《蘇州園林》閱讀以及答案 蘇州園林閱讀答案節(jié)選6年級
《蘇州園林》閱讀以及答案
在學習、工作中,我們有時需要做一些閱讀題,這時最離不開的就是閱讀答案了,通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。什么樣的閱讀答案才是科學規(guī)范的閱讀答案呢?以下是小編為大家整理的《蘇州園林》閱讀以及答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
閱讀《蘇州園林》選段,完成文后題目。(14分)
、傥覈慕ㄖ,從古代宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊,西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫來比方,對稱的建筑是圖案畫,不是美術畫,而園林是美術畫,美術畫要求自然之趣,是不講究對稱的。
、谔K州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。
、厶K州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有**式似的道旁樹:因為依據(jù)*畫的審美觀點看,這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來。
、苡斡[蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見得深了?墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案,廊子大多是兩邊無所依傍的,實際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。
小題1:蘇州園林占地面積不大,但是都能在有限的空間內創(chuàng)造無窮的景致。請結合選文內容說說設計者和匠師們是怎樣做到這一點的。(4分)
小題2:聯(lián)系上下文,解釋下列句中劃線詞語的含義。(4分)
。1)這就一年四季不感到寂寞。
。2)開花的時候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來。
小題3:下列劃線的詞語刪除后對句意影響不大的一項是(2分) 【 】
A.我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的
B.池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。
C.至于池沼,大多引用活水。
D.有幾個園林還在適當?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說把整個園林翻了一番。
小題4:蘇州園林是能工巧匠和官場文人共同合作的結晶,蘇州歷史上出了許多狀元、進士。歷經(jīng)了仕途風雨,經(jīng)過了宦海浮沉,哪些已感到身心疲憊的狀元、進士們便想要將自己的.內心世界物化成一個精神綠洲,體現(xiàn)自己的審美理想、人生價值和宇宙觀,蘇州園林便應運而生。請根據(jù)下列材料探究園林設計建造者的處世理想和生活情趣。(4分)
①一徑抱幽山,居然城市間。高軒面曲水,修竹慰愁顏。跡與豺狼遠,心隨魚鳥閑。吾甘老此境,無暇事機關。 ——蘇舜欽《滄浪亭》
②“網(wǎng)師園”:網(wǎng)師,即撒網(wǎng)的漁翁!皾O翁”是*古代文化中隱逸者的典型形象。
、矍屣L明月本無價,近水遠山皆有情!獪胬送ら郝(lián)
、芏肪瓶v橫廿一史, 爐香靜對十三經(jīng)!菊䦂@聯(lián)
、萏K州園林里有植物100余類,250余個品種。其中荷花是許多園林的傳統(tǒng)花卉。如拙政園,其中與荷有關的建筑就有很多處:藕香榭、留聽閣、芙蓉榭、遠香堂、香洲等。
參***:
小題1:
、俳ㄖ恢v究對稱,有自然之趣;
、诩偕蕉询B講究藝術,池沼或河道與周圍景物的配合多樣化;
、蹣淠镜脑苑N和修剪自然且體現(xiàn)四時之趣;
、芑▔屠茸幼寛@林的景致有深度和層次感。
。ü4分,答對一點得2分,下面每答出一點得1分。內容要具體,答四個“講究”或只摘錄每段的開頭一句要酌情扣分)
小題2:
