《花燈》閱讀答案

　　在各領(lǐng)域中，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《花燈》閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　正月里歡樂的高峰，無疑是上元佳節(jié)——也叫燈節(jié)。從初十就熱鬧起來，一直到十五。花燈可是真正的'藝術(shù)品。有圓的、方的、八角的；有誰都買得起的各色紙燈籠，也有絹的、紗的和玻璃的；有富麗堂皇的宮燈，也有仿各種動物的羊燈、獅子燈；羊燈通身糊著細(xì)白穗子，腦袋還會搖動。另外有一種官府使用的大型紙燈，名字取得別致，叫“氣死風(fēng)”。這種燈通身涂了桐油，糊得又特別嚴(yán)實，又怎么也吹不滅，所以能把風(fēng)氣死。

　　紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色，有各種電子機關(guān)，變幻無窮；然而那只有商業(yè)上的宣傳，沒什么文化內(nèi)容。**的花燈上，就像頤和園長廊的雕梁畫棟，有成套的《三國演義》《水滸傳》和《紅樓夢》。有些戲人兒還會耍刀弄槍。我小時候最喜歡看的是走馬燈，蠟燭一點，秫秸插的中軸就能轉(zhuǎn)起來。守在燈旁的一個洞口往里望，它就像座旋轉(zhuǎn)舞臺：一下子是孫猴，轉(zhuǎn)眼又出來八戒，沙和尚也跟在后邊。至今我還記得一盞走馬燈里出現(xiàn)的一個怕老婆的男人：他跪在地上，頭頂蠟扦；旁邊站著個梳了抓髻的小腳女人，手舉木棒，一下一下地朝他頭上打去。

　�。�1）正月里歡樂的高峰是_______________________。

　　（2）紐約第五街的霓虹燈的特點是__________________。

　�。�3）花燈是真正的藝術(shù)品，選段是從______、______、______等方面體現(xiàn)出來的。

　�。�4）作者在選段中介紹了哪些花燈？你最喜歡哪一種？為什么？

　　________________________________________________________________

　　參***：

　�。�1）上元節(jié)（燈節(jié)）

　�。�2）有各種電子機關(guān)，變幻無窮，但是沒什么文化內(nèi)容

　�。�3）形狀材料樣式

　　（4）作者介紹了紙燈籠、絹燈籠、紗燈籠、玻璃燈籠、宮燈、仿動物燈、“氣死風(fēng)”燈。

　　我喜歡仿動物燈，因為我喜歡各種動物。

《花燈》閱讀答案擴展閱讀

《花燈》閱讀答案（擴展1）

——《花燈》閱讀答案

《花燈》閱讀答案

　　在**淡淡的日常中，我們都要用到閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢？以下是小編幫大家整理的《花燈》閱讀答案，希望對大家有所幫助。

　　《花燈》閱讀答案1

　　正月里歡樂的高峰，無疑是上元佳節(jié)——也叫燈節(jié)。從初十就熱鬧起來，一直到十五�；�燈可是真正的藝術(shù)品。有圓的、方的、八角的；有誰都買得起的各色紙燈籠，也有絹的、紗的和玻璃的；有富麗堂皇的宮燈，也有仿各種動物的羊燈、獅子燈；羊燈通身糊著細(xì)白穗子，腦袋還會搖動。另外有一種官府使用的大型紙燈，名字取得別致，叫“氣死風(fēng)”。這種燈通身涂了桐油，糊得又特別嚴(yán)實，又怎么也吹不滅，所以能把風(fēng)氣死。

　　紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色，有各種電子機關(guān)，變幻無窮；然而那只有商業(yè)上的宣傳，沒什么文化內(nèi)容。**的花燈上，就像頤和園長廊的雕梁畫棟，有成套的《三國演義》《水滸傳》和《紅樓夢》。有些戲人兒還會耍刀弄槍。我小時候最喜歡看的是走馬燈，蠟燭一點，秫秸插的中軸就能轉(zhuǎn)起來。守在燈旁的一個洞口往里望，它就像座旋轉(zhuǎn)舞臺：一下子是孫猴，轉(zhuǎn)眼又出來八戒，沙和尚也跟在后邊。至今我還記得一盞走馬燈里出現(xiàn)的一個怕老婆的男人：他跪在地上，頭頂蠟扦；旁邊站著個梳了抓髻的小腳女人，手舉木棒，一下一下地朝他頭上打去。

　�。�1）正月里歡樂的高峰是_______________________。

　�。�2）紐約第五街的霓虹燈的特點是__________________。

　�。�3）花燈是真正的藝術(shù)品，選段是從______、______、______等方面體現(xiàn)出來的'。

　�。�4）作者在選段中介紹了哪些花燈？你最喜歡哪一種？為什么？

　　________________________________________________________________

　　參***：

　�。�1）上元節(jié)（燈節(jié)）

　�。�2）有各種電子機關(guān)，變幻無窮，但是沒什么文化內(nèi)容

　�。�3）形狀材料樣式

　�。�4）作者介紹了紙燈籠、絹燈籠、紗燈籠、玻璃燈籠、宮燈、仿動物燈、“氣死風(fēng)”燈。

　　我喜歡仿動物燈，因為我喜歡各種動物。

　　《花燈》閱讀答案2

　　花燈

　　我小時候，每年就一個節(jié)一個節(jié)地盼。五月吃上櫻桃和粽子了，前額還用雄黃畫個“王”字，就是為了避五毒。紐扣上戴一串花花**的玩意兒，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布縫的。當(dāng)時還不知道那個節(jié)日同古代詩人屈原的關(guān)系。多么雅的一個節(jié)日呀！七月節(jié)就該放蓮花燈了。八月節(jié)怎么窮，也得吃上塊月餅，興許還弄個泥捏掛彩的兔兒爺供供。九月登高吃花糕。這個節(jié)日對漂流在外的游子最是傷感，也說明*人的一個突出的民族特點：不忘**兒。但最盼的，還是年下，就是現(xiàn)在的春節(jié)。

　　哪國的節(jié)日也沒有咱們的春節(jié)熱鬧。我小時候，大商家講究“上板”(停業(yè))一個月。*時不放假，交通沒現(xiàn)在方便，放了假店員也回不了家。那一個月里，家在外省的累了一年，大多回去探親了，剩下掌柜的和伙計們就關(guān)起門來使勁地敲鑼打鼓。

　　正月里歡樂的高峰，無疑是上元佳節(jié)——也叫燈節(jié)。從初十就熱鬧，一直到十五。花燈可是真正的藝術(shù)品。有圓的、方的、八角的，有誰都買得起的各色紙燈籠，也有絹的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈，也有仿各種動物的羊燈、獅子燈；羊燈通身糊著細(xì)白穗子，腦袋還會搖動。另外有一種官府使用的大型紙燈，名字取得別致，叫“氣死風(fēng)”。這種燈通身涂了桐油。糊得又特別嚴(yán)實，風(fēng)怎么也吹不滅，所以能把風(fēng)氣死。

　　紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色，有各種電子機關(guān)，變幻無窮；然而那只是商業(yè)上的宣傳，沒什么文化內(nèi)容。**的花燈上，就像頤和園長廊的雕梁畫棟，有成套的《三國》、《水滸》或《紅樓夢》。有些戲人兒還會耍刀耍槍。我小時最喜歡看的是走馬燈。蠟燭一點，秫秸插的中軸就能轉(zhuǎn)起來。守在燈旁的一個洞口往里望，它就像座旋轉(zhuǎn)舞臺：一下子是孫猴子，轉(zhuǎn)眼又出來八戒，沙和尚也跟在后邊。至今我還記得是一盞走馬燈里出現(xiàn)的一個怕老婆的男人：他跪在地上，頭頂蠟扦；旁邊站個梳了抓髻的小腳女人，手舉木棒，一下一下地朝他頭上打去。

　　燈是店鋪最有吸引力的廣告。所以一到燈節(jié)，哪里鋪子多，哪里的花燈就更熱鬧。

　　1．詞語連線。

　　五月 中秋節(jié) 放蓮花燈

　　七月 端午節(jié) 吃月餅

　　八月 燈節(jié)（元宵節(jié)）登高吃花糕

　　九月 七夕 吃櫻桃和粽子

　　正月 重陽節(jié) 觀燈

　　2．回答下列問題。

　　(1)為什么說端午節(jié)是“雅”的節(jié)日？

　　(2)作者為什么要寫紐約第五街的霓虹燈？

　　3．下面說法對的打“√”，錯的打“×”。

　　(1)*人過端午節(jié)的主要目的是避五毒。()

　　(2)八月節(jié)對漂流在外的游子最為傷感。()

　　(3)春節(jié)是*所有節(jié)日中最熱鬧的。()

　　(4)上元佳節(jié)其實就是燈節(jié)，所有花燈中最好玩的是“氣死風(fēng)”。()

　　(5)**的花燈其實也缺少文化內(nèi)容。()?

