民族舞蹈主持詞 主持民族舞蹈稿詞
民族舞蹈主持詞（精選5篇）
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給*帶來雙倍的效果。在當今社會中，各種*中主持詞起到的作用越來越大，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的民族舞蹈主持詞（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
民族舞蹈主持詞 篇1
尊敬的各位**、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
新疆，真是一個美麗的地方！這里天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，生活在這里的55個民族同呼吸、共命運，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長的歷史長河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發(fā)建設(shè)新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團結(jié)奮斗的歷程中，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實感。
家是一個家，國是大*；作為一名新疆人，倍加感受到我們團結(jié)奮進，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。
一年又一年，我們又迎來了第33個民族團結(jié)月！今天，我們歡聚一堂，同奏民族團結(jié)樂章！
共青團農(nóng)場學校第33個民族團結(jié)月“民族團結(jié)一家親”交流會現(xiàn)在開始！
1、通過一個短片我們來認識下在民族團結(jié)活動中涌現(xiàn)出的道德模范。
2、大家都被感動著，我們又都有哪些知道的哪些民族團結(jié)小故事，下面請幾位同學分享他們心目中的民族團結(jié)小故事。
3、多個民族匯集成了**大家庭，下面請******講講他們的風俗習慣。
4、下面請欣賞梁雅欣和楊昕睿帶來的《驚鴻舞》
5、下面請欣賞努爾古麗帶來的哈薩克族舞蹈
6、大家都被努爾古麗優(yōu)美的舞蹈深深吸引，大家一定都想學學吧，下面請同學們自愿**學習幾個經(jīng)典動作。
結(jié)束語：
在如今的形勢下，我們的每一份付出都將為社會增添一份**，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護民族團結(jié)的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧；如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽�，那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們�?凡中創(chuàng)造不*凡，用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的**開放成果和穩(wěn)定的***面，一起珍惜這來之不易的幸福生活，乘著科學發(fā)展觀學習實踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔負起維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國**的神圣使命，弘揚民族團結(jié)精神，愛我**，共創(chuàng)新疆輝煌的明天。
民族舞蹈主持詞 篇2
甲：各位**，各位來賓，
乙：親愛的老年朋友們，
合：大家好！
甲：首先我們******區(qū)老年協(xié)會及天山路街道對參賽隊伍、參賽選手
合：表示熱烈的歡迎！
乙：秋高氣爽，人壽花香；不是春光，勝似春光。
甲：秋韻如畫，淡淡的秋風中一縷丹桂，輕香滿袖，詩情滿懷。
乙：秋情伴舞，瑩瑩點點的'秋露，在颯颯的紅葉上翻騰跳蕩！
甲：步步登高開視野，年年重九勝春光。
乙：尊老、敬老、愛老、助老是**民族的傳統(tǒng)美德，也是社會現(xiàn)實的需要。
甲：做好老齡工作是構(gòu)建**社會的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其地位非常重要。
乙：身體強壯、有力，健康的美是青春的財富，
甲：而智慧的美，則是老年人特有的財產(chǎn)。
乙：以往，你們?yōu)橛吞铽I計獻策，碩果累累，有過突出的貢獻；
甲：今天你們又要把青春的力量，獻給永不衰老的事業(yè)。
乙：莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
甲：****區(qū)第四屆“銀齡風采”舞蹈大賽
合：現(xiàn)在開始！
一、根據(jù)抽簽結(jié)果，今天第一個出場的是由**鎮(zhèn)老年分會選送的舞蹈《**大家園》，舞蹈體現(xiàn)了居民共同建設(shè)**社會的熱情和創(chuàng)造力，我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。
二、下面是由勝利路街道老年分會選送的舞蹈《草原姑娘》。舞蹈以蒙古族舞蹈語匯表現(xiàn)出馬背上的民族秀麗多姿，草原上的精魂，奔騰向前的風采，歡迎他們的精彩表演。
三、第三個出場的是銀河路街道老年分會選送的舞蹈《我和祖國在一起》，舞蹈表現(xiàn)了油城人民在金秋十月歡慶祖國的華誕，祝愿祖國繁榮昌盛，祝愿人民幸福安康！好，歡迎他們的精彩表演
四、砂鍋里的水呀嘩啦啦，泡出阿**蓋碗茶，細細品呀，慢慢的嘗，百年風味難忘下。下面請大家欣賞一段*舞蹈《阿**蓋碗茶》由天山路街道老年分會推薦。我們共同欣賞！
五、*爾族舞蹈歷史悠久，源遠流長，在歷史的.長河中不斷發(fā)展，深受人民歡迎。下面我們共同欣賞由昆侖路街道老年分會推薦的*爾族舞蹈《豐收的果實》，我們掌聲有請。
六、下面為大家隆重推出五五新鎮(zhèn)老年分會舞蹈隊，她們*均年齡54.6歲，為了參加本次銀齡風采舞蹈大賽，她們自編自制服裝，用舞蹈表達她們衷心的祝福，請欣賞她們的藏族舞《翻身農(nóng)奴把歌唱》，掌聲有請。
七、昔日戈壁荒漠，今日碧水翻波；五十年風雨，五十年拼搏，石油人滿腔熱情，激情飛揚浩瀚大漠。請欣賞由**鎮(zhèn)老年分會推薦的哈薩克族舞蹈《激情沙漠》
八、天山南北，瓜果飄香，豐收時節(jié)，歌聲蕩漾；軍民一家，魚水情深，**歡歌蕩漾在*。請大家欣賞由勝利路街道老年分會選送的*爾族舞蹈《豐收的鈴鐺》
九、阿拉木罕什么樣，長得不高也不矮，阿拉木罕住在那里，吐魯番西360里，*爾族舞蹈《阿拉木罕》表現(xiàn)出****個性的率直和對思念的熱情**，請欣賞由銀河路街道老年分會推薦的舞蹈《阿拉木罕》
十、前面我們欣賞了漢族、*爾族、哈薩克族、*、藏族的舞蹈，現(xiàn)在上場的是由天山路街道老年分會推薦的塔吉克族舞蹈《慕士塔格下的人們》，舞蹈表現(xiàn)了在世界屋脊上生活的塔吉克族姑娘和老人們熱愛自己的家園，享受幸福生活。
十一、我們用歌聲表達對這座城市的熱愛，我們用舞蹈傳遞對這座城市的憧憬。舞蹈《歡樂的****》以哈薩克族原生態(tài)舞蹈語匯跳出了油城人民**的生活，喜悅的心情，選送單位昆侖路街道老年分會。大家歡迎！
甲：親愛的老年朋友們，我們常說“人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重”
乙：老年只是青年的開花結(jié)果，是一個更成熟更卓越的青年；皺紋只不過是表示原來這里是有過笑容的地方，
甲：紅顏未虛降龍伏虎，白發(fā)帶笑鋪金疊翠。
乙：讓我們共同努力，為創(chuàng)造******，為打造****獨特的老年文化發(fā)揮潛能、奉獻余熱！
甲：****區(qū)第四屆“銀齡風采”舞蹈大賽到此結(jié)束
合：朋友們，再見！
民族舞蹈主持詞 篇3
一、開場
男：滔滔江水，淹不盡浩浩爾瑪魂；
女：層層峰巒，遮不住陣陣西羌風。 男： 又是一年秋風送爽時，女：又是一輪花好月圓日。
女： 走過十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
男： 迎來羌年，我們有不同的感慨發(fā)自肺腑。
女： 岷江、湔江、涪江，滔滔江水是我們剪不斷的情。
男： 岷山、九頂山、龍門山，層層峰巒是我們震不垮的義。 女： 熱血染紅的羌紅啊，我們心中永不熄滅的火焰！
男： 讓這情，這義，這心中的火焰留在多難的20xx年，祝福我的羌族同胞!我的朋友! 我的校友。節(jié)日快樂！
女：羌年也稱羌歷年，羌語稱“日美吉”。根據(jù)地方的不同，又有“過小年”、“豐收節(jié)”、“還愿節(jié)”等多種叫法，以慶祝豐收和感恩還愿為主要內(nèi)容，具有濃郁的地方色彩，在每年的農(nóng)歷十月初一舉行，持續(xù)3到5天。日前在阿聯(lián)酋召開的*****文**保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)*間委員會第四次會議上，羌年被正式批準列入首批世界《急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》當中。
合：傳承羌族文化 共慶羌歷新年 文藝晚會 現(xiàn)在正式開始。
二、引入嘉賓介紹（略）
很榮幸，我們尊貴的嘉賓和學院**們能在百忙之中抽空來到我們的節(jié)目現(xiàn)場，他們是......
三、砸酒開壇
羌族一個古老的民族，炎帝的后裔。早在秦漢時期羌年已經(jīng)在羌區(qū)盛行起來，至今已有2000多年的歷史。為了慶祝每年秋收和來年的豐收，男女老少歡聚一堂，載歌載舞，其中過年或者遇有重大事情的時候有一件很重要的事情要做，那就是“砸酒開壇”。
四、節(jié)目介紹
1、舞蹈 《羊皮鼓舞》羌族文化協(xié)會
“羊皮鼓舞”原是羌族“釋比”做法事時跳的一種宗教舞蹈，后演變?yōu)槊耖g舞蹈。它生動地反映了古羌民族的生活狀況、宗教信仰和內(nèi)心世界。下面請欣賞舞蹈《羊皮鼓舞》
下面是我們羌族文化協(xié)會特邀的羌族歌手西羌部落組合給我們帶來的歌曲。曾經(jīng)他們在首屆“古羌神韻” 杯青年歌手大獎賽中獲得銅獎。我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場唱歌
2、唱歌 《舞動山寨》 西羌部落
3．唱歌 《清涼涼的砸酒》 西羌部落
“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)�！蓖踔疁o的涼州詞大家都是耳熟能詳。但是大家可知道羌笛是什么樣的？它有多少個孔？該怎么吹？大家猜猜?帶著大家的答案我們來欣賞由我們羌族文化協(xié)會的米河給我們帶來的羌笛獨奏
4、《羌笛演奏》 羌族文化協(xié)會
悠揚的羌笛聲繚繞在我們的耳邊，飄蕩在我們的校園，我們熱情的羌族少女們又給大家?guī)砹藲g快的舞蹈
5、舞蹈 《薩朗少女》 羌族文化協(xié)會
6、羌族推桿互動
推桿是羌族的一項傳統(tǒng)體育活動，桿長約3米，直徑約8厘米。一般是兩人各為攻方和守方相對而立，守方緊握木桿一端，并可用雙腿夾住木桿；攻方雙手抓住木桿的另一端用力向前推。若在5秒鐘內(nèi)將木桿推過去 50厘米的一條線，即攻方獲勝（裁判員以擊掌5 次計時），否則由守方取勝。推桿的比賽規(guī)則要求雙方將木桿保持*衡，不得抬高，也不準左右擺動。
這種推桿比賽深受羌族青年男女喜愛。由于守方比較省力，因此有時攻方人數(shù)可以增加到兩三人，比賽時間要相應延長。有時守方是一個小伙子，攻方是三位姑娘。他們的激烈爭奪往往很吸引人。
推桿活動大家都覺得好玩嗎？
帶著歡快迎來我們羌族文化協(xié)會會長藝兮給我們帶來他自己的原創(chuàng)歌曲
7、《爾瑪王子》 羌族文化協(xié)會
非常感謝我們藝兮會長的精彩表演，說句實話從羌族文化協(xié)會的申請成立到今天的晚會演出，他付出了太多的汗水，我們再次用熱烈的掌聲感謝我們的藝兮會長。
在我們古老的羌族文明中有一個很重要的節(jié)日，節(jié)日為期三天婦女們盡顯其能，忘情歡跳薩朗，農(nóng)事和家務事皆由男性羌民操持。凡本寨婦女，不分老幼，皆著鮮艷的本地域民族服飾，佩銀飾前往參加，氣氛異常熱烈。他的名字叫做瓦兒俄足，用漢語翻譯過來就是婦女節(jié)。下面欣賞由我們羌族協(xié)會帶來的
8、舞蹈《瓦兒俄足》
9、唱歌 《西羌大峽谷》羌族文化協(xié)會
美麗的西羌姑娘們給我們帶來了動聽的歌聲，帶來了他們美麗的身姿，還有羌族的熱情。下面給大家?guī)淼墓?jié)目是動感的藏族舞蹈《草原姑娘》，大家一定疑問多多了，這不是羌歷年的晚會嗎？怎么又來了一個藏族舞蹈呢，大家有所不知，其實藏族本屬古羌族的一支，隨著歷史的發(fā)展被分離出來，成了今天的藏族，羌藏本是一家。草原姑娘們上場咯！
10、《草原姑娘》 羌族文化協(xié)會
11《歡聚綿陽》
五、結(jié)束晚會
民族舞蹈主持詞 篇4
男：各位來賓、各位朋友，大家晚上好，我是今晚的在線主持XX。歡迎你們來到《花好月圓》大型晚會現(xiàn)場�！扒遢x悄灑何悠悠，月到中秋分外明”，在這怡人之夜，九州升明月，天涯共此時，我們的心也隨著皎潔的月色而溫馨充溢。
女：朋友們好，我是今晚的在線主持XX，丹桂飄香秋風送爽，我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)即將來臨，今晚，讓我們歡聚一堂，攜手感悟人生的秋色，共同分享團圓的喜悅，讓我們用歌聲表達由衷的歡樂，用舞蹈解讀彼此的心聲，用網(wǎng)絡連接我們不變的真情。
男：當陣陣秋風搖曳著豐碩的果實，金秋的大地充盈著豐收的勝景。在這美好的時節(jié)，北國的紅楓似火，南疆的瓜果飄香，秋蝶起舞蘆花紛飛，秋韻如畫秋思入懷，我們在這如詩的秋夜歌舞吟誦，伴隨著如練的月色歡樂共此。
女：年年歲歲月相似，歲歲年年人不同，龍的傳人歷來重視家人團聚的天倫之樂，“花好月圓人團聚”，中秋佳節(jié)，一個充滿詩情畫意的時節(jié)，秋歌入詩月色入賦，多少文人墨客留下了吟秋的千古佳作。當時代跨入20xx的金秋時節(jié)，華夏大地更是生機勃勃，萬象更新。
男：在這令人期待令人浮想聯(lián)翩的金秋時節(jié)，時代的大潮也如燕影掠空、蒼石臥地，傾瀉出了更加絢麗繽紛的萬千詩意。今晚，讓我們用情感和聲音放飛珍藏的祝福，用吟誦和舞步傳遞溫馨的浪漫。
女：又是一年月圓時，每逢佳節(jié)倍思親，在這花好月圓之際，讓我們在心靈的深處，感謝祖國、感謝父母、祝福孩童，祝福親人。讓我們在月亮里舞蹈，在銀河里放歌，以精湛的演藝奉獻給大家
第一篇章：花好月圓
01朗誦《月亮里的舞蹈》【特邀嘉賓】雪狼【伴舞】木丹云竹
02樂器:《傣鄉(xiāng)情歌》葫蘆絲+巴烏【演員】詩韻【伴舞】煙花
03歌曲:《花好月圓夜》【演員】尐咘�！疚杳馈�
04舞蹈:《相約在月圓時節(jié)》【演員】丹陽,冬韻
05歌曲:《你是我的月亮》[原創(chuàng)]【演員】歌奴【伴舞】可人
06鋼管舞:《鋼管舞》【演員】千面【舞美】
男：歌以抒情，舞為達意，當一曲曲優(yōu)美的旋律回旋在你我身邊，當翩遷的舞步引領(lǐng)起無限遐想，我們欣慰，生命的驛道芳草萋萋，未來的夢想華美燦爛，母親的兒歌甜美依舊，父親的脊背堅實依然……
女：當音樂徐徐奏響，你燦爛的笑臉拂去我疲憊的塵霜，當舞步婀娜展開，我贊許的眼眸裝點你美好的理想。因為愛的滋潤，我們的世界桃紅柳綠，因為心的包容，我們的靈魂純潔如月。
男：如果說，春天是人生的華彩樂章，那么，秋天就是碩果累累的生命詩篇。秋天是一個季節(jié)也是一段人生，秋天是一種心情也是一種感悟。每當我們步入金秋，便多了一份深思熟慮的智謀，多了一份耕耘收獲的經(jīng)驗；多了一種時光不返的震撼!
