 致謝

　　7、 山谷 森林 郁郁蔥蔥 湛藍(lán) 甜潤(rùn) 鋒利 蓋房 裸露 擴(kuò)大 一棟棟 各式各樣 工具 應(yīng)有盡有 家具 喘氣兒 黎明 洪水

　　9、 寓言 亡羊補(bǔ)牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 勸告 把式 盤(pán)纏 硬要

　　10、驚弓之鳥(niǎo) 魏國(guó) 射箭 打獵 大雁 拉弦 大吃一驚 本事 悲慘 愈合 孤單失群 裂開(kāi)

　　11、叮囑 前排 靠邊 準(zhǔn)確 審視 講臺(tái) 神情 嚴(yán)肅 半晌 輪流 和顏悅色 熟悉 角度 相似 教誨

　　13、賽跑 疼愛(ài) 排除 憂(yōu)傷 持續(xù) 安慰 欺騙 實(shí)話(huà) 度過(guò) 日月如梭 雖然 路線(xiàn) 狂奔 暑假 形容 受益無(wú)窮 用途 將來(lái) 假如

　　14、檢閱 俱樂(lè)部 商定 鴉雀無(wú)聲 截肢 隊(duì)伍 沉默 局面 方便 羨慕 情不自禁 盛大 隆重 街道 人山人海 *臺(tái) 觀眾 糾正 淹沒(méi) 議論

　　15、石匠 抄寫(xiě) 墨水 故意 報(bào)復(fù) 縮回 誠(chéng)心誠(chéng)意 承認(rèn) 緣故 憤怒獨(dú)自 戒尺 不料 既然

　　17、祝賀 神氣十足 左顧右盼 迅速 重復(fù) 安靜 沉靜 恰恰 緩和 外婆 建議 驚喜 表達(dá) 煩惱 享受

　　18、醫(yī)院 醫(yī)生 護(hù)士 消息 確認(rèn) 輸血 血型 是否 草墊 酒精 掩蓋 拳頭 制止 輕柔 周?chē)?/p>

　　19、鉆石 焦渴 水罐 喜出望外 匆匆忙忙 反正 遞給 忍不住 唾沫 涌出 新鮮

　　21、傳說(shuō) 寸草不生 差不多 抵得上 溫度攝氏 鋼鐵 莊稼 生存 繁殖 蔬菜 熱量 比較 殺菌 預(yù)防 世界

　　22、夜幕 降臨 夜空 懸掛 奧秘 努力 登上 任何 一旦 曾經(jīng) 估計(jì) 年齡 神秘 探索

　　23、信息 網(wǎng)絡(luò) 遍布 信箱 五湖四海 迫不及待 目不轉(zhuǎn)睛 米老鼠 贊嘆 敞開(kāi) 戀戀不舍 新奇 功能

　　25、紅彤彤 晚霞 浪花 睡覺(jué) 睡夢(mèng)

　　26、假日 背包 防止 脖子 漆黑 壯膽 無(wú)影無(wú)蹤 荒無(wú)人煙 小鎮(zhèn) 處境 交易 鼻子 猶豫 反應(yīng) 摔倒 豎起 費(fèi)用 心愛(ài)

　　27、游覽 工藝品 名不虛傳 游人如織 壯觀出售 攤點(diǎn) 陳列 構(gòu)思 五官 端正 觀賞 掏錢(qián) 即將 晚飯 清晰可辨 一模一樣 付錢(qián) 標(biāo)準(zhǔn) 牙齒

　　30、管理 田地 人煙稀少 老百姓 眼睜睜旱災(zāi) 迎接 徒弟 撲騰 提心吊膽 渠道 灌溉 收成

　　31、轟隆隆 塌下 露出 燃燒 熊熊大火 圍困 掙扎 熄滅 噴火 缺少 冶煉 液體 大盆 金光 四射 云霞

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文好詞好句子40句菁華（擴(kuò)展7）

——三年級(jí)上冊(cè)《花鐘》原文

三年級(jí)上冊(cè)《花鐘》原文

　　在我們上學(xué)期間，是不是經(jīng)常追著老師要知識(shí)點(diǎn)？知識(shí)點(diǎn)是指某個(gè)模塊知識(shí)的重點(diǎn)、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。哪些才是我們真正需要的知識(shí)點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)上冊(cè)《花鐘》原文知識(shí)點(diǎn)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　三年級(jí)上冊(cè)《花鐘》原文

