《為愛挺直》閱讀答案 為愛挺直題目的理解
《為愛挺直》閱讀答案
導語：閱讀短文《為愛挺直》，回答后面練習題。下面是小編為您收集整理的閱讀答案，希望對您有所幫助。
閱讀原文：
①父親早早去世，為了生計，母親在家鄉(xiāng)擺了個水果攤，每天天沒亮就要起來張羅。到了七點左右，一切準備妥當了，于是用三輪的腳踏車，載著順路的他和一車水果，在晨曦中一路奮進。
�、谀赣H的背駝得很嚴重。到了冬天，在這個北方的小城里，北風裹著雪花，一路肆虐。每當這個時候，母親總是用力地挺直了背。躲在母親背后的他，恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。
�、鄣搅藢W校，他歡呼著跳下車，把這個驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母親，說不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑，不以為意。可是懵懂的他卻天真地認為，如果母親能直起背來，自己就不會被同學叫做“小羅鍋”了。
④母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望�？墒侨諒鸵蝗�，他失望地發(fā)現(xiàn)，母親蹬腳踏車時，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。于是，同學們的嘲笑始終伴隨著他。
�、莺髞�，他考**大學，畢業(yè)后，留在了城市里。沒過了幾年，他娶了個漂亮的妻子，也增添了一個可愛的小生命。母親一直想過來看看孫女，可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫。
�、拗钡接幸惶�，他騎著自行車，送四歲的女兒去幼兒園。那天的北風格外地大，刮在臉上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲，他于是下意識地挺直脊背，擋住迎風而來的寒風。風像刀子一樣，在身上刮過，他卻始終牽掛著后座上的女兒。
�、吣且豢�，他突然想起了老家的母親。他也終于明白，那些風雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風雪。母親的背，因為愛而挺直�？伤恢赖氖�，每次把他送到學校，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天。這樣的戲，在他年少時光中，日復一日的上演。
�、嗨男睦铮蝗挥窟M了陣陣酸楚。母親的背是駝的，愛卻很直。每個子女的'身前，都有一堵?lián)躏L遮雨的挺直脊背，那是一堵愛的厚墻。
閱讀試題：
14、選文第④段中說“母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望”，根據(jù)你對選文內(nèi)容的理解，你認為他的“希望”是什么?(3分)
15、“母親一直想過來看看孫女”，“可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫”。結(jié)合選文，請你說說他“不斷推脫”的真正原因是什么?(3分)
16、選文第⑦段中說“這樣的戲，在他年少時光中，日復一日的上演”。在文中“這樣的戲”具體指什么?(3分)
17、閱讀選文后，你會為其精美的文題所折服，聯(lián)系全文，說說選文標題好在哪里?(3分)
參***：
14、(3分)希望母親能通過蹬腳踏車讓駝背逐漸挺直，使自己不再成為同學們嘲笑的對象。(意思對即可給分)
15、(3分)為了不讓妻子、女兒以及其他人看到母親的駝背形象。
16、(3分)那些風雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風寒;每次把他送到學校，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天。
17、(3分)①高度凝練地概括了選文“母親的背是駝的，愛卻很直”這一主旨，展示了母愛的無私和偉大，給人以心靈的震撼。②造成懸念，引領(lǐng)著讀者急切地閱讀全文。(答對其中一點即可給3分)
《為愛挺直》閱讀答案擴展閱讀
《為愛挺直》閱讀答案（擴展1）
——為愛挺直閱讀原文答案
為愛挺直閱讀原文答案
在日常學習和工作生活中，我們都離不開閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編精心整理的為愛挺直閱讀原文答案，希望能夠幫助到大家。
為愛挺直
父親早早去世，為了生計，母親在家鄉(xiāng)擺了個水果攤，每天天沒亮就要起來張羅。到了七點左右，一切準備妥當了，于是用三輪的腳踏車，載著順路的他和一車水果，在晨曦中一路奮進。
母親的背駝得很嚴重。到了冬天，在這個北方的小城里，北風裹著雪花，一路肆虐。每當這個時候，母親總是用力地挺直了背。躲在母親背后的他，恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。
到了學校，他歡呼著跳下車，把這個驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母親，說不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑，不以為意�？墒倾露乃麉s天真地認為，如果母親能直起背來，自己就不會被同學叫做“小羅鍋”了。
母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望�？墒侨諒鸵蝗�，他失望地發(fā)現(xiàn)，母親蹬腳踏車時，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。于是，同學們的嘲笑始終伴隨著他。
后來，他考**大學，畢業(yè)后，留在了城市里。沒過了幾年，他娶了個漂亮的妻子，也增添了一個可愛的小生命。母親一直想過來看看孫女，可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫。
直到有一天，他騎著自行車，送四歲的女兒去幼兒園。那天的北風格外地大，刮在臉上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲，他于是下意識地挺直脊背，擋住迎風而來的寒風。風像刀子一樣，在身上刮過，他卻始終牽掛著后座上的女兒。
那一刻，他突然想起了老家的母親。他也終于明白，那些風雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風雪。母親的背，因為愛而挺直�？伤恢赖氖牵看伟阉偷綄W校，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天。這樣的戲，在他年少時光中，日復一日的上演。
他的心里，突然涌進了陣陣酸楚。母親的背是駝的，愛卻很直。每個子女的身前，都有一堵?lián)躏L遮雨的挺直脊背，那是一堵愛的厚墻。（選自《知識窗》2009年第1期）學
1、選文第④段中說“母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望”，根據(jù)你對選文內(nèi)容的理解，你認為他的“希望”是什么？（3分）
答：
2、“母親一直想過來看看孫女”，“可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫”。結(jié)合選文，請你說說他“不斷推脫”的真正原因是什么？（3分）
答：
3、選文第⑦段中說“這樣的戲，在他年少時光中，日復一日的上演”。在文中“這樣的戲”具體指什么？（3分）
答：
4、閱讀選文后，你會為其精美的.文題所折服，聯(lián)系全文，說說選文標題好在哪里？（3
答：
【答案】
1、（3分）希望母親能通過蹬腳踏車讓駝背逐漸挺直，使自己不再成為同學們嘲笑的對象。（意思對即可給分）
2、（3分）為了不讓妻子、女兒以及其他人看到母親的駝背形象。
3、（3分）那些風雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風寒；每次把他送到學校，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天。
4、（3分）①高度凝練地概括了選文“母親的背是駝的，愛卻很直”這一主旨，展示了母愛的無私和偉大，給人以心靈的震撼。②造成懸念，引領(lǐng)著讀者急切地閱讀全文
《為愛挺直》閱讀答案（擴展2）
——《正直》閱讀題目及答案
《正直》閱讀題目及答案
閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)**的，陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解、領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識，從而可能改變命運。以下是小編幫大家整理的《正直》閱讀題目及答案，歡迎大家分享。
《正直》
�、僮钫滟F也是最基本的品格就是正直了。正則品端，直則人立。正直是一促風骨，如同山中的勁竹、冬里臘梅，于風急雪大處方顯出風標高峻。不能想像一棵歪扭扭斜長的樹派上大用場。天和地之間的各種**太多了，四方風雨太多了，站直了委實不易，此乃生活；偏要努力站直了，乃是生活的詩。
�、谔崞鹫�，我總是想起一個悲劇式的偉人，*元帥，想像著當他從廬山下來，山一般沉重的`步履，怎樣撼動了鐵腸歷史的心。俗話說，沉默是金，在一些非常時刻，不沉默更是金。于鴉雀無聲之際，一聲沖天的云雀，尤為驚心動魄。我為人民鼓與呼，底氣不足者，更是無法作此一呼的。橫刀立馬不難，難的是四面楚歌之時仍橫刀立馬。歷史是公*的，正直所付出的沉重代價必以正直本身的價值分量所*衡。因此，隔著山霧般濃重的歲月，我們?nèi)砸谎勰芸吹剿袼苁降膩辛⒂谏巾敻┮暽n生的影像，那寬寬的肩膀能負起苦難，卻不容挑絲毫阿諛，那便是一副品格的骨架��！