。1)“不寂寞”在文中指蘇州園林的樹木栽種讓四季都有綠樹和花開,一點也不單調。 那么“寂寞”就是“單調”的意思。
(2)“珠光寶氣”在文中指古藤蘿花開得多,繁華,漂亮。(共4分,每句2分,對詞語的解釋要結合文本)
小題3:B
小題4:
、賲拹翰⑻与x爭名奪利、爾虞我詐的官場,隱居于城市(處世理想);
、谙蛲匀,熱愛山水(生活情趣);
、巯矏圩x書、飲酒的生活(生活情趣);
、鼙3指呱械墓(jié)操,仰慕君子的品行等(處世理想)。(答對一點給2分)
小題1:試題分析:這四段與上文蘇州園林的總體特征相**,特別是照應了上文的四個務必,學生可具體讀文總結和概括出中心句,即①建筑不講究對稱,有自然之趣;②假山堆疊講究藝術,池沼或河道與周圍景物的配合多樣化;③樹木的栽種和修剪自然且體現(xiàn)四時之趣;④花墻和廊子讓園林的景致有深度和層次感。
小題2:試題分析:(1)能結合語境和所用修辭來進行理解“寂寞”就是“單調”的意思。(2)“珠光寶氣”在文中指古藤蘿花開得多,繁華,漂亮。
小題3:試題分析:B項,“總是”在句中有“全是”“都是”的意思,表示強調,去掉不影響基本句意。
小題4:試題分析:結合詩句名言,從處世理想和生活情趣角度來進行理解說明,(1)(2)名言從厭惡并逃離爭名奪利、爾虞我詐的官場,隱居于城市(處世理想)角度理解;(3)(4)(5)從向往自然,熱愛山水(生活情趣);喜愛讀書、飲酒的生活(生活情趣);保持高尚的節(jié)操,仰慕君子的品行等(處世理想)角度來理解。
《蘇州園林》閱讀以及答案擴展閱讀
《蘇州園林》閱讀以及答案(擴展1)
——《蘇州園林》閱讀答案
《蘇州園林》閱讀答案
《蘇州園林》是著名作家葉圣陶的**作之一。作者從游覽者的角度,概括出數(shù)量眾多、各具匠心的蘇州園林共同特點,進而從多方面進行說明。這篇課文像是一把鑰匙,打開了蘇州園林之美的奧秘之門。下面跟著小編來看看《蘇州園林》閱讀答案吧!希望對你有所幫助。
一、讀“設計者和匠師們”到“如在畫圖中的”回答下列問題
1、這段文字說明的對象是什么,特征是什么?
蘇州園林的總體特征;務必使游覽者無論站在哪個點,眼前總是一幅完美的圖畫。
2、文中的“敗筆”可否改成“有毛病的地方”,為什么?
不能,這里指蘇州園林建筑上的欠缺,與“完美的圖畫”相呼應。
3、給選文劃層次
、佗趞|③④||⑤
4、文中的似乎一詞可否刪掉,為什么?
不能刪去,表明作者用推測的語氣介紹蘇州園林的特點,不是設計者介紹的,所以不能用肯定的語氣。
5、段中第3句,在文中有什么作用?
總說蘇州園林在建筑、山水、花草、景致方面的特點,概括了后文中的分項說明。
6、文中哪句話從側面證明了“他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望”
游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。
7、為本段擬個小標題
完美的蘇州園林
二、讀“我國的建筑”到“是不講究對稱的”回答問題
1、概括本段文字說明的中心。
說明蘇州園林亭臺軒榭的布局不講究對稱。
2、這段文字可分兩層,怎樣分?
、佗冖踻|④⑤
3、本段運用了呢些說明方法
作比較、舉例子、打比方、作詮釋
4、本段緊扣全文總說部分的哪句進行說明的?
講究亭臺軒榭的布局。
5、用自己的語言分別概括圖案畫和美術畫的.特點?
圖案畫講究對稱
美術畫要求自然之趣
不講究對稱
6、文中的“同樣”不能去掉的原因
不可以,因為它強調蘇州園林亭臺軒榭的布局不對稱的特點,體現(xiàn)語言的準確性。
三、讀“蘇州園林都有假山和池沼”到“又是入畫的一景”回答問題
1、概括這段文字的說明中心。
說明假山和池沼的配合著眼于圖畫美。
2、選文中概括假山特點的一句話是:假山的堆疊,可以說是一項而不僅是手技術。
3、游覽者“忘卻了蘇州城市,只覺在山間”的原因是什么?說明了什么?
設計者和匠師們生*多閱歷,胸中有丘壑。說明了蘇州園林假山堆疊的藝術性。
4、這段文字中寫池沼共寫了幾個畫面:
四幅圖畫:
、拧坝行﹫@林池沼——布置”;
、啤八婕偃纭獩Q不雷同”;
、恰俺卣踊蚝拥赖倪呇亍嫷男Ч;
、取俺卣永镳B(yǎng)著金魚——入畫的一景”。
5、“這也是為了——一幅畫的效果”一句運用的表達方式是:議論。
作用是:
說明蘇州園林假山池沼的配合處處體現(xiàn)圖畫美的特點,照應和突出蘇州園林的景物特點。
6、第一句中的“藝術”和“技術”可否調換,為什么?