女：秋天是一幅絢麗的畫，秋月是一首清純的詩。走進秋天，你就走進了成熟；走進秋天，你就走進了智慧；走進秋天，你就走進了希望，你就成了秋天的一枚果實、一樹茂密。
女：秋天是深沉而靈動的，秋月是浪漫而多情的。走進秋天，你會發(fā)現(xiàn)秋天的色彩，一地金黃蒼翠；走進秋天，你會發(fā)現(xiàn)秋天的景象，滿目充盈豐實。走進秋天，你就成了秋天的一泓碧潭、一只鴻雁。
男：秋天在哪里，在幽靜的山林里在收割的轟鳴中，在跳動的心房在肥沃的大地。讓我們激情暢想，暢想秋月的浪漫，暢想生命的堅韌……
女：秋天在哪里？在美麗的網(wǎng)絡在今晚的你我，在飛揚的思緒中在團圓的佳節(jié)里。讓我們放飛暢想，暢想愛情的永恒，暢想未來的美好……
下面進入晚會
第二篇章：金秋暢想
07小號:《化蝶》【演員】�；辍景槲琛渴^，冰怡
08街舞；《街舞》【演員】邁克【舞美】
09歌曲:《*的月亮》【演員】妙歌【伴舞】蘭花
10拉丁舞;《倫巴》【演員】煙花,尚舞淡月
11歌曲:《媽媽我想你》【演員】大衛(wèi)【伴舞】涵黛
12機械舞:《邁克杰克迅的危險》【演員】小魔女真邪門淘氣
男：仰望蒼穹，銀漢迢迢，千古圓月像一位歷經(jīng)滄桑的老者，飽覽了人間的悲歡離合，閱盡了世間的真假善惡。
女：亙**色，漫漫人生，當我們在歲月的風雨中看慣云卷云舒，歷經(jīng)潮起潮落，便學會了泰然處之，執(zhí)著如金秋十月那如火的楓葉，盡染生命的美好。
女：此時，我們在這月圓之際歡聚一屏，窗外，金秋的夜色映襯著淡淡星光，屏前，熾熱的真心沉淀著如水月華。
男：此刻，在相通的藝術(shù)感召下，你我的真情似清純的月光潔凈無瑕，像金秋的細雨洋洋灑灑。今夜月色如練，蒼穹更遠、大地更寬。
男：嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。古代傳說中的嫦娥只能獨守廣寒，而今，人類登月已不是神話。讓我們以美好的暢想絢麗十月的陽光;用激情的歌舞宣泄生命的奔放。
女：明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。今夜，碧空如洗，圓月似盤，我們由衷祈愿，但愿人長久，千里共嬋娟。
下面進入晚會的
第三篇章：：天上人間
13書法:《書法表演》【演員】岸柳【伴舞】涵黛煙花
14歌曲:《月色朦朧》【演員】霓裳【伴舞】節(jié)拍
15古典舞《扇子舞》【演員】風竹夫妻
16朗誦:《天上一個月亮》【演員】笑笑【伴舞】丹陽冬韻
17歌曲:《望月》【演員】優(yōu)雅漫步 希雅
18舞蹈:《紫竹調(diào)》【演員】木丹，可人
男：朋友們，我們有幸生活在這多彩的時代，祖國昌盛人民幸福，花好月圓萬家合歡。江南風景秀美，北國原野肥沃，高原神秘幽遠，邊寨風情萬千，祖國啊母親，不管是腳踏故土還是身處異國，作為你的兒女我們深深熱愛你。
女：金秋十月，中秋佳節(jié)，楓葉如火，雛菊待放，月圓家圓，國泰民安。讓我們在這美好的秋夜，用歌舞勾勒美好的藍圖，把酒杯斟滿甜美的瓊漿。慶賀我們的家園六畜肥壯，祝愿我們的田野五谷豐登。
男：我們曾經(jīng)年輕，笑容象鮮花一樣絢爛，我們曾經(jīng)拼搏，熱情像火炬一樣熾熱。不管青春是否遠去，不管紅顏是否漸老，歷經(jīng)的坎坷令我們更加淡定從容，**的沉浮使我們更加胸懷博大。
女：讓我們把坎坷融進歲月，用壯志砥礪人生。讓我們衷心地祝福：勤勞勇敢的人民更加幸福安康，華夏多嬌的江山更加美好輝煌，蒸蒸日上的祖國更加繁榮富強！下面進入晚會
第四篇章：九州同輝
男：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。值此佳節(jié)之際，讓我們高舉金盞，向祖國致以崇高的敬禮，給親友捎去深情的問候，給孩童獻上美好的祝福。
女：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。如果說所有的晚會終有落幕，所有的聚首都會別離，所有的容顏都將衰老，但我們的心卻永不分離。
女：美好的時光總是短暫，我們將要道別說再見。難忘今宵，今夜難眠，讓我們迎著中秋的圓月，把真誠的祝福，送給在座的所有朋友及家人：祝你們身體健康、合家歡樂！
男：感謝各位朋友的光臨!感謝感謝各位演員的精彩表演,感謝全體工
作人員的辛勤勞動！
男女主持:祝各位朋友中秋快樂！朋友們晚安！
民族舞蹈主持詞 篇5
男主持：鮮花涌動，心潮涌動，大地涌動成一片歡樂的海洋;
女主持：隊旗獵獵，鼓號陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
男主持：今天，一個燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;
女主持：今天，一個孕育理想，充滿希望的日子;
合：在這特別的日子里，百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂!
男主持：讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加我們長河小學六一文藝匯演的**嘉賓，老師和家長們的到來!
合：祝大家節(jié)日快樂!
男主持：首先由我們長河小學的熊校長為我們致開幕詞。大家歡迎!
男主持：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來;
女主持：我們是21世紀的建設(shè)者和**人，我們也是新世紀的主人。
合：未來的世界由我們來主宰。
男主持：今天我們長河小學二年級的合唱《義勇軍進行曲》為我們的演出拉開了序幕。
女主持：掌聲有請。
男主持：黃梅戲是我國的傳統(tǒng)戲曲文化，淵遠流長，現(xiàn)在有請我們五年級的鄧安星同學為大家演繹一段《女主持駙馬》，大家歡迎。
女主持：接下來有請六年級的魏鑫陽，余禮慧為我們帶來歌曲《在心里從此永遠有個你》。
男主持：xx，今天是六一兒童節(jié)，你快樂嗎?
女主持：當然快樂，因為今天我們在一起高歌，一起歡慶。
男主持：是啊，今天我們每一個人都很快樂，請欣賞一年級舞蹈《快樂寶貝》。
女主持：曾幾何時，我們在母親的懷抱里入睡，在母親的呵護下成長，我們要感恩母親，讓媽媽喜笑顏開，請欣賞三年級小合唱《只要媽媽露笑臉》。
男主持：接下來有請六年級徐叢達同學為我們演唱一首《香飄飄》。
女主持：今天，不僅僅是我們所有同學開心的一天，我們的老師也非常為我們開心，有請劉老師為我們帶來精彩的魔術(shù)表演《撲克謎團》。
男主持：xx，你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎?
女主持：記得啊，每當我想起的時候，我總是心馳神往。請欣賞六年級陳虹、
朱藝、趙子華為我們帶來歌曲《外婆的澎湖灣》。
男主持：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂，請欣賞四年級小品《逗你玩》。
女主持：《歐若拉》大家都能耳熟能詳，但依然是百聽不厭，現(xiàn)在有請六年級余禮慧獨唱《歐若拉》。
男主持：我們是祖國的花朵，我們是初升的太陽，請欣賞一年級舞蹈《太陽對我說》。
女主持：接下來有請六年級魏剛獨唱一首《花花世界》，大家鼓掌歡迎。
男主持：六一佳節(jié)，全校一片歡聲笑語;
女主持：**校園，處處拳拳愛國氣息。
合：請欣賞我們?nèi)w教師大合唱《沒有*就沒有新*》、《歌唱祖國》。
男主持：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍天。請欣賞五年級為我們帶來的小合唱《隱形的翅膀》。
女主持，同學們，你們聽過趙本山、小沈陽的小品《不差錢》嗎?接下來請看我們六年級的同學如何演繹明星的小品《不差錢》，讓大家再度開懷大笑，有請!
男主持：有緣千里來相會，無緣對面不相逢。
女主持：我們能在一起學習，一起相識、相知，其實就是一種緣分，愿我們同學之間的友誼地久天長。請欣賞四年級小合唱《友誼地久天長》。
男主持：撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
女主持：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年
男主持：今天，學校因我們而精彩
女主持：明天，學校因我們而自豪
男主持：今天，我們是學校的主人
女主持：明天，我們是祖國的棟梁
男主持：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌
女主持：讓我們擁抱幸福的時光，共創(chuàng)輝煌的生活!
男主持：長河小學慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學們節(jié)日快樂!
女主持：再見!(主持人向觀眾揮手致意)
民族舞蹈主持詞擴展閱讀
民族舞蹈主持詞（擴展1）
——*的民族舞蹈特點
*的民族舞蹈特點
民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。下面是小編為大家搜索整理的關(guān)于*民族舞蹈的藝術(shù)特點，歡迎參考閱讀，希望你喜歡!
通常來說，民族舞所指的由各地各民族內(nèi)不同文化的延伸所產(chǎn)生的一種受當?shù)匚幕绊懙奈璧副憩F(xiàn)行為，民族舞具有草根性、隨性、風格流派**的特點。由于我國民族眾多，各民族之間存在的不同舞蹈形式不計其數(shù)，表演形式、服裝、技巧、內(nèi)容都各有不一，民間舞不乏樸實無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動等特點，歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。而這些舞蹈形式主要受制于地方所獨有的周邊環(huán)境、人民思想、習俗、信仰、傳承等一系列元素。
我國傳統(tǒng)的民族舞蹈表演特點主要在悠久文化的流傳、靈動的民族感。通過所在的環(huán)境，根據(jù)自身所想、所聽、所看，即興的表演表現(xiàn)使整個舞蹈看起來鮮活并富有感染力，而另一方面我國的民俗舞蹈也十分注重表演中對場面和隊形的**。
*的民族舞蹈有這樣幾個藝術(shù)特點：
(1)載歌載舞。
漫漫的歷史長河中，我國勤勞的勞動人民用他們聰明的才智和對生活不斷的追求創(chuàng)造出了各種各樣的民間藝術(shù)。隨著歷史文化的發(fā)展，這些民族舞蹈具有了載歌載舞的傳統(tǒng)，比如，漢族的秧歌，東北的“二人轉(zhuǎn)”，南方的“采花燈”，**的“莽式”，*爾族的“麥**普”，藏族的“弦子”，這些都是載歌載舞的民間舞蹈。
(2)利用道具歌而舞之。
這些道具有：手絹、扇子、花綢、頭上戴的帽子、面具、腰里綁的腰鼓、腰鈴、腳踏的高蹺，以及各種道具如：傘、燈、刀、劍、棍等。
(3)形象鮮明、情節(jié)生動。
在民間，民族舞蹈的表現(xiàn)形式多種多樣，但通常是以一個故事為依據(jù)，在舞蹈中刻畫出來的人物形象生動有趣，充分的體現(xiàn)出該民族的自身特色，姿態(tài)動作栩栩如生。
(4)自娛與表演的**。
我國的民族舞蹈有著很鮮明的特點，表演的人在表演的同時他自身也是個娛樂者，既是演員又是觀眾。情緒調(diào)動到位時，通常也會情不自禁的翩翩起舞。
例如，在“世青節(jié)”獲金質(zhì)獎的楊麗萍的《孔雀舞》，魏鐘會《孔雀賦》：“有炎方之偉鳥，感靈和而來儀。稟麗精以挺質(zhì)，生丹穴之南垂。戴翠旄以表弁，垂綠蕤之森。裁修尾之翹翹，若順風而揚麾。五色點注，華羽參差。鱗交綺錯，文藻陸離。丹口金輔，玄目素規(guī)�；蚴嬉碥幹�，奮迅洪姿;或蹀足踟躕，鳴嘯郁咿�！�(《藝文類聚》九十一)孔雀一直被視為吉祥、幸福的象征，舞者通過以女性的魅力來展示孔雀的美麗，在服裝上也進行了改變，以墜滿孔雀羽毛的寬擺長裙配以細長的指甲，顯得舞者手部線條更加柔美，表演起來更加生動，使得“孔雀”栩栩如生，給人以視覺盛宴之感。
虛擬表演在民族舞中也十分常見，如群舞《采茶舞》，表現(xiàn)一群少女結(jié)伴同行去茶山采茶，而舞臺上是沒有茶山、茶林。這時候就需要舞者通過自身的肢體語言以及生動的表情來表現(xiàn)出一路上山、下山、過橋、到茶林采茶的情景。這種無實物的虛擬表演更加考驗舞者對舞蹈本身的認識、啟發(fā)以及體會，這時就不是單純的跳舞了，調(diào)動觀眾的情緒，讓他們走進舞蹈中，體會舞蹈的魅力。
民族舞蹈最大靈感源泉來自于生活，但并表示它就沒有很高的藝術(shù)水*，近代以來，我國民族舞蹈水*和藝術(shù)美感再不斷升華。我們要認識到優(yōu)秀的民族舞蹈表演是構(gòu)建在扎實的藝術(shù)熏陶和技巧鍛煉上的，它們民族舞蹈的表演中具有不可替代作用。
各民族之間的文化區(qū)別和生存形式以及思維方式影響著各民族舞蹈的形式，這也是區(qū)別它們的最直觀方式。所以，對各民族舞蹈的研究應該將眼光看得更廣更深，不局限與某個角度才能使我們更全面了解民族舞蹈。
*民族舞介紹
數(shù)限制，常見的有兩種：一種是男的吹小蘆笙、女的持花手帕，男一圈、女一圈的把一群吹大蘆笙的舞者圍在中間，踩著有節(jié)奏的樂曲，輕輕擺動身體繞圈舞蹈。另一種是由一對以上的蘆笙手作領(lǐng)舞，大家跟在后面圍圈舞蹈，動作跟隨領(lǐng)舞者吹奏的樂曲而變化。舞姿特點，有“踩”、“跳”兩種。“踩”，以兩膝的輕微屈伸，踏著節(jié)奏向前移動為特色，顯得端莊、嫻雅�！疤保怯商鴦拥哪_落地后，下肢的顫動、抬腳踹動，上身隨后自然地擺動為特色，顯得柔和、瀟灑。
表演性蘆笙舞一般以競技的方式進行集體比賽，以吹奏樂曲多，舞蹈時間長，聲音諧和、優(yōu)美、動作和步法豐富取勝。個人競技，或以動作的節(jié)奏多變，疾急激烈見長，或以能否完成高難度動作取勝。表演性蘆笙舞內(nèi)容非常豐富，有的以炫耀高難度技巧以博取觀眾的贊嘆。如“滾山珠”、“蚯蚓滾沙”、“猴子上樹”、“滾地龍”等。有的以模仿禽獸的習性、神態(tài)以表現(xiàn)生活的諧趣，給人歡愉。如“牛打架”、“半雞”等。
兄弟民族舞蹈塞乃姆
