校友尋訪活動方案（通用5篇）

　　為了確�；顒佑行蛴辛﹂_展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的校友尋訪活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

　　校友尋訪活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　校友是學(xué)校發(fā)展的重要財富，為加強(qiáng)與校友的交流，凝心聚智，引導(dǎo)和鼓勵三全學(xué)子在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，向校友榜樣學(xué)習(xí)，激勵大學(xué)生立志成才，尋訪耕耘在各條戰(zhàn)線上的三全學(xué)院優(yōu)秀校友，特**開展優(yōu)秀校友尋訪活動。

　　二、活動主題

　　尋訪校友足跡，再續(xù)校友情懷，感悟人生經(jīng)歷。

　　三、活動介紹

　　1、尋訪校友對象

　　建校以來我校各屆在鄭州市就業(yè)的畢業(yè)生。

　　2、優(yōu)秀校友參考標(biāo)準(zhǔn)

　�。�1）有一定社會影響或被省市級以上**專題報道的校友；

　�。�2）在工作崗位上做出較大貢獻(xiàn)，取得較大成就；

　�。�3）扎根基層、安于崗位，默默奉獻(xiàn)的校友；

　�。�4）為學(xué)校發(fā)展捐資助學(xué)或設(shè)立獎學(xué)金的校友。

　　四、隊伍建設(shè)

　　隊長：周濤

　　副隊長：焦存慧

　　通訊員：樊榮

　　聯(lián)絡(luò)員：喬子怡

　　安全員：周露露

　　其它成員：7人

　　五、活動具體方案

　�。ㄒ唬�實踐前期準(zhǔn)備工作

　　1、尋訪對象的選定

　　學(xué)校老師的推薦；

　　所知優(yōu)秀校友；

　　已知校友的介紹。

　　2、團(tuán)隊分工準(zhǔn)備

　　12人分成4組，

　　第一組：周濤（組長） 朱千妤 周露露

　　第二組：焦存慧（組長） 王鈺 劉靖雯

　　第三組：樊榮（組長） 李梓淇 荊卓琳

　　第四組：喬子怡（組長） 郝佳麗 成琪琪

　　3、活動材料準(zhǔn)備

　　團(tuán)隊工作記錄本12本；

　　尋訪事跡材料信息表的打��；

　　尋訪回執(zhí)信封的制作或書簽；

　　尋訪對象選取與資料的收集整理，采用問卷星收集校友信息（包含姓名、工作單位、參加工作時間、畢業(yè)時間、專業(yè)、電話、郵箱）。

　　4、校友尋訪團(tuán)尋訪活動中的應(yīng)急物品準(zhǔn)備

　　防暑藥品、應(yīng)急資金等。

　　（二）活動日程安排

　　1、6月28日-30日，**校友尋訪團(tuán)開會，分配詳細(xì)任務(wù)。

　　2、7月1日，邀請大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心張帆**對尋訪團(tuán)進(jìn)行培訓(xùn)尋訪過程中的基礎(chǔ)知識。針對每位隊員的實際情況，結(jié)合自己的任務(wù)，詳細(xì)寫一份個人工作計劃，指導(dǎo)老師審核簽字。

　　3、7月2日，整理鄭州市所有二級及二級以上醫(yī)院的信息，梳理校友就業(yè)的基本情況，整理校友的詳細(xì)資料以及提前與校友取得聯(lián)系，確定尋訪的方式和時間。完善已知校友的信息，尋找未知校友并進(jìn)行訪談，收集校友基本信息并建立鄭州校友數(shù)據(jù)庫。

　　4、7月3日，整理每位隊員的工作計劃，結(jié)合小組實際情況開展一次暑期實訓(xùn)尋訪模擬工作培訓(xùn)。

　　5、7月4---8日，根據(jù)與各尋訪對象取得聯(lián)系的具體情況，確定針對各采訪者采用最合適的尋訪方式，如通過現(xiàn)場尋訪、電話等形式，每家醫(yī)院最少一半以上校友采取現(xiàn)場尋訪的方式。

　　A.電話尋訪（適用對象：對電腦網(wǎng)絡(luò)并不熟悉，收寄信件不方便）電話尋訪前，先與參訪者取得聯(lián)系，建立良好的溝通，確定電話采訪的具體時間段。

　　尋訪過程中，使用錄音設(shè)備，先把信息表的有關(guān)各人信息填寫完整，然后，詢問尋訪對象其主要的事跡。

　　注意事項：電話尋訪耗時較多，可采用分次尋訪的方式進(jìn)行。

　　B.現(xiàn)場采訪（適用對象：尋訪者有適合的尋訪時間并同意此形式）尋訪前，與尋訪者確定聯(lián)系，并確定準(zhǔn)確現(xiàn)場采訪時間、地點。確定路線，整理尋訪所需物品：相機(jī)、服裝、橫幅、尋訪表格等尋訪中，尋訪小隊在當(dāng)天出發(fā)前，確定各自任務(wù)、路線與物品，提前半小時到達(dá)尋訪地點，在預(yù)約時間前，與尋訪者取得聯(lián)系，采訪全程錄音，通訊員做好尋訪表格所需必要信息的記錄（方便的情況下，采用問卷星的方式進(jìn)行，提前打印二維碼），尋訪團(tuán)成員與校友采取輕松聊天的采訪環(huán)境。并做好照片記錄。采訪結(jié)束后，與采訪者進(jìn)行合影，并留下采訪者的生活照片兩張。

　　注意事項：現(xiàn)場采訪中，時刻注意自身形象素質(zhì)，與尋訪者聊天過程中注意尊稱與禮貌。結(jié)束后，要熱情告別，并確定之后的事跡材料的修改。

　�。ㄈ�）實踐后的材料整理

　　1、整理每位尋訪者的尋訪信息表并進(jìn)行核對。

　　2、實踐總結(jié)將包括整個活動的各個部分，記錄下我們的感觸和經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　3、制作PPT、在學(xué)校官微以及校園中開展活動成果展示會等形式反映活動的成果。

　　4、做好團(tuán)隊總結(jié)材料（匯總成冊，文本排列順序如下）：

　�。�1）實踐總結(jié)（1500字左右，包括實踐目的、實踐主題、實踐形式、實踐特色、實踐成效)

　�。�2）社會實踐記錄表

　�。�3）費用詳細(xì)清單

　�。�4）團(tuán)隊活動圖像材料

　　（5）**報道材料（**稿）

　　（6）本團(tuán)隊亮點（特色）材料

　�。�7）有必要放入的其他材料

　　六、活動預(yù)計成果

　　1、為新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院校友會的成立提供數(shù)據(jù)支撐，做好前期準(zhǔn)備工作。

　　2、選取5名尋訪的優(yōu)秀校友進(jìn)行針對性的事跡研究學(xué)習(xí)，并通過報告會的形式發(fā)表自己的學(xué)習(xí)體會與感悟。

　　3、整理并制作一批優(yōu)秀校友的事跡，在條件允許的前提下在官微等推送。

　　4、撰寫暑期社會實踐報告（含PPT、WORD）各1份。

　　校友尋訪活動方案 篇2

　　校友是推動學(xué)校建設(shè)發(fā)展的重要力量，為加強(qiáng)與校友的交流，凝心聚智，引導(dǎo)和鼓勵農(nóng)大學(xué)子在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，向校友榜樣學(xué)習(xí)，激勵大學(xué)生立志成才，校團(tuán)委和校友工作辦公室共同發(fā)起**開展了暑期“尋訪校友”社會實踐活動，目前已歷兩屆，共有近五十個小隊赴全國28個省市區(qū)尋訪了260余名校友，在校友中獲得了很好的反響，參與尋訪的同學(xué)也深感受益匪淺。

　　今年，第xx屆“尋訪校友”暑期社會實踐活動即將開始，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、尋訪對象

　　由各地方校友會推薦在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄓ绊懥Α⒃谀承╊I(lǐng)域有突出表現(xiàn)或是地方校友會認(rèn)為需要推舉的有**性的校友。校友工作辦公室將向中標(biāo)學(xué)生尋訪實踐小組（以下簡稱尋訪團(tuán)隊）提供相應(yīng)的校友信息，做好前期的聯(lián)系溝通工作并提供介紹信。（尋訪團(tuán)隊也可在學(xué)校推薦校友名單之外，適當(dāng)增加部分自行聯(lián)系的校友）

　　二、尋訪內(nèi)容與形式

　　尋訪團(tuán)隊向受訪校友轉(zhuǎn)達(dá)母校的問候與祝福，轉(zhuǎn)送母校致校友信函；通過訪談、座談、參觀、跟拍、微視頻等豐富多樣的形式，記錄受訪校友的求學(xué)經(jīng)歷、農(nóng)大故事、創(chuàng)業(yè)歷程、人生感悟等；征集校友留存的照片、事跡、成果、相關(guān)文字材料等資料；收集校友對學(xué)校、老師、學(xué)弟學(xué)妹的的寄語、祝福、期望與建議；請校友填寫校友信息登記表、**問卷，調(diào)研尋訪校友的實際需求。

　　三、招募形式

　　以團(tuán)隊形式招募。招募30支團(tuán)隊（可選擇深入到各省、區(qū)、直轄市尋訪校友；也鼓勵設(shè)置合理路線赴多省尋訪[需注明路線]）。地方校友會分布情況見后附表一，尋訪城市以省/**區(qū)/直轄市省會城市為主（寧夏、海南、常州優(yōu)先考慮），每支團(tuán)隊3-5人，每團(tuán)隊尋訪不少于5位校友。因活動經(jīng)費有限，且尋訪團(tuán)隊需自行承擔(dān)食宿費用，建議最好選擇家庭所在地城市或能夠提供食宿便利的城市。

　　四、報名方式

　　1、本次報名依托*農(nóng)業(yè)大學(xué)微信企業(yè)號。

　　2、報名時間：

　　5月26日-6月3日：隊長在線立項申報提交；

　　6月3日晚上10：00立項終止，關(guān)閉系統(tǒng)；

　　6月5日初審并公布結(jié)果；

　　6月5日-6月7日隊長招募隊員組隊，最終確定小隊申報；

　　6月7日晚上10：00招募終止，關(guān)閉系統(tǒng)；

　　6月10日進(jìn)行項目面試，之后公布結(jié)果；

　　6月下旬進(jìn)行“尋訪校友足跡”社會實踐活動相關(guān)培訓(xùn)、經(jīng)驗交流會。

　　五、反饋材料及要求

　　1、經(jīng)校友確認(rèn)的訪談報告（不低于3000字）。

　　2、校友近期照片、團(tuán)隊活動照片（3-5張，jpg格式且不貼于WORD文檔內(nèi)，其中包括一張集體照，內(nèi)容需含“*農(nóng)業(yè)大學(xué)”隊旗及社會實踐隊服）。

　　3、**稿（提交至少1篇，**可為在學(xué)校、學(xué)院或社會其他*臺上已發(fā)布的**，需要截圖反饋；每篇稿件字?jǐn)?shù)不少于400字）。

　　4、團(tuán)隊日志（提交團(tuán)隊日志1份，清晰地說明此次實踐中每天的團(tuán)隊行程，寫明日期，地點，實踐內(nèi)容；真實反映團(tuán)隊在此次實踐中的所見所聞，內(nèi)容深刻充實，材料豐富，感情真摯；日志排版合理，有適當(dāng)?shù)呐鋱D）。

　　5、個人隨筆（提交等同于小隊成員數(shù)量的個人隨筆，展現(xiàn)個人在此次社會實踐中的所思所想，反映社會實踐的過程和結(jié)果，內(nèi)容深刻充實，材料豐富，感情真摯）。

　　6、地方校友會反響（提交1份當(dāng)?shù)氐胤叫Ｓ褧�對實踐活動的書面評價情況的掃描件或?qū)�尋訪校友活動的報道情況，需要截圖反饋）。

　　7、收集到的校友寄語、祝福、期望與建議。

　　8、校友填寫的校友信息登記表及**問卷。

　　六、總結(jié)及評優(yōu)

　　該社會實踐項目與校級主題社會實踐活動**總結(jié)、評優(yōu)和表彰。

　　七、其他相關(guān)事宜

　　1、團(tuán)隊面試時間、地點另行通知

　　2、培訓(xùn)及材料發(fā)放時間、地點另行通知

　　3、20xx年-20xx年“尋訪校友”社會實踐開展情況。

　　校友尋訪活動方案 篇3

　　一、時間：

　　20XX年1月7日（周六）下午14：00到晚上

　　二、地點：

　　待定（優(yōu)先選取性價比及位置合適的酒店）

　　三、人員：

　　武漢大學(xué)深圳校友，領(lǐng)域?qū)�業(yè)年級不限，自愿參加，可帶家屬

　　四、活動規(guī)模預(yù)計：

　　200-300人。

　　五、活動形式：

　　自助酒會+晚宴。

　　六、費用：

　　AA制。根據(jù)籌備組預(yù)算，結(jié)合考慮現(xiàn)實狀況，確定預(yù)交費用標(biāo)準(zhǔn)為：A、參加工作1年以下：100元；B、參加工作1年-5年：150元；C、參加工作5年以上：200元。

　　聚會費用主要用于酒店場地、酒水、點心、晚宴、禮品、活動用品等開支，收支均由籌備組結(jié)算、公開，歡迎校友查賬，所有籌備人員不記付任何形式勞務(wù)報酬。

　　接受任何形式的捐贈，如在聚會之前確認(rèn)捐贈，將在通信錄中登記致謝。如在聚會簽到時捐贈，由簽到人員登記，聚會后公布致謝。 捐贈的形式可以是禮品、現(xiàn)金以及其他有益于年會進(jìn)行的任何物品。

　　友情提醒：如果您報名之后因要事無法參與，請您在1月5號之前在本貼取消報名，或與報名聯(lián)系人通過郵件短信方式取消。若未取消，因您占用了其他校友的參與名額，我們將向您收取報名費用，以彌補(bǔ)用于酒店席位等支出，請您理解并配合。

　　七、活動安排：

　　14:00開始簽到，派送賀卡、聚會通信錄（接受校友捐贈，在聚會之前確認(rèn)捐贈的，會在通信錄中提前注明，以示感謝）、抽獎券（抽獎券上有入座編號。注：**入座還是固定入座方式，待定）。

　　14:00-15:30點心酒會。將按不同的行業(yè)、領(lǐng)域、興趣分區(qū)，方便**結(jié)識有相同志趣的校友。賀卡有留言板，可寫賀詞相互贈予校友。備有卡片，名片不夠，可用卡片現(xiàn)場交換。點心酒會無需按座位編號入座，**活動。

　　15:30年會正式開始。主持人開場白。

　　15:35邀請嘉賓發(fā)言，舉杯共慶，宣布年會開始。

　　15:40進(jìn)入主題環(huán)節(jié)。

　　1、主題一：我們是同路人。

　　懷念很長，思念也很遠(yuǎn)。雖然時間會把我們的記憶碾*，可是還是無論天涯何方，無論年歲幾何，我們都不會忘記曾有這樣一個美麗的名字——武大。那里都曾留下我們的影子，我們的歌聲，我們的歡笑，我們的憂愁，我們匆匆走過的步履，和我們對未來的向往。走在人生朝圣的路上，能來到這里相遇，共同為生活努力，為理想奮斗，這不是上天冥冥中的安排又是什么！我們是同路人，有太多太多的話語要傾訴，有太多太多的故事要分享，在成長的道路上感謝有你陪伴，有***，感謝你——校友，同學(xué)，朋友，兄弟，姐妹！今天讓我們拋開所有的煩惱，只為能與你再次相遇，讓心和心盡情的暢談吧。牽手盡情回味母校曾經(jīng)留下的點點滴滴，攜手迎向開闊的人生！

　　a、具體形式待定：曾經(jīng)青澀的歲月，現(xiàn)在正風(fēng)華正茂。懷念一下學(xué)校，友情，同學(xué)，情感交流，特別的禮物

　　b、表演/互動節(jié)目待定。

　　2、主題二：榜樣的力量。

　　在生活的車輪下，我們困惑過，迷茫過，成長的路上不會****，總是那么的曲曲折折，有時候人生關(guān)鍵就那么幾步，有學(xué)長和我們分享成長的點點滴滴，有師兄給我們授業(yè)解惑，我們會更從容的面對。生活需要勇氣，也需要榜樣。

　　a、榜樣的力量。師兄論道，分享成功經(jīng)歷。

　　b、知恥而后勇。勇敢表達(dá)我們對生活的困惑。大家**，互動。邀請有成就的師兄給我們解惑，也可以我們同學(xué)相互解答，現(xiàn)場交流，有經(jīng)驗的師兄點評。

　　c、表演/互動節(jié)目待定。

　　3、主題三：我要怒放的.生命。

　　對成功對生活大家都有不同的看法，但有一點是一定相同的，那就是希望自己有一個精彩的人生。讓我們活出自己的特色和滋味來，讓自我閃放出個性的光華。無論什么境地，我們心底總有個聲音永不停頓在吶喊——我要怒放的生命。我們一直在堅持和努力著，讓我們攜手迎向開闊的人生。

　　a、我們向往有尊嚴(yán)的生活：目前我們的生活是什么樣子，我們怎么去努力贏得尊嚴(yán)的生活�；�動，共同探討。（這個話題有更合適的可以換）

　　b、我的夢想或者對生活的愿望：每個年級挑選一個**發(fā)言，看能排到多少年級！現(xiàn)場隨機(jī)采訪同學(xué)，談?wù)撟约旱脑竿麎粝搿?/p>

　　c、給未來一個擁抱。有時候我們會不那么堅強(qiáng)，我們需要的其實只是一個擁抱，給生活一個擁抱，給未來一個擁抱。擁抱大家擁抱一個，送上最美好的祝福，未來一定會越來越好，互送禮物祝福擁抱。

　　4、主題四：校友互動合作

　　在鵬城艱苦奮斗，希望有志同道合之人能相互**，攜手共進(jìn)。校友之間若有供需合作，項目合作的需求，可通過年會這個*臺尋找同路之人。有需求的校友**用3-5分鐘介紹自己的情況，公布聯(lián)系方式等以便聯(lián)系。主持人**人數(shù)及時間，此環(huán)節(jié)亦可安排由嘉賓校友主持。

　　17:30上菜吃飯，**交流。主持人通知校友按券上既定編號就坐。

　　校友尋訪活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　通過開展“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)造”少先隊員采訪活動，讓少先隊員真切感受到南通翻天覆地的變化和江蘇創(chuàng)造的巨大成果，教育引導(dǎo)廣大少先隊員們關(guān)注家鄉(xiāng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，弘揚創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)精神，培養(yǎng)少先隊員們對*和****祖國的樸素感情，激勵少年兒童爭當(dāng)“四好少年”，將來報效祖國，為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、確定活動方案和活動參與對象；

　　2、聯(lián)系社區(qū)和采訪對象。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、憶古思今話發(fā)展

　　聯(lián)系啟秀社區(qū)，請工作人員聯(lián)系社區(qū)里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社區(qū)辦公室，讓小**和給他們零距離接觸。小**們以照片為話題，設(shè)計好問題，請老人們談古論今，一起感受社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)的進(jìn)步。

　　2、我和勞模有個約會

　　**部分學(xué)生走進(jìn)全國勞模六（6）班吳亦*卉的家，采訪她當(dāng)選為全國勞動模范的爸爸，和他一起探討*凡的人如何創(chuàng)造出不*凡，感受勞動的偉大和勞動者的可愛，從而樹立正確的人生觀。

　　3、日新月異新城區(qū)

　　**學(xué)生走進(jìn)新城區(qū)，通過看、問、聽、拍等方法，感受新城區(qū)日新月異的發(fā)展變化，感受南通的飛速發(fā)展。

　　4、火車快快向前跑

　　**學(xué)生去南通火車站，拍照、采訪旅客及工作人員，感受南通鐵路給南通帶來的方便、快捷等益處，為南通的經(jīng)濟(jì)騰飛立下汗馬功勞。

　　四、活動注意事項:

