寫給老師的現(xiàn)代詩歌（通用8首）

　　教師這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。他受社會的委托對受教育者進行專門的教育。在社會發(fā)展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。小編精心為你整理了寫給老師的現(xiàn)代詩歌（通用8首），希望對你有所借鑒作用喲。

　　寫給老師的現(xiàn)代詩歌1

　　老師是一群開采工

　　我們的心靈

　　就是他們的工地

　　我們的信念

　　從他們那里屹立

　　可別說過他們清貧

　　他們擁有精神跨國公司

　　總資產(chǎn)誰也無法估計

　　老師是一盞盞長明燈

　　掛在我們額上

　　透視歷史漫長隧道

　　探照現(xiàn)實每個角落

　　構(gòu)想若干世紀輝煌

　　可別說他們清高

　　他們擁有光明智囊集團

　　總能量誰也難以核算

　　老師是一顆顆泥土

　　留得住所有的根

　　我們就是遠涉重洋

　　總會惦記著

　　黃土地上的黑眼睛

　　可別說他們清淡

　　他們承包全部希望工程

　　哪一處沒有豪華莊園

　　寫給老師的現(xiàn)代詩歌2

　　老師啊

　　你是我院里的那株端陽花

　　搖啊搖啊

　　搖成了心中的一部童話

　　老師啊

　　你是我眼前飛舞的流螢

　　捕啊捕啊

　　在你的螢光中就已經(jīng)長大

　　老師啊

　　你是周公那一曲蝴蝶夢

　　讀啊讀啊

　　夢未醒頭已染**白發(fā)

　　寫給老師的現(xiàn)代詩歌3

　　老師，您辛苦了

　　親愛的老師

　　您像一名辛勤的園丁

　　更像是我們的媽媽

　　在我們成長的日子里

　　你燃燒青春

　　默默奉獻

　　為我們搭起一片片沒有陰霾的天空

　　漸漸的

　　我們長大了

　　可道道皺紋爬**您的面龐

　　無情的風霜染白了你的烏發(fā)