　　參***：

　　1．五月一端午節(jié)一吃櫻桃和粽子

　　七月一七夕一放蓮花燈

　　八月一中秋節(jié)一吃月餅

　　九月一重陽節(jié)一登高吃花糕

　　正月一燈節(jié)一觀燈

　　2．(1)端午節(jié)和詩人屈原相關(guān)。

　　(2)用紐約第五街的霓虹燈來襯托**花燈的文化內(nèi)容。

　　3．(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×

　　《花燈》閱讀答案3

　　1.文中的過渡句是：________________________________。

　　2.用____在文中畫出直接表達(dá)作者寫作目的的句子。

　　3.文中第2自然段簡要介紹了*的一些傳統(tǒng)節(jié)日，讀一讀，填空。

　　五月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

　　七月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

　　八月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

　　九月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

　　以上的月份指的都是________歷月份。*的傳統(tǒng)節(jié)日還有________，在________歷________月，習(xí)俗是________________________________。

　　4.作者介紹*人過春節(jié)的情況，為什么要先寫**人如何過圣誕節(jié)?

　　______________________________________________

　　5.請默寫兩句描寫*某一傳統(tǒng)節(jié)日(除春節(jié)外)的古詩句。

　　______________________________________________

　　花燈閱讀答案：

　　1.哪國的節(jié)日也沒有咱們的春節(jié)熱鬧。

　　2.提示：文章最后一句話。

　　3.端午吃花糕

　　4.通過對比，突出我國春節(jié)的熱鬧氣氛和民族特色。

　　5.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(答案不唯一)

　　拓展：元宵節(jié)鬧花燈的故事

　　今天是大家期盼已久的正月十五元宵節(jié)。大家是不是在桌前一邊吃著香甜的湯圓，一邊看著精彩的電視節(jié)目呢？

　　我們家鄉(xiāng)，每年的元宵節(jié)都要放煙花，看花燈，今年也不例外。晚上，我和爸爸媽媽來到街上看花燈。只見馬路上人山人海，整條馬路都變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾。

　　市中心的人群更熱鬧，花燈更漂亮！這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂、目不暇接！看那漂亮的兔燈，粉***身子，長長的耳朵，圓圓的小臉上掛著一副甜美的笑容，擺動的手臂，好像在跟大家說：“祝你們元宵節(jié)快樂！”看那桃燈，粉紅的底色，桃尖兒上涂點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單，還有那紅艷艷的“五角星”、會動的“小雞”……

　　在看花燈時，我們突然發(fā)現(xiàn)在路東邊有許多人，于是，我和爸媽就走過去看了看。哦！原來是猜燈謎！燈上寫著“一雙長耳朵，眼睛紅又紅，不吃肉和魚，吃菜和蘿卜”打一動物。我想：謎底一定是“兔子”，因為今年是兔年嘛！果然，我猜對了！

　　看完花燈，我們又來到龍山廣場觀看禮花。只見深藍(lán)色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。

　　一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，甚至有的紙花還帶著一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星；有的禮花炸開以后是雙層的，接著變成動物形狀了；有的炸開以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；還有的如同一道道彩色的金環(huán)，把天空變得光彩奪目。真是漂亮極啦！還真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的味道。

　　月亮漸漸西落，我依依不舍得離開了。但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃”。我相信，隨著祖國的日益發(fā)達(dá)，今后的元宵節(jié)一定會更好、更令人們期盼！

《花燈》閱讀答案（擴展2）

——《花燈》閱讀答案

《花燈》閱讀答案

　　無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編幫大家整理的《花燈》閱讀答案，歡迎大家分享。

　　節(jié)日往往最能集中地表現(xiàn)一個民族的習(xí)俗和歡樂。**的圣誕、復(fù)活、感恩等節(jié)日，大多帶有宗教色彩，有的也留著歷史的遺跡。節(jié)日在每個人的童年回憶中，必然都占有極為特殊的位置。多么窮的家里，圣誕節(jié)也得有掛滿五色小燈泡的小樹。孩子們一夜醒來，襪子里總會有慈祥的圣誕老人送的什么禮物。圣誕**，孩子們還可以到人家門前去唱歌，討點零花錢。我小時候，每年就一個節(jié)一個節(jié)地盼。五月吃上櫻桃和粽子了，前額還給用雄黃畫個“王”字，就是為了避五毒。紐扣上戴一串花花**的玩意兒，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布縫的。當(dāng)時還不知道那個節(jié)日同古代詩人屈原的關(guān)系。多么雅的一個節(jié)日呀！七月節(jié)就該放蓮花燈了。八月節(jié)怎么窮也得吃上塊月餅，興許還弄個泥捏掛彩的兔兒爺供供。九月登高吃花糕。這個節(jié)日對漂流在外的游子最是傷感，也說明*人的一個突出的民族特點：不忘**兒。但最盼的，還是年下，就是現(xiàn)在的春節(jié)。

　　哪國的節(jié)日也沒有咱們的春節(jié)熱鬧。我小時候，大商家講究“上板”（停業(yè)）一月。*時不放假，交通沒現(xiàn)在方便，放了假店員也回不去家。那一個月里，家在外省的累了一年，大多回去探親了，剩下掌柜和伙計們就關(guān)起門來使勁地敲鑼打鼓。

　　正月里歡樂的高峰，無疑是上元佳節(jié)――也叫燈節(jié)。從初十起就熱鬧，一直到十五�；�燈可是真正的藝術(shù)品。有圓的、方的、八角的，有誰都買得起的各色紙燈籠，也有絹的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈，也有仿各種動物的`羊燈、獅子燈。羊燈通身糊著細(xì)白穗子，腦袋還會搖動。另外有一種官府使用的大型紙燈，名字取得別致，叫“氣死風(fēng)”。這種燈通身涂了桐油，糊得又特別嚴(yán)實，風(fēng)怎么也吹不滅，所以能把風(fēng)氣死。

　　紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色，有各種電子機關(guān)，變幻無窮；然而那只有商業(yè)上的宣傳，沒什么文化內(nèi)容。**的花燈上，就像頤和團長廊的雕梁畫棟，有成套的《三國》《水滸》或《紅樓夢》。有些戲人兒還會耍刀耍槍。我小時最喜歡看的是走馬燈。蠟燭一點，秫秸插的中軸就能轉(zhuǎn)起來。守在燈旁的一個洞口往里望，它就像座旋轉(zhuǎn)舞臺：一下子是孫猴，轉(zhuǎn)眼又出來八戒，沙和尚也跟在后面。至今我還記得一盞走馬燈里出現(xiàn)的一個怕老婆的男人：他跪在地上，頭頂蠟扦，旁邊站著個梳了抓 的小腳女人，手舉木棒，一下一下地朝他頭上打去。

　　燈，是店鋪最有吸引力的廣告。所以一到燈節(jié)，哪里鋪子多，哪里的花燈就更熱鬧。

　　60年代初的一次春節(jié)，廠甸又開市了。而且正月十五，北海還舉行了花燈晚會。當(dāng)時我一邊兒逛燈一邊兒就想：是呀，過去那些烏七八糟的要去掉，可像這樣季節(jié)性的游樂恢復(fù)起來，豈不大可豐富一下市民的生活。

　　1、文中的過渡句是：________________________________。

　　2、用“____”在文中畫出直接表達(dá)作者寫作目的的句子。

　　3、文中第2自然段簡要介紹了*的一些傳統(tǒng)節(jié)日，讀一讀，填空。

　　五月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

　　七月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

　　八月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

　　九月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

　　以上的月份指的都是________歷月份。*的傳統(tǒng)節(jié)日還有________，在________歷________月，習(xí)俗是________________________________。

　　4、作者介紹*人過春節(jié)的情況，為什么要先寫**人如何過圣誕節(jié)？

　　______________________________________________

　　5、請默寫兩句描寫*某一傳統(tǒng)節(jié)日（除春節(jié)外）的古詩句。

　　______________________________________________

　　答案：

　　1、哪國的節(jié)日也沒有咱們的春節(jié)熱鬧。

　　2、提示：文章最后一句話。

　　3、端午…點此查看本文完整參***（答案頁第1頁）…吃花糕

　　4、通過對比，突出我國春節(jié)的熱鬧氣氛和民族特色。

　　5、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（答案不唯一）

《花燈》閱讀答案（擴展3）

——花燈閱讀及答案

花燈閱讀及答案

　　如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。以下是小編精心整理的，歡迎閱讀花燈閱讀及答案，希望大家能夠喜歡。