　　1、各班可以從以上選題中選取一項作為活動內(nèi)容，也可以很據(jù)自己班級的實際情況另外安排活動內(nèi)容；

　　2、班**要盡心**，一定要有老師或家長帶隊，保證活動的安全；

　　3、活動過程中要注意留下一手資料（照片、錄音、錄像等）；

　　4、參與活動的學(xué)生每人要撰寫一篇日記，主題要體現(xiàn)“江蘇創(chuàng)造”；

　　5、班**做好總結(jié)工作。

　　校友尋訪活動方案 篇5

　　活動背景：

　　作為百年名校，我校已有20多萬校友遍布全球各地，校友在社會各界享有良好聲譽(yù)，校友與學(xué)校相互成為密不可分的無形資源。然而在廣大在校學(xué)生中，還有很多人校友意識薄弱，對和自己息息相關(guān)的校友工作并不了解。校友關(guān)系發(fā)展部是**學(xué)校聯(lián)系和服務(wù)校友的職能部門，希望為未來的校友—在校生提供幫助和服務(wù)。

　　活動目的：

　　希望通過此項沙龍活動，讓更多的在校生，尤其是主要學(xué)生**了解校友會工作，了解我校校友情況，增強(qiáng)校友意識，服務(wù)于在校生的成長與發(fā)展。

　　活動計劃：

　　為確�；顒有Ч�與效率，實行分期分批的方式。主要面向?qū)W生**，采取團(tuán)隊形式，從校級學(xué)生**到書院再到學(xué)院，逐步達(dá)到全面覆蓋。

　　主辦單位：

　　校友部、校團(tuán)委

　　活動時間：

　　每周二、周四下午7、8節(jié)

　　活動地點：

　　校友關(guān)系發(fā)展部（西遷館二樓）

　　活動內(nèi)容與流程：

　　一、校友部介紹校友工作：

　　1、 校友部播放校友工作宣傳視頻

　　2、校友部負(fù)責(zé)人介紹我校目前校友工作

　　二、學(xué)生**

　　1、 學(xué)生自我介紹：可逐一介紹，尤其是是否參與過校友活動，對校友部工作環(huán)境等的初步印象；

　　2、 自己理解的校友工作及對我校校友工作疑問：學(xué)生**，校友部主持人一一答復(fù)；

　　3、 校友工作建議、意見：自己了解到的其他學(xué)校的校友工作，或其他工作對校友工作的借鑒等；

　　4、 提出希望：理解**校友工作，愿意積極參與校友部的工作、活動，鍛煉自己。

　　三、交流討論

　　以寬松的氛圍，討論交流：可以是校友工作相關(guān)，也可以是未來憧憬。

　　四、合影留念

　　登記留下本人聯(lián)系方式

校友尋訪活動方案擴(kuò)展閱讀

校友尋訪活動方案（擴(kuò)展1）

——尋訪家鄉(xiāng)勞動成果少先隊活動方案

尋訪家鄉(xiāng)勞動成果少先隊活動方案（精選10篇）

　　為了確�；顒佑行蛴辛﹂_展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。活動方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的尋訪家鄉(xiāng)勞動成果少先隊活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　尋訪家鄉(xiāng)勞動成果少先隊活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在慶祝“五一”國際勞動節(jié)之際，我校少先隊通過開展以“勞動最光榮”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

　　二、活動主題

　　勞動最光榮

　　三、活動時間

　　20xx年5月3日——20xx年5月6日

　　四、活動內(nèi)容

　　低年級(1-2年級)：

　　1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)；

　　2.學(xué)會自己穿衣服；

　　3.學(xué)會自己整理書包；

　　4.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片上傳到班級主頁或張貼在教室)

　　中年級(3-4年級)：

　　1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡；

　　2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)；

　　3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；

　　4.在老師的帶領(lǐng)下清理班級綠地的雜草；

　　5.在父母的協(xié)助下學(xué)會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片上傳到班級主頁或張貼在教室)

　　高年級(5年級)：

　　1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡；

　　2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)；

　　3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦，并寫一篇作文；

　　4.在老師的帶領(lǐng)下清理班級綠地的雜草；

　　5.“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝一組照片(如：公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等)。

　　尋訪家鄉(xiāng)勞動成果少先隊活動方案 篇2

　　一、實踐活動的核心主題——學(xué)會生存。

　　學(xué)會生存作為學(xué)校綠色教育的組成部分和本世紀(jì)世界教育的四大支柱之一，對于當(dāng)代*獨生子女的未來發(fā)展來說具有非常急迫的現(xiàn)實意義。生存教育，按照*****文**權(quán)威解釋，是指發(fā)掘兒童自身的潛能，以適應(yīng)世界和時代的發(fā)展。這是以人為本的教育思想的體現(xiàn)，它將引導(dǎo)著教育目標(biāo)的返璞歸真。學(xué)會生存也是新課程**的重要指導(dǎo)方向。不管學(xué)生今后面對的社會如何，都需要我們的孩子具有發(fā)現(xiàn)、思考、行動的解決實際問題的能力；都需要具有守紀(jì)、關(guān)愛、堅強(qiáng)等良好的適應(yīng)社會變化的個人素質(zhì)。

　　二、實踐活動參考內(nèi)容：

　　1、學(xué)會自理——基本的生存知識和技能。包括衣、食、住、行方面。

　　2、學(xué)習(xí)勞動——簡單的勞動知識和技能。包括勞動工具(尤其是農(nóng)具)的認(rèn)識和使用；體力勞動實踐等。

　　3、學(xué)會關(guān)愛——開展“關(guān)愛教育”活動，體驗人情事理與公民常識，尤其是理解別人的痛苦，分擔(dān)別人的痛苦，從中學(xué)會關(guān)愛。

　　4、學(xué)會探究——運用“小學(xué)研究性活動課教學(xué)實踐”科研課題的成果，在具體的問題情境中學(xué)習(xí)對問題進(jìn)行研究與**的方法，著重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決實際問題的能力。為此，要利用當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的地理、人文資源，設(shè)置若干研究專題，指導(dǎo)并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生親身走近農(nóng)民、農(nóng)家、農(nóng)村，**“三農(nóng)”問題；走近動物世界，感受自然的魅力，激發(fā)中學(xué)生作為21世紀(jì)主人的環(huán)境保護(hù)意識和責(zé)任感。

　　5、學(xué)會堅韌——意志磨練和挫折體驗學(xué)習(xí)。這是生存教育的一項重要內(nèi)容，主要通過軍訓(xùn)等方式來實現(xiàn)。

　　三、實踐活動實施建議：

　　1、為了保證此次基地教學(xué)活動達(dá)成目的，在內(nèi)容設(shè)置上不考慮學(xué)科教學(xué)，把時間集中起來，緊緊圍繞生存教育和學(xué)會探究這個宗旨來開展上述四個方面內(nèi)容的活動教學(xué)。各活動班級，在這個宗旨下可以根據(jù)自己班級的特點和能夠開發(fā)與利用的課程資源優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展一些有助于學(xué)生形成生存能力的教學(xué)活動，而不必受這個方案的內(nèi)容約束。

　　2、各活動班級在基地的學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)“中學(xué)研究性活動課教學(xué)實踐”的有關(guān)成果，并靈活地進(jìn)行。必須切實轉(zhuǎn)變教師角色，從習(xí)慣于單純管理者的角色，轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒拥?*者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體性；為此，一般采取小組合作形式為基本**方式來實施全程管理和教學(xué)，特別強(qiáng)調(diào)小組合作機(jī)制中的組員分工與協(xié)作、**與紀(jì)律；在研究性學(xué)習(xí)中，輔導(dǎo)教師要切實按照所設(shè)計方案的“四環(huán)節(jié)”來規(guī)范操作。

　　3、為了使學(xué)生真正獲得基本的生存知識和技能，必須發(fā)揮學(xué)生的主體性，而不能把基地活動的學(xué)生當(dāng)成小犯人或者危險分子似的**起來，處處都受到**的關(guān)懷、照顧。比如在吃飯問題方面，就不能按照以前由學(xué)校包辦的辦法，而是讓小組輪流值日幫廚方式。

　　4、每天活動結(jié)束之后，要及時要求和指導(dǎo)學(xué)生完成一天的口頭和書面小結(jié)，對一天的學(xué)習(xí)要及時予以評價。在回到學(xué)校后，必須有詳盡可信的全面總結(jié)報告(帶隊行政)；年級組長負(fù)責(zé)**本年級學(xué)生學(xué)習(xí)成果集中展示活動的實施。

　　5、學(xué)校和參與活動的教職工、相關(guān)人員，要有可靠的安全保障措施，但是，反對為了安全就過多地限制學(xué)生的正�；顒�。

　　6、所安排的學(xué)習(xí)日程，要看天氣情況及時調(diào)整實施。

　　四、實踐活動實施保障：

　　1、調(diào)動必要的社會資源，尤其是社會智力資源，為基地教學(xué)提供一定的智力及其它相關(guān)保障；

　　2、作好家長的解釋工作，得到家長的**；

　　3、**學(xué)習(xí)有關(guān)基地活動的**和紀(jì)律條例；

　　4、班**教師要作好學(xué)生的各項準(zhǔn)備工作。

　　5、學(xué)校準(zhǔn)備好必要的工具和用品(鋤頭、鐵鍬，學(xué)習(xí)用品和生活用品)。

　　尋訪家鄉(xiāng)勞動成果少先隊活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　通過開展“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)造”少先隊員采訪活動，讓少先隊員真切感受到南通翻天覆地的變化和江蘇創(chuàng)造的巨大成果，教育引導(dǎo)廣大少先隊員們關(guān)注家鄉(xiāng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，弘揚創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)精神，培養(yǎng)少先隊員們對*和****祖國的樸素感情，激勵少年兒童爭當(dāng)“四好少年”,將來報效祖國，為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、確定活動方案和活動參與對象；

　　2、聯(lián)系社區(qū)和采訪對象。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、憶古思今話發(fā)展

　　聯(lián)系啟秀社區(qū)，請工作人員聯(lián)系社區(qū)里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社區(qū)辦公室，讓小**和給他們零距離接觸。小**們以照片為話題，設(shè)計好問題，請老人們談古論今，一起感受社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)的進(jìn)步。

　　2、我和勞模有個約會

　　**部分學(xué)生走進(jìn)全國勞模六（6）班吳亦*卉的家，采訪她當(dāng)選為全國勞動模范的爸爸，和他一起探討*凡的人如何創(chuàng)造出不*凡，感受勞動的偉大和勞動者的可愛，從而樹立正確的人生觀。

　　3、日新月異新城區(qū)

　　**學(xué)生走進(jìn)新城區(qū)，通過看、問、聽、拍等方法，感受新城區(qū)日新月異的發(fā)展變化，感受南通的飛速發(fā)展。

　　4、火車快快向前跑

　　**學(xué)生去南通火車站，拍照、采訪旅客及工作人員，感受南通鐵路給南通帶來的方便、快捷等益處，為南通的經(jīng)濟(jì)騰飛立下汗馬功勞。

　　四、活動注意事項:

　　1、各班可以從以上選題中選取一項作為活動內(nèi)容，也可以很據(jù)自己班級的實際情況另外安排活動內(nèi)容；

　　2、班**要盡心**，一定要有老師或家長帶隊，保證活動的安全；

　　3、活動過程中要注意留下一手資料（照片、錄音、錄像等）；

　　4、參與活動的學(xué)生每人要撰寫一篇日記，主題要體現(xiàn)“江蘇創(chuàng)造”；

　　5、班**做好總結(jié)工作。

　　尋訪家鄉(xiāng)勞動成果少先隊活動方案 篇4

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過活動使少先隊員懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育少先隊員當(dāng)好值日生。

　　二、活動要點：

　　1．認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。

　　2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

　　三、教具準(zhǔn)備：

　　投影儀、投影片、小紅花、小獎品；

　　四、活動過程：

　　1.激發(fā)興趣引入活動

　�、偻瑢W(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)少先隊員說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

　　②今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)少先隊員說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)……）

　�、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷�活動的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”）

　　2．情感教育（投影情境畫）

　　圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；

　　圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；

　　圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；

　　同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（少先隊員邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)少先隊員說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）

　　3．怎樣當(dāng)好值日生

　�、俪鍪緬靾D讓少先隊員看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）

　�、谶@些事怎樣才能做好呢？（a．少先隊員動手實踐，輔導(dǎo)員指導(dǎo)。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動……）

　　4．談體會明道理

　　為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)少先隊員說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）

　　5．辨是非升華認(rèn)識（投影出示題少先隊員判斷并說出為什么）

　�、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥，就進(jìn)了教室；

　　②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；

　�、坌�剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去�！毙√m跑過來說：“我去�！�

　�、芙裉於�冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；

　　⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

　　6．夸夸這些值日生

　�、俑餍￡犛懻撨x出優(yōu)秀值日生，并**大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

　�、劢o優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。

　　五、活動總結(jié)

　　1、通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好少先隊員，好嗎？

　　2．全班齊唱“勞動最光榮”。（隨著歌聲班會結(jié)束）

　　尋訪家鄉(xiāng)勞動成果少先隊活動方案 篇5

　　一、 活動時間：

　　20xx年4月30日—5月8日

　　二、活動目的：

　　五月份是一個黃金月，在全月里有幾個重大節(jié)日如：五一國際勞動節(jié)、**青年節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等。為了更好地促進(jìn)銷售，提高客單價，并且產(chǎn)生較有影響力的社會效應(yīng)，進(jìn)一步提升商場的企業(yè)形象。

　　三、活動主題：

　　慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎

　　四、活動**：

　　五一逛**，購物中大獎；低價降到底，好運轉(zhuǎn)不停。

　　五、廣告宣傳：

　　努力學(xué)習(xí)提高自己競爭力，立足社會；

　　4月30日———5月4日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身條幅，大門條幅，店內(nèi)pop，廣播宣傳，

　　六、場景布置：

　　大門口條幅，夏季吊旗，特價區(qū)吊牌xx塊，上下電梯3塊宣傳指示牌，*步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條，

　　七、活動策略：

　　1） 五一黃金周，低價降到底， 推出一期dm海報4月30日至5月4日，單品分類，生鮮25，食品50，非食品40，專柜30，老店25

　　2） 五一逛***，購物中大獎

　　3） 低價降到底，好運轉(zhuǎn)不停

　　*教育資料網(wǎng)的發(fā)展還需要廣大用戶**，本站最新信息請瀏覽首頁及各個分類；

　　4） 5月1日第二屆勞動頌歌青年卡拉ok競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。

　　5） 5月4日青春風(fēng)采，活力無限青年節(jié)精彩文藝演出

　　6） 5月5日五一逛***，購物中大獎抽獎晚會，精彩演出（內(nèi)部員工）

　　友情提醒：忙碌的工作中，要注意休息。關(guān)注*，關(guān)注社會，關(guān)注地球，做祖國有用的人才，回報社會是我們IT一代年輕人的義務(wù)

　　7） 六一兒童才藝秀報名正式啟動，4月25日至5月10日報名，5月13日第一場預(yù)賽

　　8）5月8日母親節(jié)，母親購物有禮。凡于5月8日來我商場購物的已婚女性顧客，一次性購物滿50元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數(shù)量有限送完即止。

　　9） 5月xx日五一逛**，購物中大獎頒獎晚會

　　尋訪家鄉(xiāng)勞動成果少先隊活動方案 篇6

　　一、活動背景

　　五一勞動節(jié)，是****的法定節(jié)假日。五一假期的餐飲商機(jī)是非常明顯的，與此同時，許多婚宴、壽宴、家庭宴請都會選擇在這個時間段舉辦，一是因為小長假，親朋好友難得相聚，二是****，無論是時間還是環(huán)境都非常適合。因此，會給餐飲市場帶來非常大的盈利空間。餐飲酒店應(yīng)抓住時機(jī)，做好宣傳，不僅在五一長假中盈利，還應(yīng)加強(qiáng)品牌宣傳，為后期的營業(yè)做長期考慮。

　　二、活動目的

　　1.活動，穩(wěn)固老客戶資源，挖掘新客戶。

　　2.提高酒店知名度、美譽(yù)度，塑造酒店良好的社會公眾形象。

　　3.利用節(jié)日造勢營銷，增加經(jīng)濟(jì)收入。

　　4.增加企業(yè)與客戶間的互動與交流，拉近距離

　　三、活動主題

　　“五一”三天樂“游戲”更快樂

　　四、活動主題

　　20xx年x月x日——x日

　　五、活動前期準(zhǔn)備

　　1.氣氛布置

　　廣場氣氛：在酒店門前空地放置豎幅、橫幅、巨幅、刀旗、氫氣球等引人注意的宣傳物品。

　　社區(qū)氣氛：在酒店附近的社區(qū)懸掛宣傳條幅、活動海報，廣告氣球等，在社區(qū)和商場門口大量派發(fā)廣告小氣球，以增加人氣和節(jié)日氣氛。

　　店內(nèi)氣氛：酒店門口放置活動易拉寶，店內(nèi)用氣球、彩球等裝飾，營造歡樂氣氛。

　　2.廣告宣傳

　　(1)員工在人員密集地發(fā)放宣傳單頁，增加受眾群體。

　　(2)向酒店客戶群體發(fā)短信，送去祝福的同時，對酒店活動進(jìn)行了宣傳。

　　(3)店內(nèi)隨處放置或張貼微信二維碼，掃一掃有驚喜。

　　(4)酒店微信*臺，微信、微博群發(fā)活動方案或海報，員工進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)。

　　六、活動策劃

　　1.優(yōu)惠活動：“滿五加一”

　　五一勞動節(jié)當(dāng)天，顧客每點足五道菜品，店面免費贈送顧客一道菜(下次消費時可用，有效期為一個月，且此項優(yōu)惠不與其他優(yōu)惠活動同時享用)。

　　2.勞動最光榮，巧運乒乓球

　　道具：兩個空籃子、一個長操作臺、若干乒乓球、若干根吸管。

　　參與者：來店就餐的顧客，兩名至三名。

　　方法：在操作臺的兩頭各放置一個空籃子，參與活動的顧客每人發(fā)一根吸管，第一個顧客從籃子里用吸管吸起一個乒乓球，轉(zhuǎn)身交給下一位，依次交替，直到乒乓球被安全運送達(dá)到另一個空籃子里，在規(guī)定時間內(nèi)，運送達(dá)到5個以上，可以獲得飲料一一份等瓶;運送達(dá)到8個以上，可以獲得**涼菜。

　　七、菜單套餐

　　三人用：x元/套(1涼、4熱、2點心、1拼盤)

　　六人用：x元/套(6涼、8熱、4點心、1拼盤)

　　八人用：x元/套(6涼、9熱、4點心、1拼盤)

　　八、活動效果

　　五一勞動節(jié)，三天小長假，不僅會迎來旅游高峰期，對酒店而言，還是一個提高營業(yè)額的良好契機(jī)。通過營銷活動的宣傳推廣，不僅可以增加酒店的知名度，提升酒店在當(dāng)?shù)氐挠绊懥�，還可以穩(wěn)定老顧客，開發(fā)新客戶，不斷提升營業(yè)收入。可謂是一舉兩得。

　　尋訪家鄉(xiāng)勞動成果少先隊活動方案 篇7

　　在“五一”勞動節(jié)到來之際，為了豐富教職工的業(yè)余活動，感受節(jié)日的快樂，促進(jìn)教職工的團(tuán)結(jié)友愛，構(gòu)建**校園，經(jīng)學(xué)校工委會討論報請行政研究決定，特舉行慶“五一”教師趣味猜成語競技活動。