�、蹖τ谝粋�普通人而言，更多的是從一些偶然的小事上折射出他生命的光澤。有一個不知名的行人，撿到了一個鼓囊囊的錢包，他不停的尋找，最后交回失主。當別人問他錢包里有多少錢時，我說不知道，我沒有打開，因為我怕**。我為這則軼聞感動，這里面含有一種真實的美和正直的底蘊。拾金不昧為上品，知已人格弱點而竭力避之、坦然陳之，更見其品性的可愛端莊。
閱讀題：
1、天和地之間的各種**太多了，站直了委實不易，此乃生活；偏要努力站直了，乃是生活的詩。請說說你對這句話的理解。（3分）
2、第二段中加點的詞語作此一呼指的是什么？（2分）
3、根據(jù)上下文的意思請你談?wù)勀銓λ拿娉柽@個成語的理解。（3分）
4、選文中有許多工精辟或凝重的語句，請選抄當中一句并加以評價。（4分）
5、選文中的兩個事例各從什么角度舉例的？你從中得到一點什么訓示？（4分）
參***：
1、意思說：在充滿**的環(huán)境或**的環(huán)境中生存不容易，而能夠生存并保持正直的人品更不容易，能做到這一步是值得贊美歌頌的。（意思相近即可）
2、我為人民鼓與呼。
3、周圍充滿敵意，指環(huán)境極為**。（意思相近即可）
4、正則品端，直則人立。這句話告訴人們：只有品行端正，為人正直的人才是一個堂堂正正的大寫的人。（意思相近即可）
5、*元帥是從**的環(huán)境（即四方風雨太多了）的角度，不知名的行人充滿**的環(huán)境（即天和地之間的各種**太多了） 的角度；兩件事啟示我們：既不要因為環(huán)境的**而動搖也不要因為利益的**而改變。（意思相近即可）
《為愛挺直》閱讀答案（擴展3）
——為愛挺直的閱讀及答案
為愛挺直的閱讀及答案
在現(xiàn)實的學習、工作中，我們會經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編整理的為愛挺直的閱讀及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
�、俑赣H早早去世，為了生計，母親在家鄉(xiāng)擺了個水果攤，每天天沒亮就要起來張羅。到了七點左右，一切準備妥當了，于是用三輪的腳踏車，載著順路的他和一車水果，在晨曦中一路奮進。
②母親的背駝得很嚴重。到了冬天，在這個北方的小城里，北風裹著雪花，一路肆虐。每當這個時候，母親總是用力地挺直了背。躲在母親背后的他，恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。
�、鄣搅藢W校，他歡呼著跳下車，把這個驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母親，說不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑，不以為意。可是懵懂的他卻天真地認為，如果母親能直起背來，自己就不會被同學叫做小羅鍋了。
④母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望。可是日復一日，他失望地發(fā)現(xiàn)，母親蹬腳踏車時，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。于是，同學們的嘲笑始終伴隨著他。
�、莺髞�，他考**大學，畢業(yè)后，留在了城市里。沒過了幾年，他娶了個漂亮的妻子，也增添了一個可愛的小生命。母親一直想過來看看孫女，可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫。
�、拗钡接幸惶�，他騎著自行車，送四歲的女兒去幼兒園。那天的北風格外地大，刮在臉上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲，他于是下意識地挺直脊背，擋住迎風而來的寒風。風像刀子一樣，在身上刮過，他卻始終牽掛著后座上的女兒。
⑦那一刻，他突然想起了老家的母親。他也終于明白，那些風雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的`駝背，為后座的他擋住了刺骨的風雪。母親的背，因為愛而挺直�？伤恢赖氖牵看伟阉偷綄W校，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天。這樣的戲，在他年少時光中，日復一日的上演。
�、嗨男睦铮蝗挥窟M了陣陣酸楚。母親的背是駝的，愛卻很直。每個子女的身前，都有一堵?lián)躏L遮雨的挺直脊背，那是一堵愛的厚墻。
為愛挺直閱讀題目：
14、選文第④段中說母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望，根據(jù)你對選文內(nèi)容的理解，你認為他的希望是什么?(3分)
15、母親一直想過來看看孫女，可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫。結(jié)合選文，請你說說他不斷推脫的真正原因是什么?(3分)
16、選文第⑦段中說這樣的戲，在他年少時光中，日復一日的上演。在文中這樣的戲具體指什么?(3分)
17、閱讀選文后，你會為其精美的文題所折服，聯(lián)系全文，說說選文標題好在哪里?(3分)
(一)(12分)
14、(3分)希望母親能通過蹬腳踏車讓駝背逐漸挺直，使自己不再成為同學們嘲笑的對象。(意思對即可給分)
15、(3分)為了不讓妻子、女兒以及其他人看到母親的駝背形象。
16、(3分)那些風雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風寒;每次把他送到學校，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天。
17、(3分)①高度凝練地概括了選文母親的背是駝的，愛卻很直這一主旨，展示了母愛的無私和偉大，給人以心靈的震撼。②造成懸念，引領(lǐng)著讀者急切地閱讀全文。(答對其中一點即可給3分)
《為愛挺直》閱讀答案（擴展4）
——等閱讀答案
等閱讀答案
在日常學習和工作生活中，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？以下是小編收集整理的等閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
�、俚�，取等待之義。它既不主動求證，又不拒絕演繹；既讓過往莫名撓頭，又在現(xiàn)實面前坦然露臉；既輻射自然和生命的日光，又聚焦道德和愛的月色。等，是詩一般恣肆凝聚，哲學一樣的理性鋪陳。
�、诘仁且环N態(tài)度。春花等料峭過后的開放，秋葉等西風緊束之余的飄零，等的是一份自然而然；等米下鍋，等菜上桌，等的是一份豐稔期許；等而下之，等閑視之，等的是一份逍遙自在。等量齊觀，心存一顆佛心；等因奉此，秉承一業(yè)操守。等，其實就是一種和中的積極態(tài)度，一種對世界對人生的本源看法和清正做派。
�、鄣仁且环N智慧。姜尚直鉤無餌垂釣渭水，等來了*天子周文王禮賢下士的相遇；卓文君詩心悱惻堅守空房，等回了浪子司馬相如最初的'愛戀。這何嘗不是一種充分自信、甘于隱忍的智慧？
④等是一種境界。蘇武持節(jié)牧羊北海十九年，須發(fā)皆白，只等歸漢，心純?nèi)缪�；譚嗣同坐等殺頭，慷慨悲歌我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，以酬圣主、民心與變法；金岳霖情篤林徽因，不因其嫁作梁婦而詞語忸怩，不因其聲名鵲起而邏輯狷介，不因其早逝而改弦易轍，一等就是終身不娶。此心，此志，此情，天地為證，日月可鑒。
�、莓斀裆鐣�，物欲橫行；當今時代，瞬息萬變。但總有云卷云舒間的寵辱皆忘讓人去等候，總有花開花落時的去留無意讓人去期待。**諺語道：走得太快，靈魂跟不上，我要停下來，等一等靈魂。靈魂不開口，就讓我們一起 等一等吧！
�、薜群榛牡臅邕h詭秘，等原野的繽紛，等文學燃起的希望，等自然唱起的規(guī)律，等萬物亮出的生命底色。等一等，兩個人的愛情便可濕潤江南；等一等，一個人的寂寞便可開出花來；等一等，愛默生的自然世界便會呈現(xiàn)：每個人都會成為詩人，愛將成為主宰，美將處處流露，人與自然將**相處。
�。ㄟx自《做人與處世》）
1.結(jié)合你對文意的理解，說說作者是從哪三個方面來詮釋等的內(nèi)涵的。（3分）
2.文章第4段運用了什么論證方法？有什么作用？（2分）
3.結(jié)合文意，談?wù)勀銓勰淖匀皇澜绲睦斫�。�?分）
答案：
1.等是一種態(tài)度；等是一種智慧；等是一種境界。
2.舉例（事實）論證 這樣更能生動具體地闡明作者等是一種境界的觀點。
3.人要熱愛生活，人與人之間要相互理解、相互關(guān)愛，人與自然要**相處，社會才會進步、發(fā)展。
《為愛挺直》閱讀答案（擴展5）
——晉祠的閱讀答案
晉祠的閱讀答案
在**淡淡的日常中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。那么問題來了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的晉祠的閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
晉祠原文
從山西省太原市西行40公里，有一座懸甕山。在山下的參天古木中，林立著100多座殿堂樓閣和亭臺橋榭。悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風景渾然融為一體，這就是著名的晉祠。
晉祠的美，在山，在樹，在水。
這里的山，巍巍的，有如一道屏障；長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山，徑幽香遠；秋來草木蕭疏，天高水清。無論什么時候拾級登山都會心曠神怡。