不能。因為一對調,就變成強調技術而把建筑藝術放到了將要地位,
這與本段說明蘇州園林藝術的中心不一致了。
7、文中的“大多”和“很少”不能刪掉的原因是什么。
“大多”概括一般現(xiàn)象,并非都引用活水;“很少”突出池沼或河道的邊沿的自然之趣,
砌成齊整的石岸少。
四、讀“蘇州園林栽種和修剪樹木”到“可是沒法說出來。
1、這段文字的說明中心是什么
說明蘇州園林栽種和修剪樹木著眼于畫意的特點
2、本段使用了哪些說明方法
打比方、作比較、舉例子、摹狀貌
3、這就一年四季不敢寂寞中的“這“指代什么
第一個“這”指“高樹與低樹俯仰生姿,落葉樹與常綠樹相間”;
第二個“這”指“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有**似的道旁樹”。
4、找出本段中的議論句并說明作用
例如:“因為依據(jù)*的審美觀點來看,這是不足取的”闡述了這樣栽種樹木的藝術效果
。ㄟx其他議論句皆可)
5、文中哪些句子說明了蘇州園林栽種和修剪樹木的特點
栽種:“高樹與低樹┄┄花樹相間”
修剪:“沒有修剪┄┄道旁樹”
6、文中倒數(shù)第二句有何作用
說明蘇州園林著眼于畫意的特點。
五、讀“游覽蘇州園林必然”到“也能得到美的享受”回答問題
1、概括第一段文字的說明中心
說明蘇州花墻和廊子的特點(答:“蘇州園林花墻和廊子也注意圖畫美”也算對
2、選文第二段用了哪種說明方法
舉例子
3、蘇州園林角落的圖畫美是怎樣體現(xiàn)的
階砌旁邊栽幾叢帶草,墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香
4、從文中看“隔而不隔,界而未界”的效果是如何形成的?
墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案,廊子大多是兩邊無所依傍。
六、讀“蘇州園林的門和窗”到“顯得各種花明艷照眼”回答問題
1、找出第一段的中心句
蘇州園林里的門和窗,圖案設計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術的上品。
2、找出最能表現(xiàn)門窗是“工藝美術上品”藝術效果的句子
攝影家挺喜歡這些門和窗,他們斟酌著光和影,攝成稱心滿意的照片。
3、蘇州園林不對稱的布局是美術畫,而它的門窗組合則是:
圖案畫
4、說說蘇州園林的色彩特點
極少使用彩繪
5、第二段運用了哪些說明方法
作比較、舉例子
《蘇州園林》閱讀以及答案(擴展2)
——《蘇州園林》閱讀理解
《蘇州園林》閱讀理解
語文是一個多義詞,通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱,其本義為“語言文字”。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。以下是小編幫大家整理的《蘇州園林》閱讀理解,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀《蘇州園林》選段,回答問題。(共10分)
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設計者和匠師們生*多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的`一景。
小題1:概括這段文字說明的中心。(2分)
小題2:寫出本段的結構方式。(2分)
小題3:“這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”一句運用的表達方式是什么?有什么作用?(3分)
小題4:第一句中的“藝術”和“技術”可否調換,為什么?(3分)
參***:
小題1:說明假山和池沼的配合著眼于圖畫美。(2分)
小題2:總分式(2分)
小題3:議論(1分)作用是:說明蘇州園林假山池沼的配合處處體現(xiàn)圖畫美的特點,照應和突出蘇州園林的景物特點。(2分)
小題4:不能。因為一對調,就變成強調技術而把建筑藝術放到了次要地位,這與本段說明蘇州園林藝術美的中心不一致了。(只答“不能”不得分)(3分)
解析
小題1:
試題分析:根據(jù)所學,了解本文文段結構上總分的特點,先從段首中心句中判斷本段說明的對象,然后抓住段中“這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”一句概括本段說明對象的要點。
小題2:
試題分析:根據(jù)所學即可了解本文及本段結構上總分的特點。
小題3:
試題分析:首先要了解有哪幾種表達方式,再判斷句子。表達作者的觀點,即為議論,從突出事物的特點來概括其作用。
小題4:
試題分析:根據(jù)文段說明事物的特點“畫意”,理解作者在強調什么來解釋這個問題。
《蘇州園林》閱讀以及答案(擴展3)
——現(xiàn)代文《蘇州園林》閱讀題及答案
現(xiàn)代文《蘇州園林》閱讀題及答案
導語:語文閱讀可以培養(yǎng)學生勤奮好學、**思考的良好習慣,提高分析問題的能力。而現(xiàn)代文閱讀是語文學習中的重點和難點。今天小編給大家分享的是現(xiàn)代文《蘇州園林》閱讀題及答案,同學們可以練一練,祝大家學習進步。
現(xiàn)代文《蘇州園林》閱讀題及答案1
《蘇州園林》閱讀原文:
蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有**式似的道旁樹:因為依據(jù)*畫的審美觀點看,這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿,盤曲磷峋的技干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來。
游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊予。有墻壁隔著,有廊予界看,層次多了,景致就見得深了。可是墻壁上有磚砌的'各式樓空圖案,廊子大多是兩邊無所依傍的,實際是[隔而不隔.界而未界],因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,可以說把整個園林翻了一番。
《蘇州園林》閱讀試題:
1、這兩段文字說明的內容分別是什么?(2分)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2、對文中“*的審美觀點”如何正確理解?(2分)
_____________________________________________________________________________
3、文段中加點的“這”具體指代什么?(2分)
_______________________________________________________________________________
4、“有幾個園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫”,作者舉這個例子是要說明蘇州園林的什么特點?(2分)
______________________________________________________________________________
5、第二自然段中“隔而不隔,界而未界”中,“隔”指的是_________________________,“不隔”指的是____________________________________________________;“界”指的是__________________________________________________________________,“未界’指的是_____________________________。(4分)
6、根據(jù)審美感受,你認為第一段說明對象的特點是_______________________________;第二段說明對象的特點是______________________________________________。(2分)
《蘇州園林》閱讀答案:
1.第一段說明的內容是蘇州園林栽種和修剪樹木的特點。第二段說明蘇州園林花墻和廊子的特點。
2.畫面切忌呆板單調。
3.修剪得像寶塔那樣的松柏,**式似的道旁樹。
4.主要說明蘇州園林修剪樹木著眼在畫意。
5。有墻壁隔著,墻上有線空圖案,有廊子界著,廊子兩邊無所依傍。
6.著眼在畫意,層次豐富、景致幽深。