　　花鐘

　　鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。**四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……

　　不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

　　一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。這些花在***小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)放。你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？

　　《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　１、認(rèn)識(shí)“怒、暮、燥”等8個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“斗、艷、內(nèi)”等14個(gè)字。能正確寫(xiě)“爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人”等19個(gè)詞語(yǔ)。

　　２、能正確、流利地朗讀課文，結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)，并用欣賞的心情朗讀和背誦自己喜愛(ài)的部分。

　�。场⒗斫庹n文內(nèi)容，體會(huì)課文用不同的說(shuō)法表現(xiàn)鮮花開(kāi)放的特點(diǎn)。

　　【課前準(zhǔn)備】

　�。�、生字詞卡片。

　�。�、教師搜集各種鮮花開(kāi)放的資料，制作多**課件。

　�。�、學(xué)生整理自己知道的花草名稱(chēng)，觀察自己所喜愛(ài)的植物開(kāi)花的時(shí)間。

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　１、認(rèn)識(shí)“試、驗(yàn)、證”等10年生字。會(huì)寫(xiě)“論、試、驗(yàn)”等14個(gè)字。能正確讀寫(xiě)“無(wú)論、試驗(yàn)、紙袋”等20年詞語(yǔ)。

　�。�、有感情地朗讀課文，表達(dá)課文蘊(yùn)含的思想感情。

　　３、理解課文內(nèi)容，經(jīng)歷探究蜜蜂辨別方向能力的試驗(yàn)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手探究自然奧秘的興趣。

　�。�、通過(guò)查資料，進(jìn)一步了解有關(guān)蜜蜂的知識(shí)。

　　【課前準(zhǔn)備】

　�。�、生字詞卡片（也可制成電腦課件，生字的部首和部分筆畫(huà)可以閃爍）。

　�。病�師生共同搜集有關(guān)蜜蜂的資料。

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課

　　１、鐘聲可以告訴我們準(zhǔn)備的時(shí)間，可是你們知道嗎？自然界的花也像鐘表一樣能報(bào)時(shí)呢。有位植物學(xué)家還把不同時(shí)間開(kāi)的鮮花栽在一起，組成一個(gè)“花鐘”，你們想了解一下嗎？（板書(shū)課題，讀課題）

　�。病⒆x了題目，你們有什么問(wèn)題想問(wèn)嗎？

　�。场⑦@些問(wèn)題的答案也許都在課文里藏著呢，我們一塊去尋找吧！

　　二、初讀感知

　　１、學(xué)生**讀課文，注意讀正確，讀流利

　�、�**讀全文，遇到生字圈起來(lái)，多讀幾遍。

　�、仆�桌互相聽(tīng)讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　�。�、檢查自學(xué)情況

　　指名讓學(xué)生挑自己最喜歡的自然段讀給大家后，教師根據(jù)“讀準(zhǔn)字音，讀通句子”的要求**學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　�。�、同桌互相說(shuō)說(shuō)課文的內(nèi)容。

　　三、讀讀畫(huà)畫(huà)

　�。�、學(xué)生**讀課文第一自然段。

　�。病⑾嗷ソ涣髯x懂了什么。（先分組交流，再指名說(shuō)）

　　３、各種花在一天之內(nèi)，開(kāi)花的時(shí)間是不同的，我們根據(jù)各種花開(kāi)花的先后順序來(lái)繪制一個(gè)“花鐘”，好嗎？

　　４、同桌合作制作“花鐘”。

　�。怠⒃谛〗M內(nèi)展示“花鐘”并進(jìn)行介紹。（要求介紹時(shí)用上課文中的詞語(yǔ)）

　�。�、小組內(nèi)推薦一只最好的“花鐘”在全班展示、介紹。

　　四、讀讀悟悟

　　１、課文用不同的說(shuō)法來(lái)表達(dá)鮮花的.開(kāi)放，我們先來(lái)填一填。

　�。�、再來(lái)讀一讀，看誰(shuí)讀得好。

　　３、最后說(shuō)一說(shuō)，你覺(jué)得哪些表達(dá)鮮花開(kāi)放的詞語(yǔ)用得特別好。

　　五、課堂作業(yè)