　　《花燈》

　　節(jié)日往往最能集中地表現(xiàn)一個民族的習(xí)俗和歡樂。**的圣誕、復(fù)活、感恩等節(jié)日，大多帶有宗教色彩，有的也留著歷史的遺跡。節(jié)日在每個人的童年回憶中，必然都占有極為特殊的位置。多么窮的家里，圣誕節(jié)也得有掛滿五色小燈泡的小樹。孩子們一夜醒來，襪子里總會有慈祥的圣誕老人送的什么禮物。圣誕**，孩子們還可以到人家門前去唱歌，討點零花錢。我小時候，每年就一個節(jié)一個節(jié)地盼。五月吃上櫻桃和粽子了，前額還給用雄黃畫一個王字，就是為了避五毒。紐扣上戴一串花花**的玩意兒，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布縫的。當(dāng)時還不知道那個節(jié)日同古代詩人屈原的關(guān)系。多么雅的一個節(jié)日呀！七月節(jié)就該放蓮花燈了。八月節(jié)怎么窮也得吃上塊月餅，興許還弄個泥捏掛彩的兔兒爺供供。九月登高吃花糕。這個節(jié)日對漂流在外的游子最是傷感，也說明*人的一個突出民族特點：不忘**兒。但最盼的，還是年下，就是現(xiàn)在的春節(jié)。

　　哪國的節(jié)日也沒有咱們春節(jié)熱鬧。我小時候，大商家講究上板（停業(yè)）一月。*時不放假，交通沒現(xiàn)在方便，放了假店員也回不去家。那一個月里，家在外省的累了一年，大多回去探親了，剩下掌柜和伙計們就關(guān)起門來使勁地敲鑼打鼓。

　　正月里歡樂的高峰，無疑是上元佳節(jié)也叫燈節(jié)。從初十起就熱鬧，一直到十五�；�燈可是真正的藝術(shù)品。有圓的、方的、八角的`，有誰都買得起的各色紙燈籠，也有絹的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈，也有仿各種動物的羊燈、獅子燈。羊燈通身糊著細(xì)白穗子，腦袋還會搖動。另外有一種官府使用的大型紙燈，名字取得別致，叫氣死風(fēng)。這種燈通身涂了桐油，糊得又特別嚴(yán)實，風(fēng)怎么也吹不滅，所以能把風(fēng)氣死。

　　紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色，有各種電子機關(guān)，變幻無窮；然而那只有商業(yè)上的宣傳，沒什么文化內(nèi)容。**的花燈上，就像頤和團長廊的雕梁畫棟，有成套的《三國》《水滸》或《紅樓夢》。有些戲人兒還會耍刀耍槍。我小時最喜歡看的是走馬燈。蠟燭一點，秫秸插的中軸就能轉(zhuǎn)起來。守在燈旁的一個洞口往里望，它就像座旋轉(zhuǎn)舞臺：一下子是孫猴，轉(zhuǎn)眼又出來八戒，沙和尚也跟在后面。至今我還記得一盞走馬燈里出現(xiàn)的一個怕老婆的男人：他跪在地上，頭頂蠟扦，旁邊站著個梳了抓 的小腳女人，手舉木棒，一下一下地朝他頭上打去。

　　燈，是店鋪最有吸引力的廣告。所以一到燈節(jié)，哪里鋪子多，哪里的花燈就更熱鬧。

　　60年代初的一次春節(jié)，廠甸又開市了。而且正月十五，北海還舉行花燈晚會。當(dāng)時我一邊兒逛燈一邊兒就想：是呀，過去那些烏七八糟的要去掉，可像這樣季節(jié)性的游樂恢復(fù)起來，豈不大可豐富一下市民的生活。

　　題目：

　　1、文中的過渡句是：________________________________。

　　2、用____在文中畫出直接表達(dá)作者寫作目的的句子。

　　3、文中第2自然段簡要介紹了*的一些傳統(tǒng)節(jié)日，讀一讀，填空。

　　五月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

　　七月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

　　八月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

　　九月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

　　以上的月份指的都是________歷月份。*的傳統(tǒng)節(jié)日還有________，在________歷________月，習(xí)俗是________________________________。

　　4、作者介紹*人過春節(jié)的情況，為什么要先寫**人如何過圣誕節(jié)？

　　______________________________________________

　　5、請默寫兩句描寫*某一傳統(tǒng)節(jié)日（除春節(jié)外）的古詩句。

　　______________________________________________

　　花燈閱讀答案

　　1、哪國節(jié)日也沒有咱們的春節(jié)熱鬧。

　　2、提示：文章最后一句話。

　　3、端午吃花糕

　　4、通過對比，突出我國春節(jié)的熱鬧氣氛和民族特色。

　　5、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（答案不唯一）

　　這篇花燈閱讀及答案是由小編精心為您收集整理，希望通過這些閱讀練習(xí)和答案，能幫助同學(xué)們把握語文閱讀特點，進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫作的能力以及語文的綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！

《花燈》閱讀答案（擴展4）

——《花燈》閱讀答案

《花燈》閱讀答案

　　導(dǎo)語：如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。下面由小編為大家整理的《花燈》閱讀答案，希望可以幫助到大家！

　　節(jié)日往往最能集中地表現(xiàn)一個民族的習(xí)俗和歡樂。**的圣誕、復(fù)活、感恩等節(jié)日，大多帶有宗教色彩，有的也留著歷史的遺跡。節(jié)日在每個人的童年回憶中，必然都占有極為特殊的位置。多么窮的家里，圣誕節(jié)也得有掛滿五色小燈泡的小樹。孩子們一夜醒來，襪子里總會有慈祥的圣誕老人送的什么禮物。圣誕**，孩子們還可以到人家門的前面去唱歌，討點零花錢。

　　我小時候，每年就一個節(jié)一個節(jié)地盼。五月吃上櫻桃和粽子了，前額還給用雄黃畫個“王”字，就是為了避五毒。紐扣上戴一串花花**的玩意兒，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布縫的。當(dāng)時還不知道那個節(jié)日同古代詩人屈原的關(guān)系。多么雅的一個節(jié)日呀!七月節(jié)就該放蓮花燈了。八月節(jié)怎么窮也得吃上塊月餅，興許還弄個泥捏掛彩的兔兒爺供供。九月登高吃花糕。這個節(jié)日對漂流在外的游子最是傷感，也說明*人的一個突出的民族特點：不忘**兒。但最盼的，還是年下，就是現(xiàn)在的春節(jié)。

　　哪國的節(jié)日也沒有咱們春節(jié)熱鬧。我小時候，大商家講究“上板”(停業(yè))一月。*時不放假，交通沒現(xiàn)在方便，放了假店員也回不去家。那一個月里，家在外省的累了一年，大多回去探親了，剩下掌柜和伙計們就關(guān)起門來使勁地敲鑼打鼓。

　　正月里歡樂的高峰，無疑是上元佳節(jié)——也叫燈節(jié)。從初十起就熱鬧，一直到十五�；�燈可是真正的藝術(shù)品。有圓的、方的、八角的，有誰都買得起的各色紙燈籠，也有絹的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈，也有仿各種動物的羊燈、獅子燈。羊燈通身糊著細(xì)白穗子，腦袋還會搖動。另外有一種官府使用的大型紙燈，名字取得別致，叫“氣死風(fēng)”。這種燈通身涂了桐油，糊得又特別嚴(yán)實，風(fēng)怎么也吹不滅，所以能把風(fēng)氣死。

　　紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色，有各種電子機關(guān)，變幻無窮;然而那只有商業(yè)上的宣傳，沒什么文化內(nèi)容。**的花燈上，就像頤和團長廊的雕梁畫棟，有成套的《三國》《水滸》或《紅樓夢》。有些戲人兒還會耍刀耍槍。我小時最喜歡看的是走馬燈。蠟燭一點，秫秸插的中軸就能轉(zhuǎn)起來。守在燈旁的一個洞口往里望，它就像座旋轉(zhuǎn)舞臺：一下子是孫猴，轉(zhuǎn)眼又出來八戒，沙和尚也跟在后面。至今我還記得一盞走馬燈里出現(xiàn)的個怕老婆的.男人：他跪在地上，頭頂蠟扦，旁邊站著個梳了抓 的小腳女人，手舉木棒，一下一下地朝他頭上打去。

　　燈，是店鋪最有吸引力的廣告。所以一到燈節(jié)，哪里鋪子多，哪里的花燈就更熱鬧。

　　60年代初的一次春節(jié)，廠甸又開市了。而且正月十五，北海還舉行了花燈晚會。當(dāng)時我一邊兒逛燈一邊兒就想：是呀，過去那些烏七八糟的要去掉，可像這樣季節(jié)性的游樂恢復(fù)起來，豈不大可豐富一下市民的生活。

　　1.文中的過渡句是：________________________________。

　　2.用“____”在文中畫出直接表達(dá)作者寫作目的的句子。

　　3.文中第2自然段簡要介紹了*的傳統(tǒng)節(jié)日，讀一讀，填空。

　　五月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

　　七月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

　　八月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

　　九月，節(jié)日名為________，習(xí)俗是________________________________。

　　以上的月份指的都是________歷月份。*的傳統(tǒng)節(jié)日還有________，在________歷________月，習(xí)俗是________________________________。

　　4.作者介紹*人過春節(jié)的情況，為什么要先寫**人如何過圣誕節(jié)?