　　一、活動要求

　　1、以教研組為單位，各組選派4人進(jìn)行表演，每人按順序各表演一個字，必要時共同表演，待四人表演后，本組其他教師根據(jù)表演者的表演猜出成語。

　　2、表演者只可表演動作，或模擬物品的聲音，一律不能說出文字。猜成語的教師一律不能往后偷看。表演者說出一個字或猜成語者偷看一下則此成語算作廢。

　　3、時間為三分鐘，要求答出三個成語。

　　4、請各位組長提前安排好四名表演技能強(qiáng)的教師表演，安排好猜成語的教師提前多記成語。

　　5、所有觀眾不可發(fā)聲提示，否則此成語作廢。

　　6、表演者認(rèn)為該成語猜不出來，可以自行提出猜下一個。

　　二、活動時間

　　4月xx日(星期xx)下午xx：30點開始。

　　三、活動獎勵

　　參與活動的發(fā)基本活動經(jīng)費xx元，猜完三個成語后，從第四個成語開始，每多猜對一個成語則另獎勵該組每位教師5元，每組教師最多可猜7個成語

　　四、工作人員安排

　　1、計時、發(fā)號、記錄：xx、xx、xx、xx

　　2、出題、主持：xx

　　3、評委、**：xx

　　4、發(fā)獎金：xx

　　5、攝像：xx、xx

　　五、分組

　　第一組：低年級語文組xx人

　　第二組：低年級數(shù)學(xué)組xx人

　　第三組：中年級語文組xx人

　　第四組：中年級數(shù)學(xué)組xx人

　　第五組：高年級語文組xx人

　　第六組：高年級數(shù)學(xué)組xx人

　　第七組：英語組xx人

　　第八組：綜合組xx人

　　尋訪家鄉(xiāng)勞動成果少先隊活動方案 篇8

　　立足于學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手，研究和探討少年兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與勞動意識培養(yǎng)的關(guān)系，主要達(dá)到以下三個目的：

　　1、從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識及其良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。

　　2、通過研究，提出小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良習(xí)慣的矯正方案，做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合。

　　3、教師從理論與實踐的結(jié)合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動意識的形成、范圍及培養(yǎng)途徑。

　　1、創(chuàng)設(shè)校園熱愛勞動的環(huán)境氛圍

　　營造良好的校園環(huán)境，可以讓學(xué)生在社會化、人性化和科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動教育。例如在校園環(huán)境建設(shè)中注意營造勞動教育氛圍，精心設(shè)計“勞動教育”長廊，讓每一個地方，每一面墻壁，每一處角落都能說話，使校園形成潛移默化和具有導(dǎo)向性的學(xué)習(xí)教育場所。在學(xué)校校門的宣傳欄、教學(xué)大樓每層走廊墻壁上可以懸掛有關(guān)勞動的名人名言。如蘇霍姆林斯基：“既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存�！庇秩绺郀柣�：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！币约�*：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果�！钡取Ｐ�內(nèi)黑板報等也可以充分地利用，大力地宣傳，使全體師生了解勞動教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知勞動”的良好氛圍，為“人人愛勞動”打下**基礎(chǔ)。另外在舉行校園文化藝術(shù)節(jié)和運動會等集中性校園文化系列活動時，也要注意與勞動教育活動有機(jī)結(jié)合。如可以在學(xué)生的小品節(jié)目上表演、美術(shù)和手抄報作品的展示以及故事演講中，進(jìn)一步加強(qiáng)校園勞動教育的滲透性。

　　2、創(chuàng)設(shè)班級熱愛勞動的環(huán)境氛圍

　　熱愛勞動是我國****公民道德建設(shè)實施綱要的重點內(nèi)容，是做人的基本道德準(zhǔn)則，因此除學(xué)校創(chuàng)設(shè)熱愛勞動的環(huán)境氛圍外，在班級也可以創(chuàng)設(shè)熱愛勞動的環(huán)境氛圍。如班級的布置上，班級黑板報、專欄、等都可以圍繞熱愛勞動的內(nèi)容。班里可開展一些有關(guān)勞動的活動，如開展“每天一分鐘家務(wù)”，“整理小房間”，“養(yǎng)出最美的花”、“我不甘落后”等活動。種種實踐活動，會使我們的“小**”，“小公主”們再也不嬌氣了，個個成了愛父母，愛班級，愛學(xué)校，愛勞動的好兒童。同時班上還可以開展以“勞動”為主題的中隊會；開展“學(xué)習(xí)身邊人，評點身邊事”的演講；評選“班級勞動之星”，使“熱愛勞動、勞動光榮”思想意識扎根學(xué)生心里。

　　3、創(chuàng)設(shè)家庭勞動環(huán)境

　　人不是孤立存在于世上的，是社會中人，因此他總要在一定的環(huán)境中生存。學(xué)生，尤其是小學(xué)生，生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校，除了在學(xué)校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老師。對學(xué)生進(jìn)行勞動教育，也是如此，需要家長的密切配合。因此我們可利用家長會建議家長在家做到：

　　A、給孩子機(jī)會，讓他們嘗試勞動。當(dāng)孩子對某件事感興趣時，家長要及時引導(dǎo)，大膽放手，讓孩子在實踐中學(xué)會勞動。

　　B、給孩子一段時間，學(xué)會勞動。家長要有足夠的耐心，等待孩子學(xué)會勞動。開始會出現(xiàn)幫倒忙的現(xiàn)象，家長要接納孩子從不會到會的漸進(jìn)過程。

　　C、給孩子良好的物質(zhì)空間，自主勞動。從小培養(yǎng)孩子愛勞動很重要，所以家長要為孩子創(chuàng)造適合他們勞動的空間。比如低矮的'家具放置孩子的物品，讓孩子自己取放收拾，充分發(fā)揮自主勞動的積極性。

　　D、給孩子良好的心里空間，享受勞動。要讓孩子感受勞動的快樂，以鼓勵為主。

　　E、給孩子一個方法。學(xué)會勞動。家長開始要教給孩子勞動的技巧，使孩子能勝任勞動�？梢杂糜螒虻目谖且龑�(dǎo)孩子進(jìn)入角色。

　　F、給孩子一個要求，貫徹到底。提出要求和任務(wù)，成員要形成**戰(zhàn)線，堅持貫徹到底

　　G、給孩子一個規(guī)則，體味勞動。制定一個勞動獎罰規(guī)則，讓孩子看到自己勞動帶來的榮譽(yù)，也能體驗懶惰帶來的后果，促使孩子最終愛勞動，自覺勞動。

　　4、強(qiáng)化措施，規(guī)范勞動行為。

　　在學(xué)生對勞動有一定理解的基礎(chǔ)上，教師不但要做出榜樣，還要及時地規(guī)范學(xué)生的勞動行為。一是要加強(qiáng)預(yù)防，防微杜漸，及時糾正不良行為。()二是要及時鼓勵表揚。三是要循序漸進(jìn)。根據(jù)低、中、高年級學(xué)生不同年齡及心理特點，在學(xué)校教育、教學(xué)各個環(huán)節(jié)中按照本課題研究內(nèi)容的指標(biāo)體系，分層次、有梯度地對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的行為訓(xùn)練。每學(xué)期的行為規(guī)范訓(xùn)練有重點、有要求、有落實、有檢查、有總結(jié)。為了使學(xué)生形成穩(wěn)定的習(xí)慣，行為訓(xùn)練要反復(fù)進(jìn)行，持之以恒，訓(xùn)練內(nèi)容滾動進(jìn)行。在訓(xùn)練中，注意采取學(xué)生自我管理（紅領(lǐng)巾文明衛(wèi)生崗值日**）、自我評估（學(xué)校、家庭評比表）等方法，進(jìn)行自我教育，發(fā)揮學(xué)生主體作用。評估時間：每天自評，每周互評，每月班**小結(jié)，期末總結(jié)表彰，達(dá)到及時反思、不斷強(qiáng)化的目的，促進(jìn)良好習(xí)慣的形成。第一學(xué)期，本年級學(xué)生應(yīng)以“自己的事情自己做”、“認(rèn)真做好值日生”、“撿起身邊的一張紙”為主；第二學(xué)期，以小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為入手，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，抓好文熱愛勞動教育，調(diào)整行為偏差，矯正不良習(xí)慣，將養(yǎng)成的良好習(xí)慣由自覺狀態(tài)走向自主、自動，把外顯的動力逐步內(nèi)化為個性品質(zhì)，使習(xí)慣穩(wěn)固化。

　　尋訪家鄉(xiāng)勞動成果少先隊活動方案 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在"五一"國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以"紅領(lǐng)巾愛勞動"為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解"勞動節(jié)"的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將"勞動最光榮"這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

　　二、活動主題：紅領(lǐng)巾愛勞動

　　三、活動時間:20**年4月30日--20*8年5月2日

　　四、活動內(nèi)容

　　低年級(1-2年級)：

　　1.在"五一"放假期間與爸爸媽媽一起對自身的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

　　2.知道"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

　　3.學(xué)會自身穿衣服;

　　4.學(xué)會自身整理書包;

　　5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)

　　中年級(3-4年級)：

　　1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

　　2.清理自身的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自身的房間等);

　　3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

　　4.做一份"勞動最光榮"手抄報，每班上交五份;

　　5.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)

　　高年級(5-6年級)：

　　1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;

　　2.清理自身的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自身的房間等);

　　3."我和媽媽換一天崗"，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦;

　　4.做一份"勞動最光榮"手抄報，每班上交五份;

　　5.寫一篇"以勞動者是最光榮的"為主題的文章，B5稿紙每班上交五份。

　　尋訪家鄉(xiāng)勞動成果少先隊活動方案 篇10

　　本期立足于學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力，同時積極探索課程**新路，發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)，以學(xué)生為主體的實踐活動，認(rèn)真開展勞動技術(shù)教育，形成初步的勞技意識和實踐能力。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用能力和創(chuàng)新精神。 具體將開展以下幾個方面的工作：

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)綜合實踐課程和勞動教學(xué)理論知識、先進(jìn)的教育思想、他人的實踐經(jīng)驗，加強(qiáng)自身教育教學(xué)理論水*。

　　二、與其它學(xué)科整合開展各項綜合實踐活動和勞動技術(shù)。

　　1、親近自然，熱愛自然，形成自覺保護(hù)自然的意識和能力。

　　2、考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)意識和對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　3、開展勞動實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學(xué)會勞動。

　　4、注重生活中的技能學(xué)習(xí)，學(xué)會自理，形成積極的生活態(tài)度。

　　5、積極參與技術(shù)實踐，掌握基本的技術(shù)知識與技能。

　　6、結(jié)合語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣為目的，注重勞動技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。

　　7、了解勞動世界，理解勞動意義，形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情。

　　三、教學(xué)原則。

　　1、注重基礎(chǔ)。

　　對學(xué)生進(jìn)行勞動技能培訓(xùn)。

　　2、體現(xiàn)綜合。

　　勞動技術(shù)的課堂學(xué)習(xí)要與課外活動、常規(guī)指導(dǎo)、社會實踐、家庭教育等途徑相溝通相結(jié)合，以實現(xiàn)其教育目標(biāo)。如學(xué)校生活中的值日活動、環(huán)境整理，可與勞動教育結(jié)合起來。

　　3、講究科學(xué)。

　　勞動與技術(shù)教育的實施在方式和內(nèi)容上應(yīng)充分考慮到小學(xué)生的生理、心理發(fā)展水*和年齡階段特征。

　　4、注重實效。

　　從本校的實際情況出發(fā)，從教育的實際效果出發(fā)，選取內(nèi)容，確定方式，安排實施計劃。在實現(xiàn)基本目標(biāo)的前提下，盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢，形成本學(xué)校勞動與技術(shù)教育的傳統(tǒng)和特色。

　　四、校本課程的開發(fā)與實際。

　　1、學(xué)校圖書室。

　　一是學(xué)校的圖書室發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能，提高圖書的流通率；二是開放閱覽室，供學(xué)生博覽群書和查找資料。

　　2、信息技術(shù)。

　　重視信息技術(shù)教育，教會學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。

　　3、綠色學(xué)校的創(chuàng)建。

　　結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡墓ぷ髯龊镁C合實踐活動。

　　4、紅色教育。

　　結(jié)合學(xué)校的紅色教育對學(xué)生進(jìn)行愛國**教育，愛家鄉(xiāng)的教育。

　　5、對學(xué)生進(jìn)行問卷**

　　6、家校配合，共造勞動環(huán)境

　　（1）創(chuàng)設(shè)校園熱愛勞動的環(huán)境氛圍。

　�。�2）創(chuàng)設(shè)班級熱愛勞動的環(huán)境氛圍。

　�。�3）創(chuàng)設(shè)家庭勞動環(huán)境

　　五、主要工作安排

　　二、三月份：

　　1、擬定適應(yīng)綜合勞動學(xué)科特點的學(xué)期教研計劃。

　　2、檢查全校綜合實踐活動及勞動教學(xué)計劃備課。

　　3、**開展小學(xué)綜合實踐活動及勞動課教研活動。

　　4、結(jié)合植樹節(jié)進(jìn)行植樹活動。

　　四、五月份：

　　1、檢查全校綜合實踐活動勞動教學(xué)備課。

　　2、**開展小學(xué)綜合實踐活動及勞動教研。

　　3、從農(nóng)村實際開展綜合實踐活動，讓學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。

　　4、結(jié)合學(xué)校紅色教育開展活動，****三岔紅色史。

　　5、**小學(xué)生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動。

　　六月份

　　1、學(xué)期綜合實踐及勞動教學(xué)教研工作總結(jié)。

　　2、收集、整理本學(xué)期工作資料。

校友尋訪活動方案（擴(kuò)展2）

——走訪慰問活動方案

走訪慰問活動方案（通用7篇）

　　為了確定活動的圓滿進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的走訪慰問活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　走訪慰問活動方案 篇1

　　為充分體現(xiàn)*和*對老*員、老**、生活困難*員的關(guān)心和重視，體現(xiàn)***的關(guān)懷和溫暖，結(jié)合“千名**下基層大走訪”活動和**的相關(guān)要求，經(jīng)街道*委、辦事處研究，決定開展“市中街道一對一結(jié)對幫扶”走訪慰問活動，為開展好此次活動，特制定本方案。

　　一、時間安排

　　20xx年6月

　　二、參加慰問幫扶活動的人員

　　市中街道全體脫產(chǎn)**、社區(qū)（村）*支部*

　　三、慰問的對象

　　老*員、老**、生活困難*員

　　四、慰問幫扶的內(nèi)容

　　街道*委、辦事處****走訪慰問活動，層層抓落實，明確責(zé)任到人。通過召開動員大會，**廣大*員**與老*員、老**、生活困難*員結(jié)對幫扶。積極整合各方資源，從解決老*員、老**、生活困難*員最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，把*和*的溫暖送到生活困難*員手中，營造**的**關(guān)系。

　　1、整合各方資源。積極協(xié)調(diào)街道內(nèi)企業(yè)開展捐贈活動，為老*員、老**、生活困難*員捐贈藥品、棉衣棉被及生活必需品。

　　2、普遍走訪。管區(qū)成員收集轄區(qū)內(nèi)部老*員、老**、生活困難*員名單，進(jìn)行匯總并報請*建辦公室。*建辦公室根部“千名**下基層大走訪”活動中包村**負(fù)責(zé)區(qū)域制定相關(guān)幫扶名單，辦公室做好相關(guān)聯(lián)系工作。各包村**對老*員、老**、生活困難*員要普遍走訪一次。在思想上給予關(guān)懷，同時根據(jù)困難在物質(zhì)上給予相應(yīng)幫助。

　　3、收集建議。詢問老*員、老**、生活困難*員的生活狀況，了解他們還存在什么困難和問題，認(rèn)真聽取他們的意見和建議，并作好影像、文字記錄，同時將記錄交予*建辦公室進(jìn)行存檔保存。

　　五、要求

　　1、要具體掌握走訪慰問對象的基本情況，明確職責(zé)任務(wù)和具體分工，確保結(jié)對慰問幫扶活動落到實處。

　　2、走訪慰問活動開展期間，要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，合理安排慰問活動，努力使此次活動成為密切**關(guān)系的具體實踐。

　　走訪慰問活動方案 篇2

　　20xx年春節(jié)即將來臨，為充分體現(xiàn)*和*對生活困難*員、老*員、老**的關(guān)懷和尊重，讓他們過一個快樂、祥和、**的節(jié)日，根據(jù)阜寧縣委**部、縣委老**局《關(guān)于在春節(jié)期間開展走訪慰問生活困難*員、老*員和老**等活動的通知》阜組機(jī)[20xx]1號文件精神，開展“送溫暖、辦實事、促發(fā)展”新年慰問活動，為做好這次慰問活動，我局特制定如下工作方案。

　　一、時間安排

　　20xx年X月X日

　　二、參加慰問活動的**及工作部門

　　整個慰問活動由我局人事處牽頭，*委工作部、局**參與，局**、*辦**、各科室負(fù)責(zé)人參加。

　　三、慰問的對象

　　我局生活困難的*員X名、我局離退休老*員XX名、我局離退休老**XX名，共XX名。

　　四、慰問的內(nèi)容和形式

　　我局****走訪慰問工作，層層抓落實，明確責(zé)任到個人，通過動員和**廣大*員**與生活困難*員和群眾結(jié)對幫扶，積極整合各方資源，扎實開展以技術(shù)、資金、項目、生活為主要內(nèi)容的“四幫扶”活動，在20xx年春節(jié)到來之前開展深入的走訪慰問活動，從解決困難*員、老*員、老**最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，把*的溫暖送到需要幫助的每個人手里，團(tuán)結(jié)**同志，**奮進(jìn)，營造**的*群干群關(guān)系。

　�。ㄒ唬┱匍_座談會，各慰問參與人員于X月X日上午到我局三樓會議室參加老*員、老**迎春慰問座談會，與離退休老同志們歡聚一堂共迎新春，共敘住房、建設(shè)事業(yè)的發(fā)展成果,共謀單位的'發(fā)展大計；

　�。ǘ�）開展生活困難*員、老*員、老**上門慰問活動，確保做到春節(jié)前對生活困難*員、老*員和老**普遍走訪一次，生活困難*員每戶必去。由各支部走訪結(jié)對對象，在思想上給予關(guān)懷，物質(zhì)上給予幫助，為他們送上過節(jié)急需的米、油、過冬棉衣和慰問金。對于生活困難的*員，要注重技能培訓(xùn)，送技術(shù)到家，提高其致富增收能力，增強(qiáng)其自我“造血”本領(lǐng)；

　�。ㄈ�）老*員、老**為了****建設(shè)鞠躬盡瘁，參與慰問的人員要耐心詳細(xì)詢問老同志們的生活和身體狀況，了解老同志還存在什么困難和問題，認(rèn)真聽取了老同志們對老**工作的意見和建議，并做好記錄，要詢問老**的各項**生活待遇的落實情況，切實做到真正尊重、真心關(guān)愛、真情服務(wù)老**，盡職盡責(zé)地把老**照顧好、服務(wù)好，為老**老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所學(xué)、老有所為創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，使老同志們安度晚年。

　　四、慰問活動費用預(yù)算

　　1、生活困難*員、老*員、老**人均撫慰金200元，共X人，總計XXX元。

　　2、生活困難*員、老*員、老**慰問物資，每**米XX斤，油XX斤，棉被X床，共XX人，總計XX元。

　　3、老*員、老**迎春慰問座談會，會費及餐費XX元。

　　4、生活困難*員技能培訓(xùn)學(xué)費XX元，培訓(xùn)人數(shù)XX人，總計XX元。

　　五、慰問經(jīng)費來源

　�。ㄒ唬┚謾C(jī)關(guān)各支部在職*員每人捐助50元作為慰問經(jīng)費，不足部分由局行政經(jīng)費解決；

　�。ǘ�）座談會經(jīng)費由我局*總支參照局機(jī)關(guān)支部慰問的時間和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本所的實際情況給予安排；