這里的樹，以古老蒼勁見長，有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皴裂，頂上挑著凡根青青的疏枝，偃臥在石階旁，那唐槐，老干粗大，虬枝盤曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風骨，以造型奇特見長的，有的偃如老嫗負水，有的挺如壯士托天，不一而足，圣母殿前的左扭柏，拔地而起。直沖云霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈的，紋絲不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護下，顯得分外幽靜、典雅。
這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見這里一泓深潭，那里一條小渠。橋下有河，亭中有井，路邊有溪。石間細流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。這些水都來自“難老泉”。泉上有亭。亭上懸掛著清代著名學者傅山寫的“難老泉”三個字。這么多的水長流不息，日日夜夜發(fā)出**冬冬的響聲，水的清澈真令人叫絕，無論多深的'水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。水的流勢都不大，清清的微波，將長長的草蔓拉成一縷縷的絲，鋪在河底，掛在岸邊，合著那些金魚、青苔以及石欄的倒影，織成一條條大飄帶，穿亭繞榭。冉冉不絕。當年李白來到這里，曾贊嘆說：“晉祠流水如碧玉”，當你沿著流水去觀賞那些亭臺樓閣時，也許會這樣問：這幾百間建筑怕是在水上飄著的吧！
然而，最美的還是祖先留給我們的古代文化。這里保存著我國古建筑中的“三絕”。
一是圣母殿。它建于宋天圣年間，重修于宋崇寧年間（1102年），這是全祠的主殿。殿外有一周圍廊，是我國古建筑中現(xiàn)存最早的帶圍廊的宮殿。殿寬七間，深六問，極為寬敞，卻無一根柱子。原來屋架全靠墻外回廊上的木柱支撐，廊柱略向內(nèi)傾，四角高挑，形成飛檐。屋頂黃綠琉璃瓦相間，遠看飛閣流丹，氣勢十分雄偉。殿堂里的宋代泥塑圣母像及31尊侍女像、4尊女官像，是我國現(xiàn)存宋代泥塑中的珍品，侍女或梳妝，或灑掃，或奏樂，或歌舞，形態(tài)各異，形體豐滿俊俏，面貌清秀圓潤，眼神生動，衣紋流暢，真是巧奪天工。
二是殿前柱上的木雕盤龍。這是我國現(xiàn)存最早的盤龍雕柱，雕于宋元祐二年（1087年）。八條龍各抱一根大柱，怒目利爪，周身風從云生，一派生氣，距今雖已近千年，鱗甲須髯，仍然像要飛動，不能不叫人嘆服木質(zhì)的優(yōu)良與工藝的精巧。
三是殿前的全沼飛梁。這是一個方形的荷花魚沼。沼上架起了一個十字形的飛粱，下面由34根八角形的石柱支撐。橋邊的欄桿和望柱形狀奇特，人行橋上�？梢噪S意左右。這種突破一字形的十字飛梁，在我國古建筑中也是罕見的。
以圣母殿為主體的建筑群還包括獻殿、牌坊、砷鼓樓、金人臺、水鏡臺等，都造型古樸優(yōu)美，做工精巧。全祠除這組建筑外，還有朝陽洞、三臺閣、關(guān)帝廟、文昌宮、水母樓、勝瀛樓、景清門等，都依山傍水，因勢起屋，或架于碧波之上，或藏于濃陰之中，各有不同的情趣。
園中的許多小品，也極具匠心，比如有一座假山，山上一掛細泉垂下，就在下面立著一個漢白玉的石雕小和尚，光光的腦門，笑瞇瞇的眼神，雙手齊肩，托著一個石碗接水。那水注入碗中，又濺到腳下的潭里，總不能盛滿碗，再如清清的小溪旁，有一只石雕大虎，兩只前爪抓著水邊的石塊，引頸探腰，嘴唇剛好沒入水面，那氣勢好像要吸盡百川似的，歷代文人墨客都喜愛晉祠這個好地方，山徑旁的石壁和殿廊的石碑上，留著不少名人的題詠．詞工句麗，書法精湛。為湖光山色*添了許多風韻。
晉祠，真不愧為我國錦繡河山中一顆璀璨的明珠。
閱讀試題:
25、用文中的一個句子概括晉祠的總特點。（1分）
答： 。
26、 關(guān)于本文的結(jié)構(gòu)特點，下面選項中正確的是。（2分）
A、總分式 B、分總式 C、總分總式 D、*行式
27、本文是一篇說明文，可是卻有許多生動的描寫，還有議論、抒情，請各找出一例來填入下面的橫線上。（3分）
答：描寫：
議論：
抒情：
28、寫圣母殿的段采用了哪一種說明順序： ，是由 到
說明的。寫園中小品的段說明順序是： ，是由 到
說明的。（2分）
29、 將“像地上旋起了一股煙。”中的“旋”改為“卷”好不好？請說明理由。（2分）
答：
30、 作者怎樣寫晉祠的水的？請做簡要的分析。（2分）
答：
31、 為了準確清楚地說明晉祠，作者運用了多種說明方法。請你結(jié)合文章內(nèi)容舉出一例，并說說這種說明方法的好處。（2分）
答：
參***：
25、悠久的歷史文化與優(yōu)美的自然景物渾然融為一體。（1分)
26、C （2分)
27、描寫：春日黃花滿山，徑幽香遠；秋來草木蕭疏，天高水清。
議論：最美的還是祖先留給我們的古代文化。
抒情：晉祠，真不愧為我國錦繡河山中一顆璀璨的明珠。 （1分)
�。ㄓ梦恼轮械木渥樱馑紝纯山o分）（3分)
28、空間順序 由外到內(nèi) 邏輯順序 由概括到具體（2分)
29、不好，因為“旋”字形象地表現(xiàn)出了“向左擰，一圈一圈”的樣子�！熬怼弊植荒墚a(chǎn)生如此效果。（2分)
30、作者用比喻、排比、對偶等修辭手法，生動地描繪了晉祠水的多、清、靜、柔四大特點，語言優(yōu)美形象。（2分)
31、例：從山西省太原市西行40公里，有一座懸甕山。在山下的參天古木中，林立著100多座殿堂樓閣和亭臺橋榭。悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風景渾然融為一體，這就是著名的晉祠。（或第1自然段）用列數(shù)據(jù)的說明方法，（1分)準確地說明了晉祠的地理位置晉祠歷史悠久（用文章中的句子，意思對即可給分）（1分) （2分)
《為愛挺直》閱讀答案（擴展6）
——遲到閱讀答案
遲到閱讀答案
閱讀是運用語言文字來獲取信息、認識世界、發(fā)展思維，并獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等。下面和小編一起來看遲到閱讀答案，希望有所幫助！
閱讀題
我的父親很疼我，但是他管教我很嚴，很嚴很嚴。有一件事我永遠忘不了……
我在一年級的時候，就有早晨躺在床上不起來的毛病。每天早晨醒來，看到陽光照到玻璃窗上去了，我的心理就有一陣愁，心想，已經(jīng)這么晚了，等起來，洗臉，扎辮子，換制服，在走到學校去，準又是一進教室就被罰站在門邊，同學們的眼光，會一個個向你投過來。我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀!所以又愁又怕，常常都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。最糟的是，爸爸不許小孩子上學乘車的，他不管你晚不晚。
有一天，從早晨起下大雨，我醒來就知道不早了，因為爸爸已經(jīng)在吃早點。我聽著不停的大雨，心理愁得不得了。我上學不但要遲到了，而且在這夏天的時候，還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖，和拖著不合腳的大油鞋，舉著一把大油紙傘，一路走到學校去。想到這么不舒服的上學，我竟很勇敢地賴在床上不起來了。
等一下，媽媽進來了。他看我還沒有起床，嚇了一跳，催促著我。但是我緊皺了眉頭，低聲向媽哀求說：
“媽，今天已經(jīng)晚了，我就不去上學了吧?”
媽媽就是做不了爸爸的主。當他轉(zhuǎn)身出去，爸爸就進來了。他瘦瘦高高的，站到床前來，瞪這我：“怎么不起來?快起!快起!”
“完了，爸!”我硬著頭皮說。
“晚也得去，怎么可以逃學?起!”
一個字的命令***，但是我怎末了?居然有勇氣不挪動。
爸氣急了，一下把我從床上拖起來，我的'眼淚就流出來了。爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來拿——我挨打了!
外面的雨聲混合著我的哭嚎聲……
最后，我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱**洋車。第一次花五大枚坐車上學。
雖然遲到了，但是，老師并沒有罰我的站，這是因為下雨天可以原諒的緣故。
老師叫我們先靜默在讀書，坐直身子，手背在身后，閉上眼睛，靜靜的想五分鐘。老師說：想想看，你是不是聽爸媽和老師的話?昨天留的功課有沒有做好?今天功課全帶來了嗎?早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎?……我聽到這兒，鼻子不僅抽搭了一大下，幸好我的眼睛是閉著的，淚水不至于流出來。
正在靜默地當中，有人拍了我的肩頭一下，我急忙睜開了眼，原來是老師站在了我的位子邊。他用眼勢告訴我，讓我向教室的窗外看去。我猛一轉(zhuǎn)頭，是爸爸那瘦高的影子!
我剛安靜下來的心，又害怕起來了!爸爸點頭叫我出去。我看看老師，征求他的同意。老師微笑著點點頭，表示答應(yīng)我出去。
我走出了教室，站在爸面前。爸沒說什么，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個銅板跟我。
后來怎么樣了，我已經(jīng)不記得。只記得從那以后，每天早晨我都是站在學校門口，等待著校工開大鐵柵門的一個學生。冬天的早晨，站在校門前，戴著漏出五個手指的那種手套，舉著一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨，站在校門前，手上舉著從家里花池里摘下來的玉簪花預備送給親愛的韓老師，他教我跳舞。
閱讀題：
1、文中說父親“管教我很嚴，很嚴很嚴”，具體表現(xiàn)在那些方面?
2、文中加點的“打開”“拿”“遞”“看”“拿出”等一系列極為細膩的動作描寫，表現(xiàn)了父親怎樣的情感?
3、“我”在靜默時停了老師說的幾句話，為什么“鼻子不僅抽搭了一大下”，差點流出眼淚來?
4.請根據(jù)“我剛安靜下來的心，又害怕起來了”這一情境，寫一段我此時的心里活動，50字左右。
5、“爸氣急了”竟用雞毛撣子打了“我”，對爸的這種教育方法你是怎么看得?