　　______________________________________________

　　5.請默寫兩句描寫*某一傳統(tǒng)節(jié)日(除春節(jié)外)的古詩句。

　　______________________________________________

　　《花燈》閱讀答案

　　1.哪國的節(jié)日也沒有咱們的春節(jié)熱鬧。

　　2.提示：文章最后一句話。

　　3.端午……吃花糕

　　4.通過對比，突出我國春節(jié)的熱鬧氣氛和民族特色。

　　5.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(答案不唯一)

《花燈》閱讀答案（擴展5）

——元宵燈景的閱讀題答案

元宵燈景的閱讀題答案

　　閱讀理解在語文中占有一定的分值，一定要多練習(xí)，不要在閱讀理解上失了分。下面是小編為你整理的元宵燈景的閱讀題答案，希望對你有幫助！

　　元宵燈景

　　一年一度的元宵節(jié)終于來了，我和爸爸來到杭州的西湖，也加入了歡鬧元宵的人流中。

　　馬路上人山人海，整條馬路都已變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾。那一盞盞五光十色、千姿百態(tài)的花燈真是令**飽眼福。有紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活潑可愛的“鯉魚”……你看那雪白的“玉兔”，拿著紅紅的蘿卜，正津津有味地吃著呢。突然，我的眼前出現(xiàn)了一條金黃色的巨龍，啊，真漂亮，真神氣呀！直把我看得目瞪口呆。只見那條巨龍張著血盆似的大口，鼻子翹得老高，兩只寶珠般的圓眼，放射出白光，金黃色的龍身上披滿了片片金甲，像一位身披盔甲的將軍。一位外國人對著巨龍，豎起大拇指，連聲說：“好！好！”那金光閃閃的“金魚”仿佛真的在水里**自在地游，它蠕動著身子，擺動著美麗的`大尾巴，眼睛像滾動的球似的，不停地轉(zhuǎn)，真是玲瓏剔透，栩栩如生。

　　不一會兒，龍燈耍起來了。一個健壯的小伙子手里拿著彩球逗引巨龍，巨龍在十幾個小伙子的舞動下，追逐著彩球，嬉戲著……圍觀的人們不時發(fā)出嘖嘖的贊嘆。

　　我們繼續(xù)往前走，看到觀燈的人越來越多。一位年過七旬的老奶奶在孫女的攙扶下指著口吐泡泡的“鯉魚”不禁贊嘆：“現(xiàn)在的燈真有趣�！睂O女說：“這不算什么，有的燈比這更有趣呢！”我們看著這五光十色的花燈，感覺如同進(jìn)入了仙境。好一個熱鬧的元宵佳節(jié)。

　　1、補充詞語。

　　紅彤彤的（）千姿百態(tài)的（）昂首挺胸的（）

　　寶珠般的（）活潑可愛的（）金光閃閃的（）

　　2、作者寫了哪些花燈？你能想象一下還有哪些花燈嗎？請你形象地描寫出來。

　　3、你認(rèn)為哪句話描寫得最好？寫下來，并說說為什么。

　　參***：

　　1、五角星、花燈、小公雞

　　圓眼鯉魚、金魚

　　2、荷花燈：含苞欲放的“荷花”，只見它慢慢盛開，燈里露出黃色的小蓮蓬，蓮蓬上站著一位花仙子。她身穿美麗的紗裙，戴著金光閃閃的皇冠，拿著一根魔法棒，好像在說：“我的名字叫花仙子，歡迎大家來賞燈。”（答案不唯一）

　　3、只見那條巨龍張著血盆似的大口，鼻子翹得老高，兩只寶珠般的圓眼，放射出白光，金黃色的龍身上披滿了片片金甲，像一位身披盔甲的將軍。

　　這句話用比喻的修辭手法生動形象地描繪出了**燈的樣子。

　　拓展閱讀：元宵燈景作文

　　早上，嘈雜的鞭炮聲又把我吵醒了。原來今天是元宵節(jié)。我穿好衣服，吃了早飯，來到外婆家。我和爺爺放了兩個系列的鞭炮。鞭炮齊鳴。當(dāng)他們完成時，我們正在等待中午的大餐。

　　等了很久，終于到了中午�？吹侥棠�**好多好吃的菜，大姑和哥哥也來了。我們吃了一頓豐盛的團圓飯…

　　晚上，我們又聚在一起，吃圓餃子。聽說元宵夜廣場有煙火。吃完飯，我們來到廣場，才看到人山人海，車水馬龍，但是路上的車大部分都是往同一個方向飛：新區(qū)廣場。因為車太多，我們決定向右走，繞道，然后走到廣場。在路上，我們看到天空中有“人造星星”，定睛一看，原來是孔明燈，也叫許愿燈。它們的形狀有時低，有時高，有時暗，有時被風(fēng)吹得亮。真的是孔明再現(xiàn)，那么神奇嗎？但是他們所有的愿望都實現(xiàn)了。再看，他們已經(jīng)改變了形式�，F(xiàn)在左邊的部分像舞者的裙子，右邊的變成了五顏六色的傘，那邊的團像帥哥；這里有一群優(yōu)雅的女孩。

　　我們終于“游”到了廣場。這時，煙火正在燃放。他們讓煙花看起來非常美麗，有一段時間它們是五彩繽紛的花朵；有一段時間，鮮花散落在世界各地。就在這時，大量的“金沙”被噴***，隨之而來的是大量的“流星”。這些小掃帚穿過無數(shù)的星星，映襯出一輪明月，讓我想起了那首詩：夜里東風(fēng)中放了花和千樹，星星如雨落下。寶馬雕花車遍地都是。風(fēng)一吹，玉壺亮起，魚龍共舞了一夜……過了一會，我們?nèi)タ礋簦�那里各種各樣的燈，祝福燈，巴黎鐵塔燈，百合燈，百合轉(zhuǎn)，下面還有兩個孩子，很美�；丶液髥柊职郑骸鞍职�，元宵節(jié)怎么來了？”爸爸說：“正月是農(nóng)歷的第一個月。古人稱夜為夜，正月十五是一年的第一個月圓之夜，所以叫元宵節(jié)。又稱小正月、元宵節(jié)或元宵節(jié)，是春節(jié)后的第一個重要節(jié)日�！�

　　元宵節(jié)是大家歡聚一堂，開開心心的日子，所以祝大家天天開心。

《花燈》閱讀答案（擴展6）

——桃花水閱讀答案

桃花水閱讀答案

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們都離不開閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關(guān)閱讀題所做的解答。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編整理的桃花水閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。

　　一、給加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。

　　(1)在**的率(shuàilǜ)領(lǐng)下，全體工作人員提高了工作效率(shuàilù)。

　　(2)和(hèhé)人打交道時，不能總是隨聲附和(hèhé)，要有自己的主見。

　　(3)三月的桃花水，舞動著綺(yǐqǐ)麗的朝霞，向前流啊。

　　二、照樣子，仿寫詞語或句子。

　　1.草如茵 柳如眉

　　如霧如煙(ABAC)

　　2.三月的桃花水，是春天的豎琴。

　　(1)，是夏天的。

　　(2)，是秋天的。

　　(3)，是冬天的。

　　三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　�。ǎ┑慕z綢（）的朝霞（）的低語

　　一()小鈴鐺一（）絲綢一（）紅蓮一()花瓣

　　四、給下列句子選擇正確的修辭手法。(填選項)