　　六、要求

　　1.各責(zé)任人對要走訪慰問的對象要具體掌握，明確職責(zé)任務(wù)和具體分工，確保慰問活動落到實處。

　　2.走訪慰問活動開展期間，各參與人與結(jié)對**人事科之間要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，合理安排慰問活動，保證按照活動的時間安排做好各項慰問工作，努力使這次走訪慰問活動成為密切*群干群關(guān)系、凝聚**同志共同奮斗的一次生動實踐。

　　走訪慰問活動方案 篇3

　　公司的發(fā)展離不開員工的努力，而員工們也正用他們職業(yè)化的專業(yè)素養(yǎng)，工作激情、敬業(yè)精神在公司的這個大團(tuán)隊中贏得大家的尊重，并成為推動公司發(fā)展的重要力量的一份子，公司感謝員工加盟后所作出的貢獻(xiàn)，更要感謝員工家屬對員工在公司里工作的**和鞭策，正是由于家屬對家庭無私的奉獻(xiàn)，使得我們的員工得以是工作現(xiàn)場安心的工作。也是由于家屬的理解，使得我們的員工得以專注地投入公司事業(yè)中來。所以為增強(qiáng)員工的凝聚力和對公司的認(rèn)同感，進(jìn)一步在公司內(nèi)部營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互理解的溫馨家庭氛圍，經(jīng)總經(jīng)辦研究決定，在內(nèi)部將持續(xù)開展員工家屬走訪活動，此次活動將對公司每個員工家庭進(jìn)行走訪。具體方案如下：

　　一、活動主題：

　　一份牽掛 一份關(guān)愛——陜西久輝**家庭走訪活動

　　二、活動目的：

　　走進(jìn)員工家庭，通過面對面座談的形式相互了解員工家庭的基本情況及告知員工在公司的工作情況，為員工和家屬提供放心和周到的服務(wù)，充分體現(xiàn)以人為本的企業(yè)文化理念。

　　三、**機(jī)構(gòu)和走訪方式

　　組 長： 丁寨 ；副組長： 文婷 成 員： 科級管理**成員

　　走訪小組和走訪方式：以部門為單位，采取各部門上級主管走訪下級員工家屬的方式進(jìn)行。

　　四、走訪時間：

　　所有員工每人每年不少于1次/人

　　具體走訪時間由各走訪小組根據(jù)公司經(jīng)營情況，在不影響正常工作的前提下自行確定。

　　五、走訪對象：

　　公司全體職工家庭成員

　　六、走訪原則及要求：

　　1. 各部門管理**走訪下級員工家屬。

　　2. 各部門指派走訪人參與走訪時，要現(xiàn)場采集可用的真實的照片2-3張和素材，保證結(jié)果的真實與有效性。

　　3. 部門聯(lián)絡(luò)人負(fù)責(zé)走訪小組與被走訪人的聯(lián)絡(luò)，并提前告知總經(jīng)辦走訪計劃。

　　4. 每個走訪小組原則上由2—3人組成：走訪**1人、走訪人1—2人（每次走訪人不得少于2人且**必須參加）。

　　陜西久輝長久以來一直關(guān)注著員工的工作、生活和成長，開展了各項舉措力爭給員工一種在久輝工作安心、生活開心、心情舒暢的良好親情氛圍。員工在公司感受到的不僅僅是事業(yè)的發(fā)展，教育的繼續(xù)，還有良好的企業(yè)文化和人文關(guān)懷。我們有理由相信，經(jīng)過勵精圖治的幾年后，陜西久輝的明天會更美好！

　　附件1：員工家庭走訪記錄表 附件2：走訪資料匯總表 附件3：各單位走訪人員安排

　　員工家庭走訪記錄表

　　員工家庭走訪記錄表

　　走訪資料匯總表

　　部門：

　　匯總?cè)耍?匯總?cè)掌冢?/p>

　　被走訪員工通訊錄及家庭地址

　　走訪慰問活動方案 篇4

　　為繼承和發(fā)揚*機(jī)關(guān)的優(yōu)良傳統(tǒng)和**優(yōu)勢，為進(jìn)一步落實從優(yōu)待警措施，提升*隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。我xx派出所特開展走訪慰問活動，讓廣大**及其家屬感受到**的溫暖活動方案如下：

　　一、****

　　派出所****，強(qiáng)化****，成立了以所長xx為組長的走訪慰問**小組，派出所所有**為組員。

　　二、走訪慰問對象

　　所內(nèi)所有困難**家庭。

　　三、活動的形式內(nèi)容和要求

　�。ㄒ唬�**開展走訪慰問活動

　　派出所要對所內(nèi)困難**情況進(jìn)行一次認(rèn)真走訪**，全面了解和掌握他們的實際情況，做到“四清”，即家庭情況清、思想狀況清、困難原因清、需求愿望清。并且在此基礎(chǔ)上，建立檔案，明確工作重點，確保不漏一戶、不落一家。同時加強(qiáng)日常動態(tài)管理，使困難**及家庭能及時得到救助，讓困難**真切感受到*和*的關(guān)懷、*大家庭的溫暖。

　�。ǘ�）**開展結(jié)對幫扶活動

　　在此次走訪慰問活動中建立****聯(lián)系困難****，由所**與困難**家庭“結(jié)對子”開展幫扶，做到定幫扶對象、定幫扶內(nèi)容、定幫扶計劃。要區(qū)別情況、因人施助、分類幫扶，把因患重大疾病造成家庭特困的**和因“零就業(yè)”沒有穩(wěn)定生活來源的**遺屬作為重點幫扶對象，從生活補(bǔ)助、醫(yī)療救助、就業(yè)援助、就學(xué)幫助等方面入手開展幫扶活動，提供力所能及的幫扶救助，切實為困難**救急濟(jì)困，排憂解難。

　�。ㄈ�）建立健全走訪慰問活動長效機(jī)制

　　一是建立完善英烈**、患病**、特困**等上門走訪慰問**，定期對困難**家庭進(jìn)行走訪慰問，使走訪慰問活動常態(tài)化、**化。不僅要在重大節(jié)假日及時給特困戶送慰問金、慰問品，對患重大疾病住院治療的**和特別困難的**家庭還要做好日常慰問和救助工作。二是建立跟蹤問效**。對已納入幫扶計劃的，要定期召開專題會議，分析存在問題，研究提出對策措施，確保幫扶計劃落到實處。

　�。ㄋ模�強(qiáng)化宣傳，擴(kuò)大走訪慰問活動的社會影響 要積極主動與****合作，大力宣傳走訪慰問活動中的感人事跡、典型經(jīng)驗和主要成效，向公眾展示***的職業(yè)風(fēng)險壓力和付出的流血**，客觀反映*英烈家屬所承受的巨大精神痛苦和面臨的生活困難，引導(dǎo)社會各界更加關(guān)心厚愛*隊伍中這一特殊群體，努力在全社會營造關(guān)心*隊伍建設(shè)、***優(yōu)撫工作的良好氛圍。

　　走訪慰問活動方案 篇5

　　一、活動主題：

　　“愛如甘霖，情系災(zāi)區(qū)” ——山東建筑大學(xué)受災(zāi)學(xué)生走訪慰問活動

　　二、活動背景：

　　1、12年春云南、貴州、廣西、四川及重慶遭遇全省性特大旱災(zāi)，干旱范圍之廣、歷時之長、程度之深、損失之大，均為省歷史少有。截至3月30日，*耕地受旱面積1.16億畝，其中作物受旱9068萬畝，重旱2851萬畝、干枯1515萬畝，待播耕地缺水缺墑2526萬畝；有2425萬人、1584萬頭大牲畜因旱飲水困難。

　　2、12年4月份青海玉樹7.1大地震，已造成2220人**，失蹤313人，9110人受傷，其中634人重傷。

　　3、12年入夏以來南方降雨成災(zāi)，重現(xiàn)1998年的“抗洪”景像，且部分地區(qū)發(fā)生泥石流災(zāi)害，已造成直接經(jīng)濟(jì)損失逾73億，受災(zāi)人口1.34億。

　　在這么多災(zāi)難面前，偉大的民族精神造就了不屈的**，祖國沒有屈服，人民沒有屈服，全國上下，萬眾一心，排除萬難，積極應(yīng)戰(zhàn)。我們更要伸出一雙手，給來我校報到的災(zāi)區(qū)學(xué)生以家的溫暖。

　　災(zāi)害無情，人間有情。山東建筑大學(xué)擬啟動“愛如甘霖，情系災(zāi)區(qū)”為主題的受災(zāi)學(xué)生走訪慰問活動。

　　三、活動目的及意義：

　　為進(jìn)一步配合災(zāi)區(qū)重建工作，響應(yīng)國家的號召與倡議，彰顯我校師生強(qiáng)烈的責(zé)任感和同情心，由我校山東建筑大學(xué)開展的“愛如甘霖，情系災(zāi)區(qū)”為主題的、針對我校受災(zāi)學(xué)生的走訪慰問活動。通過此次活動，對災(zāi)區(qū)學(xué)生表示真誠的關(guān)懷與愛心，重新讓災(zāi)區(qū)學(xué)生鼓起新生活的勇氣。

　　四、主辦單位：

　　山東建筑大學(xué)學(xué)生處

　　承辦單位：

　　山東建筑大學(xué)大學(xué)生資助中心

　　五、活動時間及地點：

　　xx年月日 于

　　六、參與人員：

　　山東建筑大學(xué)xxxx

　　七、各項籌備：

　　1、宣傳準(zhǔn)備：準(zhǔn)備活動策劃書，張貼活動宣傳海報與宣傳圖片，進(jìn)行活動前的宣傳。

　　2、活動準(zhǔn)備：

　�、傧蚋靼喟l(fā)放**表，對我校受災(zāi)學(xué)生提前進(jìn)行生活及學(xué)*，了解基本信息情況。

　　②針對**表結(jié)果確定走訪地點及走訪人員。

　�、鄹鶕�(jù)**結(jié)果準(zhǔn)備走訪所需要的禮物等有關(guān)物品。

　�、茏咴L活動前期對受災(zāi)學(xué)生通知此次走訪活動的各項細(xì)則，讓學(xué)生有所了解此次活動的目的。

　�、輩⒓哟舜位顒拥膶W(xué)生，準(zhǔn)備一張愛心小卡片，寫上自己的

　　⑥邀請****、校廣播等有關(guān)人員**前來報道。

　　⑦提前預(yù)定一處籃球比賽場地。

　　3、走訪學(xué)生范圍：家鄉(xiāng)在遼寧丹東，四川成都、德陽、綿陽、廣元、遂寧、內(nèi)江、阿壩，甘肅舟曲，青海玉樹地區(qū)的學(xué)生

　　八、具體流程：

　　1、由本次活動的校**、負(fù)責(zé)老師及學(xué)生**帶隊，部分師生到受災(zāi)學(xué)生宿舍進(jìn)行慰問走訪。

　　2、校****學(xué)校向災(zāi)區(qū)群眾表示深切的慰問與同情，同時熱情的與學(xué)生進(jìn)行有關(guān)生活、學(xué)習(xí)方面的攀談。

　　3、由學(xué)生**發(fā)言，回答受災(zāi)新生開學(xué)所提出的各種問題，并對受災(zāi)學(xué)生發(fā)放愛心禮物，贈送愛心小卡片。

　　4、由學(xué)生**向我校受災(zāi)新生介紹我校風(fēng)貌同時講解我校資助**。

　　5、**受災(zāi)新生與我校走訪學(xué)生進(jìn)行一次友誼籃球比賽，邀請校學(xué)生前來觀看。在增進(jìn)相互認(rèn)識的同時，加深理解，建立深厚的友誼。

　　6、籃球比賽結(jié)束，合影留念。

　　九、預(yù)期效果：

　　此次走訪活動，大家不僅加深了彼此了解，同時還建立了深厚的友誼。愛心是有力量的，我們的真誠關(guān)懷一定會溫暖受災(zāi)學(xué)生的心，讓他們知道，盡管獨自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)，但同為華夏兒女，我們就是他們的同胞，他們的兄弟姐妹。即便遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，讓他們嘗到了家的味道，家的溫馨。

　　十、活動預(yù)算(根據(jù)**結(jié)果待定)：

　　禮物x件 x元/件

　　賀卡x件 x元/件

　　海報x張 x元/張

　　十一、活動總結(jié)評價

　　1、我們會對本次活動的宣傳、實施過程進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，找出缺點與不足，取長補(bǔ)短，為更好的**實施相關(guān)活動做經(jīng)驗積累。

　　2、對本次活動的意義進(jìn)行客觀的評價，寫出相關(guān)的**稿發(fā)表在相關(guān)學(xué)校報紙以及學(xué)校宣傳網(wǎng)站上。

　　十二、附件(**表)

　　學(xué)院： 班級： 姓名： 家庭住址： 家庭情況： 在校所遇到的生活、學(xué)習(xí)問題： 聯(lián)系方式： 宿舍地址： 山東建筑大學(xué)災(zāi)區(qū)學(xué)生**表

　　走訪慰問活動方案 篇6

　　為進(jìn)一步鞏固“大討論”活動成果，不斷建立健全*員結(jié)對幫扶工作長效機(jī)制，切實傳遞*和*的關(guān)懷和溫暖，經(jīng)研究，辦事處決定在全處大力開展**員“七一”走訪慰問活動，為確�；顒禹樌麑嵤�，特制定本方案。

　　一、活動時間

　　20xx年7月1日上午9:30，在處機(jī)關(guān)辦公樓前召開“辦事處七一走訪慰問貧困戶活動”啟動儀式，王*講話并宣布活動開始。

　　二、活動形式

　　1、全處劃分八個片區(qū)，由各片長負(fù)責(zé)本片區(qū)的走訪慰問工作，準(zhǔn)備八輛面包車(由各片長從村中調(diào)配)，車頭懸掛“辦事處*員結(jié)對幫扶七一走訪慰問活動”標(biāo)語。

　　2、動員基層建設(shè)年駐村工作組拿出一定幫扶資金參與駐村的走訪慰問活動。

　　3、為擴(kuò)大宣傳和影響，辦事處將邀請電視臺及報社**對本次活動進(jìn)行采訪報道。

　　三、活動內(nèi)容

　　通過走訪慰問，加強(qiáng)與困難群眾的溝通交流，通過感情幫扶，增強(qiáng)他們對生活的信心，激勵幫助他們盡快實現(xiàn)脫貧致富。同時，每位幫扶*員向貧困戶發(fā)放慰問品（每戶50斤面粉一袋、20斤大米一袋），向他們送去節(jié)日的問候和祝福，真正讓群眾感受到*的關(guān)懷和溫暖。

　　走訪慰問活動方案 篇7

　　為了進(jìn)一步落實“愛心陽光”捐款活動，做到�？顚Ｓ�，學(xué)校決定分批次對我校的貧困學(xué)生和患重大疾病的學(xué)生，進(jìn)行走訪慰問。

　　一、活動時間：3月xx日(第一批)

　　二、活動地點：各貧困學(xué)生家中

　　三、參加人員：學(xué)校部分校長、中層、班**、學(xué)生**

　　四、慰問對象：貧困學(xué)生（持低保證）、患重大疾病的學(xué)生

　　五、具體活動安排：

　　1、各班班**上報特困學(xué)生（持低保證）、患重大疾病的學(xué)生名單(務(wù)必**清楚，以防遺漏)。周三（3月16日）放學(xué)前，在QQ群中下載表格并填寫好上報給德育研究中心趙霞老師（電話：68239）。

　　2、周四（3月xx日）學(xué)校根據(jù)各班上報名單，準(zhǔn)備慰問物資和資金。

　　3、周六（3月xx日）8:30參加慰問的教師及學(xué)生**到學(xué)校集中，9:00前往貧困學(xué)生家中進(jìn)行慰問。

　　德育研究中心 團(tuán)委

　　20xx年3月xx日

校友尋訪活動方案（擴(kuò)展3）

——團(tuán)隊尋寶活動方案

團(tuán)隊尋寶活動方案

　　為了確�；顒釉鷮嶉_展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的團(tuán)隊尋寶活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　團(tuán)隊尋寶活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　1、豐富學(xué)校校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生拼搏向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。增強(qiáng)學(xué)生健身意識。

　　2、增加學(xué)生會之間的交流，促進(jìn)團(tuán)委以及各部聯(lián)系。

　　3、增加學(xué)生會團(tuán)委的凝聚力。

　　4、促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校的交流。

　　二、**機(jī)構(gòu)：

　　學(xué)校團(tuán)委

　　三、活動地點與時間：

　　滿頂界植物園，時間另定。

　　四、活動項目：

　　本次活動為學(xué)生會、團(tuán)委登山尋寶活動

　　五、領(lǐng)隊：

　　李永勝、袁龍

　　六、組長：

　　袁文*、徐華波、唐彩云

　　七、成員：

　　第一組：學(xué)生會*、副*、秘書長

　　第二組：學(xué)習(xí)部全體成員

　　第三組：體育部全體成員

　　第四組：*全體成員

　　第五組：紀(jì)檢部全體成員

　　第六組：文藝部全體成員

　　第七組：生活部全體成員

　　第八組：校團(tuán)委全體成員

　　八、活動要求：

　　1、參加本次活動的同學(xué)必須聽從老師的安排和指揮，按要求行事，不搞特殊和個人**。

　　2、在本次活動過程中，每個同學(xué)需增強(qiáng)安全防患意識，確保本次活動不出任何安全事故。

　　九、尋寶規(guī)則：

　　1、寶藏在4個不同的地點，寶藏號分別為：民、族、中、學(xué)4個字組成。分別集齊這4個字且速度最快到達(dá)裁判席的為第一名，依次類推。

　　2、活動開始后，要求活動開始后，要求每個隊員必須登上山頂，到達(dá)本次活動開始之前裁判指定的山頂涼亭處。

　　3、以藏寶點為中心，半徑10米內(nèi)為藏寶點。在該范圍內(nèi)，將再隱藏5個印有“好運”標(biāo)記的標(biāo)貼（運氣貼），找到該標(biāo)貼并交給裁判者可獲得運氣獎。

　　4、藏寶點說明：藏寶地點采取懸掛、用自然物遮蓋等方式，而不會用土去掩埋。

　　5、活動過程中的放棄原則：為各隊員人身安全起見，登山環(huán)節(jié)要求各組內(nèi)成員相對集中在一起攀登。任一隊員在登山過程中因故放棄，應(yīng)立即報告組長，由裁判確認(rèn)其是否可單獨返回，如不能單獨返回，由裁判指定同組一人陪同返回。

　　6、登山中途每退出一名隊員，該組扣一分，每找到一個幸運帖，加一分。

　　十、獎設(shè)置：

　　一、二、三名各組成員發(fā)給不同獎品，所有參加活動的成員發(fā)紀(jì)念品一份。

　　十一、開餐

　　十二、經(jīng)費預(yù)算

　　1、獎品100元。

　　2、開餐費用500元。

　　3、水100元。

　　團(tuán)隊尋寶活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　通過舉辦這個活動給同學(xué)們一個欣賞校園美景的機(jī)會，同時增進(jìn)同學(xué)們對肇慶學(xué)院的了解，喚醒同學(xué)們對肇慶學(xué)院美景的`保護(hù)意識，也給同學(xué)們提供一個相互交流、培養(yǎng)默契的*臺。在鍛煉了同學(xué)們的體能，培養(yǎng)了同學(xué)們的耐力、應(yīng)變力、觀察力和判斷力的同時，還增強(qiáng)了同學(xué)們的個人價值觀和集體榮譽(yù)觀。