　　誰言寸草心報得三春暉

　　您的付出

　　真是三天三夜也說不完

　　你對我們的恩情

　　不論我們做什么也難以回報

　　教師節(jié)就要到了

　　親愛的老師

　　就讓我說一聲

　　老師

　　您辛苦了

　　寫給老師的現(xiàn)代詩歌4

　　有一種心靈上的工作

　　總能使他那么快活

　　他的微笑總是掛在面前

　　刻在他深深的酒窩

　　在艱辛溫暖的日子里

　　邊抒寫著粉末，邊笑著

　　有一種思想上的工作

　　總會使他那么快樂

　　他的微笑如星光閃爍

　　為了讓學子讀書

　　他學會了嘔心瀝血，學會了執(zhí)著

　　有一種靈魂上的工作

　　總能使她那么快活

　　行走在溫馨的校園港灣

　　看著，笑著，邊笑邊唱歌

　　搖籃里的學子喜歡跟著

　　有一種智慧上的工作

　　總會使她那么快樂

　　我們猜不透

　　也猜得著

　　他為這里學子而樂

　　他為這個工作而活

　　老師，您的微笑

　　是我最大的快樂

　　寫給老師的現(xiàn)代詩歌5

　　夜深了

　　熱鬧的縣城漸漸靜了下來

　　大地陷入一片沉寂

　　這是誰的家

　　燈火依然明亮

　　一個熟悉的身影伏在案邊

　　時而奮筆疾書

　　時而冥思苦想

　　時而神情凝重

　　時而喜悅浮上臉龐

　　她是誰

　　為誰寫

　　為誰思

　　為誰喜

　　為誰憂

　　哦

　　她是我們敬愛的張老師

　　您知道嗎

　　張老師

　　在我們心中

　　您就像一位園丁

　　更像是我們的媽媽

　　您用辛勞的雙手

　　剪除我們長偏的枝杈

　　您用寬闊的肩膀

　　為我們擎起一片蔚藍的天空

　　您用默默的堅守

　　鋪就我們通往成材的路

　　您用燃燒的青春

　　引領(lǐng)我們踏進獲取更高知識的殿堂

　　您的付出

　　我們能夠看到

　　您的教誨

　　我們能夠牢記

　　您的操勞

　　我們更能夠感受

　　敬愛的張老師

　　在教師節(jié)來臨之際

　　請允許我說一聲

　　您辛苦了

　　曾經(jīng)淘氣的我

　　那么不聽您的話

　　曾經(jīng)叛逆的我

　　讓您那么揪心牽掛

　　您用

　　您的包容

　　您的體貼

　　您的.真誠

　　您的愛心

　　在我們成長的道路上

　　灑滿了陽光

　　鋪滿了鮮花

　　總有一天

　　我們會長大

　　總有一天

　　幼苗會長成參天大樹

　　我們前進的路上

　　蘊含著您

　　多少的汗水

　　多少的心血

　　多少的操勞

　　多少的期待

　　真是說也說不清

　　言更言不盡

　　千言萬語匯成一句話

　　張老師

　　衷心地謝謝您

　　寫給老師的現(xiàn)代詩歌6

　　鮮花和掌聲過后

　　我想

　　觸摸

　　你的靈魂

　　——行嗎

　　蒼白的臉龐

　　美麗的雙眸

　　蘊著無力的笑

　　本該舞蹈的身姿

　　卻失去舞蹈的腳

　　我們贊頌這樣的美麗

　　讓靈魂

　　墮落

　　墮落

　　我深深慚愧……

　　應(yīng)該讓血的代價嚴懲

　　那些瘋狂的肇事者

　　讓舞蹈的身姿

　　永遠有舞蹈的腳……

　　寫給老師的現(xiàn)代詩歌7

　　今天是您的節(jié)日

　　可您依舊一大清早來到學校

　　和同學們一起跑步做操

　　今天是您的節(jié)日

　　可您依舊春風含笑

　　和同學們一起在書山題海中遨游，忘記疲勞

　　今天是您的節(jié)日

　　可您依舊粗茶淡飯

　　顧不得為自己的午餐再加一個菜肴

　　今天是您的節(jié)日

　　可您依舊伏案到深夜

　　舍不得去早早睡個好覺

　　啊，老師

　　您是否發(fā)現(xiàn)