　�。薄�學(xué)習(xí)生字

　�、懦鍪旧�字卡片“斗、艷、內(nèi)、夢(mèng)、醒、蘇”。

　�、菩〗M內(nèi)交流各自識(shí)記生字的方法。

　�、峭�桌提醒寫(xiě)字注意事項(xiàng)，介紹寫(xiě)字經(jīng)驗(yàn)。

　　⑷學(xué)生書(shū)寫(xiě)。

　　２、抄寫(xiě)詞語(yǔ)表中列出的新詞（也可作課外作業(yè)布置）。

　　六、課外延伸

　�。�、學(xué)生繼續(xù)搜集各種花兒不同時(shí)間開(kāi)放的資料，看誰(shuí)在“花鐘”上補(bǔ)充的花最多。

　�。�、讀、背課文第一自然段。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)檢查

　�。薄⒙�(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。

　�。�、指名背、齊背課文第一自然段。

　�。�、學(xué)生交流搜集資料的情況。

　　二、朗讀感悟

　　１、學(xué)生**讀課文第二自然段。

　�。�、小組相互交流讀懂了什么。

　�。�、為什么不同的植物開(kāi)花的時(shí)間不同？用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。（先同桌交流，再指名說(shuō)）

　　四、講述“花鐘”

　�。薄�學(xué)生**讀課文第三自然段，邊讀邊想象植物學(xué)家修建的花圃。

　�。病⒊鍪径�**課件，讓學(xué)生看著畫(huà)面，當(dāng)小小講解員，介紹這個(gè)奇妙的“花鐘”。

　�。�、在小組內(nèi)講述。

　　４、每組推薦一人全班講述。

　�。�、評(píng)出最佳講解員。

　　五、積累語(yǔ)言

　　你還喜歡哪部分課文內(nèi)容，能把它背下來(lái)嗎？

　　六、指導(dǎo)寫(xiě)字

　�。�、出示生字卡片“濕、嬌、嫩、強(qiáng)、適、昆、修、致”，組詞朗讀。

　�。�、同桌提醒寫(xiě)字注意事項(xiàng)，介紹寫(xiě)字經(jīng)驗(yàn)。

　�。�、學(xué)生寫(xiě)字，教師巡視指導(dǎo)。

　　擴(kuò)展閱讀：

　　[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

　　1、 會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關(guān)系、嬌嫩、適宜、適應(yīng)、昆蟲(chóng)、傳播、植物學(xué)家、修建、陸續(xù)、大致”等詞語(yǔ)。

　　2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

　　3、 讀懂課文內(nèi)容，初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周?chē)�事物的�?xí)慣。

　　4、 學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)。

　　[教學(xué)重點(diǎn)]

　　在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解不同的表達(dá)句式，對(duì)一些句子嘗試換一種說(shuō)法。

　　[課前準(zhǔn)備]

　　1、 布置學(xué)生課前觀察一下家中、校園內(nèi)的各種花，準(zhǔn)備一些課文中涉及到的花的圖片、資料等。

　　2、 生字卡片及鮮花課件、大花鐘。

　　[教學(xué)課時(shí)]2課時(shí)。

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　第一課時(shí)

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　1、 小朋友們，你們喜歡鮮花嗎？喜歡鮮花的什么？今天就讓我們走入花的世界，去領(lǐng)略一下花的美麗與神奇吧！（出示鮮花的課件，配上輕音樂(lè)，學(xué)生在觀看的時(shí)候可以小聲議論）

　　2、 你能用一個(gè)詞或一句話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)你剛才看到的景象嗎？（學(xué)生**談感想，感受花的美麗）

　　3、 老師也想用一句話(huà)來(lái)表達(dá)一下我的感受：鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。（出示句子）愿意讀讀這句話(huà)嗎？

　　4、 這么多的花爭(zhēng)著開(kāi)放來(lái)比美，真是繁花似錦，美不勝收呀！知道嗎？這么美的花兒身上還蘊(yùn)藏著許多奧秘呢！今天就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇有關(guān)于花的文章。（出示課題齊讀）

　　5、 讀了課題以后，你首先會(huì)想到什么？

　　那就讓我們?cè)谡n文里找找答案吧。

　　二、自主朗讀，感悟文意

　　1、 選擇你自己最喜歡的方式讀讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文，喜歡的部分多讀幾遍。