　　A.比喻B.夸張C.擬人

　　(1)三月的桃花水，是春天的豎琴。（）

　　(2)那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。（）

　　(3)是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？（）

　　五、閱讀課文，回答下面的問題。

　　是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？

　　啊，河流醒來了！三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，點點灑在河面，有一萬個小酒窩，在水中回旋。

　　三月的桃花水，是春天的豎琴。

　　那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……

　　三月的桃花水，是春天的明鏡。

　　它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披**長發(fā)，如霧如煙；它看見一群娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……

　　啊，地上草如茵，*柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

　　1、“三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流啊”一句運用了的修辭手法，寫出的情景。

　　2、從文中找出下列詞語的近義詞。

　　美麗（）柔軟（）督促（）

　　3、理解短文內(nèi)容填空。

　�。�1）第一自然段作者把比作鈴鐺、絲綢，寫出了河水的情景。

　�。�2）“三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流淌�！边@是一種的寫法，寫出了。

　　4、在作者筆下，三月的桃花水是那樣的悅耳動聽，請仿照第四自然段的寫法，再寫兩句話。

　　5、“三月的桃花水，是春天的明鏡�！闭f說春天的明鏡中看到了哪些景物。

　　我看見

　　我還看見

　　6、寫一句關(guān)于春天的詩句。

　　7、文章第四自然段運用了、和的修辭手法。

　　8、作者把三月桃花水想象成，還想象成和。

　　9、短文表達(dá)了作者對三月桃花水的喜愛之情，請找出句子并抄下來。

　　10、想一想：三月的桃花水還會看見什么？

　　《三月桃花水》同步練習(xí)題答案

　　一、(1)shuàilǜ (2）héhè(3)qǐ

　　二、1、月如盤柳如眉笑如花不屈不撓全心全意再接再厲

　　2、(1)潔白的荷花 仙子 （2）滿山的紅葉 郵票 （3）漫天的飛雪 信使

　　三、明潔綺麗纖細(xì)串匹朵朵片片

　　四、(1)A(2）C（3）A

　　五、1.擬人朝霞倒映在桃花水中

　　2. 絢麗 輕柔 催促

　　3. 三月的桃花水 融化，歡快地向前奔騰 擬人 河水映照著朝霞向前流動的情景

　　4.那流經(jīng)山澗的嘩嘩聲，是在和山川樹木打招呼；那歡快的笑聲，是在和水中的魚蝦嬉鬧。

　　5.柳樹長出嫩芽小花綻開笑臉

　　6.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

　　7. 比喻 擬人 排比

　　8. 小鈴鐺 絲綢 豎琴 明鏡

　　9.啊，地上草如茵，*柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

　　10.它看見三五顏六色的花向它微笑，還看見小魚在河里玩耍，看見燕子飛過藍(lán)天對動物們問好，看見蝴蝶在花叢中翩翩起舞，看見鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌。

　　請問你的題是下面的嗎?

　　1.從短文中找出下列詞語的近義詞

　　美麗（絢麗） 柔軟（輕柔） 纖�。ɡw細(xì)） 督促（催促）

　　2判斷說法的正誤 對的打√ 錯的打×

　　（1）是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?

　　是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?

　　呵,河流醒來了!

　　運用了疑問的設(shè)問的修辭手法（√ ）

　�。�2)文中用一萬個小酒窩來比喻朵朵桃花（×）

　�。�3）三月桃花水的意思是三月的河水像桃花一樣美（×）

　�。�4）第三自然段是從聲的角度,第五自然段是從形的角度來寫的.

　　作者將河水比作鈴鐺、絲綢，寫出了河水在湛藍(lán)的天空下如清脆鈴聲般叮咚的緩緩的流過村邊的情景

　　2、三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流淌。這是一種——的寫法，寫出了——————。

　　3、感悟全文，請你從三個方面說說桃花誰的美。 ————————————。

　　4、三月的桃花水，是春天的明鏡，你在明鏡中看到了哪寫景物 我看見——————————— 我還看見——————————。

　　2.擬人 河水映照著朝霞向前流動的情景

　　3.（1）美在有聲（2）美在有色 （3）春水如油，滋潤萬物，美在有情。

　　4.燕子直沖云霄、垂柳吐露新芽、姑娘們野外踏青、村莊升起裊裊炊煙。

　　午后，在黃土高原特有的藍(lán)天驕陽下，面包車沿著五百里無定河岸緩緩爬行。無定河，浮浮漾漾，緩緩而下。

　　“安靜！先別下車！”發(fā)聲者竟然是*時極少說話經(jīng)常用相機擋住眼睛和嘴巴的祝冰教授。大家順著他的鏡頭望去:

　　在大道與高塬之間有塊不大的***，*****兀突突立著一盤石碾子，兩個半大小子和一個略小一些的姑娘，一位老太太，在說說笑笑地推著碾子碾米；一位少婦，頭發(fā)在腦后，深絳色的斜襟短襖，一動不動像尊雕像背后的夕陽反射出滿天紅光，襯得她沉靜秀異，神韻天然。

　　祝教授一聲不吭，搖下車窗，按了許多次快門之后才讓大家下車。十來位藝術(shù)家下車后大多都奔向左側(cè)看河，尤其是畫家和攝影家，對風(fēng)景的興趣最熾烈，對在沒有村莊的大道邊、憑空出現(xiàn)的'碾米一家人充滿好奇。

　　少婦起身，用簸箕從地上的口袋里舀出黍米，倒在碾盤的中間，又把碾子邊上已經(jīng)碾好的黏面用簸箕收起，倒進(jìn)老人的細(xì)籮里，一看便知這是那種能承擔(dān)生活壓力的俏女子。

　　“剛才拍了你，我晚上來給你送照片�！�

　　到了榆林市內(nèi)，祝教授先去照相館洗照片，飯后向領(lǐng)隊請了假，回房間提上那一坨雕塑用泥，坐出租車去照相館取了照片，然后直奔清水灣。

　　他，一張張地挑選，自己需要的留下，放進(jìn)外套口袋，剩下的都送給少婦一家人，有老人的，有孩子的，他們會高興的…

　　少婦這一晚上卻有些心神不寧，主要是那個亂發(fā)教授臨走前扔下的那句要給送照片來的話。如果他真來，就得到大道邊去接一下，不然這塬上一片黑燈瞎火，他往哪兒去找？如果他就是隨便一說，這十冬臘月的晚上，她一個人站在土坡上，豈不是冒傻氣？猶豫再三，她還是穿上大衣，裹好圍巾，拿著手電筒出了屋門。

　　仗著路熟，她打開手電筒順著坡道緩緩?fù)�下走，為了來人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到，她沒有去河邊，而是站在高坡上，手電的光柱指向從榆林來的方向。四野一片寂靜，連無定河都沒有一點擊響，大道上沒有一輛車，眼看就到年根底下了，跑車的人誰不往家里跑��？

　　她驀地想到了自己的丈夫，這已經(jīng)是他第四個春節(jié)沒有回來過年了

　　她的腦子里胡思亂想，卻沒有影響她看到從市里來的方向，真的出現(xiàn)了一對車燈，向著這邊越駛越近，她趕緊移步下坡迎上去。

　　車在她腳邊停下來，祝教授慌忙從車?yán)镢@出來聲音里帶著異乎尋常的感動:“不好意思，害得你等候，凍壞了吧？”“快上車，里面暖和。”

　　少婦遲疑著，她以為對方把照片交給她不就可以返回了嗎？

　　祝教授解釋說:“我想到你家給你塑個像，只是打草稿，不會占用你太長的時間。方便不方便？”

　　少婦雖然還不完全明白“打草稿塑像”的意思，卻不好拒絕他想到她家里去的要求，何況自己的母親下午邀請在先。于是她**車，引導(dǎo)著爬坡上塬，來到自家院門前，她下車打開院門，讓車開進(jìn)院子，然后將亂發(fā)貴客或者說是不速之客讓進(jìn)屋里。

　　祝教授從兜子里掏出照片放到桌上。拍照片是祝教授專業(yè)的一部分，相機又好，照片自然拍得很好，而且人人有份，個個神態(tài)自然生動。大人孩子搶著看，一陣驚訝，一陣歡笑。

　　祝教授拿出一張自己的名片遞給少婦:“我叫祝冰，是*工藝美大的教師，搞雕塑的，還沒有請教你的芳名？”

　　少婦一邊低頭看著祝冰的名片，一邊答道:“我叫孫秀禾。”