參***：
1、①不許“我”乘車上學。②不許“我”逃學。③打“我”
2.疼愛、愧疚之情。
3、“我”意識到自己沒聽爸**話，惹爸媽生氣，是不應(yīng)該的。
4.略。
《為愛挺直》閱讀答案（擴展7）
——可愛的雪花閱讀答案
可愛的雪花閱讀答案
無論是在學習還是在工作中，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編為大家整理的可愛的雪花閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬天，瑞雪普降，雪花飄飄灑灑，可愛極了。
雪花是美麗的。它潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，宛如朵朵白蓮，從茫茫太空徐徐降落。看它漫天飛舞，令人深思飛揚。古人把它比成飄忽的“柳絮”，盛開的“梨花”，它是多么值得人們贊美啊!
雪花是奇異的。每一朵小雪花都是一幅極其精美的圖案。它們既有共同之處，又各具豐姿。有的像細細的衣針，有的像六邊形的花瓣，有的又像明亮的星星……真是千姿百態(tài)，美不勝言。世界上有不少雪花圖案的收集者，他們用畢生的精力，拍下數(shù)千張雪花的照片，竟未發(fā)現(xiàn)彼此一樣的雪花圖案。
瑞雪是寶貴的。它既能降低土溫，凍死害蟲;也能濕潤土質(zhì)，使莊稼有充足的水分。它還含有很多氮的化合物，是莊稼的好肥料。
瑞雪飄飄，大地分外妖嬈，人們心頭無比歡悅，充滿了新的希望。
《可愛的'雪花》閱讀試題：
1.分清字形，組字成詞。
瑞( )漫( )竟( )
端( )慢( )競( )
2.從文中找出下列詞語的近義詞。
珍貴——( )喜悅——( )
3.文中講雪花是美麗而奇異的。因為它的形狀像________，像________，像________，像________，像________，還像________。真可以說是千姿百態(tài)，美不勝言。
4.為什么說瑞雪是寶貴的?請用“________”劃出文中相關(guān)的句子。
5.如果你見到一場寶貴的瑞雪，你會怎么說?還會怎么做?
6.選擇你喜歡的景或物，照樣子把句子補充完整。
例：雪花是奇異的。有的像細細的衣針，有的像六邊形的花瓣，有的又像明亮的星星……真是千姿百態(tài)，美不勝言。
________是________。有的像________，有的像________，有的像________……，真是________。
《可愛的雪花》閱讀答案：
1.分清字形，組字成詞。
瑞(瑞雪)漫(漫步)竟(竟然)
端(端正)慢(不緊不慢)競(競爭)
2.從文中找出下列詞語的近義詞。
珍貴——(寶貴)喜悅——(歡悅)
3.文中講雪花是美麗而奇異的。因為它的形狀像_細細的衣針_，像_六邊形的花瓣_，像_明亮的星星_，像_白蓮_，像__柳絮，還像_梨花_。真可以說是千姿百態(tài)，美不勝言。
4.它既能降低土溫，凍死害蟲;也能濕潤土質(zhì)，使莊稼有充足的水分。它還含有很多氮的化合物，是莊稼的好肥料。
5.略
6.略
《為愛挺直》閱讀答案（擴展8）
——愛的味道閱讀答案
愛的味道閱讀答案
閱讀訓練是語文教學上的很重要一個環(huán)節(jié)，很多孩子們都在這方面失去了大量的分數(shù)，所以一定要重視。以下是小編精心整理的愛的味道閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聽過一個兒子講述他的父親。那時兒子還小，家在農(nóng)村，父親常年在外打工，干的是體力活，父子倆一年難得見上幾次。父親愛吹點牛，每次回來，總要把在城里見到的事添油加醋地重復幾遍，顯得很有見識的樣子。一家人都知道他的個性，也不與他爭辯。
有一次父親回家，特意給兒子帶了禮物，是兩瓶飲料，塑料瓶裝的，貼著藍色的標簽，通體透明。兒子從沒見過這么漂亮的瓶子，歡天喜地，迫不及待地擰開瓶蓋，“咕咚”就一大口。父親趕緊問:“兒子，好喝嗎?”兒子嘴里還含著飲料，說不出話，只好含含糊糊地點頭。父親開心地笑了，兒子忽然問他:“你喝過嗎?”父親頓時揚起了眉毛:“那當然，如今城里人最流行喝這個，我在工地上干活累了，就買它當水喝。”兒子再沒說過什么。
若干年后，兒子在城里安了家，把父親也接到了城里。只可惜，父親沒有享福的命，半年后就查出了胃癌晚期。兒子說:“爸，您想吃點什么盡管說，我給您買去�！备赣H想了想，說:“我在城里啥都吃過了，只有一種飲料沒嘗過，就是上次我給你帶回來的那種，塑料瓶裝的，透明的�！眱鹤佑悬c意外，但沒說什么，轉(zhuǎn)身就上街買了一箱回來。
兒子幫父親擰開了瓶蓋，輕輕地遞到床前。父親接過來，才喝了一口，還沒來得及下咽，忽然就皺起了眉頭，“哇”地吐了一地，然后鄭重其事地說:“兒子，你買到假貨了，這飲料摻水了!”兒子眼淚刷地就下來了，“爸，礦泉水就是這個味道啊”。
年初的南方雪災。有個父親開著私家車，帶著七歲的兒子回湖南老家過年。父子倆從廣東出發(fā)，進入湖南境內(nèi)時，①看到漫天飛舞的雪花，還有樹枝上晶瑩剔透的冰凌，兒子仿佛走進了童話世界，高興得手舞足蹈。父子倆都生活在溫潤的南方，做夢也未曾想到，如此冰清玉潔的世界，竟然會暗藏殺機，災難正悄悄向他們逼近。
離家僅四十公里的時候，高速公路突然封閉了，父子倆被困在路上，除了等待老天爺開恩，別無良策。然而，②紛紛揚揚的大雪似乎意猶未盡，依然漫天灑下，路面的冰層越來越厚，把他們最后的一絲希望也覆蓋了。時間一分一秒地過去，車上僅有的食物已消耗殆盡，饑餓、寒冷和對家的向往，輪番煎熬著父子倆的'心。家，就在不遠的前方，此刻卻顯得那么遙遠。冰冷的絕望!
足足困了兩天之后，父親決定拋下車子，帶著兒子徒步回家。白雪皚皚，寒風刺骨，父親背起兒子，深一腳淺一腳，艱難跋涉在冰天雪地中�？柿�，他就抓起一把雪塞進口中，累了，他就把兒子暫時放下，牽著兒子繼續(xù)前行。十幾小時后，終于到家，筋疲力盡的父親總算松了口氣，從懷里掏出了半瓶礦泉水。這是父子倆僅有的補給，怕它在半路上結(jié)冰，父親就一直把冰冷的礦泉水焐在胸口，自己卻沒舍得喝一口，全都留給了兒子。
澄澈的礦泉水，晶瑩明亮，浸潤著父親的汗水，帶著父親的體溫。那種味道，應(yīng)該是兒子一生的記憶吧。
(摘自《溫暖愛》
1.從全文來看，題目中的“味道”指的是什么?(2分)
2.文章敘述了兩個關(guān)于礦泉水的故事，請簡要概括。(4分)
�、�
②
3.比較文中兩位父親有何異同之處。(3分)
相同點：
不同點：
4.文中兩個劃線句都屬景物描寫，請分析它們在表達感情方面的作用。(2分)
第①句的作用：
第②句的作用：
5.“那種味道，應(yīng)該是兒子一生的記憶吧�！边@句話有何深刻含義?請結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫狻?4分)
參***：
1.礦泉水的味道(1分) 父親的汗水和體溫(父愛的味道)(1分)
2.(1)小時候，在外打工的父親給兒子帶來兩瓶礦泉水并騙兒子說自己喝過，臨終前兒子才發(fā)現(xiàn)這是父親善意的謊言。(2分)(2)南方雪災時，父親把冰冷的礦泉水焐在胸口，自己卻沒舍得喝一口，全都留給了兒子。(2分)
3.相同點：都有無私的愛子之情(1分) 不同點：表達愛意的方式不同，一個用善意的方言，一個用自己的肩膀和胸懷給兒子留下“味道”。(2分)
4.①烘托兒子見到雪花和冰棱時的快樂。(1分)②襯托人回不了家的絕望之情。(1分)
5.含義：父愛無言，當兒女的應(yīng)一生銘記。(2分) 理解：略(2分。符合題意，言之成理即可。)
《為愛挺直》閱讀答案（擴展9）
——《劉蓉》閱讀答案
《劉蓉》閱讀答案
語文閱讀在*時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對考試，小編收集了《劉蓉》閱讀答案，歡迎閱讀。
蓉①少時，讀書于養(yǎng)晦堂之西偏一室，②而讀，仰而思，思有弗③得，輒起繞室以旋。室有洼④，徑尺⑤，浸*日廣⑥。每履之，足若躓⑦焉。既久，而遂安之。
一日，父來室中，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下國家為？”命童子取土*之。后蓉復履其地，蹶然⑧以驚，如土忽隆起者，俯視地，坦然則既*矣。已而復然。又久，而后安之。
噫！習之于人，甚矣哉！足之履*地而不與洼適⑨也；及其久，則洼者若*，至使久而即*⑩其故，則反窒{11}焉而不寧。故君子之學，貴乎慎始{12}。
【注釋】①蓉：劉蓉（1816—1873）字孟容，號霞仙，湖南湘江人，清代文學家。②（fǔ）：同“俯”。③弗（fú）：不。④洼：凹陷的地方。⑤徑尺：直徑一尺。⑥浸*日廣：逐漸地越來越大。浸*：逐漸，漸進。⑦躓（zhì）：被絆倒。⑧蹶（jué）然：跌倒的樣子。⑨不與洼適：不能適應(yīng)凹地。⑩洼者若*：走凹地像走*地一樣。{11}窒（zhì）：阻礙。 {12}慎始：一開始就慎重。
1、下列句子中加點詞解釋錯誤的一項是（）
A、命童子取土*之（填*）
B、坦然則既*矣（填*）
C、浸*日廣（一天天）
D、顧而笑曰（回頭看）
2、下列句子中加點的“然”的用法和意思完全相同的兩項是（）
A、蹶然以驚
B、不以為然
C、坦然則既*矣
D、已而復然
3、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子意思。
�、僖皇也恢危我蕴煜聡覟�？
譯文：_________________________________________
�、诠示又畬W，貴乎慎始。
譯文：_________________________________________
4、“已而復然”中的“然”和“及其久，則洼者若*”中的“其”所指代內(nèi)容分別是什么？
5、對上文的主旨理解得正確的一項是（ ）
A、要治理天下，先要從治理身邊的小事做起。
B、凡事開頭難，要十分重視事情的開始。
C、積習難改，做學問最重要的.是慎重地對待開頭。
D、培養(yǎng)良好的習慣，要從身邊的小事做起。
【參考譯文】
蓉小的時候，在養(yǎng)晦堂偏西的一間房子里讀書。低頭苦讀，仰頭冥想，思考后還有不理解的地方，往往起身在房間踱來踱去。房子的地有塊凹洼，直徑一尺左右，一天天逐漸大起來。起先，每次踩著洼處，都會被絆著，險些摔倒；時間一久，就習慣了。
有一天，父親來到房間，看到洼凹笑著說：“一間房子都不整理，怎么能治理天下和國家呢？”便叫童仆用土將洼凹填*。過后，蓉再踩到已填*了的洼凹處時，卻又差點絆倒，吃了一驚，好象那塊地面忽然凸出來似的。低頭看看，地面**坦坦。又過了一段時間，然后就習慣了。
唉！習慣對人的影響是很厲害��！踩慣*地的腳就不再適應(yīng)凹洼地；等時間一久，踩洼凹就象踩*地一樣，以至把長久以來的洼凹填*、恢復原來的樣子后，踩上去反而礙腳，感到不自然。所以君子的學習，貴在開始要慎重。
【參***】
1、B
2、A、C
3、①一間房子都不能整治好，怎么能治理天下呢？ ②所以君子學習時，重要的是一開始就要慎重地對待，培養(yǎng)良好的習慣。