　　您的手機里已有若干未接電話

　　那是您的學生捎來的問候，千里迢迢

　　啊，老師

　　您是否看到

　　您的信箱里多了若干張賀卡

　　那是您的弟子溫馨的祝福，青春不老

　　啊，老師

　　您是否查清

　　您的皺紋里浮現(xiàn)過多少的焦慮和煩惱

　　那是您日思夜想希望每個孩子都能成長為茁壯的根苗

　　啊，老師

　　您是否記清

　　您的行囊里裝載過多少驚喜和歡笑

　　那是您的弟子屢創(chuàng)佳績鵬程萬里的自豪和驕傲

　　人說您是蠟燭

　　燃燒了自己照亮了別人

　　我說您是星星

　　璀璨了自己照亮了黑暗

　　人說您是春蠶

　　默默無聞無私奉獻

　　我說您是桑葉

　　帶來了春天傳承了錦繡

　　您用清新的甘露

　　把懵懂的心靈浸潤

　　您用慈愛的陽光

　　把求知的雙眸喚醒

　　您用單薄的雙肩

　　挑起培育人才的重任

　　您用羸弱的雙手

　　托起明天的太陽

　　老師

　　就為您那真純的微笑

　　就為您那澄澈的心靈

　　我該送上我最誠摯的問好

　　老師，您辛苦了

　　祝福您

　　節(jié)日快樂生活幸福

　　桃李滿園芬芳縈繞

　　寫給老師的現(xiàn)代詩歌8

　　老師對我說：

　　要堅持下去

　　可是我缺少毅力

　　你叫我別放棄

　　放棄我也不愿意

　　他對我說了好多

　　我也不知道該怎么說

　　怎么說才能讓老師感到不失望落挫

　　您的鼓勵

　　我會銘記

　　有什么問題和事情我會將文字郵寄

　　郵寄到你的電腦前、QQ上去

　　你說有什么問題可以找你

　　我也愿意找你談心交際

　　您是我手中指向正確的筆

　　我的人生有您會更加精彩美麗

　　雖然老師你不在我們身邊

　　但是你的句句話我都會記在心間

　　老師！

　　你當初選擇不教書

　　現(xiàn)在看來您的決策已經(jīng)顯示出：您的人生在進步、生活提高不止…

　　您永遠是一為好老師

　　可是我們的選擇也難以選擇

　　對錯還不知

　　現(xiàn)在在下雨

　　雨水沖刷煙塵

　　明天的天空會更加美麗動人

　　但還可能是陰云沉沉

　　朦朧

　　您一定會對我們說：雨后天空終究會更加清秀

　　老師，你的路途會燦爛明媚

　　我們也會讓您感到欣慰

寫給老師的現(xiàn)代詩歌擴展閱讀

寫給老師的現(xiàn)代詩歌（擴展1）

——描寫老師的現(xiàn)代詩歌

描寫老師的現(xiàn)代詩歌

　　九月，

　　金色九月，

　　陽光明媚的九月，

　　我們在這詩情畫意的季節(jié)里，

　　迎來了一個神圣的日子，

　　九月十日教師節(jié)。

　　在這美好的節(jié)日里，

　　我手捧美麗的鮮花，

　　獻給您。

　　親愛的老師，

　　有多少個不眼之夜，

　　又有多少次燈光長明，

　　有多少日月輪回，

　　又有多少個春夏秋冬，

　　一縷縷白發(fā)，

　　是您走過的歲月蒼霜；

　　一道道皺紋，

　　是您譜下的不滅華章；

　　嘔心瀝血育英才，

　　是您無私的奉獻；

　　天下遍桃李，

　　是您執(zhí)著的理想。

　　幾度春秋

　　幾度風雨

　　穿越熱暑的迷茫

　　重拾過去的記憶

　　只為那份愛與敬的記錄

　　悄悄地她來了

　　一如久違的甘露

　　撒播在我們的心田

　　一如漂泊的小船

　　找到了停泊的港灣

　　多少次

　　知識的殿堂里走過

　　燈光中笑容的可掬

　　驀然回首

　　你的恩，你的情

　　在白云的天空放飛

　　神圣的時刻終于來臨了，

　　我站在歲月的邊緣

　　大聲呼喊：

　　老師，您辛苦了！

　　親愛的老師，

　　您無私的愛心播種了新的希望，

　　您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，

　　您無私的奉獻精神豐富了我的心靈，

　　您淵博的知識增添我了的智慧。

　　老師您是梯，

　　默默無名，

　　以偉岸的`身軀，

　　托著我們稚嫩的雙腳，

　　一步步攀高；

　　老師您是燭，

　　燃燒著亮麗的生命，

　　以不滅的信念為我們照亮前進的道路，

　　伴隨我們不斷地向前探索。

　　親愛的老師，

　　您就象那春蠶獻出一生的忠誠，

　　您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

　　今日又逢佳節(jié)，

　　寄上我一份誠摯的祝福，

　　祝福您永遠健康幸�？鞓�！

　　歲月，

　　蒼老了你年輕的容顏

　　風雨，

　　洗刷了你可愛的臉龐

　　鮮花與祝福

　　本應(yīng)是你的擁有

　　奉獻，展現(xiàn)了你的無私與偉大

　　因為你相信

　　芳芬綻放在桃李滿園時

　　白云何處漂蕩

　　我的深情何處停留

　　今天

　　我強扮詩人的無畏

　　以滿腔的熱情

　　寫下給你的詩篇

　　把它獻給博愛、寬容的

　　落雨輕輕劃過

　　宛如你慈祥的話語給我撫慰

　　你用愛的雨露

　　滋潤我的心田

　　你用強者之手

　　托起了我的理想之帆

　　你燃燒了亮麗的生命

　　奉獻了幾多的血和汗

　　老師，

　　多少個不眠之夜里

　　有你伏案的身影

　　三尺的講臺上

　　有你的笑聲在蕩漾

　　你用熱情融化了冷漠的冰雪

　　你用友愛縮短了人心的距離

　　綿綿細雨

　　牽動著我的心靈

　　我多想像一只鷹

　　飛到你的身旁

　　獻上我最真誠的話語：

　　老師，您辛苦了！

寫給老師的現(xiàn)代詩歌（擴展2）

——送給老師的現(xiàn)代詩歌

送給老師的現(xiàn)代詩歌

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定沒少看到經(jīng)典的詩歌吧，詩歌節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的送給老師的現(xiàn)代詩歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　送給老師的現(xiàn)代詩歌 1

　　是誰——

　　把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰——

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　——您辛苦了，老師!

　　送給老師的現(xiàn)代詩歌 2

　　你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

　　奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，

　　你用真情傳播著智慧的火種。

　　就象那春蠶獻出一生的忠誠，

　　就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

　　多少個不眼之夜，多少次燈光長明，

　　你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

　　青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，

　　你用友愛縮短著心與心的路程。

　　你是那陽光融化冷漠的冰雪，

　　你是那向?qū)б�人走出科學的迷宮。

　　啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

　　啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

　　桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

　　送給老師的現(xiàn)代詩歌 3

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　　教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

　　老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

　　老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀的太陽。

　　老師的.話兒像春雨滋潤我的心。

　　老師用知識的雨露澆灌我們成長。

　　溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

　　老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

　　老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

　　老師是大樹，為世界帶來一片春色。

　　老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

　　小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

　　老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

　　送給老師的現(xiàn)代詩歌 4

　　是誰，微笑著走進她的夢境

　　是誰，耐心認真地為她啟蒙

　　��！老師

　　有一種依賴

　　——山一般的重

　　看著孩子張開小手向您撲去

　　她爸爸說

　　在家里，

　　這可是媽媽才有的殊榮

　　如果沒有愛

　　您的眼神不會如此生動

　　如果沒有情

　　您的笑容不會如此深情

　　孩子對老師依依地眷戀

　　讓媽媽每一次送別時的揮手

　　都見證了放心與感動

　　孩子常常模仿老師地語氣

　　自己也做一回老師

　　從那童稚地語氣里

　　我發(fā)現(xiàn)了教育地神奇

　　幼兒的世界是張白紙

　　彩筆去畫才更美麗

　　如果說孩子的追求是天空

　　您幫她把夢想放進羽翼

　　讓它飛到云彩里

　　如果說孩子的希望在大地

　　您把它灑在種子里

　　一次次成長繁育

　　一點一滴

　　絲絲縷縷

　　好地習慣從小養(yǎng)成

　　離不開您的培育

　　感謝老師

　　相信孩子成長的旅程中

　　您，是她最美的記憶

寫給老師的現(xiàn)代詩歌（擴展3）

——獻給老師的現(xiàn)代詩歌

獻給老師的現(xiàn)代詩歌

　　在日常學習、工作和生活中，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌以強烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語言的藝術(shù)。還苦于找不到好的詩歌？下面是小編精心整理的獻給老師的現(xiàn)代詩歌，歡迎大家分享！