*爾族民間歌舞形式之一。主要發(fā)源于民族聚居、從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化發(fā)達的南疆各綠洲，也是*爾族古代舞曲名。
《賽乃姆》是多在節(jié)日或勞動后表演的集體歌舞。形式**活潑，沒有固定的程式，舞者可即興表演，合上章樂節(jié)奏就行，也可一人獨舞、兩人對舞和三五人群舞。節(jié)節(jié)奏一般由中速逐漸轉(zhuǎn)快，當歌舞進入**時，大家常用熱情高亢的聲音呼喊“凱－－那！”（“加油啊”之意）這時人聲、鼓樂聲歡騰異常，把氣氛推向**，所有的舞者都無比興奮、激動。
此舞舞姿抒情優(yōu)美、婀娜多姿，動作特點表現(xiàn)在頭、肩、手、腕、腰、小腿的運用配合巧妙。如關(guān)部有移頸、搖頭；手腕有繞腕、翻腕、揉腕，腰有胸腰、側(cè)腰、后腰；小腿動作更加豐富，有點、踢、跺、輾、轉(zhuǎn)等。舞姿大多是從生活中提煉出來的，如托帽式、拘袖式、拉裙式、撫胸式等。當表演出現(xiàn)**時，舞者一腿蹲跪，手在腹前擊掌聳肩，然后雙手向下打開，右手抬至頭上方繞腕，左手指扶于膝上，輕輕移頸，這里有擊掌、聳肩、繞腕，最后的移頸則起到突出主旨的作用，有力地表現(xiàn)了舞者心情舒暢的樂觀情緒。
此舞有不同的地方風格：南疆明快活潑，優(yōu)美情深，步伐輕巧，手腕和舞姿變化豐富；北疆動作瀟灑豪放，利落輕快；東疆動作端莊穩(wěn)重，單步較多。此舞音樂曲調(diào)優(yōu)美、深情，節(jié)奏鮮明，伴奏樂器中的手鼓響亮流暢，有渲染氣氛和鼓舞人心的作用。
兄弟民族舞蹈扁擔舞
又稱“打虜列”、“谷榔”、“打榔”（均為壯語譯音），是壯族民間舞蹈形式之一。流行于文本馬山、都安等縣的山鄉(xiāng)村寨。
舞者至少四人一組，多則十人、八人均可，圍在長板凳或舂米木槽，每人手拿一根扁擔互相敲擊，或敲擊長凳，或敲擊木槽，打出各種各樣**的聲響，節(jié)奏變化無窮，律動強烈有力，聲響清脆高亢，勢鬧非凡。每逢節(jié)日，曬谷場上，街頭巷尾，都可以聽到扁擔的敲擊聲，尤其在晚上，到處有燈火，整個村寨都沸騰，扁擔敲擊聲合著輕快悅耳的竹筒伴奏聲，人們的歡笑聲、吶喊聲，匯成了一片歡樂的.聲浪，那場面震撼山谷，激蕩人心。
舞蹈動作多表現(xiàn)播種、插秧、收害蟲、打谷、舂米等勞動過程和歡樂情緒。邊歌邊舞，舞時僅以竹筒的敲擊聲作伴奏，其形式如同高山族的杵舞。
*民族舞蹈的分類及介紹
【民間舞蹈】各族人民群眾在長期社會實踐中自己創(chuàng)造并廣泛流傳的舞蹈形式。一般表現(xiàn)為自娛性與表演性、舞蹈性與歌唱性的**。具有鮮明的民族風格和地方特色，是專業(yè)表演舞蹈創(chuàng)作的重要依據(jù)。其主要形式如下：
【踏歌】*古代的群眾歌舞形式。多于節(jié)日*時眾人手拉手以腳踏地、邊歌邊舞。有的地方，一直流傳至今。
【秧歌】漢族民間舞蹈形式之一。主要在*北方地區(qū)流行，多在節(jié)日*時表演。按地區(qū)和風格不同，又分陜北秧歌、東北秧歌、河北秧歌等。一般是舞蹈者扮成各種人物，手持彩綢、手帕、扇子等道具而舞。形式歡快熱烈，生活氣息濃烈。有的地方將民間的高蹺、旱船、花鼓等歌舞形式也統(tǒng)稱“秧歌”。
【腰鼓舞】漢族民間舞蹈形式之一。多在節(jié)日*時表演。原流行于*陜北地區(qū)，以安塞等地腰鼓最為著名。舞者腰掛橢圓形小鼓，雙手各持鼓槌邊敲邊舞。節(jié)奏強烈粗獷，動作奔放有力。后在許多地區(qū)流行。
【花鼓燈】漢族民間舞蹈形式之一。流行于安徽淮河*及淮北地區(qū)。男角稱“鼓架子”，動作粗獷大方、幽默風趣，多筋斗技巧;女角稱“蘭花”，動作灑脫潑辣，俏麗多姿，歡快熱烈。多在節(jié)日*時表演。許多已加工成為專業(yè)藝術(shù)團體保留的表演性舞蹈。
【獅子舞】漢族民間舞蹈形式之一。流行于*廣大地區(qū)。歷史悠久，漢代已有記載。一般由兩人合演一頭大獅，一人扮武士持彩球逗引。表演上分“文獅”、“武獅”兩種。多用打擊樂伴奏。后經(jīng)加工提高，采用許多高難度動作，成為舞蹈與雜技結(jié)合的藝術(shù)舞蹈形式。
【龍舞】又稱“龍燈”。漢族民間舞蹈形式之一。流行于*廣大地區(qū)。歷史悠久，漢代已有記載�！褒垺钡脑煨托螤罡鳟�，但分節(jié)均為單數(shù)。由一人持彩球引龍作舞。形式熱烈歡騰。一般以鑼鼓伴奏，舞時多放鞭炮助興。
【花燈】漢族民間舞蹈形式之一。流行于*西南等地區(qū)。多為歡快的載歌載舞形式。各地跳法不一。如云南花燈就以身體的崴動變化，形成其特殊風格。
【安代舞】蒙古族民間歌舞形式之一。舞者雙手各持一巾，邊歌邊舞。動作熱烈奔放，節(jié)奏感強。常用于節(jié)日*的表演。
【熱巴】藏族的一種以歌舞為主的綜合性表演藝術(shù)形式。表演時男持銅鈴，女持手鼓，邊歌邊舞，節(jié)奏強烈鮮明，動作粗獷熱情，不時加入一些雜技技巧。有的把從事這一表演的藝人也稱“熱巴”。
【賽乃姆】原為*爾族古代舞曲名。*爾族民間歌舞形式之一。流行于新疆廣大地區(qū)。形式**，動作靈活。常在節(jié)日或勞動后即興歌舞。
【扁擔舞】壯族民間舞蹈形式之一。流行于廣西地區(qū)。舞者為雙數(shù)，手持扁擔互相敲擊，打出變化多端的節(jié)奏音響，邊歌邊舞。動作多表現(xiàn)農(nóng)業(yè)勞動。
【蘆笙舞】苗族民間舞蹈形式之一。流行于西南、中南苗族居住地區(qū)。以邊吹蘆笙邊舞蹈為特點。常帶有表演性和競賽性。
【阿細跳月】彝族民間舞蹈形式之一。多在自稱“阿細”和“撒尼”人的云南彝族聚居地區(qū)流行。為青年男女的一種社交舞蹈。男舞者一般彈大三弦或吹笛子與女舞者對舞。節(jié)奏歡快。節(jié)日時常在月光下或圍著火把跳至深夜，故得名。
【農(nóng)樂舞】朝*民間舞蹈形式之一。表演形式**。有的男舞者常在頭頂系一細長紙條用力甩動，使紙條繞身體旋轉(zhuǎn)，氣氛熱烈。
【孔雀舞】傣族民間舞蹈形式之一。流行于云南傣族聚居地區(qū)�？兹笧榇鲎迦嗣窦榈南笳�。舞姿多模仿孔雀形象，動作優(yōu)美。有的經(jīng)過加工成為專業(yè)演員的表演舞蹈。
【雅舞】*古代帝王祭祀天地、祖先及朝賀、宴享的舞蹈。源于周代。后歷代均有加工發(fā)展。
【宮廷舞蹈】指各國歷代皇室顯貴用于宮廷朝賀、宴享、娛樂或祭祀的舞蹈。多由民間舞蹈素材加工改編而成。一般表現(xiàn)形式華麗嚴謹、精致典雅、講究技巧。
【祭祀舞蹈】指祭祀天地神鬼或祖先儀式的舞蹈。源于原始宗教儀式，有以歌舞娛神之意。后漸成為娛神亦娛人的民間舞蹈形式。如*古代的“巫舞”、“六舞”等。
民族舞蹈主持詞（擴展2）
——朝*的民族舞蹈
朝*的民族舞蹈
舞蹈是一種表演藝術(shù)，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)**的藝術(shù)形式。下面是小編整理的朝*的民族舞蹈，歡迎大家分享。
朝*的民族舞蹈
1.長鼓舞：
長鼓舞是朝***性舞蹈之一，脫胎于傳統(tǒng)的“農(nóng)樂舞”，長鼓舞作為民間打擊樂器，在農(nóng)樂舞隊里由長鼓手擊打，起伴奏和渲染氣氛的作用，當情緒高昂時，長鼓手常常隨眾人一起翩翩起舞，因其前身挎著長鼓，故在起舞時側(cè)重于擊鼓的形體動作，逐步創(chuàng)作出挎跳“大蹦子”等技巧，由此而被稱為“長鼓演戲”。后經(jīng)歷代藝人創(chuàng)造豐富，長鼓舞便在二十世紀初期，以**的表演形態(tài)從農(nóng)樂舞里脫穎而出。
每逢佳節(jié)之日，民間常出現(xiàn)跳長鼓者，深受群眾歡迎，延邊歌舞團從50年代初起將長鼓舞搬上舞臺，從而擴大了長鼓舞的影響，60年代又在獨舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出長鼓的群舞表演。
長鼓舞不僅鼓技驚人，花樣翻新，亦在于表達喜悅，歡快的情緒，以優(yōu)美的舞姿和嫻熟的鼓技給予美好的藝術(shù)享受。
2.頂水舞：
頂水舞因舞者頭頂水罐起舞而得名，是朝*女性表演的傳統(tǒng)舞蹈。
朝*婦女習慣用頭部頂著器物行走。在插秧、鋤草季節(jié)，婦女們常頭頂水罐將飲水或米酒等送至田間地頭。頂水舞即在這種生活習俗基礎(chǔ)上形成，而且一經(jīng)形成，便在群眾中間廣泛流傳。50年代初期，頂水舞在延邊各地隨處可見，成為當?shù)厝罕娦宰顝V泛的民間舞蹈之一。
舞者頂?shù)乃�，原是生活中的實物，后來為了便于起舞，多用紙糊的罐型道具，在表層上繪以漂亮的花紋，輕巧別致。隨著道具的變化，舞蹈動作也相應發(fā)展。頂水舞以“挫墊步”、“踏波步”、“碎步”為基本步伐，主要動作有“甜泉舀水”、“玉指彈珠”等。舞蹈通過模擬頂罐行進中的各種生活動作，抒發(fā)歡樂喜悅的內(nèi)心感情，舞姿輕松優(yōu)美。
3.農(nóng)樂舞：
農(nóng)樂舞是朝*最有**性的傳統(tǒng)舞蹈形式。歷史悠久，并具有廣泛的群眾性，它源于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的豐收及勞動，體現(xiàn)了追求美好生活的愿望，多在節(jié)日和喜慶佳節(jié)，由農(nóng)民高舉**“農(nóng)者天下之大本”的旗幟，手持各種樂器和道具歡歌起舞。
從高麗國時期，每逢農(nóng)歷正月初一、端午節(jié)、中秋節(jié)以及春插、夏鋤、秋收季節(jié)，農(nóng)民在田間地頭自娛，借以抒發(fā)歡樂情感，鼓舞生產(chǎn)斗志，表達渴望豐收的`心愿，稱為“農(nóng)樂游戲”，后來遂以“農(nóng)樂”命名成為民俗歌舞。50年代初起延邊歌舞團把農(nóng)樂舞搬上舞臺，成了該團的壓軸節(jié)目。
農(nóng)樂舞表演主要由“手鼓舞”和“甩象帽”組成。手鼓舞分有柄和無柄兩種，動作極為豐富，基本技法是“跑步拉弓”，出自狩獵時以箭瞄準獵物的模仿動作。
甩象帽，屬于獨特的技巧表演，舞者以頸項的力量頻頻搖動頭部，使所戴象帽的飄帶旋轉(zhuǎn)如風，似車輪飛轉(zhuǎn)般在舞者的頭部和身體前、后、左、右畫出種種光輝耀眼的美好彩環(huán)。
象帽以飄帶的長度分大、中、小三種，**達12米，短者僅1.5米，介于中間者為中象帽;甩象帽動作花樣翻新，含“*甩象”“左右甩象”及“主甩象”“抖露珠象”等，能夠邊甩邊跳躍，表演出“甩象跨步”和“伏身甩象”等高難動作。
4.扇子舞：
扇子舞起源于傳統(tǒng)巫俗，后來發(fā)展成為表演性的一種舞蹈形式，十五世紀后期，由流浪藝人組成的以賣藝為生的**，為謀求生存，常在村落里進行各種表演，內(nèi)含“繩上雜技”、“地面技藝”等，稱為“歌舞百戲”，其中常有扇子舞蹈。
扇子舞由女子表演，通過舞動扇子抒發(fā)內(nèi)心的喜悅之情。動作舒展大方，舞動扇子與執(zhí)扇造型有機地融為一體，在舒緩的節(jié)奏中給人以優(yōu)美典雅的感受，在輕快的節(jié)奏中則顯得歡快活潑
舞蹈技巧在舞蹈中至關(guān)重要
一、舞蹈技巧概述
舞蹈技巧是指在一定的時間內(nèi)，通過正確運用人體的肌肉、韌帶、骨骼做出復雜高難的各種動作，以表達某種深摯的思想感情或是推動舞蹈情節(jié)內(nèi)容的發(fā)展。舞蹈技巧的運用使人體各部位以最大或最小，最快或最慢，最重或最輕，做到最**的發(fā)揮，向舒展、美化、復雜化的方向發(fā)展超越。舞蹈技巧是一種生活動作的升華，也是思想、情緒、激情的表現(xiàn)形式，是塑造藝術(shù)形象的有機組成部分。
在舞蹈作品中，舞蹈技巧的恰當運用，往往會使舞蹈作品在呈現(xiàn)的過程中產(chǎn)生新穎、獨特和妙不可言的效果，使舞蹈作品更加表現(xiàn)出自己的風格特點，情節(jié)的美化及審美價值，會使表演者更加投入以及很好的掌握人物形象構(gòu)思，淋漓盡致的去表演完成作品，使欣賞者在視覺上耳目一新，達到一眼就能看明白并且越看越愛看越喜歡看的目的。
二、舞蹈技巧在舞蹈訓練中的作用
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化舞者的身體素質(zhì)和肢體機能
舞蹈技巧是人體動作機能高度發(fā)揮前提下形成的超越人體極限的高難度肢體動作，是表現(xiàn)作品的重要材料和**。在舞蹈技巧訓練中，需要超強的身體素質(zhì)和肢體機能，而技巧的訓練價值恰恰就是體現(xiàn)在通過跳、轉(zhuǎn)、翻等技巧訓練來優(yōu)化舞者的身體素質(zhì)及肢體的機能。對于舞者來說，長期的技巧訓練不僅可以**舞者的身軀具備舞蹈技術(shù)的能力，更能使舞者的柔韌性、穩(wěn)定性、靈活性等方面得到極大的改善和提高。
�。ǘ┡囵B(yǎng)舞者的舞蹈美感
在舞蹈表演中，動作就是語言，舞者要用豐富的動作語匯盡情的表演，并將舞蹈技巧與作品的內(nèi)容性結(jié)合，以便更好的表達作品的思想，以增強舞蹈的藝術(shù)美感。因而，舞蹈技巧訓練重點訓練的是身體各部位所發(fā)揮的一種感情表達方式，使得內(nèi)心的激情能夠準確地通過全身的肌體，呈現(xiàn)在形體多姿的舞蹈之中，無論是怎樣高難的技巧都要在保持風格特點的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，融入情緒來完成，使動作充滿內(nèi)在的感情而又飽含著旋律性，以給人帶來美的感受。
三、技巧運用在舞蹈作品中的作用
�。ㄒ唬┰鰪娢璧缸髌返乃囆g(shù)表現(xiàn)力
1、突出作品主題內(nèi)容
舞蹈技巧的運用不僅能突出舞蹈形象，還能提升舞蹈作品主題。舞蹈形象是通過情節(jié)的發(fā)展和人物的行動而創(chuàng)造的，編導在作品中運用的技巧動作，往往都是為展示人物的性格特征和推進情節(jié)的發(fā)展而精心設(shè)計的。
2、強化作品情感表達