現(xiàn)代文《蘇州園林》閱讀題及答案2
閱讀《蘇州園林》中的一段文字,完成11-12題。
蘇州園林與**的園林不同,極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗闌干大多漆廣漆,那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內墻壁下半截鋪小磨方磚,淡灰色和白色對襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合,引起人們安靜閑適的感覺。而到花開時節(jié),卻更顯得各種花明艷照眼。
11.蘇州園林的建筑色彩有什么特點?這樣的色彩在園內產(chǎn)生了什么效果? (3分)
[答]_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12.蘇州園林色彩的運用體現(xiàn)了園林設計者怎樣的藝術追求?請聯(lián)系《蘇州園林》及下面的資料說說你的看法。(2分)
鏈接:
蘇州園林的主人,大多是被貶或退隱的官吏、不得志的文人,這就決定了蘇州園林是“獨善其身”的私家園林.是體現(xiàn)了隱逸情趣的“城市山林”。蘇州園林的優(yōu)點是能在布局的**中蕕得身心的**,在物態(tài)的自然中歸復人性的自然。北方皇家園林追求濃麗絢爛的色彩美,蘇州私家園林則以素樸為美,粉墻黛瓦,質樸無華.沒有強烈的刺激,有的是柔和與寧靜,這更利于園主們修身養(yǎng)性,投入自然的懷抱。
。ń饘W智《蘇州園林審美談》)
*園林,以“雅”為主,“典雅”、“雅趣”、“雅致”、“雅淡”等等,莫不突出以“雅”!*園林,有高低起伏,有藏有隱.有動觀、靜觀,有節(jié)奏,宜細賞。人游其間的那種悠閑情緒,是一首詩,一幅畫,不是匆匆而來,匆匆而去,走馬看花,到此一游;而是宜坐,宜行、宜看、宜想。 (陣從周《園林美與昆曲美》)
[答]________________________________________________________________________
參***:
11.建筑色彩的特點:①“極少使用彩繪”,②色彩淡雅,如:梁柱、木窗、闌干是不刺眼的顏色,墻壁是白色,水磨方磚是淡灰色,屋瓦和檐漏也是淡灰色。
達到的效果:①這些顏色與草木的綠色**地**在一起,“引起人們安靜閑適的感覺”:②到了花開的季節(jié),這些顏色與花相映成趣,把花襯托得更加“明艷照眼”。
12.追求自然之趣,體現(xiàn)出圖畫之美,營造柔和、恬靜的意境,凸現(xiàn)“雅趣”,“雅致”。
《蘇州園林》閱讀以及答案(擴展4)
——贊美蘇州園林的詩歌
贊美蘇州園林的詩歌
蘇州園林的美,大家是有目共睹的,更何況古人還為她寫作過大量的詩句來贊美。那么,大家知道從古到今有哪些值得一讀的'贊美蘇州園林的詩歌嗎?就跟小編帶來看看吧,希望能夠幫到大家學習。
《醉落魄·蘇州閶門留別》
宋:蘇軾
蒼顏華發(fā),故山歸計何時決!
舊交新貴音書絕,惟有佳人,猶作殷勤別。
離亭欲去歌聲咽,瀟瀟細雨涼吹頰。
淚珠不用羅巾浥,彈在羅衫,圖得見時說。
《點絳唇·有懷蘇州》
宋:***
明月茫茫,夜來應照南橋路。夢游熟處。
一枕啼秋雨。 可惜人生,不向吳城住。
心期誤。雁將秋去。天遠青山暮。
《過蘇州》
宋:蘇舜欽
東出盤門刮眼明,蕭蕭疏雨更陰晴。
綠楊白鷺俱自得,近水遠山皆有情。
萬物盛衰天意在,一身羈苦俗人輕。
無窮好景無緣住,旅棹區(qū)區(qū)暮亦行。
《水龍吟·黃州夢過棲霞樓》
宋:蘇軾
閭丘大夫孝終公顯嘗守黃州,作棲霞樓,為郡中勝絕。
元豐五年,余謫居黃。
正月十七日,夢扁舟渡江,中流回望,樓中歌樂雜作。
舟中人言:公顯方會客也。
覺而異之,乃作此詞,蓋越調鼓笛慢。
公顯時已致仕在蘇州。
小舟橫截春江,臥看翠壁紅樓起。
云間笑語,使君高會,佳人半醉。
危柱哀弦,艷歌余響,繞云縈水。
念故人老大,風流未減,獨回首、煙波里。
推枕惘然不見,但空江、月明千里。
五湖聞道,扁舟歸去,仍攜西子。
云夢南州,武昌東岸,昔游應記。
料多情夢里,端來見我,也參差是。
《游黃山宿獅子林作》
清:崔國因
三十年前此地游,禪房草榻暫淹留。
濕云侵岫晴疑雨,深谷藏風夏已秋。
自惜鴻泥成往跡,重攜蠟屐豁新眸。
見我應相識,青瘦形容似舊不?