　　2、出示文中帶生字詞語(yǔ)認(rèn)讀。并讓學(xué)生找出帶有該詞的句子讀一讀。

　　3、把你喜歡的句子讀給大家聽(tīng)聽(tīng)吧�。▽W(xué)生邊讀，邊正音）

　　4、出示生字卡片，讓學(xué)生歸類(lèi)其書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。

　　左窄右寬： 艷 濕 嬌 強(qiáng) 播 修

　　左右相等：醒 致

　　5、 引導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：播（注意右上部分）

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文好詞好句子40句菁華（擴(kuò)展8）

——三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)陶罐和鐵罐的課文

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)陶罐和鐵罐的課文

　　《陶罐和鐵罐》講的是國(guó)王御廚里的鐵罐自恃堅(jiān)硬，瞧不起陶罐。埋在土里***以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復(fù)存在。故事告訴人們，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。

　　《陶罐和鐵罐》原文

　　國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。

　　“你敢碰我嗎，陶罐子!”鐵罐傲慢地問(wèn)。

　　“不敢，鐵罐兄弟�！碧展拗t虛地回答。

　　“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。

　　“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”

　　“住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕�！�

　　“何必這樣說(shuō)呢?”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!”

　　“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!”鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片!”

　　陶罐不再理會(huì)鐵罐。

　　時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。**覆滅了，宮殿倒塌了。兩個(gè)罐子遺落在荒涼的場(chǎng)地上，上面覆蓋了厚厚的塵土。

　　***代過(guò)去了。有一天，人們來(lái)到這里，掘開(kāi)厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐。

　　“喲，這里有一個(gè)罐子!”一個(gè)人驚訝地說(shuō)。

　　“真的，一個(gè)陶罐!”其他的人都高興得叫起來(lái)。

　　捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。

　　“多美的陶罐!”一個(gè)人說(shuō)，“小心點(diǎn)兒，千萬(wàn)別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的。”

　　“謝謝你們!”陶罐興奮地說(shuō)，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請(qǐng)你們把它掘出來(lái)吧，它一定悶得夠受了�！�

　　人們立即動(dòng)手，翻來(lái)覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到。

　　關(guān)于作者

　　黃瑞云，1932年生。*作家協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)任*詩(shī)詞學(xué)會(huì)理事、*寓言研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、*屈原研究會(huì)名譽(yù)理事、湖北省詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、黃石市作協(xié)名譽(yù)*。黃瑞云從事*古典文學(xué)教學(xué)與研究，也鉆研哲學(xué)和訓(xùn)詁學(xué)，業(yè)馀從事文學(xué)創(chuàng)作。

　　教學(xué)建議

　　1．準(zhǔn)備教學(xué)掛圖或投影片。

　　2．指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)生字的音，“恥、逝”是翹舌音，“素”是*舌音。指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)生字時(shí)，有些字可以通過(guò)和學(xué)過(guò)的形近字比較加以區(qū)別和識(shí)記，比如：惱和腦、捧和棒、樸和撲、受和愛(ài)、吵和沙、陶和淘�？梢韵茸寣W(xué)生回憶學(xué)過(guò)的字的字形和字義，再分析這些字和它們相似的生字相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，在區(qū)別形義的不同后記憶并書(shū)寫(xiě)。重點(diǎn)指導(dǎo)以下幾個(gè)易寫(xiě)錯(cuò)的字，如“荒”的'中間部分是“亡”，不要寫(xiě)成“[“亡”加一點(diǎn)]”；“植”右邊里面是三橫，不要少寫(xiě)一橫；“素”中間部分是“幺”，不要少寫(xiě)一點(diǎn)；“感”右上方不要少寫(xiě)一點(diǎn)。

　　3．引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文或查詞典來(lái)理解“奚落、謙虛、傲慢、懦弱、相提并論”等詞語(yǔ)的意思。比如“奚落”，是用尖刻的話(huà)諷刺別人，使人難堪。聯(lián)系下文鐵罐說(shuō)的“我就知道你不敢，懦弱的東西!”這樣尖刻的話(huà)就是對(duì)陶罐的奚落，文中的泡泡作了這方面的提示。“相提并論”，是把不同的人或不同的事物混在一起來(lái)看待或評(píng)說(shuō)的意思，課文中陶罐鐵罐雖然都是盛東西用的，但鐵罐自認(rèn)為比陶罐強(qiáng)，不能把自己和陶罐放在一起比較。“和睦相處”，相處得****，不爭(zhēng)吵。通過(guò)讀上文陶罐的話(huà)，就能理解“和睦相處”的意思。