　　二、舉辦單位：

　　旅游學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院

　　三、活動對象：

　　旅游學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院非畢業(yè)班。

　　四、報名方式和時間

　　即日起在各班自律委員處報名，各班自律委員于規(guī)定時間**把名單交到律委會環(huán)管部成員手中。（其中，每隊選出一個隊長）

　　活動時間暫定于20xx年5月19日下午。

　　五、比賽形式

　　1、分組的定向“尋寶”比賽，每班出4個人組成一個參加隊伍。其中包括2個男2個女。

　　2、每組參賽者**在出發(fā)點集中并抽取圖片，在找到“寶藏”后四位參賽者立即返回出發(fā)點，先到者獲勝。（以該組最后到達(dá)者的時間為準(zhǔn)。）

　　3、比賽以參賽者手中照片為路線圖來尋找每個“藏寶點”。

　　4、每組參賽隊伍都有10張圖片，每張圖片所指的大致范圍內(nèi)會有“寶藏”的線索。當(dāng)找完10張圖片的線索后，經(jīng)過10個線索的整理，寶藏的最終位置就會找出來。

　　5、在整條路線10個“寶藏”線索中，會有相應(yīng)的關(guān)卡——回答問題，答對者可以直接獲得線索，答錯者要進(jìn)行相應(yīng)的“懲罰”后才可以拿到線索。

　　6、在找到最終寶藏點時要出示你所拿到的10個線索才可以領(lǐng)取“勝利紅旗”，參賽者要拿到這紅旗再返回起點。（起點與終點都在三飯前的空地。）

　　六、獲勝標(biāo)準(zhǔn)

　　本次比賽采用時間計算法，按時間長短來決定勝負(fù)。若參賽者同時到達(dá)，則按每組在過關(guān)卡時所答問題的正確率，若一樣則現(xiàn)場答問，答對者則獲勝。以此類推。

　　七、獎項設(shè)置

　　1、設(shè)第一名1隊獎金50元，頒發(fā)獎狀。第二名1隊獎金30元，并頒發(fā)獎狀。第三名1隊獎金20元，并頒發(fā)獎狀。

　　2、優(yōu)秀獎7隊，頒發(fā)獎狀。

　　3、每一位參賽者均可獲得一份紀(jì)念品。

　　八、注意事項

　　1、參賽者必須以手中所持圖片去尋找線索，該點工作人員會檢查參賽者手中圖片。

　　2、參賽者不能攜帶通訊工具，如手機(jī)等。

　　3、活動全程約一個半個小時，到16：30分無論有沒有完成都得回到出發(fā)點集中。到時現(xiàn)場公布結(jié)果與頒獎。

　　4、比賽時要注意防曬、自備水等，以防中暑。

　　團(tuán)隊尋寶活動方案 篇3

　　一、活動背景

　　新的大學(xué)生活已經(jīng)步入正軌，順利卻又*淡，作為青春的代言人，同學(xué)們充滿了活力與激情，渴望更多新奇刺激的挑戰(zhàn)，如此，福爾摩斯協(xié)會為同學(xué)們提供一次鍛煉自己展示自己的機(jī)會，舉辦特色活動—趣味校園尋寶。

　　二、活動目的、意義、和目標(biāo)

　　通過此次趣味校園尋寶活動，提升會員及同學(xué)間友誼；增強(qiáng)個人素質(zhì)以及團(tuán)隊合作能力；提高對推理的興趣并提高邏輯思維能力；增進(jìn)與友好協(xié)會的友好關(guān)系；加深同學(xué)們尤其是大一新生對校園的熟悉；宣傳消防安全知識。

　　三、活動主題（活動背景）

　　破碎的藏寶圖

　　四、活動時間地點

　　20xx年11月23日

　　重慶科技學(xué)院校內(nèi)

　　五、活動**者和參與者

　　**者：福爾摩斯協(xié)會**及各部門干事

　　參與者：重慶科技學(xué)院全校同學(xué)

　　六、活動主要負(fù)責(zé)人及任務(wù)

　　總負(fù)責(zé)人：史學(xué)猛、張瑩瑩。

　　**部負(fù)責(zé)人：劉艷�；顒铀�需物品的準(zhǔn)備，聯(lián)系外聯(lián)部和財務(wù)部共同準(zhǔn)備，活動中攝影和拍照�；顒铀�需物品：協(xié)會宣傳展板3塊（需鐵架做支撐），兩張桌子，五個凳子，一個傘，獎品，水，擴(kuò)音器，相機(jī)。要求：所有物品的活動前一小時準(zhǔn)備完整。

　　***負(fù)責(zé)人：劉永誠。負(fù)責(zé)海報的制作，活動宣傳海報，海報內(nèi)容見附。還有活動期間照片的采集。

　　秘書處負(fù)責(zé)人：王躍。負(fù)責(zé)臂章的制作、隊伍小旗的制作和活動報名以及分組的處理。負(fù)責(zé)所有財務(wù)的整理。臂章樣式內(nèi)容見附。外聯(lián)部負(fù)責(zé)人：楊金花。負(fù)責(zé)本次活動贊助，以及所有對外的交涉。007部負(fù)責(zé)人：李靜。負(fù)責(zé)所有的題目方面的事宜。要求：絕對保密。

　　站點負(fù)責(zé)人：盧振中。共設(shè)立就6個站點，5個部門的**分別負(fù)責(zé)五個站點。一個總站，由會長和部分干事負(fù)責(zé)。

　　各部門工作如有需要靈活安排，以上各負(fù)責(zé)人另具體工作按活動流程執(zhí)行。

　　七、活動安排流程

　　1、20xx年11月16日晚九點，協(xié)會所有**干事召開會議，落實工作。

　　2、20xx年11月16日至20xx年11月19日報名。在容園食堂下設(shè)立報名點及咨詢點，分為：現(xiàn)場報名、電話短信報名方式（姓名，聯(lián)系電話）。

　　3、20xx年11月20日，王悅負(fù)責(zé)活動相關(guān)的所有申請（經(jīng)費審批，活動地點審批，素質(zhì)拓展認(rèn)證申請），海報、橫幅、臂章、藏寶圖、隊伍小旗制作完成。

　　4、20xx年11月19日，掛出橫幅，貼出宣傳海報和展板。

　　5、20xx年11月21日，007部確定題目，并在校園內(nèi)踩點進(jìn)行站點的選擇，確定站點后通知各站點的負(fù)責(zé)人進(jìn)行站點位置的確認(rèn)。強(qiáng)調(diào)：007部人員嚴(yán)禁向任何人透露題目。所有站點的負(fù)責(zé)人，嚴(yán)禁事先向任何人透露自己所在站點的位置。

　　6、20xx年11月21日中午停止報名，下午秘書處整理人數(shù)并分組。晚9點，在教室（借）召集所有參與活動的同學(xué)進(jìn)行動員大會，進(jìn)行活動過程的詳細(xì)講解和活動注意事項的講解。把分組的情況發(fā)布下去，確定能夠到場參加活動的人數(shù)，做分組的確定工作，選出組長，留下無錯誤的聯(lián)系方式。

　　7、20xx年11月21日，007落實題目。把題目和提示放在信封里，并密封，在密封口寫上“福爾摩斯協(xié)會”字樣，然后在信封表面寫上標(biāo)題，以便區(qū)別。晚上九點召集所有站點負(fù)責(zé)人開會，詳細(xì)講解尋寶過程。

　　8、20xx年11月23日下午一點，所有活動**成員到容園食堂下面集合，做最后的準(zhǔn)備工作，站點負(fù)責(zé)人需攜帶書包，007部發(fā)給各個負(fù)責(zé)人站點信封（強(qiáng)調(diào)：在尋寶者來獲取信封前，必須保證信封密封的完整性）。一點半至兩點，參與者到場，進(jìn)行簽到工作，佩戴臂章。兩點，在容園食堂下面，舉行尋寶活動啟動儀式，由會長盧振中講話，然后宣布活動開始。在講話的時候，各站點負(fù)責(zé)人迅速到達(dá)各自站點�？傉矩�(fù)責(zé)人協(xié)助維護(hù)現(xiàn)場秩序。講話完成后，在總站領(lǐng)取第一封提示題目，然后尋寶活動正式展開。

　　9、20xx年11月23日下午，在參與者尋寶過程中，各站點負(fù)責(zé)人只需做好各自的本職工作即可�？傉矩�(fù)責(zé)處理咨詢、突發(fā)狀況的處理。尋寶完成以后，前三強(qiáng)獲得獎勵，其他的隊伍獲得參與獎。**部人員靈活跑動進(jìn)行照片的拍攝。

　　10、20xx年11月23日下午五點，尋寶完成后，現(xiàn)場發(fā)獎，宣布活動圓滿結(jié)束。全體人員收拾活動現(xiàn)場。各個部門進(jìn)行活動總結(jié)，三日內(nèi)交給秘書處，以便日后更好的開展類似的活動。

　　八、尋寶活動流程

　　1、20xx年11月23日下午兩點，參賽隊伍在容園食堂前按隊集合，進(jìn)行尋寶活動開幕式，開幕式結(jié)束后，由保衛(wèi)處綜合科尹科長宣布活動開始，宣布完畢，活動計時開始，所有參賽隊**在現(xiàn)場總線索點領(lǐng)取一張學(xué)校地圖，一封信（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片），參賽隊伍按提示前往下一站。

　　2、當(dāng)?shù)竭_(dá)下一關(guān)卡，尋寶隊闖關(guān)，內(nèi)容為邏輯題或者是小游戲，由關(guān)卡人員判定通過時，尋寶隊會獲得下一個信封（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）。

　　3、就這樣依次類推，通過一種方式讓尋寶隊作相應(yīng)的題目，作出后獲得一個信封（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）。

　　團(tuán)隊尋寶活動方案 篇4

　　一、準(zhǔn)備工作：

　　1、活動申報：所需教室和場地。

　�。�1）中德的階梯教室或者健身房。

　�。�2）風(fēng)雨操場。

　�。�3）圖文信息中心。

　�。�4）H3號樓空教室一間。

　�。�5）食堂（借用時間到晚上八點）。

　　2、活動預(yù)告：

　　海報、宣傳欄通知。

　　3、各種活動道具的準(zhǔn)備：

　　至少5個相機(jī)，兩包100支氣球，輪滑器材（創(chuàng)業(yè)社提供），世博問答題若干。

　　4、工作人員崗位安排：

　　5個照相的同學(xué)，5個安排活動的同學(xué)，5個維持秩序的同學(xué)，5個活動記錄的同學(xué)。

　　二、活動人員。

　　1、社團(tuán)內(nèi)部人員，徐匯校區(qū)同學(xué)。

　　2、以廣告形式進(jìn)行招募。

　　三、報名形式：

　　以團(tuán)隊形式報名四人一組。

　　四、組隊方法：

　　**組隊，每支隊伍至少一個女生。（人數(shù)做多200人）

　　五、**機(jī)構(gòu)設(shè)置：

　　1、前期活動宣傳人員。

　　2、活動現(xiàn)場報到處人員及維持秩序人員。

　　3、比賽現(xiàn)場計時人員。

　　4、比賽各點工作人。

　　六、比賽線路：

　　1、比賽可分為多條線路。（具體幾條線路可按照參加的的人數(shù)設(shè)定）

　　2、每條線路的長短基本接近。

　　3、活動的起點和終點都為食堂正門口。

　　4、分別有4個中間游戲點。（例：地點：食堂—風(fēng)雨操場—中德—h3—圖文—食堂）

　　七、比賽規(guī)則：

　　1、各隊隊員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個目標(biāo)的尋寶線路圖。

　　2、各隊將在規(guī)定時間從食堂前廣場出發(fā)。

　　3、比賽過程中參賽選手需在到達(dá)指定的地點后進(jìn)行游戲，回答問題。通過游戲和問題后可得到一個信封，參賽選手從中得知下一個地點的具**置。（信封里可裝“校園一角”或設(shè)置字謎游戲等其他方案，回答問題環(huán)節(jié)可取消）。

　　4、各隊在完成各點的活動后，全部隊員到達(dá)食堂前終點，比賽方算完成。

　　5、計算每隊的用時，根據(jù)用時長短排出名次。

校友尋訪活動方案（擴(kuò)展4）

——校園開放日活動方案

校園開放日活動方案（通用11篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的校園開放日活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長。我校將xxxx年4月1日定為學(xué)校開放日。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　努力創(chuàng)設(shè)“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的濃厚氛圍。全面展示我校的辦學(xué)特色、現(xiàn)代化教育設(shè)施、校園文化建設(shè)、師生風(fēng)采以及素質(zhì)教育成果，讓家長親歷教育、了解教育，調(diào)動家長參與學(xué)校、班級建設(shè)的積極性，接受社會的評議和**，促進(jìn)我校各項工作又好又快發(fā)展。

　　二、**機(jī)構(gòu)：

　　1、**小組

　　總策劃：王春喜

　　組長：孫軍紅

　　副組長：姜威張振倫張同煥

　　成員：各備課組長及班**

　　2、現(xiàn)場指揮與協(xié)調(diào)：姜威張振倫

　　3、環(huán)境、秩序、安全協(xié)管：高攀王超

　　4、宣傳(大隊部)：準(zhǔn)備學(xué)校宣傳材料，準(zhǔn)備歡迎標(biāo)語及歡迎牌，向報社投稿、向網(wǎng)上發(fā)帖。

　　5、攝像或照相：李根強(qiáng)

　　照片內(nèi)容：門口歡迎牌、門口值日、家長停車、教學(xué)樓全景、各層走廊全景、各班開會時前后位全景等。

　　6、停車及引導(dǎo)，停車及家長離開現(xiàn)場指揮：張彥龍程利勇

　　三、活動時間：

　　xxxx年4月1日上午8：00-11：30

　　四、活動目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系，讓家長充分了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，實現(xiàn)**治校，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念，全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水*。

　　2、進(jìn)一步保障家長的教育***，疏通學(xué)校與社會溝通的渠道，促進(jìn)家長參與學(xué)校管理和**，爭取社會的理解、**和幫助，讓社會了解學(xué)校，讓學(xué)校更好地為社會服務(wù)。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理、**治校，通過“開放日”活動接受全社會的評議和**，不斷改進(jìn)辦學(xué)的不足，努力打造人民滿意的教育品牌。

　　五、活動主題：

　　展示教育成果，增進(jìn)家校溝通，接受社會**，促進(jìn)教育發(fā)展。

　　六、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┑谝粫r段：8：30

　　根據(jù)市教委20xx年本市義務(wù)教育階段招生入學(xué)精神，為了讓社區(qū)入學(xué)適齡兒童及其家長及時了解義務(wù)教育階段招生入學(xué)的相關(guān)信息，我校將開展“校園開放日”活動，宣傳及解讀招生細(xì)則，展示我校辦學(xué)理念、程設(shè)置、學(xué)生活動等，具體安排如下：

　　一、開放時間

　　20xx年月24日（周六）上午9:00——11:00，下午1:00——:00

　�。ㄩ_放時間段請參照“招生對口地段表”）

　　二、開放地點

　　三、開放對象

　　20xx年9月1日——20xx年8月1日出生，年滿6周歲，本校招生對口范圍內(nèi)的適齡兒童及其家長。

　　四、前期宣傳

　　通過校園網(wǎng)站、微信推送、張貼通告等形式向招生地段的居民告知開放日的相關(guān)信息。

　　五、開放內(nèi)容

　�。ㄒ唬�**宣傳

　　通過《xx新區(qū)教育局關(guān)于20xx年本區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》等宣傳版面，向家長宣傳招生**。

　�。ǘ�）教育咨詢

　　開展“教育咨詢”服務(wù)，及時宣傳、解答相關(guān)**和疑問。

　�。ㄈ�）學(xué)校介紹

　　發(fā)放學(xué)校教育手冊，介紹學(xué)校辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、師資情況、程特色、作息安排以及注意事項。

　�。ㄋ模┬�園參觀

　　開放相應(yīng)的教學(xué)場所，讓家長和學(xué)生熟悉校園環(huán)境，感受校園化。

　　六、**管理

　　（一）程部擬定方案，完成前期通告張貼等開放日相關(guān)資料的準(zhǔn)備工作。

　�。ǘ�）后勤保障部落實校園環(huán)境的清掃、設(shè)施設(shè)備的準(zhǔn)備以及校園安全工作。

　　（三）學(xué)生部負(fù)責(zé)開放日家長、學(xué)生的引導(dǎo)和教育管理工作。

　　附：開放日通告

　　xx新區(qū)第二中心小學(xué)“校園開放日”通告

　　根據(jù)市教委20xx年本市義務(wù)教育階段招生入學(xué)精神，我校將開展“校園開放日”活動，具體安排如下：

　　一、開放時間

　　20xx年月24日（周六）上午9:00——11:00，下午1:00——:00

　　（開放時間段請參照“招生對口地段表”）

　　二、開放地點

　　XXXXXXXX

　　三、開放對象

　　20xx年9月1日——20xx年8月1日出生，年滿6周歲，本校招生對口范圍內(nèi)的適齡兒童及其家長。

　　四、開放內(nèi)容

　　校園參觀、**宣傳、學(xué)校介紹

　　五、注意事項

　　1、開放對象僅限本校對口地段的適齡兒童及家長，開放當(dāng)天憑孩子出生證、戶口本及產(chǎn)證入校；

　　2、開放活動限一位家長帶孩子進(jìn)入校園；

　　3、進(jìn)入校園請自覺遵守明規(guī)范和安全要求，家長要看管好自己的孩子，以免發(fā)生傷害事故。

　　4、學(xué)校不提供車位，建議家長綠色出行。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以*的*精神為指針，積極主動地豐富我校綠色生態(tài)德育新途徑，努力創(chuàng)設(shè)“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的濃厚氛圍。全面展示四星級高中的辦學(xué)風(fēng)格、校園建設(shè)、師生風(fēng)采以及素質(zhì)教育碩果，不斷加強(qiáng)“家校溝通”的理論探索和教育實踐，齊心協(xié)力，繼續(xù)譜寫“西亭模式”的新篇章。

　　二、活動目標(biāo)

　　1.進(jìn)一步加強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系，讓家長充分了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，實現(xiàn)**治校，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水*。

　　2.進(jìn)一步保障家長的教育***，疏通學(xué)校與社會溝通的渠道，促進(jìn)家長參與學(xué)校管理和**，爭取社會的理解、**和幫助，讓社會了解學(xué)校，讓學(xué)校更好地為社會服務(wù)。

　　3．進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理、**治校，通過“開放日”活動接受全社會的評議和**，不斷改進(jìn)辦學(xué)的不足，努力打造人民滿意的教育品牌。

　　三、活動**

　　1、建立校“開放日”活動**小組，具體負(fù)責(zé)“開放日”活動計劃的安排、措施的制定、主題的選項及活動的**安排。

　　組 長：邢 斌

　　副組長：嚴(yán)少標(biāo)、楊建琪、朱新星 徐訓(xùn)榮

　　成 員：各處室負(fù)責(zé)人、教研組長、年級組長等。

　　2、建立開放日活動相應(yīng)的執(zhí)行小組，明確各自分工，根據(jù)計劃安排負(fù)責(zé)各項內(nèi)容的具體**和實施。

　　四、活動安排：活動時間：第十八周

　�。ㄒ唬┙逃�成果展示

　　1、全面開放課堂教學(xué)。**家長和部分友好學(xué)校教師走進(jìn)課堂觀摩常態(tài)教學(xué)，了解教師在備課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等方面的工作，并進(jìn)行書面評議。

　　2、展示素質(zhì)教育成果。制作有關(guān)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展成果的照片、圖表、榮譽(yù)證書、發(fā)表作品等噴繪展板，更新宣傳畫廊供各界人士參觀；發(fā)放“魅力亭中——十五成果展”等資料。

　　3、場館及硬件展示。**家長參觀學(xué)校教學(xué)樓、圖書室、閱覽室、多**教室、多**會議廳、報告廳、微機(jī)房、體育館、美術(shù)室、音樂室、器樂室、演播室、食堂等，由相關(guān)管理教師介紹學(xué)校硬件投入、設(shè)施使用情況和學(xué)生相應(yīng)素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。