4、“然”指代“蹶然以驚，如土忽隆起者”；“其”指代“在洼地上行走”
5、C
《為愛挺直》閱讀答案（擴展10）
——《貓》閱讀題及答案
《貓》閱讀題及答案
閱讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發(fā)展思維，并獲得審美體驗的活動。下面是小編為你帶來的《貓》閱讀題及答案，歡迎閱讀。
《貓》
冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張嬸把它拾了進來，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡頑游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它也不加注意。如此的，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸的肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時也
逗著它玩，但沒有對于前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底
下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。
春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖胖的。
這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張嬸換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。
妻道：“張嬸，留心貓，它會吃鳥呢�！�
張嬸便跑來把貓捉了去。隔一會，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。
一天，我下樓時，聽見張嬸在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠扳上都是血。是什么東西把它咬死的？”
我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。
我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。
妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸！你為什么不小心？”
張嬸默默無言，不能有什么話來辯護。
于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。
三妹在樓上叫道：“貓在這里了。”
它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦**。
我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。
隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓？又來吃鳥了�！蓖瑫r我看見一只黑貓
飛快的逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！
我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！
我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢？
兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。
我永無改正我的過失的機會了！
自此，我家永不養(yǎng)貓。
貓閱讀題及答案
1．作者從哪些方面描寫了他們家養(yǎng)的第三只貓，第三只貓有哪些特點？作具體分析。
圍繞形態(tài)、性情兩個方面寫出了第三只貓的可厭可懶惰。（此題要求作具體分析，所以必須引用相關(guān)的原文語句。）
2．周家丫頭**哪一類人，家人對此持什么態(tài)度？
**那些事不關(guān)已，漠不關(guān)心的人。家人責怪她。
3．不知名的奪小貓的人**了哪一類人？對此“我”持什么態(tài)度？
不顧別人利益****的人。悵然、憤恨、詛罵。
4．對第三只貓的結(jié)局“我”的感受是怎樣的？
難過、痛苦、內(nèi)疚、自責、懊悔。
5．文章結(jié)尾的三個感嘆句有什么作用？
強烈地表現(xiàn)了我的悔恨和自責之情。
6．為什么說“我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多”？
因為我冤苦了這只不能辯訴的動物，內(nèi)心充滿了內(nèi)疚和自責。
7．“自此，我家永不養(yǎng)貓”包含著作者怎樣的思想感情？
這是作者因為自己的過失造成第三只貓的**，痛苦自責后作出的決定，。“我”十分難過，負罪感永遠不能消除，見了貓反而觸發(fā)自己靈魂的傷痛，永遠愧對這類生命。
8．說說你曾錯怪過別人或被人誤解的事，并說說怎樣才能減少彼此之間的誤解。
那就需要有效溝通。特別是在重要問題上。我們經(jīng)常犯的錯誤就是，不認真聽對方說話，而急于憑借自己的經(jīng)歷來發(fā)表自己的觀點。有效溝通方法如下：
如甲、乙兩方對話，甲先說，甲說的時候乙不能插嘴，乙要認真傾聽，等甲說完后，乙要重復剛才甲說的中心思想，在甲確認乙已經(jīng)理解自己的意思后，乙才有發(fā)言權(quán)。同樣，乙說的時候甲不能插嘴，甲要認真傾聽，等乙說完后，甲要重復剛才甲說的中心思想......就這樣，甲、乙輪流。這樣做的好處就是，雙方都能完全明白對方的意思，絕對不會產(chǎn)生誤會。
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問�？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！
它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢�；蚴窃谀銓懽鞯臅r候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。
它什么都怕，總想藏起來�？墒撬帜敲从旅�，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌到了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上、桌腿上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了，院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔交，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它，它是那么生機勃勃，天真可愛！
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！
它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢�；蚴窃谀銓懽鞯臅r候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。
它什么都怕，總想藏起來�？墒撬帜敲从旅�，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌到了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上、桌腿上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了，院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔交，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它，它是那么生機勃勃，天真可愛！
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！
1.本文細致生動的描寫了貓的哪里特點？字里流露出作者怎樣的感情？
2.請簡單概括貓的古怪之處
3.賞析句子
（1）.它們的頭撞在門上，桌腿上，彼此的頭上，撞痛了也不哭
答案：
1.生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛，全文字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。
2.既老實又貪玩，既貪玩又盡職；高興時和不高興時截然不同的表現(xiàn)；“什么都怕”，但又那么“勇猛”。
3.將小貓擬人化，生動地寫出了小貓的淘氣、天真、可愛。參考資料：
將“哭”用在貓上，惟妙惟肖地寫出了貓貪玩的天性與倔強的脾氣，突出了貓的天真可愛以及老舍對貓的無盡喜愛
貓的故事
①我的家在北*的一個深巷里。有一天，冬夜荒寒，賣水蘿卜的，賣硬面餑餑的，都過去了，除了值更的梆子遙遠的響聲可以說是萬籟俱寂。這時候屋瓦上嗥的一聲貓叫了起來，時而如怨如訴，時而如詬如詈，然后一陣跳踉，竄到另外一間房上去了，往返跳躍，攪得一家不安。如是者數(shù)日。
②北*的窗子是糊紙的，窗欞不寬不窄正好容一只貓兒出入，只消它用爪一劃即可通往無阻。在春暖時節(jié)，有一夜，我在睡夢中好像聽到小院書房的窗紙響，第二天發(fā)現(xiàn)窗欞上果然撕破了一個洞，顯然的是有野貓鉆了進去。大概是餓極了，進去捉老鼠。我把窗紙補好，不料第二天貓又來，仍從原處出入，這就使我有些不耐煩，一之已甚豈可再乎?第三天又發(fā)生同樣情形，而且把書桌書架都弄得凌亂不堪，書桌上印了無數(shù)的梅花印。我按捺不住了。我家的廚師是一個足智多謀的人，除了調(diào)和鼎鼎之外還貫通不少的左道旁門，他因為廚房里的肉常常被貓拖拉到灶下，魚常被貓叨著**墻頭，懷十艮于心，于是殫智竭力，發(fā)明了一個簡單而有效的`捕貓方法。他用鐵絲一根，在窗欞上貓經(jīng)常出入之處釘一個鐵釘，鐵絲一端系牢在鐵釘之上，另一端在鐵絲上做一活扣，使鐵絲作圓箍形，把圓箍伸縮到適度放在窗欞上，便諸事完備，靜待活捉。貓竄進屋的時候前腿伸入之后身軀勢必觸到鐵絲圓箍，于是正好套在身上，活生生懸在半空，愈掙扎則圓箍愈緊。廚師看我為貓所苦無計可拖，遂自告奮勇為我在書房窗上裝置了這么一個機關(guān)。我對他起初并無信心，姑妄從之。但是當天夜里居然有了動靜，早晨起來一看，一只瘦貓奄奄一息的赫然掛在那里!