　　4．課文內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，生動(dòng)有趣，應(yīng)放手讓學(xué)生自讀，在自讀感悟的基礎(chǔ)上，教師作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。要引導(dǎo)學(xué)生抓住陶罐和鐵罐的對(duì)話(huà)，以及表現(xiàn)陶罐和鐵罐說(shuō)話(huà)時(shí)的不同神態(tài)、語(yǔ)氣，體會(huì)他們的不同內(nèi)心活動(dòng)。比如：通過(guò)“你敢碰我嗎？”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”可以看出鐵罐的自以為是，傲慢無(wú)理。通過(guò)“不敢，鐵罐兄弟�！薄昂伪剡@樣說(shuō)呢？”“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”可以看到陶罐的謙讓寬容。在學(xué)生自讀后，教師要檢查學(xué)生自讀的情況。可以用提出問(wèn)題、**討論的方式進(jìn)行檢測(cè)：陶罐和鐵罐是怎樣對(duì)待對(duì)方的?讓學(xué)生找出對(duì)話(huà)部分，反復(fù)讀，根據(jù)課文對(duì)陶罐、鐵罐語(yǔ)言、神態(tài)的具體描寫(xiě)，提出自己的看法。比如：鐵罐傲慢、蠻橫無(wú)禮；陶罐的謙虛、友善、寬容。繼而再提出：通過(guò)陶罐和鐵罐的故事想告訴我們什么?交流對(duì)課文蘊(yùn)含道理的認(rèn)識(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的感受和見(jiàn)解。如，要謙虛，不要驕傲；要多看別人的長(zhǎng)處，要正確對(duì)待自己的不足；驕傲的人下場(chǎng)可悲。在學(xué)生說(shuō)出以上認(rèn)識(shí)后，再引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系已學(xué)過(guò)的課文和生活經(jīng)驗(yàn)加深理解。

　　5．本課通過(guò)對(duì)話(huà)展開(kāi)情節(jié)，因此對(duì)話(huà)的朗讀是課文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。指導(dǎo)朗讀要注意：首先要弄懂課文內(nèi)容，體會(huì)人物的內(nèi)心思想感情。有的語(yǔ)句沒(méi)點(diǎn)出說(shuō)話(huà)時(shí)的神態(tài)，可引導(dǎo)學(xué)生從語(yǔ)句中體會(huì)該用什么語(yǔ)氣來(lái)讀。鐵罐可以按照“傲慢──輕蔑──惱怒──怒不可遏”這樣的情感線(xiàn)索來(lái)體會(huì)朗讀時(shí)不同的語(yǔ)氣，“你敢碰我嗎?”語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，有挑釁的意味，顯出他的傲慢；“我就知道你不敢，懦弱的東西！”語(yǔ)調(diào)下沉，突出“懦弱”，以示看不起；“住嘴！”由于陶罐言之有理，鐵罐惱羞成怒，因而聲高氣粗；“你算什么東西！”“總有一天，我要把你碰成碎片！”語(yǔ)調(diào)要緊湊高揚(yáng)，讀出鐵罐混不講理，怒不可遏的心態(tài)。而陶罐自始至終是謙和寬容的態(tài)度，語(yǔ)言也是*和講理，語(yǔ)氣自然*穩(wěn)。比如，“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。”面對(duì)鐵罐的傲慢無(wú)理，陶罐據(jù)理力爭(zhēng)，“但不是懦弱”，語(yǔ)氣要加重，以表達(dá)自己不與之相碰的原因，以及內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。在自己反復(fù)朗讀體會(huì)的基礎(chǔ)上，再分角色來(lái)讀。分角色朗讀，要把角色不同的語(yǔ)氣讀出來(lái)，可同桌輪換分角色朗讀，也可集體分角色朗讀。

　　6．課后第二題是積累詞語(yǔ)的練習(xí)�？上茸寣W(xué)生畫(huà)出表現(xiàn)陶罐鐵罐神態(tài)動(dòng)作的詞語(yǔ)，然后同學(xué)之間交流一下，再抄寫(xiě)下來(lái)。比如：奚落、謙虛、輕蔑、惱怒、傲慢、羞恥、懦弱。如果學(xué)生認(rèn)為其他詞句也很好，可以把更多的詞語(yǔ)抄寫(xiě)下來(lái)。

　　7．選做題要求演故事。教師可在學(xué)生熟讀課文，理解課文內(nèi)容后，**學(xué)生表演，可讓學(xué)生**選擇扮演其中的某個(gè)角色。只要不脫離課文的主題，要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，對(duì)課文的內(nèi)容作出補(bǔ)充。