　　祝教授反客為主，把墻邊的凳搬到屋子中間光線最好的地方，讓孫秀禾身子微微向左側(cè)著坐下。他將桌子移到孫秀禾對面，把塑泥放到桌上，眼睛像刻刀一樣在孫秀禾的臉上死死地盯了一會兒，兩只手倏然變得像魔術(shù)師一樣靈巧有力，那坨泥在他的手里既柔軟又堅硬，軟到隨著他的手指任意變化著形狀，凡經(jīng)他捏出來的形狀就硬到絕不扭塌。

　　屋子安靜下來，老人和孩子們不再看照片，而是圍在祝教授身邊看那塑像，首先是孫秀禾的兒子嚷起來:“像，像媽媽！”

　　其他孩子連同老太太也都隨聲附和:“是像，還真像！”

　　祝教授，不說話，***全部集中在塑像上，擰著眉頭，閃出一股興奮和沖動，過了好一陣子，他停下手，抬起頭，端詳著塑像，自言自語:“行了，今天就到這兒，回去再細(xì)加工�！�

　　孫秀禾早就忍不住走過來看那塑像，心里一陣驚喜。這個教授真行，這么一會兒的工夫就重新塑造了一個孫秀禾。她太喜歡了，比自己更漂亮、更有精神。

　　祝教授開始收拾東西，把自己的零碎兒全放進(jìn)隨身帶的大兜子，穿上毛背心和外套，從口袋里掏出一個信封遞到孫秀禾手里:“這個信封里有一張卡，信封上的數(shù)字就是密碼，這不是你讓我塑像的報酬，是給孩子過年的紅包�！�

　　孫秀禾吃一驚，沒想到這個教授還有這一手，堅決不要。但他強把卡塞進(jìn)抽屜里，然后用自己的圍巾裹好塑像，小心翼翼地抱在懷里，走出了院門。

　　她站在院門前，呆呆地望著黑乎乎的遠(yuǎn)處…

　　很快到了農(nóng)歷三月，塬上桃花開了，無定河的桃花水下來了。塬上的春耕春種也開始了，祝教授來看她。

　　“以前不敢跟你說明，怕你不同意，這畢竟使用了你的肖像權(quán)，如果你不同意，我還要在面部做些改動，改得在像與不像之間。可我不想改，我就想以你的面貌在博物館立一個《大地之母》像，黃土高原上的母親。”

　　6.下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項是（3分）

　　A.*時極少說話、經(jīng)常用相機擋住眼睛和嘴巴的祝教授讓大家“安靜！先別下車”，突出了他已經(jīng)完全被塬上美景所折服。

　　B.文章用深情的筆墨描寫了秀禾一家在場地**說說笑笑推著碾子碾米的美好場景，突出了秀禾無憂無慮的形象特點。

　　C.小說用襯托手法表現(xiàn)人物，祝教授的專注、藝術(shù)家的熾烈興趣襯托了少婦的美好；人物對塑像的贊揚襯托了祝教授技藝高超。

　　D.“她站在院門前，呆呆地望著黑乎乎的遠(yuǎn)處句通過描寫少婦的神態(tài)，表現(xiàn)了她當(dāng)時的不知所措，刻畫了她復(fù)雜的心理。

　　7.文中畫線句有重要作用，下列理解不正確的一項是（3分）

　　A.句子寫出了季節(jié)已經(jīng)從第一年底到了第二年的春天，與前面的冷天共同體現(xiàn)時間的變化。B.全句巧妙地照應(yīng)了標(biāo)題，桃花水就是農(nóng)歷三月桃花盛開時的流水，能給人以美好的遐想。C.以花開水流寫春天之景，以歡快之境渲染小說的氛圍，自然引出下文祝冰教授的到來。

　　D.桃花水與祝冰教授名字之“冰”暗合，祝教授完全陶醉在藝術(shù)的美好世界中，已被融化。

　　8.如果祝教授所在學(xué)校校長在《大地之母》像落成時談藝術(shù)家和人民的關(guān)系，他會講哪些方面的內(nèi)容？請簡要概括。（4分）

　　9.“桃花水”即桃花盛開開時江河里暴漲的水，本文并沒有寫桃花水，能不能把標(biāo)題換成“無定河的水”？為什么？（6分）

　　答

　　6.（3分）B（秀禾并非無憂無慮）

　　7.（3分）D（說法牽強）

　　8. (4分)藝術(shù)家要深入人民群眾中，汲取藝術(shù)的靈感；藝術(shù)家和人民都要扎根大地沃土，在廣袤的大地上生存和發(fā)展；藝術(shù)家和人民要多交流才能誕生更多更好的藝術(shù)作品。

　　評分建議：一點2分，兩點即滿分 4分，意思對即可。

　　9. (6分)示例一：不能。因為讓秀禾期盼的祝教授隔了幾個月終于要來塬上，讓人十分開心，心情如桃花一般盛開；桃花水寫出了此時正是桃花盛開、一切美妙之時，也暗指《大地之母》像的成功就是教授盛開的藝術(shù)之花；桃花水也指明了春耕春種的季節(jié)，從而側(cè)面贊揚了黃土高原上辛勞的母親們。

　　示例二：能。“無定河的水”點明了故事發(fā)生的地點，“無定”兩字還與故事發(fā)生的偶然性、不確定性吻合，與文中多處寫到的無定河及其水相照應(yīng)。

　　評分建議：判定“能”或“不能”即得2分，其他一點2分，兩點4分，合起來即得滿分6分，意思對即可。

　　三月桃花水 是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?河流醒來了!三月的桃花水,舞動著綺麗的朝霞,向前流啊.有一千朵桃花,點點飄灑在河面,有一_百度作業(yè)幫

　　三月桃花水

　　是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?

　　河流醒來了!三月的桃花水,舞動著綺麗的朝霞,向前流啊.有一千朵桃花,點點飄灑在河面,有一萬個小酒窩,在水中回旋.

　　三月的桃花水,是春天的明鏡.

　　它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白云；它看見垂柳披**長發(fā),如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一片片紅蓮,她們捧起了水,像抖落一片片花瓣；它看見村莊上空,很早很早就升起了裊裊的炊煙……

　　比金子還貴啊,三月桃花水；比銀子還亮啊,三月桃花水!

　　1、三月桃花水還看到了什么?請你發(fā)揮想象,把選段中的省略號省略的內(nèi)容補寫出來.

　　______________________________________________________________

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　　三月桃花水

　　是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?

　　呵,河流醒來了!三月的桃花水,舞動著綺麗的朝霞,向前流呵.有一千朵櫻花,點點灑**河面,有一萬個小酒窩,在水中回旋.

　　三月的桃花水,是春天的豎琴.

　　每一條波紋,都是一根根輕柔的弦；那細(xì)白的浪花,是響著的有節(jié)奏的鼓點；那忽大忽小的水波聲,應(yīng)和著田野上拖拉機的鳴響；那纖細(xì)的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮叮,像是大路上車輪滾過的鈴聲；那急流的水聲浪聲,是在催促著農(nóng)家開犁播種啊!

　　三月的桃花水,是春天的明鏡.

　　它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白云；它看見垂柳披**長發(fā),如霧似煙；它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一朵朵紅蓮,她們捧起了水,像抖落一片片花瓣；它看見了村莊上空,很早很早,就升起了裊裊炊煙……

　　比金子還貴呵,三月桃花水；

　　比銀子還亮呵,三月桃花水；

　　呵,地上草如茵,*柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉.

　　1．理解短文內(nèi)容填空.

　　(1)第1自然段作者把 比做了鈴鐺、絲綢,寫出了河水 的情景.

　　(2)“三月的桃花水,舞動著綺麗的朝霞,向前流呵.”這是一種 的寫法,寫出了 .

　　2．感悟全文,請你從三個方面說說桃花水的美.

　　(1) (2) (3)

　　3．看到這么美的三月桃花水作者會是怎樣的心情?

　　4．“三月的桃花水,是春天的明鏡.”說說你從明鏡中看到了哪些景物.

　　我看見

　　我還看見

　　5．寫一句關(guān)于春天的諺語.