�、蹚N師對于捉到的貓向來執(zhí)法如山，不稍寬假，我看了貓的那副可憐相直為它開脫。結(jié)果是從輕發(fā)落予以開釋，但是廚師堅持不能不稍予懲罰，即在貓身上用原來的鐵絲系上一只空罐頭，開啟街門放它一條生路。只見貓一溜煙似的唏哩嘩喇的拖著罐頭絕塵而去，像是新婚夫妻的汽車之離教堂去度蜜月。跑得愈快，罐頭響聲愈大，貓受驚乃跑得更快，驚動了好幾條野狗跟在后面追趕，黃塵滾滾，一瞬間出了巷口往北而去。它以后的遭遇如何我不知道，我心想它吃了這個苦頭以后絕對不會再光顧我的書房。窗戶紙重新糊好，我準備高枕而眠。④當天夜里，聽見鐵罐響，起初是在后院磚地上嘩啷嘩啷的響，隨后像是有東西提著鐵罐猱升胯院的棗樹，終乃在我的屋瓦上作響。屋瓦是一垅一垅的，中有小溝，所以鐵罐越過瓦垅的聲音是格登格登的清晰可辨。我打了一個冷戰(zhàn)：難道是那只貓的陰魂不散？它拖著鐵罐子跑了一天，藏躲在什么地方，終于夤夜叉復光臨寒舍，我家究竟有什么東西值得使它這樣的念念不忘？
�、輫W啷一聲，鐵罐墜地，顯然的是鐵絲斷了，幾乎同時，噗的一聲，貓順著我窗前的丁香樹也落了地。它低聲地**了一聲，好像是初釋重負后的一聲嘆息。隨后我的書房窗紙又撕破了——歷史重演。
�、捱@一回我下了決心，我如果再度把它活捉，要用重典，不是系一個鐵罐就能了事。我先到書房里去查看現(xiàn)場，情況有一些異樣，大書架接近頂棚最高的一格有幾本書灑落在地上。傾耳細聽，書架上有呼嚕呼嚕的聲音。怎么貓找到了這個地方來酣睡?我搬了高登爬上去窺視，嚇我一大跳，原來是那只瘦貓擁著四只小貓在喂奶!
�、咚闹恍∝埵呛诎谆ǖ�，咕咕容容的在貓的懷里亂擠，好像眼睛還沒有睜開，顯然是出生不久。在車船上遇到有婦人生產(chǎn)，照例被視為喜事，母子好像都可以享受好多的優(yōu)待。我的書房里如今喜事候門，而且一胎由個，原來的一腔怒火消去了不少。天地之大德曰生，這道理本該普及于一切有情。貓為了它的四只小貓，不顧一切的冒著危險回來喂奶，偉大的母愛實在是無以復加!
�、嘭埖拿孛鼙晃野l(fā)現(xiàn)，感覺安全受了威脅，一夜的功夫它把四只小貓都叼離書房，不知
運到什么地方去了。
1．通讀全文后，概括故事情節(jié)的幾個階段。（每空不超過5個字）
貓入居室→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
2．第1段敘述“我”對貓叫很厭煩，這與文章中心有關(guān)聯(lián)嗎？
3．“它低聲地**了一聲，好像是初釋重負后一聲嘆息”，你能體會出“這聲嘆息”中包含著什么嗎？
4．讀了這個故事，你有哪些感想？
參***：
1．設(shè)下機關(guān)、系罐開釋、擺脫鐵罐、哺乳小貓（其他意近也可）
2．本文的中心是要表現(xiàn)貓也具有偉大的母愛，先抑后揚的寫法，更能突出中心。
3．痛苦、無奈，也包含著為盡到母親職責的那份執(zhí)著。（不一定要**）
4．“略”
1.四只小貓是黑白花的，咕咕容容地在貓的懷里亂擠，好像眼睛還沒有睜開，顯然剛生不久。
矛盾嗎，為什么
好像”與“顯然”同時用在這里，并不矛盾。“好像”是對小貓剛出生時眼睛欲開 還閉的樣子的生動描寫；“顯然”則是對此做出的肯定判斷�？此泼埽瑢崉t準確
�、偃缭嵢珙海� ） （ ）②調(diào)和鼎鼐（ ）③奄奄一息（ ）
9.解釋文中加點的詞句。（4分）
�、偃缭谷缭V： ②一之已甚豈可再乎：
10.文中劃線句體現(xiàn)了作者怎樣的語言風格？（5分）
11.用簡潔的語言概括語段主要內(nèi)容。（5分）
參***：
8、① gòu lì ② nài ③ yǎn
9、①如怨如訴：形容樂器聲、風聲等好象在埋怨或訴說。課文中用來形容貓的叫聲。
②一之已甚豈可再乎：（錯誤、干擾等）有一次就已經(jīng)很過分了，怎么還可以有第二次呢？
10、運用文言色彩很重的詞語，造成洗煉的表達效果，表現(xiàn)了作者幽默詼諧的語言風格。
11、貓對我生活的干擾，我不堪其擾，對貓進行了適度的懲罰。
1 第二段中“難道是那只貓的陰魂不散”這句話表現(xiàn)了我什么心理
表現(xiàn)出“我”的驚訝、懷疑、恐慌的心理
2 第四段中“這一回我下了決心，我如果再度把它捉活，要用重典，不是系一個鐵罐就能了事”這句話是對我的心理描寫，我為什么會產(chǎn)生這樣的心理
因為“我”有一種恨恨的感覺，恨不得將它趕得遠遠的，之所以會產(chǎn)生這樣的心理，是因為“我”放它一條生路后，它又重新折返回來，令“我”很生氣
3 什么力量使這只貓不顧及生命危險又壯膽回來，這行為體現(xiàn)了什么
體現(xiàn)了母愛的偉大，貓為了給小貓咪喂奶，而不顧自己的安全，毅然返回，當“我”發(fā)現(xiàn)了這個秘密后，又將小貓咪帶著一起離開，生怕會傷害到它的孩子，體出現(xiàn)了母愛的慈祥和溫暖
�。ㄋ模┱n后練習解答
第一題 認真默讀和復述故事主要內(nèi)容是初一學生一項重要的基本訓練。所以我們提出了“關(guān)鍵情節(jié)”（或叫“重要情節(jié)”）、“重要詞語”（或叫“關(guān)鍵詞語”）的要求，看誰保留的最多（注意，復述又不是全文照背）。而《貓的故事》在關(guān)鍵情節(jié)和關(guān)鍵詞語方面很有特點，既是突出的，又不是一眼可看穿的，因而把握它，既有可操作性又有一定難度。
關(guān)于《貓的故事》在這方面的特點，整理、復述其故事情節(jié)的重要性，其關(guān)鍵情節(jié)、關(guān)鍵詞語是什么�？偟囊プ 拔摇睂ω埖膽B(tài)度的變化過程和層次；每一關(guān)鍵處的關(guān)鍵詞語，最主要的兩處關(guān)鍵情節(jié)（“我”看廚師懲罰貓的惡作��；結(jié)尾部分的情感變化）。
第二題
第1小題，第一層，讀者和文中的“我”一樣，是被貓的母性所觸動的。第二層，“我”對此事的感悟是既深刻又動人的，這應(yīng)當是更重要的觸動讀者之處�！疤斓刂蟮略簧�，這道理本該普及于一切事情�！币簿褪钦f，人世間的大功德、大恩大德就是對創(chuàng)造生命的敬重，對生命的珍惜、愛護、尊重，而且應(yīng)該普及到一切有生命的人和動物、植物的身上。最后，對不顧一切危險的偉大的母愛給予了禮贊。而母愛最感人、最重要、最實質(zhì)的就是對弱小生命的保護，不顧一切的無私守護。這就是天地之大德曰生，天地之大德在母愛！所以，“我”被觸動了，我們讀者也被觸動了；而無論“我”還是讀者，這個觸動都不僅僅在貓的母性，還應(yīng)在那個關(guān)于生命的深刻感悟。
第2小題，這最后一段的神來之筆�！拔摇贝藭r的心情，當有諸多遺憾和感嘆。比如：①想對前面的過失作出補救，這不可能了。②母貓自己受盡折磨都不曾挪離此家，一旦小貓安全遭受威脅，即連夜撤離，這是何等的感人。③早知如此，當初何必過分計較于貓。④貓們不知搬到什么新地方？人類不把動物的生命當生命的陋習，看來將使“歷史重演”，貓們還將遭罪。⑤但愿她和她的小貓碰上深諳“天地之大德曰生”之貴人??