　　獻給老師的現(xiàn)代詩歌1

　　黑色的肥沃土地

　　揮灑辛勤的汗珠

　　飛揚的粉筆屑

　　寫下人生的真諦

　　三尺的舞臺

　　舌頭耕耘花朵兒

　　老師

　　您曾經(jīng)教我們描繪第一筆人生的藍圖

　　您曾經(jīng)把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識的綠洲

　　做我們迷茫時的燈通向理想彼岸的舵手

　　您明眸的凝視

　　像兩眼清泉

　　永遠奔流在我的心谷

　　把您給于我的昨天

　　折疊成記憶的小船

　　飄蕩在我思念的心湖

　　獻給老師的現(xiàn)代詩歌2

　　在那個楓葉飄落的季節(jié)

　　自然的敗落離落不了您爽朗的笑容

　　從此在我心**刻了一份最初的永恒

　　相遇在青春的美好年華里

　　您就像我流年里一朵美麗的浪花

　　給予我航行的力量

　　從來沒有去想過

　　一段燭光般的陪伴會讓我如此溫暖

　　我感受著您堅定的光芒

　　在黑夜的漫夜里不在害怕

　　生命的相遇，因為有您，又是一番別致的風景

　　世界再大，有一顆心的問候

　　溫暖便會浸漫全身

　　我就是在您的笑容中

　　回味幸福

　　在您真切的問候中

　　相信生活

　　有你，我看到了天使的羽翼

　　有你，因為有甜甜的相守，那份甜蜜靜守著歲月訴說著永遠

　　獻給老師的現(xiàn)代詩歌3

　　我怎能忘記

　　花兒在春天里的綻放

　　智慧的背影

　　總把我的'夢拉的很長很長

　　我尋遍聳入云霄的高山

　　穿越郁郁蔥蔥的森林

　　探索神秘詭異的幽谷

　　只為尋找那一花開的地方

　　常常直視閃電

　　傾聽鳴雷

　　縱攬狂風

　　卻又伴著不甘的黎明

　　靜靜的欣賞那疲憊的彩虹

　　思念的清晨

　　一輪紅日升起在古老的東方

　　迷失的靈魂

　　棲息在了河流旁

　　駐步在了草原上

　　或，笑著走向了天堂

　　深夜里的寒秋

　　仍有花枝春俏

　　卻不知留葉多少

　　我愿折斷勁枝

　　請遠方的白鴿

　　帶去我最忠心的祈禱

　　獻給老師的現(xiàn)代詩歌4

　　校園的花兒爭芳斗艷

　　教室的孩子露出笑臉

　　朗朗的書聲教室回傳

　　嬌瘦的老師走上講壇

　　課前聽寫迅速開展

　　時刻復習從不間斷

　　對待教育從不厭煩

　　同學之間矛盾出現(xiàn)

　　溫和聲音縈繞耳邊

　　純潔友誼回到從前

　　一個一個調(diào)皮搗蛋

　　如今團結(jié)抱成一團

　　時間的流逝看不見

　　孩子的成長現(xiàn)眼前

　　老師的辛衰發(fā)髻間

　　家長的感激無法言

　　孩子成績像花兒一般

　　出類拔萃并美麗燦爛

　　這是給您的最好禮物

　　年年盛開在美麗春天

寫給老師的現(xiàn)代詩歌（擴展4）

——老師，您辛苦了現(xiàn)代詩歌

　　老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。下面是老師，您辛苦了現(xiàn)代詩歌，歡迎鑒賞。

　　老師，您辛苦了，

　　是無意埋下的種子萌發(fā)于一個明媚的春天。

　　你們可能是蕓蕓眾生中的一員，

　　*凡的如腳下一粒小小的石子，

　　可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

　　沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺，

　　只有傲雪一樣無怨無悔的奉獻。

　　老師，您辛苦了，

　　當昨日之陽與今日不再同樣年輕時，

　　才如夢初醒到人生不會****。

　　您說的對，

　　我們揮霍不起驕傲的青春。

　　你的心是一座花朵編織的山谷，

　　我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

　　紅顏在青春的地*線擦過，

　　沒有人注意時間正悄然無息的流淌。

　　白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，

　　任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。

　　你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，

　　用自己的一生把我們照亮。

　　老師，您辛苦了，

　　你把最美好的青春獻給你的事業(yè)，

　　你把最寶貴的時間獻給你的學生。

　　即使手握一團正茂的荊棘，

　　疼痛只會讓你投入更多的感情。

　　此時此刻，我們只想大喊一聲，

　　老師，您辛苦了。

　　老師，如果我是小船，

　　您就是大海，

　　沒有您，我怎能遠航?

　　老師，如果我是泉水，

　　您就是高山，

　　沒有您，我怎能潺潺流淌?

　　老師，如果我是幼苗，

　　您就是雨水，

　　沒有您，我怎能茁壯成長?