　　1．(1)三月的桃花水 融化,歡快地向前奔騰

　　(2)擬人 河水映照著朝霞向前流動的情景

　　2．(1)美在有聲； (2)美在有色；(3)春水如油,滋潤萬物,美在有情.(意思對即可)

　　3．驚喜、高興、激動.(意思對即可)

　　4．“略”

　　5．一年之計在于春,一日之計在于晨.(其他的也可)

　　三月桃花水 是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？

　　呵，河流醒來了！三月桃花水，舞動著絢麗的朝霞，向前流淌。有一千朵櫻花，點點灑**河面：有一萬個小酒窩，在水中回旋。

　　三月的桃花水，是春天的豎琴。

　　每一條波紋，都是一根輕柔的弦。那細(xì)白的浪花，敲打著有節(jié)奏的鼓點；那忽大忽小的的水波聲，應(yīng)和著田野上拖拉機的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊的丁冬聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲；那急流的水浪聲，是在催促著村民門開犁播種啊！

　　三月的桃花水，是春天的明鏡。

　　它看見燕子飛上天空，翅膀是裹著白云；它看見垂柳披**長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一片片花瓣；它看見村莊上空，很早很早，就升起了裊裊炊煙

　　比金子還貴呵，三月桃花水！

《花燈》閱讀答案（擴展7）

——《花鐘》閱讀答案

《花鐘》閱讀答案

　　在學(xué)習(xí)和工作中，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會解題思路，掌握知識點。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編精心整理的《花鐘》閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　閱讀原文

　　夏天，天亮得早，我起得也早。

　　大約五點鐘，我去湖邊跑步，做早操。我看見牽牛花已經(jīng)開放了。每天都是這樣。我聽見蟲兒在草叢里高聲(嗚 鳴)叫。露水很重。不知為什么，我總喜歡把那些牽�；ū茸�(彩 采)色的小喇叭。那些紫色的、藍(lán)色的、粉***小喇叭，它們每天清晨， 朝著東方，播放著第一場昆蟲音樂會。我想，那綠色的蔓條兒，該是電線了。

　　當(dāng)我繞湖一周，又爬上那座小山坡，大約六點鐘。我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿山坡都是點點陽光在閃爍，每天都是這樣。

　　我(提 題)醒自己，該回家了;吃過早飯，就去上學(xué)。

　　我知道，當(dāng)牽牛花開放的`時候，我去鍛(煉 練);當(dāng)蒲公英開放的時候，就該回家吃早飯了。我從沒有遲到過。我知道許許多多的花都(按 安)時開放著。在花的學(xué)校里， 花是(尊 遵)守時間的孩子，它們和我們一樣。

　　閱讀題目（一）

　　1.用“”劃去( )中與上下文搭配不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

　　2.用“ ___ ”畫出下列畫線字的恰當(dāng)讀音。

　　早操(chāo cāo) 播(bō bē)放 花冠(guān guàn) 閃爍(shòu shuò)

　　3.讀句子，做練習(xí)。

　　①那些紫色的、藍(lán)色的、粉色的牽�；�每天清晨朝著東方開放。

　�、谀切┳仙�的、藍(lán)色的、粉色的小喇叭，它們每天清晨，朝著東方，播放著第一場昆蟲音樂會。我想，那綠色的蔓條兒，該是電線了。

　　(1)上面兩句話，第②句話比第①句話好在哪里?

　　______________________________________________________

　　(2)仿照第②句話的寫法，將下面兩個句子改寫得形象、有趣。

　　A.玉米在秋天成熟了。

　　________________________________________________________

　　B.小河里，幾條小魚游來游去。

　　________________________________________________________

　　4.回答問題。

　　(1)題目“花鐘”的意思是什么?

　　________________________________________________________

　　(2)為什么“我從來沒有遲到過”?

　　________________________________________________________

　　閱讀答案（一）

　　1.劃去：嗚 采 題 練 安 尊

　　2.cāo bō guān shuò

　　3.(1)第②句話用了比喻的修辭手法，將牽�；ū茸鲂±�叭，形象生動。并且用電線一樣的綠蔓兒將昆蟲嗚叫和喇叭狀的牽 牛花聯(lián)系起來，想象奇特。

　　(意思對即可)

　　(2)“略”

　　4.(1)每種花開放的時間都是一定的，可以像鐘一樣告訴我們時間。

　　(2)“我”和花兒一樣，在學(xué)校里是遵守時間的孩子，準(zhǔn)時做該做的事，所以從不遲到。

　　(意思對即可)

　　閱讀題目(二)

　　1.用“√”在序號上標(biāo)出正確的答案。

　　(1)題目《花鐘》的意思是

　　A.花兒很漂亮，形狀像鐘一樣。

　　B.牽牛花和蒲公英分別按一定時間開放。

　　C.每種花開放的時間都是一定的，可以像鐘一樣告訴我們時間。

　　(2)“我從來沒有遲到過”的原因是

　　A.我按時出去做早操。

　　B.我本來就是個遵守時間的孩子。

　　C.我利用牽牛花、蒲公英定時開放的特點，準(zhǔn)時做該做的事。

　　2.讀句子，填空。

　　(1)我想那綠色的蔓條兒，該是電線了。

　　這段話運用了比喻的手法，把蔓條兒比作________，多么生動、形象呀!

　　(2)在花的學(xué)校里，花是遵守時間的孩子，它們和我們一樣。這句話運用了比喻的手法，把________當(dāng)作孩子來寫，顯得十分有趣。

　　閱讀答案(二)

《花燈》閱讀答案（擴展8）

——《生命如花》閱讀答案

《生命如花》閱讀答案

　　做閱讀題可以從試題的分值中推測答題的要點。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個要點，一個要點一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測答案的要點和要求的字?jǐn)?shù)。下面是小編收集是《生命如花》閱讀答案，歡迎閱讀！

　　生命如花

　　輕輕地，夏日的最后一朵芬芳也松開了干裂的雙臂，慢慢地投入秋風(fēng)的懷抱，飛向遠(yuǎn)方，只留下枯萎的枝干在風(fēng)中搖曳……

　　也許，是我太過傷感，人間有多少朵花，我們就會面對多少次這樣的情境。其實，我們的眼睛早已習(xí)慣了這些，習(xí)慣了去面對凋謝的花失神的雙眼，盡管前一秒鐘這雙眼睛還充滿存活的希望;我們的眼睛也習(xí)慣了去面對它已枯萎的衣裙，盡管剛才這衣裙還美麗如彩虹。于是，在不經(jīng)意之間，我們才發(fā)現(xiàn)了生命的'殘酷，才發(fā)現(xiàn)了生命的真諦：生命如花!

　　人的一生面對了太多的花開花落，這樣看來，好像生命真的很漫長。然而，有一天我們會發(fā)現(xiàn)，生與死的距離很短很短。因為，今年這朵花謝了，明年的這時，這朵花還會再開嗎?所以，生命如花，如花一般短暫。

　　人生的有些事我們無法選擇，也不能躲避，甚至無法逃避，朱自清曾在散文《匆匆》中說：“洗手的時候，日子從水盆里過去;我覺察它去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽的手邊過去……”人生，就像一首短小的詩，開頭與結(jié)尾的距離如此之近，而大多數(shù)時候，我們并沒有意識到。

　　生命，真的經(jīng)不起浪費，就像花一樣，只開這么一次。當(dāng)你真正弄懂了生命的奧秘時，可能會很無奈。其實，生命的本質(zhì)是一種活法，只要你認(rèn)真地、灑脫地去活，就永遠(yuǎn)不會被生命誤導(dǎo)，那么，生命也決不會辜負(fù)你!

　　1)作者由大自然花朵的枯萎、凋謝，對生命發(fā)出怎么樣的感嘆?(用原文回答)

　　2)作者領(lǐng)悟出怎樣的生命哲理?

　　3)上文說“生與死的距離很短很短”，課文《紫藤蘿瀑布》又說“生命的長河是無止境的”，它們的說法矛盾嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　4)請你仿照上文的寫法，另選角度，以“生命如花般”開頭，談?wù)勀銓ι�命的感悟�?/p>

　　《生命如花》閱讀答案

　　(1)在不經(jīng)意之間，我們才發(fā)現(xiàn)了生命的殘酷，才發(fā)現(xiàn)了生命的真諦：生命如花!生命如花，如花一般短暫。

　　(2)生命的本質(zhì)是一種活法，只要你認(rèn)真地、灑脫地去活，就永遠(yuǎn)不會被生命誤導(dǎo)，那么，生命也決不會辜負(fù)你!