“續(xù)作”當是五花八門，以上供指導參考，但絕不應(yīng)強求**說法，當然，總的來說必須與文本中的“我”的可能情形相符。
第三題
文中，文言色彩很重的詞語有：寒荒、萬籟俱寂、如怨如訴、如詬如詈、跳踉、一家不安、如是者數(shù)日、一之已甚豈可再乎、凌亂不堪、足智多謀、調(diào)和鼎鼐、左道旁門、殫智竭力、諸事完備、靜候活捉、為貓所苦無計可施、遂自告奮勇、姑妄從之、執(zhí)法如山、不稍寬假、緩頰、等等。
倒數(shù)第二段中的“天地之大德曰生”和“無以復加”與所要表達的意思相稱。總的原因是：一方面這些文言色彩很重的詞語具有十分莊重的意味，放上去顯得大詞小用；另一方面，又明顯有某種契合之處，因而既恰當又不恰當，諧趣就產(chǎn)生了。具體說來有三種情形。一是文中所述之事本是生活中的一件小事，在敘述過程時，作者一般用近似口語表達，突然對這樁小事的結(jié)果用**鄭重其事的詞語，于是給人諧趣之感。比如“如是者數(shù)日”“一之已甚豈可再乎？”等。二是把這些莊重的準文言詞語乃至更為莊重的法律用語套在貓身上，顯得不倫不類，使人啞然失笑。“詞句品味”第1句中已舉到“執(zhí)法如山”等例。再如貓“光臨寒舍”“歷史重演”等等也屬此用法。三是用在廚師身上。像稱軍事家一樣，把廚師稱為“足智多謀”“殫智竭力”，像打仗一樣，把捉貓說成“諸事完備，靜待活捉”“無計可施”，*時做飯又叫“調(diào)和鼎鼐”，區(qū)區(qū)小事喊著“自告奮勇”，把生活之事放大，處處煞有介事，風趣油然而生。
一般都可用適當?shù)目谡Z去代替，但這種效果就消失了。比如，改為“廚師對于捉到的貓，一向按他自己定的老規(guī)矩作出處理，一點余地都不留”，“終于半夜又摸到我家里”等等。
1、給帶橫線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字（4分）
猱（）夤()夜初shì（）重負kuī()視
2、用簡潔的語言概括語段的大意。（2分）
3、“四只小貓是黑白花的，咕咕容容的在貓的懷里亂擠，好像眼睛還沒有睜開，顯然是出生不久�！薄昂孟瘛薄帮@然”用在一起，是不是矛盾？為什么？（2分）
4、“它拖著鐵罐子跑了一天，藏躲在什么地方，終于夤夜又復光臨寒舍”一句中“光臨寒舍”一詞用得恰當嗎？為什么？（2分）
5、結(jié)合語段中畫線句子及全文內(nèi)容，分析作者思想情感的變化。（2分）
6、簡要評析語段結(jié)尾蘊藏了怎樣的深意？（2分）
6、“它拖著鐵罐子跑了一天，藏躲在什么地方，終于夤夜又復光臨寒舍”一句中“光臨寒舍”一詞用得恰當嗎？為什么？
6、恰當“光臨寒舍”本來是謙敬之辭，是人與人交往時用的客套話。這里用在貓身上，擬人化的特點相當鮮明，因此顯得詼諧、生動、有趣。
7、《貓的故事》這篇文章的關(guān)鍵情節(jié)有哪些？
7、廚師懲罰貓的惡作��；結(jié)尾處貓不顧一切回來喂奶，“我”內(nèi)心引起的情感變化。
8、《貓的故事》作者采取兩條描敘線索并進的結(jié)構(gòu)方式，分別是什么？
8、一是貓客觀上在本能地表現(xiàn)著“母愛”，而是作者主觀上在用心發(fā)現(xiàn)和贊美“母愛”，二者相互映襯，融合一體，因而把“偉大的母愛”描畫得鮮明突出，形象感人。
9“這”指的是什么？為什么不耐煩了？
9、 “有一夜，我在睡夢中好像聽到中院書房的窗紙響??仍從原處出入�！保弧耙恢焉踟M可再乎”。
1.閱讀下面語段給加點的字注音，給拼音寫漢字。 第三天又發(fā)生同樣情形，而且把書桌書架都弄得凌亂不（），書桌上印了無數(shù)的梅花印，我按捺．（）不住了。我家的廚師是一個足智多謀的人，除了調(diào)． （）和鼎鼐之外還貫通不少的左道旁門，他因為廚房里的肉常常被貓拖拉到灶下，魚常被貓叨著**墻頭，懷恨于心，于是（）智竭力，發(fā)明了一個簡單而有效的捕貓方法。
1.①凌亂不kān（ ）②按捺．（ ）③調(diào)．和（ ）④dān智竭力（ ）
2.解釋下列句中加點的詞語。
�、伲f籟俱寂
②．足智多謀 左道旁門
�、郏� 緩頰
④ 無以復加
3. 下列句子中的空缺處依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検?（ ）
�、僭诖号瘯r節(jié)，有一夜，我在睡夢中好像聽到小院書房的窗紙響，第二天發(fā)現(xiàn)窗欞上( )撕破了一個洞，顯然的是有野貓鉆了進去。 ②但是當天夜里( )有了動靜，早晨起來一看，一只瘦貓奄奄一息的赫然掛在那里！ ③四只小貓是黑白花的，咕咕容容的在貓的懷里亂擠，好像眼睛還沒有睜開，( )是出生不久。 ④我搬了高凳爬上去( )，嚇我一大跳，原來是那只瘦貓擁著四只小貓在喂奶！
A.果然 顯然 居然 窺探 B.居然 顯然 果然 窺探
C.果然 居然 顯然 窺視 D.居然 果然 顯然 窺視
4. 下面語段中有三處表達錯誤，請把它們找出來，并加以改正。
�、�1月8日，****下發(fā)通知，從6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料袋。②數(shù)據(jù)顯示，我國僅消費品零售業(yè)每年就要浪費塑料袋約500億個。③今后，商場超市內(nèi)的塑料購物袋將單獨收費，并明碼標價。④專家指出，減少塑料袋的使用，引導人們擁有正確的環(huán)保理念已迫不及待。
第 句
第 句
第 句
5.運用圈點讀書法，細細品味語句，擬出批注或扼要的賞析。
①我把窗紙補好，不料第二天貓又來，仍從原處出入，這就使我有些不耐煩．．．，一之已甚豈可再乎？②只見貓一溜煙似的唏哩嘩喇的拖著罐頭絕塵而去，像是新婚夫妻的汽車之離教堂去度蜜月。③廚師對于捉到的貓向來執(zhí)法如山，不稍寬假，我看了貓的那副可憐相直為她緩頰。結(jié)果是從輕發(fā)落予以開釋?
�、茇垶榱怂乃闹恍∝�，不顧一切的冒著危險回來喂奶，偉大的母愛實在是無以復加！
6.摘抄課文中描寫“我”對貓的態(tài)度和情感變化的句子，梳理概括出文章的情感線索。從寫法上看，文章寫出這種變化有何妙處？
7. 貓后來為什么再次冒著生命危險破窗而入？
【積累運用】
1.堪 nà tiáo 殫
2.
①萬籟俱寂：一切聲響都沒有了，形容周圍環(huán)境非常安靜。
�、谧阒嵌嘀\：有豐富的智慧，很多的計謀。形容善于料事和謀劃。左道旁門：比喻不合**的技藝。
�、劬忣a：為人求情。
�、軣o以復加：形容已經(jīng)到了極致。
3. C.
4．①沒有語病。②“浪費”換為“消耗”③順序不當，調(diào)換“明碼標價，并單獨收費” ④“迫不及待”換為“刻不容緩”
5.①欲揚先抑。這里表現(xiàn)貓的可憎，是為了突出下文貓的偉大的母愛。 ②這個比喻句形象地寫出了貓?zhí)优芩俣戎旒捌淅仟N像。新婚夫婦度蜜月與貓為了逃命而倉皇奔跑，本不大相干，意境不同。但強烈的反差，收到了幽默詼諧的效果。 ③這些莊重的法律詞語，用于貓顯得不倫不類，大詞小用，錯位詼諧有趣，既顯示出廚師對于貓的仇恨，又顯示了作者對廚師的調(diào)侃。 ④議論抒情，點名題旨，畫龍點睛。
6. ① “攪得一家不安”—— “有些不耐煩” “按捺不住”—— “為她緩頰” 、“稍予膺懲”—— “決心用重典”—— “一腔怒火消去” 、“天地之大德曰生”
�、趨拹骸骱蕖椤春蕖�-贊揚
③欲揚先抑，強烈襯托了貓的偉大的母愛精神。
7. 念念不忘它那嗷嗷待哺的四只小貓 ，是偉大的母愛讓它敢于冒險。
【貓】
鄭振鐸
我家養(yǎng)了好幾次的貓，卻總是失蹤或**。三妹是最喜歡貓的，她常在課后回家時，逗著貓玩。有一次，從隔壁要了一只新生的貓來�；ò椎拿芑顫�，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽光里滾來滾去。三妹常常的，取了一條紅帶，或一條繩子，在它面前來回地拖搖著，它便撲過來搶，又撲過去搶。我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過一二小時的光陰，那時太陽光暖暖地照著，心上感著生命的新鮮與快樂。后來這只貓不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也污澀了。終日躺在客廳上的椅下，不肯出來。三妹想著種種方法去逗它，它都不理會。我們都很替它憂郁。三妹特地買了一個很小很小的銅鈴，用紅綾帶穿了，掛在它頸下，但只觀得不相稱，它只是毫無生意的、懶惰的、郁悶地躺著。又一天中午，我從編譯所回來，三妹很難過地說道：“哥哥，小貓死了!”