　　正是因為有您辛勤的培育，

　　我們才會更加優(yōu)秀。

　　老師，您辛苦了。

[老師，您辛苦了現(xiàn)代詩歌]

寫給老師的現(xiàn)代詩歌（擴展5）

——寫給他的詩現(xiàn)代詩歌

　　日升月落閑觀

　　春去秋來笑看

　　俗世紛爭幾多亂

　　沙場血染

　　梁父曲斷

　　魂歸五丈原

　　夢回錦官

　　他年若遂凌云愿

　　復出祁山

　　再伐長安

　　遙想當年

　　茅廬清淺

　　松篁交翠輕掩

　　幾畝薄田

　　聊觀滄桑世變

　　風云幻

　　世事嘆

　　不復笑顏

　　徒添

　　幾多哀婉

　　愁云斷

　　月色慘

　　三軍陣前

　　無緣

　　慶功聲繁

　　有心將賊斬

　　無力挽狂瀾

　　星月黯淡

　　銀河凄慘

　　秋風寒

　　遙想當年

　　與**戎馬并肩

　　三分言如愿

　　南北征戰(zhàn)

　　不避矢石刀劍

　　笑談浮世清歡

　　指點江山

　　只得東風一晚

　　燃盡艨朣千帆

　　只需幾番巧算

　　千軍化作塵煙

　　白帝淚潸

　　不復魚水君臣緣

　　肝腸斷

　　對弈 把盞

　　還似當年

　　蜀道難

　　難于上青天

　　幾番峰回路轉(zhuǎn)

　　幾度燭火燈殘

　　江山渺然

　　依舊是誓言

　　隆中綠水青山

　　雞犬鶴猿

　　恍若眼前

　　如夢似幻

　　久無柳暗花明艷

　　唯有山重水復難

　　霧鎖祁連

　　幾時得散

　　渭濱 散關(guān)

　　猶聞聲聲嘆

　　上方谷岸

　　烈焰競天

　　何期青霄雨驟然

　　綿延不斷

　　步履跚

　　雨聲繁

　　誰憐

　　星若暗

　　月清寒

　　空余門下客三千

　　刀伐鐵甲不復見

　　遙望青云蒼巔

　　先生笑顏

　　猶似昨天

　　幾多興漢愿

　　盡空談

　　一紙遺言

　　八百株桑 十五薄田

　　星落五丈原

　　魂歸天

　　而今番

　　折戟沉沙鐵已寒

　　蒼茫世亂 烽火狼煙

　　已隨秋風淡

　　又見當年草廬間

　　靜讀書簡

　　寧靜而致遠

寫給老師的現(xiàn)代詩歌（擴展6）

——現(xiàn)代詩歌寫作

　　【閱 讀】

　　沒有風和云的天地

　　空間雖小卻又很靜

　　有春光明媚

　　亦有萬紫千紅

　　有大海澎湃

　　還有虎躍龍騰！

　　愛恨從此處萌發(fā)

　　理想在這里馳騁

　　不論酸辣苦甜咸

　　生命之樹卻永遠長青……

　　【思索】

　　瞬間的一個閃念

　　都匯聚至眉宇間

　　一種追求、一個觀點

　　盡在這里繹演……

　　從大千世界的復制

　　到人間萬象的盤點

　　皆是正義與*的較量

　　真理和良知的發(fā)現(xiàn)！

　　歲月如風筆墨似雨

　　總是攪擾這靜謐的港灣

　　待思慮的經(jīng)緯刻滿額頭

　　生活的五味盡藏其間……

　　【寫作】

　　這是無聲地耕耘

　　這是心靈的播種

　　一片圣潔的土壤

　　播下的是精神食糧

　　于人生的軌跡中

　　拋露出一片霞光……

　　摘取春的溫馨

　　攜來夏的激昂

　　收獲秋的沉實

　　添上冬的嚴霜

　　釀造一杯人間“天國”的酒

　　濃厚的意既醇又香！

[現(xiàn)代詩歌寫作]

寫給老師的現(xiàn)代詩歌（擴展7）

——關(guān)于贊美老師的現(xiàn)代詩歌

　　老師尊稱傳授文化、技術(shù)的人，泛指在某方面值得學習的人。下面美文閱讀網(wǎng)網(wǎng)小編為大家整理了關(guān)于贊美老師的現(xiàn)代詩歌，歡迎大家閱讀與借鑒。

　　想你了老師作者：昫廨魰曧

　　你--

　　想起你在黑板上諢擺的芊芊素手

　　有種想和你手握手感受你手心溫暖的沖動

　　想你--

　　想起你用甜美的笑容面對我們時

　　有種想把你所有的笑都盡收眼底的欲望

　　想你--

　　想起你那三尺教鞭和粉筆都指引著我們未來的方向和書寫傳奇的一生

　　有種想躺進你那裝滿知識的懷里傾聽你的心聲的想法

　　想你了老師

　　雖幾日未見

　　但學生的心離不開

　　學生的眼移不動

　　不知如何傾訴這般相思的痛

　　只能望穿秋水坐等你的課

　　想你了老師

　　雖你我相識不久

　　但學生早已把你當做知己

　　把你當做最能傾訴的對象

　　不知您能否猜透我的心、明白我的意

　　我只有暗中窺視和暗中暗示苦等你的憐愛

　　父母生我做為人

　　老師教我成為人

　　我們的成長離不開老師

　　老師勤奮的成果就是桃李滿天下

　　獻給最敬愛的婧老師

　　我的老師作者：蒺藜草

　　你總在講課

　　不論我在哪里

　　曾經(jīng)教給我的，從此

　　你反復地講解

　　我曾以為裝不下

　　這么多東西，卻不想

　　很多年過去了

　　它跟隨著我，再現(xiàn)

