今天小編就為大家分享一篇學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)本科生黨支部實(shí)施目標(biāo)承諾書，具有很好的參考價(jià)值，希望對大家有所幫助

我真想像兒時(shí)一樣，兩手提著鞋子，卷起褲腳，露出膝蓋，赤腳走在松軟潮濕田埂上，任由嫩綠的小草吻著我的腳底，

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在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我黨支部在貫徹落實(shí)《關(guān)于在學(xué)生黨員和學(xué)生黨支部中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則》的文件基礎(chǔ)上，為增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用；進(jìn)一步激發(fā)黨員的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，充分發(fā)揮先鋒模范作用，現(xiàn)就本支部創(chuàng)先爭優(yōu)承諾如下：
一. 爭創(chuàng)目標(biāo)
建設(shè)先進(jìn)黨組織：通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院的黨建工作手冊，實(shí)現(xiàn)發(fā)展黨員和黨員管理教育服務(wù)工作規(guī)范化，制度化，經(jīng)常化，而達(dá)到做好“五個(gè)好”的要求；在理論學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步磨練學(xué)生黨員的黨性，努力把本支部的黨員培養(yǎng)成社會(huì)需要的人才。向各黨員同志申明創(chuàng)先爭優(yōu)的重要性及其積極意義，鼓勵(lì)支部黨員爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員及學(xué)生標(biāo)兵

她又拿出一塊糖果交給我：“知錯(cuò)能改，更應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)！我相信你一定能做到的！趕快回家吧！

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二、創(chuàng)爭措施
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部
在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，在支部內(nèi)部認(rèn)真開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”組織生活，通過加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，行成積極向上，努力拼搏，爭創(chuàng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍。沒有先進(jìn)理論武裝的黨，不可能是先進(jìn)的黨；沒有先進(jìn)理論武裝的黨員，不可能發(fā)揮先鋒模范的作用

疊一只彎彎的紙船，載滿我的祝福與思念，乘著如水的月光，漂到你的身邊

。利用好支部博客的作用，將好的黨員的建議及思想反饋在博客中共享，鼓勵(lì)大家更多的分享讀到的好書，結(jié)合工作和個(gè)人需要，更多地安排各類學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展學(xué)習(xí)交流，鼓勵(lì)大家撰寫讀書筆記和論文，并把學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干

時(shí)刻踐行著為集團(tuán)公司的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦的總目標(biāo)，加強(qiáng)了企業(yè)內(nèi)部管理和員工自身素質(zhì)的培養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，

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2、建設(shè)服務(wù)型黨支部
做好一名學(xué)生黨員幫扶一位學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生的工作，做到黨員從群眾中來，到群眾中去的宗旨。做好一次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，除了讓這次服務(wù)有意義，還要讓黨員在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感受，體驗(yàn)志愿工作的快樂，磨練他們的黨性

便一直追趕不上，那么，此時(shí)此刻的他，便會(huì)失望與麻木。

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3、建設(shè)務(wù)實(shí)型黨支部
這是黨組織建設(shè)很關(guān)鍵的一步。無論目標(biāo)高低，不能讓全體黨員實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐，那么所有的目標(biāo)都是一紙空話

與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來

。支部將認(rèn)真開展批評與自我批評的活動(dòng)，通過自我反省及頭腦風(fēng)暴的方式，發(fā)現(xiàn)我們在思想上行成的慣性錯(cuò)誤想法，并通過共同的學(xué)習(xí)來改正過來

想著想著，我便睡著了。第二天清晨，我被手機(jī)電話鈴聲給吵醒了，我拿起手機(jī)接了電話說道：喂？有事嗎？

。以支部支委為核心，創(chuàng)建出一套切實(shí)可行的制度，加強(qiáng)黨員的紀(jì)律

鳶飛魚躍，燕語鶯啼

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xx學(xué)院本科生第十黨支部
2011年10月8日