我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩個月來相伴的小侶!當時只得安慰著三妹道：“不要緊，我再向別處要一只來給你�！�
隔了幾天，二妹從虹口舅舅家里回來，她道，舅舅那里有三四只小貓，很有趣，正要給人家。三妹便慫恿著她去拿一只來。禮拜天，母親回來了，卻帶了一只渾身黃色的小貓回來。立刻引起了三妹的注意，又被這只黃色的小貓吸引去了。這只小貓較第一只更有趣，更活潑。它在園中亂跑，又會爬樹，有時蝴蝶安詳?shù)仫w過時，它也會撲過去捉。它似乎太活潑了，一點也不怕生人，有時由樹上躍到墻上，又跑到街上，在那里曬太陽。我們都很為它提心吊膽，一天都要“小貓呢?小貓呢?”的查問好幾次。每次總要尋找一回，方才尋到。三妹常指它笑著罵道：“你這小貓呀，要被乞丐捉去后才不會亂跑呢!”
某一日清晨，我起床來，披了衣下樓，沒有看見小貓，在小園里找了一遍，也不見。心里便有些亡失的預警。
“三妹，小貓呢?”
她慌忙地跑下樓來，答道：“我剛才也尋了一遍，沒有看見�！�
家里的人都忙亂地在尋找，但終于不見。
大家都不高興，好象亡失了一個親愛的同伴，連向來不大喜歡它的張媽也說：“可惜，可惜，這樣好的一只小貓。”這使我心里還有一線希望，因為它偶然跑到遠處去，也許會認得歸途的。
午飯時，張媽訴說道：“剛才遇到隔壁周家的丫頭，她說，早上看見我家的小貓在門外，被一個過路的人捉去了�！�
于是這個亡失證實了。三妹很不高興的，咕嚕著道：“他們看見了，為什么不出來阻止?他們明曉得它是我家的!”
我也悵然的，憤然的，在咒罵著那個不知名的奪去我們所愛的東西的人。
自此，我家好久不養(yǎng)貓。
冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進來，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡游玩，好象是具有天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。如此的，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物，它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來蜷伏在母親和三妹的足下。三妹有時也逗著它玩，但并沒有對于前幾只貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。
春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖胖的。
這時，妻買了一對黃色白芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮嚀著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。
妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢�！�
張媽便跑來把貓捉了去，隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。
一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿沒有了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的?”
我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好象它曾與它的敵人掙扎了許多。
我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓!”于是立刻便去找它。
妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰?它常常對著鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽!你為什么不小心?”
張媽默默無言，不能有什么話來辯護。
于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。
三妹在樓上叫道：“貓在這里了�！�
它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚!”便逃到屋瓦**。
我心里還憤的，以為懲戒的還沒有快意。
隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓!又來吃鳥了�！蓖瑫r我看見一只黑貓飛快地跳過露臺、嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了!
我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針!
我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢?
兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前兩只貓的亡失，更難過得多。
我永無改正我的過失的機會了!
至此，我家永不養(yǎng)貓。
【閱讀題】
1.依據(jù)文中“我”對第三只貓情感的變化過程，完成填空。(4分)
_________——憤怒——_________
2.說說下面句子表達了作者怎樣的情感，你是怎樣體會出來的。(4分)
想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針!
3.為什么“我”對第三只貓的**要比前兩只貓的亡失更難過得多?(4分)
4.前文“自此，我家好久不養(yǎng)貓”和文末“自此，我家永不養(yǎng)貓”兩句所包含的情感有何不同?你從作者的養(yǎng)貓故事中獲得了哪些啟迪?(6分)
【參***】
1.討厭(漠視)、悔恨(內(nèi)疚、傷痛、后悔)(共4分，每個要點2分)
2.共4分，情感2分，品析過程2分。
【示例】將貓的無抵抗的逃避與“我”的暴怒虐待作強烈對比，把“我”對貓的暴怒和虐待比作針，并進行反復強調(diào)，生動形象地寫出了“我”內(nèi)心的刺痛，表現(xiàn)了“我”冤枉了貓后內(nèi)疚、自責、痛悔的心情。
3. 因為前兩只貓，我們給予了很多關(guān)愛和溫暖，(1分)而第三只貓我們并不喜愛和關(guān)注，(1分)“我”冤枉了它，并打跑了它，它的**使我的內(nèi)疚無法彌補。(2分)
4.“好久不養(yǎng)貓”的情感是，養(yǎng)貓固然快樂，但亡失的失落更讓人難受;(2分)“永不養(yǎng)貓”的情感是，強烈的負罪感無法消除，見了貓就會觸發(fā)靈魂的傷痛，永遠愧對這類生命。(2分)啟迪：要善待每一個生命(關(guān)愛弱小生命);無論做任何事，千萬不能憑個人好惡、私心、偏見加以處置，否則就會出差錯，甚至造成無法補救的嚴重過失。(每個要點1分)
《貓?zhí)枴烽喿x原文
齊奄家畜一貓，自奇之，號于人曰“虎貓”�？驼f之曰：“虎誠猛，不如龍之神也，請更名曰‘龍貓’�！庇挚驼f之曰：“龍固神于虎也，龍升天須浮云，云其尚于龍乎?不如名曰‘云’�！庇挚驼f之曰：“云靄蔽天，風倏散之，云故不敵風也，請更名曰‘風’�！庇挚驼f之曰：“大風飆起，維屏以墻，斯足蔽矣，風其如墻何!名之曰‘墻貓’可。”又客說之曰：“維墻雖固，維鼠穴之，墻斯圮矣，墻又如鼠何!即名曰‘鼠貓’可也。”東里丈人嗤之曰：“噫嘻!捕鼠者固貓也，貓即貓耳，胡為自失其本真哉?”
(選自《應(yīng)諧錄》)
【注釋】①劉元卿：明**學家、教育學家、文學家。著有《應(yīng)諧錄》，是一部笑話集。②齊奄：人名。③尚：崇高，這里是超過的意思。④圮(pǐ)：塌壞，倒塌。⑤東里丈人：丈人，老人家。東里丈人是作者假托的人物。
《貓?zhí)枴烽喿x題目
1.解釋下列句子中加點的詞。(4分)
(1)自奇之 ( ) (2)虎誠猛( )
(3)云靄蔽天( ) (4)請更名曰“風”( )
2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)
龍固神于虎也，龍升天須浮云，云其尚于龍乎?
3.東里丈人的話告訴了我們怎樣的道理?(2分)
《貓?zhí)枴烽喿x答案
1.(1)感到奇特(以……為奇，認為……奇特)(2)確實，實在(3)遮蔽(4)更改(4分每小題1分)
2.龍本來就此老虎神奇，(但)龍升天必須浮在云上，云比龍更高超吧?(2分，意思對即可)
3.事物的本來面貌是怎樣就是怎樣，要看重其本質(zhì)，不要失去。
有那么一只描，它總把自己吹噓得了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。
它捕捉老鼠時，不小心讓老鼠逃掉了。它說：“我看它太瘦，只好放走它，等以后養(yǎng)肥了再說。”
它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容：“我不是想捉它——捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，把我的臉搞得多臟啊！”
一次，它掉進泥坑里，渾身糊滿了污泥。看到同伴們驚異的目光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗不過！”
后來，它掉進河里，同伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到危險了嗎？不，我在游泳……”話沒說完，就沉沒了。
“走吧！”同伴們說，“現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了�！�
1．寫出下面詞語的反義詞。
瘦——（ ） 容易——（ ） 危險——（ ）
2．這則寓言寫了哪幾件貓掩飾過失的事情？
___________________________________________________
3．短文中省略號的作用是_______________。
4．這則寓言告訴我們什么道理？
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參***：
1．胖 困難 安全
2．捕鼠、捉魚、掉進泥坑、掉進河里。
3．表示話沒說完
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