　　那間教室

　　教學著外面的世界

　　我總以為世界很大

　　后來才知道它走不出你的黑板

　　我總覺得時間很長

　　現(xiàn)在才明白它只是你的一部分

　　打開一幅畫

　　在需要的時候。每當

　　困惑，你就會出現(xiàn)

　　重新講解那已經(jīng)教授過的內(nèi)容

　　甚至我的文稿，你也

　　當做作業(yè)去仔細地勾圈

　　我不知道，還有沒有人

　　比你更明白我

　　我在這里，你在那里

　　你按時打開我的節(jié)目

　　就像農(nóng)夫在田間察看一樹果子

　　你用心閱讀我的成長

　　傾聽里又看到當年那幼稚的孩子

　　難怪，我總走不出你的講課

　　原來你的牽掛一直在線的那一頭

　　長長地，**著我

　　我的老師作者：文字小兵

　　當我走在成長的道路中

　　學會正直行走

　　是你用真誠的教導來指引

　　做人

　　學知識

　　懂得了道德仁義的可貴

　　沒有您

　　我的老師

　　人間將缺多少明禮

　　為人誠信

　　與人為善

　　授業(yè)解惑

　　知恩圖報

　　是你教育我們

　　***

　　植在心間

　　老師，謝謝你！作者：影子，刺客

　　你教給我最樸實的詞語，

　　我用它書寫最美的詩句;

　　你教會我用公式和定理，

　　我用它解決人生的難題;

　　你告訴我不要貪圖**，

　　我明白這是做人的道理;

　　你告訴我為人要重情義，

　　我用真誠把你記在心底。

　　在這屬于你的節(jié)日里，

　　我要說聲老師謝謝你，

　　當初是為了我的學習，

　　深夜工作受累的總是你;

　　在這屬于你的節(jié)日里，

　　我要說聲老師謝謝你，

　　紅對勾傾注了你的愛，

　　也留下你智慧的痕跡。

　　你教過的最樸實的詞語，

　　我用它描述人生的真諦;

　　你教過的那公式和定理，

　　我學會怎樣做好我自己;

　　你板書用過的白色粉筆，

　　當初是為了把學問傳遞;

　　你說解惑授業(yè)天經(jīng)地義，

　　如今你卻淹沒在人群里。

　　在這屬于你的節(jié)日里，

　　我要說聲老師謝謝你，

　　你教我努力好好學習，

　　鄉(xiāng)報答卻難尋你的足跡;

　　在這屬于你的節(jié)日里，

　　我要說聲老師祝福你，

　　祝福你在今后工作順利，

　　*凡生活中萬事如意！

　　老師，感謝您作者：一點塵埃

　　天高云談

　　飄去雙飛燕

　　在這金秋碩果累累的季節(jié)

　　在這第28個教師節(jié)里

　　我只想說：老師，感謝您

　　我知道

　　我是一個調(diào)皮而固執(zhí)的孩子

　　許多老師的咒罵

　　已成為過眼云煙

　　也在就我的玩世不恭

　　因為你

　　老師

　　你的寬容大度

　　你的淳樸善良

　　你的膝心交談

　　你的諄諄教誨

　　你的博學多識

　　你的一舉一動

　　深深地

　　深深地

　　影響了我

　　感染了我

　　陶冶了我

　　所以

　　我一直努力改變我的思想

　　堅持您的方向

　　生命不止，奮斗不息

　　而今

　　我也是一位教師

　　站在這三尺講臺

　　教導每一位學子

　　遵循您的航向

　　將每一個學生渡向幸福的港灣

　　雖然，今天我沒有卓越的成績

　　也沒有非凡的才略

　　但我今天站在這領(lǐng)獎席上

　　我得深情而誠摯的說：老師，感謝您。

　　老師，您辛苦了作者：悠閑的云

　　親愛的老師

　　您像一名辛勤的園丁

寫給老師的現(xiàn)代詩歌（擴展8）

——描寫師生情的現(xiàn)代詩歌

描寫師生情的現(xiàn)代詩歌

　　在學習、工作乃至生活中，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會生活和人的精神世界的文學體裁。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編整理的描寫師生情的現(xiàn)代詩歌，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　送君視線前