舞蹈是一種長于抒情的藝術(shù)，在有節(jié)律的手舞足蹈中，人們可以盡情地抒發(fā)各種情感。舞蹈技巧應當完全隱匿在舞蹈表演的情理、動律過程之中，而不是“顯山露水”，去刻意的表現(xiàn)�；仡櫸璧讣记傻膩碓�，可以發(fā)現(xiàn)很多的舞蹈技巧都是產(chǎn)生于特定的場景并來自于人們強烈感情的表達需要。如原始人在舞蹈中當跳到興奮處情緒狂烈不能自持時，突然扭動全身高高地縱起，或者把全身的重量付予單腿用一只腳跳著向前進，這很可能就是“大跳”與“單腳跳”的雛形。
（二）增強舞蹈作品的藝術(shù)感染力
1、突出舞者的閃光點
由于天生的肢體素質(zhì)條件不同和后天努力的差異，每個舞者的技術(shù)能力不盡相同，各人對技巧掌握的數(shù)量和質(zhì)量也不一樣。有的舞者旋轉(zhuǎn)特別好，有的舞者軟度好，而有的舞者則身輕若燕，彈跳能力非凡。在舞蹈創(chuàng)作中，許多原創(chuàng)舞蹈作品往往都是為舞者量身定做的。編導根據(jù)舞者自身的特點和技術(shù)能力來構(gòu)思作品，設(shè)計人物形象。這樣的作品能夠充分發(fā)揮舞者的優(yōu)勢，展示給觀眾舞者技術(shù)水*最閃光的一面。
2、提升舞蹈作品的藝術(shù)水準
在有些舞蹈作品中，舞蹈技巧往往是支撐作品成功的關(guān)鍵要素之一，有時甚至是非用不可。這不僅取決于它具有鮮明的視覺刺激效果，容易引起觀眾的震撼和共鳴，更重要的是它比一般動作可以更強烈地渲染情緒，更有效地塑造形象，而且還能夠**地提升舞蹈作品的藝術(shù)水準。男子群舞《穿越》中，舞者就用“竄毛”、“直體后空翻”等技巧，充分展現(xiàn)了戰(zhàn)士們在野外訓練中穿越一道道障礙，不畏艱險、勇往直前的英雄風貌。由此可見，舞蹈技巧不僅對作品的表現(xiàn)力起到了畫龍點睛的作用，更是編導的匠心獨運之舉，極大地提升了舞蹈作品的藝術(shù)水準。
總之，舞蹈技巧在舞蹈中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，作為舞蹈工作者，我們要不斷地學習、掌握舞蹈技巧，使舞蹈技巧在舞蹈作品中展現(xiàn)出更大的魅力。
民族舞蹈主持詞（擴展3）
——民族舞蹈動作的特點
民族舞蹈動作的特點
不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響而不同，那么民族舞蹈動作的特點有哪些？下面是小編整理的關(guān)于民族舞蹈動作的特點相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考！
民族舞蹈動作的特點 篇1
民族舞是產(chǎn)生并流傳于民間，受到當?shù)孛袼孜幕闹萍s，風格比較穩(wěn)定，以自娛自樂為主要功能的舞蹈形式。它與人們生活、勞動、環(huán)境和地域的風情息息相關(guān)，是由勞動群眾集體創(chuàng)作，又在群眾中進行傳承，進而體現(xiàn)一個民族或地區(qū)的物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展。民族舞在不同的國家和地區(qū)存在著明顯的不同，因為各國家和地區(qū)人們的生活環(huán)境不同，受民族性格、民族傳統(tǒng)、生活方式及風俗習慣的影響。
1民族舞的特點
(1)地域性。民族舞具有鮮明的地域性，不同地域有不同的舞蹈形式，如西北地區(qū)的新疆舞：其表演形式有“賽乃姆”、“夏地亞納”、“薩瑪”、“多朗舞”等，該舞蹈主要分布在新疆地區(qū)以及*爾族聚居區(qū);西南地區(qū)的藏族舞蹈：表演形式有“酒歌”“刀舞”“棍舞”“龍舞”等，主要分布在*和云南藏區(qū);北方地區(qū)的蒙古舞：表演形式有“馬刀舞”、“筷子舞”、“安代舞”等，主要分布在***地區(qū);東北地區(qū)的秧歌民族舞：該舞蹈以東北二人轉(zhuǎn)為風格的表現(xiàn)形式，深受人們的熱愛;南方地區(qū)的黎族舞蹈：表演形式有“竹竿舞”、“驅(qū)鬼舞”“**舞”等。
(2)民族性。不同民族在生活生產(chǎn)中積累的自己獨特的民族舞，如朝*的“假面舞”、“劍舞”、“扇舞”;土家族的“跳喪舞”、“擺手舞”;苗族的“蘆笙舞”、“銅鼓舞”、“木鼓舞”、“板凳舞”、“古瓢舞”;侗族的“獅子舞”、“蘆笙舞”;傣族的“孔雀舞”、“大象舞”、“蝴蝶舞”;高山族的“杵舞”、“狩獵舞”等。因此我們可以說民族舞蹈是從各民族的生活習俗和文化傳統(tǒng)形成出來的，它是人類文化發(fā)展的產(chǎn)物，也是融合了不同文化風格的舞蹈形式。
(3)群眾性。民族舞產(chǎn)生在民間，它是人民大眾共同創(chuàng)造的精神財富，具有風格鮮明、韻律優(yōu)雅、樸實無華、飽含真情實感的特點，能充分反映人民大眾的日常生活和精神面貌，是傳統(tǒng)民間文化的一個重要形式。因為民族舞產(chǎn)于民間，扎根在人民群眾之中，在長期歷史繁衍和發(fā)展過程中，歷經(jīng)歷代民間藝人和廣大群眾的錘煉和創(chuàng)造，形成了完整的藝術(shù)表現(xiàn)形式和獨特的藝術(shù)風格，能夠比較典型地、形象地表現(xiàn)一個民族或地區(qū)的群眾生活習慣，風俗禮儀、思想情感、道德觀念以及共同的審美情趣，成為民族精神風貌的一種表現(xiàn)形式，并始終以多姿多彩的風貌在民間廣泛流傳。
(4)傳承性。人類舞蹈文化經(jīng)久不衰，其就在于保存了人類文化生存和發(fā)展的基質(zhì)，無論經(jīng)歷過多少次歷史的變遷與民族融合，民族舞始終是民間文化的載體，這個特性體現(xiàn)在各個歷史階段。它以其自身特有的方式保存、積淀了不同歷史階段的文化因素。
(5)娛樂性。休閑娛樂性是民族舞蹈最突出的特點之一。其表演性質(zhì)一般都與群眾自娛活動緊密相連。它來源于人們的“本能沖動”和“自我表現(xiàn)”意識，是廣大人民群眾自娛自樂的藝術(shù)表現(xiàn)形式，來自人們心中最真摯的情感流露。群眾需要舞蹈主要是為了娛樂，離開娛樂這個根本特性，就離開了群眾民族舞蹈動作的運用民族舞蹈動作的運用。通俗講大家聚集起來在一起自娛自樂的舞蹈，就可是民間舞的表達形式。由于舞蹈動作步法比較單純精煉，易于為廣大群眾所掌握。一般在家族，村寨中以言傳身授的獨特方式傳承著。
(6)即興性。當人們自娛自樂的表現(xiàn)著舞蹈的動作姿態(tài)時，隨之動作的規(guī)范性也就顯得較弱，動作的可變性就較強了，這時，人們的步伐、動作等也就可各種即興發(fā)揮。
2民族舞的價值
(1)有利于增強人們的體質(zhì)。任何體育運動只要鍛煉合理都會促進健康、增強體質(zhì)，民族舞也不例外，它對練習者的身體素質(zhì)有一定的要求，尤其是柔韌性和*衡性。經(jīng)常從事民族舞練習對提高身體素質(zhì)、增強體質(zhì)有很好的促進作用，同時也能對中樞神經(jīng)系統(tǒng)技能有積極的改善作用，進而對人們的循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等方面的功能起到促進作用。
(2)有利于增強人們的交往。參與民族舞鍛煉的人們，在參與過程中無形中就增加了他們之間的交往，使疏遠的人們又重新走到了一起，是為了他們共同的鍛煉目標(追求快樂、追求健康)。所以說民族舞有利于增強人們之間的交往，增加了團隊力量和民族凝聚力。
(3)有利于人們形成終身體育的意識。終身體育意識的樹立與人們自我鍛煉能力是分不開的`，他們之間相輔相成，終身體育意識必須以體育項目為基礎(chǔ)。民族舞的特點決定了其簡單易學，較易開展，對年齡要求較寬，不受場地和器材的限制，也能夠給人民大眾提供更多的運動參與機會，而且人們可根據(jù)自己的實際身體情況隨時調(diào)整運動量和運動幅度，培養(yǎng)基本的創(chuàng)編與創(chuàng)新能力，從而有更大的優(yōu)勢從中得到樂趣。因此說，參與民族舞活動有利于提高人們自我鍛煉能力。
(4)有利于調(diào)節(jié)人們的情緒。隨著社會的發(fā)展，生活壓力較大，患“亞健康”疾病的人們越來越多。這些生活壓力在參與民族舞鍛煉過程中能得到合理的**，使他們親身感受到民族舞帶給自己的樂趣和滿足。積極參與民族舞健身活動之中，并逐漸把該活動興趣轉(zhuǎn)化為自覺自愿的運動習慣。潛移默化之中，人民群眾自我鍛煉能力得到了培養(yǎng)，終身體育意識的樹立得以一定程度的提高，這對于全民健身建設(shè)的加強以及全民健身計劃的落實等都可起到積極的促進作用。
(5)有利于傳統(tǒng)文化的繼承。民族舞具有悠久的歷史，然而當前我國民族舞發(fā)展形式不容樂觀，部分民族舞逐漸被遺忘，甚至慢慢消失，因此參加民族舞活動對繼承我們悠久的傳統(tǒng)文化有著極大的促進作用，讓后代子孫繼續(xù)傳承下去。
3推廣策略
(1)通過各種途徑和媒介，擴大宣傳力度。民族舞是民族文化的精華，當前民族舞正在被逐漸遺忘，為了保持民族舞的長盛不衰，我們勢必要對民族舞進行繼承和發(fā)揚。因此筆者建議各****通過****、廣播、視頻等媒介進行宣傳，就其健身價值以及文化內(nèi)涵進行宣傳。使越來越多的人真正喜歡民族舞，并積極參與民族舞健身鍛煉之中。
(2)制定相應保障**，加大宏觀調(diào)控力度。民族舞因其自身藝術(shù)特點以及優(yōu)越的健身功效，使其在全民健身發(fā)展活動中發(fā)揮了一定的積極作用，但目前尚未充分展現(xiàn)其綜合價值及社會作用。建議相關(guān)體育、*門應加大**調(diào)控力度，以宏觀調(diào)控為主，出臺相關(guān)**法規(guī)，以更好地促進民族舞在我國全民健身中應該發(fā)揮的作用。
(3)降低參與門檻，逐步走向公眾化。部分民族舞有一定的參與門檻，導致一些喜愛民族舞的愛好者不能真正參與進來，享受不到民族舞帶來的健身、娛樂的效果民族舞蹈動作的運用民族舞。在我國大力推廣社區(qū)體育是后奧運時代的首要任務，如何使我們由體育大國邁向體育強國是當前一個重要的課題。民族舞離不開社區(qū)體育和全面健身。隨著科技的不斷發(fā)展，人們?nèi)罕姄碛性絹碓蕉嗟挠嘞緯r間，他們對生活質(zhì)量也有新的追求。尤其在后奧運時代的全民健身浪潮推動下，體育鍛煉自然會成為人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾獌?nèi)容，各類民族舞也必然會受到大家的青睞。建議依靠社區(qū)力量開辦民族舞的宣傳和表演，并結(jié)合民族地區(qū)的節(jié)日、文化、生產(chǎn)、娛樂等，堅持小型多樣、業(yè)余自愿的原則，在社區(qū)中開展多種形式的健身娛樂的民族舞，使其在全民健身中走向公眾化
(4)將部分民族舞納入學校體育課程體系之中。民族舞具有非競技性特點，競爭性僅處在次要地位，更重視群眾參與的整體性，如果各學校根據(jù)自身體育課程實際情況進行選擇和改造部分民族舞內(nèi)容，并將其納入體育課程中，勢必會豐富學校體育教學內(nèi)容。在現(xiàn)代體育占絕對主導優(yōu)勢的學校體育教育中，民族舞項目所具備的強身健體、易教易學的特點和功能，無疑將彌補競技體育的弊端與不足。建議**專家進行論證，把民族舞教材化，納入學校體育課程體系。
綜上所述，民族舞具有地域性、民族性、群眾性、傳承性、娛樂性、即興性等特點;民族舞的價值包括：有利于增強人們的體質(zhì)、有利于人們形成終身體育的意識、有利于增強人們的交往、有利于調(diào)節(jié)人們的情緒和有利于傳統(tǒng)文化的繼承;民族舞推廣策略有：通過各種途徑和媒介，擴大宣傳力度、制定相應保障**，加大宏觀調(diào)控力度、降低參與門檻，逐步走向公眾化、將部分民族舞納入學校體育課程體系之中。
民族舞蹈動作的特點 篇2
延展性
民間舞的動作小巧細膩，令人目不暇接。但是，有時略感幅度稍小。尤其是“女活兒”的動作語匯基本上局限于“小法兒”，有時會給人某種“小家子氣”的印象。
規(guī)范性
民間舞的動作靈活多變，“勢”隨“心”走，并無特定“程序”，這是民間舞的優(yōu)勢與生命力的存在。但是同時也存在某些“點到為止”或者“差不多”就成了的狀況。
表演性
民間舞幾千年來只為自娛，不為表演。后來經(jīng)過藝術(shù)家的收集整理逐漸把它搬上舞臺，又具有了很強的表演性。
裝飾性
運用道具是*民族民間舞蹈又一大特色，常常是通過道具的運用來表現(xiàn)感情。如“手帕”、“扇子”、“紅綢”、“鼓”等等。
拓展閱讀：民族舞包括哪些舞蹈
漢族(**作:七盤舞，鐸舞)
藏族(**作:牦牛舞)
傣族(分花傣和水傣)
孔雀舞(**作:雀之靈)
苗族(**作:蘆笙舞)
*(**作:奔騰)
朝*(**作:農(nóng)樂舞)
壯族(**作:火貓舞)
彝族(**作:阿細跳月)
鄂倫春族(**作:黑熊搏斗舞)
高山族(**作:高山族舞)
佤族(**作:木鼓舞)
侗族(**作:踩堂)
保安族(**作:扇子舞，斗來舞)
瑤族(**作:度戒舞，夫妻跳盤王)
水族(**作:跳神)
普米族(**作:裹草簾子舞)
獨龍族(**作:剽牛舞)
哈尼族(**作:白鷴舞)
基諾族(**作:大鼓舞)
民族舞蹈主持詞（擴展4）
——舞蹈山西好風光主持詞
我愿思緒如風，任其飄遠到祖國壯麗的河山，秀麗的山川，領(lǐng)略今朝的大好風光。
然而，那故鄉(xiāng)的大海，那獨有的風景，是我腦海中永恒的記憶。
故鄉(xiāng)清晨的海是活的，層層白浪迎風而起，伴隨著跳躍的陽光，在追逐，在嬉戲。
海風輕輕地拍打著堤岸和奇形怪狀的礁石，綻出朵朵雪白的浪花。
浪花拍打著礁石的聲音，好似大海歡樂的笑聲。
海面上漂浮著幾只漁船，岸邊的海水親切地拍打著金色的沙灘，發(fā)出“嘩，嘩，嘩”的聲音，好像要將沙灘擁入自己的懷抱。
海風輕輕拂過臉頰，帶著淡淡的咸味，清新而又涼爽。
我保準你只要一吹到海風，就會把煩惱拋到九霄云外。
傍晚，我漫步在海邊，遠眺大海。
海天相接之處燃燒著玫瑰色的霞光，落日的余暉，給大海鋪**一層紅紗。
溫柔的風輕拂海面，海水泛著漣漪，涌著碎波，那是大海迷人的笑臉。
“嘩-嘩-嘩”濤聲陣陣，那是大海優(yōu)美的歌聲。
啊!好一幅壯觀的大海晚景圖!我被這故鄉(xiāng)大海的迷人景色所征服，濃郁的鄉(xiāng)土氣息所熏陶，我愛故鄉(xiāng)的大海，因為這里風景獨美!