《獅子林竹下偶詠》
明:徐賁
客來竹林下,時聞澗中琴。
經(jīng)房在幽竹,庭戶皆春陰。
孤吟遂忘返,煙景生逾深。
《晚過獅子林》
明:姚道衍
無地堪逃俗,乘昏復到林。
半山云遏磬,深竹雨留禽。
觀水通禪意,聞香去。
叩門驚有客,想亦為幽尋。
《送人游吳》
唐:杜荀鶴
君到姑蘇見,人家盡枕河。
古宮閑地少,水港小橋多。
夜市賣菱藕,春船載綺羅。
遙知未眠月,鄉(xiāng)思在漁歌。
《秋過懷云亭訪周雪客調寄踏莎行》
宋:秦觀
霧失樓臺,月迷津渡。
桃源望斷無尋處。
可堪孤館閉春寒,杜鵑聲裹斜陽暮。
驛寄梅花,魚傳尺素。
砌成此恨無重數(shù)。
郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去。
《蘇州滄浪亭》
王樹遠
隔岸清泓廊影生,亭園未進景先成。
泉溪壑嶺盡參月,坐看眼前滄浪興。
《蘇州獅子林》
王樹遠
縮進桃源十六景,玲瓏洞壑巧聯(lián)成。
群獅玄玉昂霄立,廊醉風流揖客行。
《蘇州拙政園》
王樹遠
荷舉亭光亂綠池,隔橋又見漏窗枝。
《蘇州園林》閱讀以及答案(擴展5)
——關于蘇州園林的古詩句
關于蘇州園林的古詩句
1、懶云仙,蓬萊深處恣高眠。
2、古宮閑地少,水巷小橋多。
3、塔從林外出,山向寺中藏。
4、一逕抱幽山,居然城市間。
5、江山如有待;花柳更無私。
6、江南園林甲天下,蘇州園林甲江。
7、不知城市有山林,謝公丘壑應無負。
8、閑尋詩冊應多味;得意魚鳥來相親。
9、絕憐人境無車馬,信有山林在市城。
10、居士高蹤何處尋,居然城市有山林。
11、誰謂今日非昔日,端知城市有山林。
12、隔斷城西市語嘩,幽棲絕似野人家。
13、老板愛吃南邊菜,都到蘇州城里來。
14、蒼松翠竹真佳客;明月清風是故人。
15、清風明月本無價;近水遠山皆有情。
16、人道我居城市里,我疑身在萬山中。
17、俯水枕石游魚出聽;臨流枕石化蝶忘機。
18、鷗鳥群嬉,不觸不驚;菡萏成列,若將若迎。
《蘇州園林》閱讀以及答案(擴展6)
——描繪蘇州園林的句子
當日朋儔高會、詩灑留連,獨余一樹瓊瑤,想見舊時月色。下面是為小編為大家整理的 描繪蘇州園林的句子希望大家喜歡。
1、瀟湘一角"為種竹處。
2、蘇州好,拙政好園林。
3、軒宇玲瓏如展扇,與誰同坐有知音。
4、西部有小軒作扇面形,別創(chuàng)一格,榜曰"與誰同坐"。
5、蘇州好,拙政好園林。
6、月榭星臺新安置,東西結合更幽深。
7、園之東部拓地二十余畝,鳩工庀材,布置一新;從此與中部、西部互相結合,更見幽深寬廣。
8、民不能忘垂百載,忠王偉績感人深,歌頌到如今。
9、太*天國忠王李秀成,曾開府于此。
10、周瘦鵑 拙政名園好景多,池塘屈曲漾晴波,遠香堂外清如畫,四面涼風萬柄荷。
11、拙政園始建于明代,由于多水,頗見疏朗,有遠香堂、四南荷風亭諸勝。
12、拙政園名園訪紫藤,繁花密葉一層層,衡山手植資回念,盤旋神龍勢欲騰。
13、報政園有明文征明手植紫藤,今仍繁榮,老干盤曲盡飛舞之致。
14、梅村詩好久留傳,拙政山茶寫筆顛,十八曼陀羅尚在,寶珠色相永春妍。
15、拙政園有寶珠山茶,吳梅村有詩至今傳誦,今有花十八棵,名十八曼陀羅花館。
《蘇州園林》閱讀以及答案(擴展7)
——關于蘇州園林的名句詩詞
用什么的裝飾了什么恩詩句 出自——卞之琳《斷章》下面是小編為大家整理的關于蘇州園林的名句詩詞句子,希望大家喜歡!