　　思君天涯處

　　銘記長久時

　　相聚待明日

　　時已盡師生之情卻無邊

　　緣不斷一生一世思相連

　　思君謝君念君

　　此情意綿綿

　　天依藍水依藍

　　師生之間不了緣

　　夢依然人依然

　　相依一生情不斷

　　送君別離思不斷

　　相知相念記心間

　　若有來生還相遇

　　不悔師生三世緣

　　七月天晴九月風

　　一朵玉蘭一生情

　　若問吾君何時遇

　　不分不離心中念

　　最美，我們相逢

　　你我素不相識，

　　是柳格成全了我們最美的相逢。

　　我們相逢在夜晚的街角，

　　那烏云漆據(jù)了月曉，

　　那泥濘親吻了膝蓋。

　　我孤清向天**去，

　　一雙厚實暖化了我冷冰的心墻。

　　我們相逢在昏暗的課堂，

　　那燈光時熄時亮，

　　那課本時隱時現(xiàn)。

　　我撐著眼睛跟著手指念去，

　　一根根燭火點燃了我們無助的希望。

　　我們相逢在稀零的麥黃，

　　那鹽堿貧瘠了稻香，

　　那旱干焦灼了苗疆。

　　我咽淚把頭垂下去，

　　一張春風的微笑舒展了我緊蹙的眉梢。

　　我們相逢在通往縣城的車窗，

　　那雨花打著玻璃作響，

　　那車輪卷著鄉(xiāng)土發(fā)著啟程的預告。

　　我輾轉(zhuǎn)在是去是留之間，

　　一個都不能少堅定了我駐留的步腳。

　　我們相逢在畢業(yè)典禮上，

　　那*豎起了嘹亮，

　　那五指扣拳宣誓了方向。

　　我瞥見了老師熱淚盈眶，

　　一行行淚水治愈了我們曾經(jīng)荒蕪的夢想。

　　我們的相逢是最美的相遇，

　　因為，

　　您默默耕耘在這干涸的土地，

　　您披星戴月紡織我們的嫁衣，

　　您奉我們?yōu)槟�最可愛的天使�?/p>

　　您舟車勞頓只愿我們綻放絢麗。

　　我們的相逢是最美的邂逅，

　　因為，

　　我們在您的期待下孕育希望，

　　我們在您的殷切中茁壯成長，

　　我們在您的指引下走出農(nóng)莊，

　　我們在您的歲月中懷念衷腸。

　　教師節(jié)，目睹一群剛升入初中的不學生，

　　返回母�？赐�老師……

　　象一群嘰嘰喳喳的小鳥

　　飛到了母親的身旁

　　興奮而靦腆地

　　圍在啟蒙老師的周圍

　　訴說著離別的思念

　　“啊，親愛的老師

　　今天是你的節(jié)日

　　我們很想您

　　我們來看您來了……”

　　望著圍在身旁的孩子

　　年輕的女老師

　　臉上綴滿了甜蜜

　　她拍拍男生的肩

　　又拉拉女生的手

　　親切地詢問著孩子們

　　新學校的生活學習情況

　　與孩子們一起回憶著

　　那過去的時光

　　老師那

　　慈祥的眼神

　　親切的話語

　　殷切的希望

　　仍是孩子們前進的方向

　　我的'心顫動著

　　我的眼濕潤了

　　如此師生情深

　　足以感動天地

　　習慣了

　　一登陸就閱到你的問候

　　習慣了

　　一上線就看到你的出現(xiàn)

　　習慣了

　　關(guān)機前聽你的祝福與勸告

　　你喜歡用獨特的問候

　　維系著我們的師生情誼

　　你的臉上寫滿深沉

　　你的眉宇間鎖著憂傷

　　小小年紀就這樣滄桑

　　你可知道我的心有多痛

　　我多想化作清風

　　為你吹散籠罩在你心中的愁云

　　若我再見你時多么希望

　　你像小鳥般歡快

　　像溪水般奔流不息

　　告訴我

　　你要怎樣才能快樂起來

　　人生如戲不必在乎太多

　　漫漫前路有我為你默默祈禱

　　蒼翠巍峨的南岳山，

　　飛入了我的眼球，

　　九曲回旋的山底湖水，

　　流進了我的心頭。

　　芳草萋萋的陽光地帶，

　　百多學子與我結(jié)緣，

　　三尺講臺三分園地，

　　朝夕品嘗憂樂苦甜。

　　運動場上助威吶喊，

　　教學樓內(nèi)書聲瑯瑯，

寫給老師的現(xiàn)代詩歌（擴展9）

——寫愛情的現(xiàn)代詩歌

寫愛情的現(xiàn)代詩歌（通用25首）

　　在學習、工作或生活中，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那么你有真正了解過詩歌嗎？以下是小編精心整理的寫愛情的現(xiàn)代詩歌，歡迎閱讀與收藏。