還是找老師系統(tǒng)的學一些考試曲子（3—4個），自己覺得自己會了并不一定表示專業(yè)能力強。
藝考是要憑專業(yè)能力考大學的。
部分大學不收通俗專業(yè)，招生簡章一定要仔細看清楚
藝考主要考小三科（視唱練耳樂理）和專業(yè)。
有些學校小三科一定要過線，不然專業(yè)成績再高也沒有用。
有些學校是百分比制，最后算一個綜合成績。
學校不一樣，情況不一樣。
應根據(jù)自己想報考的院校進行相應的準備，專業(yè)過了避免掛在小三科上，留有遺憾。
藝考成績會依次快遞到家里，通過后會有合格書之類的文件，然后就好好準備文化課考試吧
個別學校需要準備副項，主項為聲樂，副項要為非聲樂類（如器樂類）。
每年快寒假期間，為各大學校藝考時期。
學校會給高考類型為藝術(shù)文、藝術(shù)理的學生，發(fā)放藝考準考證。
考試報名要身份證復印件和準考證復印件，還有一寸免冠照片，以及最重要的報名費
一定看好想報考的學校的報名時間和考試時間，避免沖突。
（由于都在那一段時間進行，一定會有想考的學校因時間問題無法報考。
。
。
）學藝寶提醒地方遠的學校會在大省份的省會城市設(shè)有考點，方便周圍地區(qū)學生報考。
中文名： 閻維文 國籍： ** 民族： 漢族 出生地： 山西省 出生日期： 1957年8月26日 血型： B型 星座：處女座 職業(yè)： **、歌唱家 畢業(yè)院校： **音樂學院 經(jīng)紀公司： **作品： 《小白楊》，《說句心里話》，《一、二、三、四歌》 主要成就： **唱片金碟獎 五個一工程獎 全國影視十佳歌手 全國聽眾最喜愛的歌手 軍旅歌曲大賽特殊貢獻獎 身高： 1.78米 體重： 80kg 嗜好： 收藏酒 基本信息 閻維文(10張)姓名：閻維文 年齡：54歲 最喜歡的顏色：黑 最喜歡的國家：** 最喜愛的運動：網(wǎng)球 最難忘的人：曾經(jīng)幫助過他的人 座右銘：把遺憾降為零，把危險降為零，追求完美 **作：歌曲《小白楊》《說句心里話》 工作單位： 職務：藝術(shù)指導 職稱：國家一級演員（享受*特殊津貼） 軍中級別：副軍級 **：研究生 閻維文畢業(yè)院校：**音樂學院。
社會職務：曾為*第十五次***、全國青聯(lián)**、第十屆***；現(xiàn)為第十一屆全國*委員、**音樂家協(xié)會理事、第二屆“”。
藝術(shù)成就 1986年獲第二屆全國青年歌手電視大獎賽專業(yè)組民族唱法第三名 演出照片(14張) 閻維文1988年獲第三屆全國青年歌手電視大獎賽專業(yè)組民族唱法第一名； *年在全軍文藝會演中獲演唱一等獎； 1990年獲第二屆全國影視十佳歌手稱號； 1992年獲**“金唱片”獎； 1993年、1995年兩年被評為全國觀眾最喜愛的歌手第一名； 1995年獲全國音樂電視大賽金獎； 1997年被授予全國聽眾最喜愛的歌手“特殊榮譽獎”； 1996—1998年獲**電視*事部杯、雷劍杯MTV金獎，并被授予“軍旅歌曲大賽特殊貢獻獎”； 1997—1999年三年連續(xù)榮獲全國百家電視臺MTV金獎； 《祖國**》、《舉杯吧朋友》在建國五十周年慶�；顒诱鞲璞荣愔蝎@一等獎； 2001年全國MTV音樂電視大賽中，由他和、呂繼宏合唱的《**進行曲》獲得金獎； 2002年在*壤榮獲朝鮮第20屆“四月之春友誼藝術(shù)節(jié)”個人演唱金獎； 2004年 閻維文發(fā)行的民歌系列首張專輯《西域情歌》獲得第二屆“**唱片金碟獎”。
民族舞蹈主持詞（擴展5）
——算盤噠噠響舞蹈主持詞
舞蹈是一種表演藝術(shù)，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)**的藝術(shù)形式。
它一般借助音樂，也借助其他的道具。
舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。
在人類文明起源前，舞蹈在儀式，禮儀，慶典和娛樂方面都十分重要。
**在五千年以前就已經(jīng)出現(xiàn)了舞蹈，它產(chǎn)生于**社會，發(fā)展到秦漢之際已形成一定特色。
尊敬的各位**、各位老師，親愛的同學們，大家好
**(你位于城市的名字)城的夏天，青樹綠蔓，蒼翠欲滴；百花齊放，爭奇斗艷；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。
在這生機勃勃的世界里，我們又迎來了可愛的“六·一”。
現(xiàn)在，舞臺已經(jīng)搭建，帷幕已經(jīng)拉開，老師們，同學們，請踴躍登臺吧，用青春、活力和激情，到舞臺上盡情演繹，揮灑**(學校的名稱)人獨有的精彩
六一聯(lián)歡晚會正式開始! 在這生機勃勃的世界里，人們都在忙于建設(shè)祖國特色社會的發(fā)展而奮斗；回望過去，建國時的艱辛我們還歷歷在目；放眼現(xiàn)在，祖國的蓬勃發(fā)展我們共同見證；眺望未來，****的偉大任務就落在我們肩上；讓我們?yōu)榧o念建國大業(yè)60周年而歡呼吧!讓我們用我們自己最熱烈的方式，跟祖國道一聲：生日快樂
下面請欣賞舞蹈《甜甜祖國大花園》 如果說，祖國是我們共同的家，那麼 家里不可少的就是媽媽。
媽媽賦我們生命，與我們溫暖，為我們擋雨，是我們的避風港。
趁母親節(jié)的腳步還未走遠，讓我們將對媽**愛，化作行動，感恩，桃李心。
下面請欣賞中班-《我的好媽媽》 “我們都有一個家，名字叫**；放學回到家，家里有個好媽媽。
”我們的家，一天天強大，但我們的環(huán)境，卻步步衰敗。
曾經(jīng)的 風吹綠草遍地花 如今已絕跡天涯。
讓我們細細欣賞大班《森林小衛(wèi)士》，尋回我們對環(huán)境愛護的心。
你說，青春是一首詩，婉轉(zhuǎn)動人。
我說，青春是一幅畫，明亮絢麗。
你說，青春是一本書，精彩的章節(jié)才剛剛開始。
我說，青春是一支歌，優(yōu)美的旋律舞動世界的精彩
我們?yōu)榍啻焊璩�，我們歌唱青春的富有，我們歌唱青春的豪情，我們歌唱那些屬于青春的力量�?/p>
青春，成長 是人生最絢爛的一劃。
請欣賞小班 -《小小男子漢》 有一個美麗神奇的地方，紅水河在那天上流淌，有一個美麗神奇的地方，銅鼓聲蕩起遠古情長，有一個美麗神奇的地方，那里有一位美麗神奇的姑娘，看她那低頭羞澀的動作，看她那婀娜多姿的身軀，還真想，掀起她的蓋頭來,瞧瞧她那俊俏的面容。
請欣賞 舞蹈班-《掀起你的蓋頭來》 六一是給我們的節(jié)日，我們，是一群活潑可愛生機勃發(fā)的太陽，即使是一字一句一舉一動也是天真爛漫的。
下面請欣賞.蒙中班-《小板凳你莫歪》 如今豬流感的蔓延令人堪憂，是不是小豬太淘氣不愛洗澡不愛干凈?那讓我們來問問他。
請欣賞 蒙大班 -英語劇《小臟豬》 在科技發(fā)展的今天，神七上天，克隆羊落地。
科教興國作為我國**戰(zhàn)略，我們也應積極響應國家號召，努力學習，將來成為國家的棟梁。
請欣賞 .小班-《爸爸媽媽去上班我上幼兒園》 祖國藝術(shù)博大精深。
國粹算盤底蘊深厚，生活在這樣一個偉大的**，我們無比自豪。
在成長的日子里，我們要不斷努力，去譜寫祖國更加壯麗的樂章
請欣賞 珠心算特色班-《童年》（算盤舞） 三國時，孔雀東南飛。
他們飛呀飛呀，飛到了這里，為我們慶祝六一。
看，他們來了。
請欣賞 舞 蹈班-《金孔雀》 我們微笑著面對未來，沒有悲戚，沒有傷懷。
青春的季節(jié)里，有陽春的溫晴也有殘冬的雪藹。
生活的單行道上，就要展示青春獨特的風采，快樂 快樂
請欣賞 中班-《快樂的一天開始了》 **，是一幅畫卷，鐫刻下**民族前進的壯語豪言。
**，是一部詩篇，它讓民族精神的 火種代代流傳。
我們應**而驕傲，我們應我們是黃種人而自豪。
請欣賞 大班-《黃種人》 風的夢，云知道；云的夢，天空知道。
民族舞蹈主持詞（擴展6）
——元旦文藝匯演舞蹈主持詞
三（一）班2018年元旦晚會敬愛的各位老師，親愛的同學們，大家下午好
燦爛輝煌的2017即將告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的2018正微笑著向我們走來。
回首過往，展望未來，讓我們放飛夢想，點燃激情
在這激動人心的時刻，讓我們歡聚一堂，共同許下新年的愿望、共同暢想美好的明天
現(xiàn)在我宣布，三（一）班元旦聯(lián)歡會正式開始
1.伴隨時鐘滴答滴答的動聽旋律，我們沐浴著幸福的陽光，在校園里快樂的成長，下面請欣賞：***帶來的《滴答滴》（恰恰組合）2.感謝兩位精彩的表演。
動人的旋律，活潑的舞蹈，讓人意猶未盡。
下面有請***同學為大家送上的歌曲《歐若拉》。
3.歌聲陣陣唱出我們的風采，共同奏響春天的旋律，一段由***同學表演的熱舞《Panama》C哩C哩，相信大家都很期待，有請***同學
4.酷炫的舞動，讓人心潮澎湃，此起彼伏。
安靜的琴音又可以讓你快速*靜，不信，你聽：有請***（電子琴）5.感謝***同學給我們彈奏動聽的旋律。
幸福的童年讓我們快樂成長，快樂的童年是父母老師的希望。
一起欣賞***同學演唱《快樂的歌》。
6.快樂的歌，唱出了快樂的我們，下面的表演，充分顯示活潑可愛，好動向上的我們。
歡迎******比武（鼓掌）7.有動有靜，動中有靜，***為大家?guī)淼碾娮忧俦硌�，也許能讓我們在律動中，找尋那一份獨特的寧靜，歡迎***同學（手勢歡迎）
8.跆拳道，一招一式都是那么豪放，讓我們掌聲有請***為我們帶來跆拳道表演《少年強》。
9.少年強則**強，剛才我們的表演是不是體現(xiàn)了陽剛之強
從前有座山。
山里有個廟。
太陽對我眨眼睛。
鳥兒唱歌給我聽。
我們白著呢。
急
開場白: 甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽光，2006年元旦如約而至； 乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們××學校的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個人的春天； 甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光； 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪； 甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，**你的激情； 乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：職教處2006年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
首先，由××校長致新年祝詞
（... ...)感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成! 結(jié)束語： 甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。
雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情； 乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我校是一個充滿活力，面向未來的集體； 甲：在這里，校訓“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心； 乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子； 甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏； 乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望； 合：因為，我們始終相信：明天會更好
甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
網(wǎng)上大把。
搜一搜，聯(lián)系一下就成了。
民族舞蹈主持詞（擴展7）
——舞蹈大賽主持詞
舞蹈大賽主持詞
導語：舞蹈是肢體藝術(shù)，作為藝術(shù)范文的大類之一，它既傳統(tǒng)，又現(xiàn)代。下面是由小編整理的舞蹈大賽主持詞，歡迎閱讀！
開場：
男：尊敬的各位**、老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐
女：**的日子，記錄著92年青春的腳步
男：**的火炬，燃燒著92年青春的熱情
女：為紀念****八十九周年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，
女： 接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的 整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后*均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。 優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合: 校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始
女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。
1. 和風送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復蘇的季節(jié)，變?nèi)缁局械奈覀�，風華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力!下面請欣賞907班的同學為我們帶來的開場舞蹈《活力無限》
2. 904，5，7班的同學馬上就要離開學校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風彩的《搏擊操》表演。
3. 人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學為我們帶來的精彩辯論。
4. 舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語言作心智交流現(xiàn)象之人體的運動表達藝術(shù)，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)**。舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請109班同學表演《有一個美麗的地方》
5. 看過了傣族舞，我們再來看看具有異域風情的新疆舞，這些小姑娘們曾經(jīng)是天竺少女的表演者，請欣賞由102班同學帶來的舞蹈《西域風情》
6. 如今上網(wǎng)成了我們生活中必不可缺的一部份，但網(wǎng)絡有利有弊，同學們可別深陷其中成一個名副其實的“網(wǎng)蟲”下面請看由108班同學為我們 帶來的小品《網(wǎng)蟲》
7. 看過了精神爽朗的健身操，又看了優(yōu)美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時間�，F(xiàn)代舞是20世紀初**興起的一種與古典舞相對立的派別，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，**抒發(fā)人的真實感情，下面請欣賞905班同學模仿lady gaga 的舞姿《Bad romance》
8. 看過了外國現(xiàn)代舞的模仿，再來看看咱們*現(xiàn)代舞表演，另外一種表達自我，彰展青春的肢體語言，以催人奮進的形式來到我們面前。請看由106班同學帶來的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》
9. 有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。
10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
11.我們的工作學習最后都是為了更好的生活，現(xiàn)在市面上流行著一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便，也可能造成了煩惱。請看看那是什么?請欣賞由105班同學帶來的小品
結(jié)束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿 本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：每個人的心里都擁有一個夢，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量仿佛為我們插**一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧~
女：在此衷心感謝各位評委和同學們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!
男：本次舞蹈大賽 ，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
開場：
男：尊敬的各位**、各位老師
女：親愛的同學們，大家
合：晚上好!
女：火熱的青春，激情飛揚;五彩的夢想，絢麗繽紛
男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射
女：在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們的心共一個頻率
男：在這激蕩的旋律里，合著動感的節(jié)拍，我們的心同一個吶喊
女：為傳揚校園文化，豐富校園生活，展示大學生的青春風采，培養(yǎng)校園舞蹈新**，XX大學生舞蹈團特此舉辦第四屆“舞動青春”舞蹈大賽
男：本次比賽的評委由音樂學院**和舞蹈老師擔任，他們是：
女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：此次大賽，經(jīng)過初賽、復賽后，共有12組選手脫穎而出，進入決賽。我們將以評委現(xiàn)場打分的方式對參賽節(jié)目進行評比，采取十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后*均得分的方式來進行成績的判定。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
男：下面由我來說一下本次比賽的評分細則。其中對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感(1分);表演過程中的動作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧性強(2分);舞蹈表演具有時代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風采(2分);精神飽滿，臺風端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突**況處理得當(1分);服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果(1分)。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性(2分);舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意(1分)。好的，以上就是我們的評分細則。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力
男：動感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動青春”舞蹈大賽決賽，
合：現(xiàn)在開始!