1、園林是美麗的。夜晚,雨點下在園林的小河里,如同一首輕快的樂曲。絲絲縷縷的月光灑在小河上,如同閃耀的燈光,為在小河里暢游的小魚增添了幾份美麗。
2、微風拂過,菡萏和著風聲淺吟低唱,露水在如玉盤的荷葉上來回滾動。再向遠望,滿眼的荷花淡淡地微笑,風聲如水汩汩,訴說著古色古香的拙政之園,訴說著如詩如畫的古韻蘇州。
3、園林的東邊有一個庭院,庭院里栽滿了鮮花,開的花朵不是很大,從遠處看星星點點,顏色有黃、紅、白……還散發(fā)著陣陣清香,庭院里裝修的富麗堂皇。園林的西部主要是假山。假山重巒疊嶂,設計的十分逼真,給人的感覺,好像是在真山里游覽,栩栩如生。園林的北部有個小樹林,里面種有竹子、杏樹、桃樹、鐵杉等等。夏天在此遮涼避暑是最好不過了。
4、一條氣勢雄偉的長龍又盤旋在了我們的眼前,定眼一看,原來是一條曲折蜿蜒的長廊,這長廊古香古色,很是好看。一陣風吹過,我好像聽見了龍的怒吼聲;一束陽光照過,我好像看見了龍在展示他的絕技–神龍擺尾。說這條廊子是龍,實在是形象:以一座小巧玲瓏、別具一格的亭子為準,亭子是龍頭,那彎彎曲曲、不知去向的長廊便是龍身,可是,龍尾卻一直不肯露面,像一位害羞的姑娘用面紗遮住了自己的臉。這可真是“神龍見首不見尾”呀!
5、我抬頭望去,這四座亭子造型各異、各不相同,分別是:春、夏、秋、冬亭。每座亭子里都有每個季節(jié)明顯的**性事物,真可謂琳瑯滿目、五花八門呀!我又來了勁兒,這兒跑跑,那兒看看,不得安穩(wěn)。我發(fā)現(xiàn),春亭的窗欞、屏風上雕刻的喜鵲花紋尤其好看,他們象征著喜上眉梢、富貴吉祥、出門見喜……亭子的頂上也分別雕有不同的圖案,十分精致,于是,我變靜下心來,仔細觀察著每一處圖案……
6、我最喜歡的地方就屬長廊了。長廊好像彩帶一樣,把各個景點緊密地連接起來,它是我國古建筑和園林中最長的走廊,長廊還是一條優(yōu)美的畫廊,走廊間的每根梁上都繪有彩畫,共14000余幅,各不相同。彩畫色彩鮮明,內容多為山水、花鳥以及四大名著中的情節(jié)。它還被收進吉尼斯紀錄呢!
7、這個園林很美,它因庭院里的.花和樹、竹子而出名,故名做亭香園林。庭院里的的花香撲朔而來,在這里面散步,使人忘記一切煩惱,樹林里的樹木,高大挺拔,很茂盛,頗有田園之意啊。在園林的后面有座亭五山,站在上面遠看園林,猶如一副優(yōu)美的圖畫,它的布局**,即使不是站在亭五山上看,也是一副優(yōu)美的圖畫,這樣美的園林,誰不贊美?
8、清晨,陽光灑在帶有露水的竹葉上,如同為竹子編織一件金絲做的衣裳。地上的小草也披**雨露的衣裳,顯得格外嬌嫩,更加生機勃勃。一只蜘蛛正在撥動它的網(wǎng)為竹林伴奏,**正在圍著它們的食物跳舞,小鳥在枝頭高歌,蟋蟀在草叢中豎起了翅膀。
9、**的園林建筑在細微之處見匠心。一段曲廊,一叢階邊的小草,一組精妙的雕刻,無不在烘托氣氛中起著微妙的作用。例如頤和園中的長廊,有一華里長,分成十幾段,每段房棱上的彩繪,或山,或水,或人,或物,或歷史故事,或神話傳說,竟無一相同。一幅“嫦娥奔月”的彩繪,人物形象栩栩如生。繪畫者也許吸取了敦煌壁畫里飛天圖案的藝術精華,很有些“吳帶當風”的味道,耐人細細地玩味。
10、突然,我的目光又被一座怪石林立的假山吸引了過去,那座假山還真是有趣,千瘡百孔的,像是一位患了皮膚病的老爺爺。由于這些天天上的仙女老是哭泣,假山上已經(jīng)有一些**小小的水洼,又像一位剛洗過澡的壯男。
.蘇州園林 課文研討一整體把握本文先總括蘇州園林從整體上呈現(xiàn)出的特點,再從各個方面分別加以說明。盡管文中沒有提到任何一個園林的名字,沒有描述某一處具體的景色,但讀者
11、不知城市有山林,謝公丘壑應無負。
12、居士高蹤何處尋,居然城市有山林。 清 王賡言《游獅子林》
13、蘇州園林景觀環(huán)保節(jié)能節(jié)水衛(wèi)生間造價多少一間 華杰公司制造各種景區(qū)廁所,移動廁所,環(huán)保生態(tài)廁所,旅游廁所等等產(chǎn)品在**上海江蘇浙江江西湖北安徽廣東甘肅青海河北***等近個省份擁有大小幾百家客戶和幾十家分公司。價格有中高端,品質優(yōu)良歡迎各界人士聯(lián)系合作,共創(chuàng)美好明天! 估計每件造價在一萬至兩萬之間 這個目前所知識一間 ww元每間
14、我最喜歡的地方就屬長廊了。長廊好像彩帶一樣,把各個景點緊密地連接起來,它是我國古建筑和園林中最長的走廊,長廊還是一條優(yōu)美的畫廊,走廊間的每根梁上都繪有彩畫,共余幅,各不相同。彩畫色彩鮮明,內容多為山水花鳥以及四大名著中的情節(jié)。它還被收進吉尼斯紀錄呢!