　　4、校園文化展示。**家長參觀校園，由學(xué)生介紹學(xué)校各建筑物、風(fēng)景點的文化內(nèi)涵，展示學(xué)校文化建設(shè)的各種文本材料、校園網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校及教師博客等。舉辦師生書法攝影作品展，展示教師素質(zhì)、豐富校園生活。

　　5、教師素質(zhì)展示。制作學(xué)校在師德教育、教師專業(yè)成長方面的專題展板和教師個人專業(yè)發(fā)展成果展板，**家長參觀。印發(fā)活動日當(dāng)天全校教師任課表，供家長自主選擇相關(guān)教師，以課堂觀摩的形式全面動態(tài)地了解教師素質(zhì)。

　　6、家校、師生互動。分批召開年級家長會，全面介紹學(xué)校辦學(xué)的思想、目標(biāo)、舉措以及存在的制約學(xué)校和學(xué)生發(fā)展因素，提出家校協(xié)同教育的構(gòu)想；舉辦起始年級家長委員會成立大會和其他年級家長座談會，傾聽家長的意見和建議，邀請知名專家作有關(guān)家庭教育專題報告，請家長對學(xué)校整體工作和任課教師的師德建設(shè)情況進(jìn)行無記名書面評價。

　　7、安全教育展示。參觀校園安全管理方面的設(shè)施、**、措施，介紹學(xué)校安全管理一日細(xì)則，現(xiàn)場進(jìn)行學(xué)生課間活動、*、食品安全、自護(hù)自救等方面的演練，向家長宣傳交通安全、食品安全、活動安全、水電安全等方面的知識和技能。

　　8、校務(wù)公開成果展示。**家長參觀校務(wù)公開欄，重點進(jìn)行有關(guān)教育收費、學(xué)生服務(wù)、貧困生資助等方面的展示，現(xiàn)場接受家長的咨詢。

　　9、宣傳陣地展示。根據(jù)活動宗旨，校園電視、廣播臺、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校板報等陣地進(jìn)行一次專題宣傳。班級通過主題班會活動、黑板報等展示班級學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉辦小型家校聯(lián)誼會等，加強(qiáng)交流與溝通。

　　10、課程**成果展示。書面介紹學(xué)校在校本課程建設(shè)方面的經(jīng)驗和成果，分區(qū)域展示書法、繪畫、科技制作、航模、鼓號、寫作等活動教學(xué)和學(xué)生技能素質(zhì)。展示學(xué)生廣播操和其他“第二課堂”興趣小組活動。

　�。ǘ�）**評議。

　　學(xué)校通過座談會、書面問卷、校園網(wǎng)家校交流*臺等形式，引導(dǎo)和鼓勵家長及社區(qū)群眾對校務(wù)管理、校園管理、**建設(shè)、隊伍建設(shè)、辦學(xué)條件、學(xué)生德育、日常教學(xué)等工作進(jìn)行評議，提出意見和建議。

　�。ㄈ�）現(xiàn)場咨詢。

　　設(shè)立咨詢服務(wù)臺和意見箱，屆時邀請局**蒞臨指導(dǎo)，會同學(xué)校接受現(xiàn)場解答群眾關(guān)心的教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校安全、招生收費等熱點、難點問題，學(xué)校設(shè)立生活自理、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)科學(xué)習(xí)、特長發(fā)展、心理指導(dǎo)、家庭讀書等咨詢指導(dǎo)窗口，現(xiàn)場解決家長的教育困惑和疑問。

　　五、活動要求

　�。ㄒ唬┱J(rèn)識到位，主題明確。

　　“開放日”活動對于提高學(xué)校聲譽(yù)、爭取社會各界對學(xué)校的**具有十分重要的意義。以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”為主題，進(jìn)一步激發(fā)師生爭先創(chuàng)優(yōu)的激情。專門召開教職**議，大力宣傳學(xué)�！伴_放日”活動的意義，全校教職工站在學(xué)校形象建設(shè)的高度，重視此項工作的開展，在*時工作中要嚴(yán)于律己，認(rèn)真規(guī)范，樹立良好的師德師風(fēng)形象，同時教育學(xué)生要模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明有禮，愛校如家。

　�。ǘ�）有序**，及時總結(jié)。

　　召開專門準(zhǔn)備會議，進(jìn)一步明確責(zé)任分工，落實“開放日”的程序安排、來客接待及安全保衛(wèi)等工作，以確�！伴_放日”活動的質(zhì)量和效果。活動結(jié)束，形成臺帳資料，及時反思反饋，并做好總結(jié)上報工作。

　　根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于搞好20xx年校園開放日活動的部署，為展示我校教育教學(xué)及新課改的成果，增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教育教學(xué)情況及孩子在校表現(xiàn)的了解，搭建社區(qū)、家長、學(xué)校間友誼的橋梁，爭取社會各界對學(xué)校的**和理解，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的關(guān)系，總結(jié)近期各班教育教學(xué)情況，研究下半學(xué)期教育教學(xué)重點，學(xué)校決定于11月13日舉行“校園開放日”活動。具體安排如下：

　　一、成立“校園開放日”**小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　二、時間安排

　　11月13日（星期六）

　　三、**形式

　　一、二年級各班進(jìn)行課堂教學(xué)展示并召開家長會，三至五年級只召開專題家長會，下學(xué)期進(jìn)行課堂教學(xué)展示。

　　四、具體安排

　　1.時間安排

　　時間

　　內(nèi)容

　　到校相關(guān)班級

　　上午

　　第一節(jié)08：30—09：00

　　三至五年級家長會

　　一、二年級課堂教學(xué)展示

　　第二節(jié)09：05—09：35

　　一、二年級課堂教學(xué)展示

　　第三節(jié)09：40—10：30

　　一至五年級家長會

　　一、二年級其他教師上課

　　第四節(jié)10：35—11：25

　�。�家長會結(jié)束后方能下課）

　　下午

　　第一節(jié)13：30-14：00

　　一、二年級課堂教學(xué)展示

　　第二節(jié)14：05-14：35

　　一、二年級課堂教學(xué)展示

　　第三節(jié)14：40-15：30

　　一、二年級召開家長會

　　其他教師上課

　　第四節(jié)15：35-16：25

　�。�家長會結(jié)束后方能下課）

　　其他教師上課

　　2.教室安排

　　一、二年級各班根據(jù)教務(wù)處**安排，采取分教室上課方式進(jìn)行課堂教學(xué)展示。第一、二節(jié)課將學(xué)生和家長均分成兩部分在就近的兩個教室，展示語文、數(shù)學(xué)或英語的課堂教學(xué)情況。第二節(jié)課結(jié)束后，擔(dān)任第三節(jié)課教學(xué)任務(wù)的教師要立即到兩個教室集合起所有學(xué)生，帶到指定教室、功能室或操場上課。第四節(jié)課老師在第三節(jié)課下課前三分鐘到指定地點等候?qū)W生，**學(xué)生課間有序上廁所、休息，待上課鈴后立即**上課（如在功能教室或操場上課，需要任課教師提前到班級內(nèi)**學(xué)生集體**至活動地點）。班**及語、數(shù)、英教師第三、四節(jié)課在本班教室召開家長會，學(xué)生由其他科任老師集中到上課的另一個教室由音、體、美等科任教師上課至家長會結(jié)束。

　　3.成立**評議組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　**評議組向全體家長發(fā)放“家長滿意度**評價表”，廣泛征集家長對學(xué)校工作的建議和意見，促進(jìn)學(xué)校工作進(jìn)一步發(fā)展。

　　一年級：

　　二年級：

　　三年級：

　　四年級：

　　五年級：

　　4. 成立安全保障和后勤組。

　　組長：

　　成員：

　　保安。負(fù)責(zé)**家長車輛的擺放，校園環(huán)境整治及學(xué)校安全保衛(wèi)工作，維護(hù)好校園秩序。根據(jù)“校園開放日”課程安排負(fù)責(zé)上、下課鈴聲。

　　5. 成立宣傳組。

　　組長：

　　成員：

　　負(fù)責(zé)對外宣傳和**接待，開放日當(dāng)日在學(xué)校門口顯要位置懸掛歡迎家長的橫幅、布置各科展覽、張貼活動具體安排，歡迎社會各界來校參與到活動中，共同為我校發(fā)展出謀劃策。

　　6.成立秩序維護(hù)組。

　　組長：

　　成員：

　　負(fù)責(zé)**4名大隊委員或值勤學(xué)生在門口迎接家長，家長會期間**各班服務(wù)的學(xué)生到學(xué)術(shù)會堂觀看電影或動畫片并**好校園秩序。

　　為向社會各界展示我校的辦學(xué)條件、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色以及自開學(xué)以來的教學(xué)成果，讓考生和家長更好地了解我校，我校決定于6月13日（星期三）舉辦20xx年校園開放日活動。具體安排如下：

　　一、 時間

　　20xx年6月13日（星期三）08：00-16：30

　　二、 地點

　　xx北理***大學(xué)過渡校區(qū)及永久校區(qū)

　　三、 活動安排

　　(一)上午時段

　　08：00-09：00 簽到，發(fā)放我校宣傳材料（教學(xué)樓一樓門口）。

　　09：00-09：45 1.在校生暖場表演30分鐘；播放xx市宣傳片和xx北理***大學(xué)宣傳片15分鐘（教學(xué)樓三樓禮堂）；2.現(xiàn)場咨詢（教學(xué)樓一樓大走廊）。

　　09：45-11：00 招生宣講會（教學(xué)樓三樓禮堂）。

　　11：00-12：00 現(xiàn)場咨詢（教學(xué)樓一樓大走廊）。

　�。�08：00-12：00穿梭巴士定點、定時從過渡校區(qū)到永久校區(qū)往返，參觀永久校區(qū)；過渡校區(qū)圖書館、教室、實驗室、語音室、禮堂、食堂、宿舍、文體設(shè)施等**參觀）

　�。ǘ�）下午時段

　　15：30-16：30 招生宣講會（教學(xué)樓三樓禮堂）。

　�。�14：00-16：30穿梭巴士定點、定時從過渡校區(qū)到永久校區(qū)往返，參觀永久校區(qū)；過渡校區(qū)圖書館、教室、實驗室、語音室、禮堂、食堂、宿舍、文體設(shè)施等**參觀）。

　　活動主題 :展示成果，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)感情，接受**，促進(jìn)發(fā)展。

　　一、活動目的

　　為讓家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展前景，全面展示我校的辦學(xué)特色、教學(xué)水*、師生精神面貌以及我�，F(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的困難，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級、走進(jìn)餐廳、走進(jìn)宿舍，真正實現(xiàn)我校"開放辦學(xué)，打開校門辦教育"的工作理念。

　　二、**小組

　　組 長：黃繼成

　　副組長：張傳嶺 高慶軍 石業(yè)榮 張鵬

　　成 員：各處室及班**

　　三、工作小組分工：（總調(diào)度：高慶軍）

　　1、宣傳組：賈廣萍、石光彬

　　職責(zé)：圍繞"家長開放日"活動，營造宣傳氛圍（懸掛橫幅標(biāo)語，制作導(dǎo)引牌，培訓(xùn)學(xué)生講解員），發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。

　　2、材料組：劉士明

　　職責(zé)：匯總"家長開放日"各種材料并裝袋，包括："家長開放日"活動安排表，學(xué)校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學(xué)校簡介及取得成績等。

　　3、車輛調(diào)度組：葛德福

　　職責(zé)：家長車輛停放安排，做到熱情服務(wù)，停放有序，疏導(dǎo)迅速無擁堵。

　　4、后勤服務(wù)組：張鵬

　　職責(zé)：學(xué)生講解員用擴(kuò)音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐安排等。

　　5、校園衛(wèi)生組：崔其* 、井永昌

　　職責(zé)：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。

　　6、會場安排組：高傳超、湯占齊

　　職責(zé)：打掃衛(wèi)生，安排家長座區(qū)，調(diào)試音響，**家長簽字等。

　　7、成果展示組：高慶軍、李鑫、范勇、葛德福、賈廣萍

　　職責(zé)：向家長介紹展示學(xué)校開學(xué)以來取得成績（德育方面），主要有班級值周活動、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等。

　　8、班**工作組：全體班**

　　職責(zé)：1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生校服、�；�、文明禮儀、聽課狀態(tài)、跑操集合及質(zhì)量、就餐秩序等。

　　2、高一班**通知長清區(qū)外（濟(jì)南市里）學(xué)生家長準(zhǔn)時參加。

　　3、午飯后在本班教室與家長座談交流，收取家長意見表交學(xué)生處。

　　家長到校時間：本周六上午8:00—8:20,教師按周五課表上課，()周五上周六的課，教師可調(diào)休。

　　四、活動流程

　　第一時段 8:00—8:30 責(zé)任人：賈廣萍

　　內(nèi)容： 1、家長到階梯教室報到，家長簽到并領(lǐng)取材料（8:30前）。

　　2、觀看"入校課程"視頻。

　　3、家長自愿分組（參觀校園組4個、聽課組1個）

　　第二時段 8:40—9:40 分組參觀校園、聽課（第二節(jié)）責(zé)任人：高慶軍

　　聽課組（責(zé)任人：張傳嶺、李富生） :家長自選班級、學(xué)科聽課

　　參觀1組 責(zé)任人：葛德福

　　參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機(jī)室（到運動場集合）

　　參觀2組 責(zé)任人：崔其*

　　參觀路線：學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運動場集合）

　　參觀3組 責(zé)任人：賈廣萍

　　參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳（到運動場集合）

　　參觀4組 責(zé)任人：井永昌

　　參觀路線：實驗室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室（到運動場集合）

　　第三時段 9:40——10:10 學(xué)生大課間跑操展示 責(zé)任人：范勇

　　內(nèi)容：1、家長觀看學(xué)生跑操。

　　2、引導(dǎo)家長到階梯教室

　　第四時段： 黃校長向各位家長匯報學(xué)校近期工作（10:20—11:10）責(zé)任人：井永昌

　　第五時段：11:20 高一班**、 全體家長到餐廳一樓就餐 責(zé)任人：李進(jìn)

　　第六時段：11:40—12:00 家長參觀學(xué)生就餐秩序 責(zé)任人：李鑫

　　第七時段 12:10—13:10 班**、任課教師與家長交流，同時征求家長對學(xué)校工作的意見和建議（收交意見表） 責(zé)任人：李富生、各班班** 地點：各班教室

　　各位家長與班**、教師座談交流結(jié)束后離校

　　五、活動要求

　　1、全體**、班**要求穿西裝、帶�；铡⒋蝾I(lǐng)帶。

　　2、各處室、級部按照活動方案認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，做到精心籌備、分工明確、責(zé)任到人、萬無一失。

　　3、班**要召開專題班會，進(jìn)行統(tǒng)籌安排，注重細(xì)節(jié)，展示精彩一面。

　　4、班**要充分準(zhǔn)備與家長座談內(nèi)容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。

　　5、活動結(jié)束后，學(xué)生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相關(guān)處室、年級。

　　“校園開放日”是展示學(xué)校發(fā)展成果，提升社會影響力的重要契機(jī)。學(xué)校將于8月0日-1日舉行20xx年迎新校園開放日活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動宗旨

　　以“創(chuàng)建*特色高水*職業(yè)院�！睘橹黝}，展示學(xué)校在“落實立德樹人根本任務(wù)，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，全面推進(jìn)創(chuàng)新**，加強(qiáng)高水*專業(yè)建設(shè)，加快教育現(xiàn)代化，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力”方面取得的辦學(xué)成果，進(jìn)一步提升師生的愛校興校意識和社會公眾對學(xué)院的認(rèn)同度。

　　二、活動時間

　　8月0日、1日8：0—18：00。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、服務(wù)大一新生。為大一新生提供耐心、細(xì)致的服務(wù)。

　　2、展示學(xué)校**發(fā)展成果。開放校內(nèi)教學(xué)設(shè)施、實訓(xùn)場地、化體育場館、各類產(chǎn)學(xué)研*臺、圖書館、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等資，邀請家長、學(xué)生校園參觀，提供不間斷校園參觀車服務(wù)。

　　展示大學(xué)精神和師生風(fēng)采。通過校園開放日活動，展示師生積極向上的精神風(fēng)貌和工程學(xué)子扎實的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)社會公眾對學(xué)校的認(rèn)同。

　　四、工作要求

　　1、學(xué)生處、團(tuán)委、各系按照學(xué)校**要求，**志愿者參與開放日接待工作。志愿者要以飽滿的熱情、規(guī)范的禮儀向社會公眾展示工程學(xué)子的良好風(fēng)范。

　　2、*委辦公室（***）、校辦、招就辦、相關(guān)系（處室）就校園參觀做好線路安排、導(dǎo)游講解、車輛服務(wù)等工作，各參觀點位（校內(nèi)教學(xué)設(shè)施、實訓(xùn)場地、化體育場館、各類產(chǎn)學(xué)研*臺、圖書館、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）做好接待講解和宣傳。

　　3、各部門****，切實做好師生員工的.宣傳發(fā)動工作。開放日不是放假，全體職工應(yīng)正常上班，各部門要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，認(rèn)真做好開放日環(huán)境美化、氛圍營造、宣傳報道等工作。

　　4、保衛(wèi)及后勤部門認(rèn)真做好開放日期間秩序維護(hù)、后勤供給、環(huán)境衛(wèi)生及應(yīng)急保障等各項工作。

　　請全體師生員工充分認(rèn)識開展好校園開放日的重大意義，要利用好開放日*臺加強(qiáng)學(xué)校形象宣傳，切實增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，齊心協(xié)力辦好學(xué)校20xx年新生校園開放日。

　　特此通知。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的聯(lián)系和溝通，讓家長走進(jìn)校園，了解教育系統(tǒng)的各項**，了解我校辦學(xué)思路與管理、特色，了解學(xué)校的課堂教學(xué)狀況，從而更好地配合學(xué)校和教師，共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。同時進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，**治校，促進(jìn)家長參與學(xué)校管理和**，接受家長、社會的關(guān)注和評議，不斷改進(jìn)我校辦學(xué)的不足方面，努力把我校辦**民滿意的學(xué)校。經(jīng)學(xué)校行政研究，決定舉辦盛澤二中07-08學(xué)年第二學(xué)期校園開放日活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

校友尋訪活動方案（擴(kuò)展5）

——春節(jié)走訪慰問活動方案

春節(jié)走訪慰問活動方案

　　為了確�；顒釉鷮嶉_展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的春節(jié)走訪慰問活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　為認(rèn)真貫徹落實*的*精神，進(jìn)一步密切*群干群關(guān)系，幫助基層群眾度過一個歡樂、祥和的節(jié)日，經(jīng)研究決定，在新春佳節(jié)即將來臨之際，廣泛開展集中走訪慰問送溫暖活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、提高認(rèn)識，明確開展走訪慰問活動的重要意義。

　　在全區(qū)開展的“下基層、訪群眾、辦實事”活動中，各街道辦事處及區(qū)直幫扶工作隊深入基層、深入農(nóng)村社區(qū)幫助基層抓好理論武裝、理清發(fā)展思路、解決突出問題、加強(qiáng)基層**建設(shè)、建立體制機(jī)制，得到了廣大人民群眾的充分肯定，推動了下基層活動深入扎實開展。春節(jié)是**民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在此期間集中開展走訪慰問活動，察民情、知民意、解民憂，對于密切*群干群關(guān)系，維護(hù)社會**穩(wěn)定具有十分重要的意義。同時，開展走訪慰問活動，可以使廣大機(jī)關(guān)**能夠更好地深入基層、貼近實際，對于增強(qiáng)宗旨觀念和為民認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)起到促進(jìn)作用。