男：跟著音樂，合著節(jié)拍，看著人來人往，聽著潮起潮落，在震撼的音樂中**自己，在活力的舞步中充滿自信，請欣賞一號選手——傳媒學院XX等人帶來的鬼步舞《超級瑪麗》
女：用震撼的音樂燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個音符的跳躍，都盡顯著年輕的活力與張揚，下面是由二號選手——XX等人帶來的爵士《change》，請欣賞。
男：混合著時代的氣息，伴隨著絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略爵士的魅力，請欣賞三號選手——XX等人帶來的《maniac》
女：這個追趕潮流的時代，在這個年輕人迸發(fā)無數(shù)活力的時代，他們又將會給我們帶來怎樣的驚喜呢?請欣賞四號選手——XX等帶來的爵士《cry cry》
男：感謝前面四組選手的精彩表演，現(xiàn)在讓我們輕松一下，欣賞一首好聽的歌曲由XX帶來的《天高地厚》，掌聲有請
男：好的，一首好聽的歌曲過后，接下來也是該宣布第一組選手的具體的分了，一號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ;二號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分
女：三號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ，四號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 。有人把青春比作火，熱烈奔放，而我們比火燒的更熾烈。請欣賞五號選手——XX等人帶來的舞蹈《給你看》
男：The best dream意思是最好的夢想，在舞蹈的世界里，舞者都賦予夢想最真摯的詮釋。下面請欣賞六號選手——XX等人為大家?guī)淼奈璧浮禩he best dream》
女：在急促和動感的音樂中，舞者們張揚著**活潑，時而剛硬，時而嫵媚。下面就請大家一起欣賞七號選手——XX等人帶來的爵士《U》
男：有那么一個國家充滿了神秘的風情和深遠的文化，人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯，它就是土耳其。今晚，在這個激情四溢的時刻，有位美麗的姑娘將舞動她那窈窕的身姿，為我們帶來一段肚皮舞《土耳其之韻》，有請八號選手——XX
女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來有請XX為我們帶來歌曲《XX》
民族舞蹈主持詞（擴展8）
——民族舞蹈塞乃姆的風格有哪些？
民族舞蹈塞乃姆的風格有哪些？
每個民族都有**自己民族特色的舞蹈。以下是小編收集整理了，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
*爾族民間歌舞形式之一。主要發(fā)源于民族聚居、從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化發(fā)達的南疆各綠洲，也是*爾族古代舞曲名。
《賽乃姆》是多在節(jié)日或勞動后表演的集體歌舞。形式**活潑，沒有固定的程式，舞者可即興表演，合上章樂節(jié)奏就行，也可一人獨舞、兩人對舞和三五人群舞。節(jié)節(jié)奏一般由中速逐漸轉(zhuǎn)快，當歌舞進入**時，大家常用熱情高亢的聲音呼喊“凱--那!”(“加油啊”之意)這時人聲、鼓樂聲歡騰異常，把氣氛推向**，所有的舞者都無比興奮、激動。
此舞舞姿抒情優(yōu)美、婀娜多姿，動作特點表現(xiàn)在頭、肩、手、腕、腰、小腿的運用配合巧妙。如關(guān)部有移頸、搖頭;手腕有繞腕、翻腕、揉腕，腰有胸腰、側(cè)腰、后腰;小腿動作更加豐富，有點、踢、跺、輾、轉(zhuǎn)等。舞姿大多是從生活中提煉出來的，如托帽式、拘袖式、拉裙式、撫胸式等。當表演出現(xiàn)**時，舞者一腿蹲跪，手在腹前擊掌聳肩，然后雙手向下打開，右手抬至頭上方繞腕，左手指扶于膝上，輕輕移頸，這里有擊掌、聳肩、繞腕，最后的移頸則起到突出主旨的作用，有力地表現(xiàn)了舞者心情舒暢的.樂觀情緒。
此舞有不同的地方風格：南疆明快活潑，優(yōu)美情深，步伐輕巧，手腕和舞姿變化豐富;北疆動作瀟灑豪放，利落輕快;東疆動作端莊穩(wěn)重，單步較多。此舞音樂曲調(diào)優(yōu)美、深情，節(jié)奏鮮明，伴奏樂器中的手鼓響亮流暢，有渲染氣氛和鼓舞人心的作用。
特有風格
南疆是*爾族聚居的地方
喀什、**、和田分別是歷史上著名的疏勒樂、龜茲樂、于闐樂的故鄉(xiāng)。這些地方的民間歌舞較多地保留了古老的風格特點。如**賽乃姆更多地保留了漢唐龜茲舞蹈中的“彈指”、“弄目”、“搖頭”、“蹺腳”等基本語匯和節(jié)奏感強的特點，步伐輕快靈巧，手腕與舞姿的變化極為豐富。賽乃姆舞蹈時往往成雙成對，肩并肩向相反方向進退或旋轉(zhuǎn)。舞姿隨音樂的變化而變化。北疆是民族雜居地區(qū)，同時由于地理條件所致，這里的文化受到一些外來影響。北疆的賽乃姆舞蹈，也吸收了一些其他民族的舞蹈成分，動作瀟灑豪放，輕快利落，不時出現(xiàn)嘎然靜止和幽默風趣的小動作。東疆靠近內(nèi)地，在哈密除了*爾族外，還有漢族、蒙古族、哈薩克族居住。在文化上互有影響，在哈密賽乃姆舞蹈中吸收了漢、蒙等民族舞蹈動作。尤其突出的是具有中原舞蹈節(jié)奏緩慢、動作幅度不大的特點，從而使舞蹈顯得含蓄、沉穩(wěn)。
賽乃姆舞蹈風格特點
是和*爾族人民的生活習俗、性格、服飾等特征分不開的，在當?shù)厣钪�，當他們遇到開心的事情時，頭部和頸部就情不自禁地搖動起來，這些動作被吸收在賽乃姆中，表現(xiàn)了*爾族人民風趣樂觀的精神面貌。此外，賽乃姆舞中旋轉(zhuǎn)和腰部的動作也較為豐富，這和吸收古代的胡旋舞有一定的關(guān)系。新疆地域遼闊，使賽乃姆舞蹈又有不同的地方風格。南疆以喀什為**，這里的賽乃姆舞蹈比較明快活潑、深情優(yōu)美，步伐輕快靈巧，身體各部分的運用較為細致，尤其是手腕和舞姿的變化極為豐富;北疆以伊犁為**，它的賽乃姆舞蹈，吸收了一些其它民族的舞蹈成分，動作瀟灑豪放，輕快利落，不時出現(xiàn)戛然靜止和幽默風趣的小動作;東疆以哈密為**，這里的賽乃姆音樂比較緩慢，節(jié)奏中保留了不常見的節(jié)拍，它的舞蹈動作穩(wěn)重，手腕的變化不大，基本是半握拳式，在頭上左右擺動，單步較多。由于各地區(qū)的賽乃姆風格特點不同，所以群眾習慣在賽乃姆前面冠以地名以示區(qū)別，如喀什賽乃姆、伊犁賽乃姆等。
音樂特點
賽乃姆的音樂是在各地區(qū)民間音樂的基礎(chǔ)上形成的歌舞音樂，曲調(diào)優(yōu)美、深情，節(jié)奏鮮明。賽乃姆音樂都由數(shù)量不同的歌曲組成，演唱時可以增減，但順序不能顛倒，必須和音樂節(jié)奏緊密配合，和舞者情緒發(fā)展相適應，其節(jié)奏基本由慢發(fā)展到快。
樂器
賽乃姆的伴奏樂器，一般有彈撥爾、熱瓦甫、都塔爾、沙塔爾、達甫(即手鼓)等。手鼓在賽乃姆中，起著重要作用，既掌握速度，又以響亮流暢的鼓聲渲染氣氛，鼓舞人心。
民族舞蹈主持詞（擴展9）
——舞蹈表演主持串詞
舞蹈表演主持串詞（精選11篇）
在當今不斷發(fā)展的世界，需要使用串詞的情境愈發(fā)增多，串詞是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把前后節(jié)目，把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。那么問題來了，到底應如何寫好一份串詞呢？下面是小編為大家收集的舞蹈表演主持串詞，歡迎閱讀與收藏。
男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
女：尊敬的各位**、親愛的同事們。
合：大家下午好！
XX年在陳大相校長的**下，在我校師生的共同努力下高考和中考喜獲豐收，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，成績得到了上級部門的充分肯定，也得到了家長和社會的認可，保持了學校的美譽度。為了今后發(fā)展的需要，我校需加強師資隊伍建設(shè)，鼓勵優(yōu)秀人才早日脫穎而出。學校**非常重視對新教師的培養(yǎng)，青年教師的成長，親自安排，并且精心策劃這次培訓，把這次培訓作為落**師強校策略的重要基矗為了歡迎新教師的加入，感謝**的關(guān)心，今天我們歡聚在一起。因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，讓奇跡只在我們手中出現(xiàn)。
走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。
執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢想從不止步。
1、高山流水，人生難覓是知音。朋友，伴你走過香花爛漫，伴你走過荊棘遍地。縱然到天涯海角，縱然離居異地他鄉(xiāng)，朋友的心啊永遠相隨。下面請欣賞英語班帶來的合唱《seasons in the sun》
2、一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊。跨艱難而含笑，厲萬險而傲然。一路走來，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。讓我們一起來欣賞藝體班杜杰帶來的**武術(shù)。
3、在那東山頂上，升起了白白的月亮，年輕姑娘的面容，浮現(xiàn)在我的心上。請欣賞理科班張燕帶來的獨唱《在那東山頂上》
4、勾，掃，輪，撥，蘭花指，古琴古曲獻知音。請欣賞理科班陳鳳娟帶來的古箏演奏《漁舟唱晚》。
5、有一首詩這樣寫到“江南好，風景舊曾諳日出江花紅勝火，春來江水綠如藍......”
美麗的江南總是令我們魂牽夢繞，一想到它，總不免要想到那朦朧雋繡的小雨，婀娜多姿的姑娘，那么把這二者結(jié)合起來會是什么樣子呢？一定更加的別致優(yōu)美吧！下面我們就一起來欣賞文科班何開珍和歐陽給我們帶來的——《雨巷》
6、江—山—如—此—多—嬌，引無數(shù)英雄竟折腰。數(shù)風流人物，還看今朝。請欣賞英語班高陽旭帶來的法文歌。
7、游戲
8、甲：我驕傲我屬于*，它以廣袤的大地承載了我，
乙：它以不屈的精神錘煉了我，
甲：我驕傲，我是廣外人！
甲：讓我們伴隨著這錚錚誓言，共同分享這一份驕傲
乙：請欣賞文科班帶來的詩朗誦《我自豪，因為我是一名教師！》
9、甲：西域風情曾是民俗采風的風餐露宿，它帶走了隆隆涓涓流水。西域風情漸消逝，憂心憧憧漸遠去，視而不見，終有一天它們結(jié)伴于大漠風情
乙：哦？甲啊，怎么突然這么有雅興吟詩來著？
甲：這是一首使用[西域風情]作關(guān)鍵詞的原創(chuàng)詩歌的一部分，你沒聽說過嗎？
乙：我倒沒有這樣的閑情去賣弄文采，不過，接下來的表演能為把我們帶進這首歌的意境嗎？有請藝體班謝洋·王曉容帶來的舞蹈表演《西域風情》。
10、過去一年的苦悶、傷心在新的一年里一定要忘掉，讓新的一年快快樂樂的到來，請欣賞朱術(shù)春·王顯成帶來的歌曲《從頭再來》。
11、我們握在手里的，不一定就是我們真正擁有的；而我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的，放棄也是美麗，聚散皆是緣。請聽藝體班王曉容·楊菲帶來的合唱《明月幾時有》。
12、英語班毛燕兵待定
13、甲：這是鮮花與微笑構(gòu)成的舞臺！
乙：這是激情與歌聲匯成的海洋！
甲乙：我們熱情謳歌我們廣外發(fā)生的翻天覆地的變化，和蒸蒸日上的美好生活！
甲：我們衷心祝福祖國在**開放的征途上永遠前程似錦、繁榮昌盛！
乙：我們衷心祝福商廣外的明天更美好，祝愿廣外在未來的歲月里，不斷續(xù)寫發(fā)展壯大、再鑄輝煌的新篇章！
甲：今天的晚會到此結(jié)束！
乙：朋友們再見！再見！
男：尊敬的各位**、老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐
女：**的日子，記錄著92年青春的腳步
男：**的火炬，燃燒著92年青春的熱情
女：為紀念****xx周年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取最后*均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始
女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。
1、和風送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復蘇的季節(jié)，變?nèi)缁局械奈覀�，風華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力！下面請欣賞907班的同學為我們帶來的開場舞蹈《活力無限》。
2、904，5，7班的同學馬上就要離開學校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時？下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風彩的《搏擊操》表演。
3、人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學為我們帶來的精彩辯論。
4、舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語言作心智交流現(xiàn)象之人體的運動表達藝術(shù)，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)**。舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請109班同學表演《有一個美麗的地方》。
5、看過了傣族舞，我們再來看看具有異域風情的新疆舞，這些小姑娘們曾經(jīng)是天竺少女的表演者，請欣賞由102班同學帶來的舞蹈《西域風情》。
6、如今上網(wǎng)成了我們生活中必不可缺的一部份，但網(wǎng)絡有利有弊，同學們可別深陷其中成一個名副其實的“網(wǎng)蟲”下面請看由108班同學為我們帶來的小品《網(wǎng)蟲》。
7、看過了精神爽朗的健身操，又看了優(yōu)美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時間�，F(xiàn)代舞是20世紀初**興起的一種與古典舞相對立的派別，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，**抒發(fā)人的真實感情，下面請欣賞905班同學模仿lady ga ga的舞姿《Badromance》。
8、看過了外國現(xiàn)代舞的模仿，再來看看咱們*現(xiàn)代舞表演，另外一種表達自我，彰展青春的肢體語言，以催人奮進的形式來到我們面前。請看由106班同學帶來的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》。
9、有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。
10、街舞，英文hip—pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
11、我們的工作學習最后都是為了更好的生活，現(xiàn)在市面上流行著一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便，也可能造成了煩惱。請看看那是什么？請欣賞由105班同學帶來的小品。
結(jié)束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：每個人的心里都擁有一個夢，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量仿佛為我們插**一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧！
女：在此衷心感謝各位評委和同學們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家！
男：本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安！
開場白：
甲：尊敬的各位老師、各位家長
乙：親愛的同學們合：大家，下午好！
甲：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
乙：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切甲：讓我們用力量的臂膀，讓祖國神采飛揚！
乙：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地凱歌嘹亮！甲：舉起愛國的旗幟，歌唱我們偉大的祖國，祝福我們的祖國繁榮富強！
乙：紅歌響徹云霄。愿我們的祝愿能插上翅膀，將我們的心聲帶到*的身旁。
合：xxxx小學我的*夢紅歌合唱舞蹈展示，現(xiàn)在開始！
甲：第一項，升**，奏**，全體師生行注目禮。
�。ㄉ�**）
甲：禮畢！
1、舞蹈《你笑起來真好看》
微笑是一種神奇的力量，能給人美的享受；
微笑是一股源源不斷的甘泉，能給予你無限的力量。微笑，在人世間是一個再*常不過的動作。但一個微笑，給予人幸福；
一個微笑，傳遞著鼓勵；
一個微笑，蘊含著人世間最偉大的愛。接下來讓我們帶著微笑，一起欣賞舞蹈《你笑起來真好看》。
2、舞蹈《健康快樂動起來》
孩子健康成長是每一位父母、每一位老師的心愿。有健康才有快樂，又健康才有幸福。讓我們一起健康動起來吧！請欣賞舞蹈《健康快樂動起來》
3、舞蹈《加油amigo》
小宇宙，大夢想。我們正值青春，天降大任我們一起戰(zhàn)斗，勇敢的時候一起加油，親愛的朋友！讓我們一起欣賞啦啦操《加油，amigo！》
1、《沒有*就沒有新*》
翻身的人民在歌唱，歌唱偉大的*！崛起的*在歌唱，歌唱光榮的*！沒有*，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪！沒有*，就沒有**民族的復興和輝煌！接下來請欣賞大合唱《沒有*就沒有新*》
2、《少年先鋒隊隊歌》
仰望**，我們神圣而莊重。
揮動右手，我們稚嫩而堅定。
今天，我們是***人，明天，我們是****建設(shè)者。
我們時刻準備建立功勛，為新世紀作出貢獻。
請欣賞合唱《*少年先鋒隊隊歌》
3、《紅星歌》
我們像朝霞，充盈著朝氣蓬勃的光彩；我們像星星，煥發(fā)出灼灼星輝。閃閃的紅星是我們的赤子之心，燦爛的星光是我們溫暖的話語。請欣賞一二年級小朋友合唱《紅星歌》
4、《我愛***》
偉大的祖國，美麗的**，神圣的*，那是**民族的**，炎黃子孫的象征。我愛***，愛那一抹耀眼的紅；
我愛***，*上太陽升，那升起的是希望，是夢想，是祖國的明天！下面請欣賞由一二年級帶來的大合唱《我愛***》
5、《****之歌》
****一段歷史，一首小歌一段夢想。****一個故事，一首校歌一個希望。
讓我們用飛揚的歌聲吟唱難忘的歲月，讓我們用熟悉的旋律演繹時代的樂章，讓我們用燃燒的青春唱出**的校園。請欣賞《****之歌》
結(jié)束語：
甲：九十九年風霜雨雪，九十九年坎坷歷程，都記載著*的事業(yè)的累累碩果；
乙：九十九年上下求索，九十九年同舟共濟，都放飛著*人不變的信念與執(zhí)著；甲：讓每一首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女；
乙：讓每一支舞化作一捧鮮花，裝點盛世**；
甲：草原當紙，瀚海為墨，寫不完我們心中對*的忠誠；
乙：群山展喉，大江放歌，唱不盡我們心中永恒的贊歌；
甲：繼往**，步步展壯麗；乙：與時俱進，永遠跟*走；
甲：衷心祝愿**興旺發(fā)達，祝愿偉大祖國繁榮昌盛！
乙：xxx小學紅歌合唱舞蹈展示到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
男：各位來賓、各位朋友，大家晚上好，我是今晚的在線主持XX。歡迎你們來到《花好月圓》大型晚會現(xiàn)場�！扒遢x悄灑何悠悠，月到中秋分外明”，在這怡人之夜，九州升明月，天涯共此時，我們的心也隨著皎潔的月色而溫馨充溢。
女：朋友們好，我是今晚的在線主持XX，丹桂飄香秋風送爽，我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)即將來臨，今晚，讓我們歡聚一堂，攜手感悟人生的秋色，共同分享團圓的喜悅，讓我們用歌聲表達由衷的歡樂，用舞蹈解讀彼此的心聲，用網(wǎng)絡連接我們不變的真情。
男：當陣陣秋風搖曳著豐碩的果實，金秋的大地充盈著豐收的勝景。在這美好的時節(jié)，北國的紅楓似火，南疆的瓜果飄香，秋蝶起舞蘆花紛飛，秋韻如畫秋思入懷，我們在這如詩的秋夜歌舞吟誦，伴隨著如練的月色歡樂共此。
女：年年歲歲月相似，歲歲年年人不同，龍的傳人歷來重視家人團聚的天倫之樂，“花好月圓人團聚”，中秋佳節(jié)，一個充滿詩情畫意的時節(jié)，秋歌入詩月色入賦，多少文人墨客留下了吟秋的千古佳作。當時代跨入20xx的金秋時節(jié)，華夏大地更是生機勃勃，萬象更新。
男：在這令人期待令人浮想聯(lián)翩的金秋時節(jié)，時代的大潮也如燕影掠空、蒼石臥地，傾瀉出了更加絢麗繽紛的萬千詩意。今晚，讓我們用情感和聲音放飛珍藏的祝福，用吟誦和舞步傳遞溫馨的浪漫。
女：又是一年月圓時，每逢佳節(jié)倍思親，在這花好月圓之際，讓我們在心靈的深處，感謝祖國、感謝父母、祝福孩童，祝福親人。讓我們在月亮里舞蹈，在銀河里放歌，以精湛的演藝奉獻給大家，下面進入晚會的
第一篇章：花好月圓
01朗誦《月亮里的舞蹈》【特邀嘉賓】雪狼【伴舞】木丹云竹
02樂器:《傣鄉(xiāng)情歌》葫蘆絲+巴烏【演員】詩韻【伴舞】煙花
03歌曲:《花好月圓夜》【演員】尐咘�！疚杳馈�
04舞蹈:《相約在月圓時節(jié)》【演員】丹陽,冬韻
05歌曲:《你是我的月亮》[原創(chuàng)]【演員】歌奴【伴舞】可人
06鋼管舞:《鋼管舞》【演員】千面【舞美】
男：歌以抒情，舞為達意，當一曲曲優(yōu)美的旋律回旋在你我身邊，當翩遷的舞步引領(lǐng)起無限遐想，我們欣慰，生命的驛道芳草萋萋，未來的夢想華美燦爛，母親的兒歌甜美依舊，父親的脊背堅實依然……
女：當音樂徐徐奏響，你燦爛的笑臉拂去我疲憊的塵霜，當舞步婀娜展開，我贊許的眼眸裝點你美好的理想。因為愛的滋潤，我們的世界桃紅柳綠，因為心的包容，我們的靈魂純潔如月。
男：如果說，春天是人生的華彩樂章，那么，秋天就是碩果累累的生命詩篇。秋天是一個季節(jié)也是一段人生，秋天是一種心情也是一種感悟。每當我們步入金秋，便多了一份深思熟慮的智謀，多了一份耕耘收獲的經(jīng)驗；多了一種時光不返的震撼!