　　(3)不矛盾，生與死的距離很短是指人都必須面臨生與死。而生命的長河是無止境的是指懂得生命的本質(zhì)，認(rèn)真、灑脫的去生活，去實現(xiàn)人生的價值，那么生命將是****的。

　　(4)生命如花般，盡情的綻放，把最美麗的畫面，最美的姿態(tài)展現(xiàn)給世人。不斷的影響和豐富著人們的生活。

　　拓展閱讀：做閱讀題的方法

　　總結(jié)多年的經(jīng)驗，在考場上遇到閱讀理解類的考試題，一般按以下程序進(jìn)行較為快捷有效，當(dāng)然這個程序不光指記敘文閱讀，對其他文體的閱讀也適用。具體過程是：閱讀理解題目——閱讀文章——看清文章后面的試題——按試題要求回頭有重點地再看原文——答題。

　　一通讀全文，把握文章內(nèi)容，理清脈絡(luò)。答題時切忌文章都沒完整的閱讀就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體的認(rèn)識和理解。

　　二弄清題意，確定解決問題的閱讀空間。在通讀全文的基礎(chǔ)上再去瀏覽所設(shè)試題，經(jīng)過初步的思考，確定解決問題的閱讀空間。

　　三從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來作答，這時就可以“從文章中直接提取信息”，回答問題。

　　四挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結(jié)合全文內(nèi)容，挖掘句子的隱含信息，經(jīng)過縝密的思考，尋求完美的答案。

　　五**語言規(guī)范答題，認(rèn)真書寫。答案基本考慮成熟之后，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了，能達(dá)到事半功倍的效果;啰嗦重復(fù)，不得要領(lǐng)，往往會出力不討好。

　　從長遠(yuǎn)角度考慮，語文閱讀理解能力的提高非一日一時之功。它需要在長期的學(xué)習(xí)過程中多關(guān)注最新信息，多閱讀名家名著，開闊視野，增加實踐，培養(yǎng)對語言的品評、賞析、感悟的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文、陶冶性情的興趣，在多讀深思中進(jìn)入學(xué)習(xí)語文的嶄新境界。

《花燈》閱讀答案（擴展9）

——《山茶花》閱讀答案

《山茶花》閱讀答案

　　在學(xué)習(xí)、工作中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時的參考，有著不可或缺的作用。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？以下是小編整理的《山茶花》閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。

　　你見過山茶花嗎?

　　山茶花，真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的……有的一棵樹上就有好多種顏色，甚至一朵花上就色彩繽紛。譬如山茶的白吧，那是怎樣的白呀!像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，清涼入人心脾，但又不會剎那間消失，難于把握，而是靜靜地呈現(xiàn)在你眼前，讓你賞個夠。再如那墨茶，如果以為是一團墨，那就大錯特錯了，那是麗日下千尺深潭的深沉，帶著波光，又帶著陽光。那粉紅的呢?也許只有九天的輕綃(xiāo：絲織品)，才可以比擬吧……山茶花的花形也很美。有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形的，大小疏密排列有致。即使閉上眼，你還是會感受到：啊，美啊……

　　有一次 我問一位老農(nóng) 山茶花為什么這么美 他樂呵呵地說 你沒看到山茶骨朵的那股特別的勁兒

　　我這才注意起花骨朵來。果真特別!一般的花，開放前不久才打骨朵。山茶呢?幾乎是花一謝就又冒出來年新花的骨朵。原來山茶的骨朵是這樣一月又一月，一季又一季地積蓄著，下的功夫這么大，花的力氣這么多，開出的花怎能不美呢?

　　啊，山茶的骨朵，好一股特別的勁兒。

　　1、給第三自然段加上標(biāo)點。(2分)

　　2、“～～”畫出文中的一個過渡句。(1分)

　　3、用“‖”把第二自然段按“總分總”分為三層。(3分)

　　4、寫出第四自然段的段意。(3分)

　　5、依據(jù)短文內(nèi)容簡要回答問題。(12分)

　　(1)文中寫山茶花的'美，先寫 美，再寫 美。

　　(2)山茶骨朵的特別表現(xiàn)在 。

　　(3)山茶開的花很美的原因是 。

　　(4)文中寫山茶花的白，和高山飛瀑一樣的是 ，不一樣是 。

　　6、文章抒發(fā)了怎樣的思想感情?(2分)

　　參***：

　　1、，: “ ? ”: “ ? ”(2分:錯一個扣0.3分)

　　2、畫“山茶花的花形也很美”(1分)

　　3、第一層：第一句：第二層，第二句;第三層：最后一句。(3分：每層1分)

　　4、山茶花的花骨朵很特別。(3分)

　　5、(1)顏色 形狀

　　(2)花一謝就冒出來年新花的骨朵

　　(3)一月一月、一年一年地積累

　　(4)晶瑩，清涼入心脾;不會剎那間消失(12分：每空2分)

　　6、對山茶花的贊美喜愛(2分)

《花燈》閱讀答案（擴展10）

——《點亮心燈》閱讀理解答案

《點亮心燈》閱讀理解答案

　　在學(xué)習(xí)和工作中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，通過對照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識盲區(qū)。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧？下面是小編收集整理的《點亮心燈》閱讀理解答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　有一個三十多歲的南青年，沒家沒業(yè)，游手好（ hǎo hào ）閑，打牌樣樣精通。他是那樣壞，壞到家人都以他為恥。他沒錢，向人家借錢時謊稱家里人得了絕癥。因為他撒謊家里人從老到小都“死”過幾百回了。后來，所有親友都不再相信他，見了他如避**。他落魄之極，到處混吃混喝，更加惹人厭惡 （è wù）。

　　有一天，他忽然想起在省城還有一個親戚，而且很有錢，于是他跑到那里去，說家里人得了重病，需要借三萬元應(yīng)急。

　　一般情況下，他借幾萬塊錢，人家只借幾千或幾百，但這個親戚二話沒說就把三萬塊錢拿了出來。

　　“給，”她說，“快拿去治病﹗”

　　那只是一個遠(yuǎn)房親戚，與他家聯(lián)系甚少，這樣的信任對于他而言簡直是奇跡。況且，從進(jìn)了門，他就遞上水果與熱茶，并且說，累了吧，***洗個澡？許久以來，他如一塊破布，被人扔來扔去，這忽然到來的關(guān)懷讓他受寵（chǒng）若驚。

　　臨走時，親戚說，他們都說你說謊，說你借錢從來不還，我一直相信自己的眼光，不信你是那樣的人……

　　親戚還要說下去，他的眼淚已經(jīng)下來了，原來親戚什么都知道，可她對他這樣信賴，還是借三萬塊錢給他﹗她明明知道這三萬塊有打水漂的危險啊。他沒有拿錢。

　　下了樓，他用身上所有的錢買了張車票，來到南方。他從一個搬運工做起，最苦最累的活都做遍了。幾年后，他成了一個房地產(chǎn)開發(fā)商，他有了自己的`車子房子妻子孩子。曾經(jīng)，他以為這一生沒有什么指望了——三十多歲了還能做什么呢？但是他就是從三十多歲才開始自己的 ，他終于明白，只要***，人生從什么時候開始都不晚，而這希望，就來自一次信任。

　　那年春節(jié)，他專程去了趟省城，帶著一份厚禮，拜訪那位親戚�！爸x謝你，點亮了我心中已經(jīng)熄滅的燈，那燈，照亮了我的人生！”他說。

　�。�1）、給文中的多音字用“ ”標(biāo)出正確讀音。（2分）

　　（2）、“寵”字用音序查字法應(yīng)查音序（ ），音節(jié)（ ）；用部首查字法應(yīng)查部首（ ），再查（ ）畫。（2分）

　�。�3）、文中兩個問句不相同。第一個是（ ）句，第二個是（ ）句。（2分）

　�。�4）、文中“我一直相信自己 的眼光，不信你是那樣的人”這句話中“眼光”的意思是（ ），“那樣的人”指（ ）的人。（2分）

　�。�5）、用“﹋”標(biāo)出文中的一個比喻句。（1分）

　�。�6）、“他”和“她”是什么關(guān)系？“他”是靠什么使自己由一個游手好閑的人變成一個有作為的人的呢？（3分）

　　答：

　　（7）、讀了這個故事后你明白了什么？（3分）

　　答：

　　參***：

　�。�1）、游手好（ hǎo hào ）閑

　　厭惡 （è wù）

　�。�2）、 c chonɡ

　　（3）、疑問 設(shè)問

　�。�4）、看法或認(rèn)識 游手好閑，借錢不還

　�。�5）、他如一塊破布，被人扔來扔去，這忽然到來的關(guān)懷讓他受寵（chǒnɡ若驚。

　　（6）、“他”和“她”是親戚關(guān)系，并不十分親，“他”是靠信任、希望、勤勞變成一個有作為的人的。

　�。�7）、只要***，人生從什么時候開始都不晚。對于“他”來說，這希望就是來自一次信任。