15、園林的東邊有一個庭院,庭院里栽滿了鮮花,開的花朵不是很大,從遠處看星星點點,顏色有黃紅白……還散發(fā)著陣陣清香,庭院里裝修的富麗堂皇。園林的西部主要是假山。假山重巒疊嶂,設計的十分逼真,給人的感覺,好像是在真山里游覽,栩栩如生。園林的北部有個小樹林,里面種有竹子杏樹桃樹鐵杉等等。夏天在此遮涼避暑是最好不過了。
《蘇州園林》閱讀以及答案(擴展8)
——蘇州園林課文
蘇州園林課文
在日常學習、工作或生活中,大家一定避免不了閱讀課文,閱讀有利于提升我們的文學素養(yǎng),以下是小編為大家收集的關于蘇州園林課文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蘇州園林課文原文
蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此,誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林就不該錯過。
設計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各個不同?墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點,似乎設計者和匠師們一致追求的是:務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的,他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次?傊,一切都要為構成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感,而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。
我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的`。東邊有了一個亭子或者一道回廊,西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫來比方,對稱的建筑是圖案畫,不是美術畫,而園林是美術畫,美術畫要求自然之趣,是不講究對稱的。
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設計者和匠師們生*多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。
蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有**式似的道旁樹:因為依據(jù)*畫的審美觀點看,這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來。
游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見得深了?墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案,廊子是兩邊無所依傍的,實際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說把整個園林翻了一番。
游覽者必然也不會忽略另外一點,就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁,太單調了,給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類,無非要游覽者即使就極小范圍的局部看,也能得到美的享受。
蘇州園林里的門和窗,圖案設計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術的上品。大致說來,那些門和窗盡量工細而決不庸俗,即使簡樸而別具匠心。四扇,八扇,十二扇,綜合起來看,誰都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗,他們斟酌著光和影,攝成稱心滿意的照片。
蘇州園林與**的園林不同,極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆,那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內墻壁下半截鋪水磨方磚,淡灰色和白色對襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合,引起人們安靜閑適的感覺;ㄩ_時節(jié),更顯得各種花明艷照眼。
可以說的當然不止以上寫的這些,這里不再多寫了。
蘇州園林創(chuàng)作背景
本文是葉老為一本蘇州園林圖片冊寫的序。1979年初,**有一家出版社打算出一本介紹蘇州園林的攝影集,約葉老寫一篇序文。葉老22歲以前,一直生活在蘇州,課余之暇,常和好友游覽蘇州園林,對蘇州園林的情趣和特征有深刻的體會,寫作這篇序文時又參閱了陳從周教授編撰的《蘇州園林》一書。
序文寫好后交給了**那家出版社,但圖片冊一直不見出版!栋倏浦R》編輯部知道葉老有這樣一篇文章,便要求讓他們先發(fā)表,于是,這篇序文發(fā)表在《百科知識》1979年第4期上。發(fā)表時刪去了序文最后的幾句話。人民教育出版社把它編入語文課本時,又刪去了序文的第一段,原題“拙政諸園寄深眷——談蘇州園林”也隨之改為“蘇州園林”。
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