　　二、突出重點，切實幫助群眾解決實際困難。

　　各單位要把春節(jié)期間集中走訪慰問活動作為深化“下基層、訪群眾、辦實事”活動的大事來抓，要把解決徹底困難群眾的現(xiàn)實問題作為重點，堅持**帶頭、廣泛動員，分級負(fù)責(zé)，讓廣大*員**和群眾真正感受到*和*的溫暖和關(guān)懷。一是要充分**了解。各辦事處要對轄區(qū)的困難*員和群眾進(jìn)行充分的**摸底，了解群眾的期盼和呼聲。各幫扶隊要帶著感情和責(zé)任深入基層，了解和掌握群眾所思、所急、所盼，認(rèn)真聽取基層*員**群眾對本部門本單位工作的意見和建議，根據(jù)工作職能職責(zé)和幫扶單位的實際，進(jìn)一步明確幫扶工作的思路和具體措施。二是要開展多種形式的送溫暖活動。各辦事處和區(qū)直各幫扶工作隊要對本轄區(qū)或所幫扶村(社區(qū))的居民群眾，重點對貧困*員、困難戶、低保戶、孤寡老人、貧困學(xué)生等弱勢群體和烈軍屬、老*員進(jìn)行走訪慰問，把*和*的關(guān)懷與溫暖送到群眾家中。三是要注重解決突出問題。各辦事處和各幫扶工作隊要結(jié)合走訪掌握的情況，繼續(xù)加大工作力度，力所能及地為群眾解決一些急需急盼的現(xiàn)實問題，切實為群眾辦幾件實事。四是要注重加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各辦事處和各幫扶工作隊要認(rèn)真宣傳貫徹*的*精神，廣泛開展科技培訓(xùn)、全民健身、文化演出等活動，教育引導(dǎo)群眾移風(fēng)易俗，勤儉節(jié)約，提倡健康、文明的生活方法，反對封建迷信和鋪張浪費，廣泛開展法制宣傳教育，增強(qiáng)群眾法律安全認(rèn)識，確保群眾過一個歡樂、祥和、安全的新春佳節(jié)。

　　三、加強(qiáng)**，確保走訪慰問活動取得實效。

　　開展走訪慰問活動，是當(dāng)前做好幫扶工作的一項重要任務(wù)。各單位要****，加強(qiáng)**，精心**。各單位要及時開展**走訪，摸清幫扶村困難群眾情況，制定好走訪慰問計劃，并由主要負(fù)責(zé)同志帶隊進(jìn)行走訪慰問。要抓住這次走訪慰問的時機(jī)，在本部門、單位認(rèn)真開展一次深刻的群眾觀教育活動，切實增強(qiáng)**的宗旨觀念和廉政認(rèn)識，提高辦事能力和服務(wù)水*，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

　　各辦事處和區(qū)直各幫扶工作隊要認(rèn)真做好春節(jié)期間走訪慰問工作，并將走訪慰問活動開展情況形成書面材料于X月X日前報XXXX。

　　一、慰問對象及方式

　　1、駐蕪部隊：蕪湖軍分區(qū)、空軍第三師、蕪湖場站、空軍雷達(dá)第23旅、蕪湖邊防檢查站、二炮蕪湖**休養(yǎng)所、xx區(qū)人武部、xx消防大隊8個單位。由區(qū)負(fù)責(zé)人帶隊慰問

　　2、現(xiàn)役**家庭：戶籍在蕪的xx區(qū)入伍現(xiàn)役**父母、配偶、子女;戶籍在xx區(qū)高校入伍、高中考入軍校學(xué)員的父母、配偶。區(qū)主要負(fù)責(zé)同志慰問不少于2戶現(xiàn)役**家庭。由區(qū)人武部審核，鎮(zhèn)、街道**慰問(雙**家庭按現(xiàn)役**人數(shù)進(jìn)行慰問)。

　　3、立功受獎現(xiàn)役**家庭：201x年榮立一、二、三等功及優(yōu)秀士兵現(xiàn)役**家庭。二等功以上由市雙擁工委**慰問;三等功由區(qū)雙擁工委**慰問;優(yōu)秀士兵由鎮(zhèn)、街道**慰問。

　　4、重點優(yōu)撫對象：納入“兩節(jié)”送溫暖慰問活動。

　　5、營連主官由區(qū)人武部、民政局**慰問，

　　6、其它人員根據(jù)省市要求**專項慰問。

　　二、資金來源和慰問標(biāo)準(zhǔn)

　　1、標(biāo)準(zhǔn)：駐蕪部隊蕪湖軍分區(qū)、空三師5萬元，其它部隊2萬元;現(xiàn)役**家庭500元;三等功獎勵2000元，優(yōu)秀士兵獎勵500元;重點優(yōu)撫對象1000元。

　　2、資金來源：駐蕪部隊、現(xiàn)役**家庭、三等功獎勵資金由區(qū)*承擔(dān)，優(yōu)秀士兵獎勵由鎮(zhèn)、街道承擔(dān)，重點優(yōu)撫對象慰問由各街道墊付，按比例結(jié)算。

　　三、時間安排

　　201x年1月30日前完成各項**摸底、資金籌集、審核建檔和匯總工作，春節(jié)前全部慰問到位。慰問駐蕪部隊具體安排由區(qū)*辦公室確定。

　　四、工作要求

　　1.加強(qiáng)**，****。各鎮(zhèn)、街道、區(qū)****要確定專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)**，落實方案，精心**，使慰問活動順利開展。

　　2.要加強(qiáng)對慰問資金的.監(jiān)管，保證慰問資金專款專用，主動接受財政、監(jiān)察和審計部門的監(jiān)管。

　　3.對應(yīng)慰問對象，確保慰問到位，讓全區(qū)現(xiàn)役**家庭優(yōu)撫對象和駐蕪部隊感受到*和*的關(guān)心。

　　省、市各級**十分重視今年的送溫暖活動。1月23日省總**下發(fā)了《2018年元旦、春節(jié)期間省總**開展送溫暖活動的方案》，將組成11個調(diào)研組，分別由省總****同志帶隊，分赴全省17個市和部分省產(chǎn)業(yè)、大企業(yè)走訪慰問、調(diào)研情況；近日，**、市*先后召開了由****參加的送溫暖活動安排專題會議，研究兩節(jié)期間群眾生產(chǎn)生活問題，隨即**、市*及其“兩辦”，先后下發(fā)了《關(guān)于做好春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》和《關(guān)于在元旦春節(jié)期間認(rèn)真開展走訪送溫暖活動的通知》，對元旦春節(jié)期間做好走訪送溫暖活動和群眾生產(chǎn)生活工作提出了明確要求，進(jìn)行了具體部署，由市級**帶隊，分市直和縣區(qū)對困難群體中的**進(jìn)行走訪慰問。為做好省市各級**走訪慰問的準(zhǔn)備工作，現(xiàn)就全市**開展送溫暖活動提出如下實施方案：

　　一、送溫暖活動的主要內(nèi)容：

　　本次送溫暖活動，市總**確定自元旦開始，到1月底結(jié)束。主要是協(xié)助安排**、市*和上級****以及市****的走訪慰問活動；同時，市總**將****力量，抽調(diào)市總機(jī)關(guān)****人員深入困難企業(yè)和特困職工家庭訪貧問苦，認(rèn)真搞好**研究，切實掌握困難職工的生產(chǎn)生活狀況，**、指導(dǎo)基層**開展好“五送”活動，具體幫助職工群眾解難事、辦實事、做好事。各級**在走訪慰問活動中重點了解的內(nèi)容如下：

　　1、傾聽下崗失業(yè)人員和特困職工的意見、呼聲和要求，體察職工情緒，準(zhǔn)確了解特困職工的生活狀況及迫切需要解決的問題。

　　2**了解企業(yè)拖欠職工工資，特別是各地解決拖欠進(jìn)城務(wù)工人員工資的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)問題的解決，井做好**法規(guī)的宣傳工作。

　　3**了解企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金按時足額發(fā)放、失業(yè)保險、城市居民最低生活保障等社會保障**，以及促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)**的執(zhí)行情況，督促*****盡快解決問題，確保各項**落實到位。

　　4貫徹落實市總**《關(guān)于元旦春節(jié)期間繼續(xù)開展送溫暖活動的通知》的情況，開展送溫暖活動的打算、措施等。

　　5走訪慰問企業(yè)困難職工、勞模先進(jìn)人物和***家庭，廣泛宣傳*的*******精神和有關(guān)**，做好職工群眾的思想**工作。

　　二、走訪慰問的重點對象

　　l、下崗失業(yè)人員以及尚未納入低保范圍的特困職工；

　　2、因大病、災(zāi)害等原因造成家庭特別困難的職工；

　　3、企業(yè)中生活困難的勞動模范和***及單親女職工。

　　三、**形式

　　省總****來臨沂走訪時，除聽取市總**匯報外，還要聽取走訪困難企業(yè)、特困職工家庭所在縣區(qū)**匯報（每戶2000元慰問金），了解特困職工的思想和生活狀況，傾聽他們的意見要求，檢查指導(dǎo)**送溫暖活動的安排和開展情況。

　　市及市******分組走訪慰問的形式和對象，由****和單位另行安排。其中，**負(fù)責(zé)困難企業(yè)中特困戶的名單確定和走訪安排。各縣區(qū)**要分別確定兩個特困企業(yè)，并從每個特困企業(yè)中確定兩戶走訪對象，即每縣區(qū)確定兩個特困企業(yè)、四戶特困職工家庭上報。

　　各縣區(qū)對于省、市**走訪外的各自掌握的特困職工戶，要認(rèn)真落實市總送溫暖通知精神，扎扎實實地開展好各項送溫暖活動，并認(rèn)真做好送溫暖總結(jié)和統(tǒng)計工作。省以上困難勞動模范的走訪慰問，市總**根據(jù)全總、省總**要求正在制定方案，將安排專門資金走訪�？h區(qū)的困難市勞動模范，由縣區(qū)優(yōu)先納入送溫暖對象中自行安排走訪；市直單位的困難市勞動模范，由市總**統(tǒng)籌兼顧。

　　四、時間安排

　　省總****同志的走訪慰問，從元旦開始，到1月底結(jié)束。屆時，由市總**另行通知。

　　市**同志的走訪慰問的時間是2月6日至10日。

　　各縣區(qū)總**要將確定走訪的困難企業(yè)和特困職工戶名單及其簡要情況于5日下午前報市總**生產(chǎn)保障工作部。

　　五、幾點要求

　　1、各縣區(qū)和市直各單位**要把關(guān)心職工疾苦，幫助他們解決好生產(chǎn)生活問題作為當(dāng)前的首要任務(wù)和全局性工作抓緊安排部署、抓好落實。特別是對省、市**走訪慰問的準(zhǔn)備工作，要精心安排、精心**，確保走訪活動的順利進(jìn)行。

　　2、要充分利用各種****，做好送溫暖活動的宣傳報道工作，體現(xiàn)****的特色，營造全社會關(guān)心困難企業(yè)、關(guān)愛特困職工、扶危濟(jì)困的良好社會氛圍。

　　3、在開展送溫暖活動中，要廉潔儉樸，輕車簡從，食宿從簡，嚴(yán)以律己，率先垂范，做好表率。

　　校屬各單位：

　　20XX年春節(jié)將至，為使廣大師生員工度過一個歡樂、溫暖、祥和的傳統(tǒng)佳節(jié)，學(xué)校*委決定繼續(xù)開展春節(jié)和寒假期間走訪慰問活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、慰問對象

　　1、困難師生、困難*員；

　　2、建院**、離休**、退休省管**、老模范；

　　3、寒假留校學(xué)生；

　　4、十堰軍分區(qū)部隊官兵；

　　5、精準(zhǔn)扶貧幫扶戶；

　　6、春節(jié)期間堅守工作崗位一線的教職工。

　　二、慰問時間

　　20XX年1月底至2018年春節(jié)前

　　三、具體安排

　�。ㄒ唬�學(xué)生走訪慰問活動

　　1、做好第三臨床學(xué)院201級（）班貧困學(xué)生李發(fā)權(quán)的慰問。負(fù)責(zé)單位：學(xué)工處、第三臨床學(xué)院。

　　2、赴xx等方向，實施“雨露行動”，家訪家庭經(jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生8名。負(fù)責(zé)單位：藥護(hù)學(xué)院

　　3、做好留學(xué)生春節(jié)集體慰問活動。負(fù)責(zé)單位：學(xué)工處、國際教育學(xué)院、研究生處

　�。ǘ�）困難職工慰問活動

　　1、做好部分生活困難教職工的慰問工作。負(fù)責(zé)單位：校**

　　2、開展所屬困難*員走訪慰問活動。負(fù)責(zé)單位：各分*委

　　3、做好建院**、離休**、退休省管**、老模范的慰問工作（詳見附）。負(fù)責(zé)單位：離退休工作處、**部

　　4、于2月1日左右做好春節(jié)期間堅守工作崗位一線的后勤人員、安保人員的走訪慰問工作。負(fù)責(zé)單位：后勤處、保衛(wèi)處

校友尋訪活動方案（擴(kuò)展6）

——學(xué)校家校共育活動方案

學(xué)校家校共育活動方案

　　為了確�；顒幽苡袟l不紊地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的學(xué)校家校共育活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為充分發(fā)揮廣大家長在學(xué)校教育和家庭教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會的距離，向家長展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)**育人的氛圍。讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與評價，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。學(xué)校結(jié)合自身實際和上級相關(guān)工作精神制定本家校共育活動實施方案。

　　二、具體要求：

　　本次活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)，教育水*的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要****，用我們的.誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù)。將本次家校共育活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的*臺，科學(xué)安排，精心**，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　三、活動主題

　　家校共育，促進(jìn)學(xué)生成長

　　四、活動時間：

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、安排專題講話，同時發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動倡議。以班為單位收集好相關(guān)材料交學(xué)校存放

　　2、召開學(xué)生家長會

　　會議程序如下：

　�。�1）優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣的問題方面介紹相關(guān)經(jīng)驗

　�。�2）學(xué)生家長**發(fā)言，主要介紹相關(guān)家庭教育經(jīng)驗

　�。�3）家長委員會**發(fā)言，主要介紹如何配合學(xué)校進(jìn)行教育的具體做法。

　�。�4）校長就如何營造孩子健康成長的環(huán)境做發(fā)言

　�。�5）家長與他們的班**、任課教師在就學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣進(jìn)行溝通。

　　3、深入課堂，隨堂聽課，參與教學(xué)活動

　　4、召開主題班會

　　各班以“我的成長”為主題召開主題班會，班**老師做好方案的設(shè)計和活動的順利進(jìn)行，要求家長參與。

　　5、學(xué)生才藝展示活動

　　舉辦學(xué)生才藝展示活動，學(xué)生選取一種或多種才藝進(jìn)行展示。如演講、器樂、聲樂、書畫等。通過此次活動，同學(xué)們各展所長，用豐富多彩的才藝，展現(xiàn)健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建**社會為指導(dǎo)，充分發(fā)揮“家長學(xué)�！钡淖饔�，普及家庭教育知識與方法，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和人才觀，掌握科學(xué)的教育方法，努力提高家長的素質(zhì)和家庭教育水*，促進(jìn)學(xué)生健康成長，積極參與學(xué)校的管理和評教活動，共創(chuàng)與幸福有約的學(xué)習(xí)型家庭，真正形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育氛圍。

　　二、開展形式：

　　各個班級分班開展與學(xué)校**開展相結(jié)合

　　三、家�；顒庸ぷ靼才牛�

　　月份主題內(nèi)容：二月制定家校共建工作計劃，三月家長學(xué)校家校共育孩子成長的有力推手，四月全校家長會掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績走出家庭教育的誤區(qū)，樹立正確的人才觀，五月家長學(xué)校關(guān)注孩子的心理健康教育，六月關(guān)注孩子的行為習(xí)慣。

　　四、家長義工工作：

　　1、重新整理各個班級家長義工名冊并登記歸檔；

　　2、發(fā)放家長義工工作職責(zé)；

　　3、出臺學(xué)校十佳家長義工評比細(xì)則，完善工作激勵機(jī)制；

　　五、家長開放日活動：

　　1、時間：4月中下旬；

　　2、主題：家校攜手，共育奇葩

　　3、內(nèi)容：家長進(jìn)班聽課，協(xié)助班級管理，與科任教師座談，個別見面等。

　　為了全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，構(gòu)建教育與社會、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生**共進(jìn)的.良好教育局面，深化構(gòu)建**師生關(guān)系的課題研究；為了傳遞對學(xué)生的關(guān)心與愛護(hù)，加深家庭與學(xué)校的互相理解，形成家庭、學(xué)校的教育合力，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境。結(jié)合我�！耙粋�不能少”、“愛生如子”的教育理念和我校教育教學(xué)實際，開展“家校連心橋”之電話家訪活動，現(xiàn)制定方案如下：

　　一、活動目的：

　　1、通過與家長的電話家訪溝通，使教師明白個人的工作不足和薄弱環(huán)節(jié)，明白學(xué)生、家長、社會對學(xué)校及教師的新要求，積極營造全社會共同關(guān)心、關(guān)注并支理解、**教育的**社會氛圍。

　　2、通過教師與家長，教師與學(xué)生之間的互動，使教師在實踐中成長、成熟，達(dá)到互惠雙贏。

　　3、通過家長與教師、家長與學(xué)生之間的交流，轉(zhuǎn)變家教觀念，學(xué)**教知識，改善家教方法，提高家教能力。

　　4、通過學(xué)生與教師、學(xué)生與家長之間的溝通，使學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會自律，樹立正確的人生觀、價值觀，人人成為“有益于社會的人”。

　　二、活動內(nèi)容及措施：

　　1、**“家校連心橋”電話家訪活動，充分利用學(xué)校**配置的年段電話，進(jìn)行電話家訪；或建立班級家長qq群、微信群等家校聯(lián)系的其他形式。

　　2、電話家訪內(nèi)容：以介紹學(xué)生在校情況、了解學(xué)生在校外和家庭的情況，共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計劃。同時向家長宣傳我校的教育法規(guī)、學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、特色德育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)及其他有關(guān)教育教學(xué)等方面的內(nèi)容，征求家長對學(xué)校發(fā)展的建議和意見，贏得家長對學(xué)校工作的理解和**，構(gòu)建家長滿意工程。

　　3、通過“家校連心橋”電話家訪活動，對特殊生進(jìn)行教育調(diào)研工作，重點做好對學(xué)困生、問題生、單親家庭、特異體質(zhì)、心理障礙等學(xué)生的調(diào)研工作，通過電話家訪了解相關(guān)情況并制定出切實可行的教育幫扶計劃，幫助他們克服困難，樹立積極、樂觀、向上的人生觀，是他們能得到健康、快樂成長。

　　4、建立健全的電話家訪檔案。教師在電話家訪中要做到“三個一”：即擬定一份電話家訪工作安排表，一份家訪記錄，一份家校聯(lián)系反饋表。要求每位班**認(rèn)真填寫并按時按要求上交。

　　5、完善“家校連心橋”溝通*臺的構(gòu)建（如：qq群、微信群等其他形式），合理的溝通方式是關(guān)鍵，要將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，方式要靈活多樣。

　　三、具體做法及要求

　　1、各班**認(rèn)真填寫“家校連心橋”之電話家訪記錄表，詳細(xì)了解家庭簡況、學(xué)生情況簡介以及了解學(xué)生的進(jìn)步的點點滴滴以及存在的各方面問題，分階段分時間詳細(xì)記載電話家訪的內(nèi)容。

　　2、年段長必須認(rèn)真督促落實，要求班**做好“家校連心橋”之電話家訪表的填寫工作，德育干事以本年段為單位收齊，每兩周報送德育處一次，由德育處指定相關(guān)人員進(jìn)行檢查并及時向年段反饋檢查結(jié)果。

校友尋訪活動方案（擴(kuò)展7）

——關(guān)于留守兒童家訪活動方案

關(guān)于留守兒童家訪活動方案

　　為了確�；顒拥靡皂樌�進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？以下是小編精心整理的關(guān)于留守兒童家訪活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、建立**機(jī)構(gòu)