　　《你與我之間》

　　你與我之間，

　　愛情竟如此淡薄、

　　冷靜而又純潔，

　　像透明的空氣，

　　像清澈的流水，

　　在那天上月和水中月之間奔涌。

　　《致凱恩》

　　我記得那美妙的一瞬：

　　在我的面前出現(xiàn)了你，

　　有如曇花一現(xiàn)的幻影，

　　有如純潔之美的精靈。

　　在絕望的憂愁的折磨中，

　　在喧鬧的虛幻的困擾中，

　　我的耳邊長久地響著你溫柔的聲音，

　　我還在睡夢中見到你可愛的面影。

　　***代過去了。

　　狂暴的激情驅(qū)散了往日的夢想，

　　于是我忘記了你溫柔的聲音，

　　還有你那天仙似的面影。

　　在窮鄉(xiāng)僻壤，在囚禁的陰暗生活中，

　　我的歲月就那樣靜靜地消逝，

　　沒有神往，沒有靈感，沒有眼淚，

　　沒有生命，也沒有愛情。

　　如今靈魂已開始覺醒：

　　于是在我的面前有出現(xiàn)了你，

　　有如曇花一現(xiàn)的幻影，

　　有如純潔之美的精靈。

　　我的心狂喜地跳躍，

　　為了它一切又重新蘇醒，

　　有了神往，有了靈感，

　　有了生命，

　　有了眼淚，

　　也有了愛情。

　　《我需要你，只需要你》

　　我需要你，

　　只需要你──讓我的心不停地重述這句話。

　　日夜引誘我的種種欲念，

　　都是透頂?shù)脑p偽與空虛。

　　就像黑夜隱藏在祈求光明的朦朧里，

　　在我潛意識的深處也響出呼聲

　　──我需要你，只需要你。

　　正如風暴用全力來沖擊*靜，

　　卻尋求終止于*靜，

　　我的反抗沖擊著你的愛，

　　而它的呼聲也還是

　　──我需要你，只需要你。

　　《我剛剛笑著同你道別》

　　我剛剛歡笑著和你說了再見，

　　可我轉(zhuǎn)身就忙著拭去悄悄淌落的淚珠，

　　當你剛剛邁步離我遠去，

　　我就慌忙計算起你的歸期。

　　盡管這別離僅僅兩天，

　　卻使我如此心煩意亂、坐立不安，

　　像忘記了什么，

　　像丟失了什么，

　　又像缺少了什么，

　　在喧鬧的人群里仿佛置身荒漠，

　　宛如月亮拋棄了群星把自己藏匿。

　　這兩個晝夜的每一瞬間都如此令人厭惱，

　　就連時間也疲憊不堪地走著，

　　原本美妙的歌曲竟也如此令人煩躁，

　　宛若鮮花凋謝只剩下帶刺的枝條。

　　《但愿我是，你的夏季》

　　但愿我是，

　　你的夏季，

　　當夏季的日子插翅飛去！

　　我依舊是你耳邊的音樂，

　　當夜鶯和黃鸝筋疲力竭。

　　為你開花，

寫給老師的現(xiàn)代詩歌（擴展10）

——寫人的現(xiàn)代詩歌

寫人的現(xiàn)代詩歌（通用5首）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的寫人的現(xiàn)代詩歌，歡迎大家分享。

　　大娘

　　幾夜的加班歸來，

　　帳篷上凝聚著如雪的霜，

　　這季節(jié)正好是霜降。

　　大娘，大娘，

　　明天—我們就要離開你去另一個遙遠的山莊，

　　感謝您！給您買來一件衣裳。

　　三年來的日日夜夜，

　　我們在山區(qū)筑路，

　　就駐扎在大娘啊！您的那個村莊。

　　炎熱的那些夏日，

　　大娘呵！是你家的電扇，

　　給我們帶來了陣陣涼爽。

　　霜雪的那些夜晚，

　　大娘呵！是您家的爐火，

　　考得我們周身發(fā)燙！

　　夜里一針針，一線線，

　　縫補我們的袖口和撕破的衣裳，

　　針呵線呵！牽來了拂曉的陽光。

　　閃亮的燈火，雪白的寒霜，

　　粗糙的手指，深切的目光，

　　永遠映在我們的心上。

　　山區(qū)來度過三年的漫長，

　　熱濃的茶，滾燙的粥，

　　大娘呵！我們就像住在自己家里一樣。

　　山區(qū)的大娘�。∏樯钌�，意長長，

　　對我們筑路工人深愛無疆，

　　你的心早已融化了野外那萬里的寒霜！

　　我的妻

　　三天三夜

　　背上扣著一座山

　　動彈不了身

　　奈何不了心

　　妻啊

　　我一動不動的想著你

　　想著你腹中我們的寶貝

　　我要活著

　　聽到他第一聲啼哭，吻吻他香嫩的小手

　　我還想告訴你

　　此生的愿望就是牽著你的手

　　*淡過一生

　　妻啊

　　親人們不分日夜在救我

　　和風細雨的問候一直在耳邊

　　我若就此閉上眼

　　怎能對得起一顆顆汗水，一雙雙期冀的眼睛

　　我用氣若游絲的一點力

　　拼命展示災(zāi)難面前，男人的堅韌和血性

　　當親人們終于掀翻我背上的山

　　當勝利的歡呼響徹在夜空

　　我最后的堅持只想印證一句話：堅決不放棄

　　妻啊

　　那一刻

　　我輕飄飄的身子幸福的松弛了

　　魂魄悄悄升上天

　　莫悲傷

　　我的妻，我的親人們

　　我在用巨石壓了三天三夜的堅毅，走在天堂的路途中

　　兒子降生的那一刻

　　哭聲會震響天堂的門

　　生命在繼續(xù)

　　希望在延伸

　　拾乞人

　　生活被放在垃圾桶里過。

　　所***，流在破碎的玻璃片中；

　　傷痕纏滿的手，顫抖地翻找

　　暴露這如一口臟棄的井的

　　生活悲�。�

　　乖戾的時尚在眼前，熙熙攘攘！

　　襤褸的衣衫裹著這座城市的寒冬，

　　拉扯著陰冷的夜色，

　　**聲哀傷地模仿著香甜的夢囈。

　　一場**在這塊土地上延續(xù)著

　　滴著血和淚的拾乞人，

　　拖著黑色的生活悲劇

　　滿街亡走；

　　哀傷的眼眸里，含滿苦澀的期待，

　　期待著來來往往的人群

　　往往來來的人群，

　　能給與半縷陽光