女：秋天是一幅絢麗的畫，秋月是一首清純的詩。走進秋天，你就走進了成熟；走進秋天，你就走進了智慧；走進秋天，你就走進了希望，你就成了秋天的一枚果實、一樹茂密。
女：秋天是深沉而靈動的，秋月是浪漫而多情的。走進秋天，你會發(fā)現(xiàn)秋天的色彩，一地金黃蒼翠；走進秋天，你會發(fā)現(xiàn)秋天的.景象，滿目充盈豐實。走進秋天，你就成了秋天的一泓碧潭、一只鴻雁。
男：秋天在哪里，在幽靜的山林里在收割的轟鳴中，在跳動的心房在肥沃的大地。讓我們激情暢想，暢想秋月的浪漫，暢想生命的堅韌……
女：秋天在哪里？在美麗的網(wǎng)絡在今晚的你我，在飛揚的思緒中在團圓的佳節(jié)里。讓我們放飛暢想，暢想愛情的永恒，暢想未來的美好……
下面進入晚會
第二篇章：金秋暢想
07小號:《化蝶》【演員】�；辍景槲琛渴^，冰怡
08街舞；《街舞》【演員】邁克【舞美】
09歌曲:《*的月亮》【演員】妙歌【伴舞】蘭花
10拉丁舞;《倫巴》【演員】煙花,尚舞淡月
11歌曲:《媽媽我想你》【演員】大衛(wèi)【伴舞】涵黛
12機械舞:《邁克杰克迅的危險》【演員】小魔女真邪門淘氣
男：仰望蒼穹，銀漢迢迢，千古圓月像一位歷經(jīng)滄桑的老者，飽覽了人間的悲歡離合，閱盡了世間的真假善惡。
女：亙**色，漫漫人生，當我們在歲月的風雨中看慣云卷云舒，歷經(jīng)潮起潮落，便學會了泰然處之，執(zhí)著如金秋十月那如火的楓葉，盡染生命的美好。
女：此時，我們在這月圓之際歡聚一屏，窗外，金秋的夜色映襯著淡淡星光，屏前，熾熱的真心沉淀著如水月華。
男：此刻，在相通的藝術(shù)感召下，你我的真情似清純的月光潔凈無瑕，像金秋的細雨洋洋灑灑。今夜月色如練，蒼穹更遠、大地更寬。
男：嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。古代傳說中的嫦娥只能獨守廣寒，而今，人類登月已不是神話。讓我們以美好的暢想絢麗十月的陽光;用激情的歌舞宣泄生命的奔放。
女：明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。今夜，碧空如洗，圓月似盤，我們由衷祈愿，但愿人長久，千里共嬋娟。
下面進入晚會的
第三篇章：：天上人間
13書法:《書法表演》【演員】岸柳【伴舞】涵黛煙花
14歌曲:《月色朦朧》【演員】霓裳【伴舞】節(jié)拍
15古典舞《扇子舞》【演員】風竹夫妻
16朗誦:《天上一個月亮》【演員】笑笑【伴舞】丹陽冬韻
17歌曲:《望月》【演員】優(yōu)雅漫步 希雅
18舞蹈:《紫竹調(diào)》【演員】木丹，可人
男：朋友們，我們有幸生活在這多彩的時代，祖國昌盛人民幸福，花好月圓萬家合歡。江南風景秀美，北國原野肥沃，高原神秘幽遠，邊寨風情萬千，祖國啊母親，不管是腳踏故土還是身處異國，作為你的兒女我們深深熱愛你。
女：金秋十月，中秋佳節(jié)，楓葉如火，雛菊待放，月圓家圓，國泰民安。讓我們在這美好的秋夜，用歌舞勾勒美好的藍圖，把酒杯斟滿甜美的瓊漿。慶賀我們的家園六畜肥壯，祝愿我們的田野五谷豐登。
男：我們曾經(jīng)年輕，笑容象鮮花一樣絢爛，我們曾經(jīng)拼搏，熱情像火炬一樣熾熱。不管青春是否遠去，不管紅顏是否漸老，歷經(jīng)的坎坷令我們更加淡定從容，**的沉浮使我們更加胸懷博大。
女：讓我們把坎坷融進歲月，用壯志砥礪人生。讓我們衷心地祝福：勤勞勇敢的人民更加幸福安康，華夏多嬌的江山更加美好輝煌，蒸蒸日上的祖國更加繁榮富強！下面進入晚會
第四篇章：九州同輝
男：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。值此佳節(jié)之際，讓我們高舉金盞，向祖國致以崇高的敬禮，給親友捎去深情的問候，給孩童獻上美好的祝福。
女：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。如果說所有的晚會終有落幕，所有的聚首都會別離，所有的容顏都將衰老，但我們的心卻永不分離。
女：美好的時光總是短暫，我們將要道別說再見。難忘今宵，今夜難眠，讓我們迎著中秋的圓月，把真誠的祝福，送給在座的所有朋友及家人：祝你們身體健康、合家歡樂！
男：感謝各位朋友的光臨!感謝感謝各位演員的精彩表演,感謝全體工作人員的辛勤勞動！
男女主持:祝各位朋友中秋快樂！朋友們晚安！
男：尊敬的各位**、來賓
女：親愛的老師，同學們
合：大家早上好!
女：我是主持人 ，男：我是主持人
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭，綻放出耀眼的光芒。
男:五月的火炬，點燃了青春的熱情,傳遞著光榮的使命。 女:跳躍的音符演奏著青春活力
男:動感的舞姿展示著青春風采
女:為進一步推進“民族民文化進校園”活動的開展，進一步促進民族團結(jié)與**進步，提高我們中學生的藝術(shù)素養(yǎng)，今天我們在這里隆重舉行“羅甸縣邊陽鎮(zhèn)栗木中學‘夜樂舞’文藝匯演比賽”。
男:《夜樂舞》，苗族語音為“哦莫支呃”，據(jù)資料記載已有300多年的歷史，是我羅甸縣栗木鄉(xiāng)拉來寨苗族(青苗支系)人民在喪葬和過年的夜晚所表演的一種有男女參與的集體舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒，表演時分擊鼓、舞帕（舞棍）、夜樂三段進行，無情節(jié)，僅是為了抒發(fā)某種歡樂愉快的情緒，其舞蹈風格紅火熱烈、氣勢雄渾，場面壯觀。隨著地區(qū)民族的大融合，如今已成為節(jié)慶與聚會的一種重要娛樂形式。1957年，《夜樂舞》曾赴首都**演出。
女:每一次的大型的活動都投入了大量的人力、財力、物力，本次活動也不列外。從前期的活動策劃到各班的精心**排練，再到各級**的親切關(guān)懷，無不體現(xiàn)了大家對此次活動的****！
A:在此，讓我們對**本次比賽的**、老師表示衷心的感謝
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：今天光臨我們活動現(xiàn)場的還有本次大賽的各位評委。他們是
男：接下來由我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：本次大賽的評分采用十分制，在每位評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數(shù)之和的*均數(shù)為這個隊伍的最終得分。希望今晚各個隊伍能發(fā)揮出最佳水*，賽出水準，賽出風格。
女：有人說賽場如戰(zhàn)場，每一場都是緊張激烈，每一場都是驚心動魄。今天，究竟誰能獲得最終的勝利呢？讓我們拭目以待！
男：今天，舞蹈讓我們相聚在一起。
女：今天，共同的暢想讓我們手拉手來到這里。 男：今天，夢想讓我們的心碰撞在一起。
女：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
男：現(xiàn)在我宣布-正式開始!
女：混合著時代的氣息，伴隨著絢爛的舞姿，讓我們隨著他們的腳步，領(lǐng)略街舞的魅力，首先請大家欣賞街舞
男：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心，而在不同的演繹者和欣賞者的眼中，每種詮釋都會各不相同，因為有一千個舞者就有一千種不同的表演；
女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的
女：感謝她們熱情洋溢的表演。一支好舞，是一首詩，洋溢著浪漫的情懷；一支好舞，是一幅畫，蘊含著不盡的情思；一支好舞，是永遠的陳釀，散發(fā)著醉人的芳香；一支好舞，是親切的敘說，記錄著心靈的感動。
女：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠
男：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位同學的熱情加入。
合：謝謝大家 我們明年再見
一、開場語：
A：尊敬的各位**、各位來賓
B：親愛的觀眾朋友們
合：大家新年好！
A：溫暖和煦的春風催開了枝頭的花蕾，如一張張笑綻放在我們的心中。
B：喜慶祥和的新年在我們的期盼中悄然而至，將溫馨的祝福送到千家萬戶。
A：在這無限美好的日子里，旬陽縣第二屆“金力源”杯交誼舞大賽在此隆重舉行。
感謝她們熱情洋溢的表演。一首好歌，是一首詩，洋溢著浪漫的情懷；一首好歌，是一幅畫，蘊含著不盡的情思；一首好歌，是永遠的陳釀，散發(fā)著醉人的芳香；一首好，是親切的敘說，記錄著心靈的感動。
女1：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠
女2：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。
女1：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起
女2：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;
女1：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起
女2：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
女1：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽
合：正式開始!
女1：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞高一幼四帶來的《現(xiàn)代舞》表演者：，請高二幼二《爵士舞》做準備
女2：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞�，F(xiàn)在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣，請高一幼一《彝族舞》做準備
女1：一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》，表演者：請高二藝大做準備
女2：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者：金奇，請高二幼一《天亮了》做準備
女1：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了�，F(xiàn)在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨舞》做準備
女2：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影，接下來請欣賞高二幼四帶來的《獨舞》表演者：，請電商一班《XX》做好準備
女1：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞電商一班帶來的《?》表演者，請高二幼三《謝謝老師》做準備
女2：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。(二選一：還記得你教的第一個字，還記得我背的一首詩，你是打開我心靈的第一把鑰匙!)請欣賞高二幼三為我們帶來的《謝謝老師》表演者，請高二幼一《扇子舞》做好準備。
女1：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞高二幼一帶來的《扇子舞》表演者，請高一幼三《印度舞》做準備
女2：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請高一幼三帶來的《印度舞》表演者，請高二幼四《蒙族舞》做好準備。
女1：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心?朗朗夜空中，繁星點點，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠，請欣賞高二幼四帶來的《蒙族舞》表演者，請高二物流2班《XX》做準備
女2：火熱的歲月里，是跳動的花季;繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。(二選一：悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼;絲絲弦音，傾訴的是我們美好的青春。)現(xiàn)在請欣賞高二物流二班為我們帶來的《?》表演者，請高二幼五《軍中姐妹》做好準備
女1：整齊堅定的步伐，展現(xiàn)著**鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出**的卓越風姿。請欣賞高二幼五為我們帶來的《軍中姐妹》
結(jié)束語：
女1：短暫的時光匆匆而過
女2：依依不舍的心情不愿離去
女1：我們乘著絢麗舞姿，鋪開七彩的畫卷
女2：我們昂首迎向未來，書寫豪邁的誓言
女1：今天我們歡歌笑語
女2：今天我們暢想未來
女1：讓我們記住今天
女2：讓我們期待——
合：明天更美好!
女1：炫舞青春舞蹈大賽，到此結(jié)束!
主持人：陳蔚茗 孫慧婷
開場白：
茗：動聽的歌謠唱起來
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來
茗：心里的話兒說出來
婷：讓我們的雙手拉起來
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!
茗：我是主持人陳蔚茗
婷：我是主持人孫慧婷
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子
茗：這是一個充滿鮮花與祝福的日子
婷：這是一個飽含未來與希望的日子
合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
茗：慧婷，你看過桃花嗎?
婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。
婷：請欣賞學前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《***》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《***》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。
婷：蔚茗，你看過電視《哆唻A夢》嗎?
茗：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?
茗：因為下面小(2)班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”
茗：“請你呀歇歇腳，快點停下來”，下面將由咱們學前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?
婷：知道，知道，我們*功夫舉世無雙。有請大(2)班的男生隆重登場!
婷：誰說男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。
茗：可不，大(3)班的男生說《我真的很不錯》，請欣賞他們帶來的花操。
茗：慧婷，你會走貓步嗎?
婷：時裝表演呀，我會(表演走臺)
茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓練的，咱們看看去。
婷：蔚茗，你最崇拜誰?
茗：這我倒沒想過。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎!
茗：慧婷，你會拉小提琴嗎?
婷：不會，我只學過鋼琴。
茗：我也是，今天學前(2)班男生為我們帶來小提琴獨奏，讓我們開開眼界吧!
婷：蔚茗，你玩過電腦嗎?有QQ號碼嗎?
茗：有，小姨上次幫我申請了個號碼，可是我不會打字，也不會聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞中(1)班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。
婷：這是一個快樂的日子，
茗：這是一個難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大(1)班男生跳起來。
茗：慧婷，你會追星嗎?
婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請大(2)班的女生。
婷：蔚茗，你會唱英文歌曲嗎?
茗：《祝你生日快樂》我會。(唱)
婷：呵呵，這誰不會，人家大(3)班女生還會跳《boom》舞呢，大家歡迎!
茗：慧婷，你覺得今天誰最帥?
婷：當然是我們學前(2)班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請!
婷：蔚茗，紅綢會跳舞嗎?
茗：你在說童話吧?
婷：不，真的，你瞧，學前(1)班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!
婷：雖然，我們的表情還不夠生動!
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登**自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信：我們會飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長!閣巷中心幼兒園20XX年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見!