　　為使留守兒童家訪工作落到實處，不走過場，抓出成效，學(xué)校成立了關(guān)愛工程**小組，由校長負(fù)總責(zé)，日常工作由團(tuán)少部負(fù)責(zé)**實施，具體計劃及“留守兒童”家訪工作方案由團(tuán)少部負(fù)責(zé)人余生龍老師制訂。

　　二、宣傳發(fā)動家訪

　　10月19日上午，學(xué)校**召開了一場行政擴(kuò)大會議，會上校長傳達(dá)了上級通知精神及指示，要求各位****召開各類會議，逐級向下傳達(dá)上級通知精神及指示，思想上要****，行動上要周密安排。

　　三、摸底確立目標(biāo)

　　為使家訪對象明確，清楚掌握家訪對象詳細(xì)情況，10月22日，團(tuán)少部下發(fā)留守兒童統(tǒng)計表及信息表至各位班**，要求各班**上報留守兒童名單及家庭詳細(xì)情況，以便下一步家訪工作安排。

　　四、安排家訪工作

　　根據(jù)各班**統(tǒng)計的留守兒童名單，于10月23日至25日，團(tuán)少部**落實家訪大行動，要求家訪老師利用中午及傍晚兩個有效時段（根據(jù)農(nóng)村實際，留守兒童臨時監(jiān)護(hù)人在這時候應(yīng)該在家），以班**為主、落級**為督、科任教師為輔，家訪留守學(xué)生，向臨時監(jiān)護(hù)人匯報該生的在校表現(xiàn)，認(rèn)真聽取臨時監(jiān)護(hù)人的意見，詳細(xì)了解實際情況，并做好留守學(xué)生家訪登記表。

　　五、梳理家訪問題

　　10月26日上午，團(tuán)少部**相關(guān)人員收集學(xué)生家訪登記表，并對登記表中反映的問題進(jìn)行了逐一梳理，發(fā)現(xiàn)留守學(xué)生存在有如下問題：

　　1、缺少關(guān)愛；

　　2、性情孤僻；

　　3、家庭教育不協(xié)調(diào)；

　　4、家庭生活較艱辛。

　　六、出臺教育對策

　　團(tuán)少部梳理問題上報學(xué)校后，10月26日下午，學(xué)校再次**召開行政擴(kuò)大會議，校長**家訪情況后，針對留守學(xué)生的問題，大家認(rèn)真討論，研究對策，最后初步形成留守兒童教育措施：

　　1、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡**。加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，建立每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡。

　　2、實施教師結(jié)對幫扶留守兒童**。每班推薦1—2名留守學(xué)生與教師結(jié)對，每位教師結(jié)對1—2名學(xué)生，幫扶教師要經(jīng)常找留守兒童談心，隨時把握留守學(xué)生的思想動態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在集體中成長，以對他們?nèi)狈�家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨和憂郁。

　　3、開展文體活動。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，學(xué)校要求在周一至周五的午間和下午課后，由結(jié)對老師在學(xué)生活動室或操場**安排文體活動。如：拔河比賽、球類活動、游戲活動等。

　　3、發(fā)動社會力量，共同關(guān)心留守兒童。關(guān)愛留守兒童僅僅依靠學(xué)校是不夠的，可以發(fā)動村**、相關(guān)*人員、村委會成員以及退休老師一起加入到“關(guān)愛行動”中來，擔(dān)當(dāng)“**家長”的角色，與孩子們一道，邁向新的明天。

　　4、擬成立留守兒童資助金。發(fā)動師生或社會熱心人士捐資，成立留守兒童資助基金，對家庭生活特別困難的給予經(jīng)濟(jì)上資助。

　　5、擬創(chuàng)建視頻聊天室。學(xué)校設(shè)立一間視頻聊天室，專門為那些父母長年在外或者回家很少的留守兒童提供視頻聊天，讓他們在網(wǎng)絡(luò)上見面、溝通，感受父母之愛，感受家庭的溫暖、關(guān)愛。

　　總之，留守學(xué)生需要全社會共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。我們要努力探索留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌、**的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。

　　有了一些收獲以后，馬**其記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編整理的留守兒童家訪心得（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　留守兒童家訪心得1

　　雖然“關(guān)愛留守兒童”這個活動只有僅僅x天的時間，可是令我獲益匪淺，從中感受了很多，領(lǐng)悟了很多。

　　我們知道“少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年智則國智;少年**則國**”，少年是國家未來的希望。*也說過：“要從娃娃抓起”，那么兒童就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀槲覀兊年P(guān)切對象，在兒童當(dāng)中因為留守兒童的特殊性，我們應(yīng)該對他們傾注更多的關(guān)心和愛護(hù)。他們從中便缺少父母的疼愛，我們這個社會更應(yīng)該幫助和關(guān)心他們。

　　我們這個活動的上午安排是先__x。剛剛下車，一股農(nóng)村，特有的氣息撲面而來，我盡情的呼吸著新鮮空氣。依照之前的分組，我們大學(xué)生志愿者很快便手執(zhí)工具做起了清潔工作。烈日炎炎，我們熱火朝天的干起來，不一會兒就汗流浹背了。

　　農(nóng)村中亂扔垃圾的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，這無形中給我們的清潔工作增加了工作難度。我們組有人把垃圾掃成一堆，有人倒垃圾，有的地方還需要用鏟子去鏟，大家都很賣力。

　　農(nóng)村的阿姨叔叔還自動的借工具給我們，還和我們道謝，我們心里甜滋滋的。在我們的齊心協(xié)力之下，我們的鄉(xiāng)村面貌煥然一新，干凈了很多。

　　結(jié)束了清潔鄉(xiāng)村的工作之后，我們便開展采訪村**的工作。按照之前訂的是采訪三個人，每個小組負(fù)責(zé)采訪一個村**。在整個采訪過程中，村**都始終很認(rèn)真的回答我們的問題。采訪進(jìn)行的很順利。采訪結(jié)束之后，我想我們的農(nóng)村一定會變得越來越潔凈，越來越美。

　　忙活了一個上午，上午的工作終于圓滿的結(jié)束了。匆匆忙忙的吃過午飯后，我們便投入到下午的工作當(dāng)中來。

　　下午的工作主要是我們志愿者和留守兒童進(jìn)行互動玩游戲，然后結(jié)束以后發(fā)放一些我們事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品和糖果之類的給他們。

　　經(jīng)過x個小時左右的車程我們到了活動的目的xx小學(xué)。

　　在留守兒童都到齊了之后，團(tuán)長便**我們和他們一起玩游戲。***一個游戲叫“網(wǎng)魚”，游戲規(guī)則是“魚”在被“網(wǎng)”捕到了以后便會自動歸到“網(wǎng)”這邊，大家一起手牽著手，直到成功捕到了所有“魚”。我們和這些孩子玩的非常開心，傳來我們一陣陣的歡笑聲，孩子們的臉上都洋溢著歡樂的笑臉。

　　游戲結(jié)束以后，我們便將帶來的學(xué)習(xí)用品和糖果發(fā)給他們。在他們一一介紹完自己的姓名，年齡，班級以后，我們便送上學(xué)習(xí)用品和糖果并叮囑他們要好好學(xué)習(xí)。

　　他們用稚嫩的聲音向我們說：“謝謝哥哥和謝謝姐姐”，“送人玫瑰，手留余香”，我們都很享受幫助別人所獲得的快樂。之后我們還一起合影留念，照相機(jī)記錄下了我們今天燦爛的笑臉，留下了我們一份珍貴的回憶。

　　歡樂的'時光總是短暫的，今天的活動很快就結(jié)束了，我們都依依不舍和他們告別，然后終究在催促聲中**車。我們內(nèi)心都很不舍這些孩子。

　　今天的活動給了我很大的觸動，這些留守兒童自小父母不在身邊，他們因而比童年人更懂得珍惜，更懂得感恩，也比同年人多一些成熟與穩(wěn)重。

　　從他們的眼里我看到了堅強(qiáng)，讀懂了他們內(nèi)心其實還是無比的想念父母。

　　但是我們這個社會沒有忘記他們，我們每個人都很關(guān)心他們，一樣他們可以開心快樂的健康成長。

　　留守兒童家訪心得2

　　20xx年即將過去，新年鐘聲即將臨近，滿載著2014年度的碩果，我們即將迎來新的一年。年終歲末，全市都沉浸在一片歡樂的氣氛中。然而團(tuán)**和志愿者們的心中卻還記得在南芬區(qū)下馬塘鎮(zhèn)還有許多留守兒童需要我們的關(guān)愛。12月25日，在市團(tuán)委和南芬區(qū)團(tuán)委的帶領(lǐng)下，我們13年、14年和幾名已經(jīng)服務(wù)期滿的大學(xué)生村官志愿者們來到了位于本溪市南芬區(qū)下馬塘鎮(zhèn)的苗可秀學(xué)校，參加了由市團(tuán)委**的”心手相牽，共迎新年“關(guān)愛留守兒童活動，為留守兒童送去的*的關(guān)懷和社會的溫暖。

　　下馬塘鎮(zhèn)過去一直以“三小”出名。一是鎮(zhèn)小，人口不多;二是經(jīng)濟(jì)實力小，人多地少，切多以手工性質(zhì)的采礦業(yè)為主，難成氣候;三是名氣小，就連本溪當(dāng)?shù)厝硕己茈y說清它的具**置�！比�小“的結(jié)果就是一個”窮“字。因此下馬塘鎮(zhèn)大部分年富力強(qiáng)的中青年都外出去大城市打工賺錢，養(yǎng)家糊口，因此留守兒童群體的出現(xiàn)成為了一種必然。

　　農(nóng)村留守兒童是我國現(xiàn)階段中出現(xiàn)的一個很特殊的群體，他們和普通孩子一樣，都是祖國的未來和希望，但他們更需要社會的關(guān)注，來幫助他們健康成長。留守兒童的感情波動很大，對周圍的反應(yīng)**性強(qiáng)，他們需要更多的*等、友善、關(guān)心、理解和尊重。在這次活動中，志愿者們和留守兒童進(jìn)行了一對一的溝通交流，還安排了講故事，做游戲，和才藝展示等環(huán)節(jié)，在輕松愉快的氛圍中了解了他們的學(xué)習(xí)、生活和性格等基本情況，也讓他們對我們卸下心理防線，接受并認(rèn)可了我們。在與孩子們的接觸和豐富多彩的活動中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。毛*說過：沒有**就沒有發(fā)言權(quán)。只有自己親身經(jīng)歷了才能有更加深切的體會和更加真實地感受。這次活動為我們大學(xué)生村官志愿者們提供了一個走進(jìn)社會，了解社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺，也是一次讓大學(xué)生志愿者能投身社會、體驗生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會。就我們這次活動來說，通過之前的了解我們得知由于留守兒童群體缺少父母的關(guān)愛和教導(dǎo)，時常想念他們的爸爸媽媽，而他們的父母過節(jié)回家因倍加珍惜短暫的團(tuán)聚時光，也會對孩子過分溺愛，這都導(dǎo)致了他們中的一些孩子形成了孤僻、畏縮或是傲慢的性格。得知這些，我們的心被深深地刺痛著，但古語有云：志不立，天下無可成之事。俗話說，窮人家的孩子早當(dāng)家，在實際的交流過程中，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，他們中的絕大多數(shù)孩子在這種情況下仍能努力學(xué)習(xí)，為了自己的理想而奮斗，真的讓我感到無比的安慰。只有讓孩子不斷進(jìn)行苦難的磨練，才能幫助他們形成吃苦耐勞的精神與良好的心態(tài)，在未來才能適應(yīng)飛速發(fā)展、競爭激烈的社會�；顒又�，我?guī)У亩�年級的馬敬華小朋友，在活動快要結(jié)束前，他堅持要為我們大家朗誦一首詩，是李白的《贈汪倫》。當(dāng)朗誦到“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”時，小家伙看著我開心的笑了。短短幾個小時的陪伴使我們之間建立了如此深厚的友誼讓我又一次感到了孩子們的熱情與溫暖。

　　艱辛知人生，實踐長才干。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動，使我更深層系的了解了社會，開闊了視野，增長了才干。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應(yīng)當(dāng)在社會實踐活動中認(rèn)清自己的位置，對自己有一個準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學(xué)生找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐，是不可能有長遠(yuǎn)發(fā)展的。

　　在市、區(qū)團(tuán)委的帶領(lǐng)下，我們所做的這些都是為了讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂地成長，我們只是千千萬萬個出國留學(xué)志愿者中的一份子，我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。農(nóng)村留守兒童是一個相當(dāng)長時期內(nèi)都會存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關(guān)愛留守兒童這項活動就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。作為新時代大學(xué)生志愿者，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務(wù)于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長志愿者成才的正確之路。

　　留守兒童家訪心得3

　　從交談中我得知袁思佳祖孫三代住在一齊。她的爸爸是一名出租車司機(jī)，經(jīng)常在外面跑。所以對袁思佳的教育問題就落在了母親身上。她的媽媽工作也比較忙，但對于女兒的教育問題卻從沒放松過，很重視同時也很嚴(yán)格。每一天下班后都能夠督促孩子的學(xué)習(xí)，并且還為孩子報了數(shù)學(xué)和英語提高班。她還領(lǐng)我參觀了孩子的“書房”，其實書房就是他們夫妻兩人的臥室。我覺得這位家長的方法很值得推廣。因為此刻的孩子**潛力大多是比較弱的。有的時候家長怕打擾孩子的學(xué)習(xí)，就讓孩子在自己的房間學(xué)習(xí)。豈不知孩子關(guān)上門之后就未必學(xué)什么了。她還告訴我為了能讓孩子專心學(xué)習(xí)，房間里的電視很少打開過�？蓱z天下父母心啊，我不禁在內(nèi)心發(fā)出這樣的慨嘆。

　　隨后我向袁思佳的母親介紹了孩子后半學(xué)期的學(xué)習(xí)及在班級中的表現(xiàn)等狀況。個性對于袁思佳期末考試成績有所退步的狀況與她的母親進(jìn)行了交流。最后我們共同得出的結(jié)論是孩子的****了，心理承受潛力較弱。袁思佳十分懂事。她看到家里的經(jīng)濟(jì)狀況不怎樣好，而爸爸媽媽省吃儉用的供自己去課外補(bǔ)習(xí)班。這本身就讓孩子感到了無比大的壓力。而且媽媽每一天上班已經(jīng)很辛苦了，下班后還要作家務(wù)，還要輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)。所以她越是想要考好越適得其反。針對這個狀況我和家長一一做了分析，并且她媽媽也表態(tài)說在今后的教育問題上會適當(dāng)?shù)慕o孩子減少負(fù)擔(dān)

　　留守兒童家訪心得4

　　家訪談話記錄：

　　一、指出該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度問題，期望家長引起重視。在自己學(xué)**的事情不能夠有個很好的態(tài)度，老是散漫自己，把自己喜歡的東西能夠做的很好，而自己不喜歡的事情，就能夠隨便地去應(yīng)付一下，這樣久而久之就構(gòu)成了很多需要自己去補(bǔ)的地方，告之了學(xué)校的表現(xiàn)，還是能夠的，就是期望家長能夠多多提醒孩子，讓孩子能夠在家長的督促中逐步地改正自己的不良習(xí)慣!

　　二、重理輕文，個性是英語，期望利用假期能好好補(bǔ)習(xí)一下。在自己的學(xué)習(xí)中，最明顯的就是沒有均衡地發(fā)展自己，數(shù)學(xué)還能夠，而英語就掉得很厲害了，要改變一下學(xué)習(xí)的習(xí)慣，把自己不足的地方提高上去。

　　三、家長表示由于前段時間比較忙，對該生疏于管教，讓他有了松懈的機(jī)會，準(zhǔn)備找個家教專門進(jìn)行英語輔導(dǎo)，另外對他的時間盯緊一點，家校共同努力。家長也認(rèn)識到了自己的不足，老是忙于工作，而導(dǎo)致自己對孩子疏于管理，這樣的狀況所造成的后果是嚴(yán)重的，期望這次家訪后，能夠重視起來，提高孩子各方面的表現(xiàn)。

　　教師感悟：

　　針對家訪狀況來說，確實需要班**去做很多的事情。

　　一、有必要在新接一個班級時，來一次期初了解孩子的家庭狀況。這樣，對自己開展班級工作，有更大的幫忙。

　　二、有必要在新接一個班級時，對家長提出具體的要求(如：需要檢查孩子的作業(yè)，需要每周一次與孩子談心等等)，這樣，孩子能夠在家長、學(xué)校的督促下做的更好。

　　三、在班級工作中要多跟孩子談家里的事情，要多與家長談孩子的事情!

　　家長：表示由于比較忙，疏于管教，讓他有了松懈的機(jī)會，準(zhǔn)備對他的時間盯緊一點，不辜負(fù)老師的期望。

　　教師：該生是本班班長，聰明伶俐，關(guān)心群眾，管理潛力強(qiáng)，是老師的好幫手。但容易驕傲自滿，跟同學(xué)相處不大融洽。期望家長針對他的特點，對他嚴(yán)格要求，爭取成長為合格的班長。

　　母親：我們透過檢查家庭作業(yè)也發(fā)現(xiàn)了這個問題。這段時間由于他情緒不穩(wěn)定，所以我們舍不得打他，舍不得罵他，明白我們更疼他，放松了對他的管教，他也正好給自己放個假。

　　師：家長必須要注意把對孩子生活上的疼愛與學(xué)習(xí)的嚴(yán)格區(qū)分**，不能放縱孩子，否則容易產(chǎn)生不好的后果。鑒于這種狀況，指出孩子的不足時必須要講究方法，說服教育為主。

　　與鮑成昊母親的電話長談十分融洽，這主要是孩子的父親對于我晚上家訪頗為感動，對于我講的觀點也很認(rèn)同，他決定給孩子制定一個作息時間表，**孩子的鍛煉，同時也**孩子玩電腦時間，爭取建立孩子的信心。我們還決定要定期聯(lián)系，多多關(guān)心他的健康成長

　　留守兒童家訪心得5

　　本周家訪狀況小結(jié)

　　昨晚的家訪活動按計劃順利進(jìn)行，在此，我和葉老師感謝各位家長對本班工作的大力**以及你們的熱情相待!下次的家訪對象我們會提前通知。本次家訪狀況總結(jié)如下:

　　方耀敏:斯文秀氣的小敏在家乖巧。昨日下午在家?guī)兔Ω闱鍧�，自己收拾房間。有禮貌，熱情待客;對于家長和老師提出的意見能虛心理解，但學(xué)習(xí)仍欠主動。

　　劉玟彤:在家表現(xiàn)好。可愛的小姑娘很有公主般的高貴氣質(zhì)，喜歡看書，能自覺完成作業(yè)。昨晚她彈了一首練習(xí)曲，我彈了首《夢中的婚禮》，期望小玟以后能堅持天天練琴(昨晚我彈后發(fā)現(xiàn)自己滿指灰塵哪，那琴可能少彈)。彈琴不但能增添人的優(yōu)雅氣質(zhì)，而且能幫忙你變得更加細(xì)心。加油!

　　呂科宏:一雙烏溜溜的大眼睛閃爍著智慧的光芒--這個小男孩真聰明!經(jīng)常自己一人在家，做作業(yè)，看電視，上網(wǎng)。家里有很多課外書，下周要向他借幾本看�！奥斆鞯暮⒆涌偸呛艽中摹�，這句話說得不錯，小宏做事要仔細(xì)點哦。

　　廖洪妹:這是一位落落大方的小姑娘，十分有禮貌，老師一到就忙著招呼了，請坐啦，倒茶啦，端水果啦，呵呵，真是一位好客的小主人!她在家很聽話，用心主動做家務(wù)。兩位班**都夸她越來越細(xì)心呢。