甲方：尊敬的各位**，各位來賓。
乙方：父老鄉(xiāng)親們。
合：大家上午好！
甲方：炎炎夏日，百花綻放。
乙方：七月流火，激情飛揚。
甲方：在這美好的日子里，由隆堯縣文廣新體局主辦，縣舞蹈協(xié)會協(xié)辦的XX縣廣場舞蹈大賽，
合：現(xiàn)在開始。
乙方：有一種舞蹈，可以萬人同舞。她舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，它是**的潤滑劑，是城鄉(xiāng)文明的催化劑，它就是——我們鐘情的廣場舞蹈。
甲方：廣場舞蹈歷史悠久，源遠流長。廣場舞蹈源于社會生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場舞的創(chuàng)作者和表演者。
乙方：在歷史的長河中，人民群眾不僅創(chuàng)造了廣場舞蹈，而且發(fā)展了廣場舞蹈，不只是在繁華都市，像我們這樣的小城乃至農(nóng)村也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。
甲方：隨著百姓生活水*的日漸提高，人民群眾的體育需求、健身需求日益高漲。特別是舉世矚目的**奧運會的召開，更是極大的激發(fā)了億萬*人熱愛運動的熱情。
乙方：今天，我們將以豐富多彩的廣場舞形式，迎接8月8日“全民健身日”的到來歡度這個在*體育史上具有重大意義的日子。希望更多的人加入到全民健身的行列，一起來享受健康、享受**的健身活動。讓運動成為習慣，讓生命更加精彩。
甲方：本次比賽得到了各級**的關(guān)注和**。今天，縣委、縣**、縣*、縣*的分管**也應邀出席了今天的活動，讓我們以熱烈的掌聲對各位**的到來表示熱烈的歡迎。
乙方：下面有請*副*王XX致辭。
甲方：今天，來自全縣的14支**隊，200多名演員將為我們帶來一場精美的文化盛宴。首先，請欣賞張莊鄉(xiāng)王雄莊村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《親愛的姑娘我愛**你》。XX鎮(zhèn)XXXX村舞蹈隊做準備。
乙方：XX鄉(xiāng)是我縣的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，多年來，他們千方百計增加農(nóng)民收入，為本鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力。讓全鄉(xiāng)人民走**一條經(jīng)濟富裕、生活充實的****。
甲方：笑容綻放在臉上，喜悅激蕩在心中�？此麄儦g快的舞姿，舞出了健康與**，跳出了幸福和歡樂。
乙方：接下來上場的是蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)南吳瞳村舞蹈隊，她們表演的是《愛我就向我追求》。雙碑鄉(xiāng)木花村舞蹈隊做準備。
甲方：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的進化進程，蘊藏著肢體和靈魂的**，正是這種力量，催化了人類肢體**運動的最高境界——舞蹈的誕生。
人類的花樣年華，由此舞動出更多的奇跡、更多的美麗和精彩。
乙方：XX鎮(zhèn)鎮(zhèn)是我縣的企業(yè)重鎮(zhèn)，在立足做大做強方便面、飲品產(chǎn)業(yè)的同時，群眾的文化娛樂活動也開展的紅紅火火。她們在勞作之余，跳起歡快的廣場舞，表達他們對幸福生活的贊美，對美好明天的祝福。她們的表演展現(xiàn)了蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)**群眾團結(jié)奮進，攜手共創(chuàng)**城鎮(zhèn)的信心和力量。
甲方：下面請欣賞雙碑鄉(xiāng)木花村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《火火的姑娘》，牛橋鄉(xiāng)菅村舞蹈隊做準備。
乙方：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。蓬勃發(fā)展的新農(nóng)村，不僅改變了面貌，也改變了農(nóng)民的身份和職業(yè)內(nèi)涵。富裕起來的雙碑鄉(xiāng)人民，用優(yōu)美的舞姿展示她們的質(zhì)樸和善良，抒發(fā)美麗的心情和喜悅。朝氣蓬勃的隊伍，帶給我們美好的祝愿。祝愿我們的家鄉(xiāng)五谷豐登，富裕興旺。
甲方：下面請欣賞牛橋鄉(xiāng)菅村舞蹈隊帶來的《恰恰》表演，尹村鎮(zhèn)東尹村舞蹈隊做準備。
乙方：牛橋鄉(xiāng)民間藝術(shù)源遠流長，菅村的管子會、梅莊的大鼓、牛橋村的大洪拳都繁衍在這片沃土上。其中，XX村的管子會、XX村的大洪拳正在申報非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
甲方：恰恰聲聲，舞姿矯健，那瀟灑揮舞的手臂，舞出了她們心中的喜悅，舞出了豐收的美景，舞出了幸福美好的新生活。
乙方：接下來表演的是尹村鎮(zhèn)東尹村舞蹈隊帶來的舞蹈《跳到**》。山口鎮(zhèn)后棗林莊舞蹈隊做準備。
甲方：廣場舞是流行于民間的藝術(shù)之花，它把舞蹈和健身有機結(jié)合在一起，呈現(xiàn)出熱情、奔放、歡快的氣氛，展示了勞動人民勤勞勇敢、善良樸實、意氣風發(fā)的精神風貌。
乙方：看她們健美的身姿，翩翩的舞步，身披一身燦爛，以奮進的姿態(tài)，展示著生命的蓬勃與絢爛。這是舞蹈帶來的魅力，是廣場舞帶來的無限精彩。
甲方：接下來表演的山口鎮(zhèn)后棗林莊舞蹈隊，她們帶來的是《舞動*》，隆堯鎮(zhèn)官莊村舞蹈隊做準備。
乙方：**來，山口鎮(zhèn)按照“開發(fā)堯文化、弘揚堯文化”的工作思路，努力將堯山打造成為以堯文化為主題的旅游區(qū)，集觀光、宗教朝拜、文化體驗、工業(yè)遺址展示、休閑娛樂為一體的'隆堯人民的后花園，帶動了隆堯其它文化產(chǎn)業(yè)的快速、健康、持續(xù)發(fā)展。
甲方：山口鎮(zhèn)后棗林莊的大鼓曾多次參加元宵節(jié)秧歌大賽暨鄉(xiāng)藝匯演， 這次她們以廣場舞的形式再次走上舞臺，用歡快的舞蹈舞動民族情，炫動*風。
乙方：接下來上場的是隆堯鎮(zhèn)官莊村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《張燈結(jié)彩》。千戶營鄉(xiāng)杜家莊村舞蹈隊做準備。
甲方：隆堯鎮(zhèn)交通便利，是全縣**、經(jīng)濟、文化的中心。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，他們的業(yè)余文化生活也日益多姿多彩。茶余飯后，他們走上街頭，活動一下筋骨、舒展一下腰身，伴隨著歡快的樂曲，盡情地扭起來、跳起來，內(nèi)心的歡樂從他們開心的表情和喜悅的眼神中迸發(fā)出來，讓我們感受到一種輕松與**，體會到熱烈與奔放。
乙方：奔放的舞姿，飛揚的旋律，展現(xiàn)出一幅幅幸福**的畫面，描繪出一道道絢麗動人的風景。
甲方：下面上場的是千戶營鄉(xiāng)杜家莊村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《山里紅》。金太陽舞蹈隊做準備。
乙方：千戶營鄉(xiāng)有著豐富的文化資源，民間藝術(shù)種類繁多。其中，該鄉(xiāng)的招子鼓被評為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，多次參加國家、及省市藝術(shù)匯演并獲獎，成為我縣對外宣傳的一張亮麗的名片。
甲方：如今，她們跳起歡快的舞蹈，帶著對*夢、家鄉(xiāng)夢的美好祝愿，走向民族復興的未來，譜寫更新更美的篇章。
乙方：接下來上場的是金太陽舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《走向復興》。東良鄉(xiāng)小干言村舞蹈隊做準備。
甲方：金太陽舞蹈隊也是活躍在我縣城鄉(xiāng)的一只以中青年為主的舞蹈隊，她們在閑暇之余，自編自演舞蹈，秧歌等節(jié)目，充分展示了她們美麗、豁達、溫馨**的精神風貌。
乙方：我舞動、我健康、我快樂是我們的活動宗旨�，F(xiàn)在村村都掀起了學習廣場舞的熱潮，具有廣泛的群眾性和**性，舞者們傾情躍動，已然成為堯鄉(xiāng)大地一道亮麗的風景。
甲方：接下來上場的是東良鄉(xiāng)小干言村舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《快樂給力》。北樓鄉(xiāng)重賢村舞蹈隊做準備。
乙方：地處隆堯西部的東良鄉(xiāng)，自古以來人杰地靈，五谷豐登。有著豐富的文化底蘊和濃厚的文化氣息。澤畔貢藕潔白無暇、香脆可口，至今已有幾百年的種植歷史；澤畔抬閣被評為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；大干言村豆腐加工業(yè)遠近聞名，產(chǎn)品細致，在本縣及周圍鄰縣暢銷不衰。
甲方：快樂是健康的源泉，健康是人生的第一財富。群眾性文化體育活動的蓬勃開展，使廣大人們?nèi)罕娫趶娚斫◇w的基礎(chǔ)上，得到了心靈的愉悅和精神的升華。真正實現(xiàn)了文化大繁榮，經(jīng)濟大發(fā)展，生活大豐富，為隆堯經(jīng)濟騰飛譜寫了濃墨重彩的篇章。
乙方：下面上場的是北樓鄉(xiāng)重賢村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《跳到**》。固城鎮(zhèn)東王村舞蹈隊做準備。
甲方：俗話說：健康是生命之源。保持健康是對自己負責，也是對社會負責。讓我們以*和的心態(tài)去工作、去生活、去善待一切。
乙方：讓快樂縈繞在心房，讓喜悅陪伴在左右，讓運動引領(lǐng)時尚，讓健康伴隨我們一生。
甲方：接下來上場的XX鎮(zhèn)XX村舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《西班牙斗牛士》。XX鎮(zhèn)XX村舞蹈隊做準備。
乙方：固城鎮(zhèn)是我縣裝備制造業(yè)生產(chǎn)基地，擁有多家汽車配件企業(yè)。此外，固城鎮(zhèn)還有一項獨特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—“抬皇杠”，說它獨特是因為其它村莊沒有，只有固城鎮(zhèn)固城村有此項活動，它氣勢雄渾，威武雄壯，具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和地方色彩，深受廣大人民群眾的喜愛。
甲方：今天，在廣場舞的大舞臺上，她們盡情舞動青春，揮灑風采！伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)輕盈的舞姿，讓舞步快樂飛旋，讓快樂永駐心間。
乙方：下面上場的是魏莊鎮(zhèn)王尹村舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《愛著你寵著你》。美麗人生舞蹈隊做準備。
甲方：在魏莊鎮(zhèn)王尹村北二百米處，有一片方圓幾百米的洼地，里面散布著殘缺不全的石馬、石人。據(jù)史料記載，這里是唐高祖李淵第四代祖宣**李熙的“建初陵”，及***祖光**李天賜的“啟運陵”，二陵共塋，合稱“大唐帝陵”，簡稱唐祖陵。20XX年5月，唐祖陵被*公布為第六批全國重點文物保護單位，正式命名為“隆堯唐祖陵”。
乙方：在這片鐘靈毓秀的土地上，勤勞善良的魏莊人民，用雙手建設(shè)家鄉(xiāng)，用智慧描繪未來，用瀟灑的舞姿詮釋著歲月的風塵、詮釋著美好的人生。
甲方：接下來上場的是美麗人生舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《卓瑪》。
乙方：青春多絢麗，中年更精彩。每個人都有過青春的美好時光，都有過激情燃燒的歲月。正是有了青春的奮斗與拼搏，才有了不同的豐厚與完美，才有了今天的壯麗與輝煌。
甲方：看她們的舞姿婀娜，剛健細膩，柔美灑脫，隊形變化多樣，既有傳統(tǒng)的精髓，又融入了時代的血脈，為我們了帶來美得享受。
乙方：跳起來你就擁有了快樂，舞起來你就感覺到了年輕。從她們那一張張喜悅的笑臉上，我們看到了她們對生活的熱愛，對未來的向往，展示了女性特有的韻致和風采。
甲方：好！現(xiàn)在比賽成績已經(jīng)產(chǎn)生。獲得優(yōu)勝獎的**隊是
獲得優(yōu)秀獎的**隊是——
乙方：掌聲祝賀。
甲方：下面舉行頒獎儀式。
首先頒發(fā)優(yōu)秀獎。請獲得優(yōu)秀獎的**隊領(lǐng)隊**領(lǐng)獎。有請：為他們頒獎。
乙方：下面頒發(fā)優(yōu)勝獎。請獲得優(yōu)勝獎的**隊**領(lǐng)獎。有請為他們頒獎。
結(jié)束語
甲方：健康是生命之本，健康是生命之源。
乙方：擁有健康，你就擁有了幸福，擁有了美好人生。
甲方：廣場舞活動的開展，為我們帶來了愉悅，帶來了康健，帶來了輕松愉快的好心情。
乙方：是運動，將我們彼此的心靈凝聚得如此緊密；是舞臺，讓我們*凡的人生充滿活力，充滿精彩。
甲方：在此，我們希望所有的朋友們用不倦的心靈，精心打磨自己的人生，用一顆真誠的心把人生裝點得更加幸福、更加安康。
乙方：我們衷心祝愿大家信心十足，生活快樂，身體健康，創(chuàng)造每一天，享受每一天。
甲方：祝愿朋友們在舞動中提升生命的質(zhì)量，在追求健康中享受美好生活。
乙方：各位來賓，各位朋友，隆堯縣廣場舞蹈大賽到此結(jié)束。祝大家工作順利，心情愉快，身體健康。
合：再見。
a： 尊敬的各位家長
b：親愛的老師同學們
合： 大家下午好！
a： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
b： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
a： 今日，我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿
b： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓
a： 帶著囑托
b： 帶著祝愿
合： 我們相逢在這收獲的季節(jié)里！
a 春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，
b 當小樹又增加一個年輪，當春天有擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉
a 時間老人領(lǐng)著我們有敲響了時間的大門，讓我們共同迎接xx年！
b 祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康
a ：祝親愛的老師們兔年大吉
b �？蓯鄣男∨笥芽鞓烦砷L
合：祝大家在新的一年里 萬事如意，心想事成，合家團圓！
a： 三年來，成名舞蹈在社會各界的大力**和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，
b 今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報
a 伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！
b: “夢想飛揚”成名舞蹈專場匯報演出
合： 現(xiàn)在開始！
雪山小康巴
a：康巴族舞蹈的特點是節(jié)奏明快，熱情奔放，語匯新穎，風格獨特，
b:下面是由成名舞校xx南分校中班的寶貝們?yōu)榇蠹耀I上舞蹈《雪山小康巴》
藍天藍
a ： 每一只小鳥，都想張開翅膀，縱身飛入藍天白云里，盡情去翱翔。
b ：然而，陽光并不總是那么燦爛，天空并不總是那么明朗，
a ：讓我們一起努力，
b: 愛護環(huán)境，關(guān)愛小動物，
合：讓每一只小鳥都能夠高高的展翅飛翔！
a:請欣賞xx南分校中班的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮端{天藍》
扇花飛舞
七月火把節(jié)
a:懷揣對來年的美好愿望,心系友誼祝福,
b:好似這銀秒的季節(jié)里的一把火
a：來吧讓我們一起感受這把火的激情
b:請欣賞xx南分校大班的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮镀咴禄鸢压?jié)》
悄悄話
春曉
a:幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；
b:柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；
a:讓我們在春天的序曲里一路歡跳。
b: 請欣賞xx南分校小班的寶貝們給我們帶來的舞蹈《春曉》。
a:敬愛的老師們！b:親愛的小朋友們
合：大家好！早上好。
a:今日的陽光是多么的燦爛！
b：今天的心情是如此的愉悅！
a：今天，是我們�。�1）班晨間才藝展示的日子。
b：是我們最快樂的一天！
a：我們這一棵棵小樹苗的成長，
b:離不開爸爸媽媽細心的呵護！
b：離不開老師們的辛勤的澆灌，
a ：更離不開陽光雨露的沐浴，
手語《最美的未來》
�。猓荷钜蜿柟舛用篮茫訝N爛，
�。幔鹤屛覀冦逶≡陉柟獾臏嘏�，煉就一顆陽光向上的心。
�。猓航裉煳覀冇米约旱姆绞奖磉_自己內(nèi)心的幸福！未來的美好!
a：下面請欣賞我們班小朋友帶來的手語《最美的未來》
爵士舞：《爵士男孩》
a:歌聲悠悠，張張笑臉，
b:微風親親撫過,幽幽散香
a:親愛的小朋友今天真是個好日子，
b:既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。
a:看，一群小帥哥正準備好為我們獻上風流倜儻的爵士舞。
b：大家掌聲有請一群帥氣的小朋友閃亮登場。
舞蹈《嗨！小可愛》
a:快樂和甜蜜與我們相伴，
b:陽光灑滿幸福的童年，
a:你快樂、開心嗎？
b:�。�1）班的一群活潑可愛的小精靈們
a:帶著我們一起向著快樂前進吧！
b :下面請欣賞舞蹈《嗨！小可愛》
古詩串燒：
a: xxx小朋友你知道嗎？我們*是一個詩的**。
b：是的、詩的歷史源遠流長
a：更是名家輩出
b：而且佳作紛呈
a：今天，讓我們漫步于古詩苑
b：共同接受一次美的洗禮
a：請欣賞我們班xxx小朋友帶來的古詩串燒！
結(jié)束語：
a：幸福的時刻，到處都是歌聲，
b:到處都是歡笑，
a:我們歌唱今天的幸福，
b:歌唱明天的希望。
a:老師們！小朋友們！
b：我們�。�1）班的晨間才藝展示到此結(jié)束。
ab：讓我們共同期待下一周的晨間才藝展示吧！
�。ㄖ鞒秩耍洪h維奕、程宇涵、付佳雨）
尊敬的各位家長、各位來賓、親愛的小朋友們：
合：新年好！
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務，不擁有所有權(quán)，不承擔相關(guān)法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除