1、用藝術(shù)點(diǎn)亮青春，用青春照耀理想。

2、藝術(shù)是花，美麗處處可見(jiàn)，藝術(shù)是雪，潔白純潔讓人永生難忘，藝術(shù)是海，其中藏著無(wú)數(shù)珍寶，藝術(shù)是燈，為我們照亮前進(jìn)的路，藝術(shù)是一塊磁石，將人吸引，藝術(shù)是歌，讓人沉醉。

3、我醉心于讀詩(shī)，醉心于寫詩(shī)。那一行行詩(shī)句是一只只飛翔的彩蝶，帶我到美麗繽紛的大花園；那一首首詩(shī)又像是一只只螢火蟲(chóng)，“發(fā)出了微弱的光，但攢起來(lái)將是亮麗的光”。

4、語(yǔ)言真是一門學(xué)問(wèn)，如果我們會(huì)用欣賞的眼光去看待別人，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，用智慧的美言與別人交談，那我們的人際關(guān)系不就會(huì)更加**，更加美好了嗎？今天我也“喝”到了一點(diǎn)“美言果汁”了，你“喝”到了嗎？

5、有一次，我從琳瑯滿目的書(shū)柜里抽出一本詩(shī)集，上面印有泰戈?duì)柕囊�言：“用你手中的錢幣買下一本詩(shī)集吧，它會(huì)使你的心快活得像一只小鳥(niǎo)，**地飛翔在無(wú)限的空靈之中�！眱H僅是看了一眼，我便如獲至寶地買下了它。從此泰戈?duì)栴I(lǐng)我走向了一個(gè)繽紛的世界。我迷**詩(shī)，正如我迷戀那深沉廣闊的大海一樣。

6、校園是個(gè)大舞臺(tái)，有你有我更精彩。

7、參與校園文化，讓人生更精彩。

8、藝術(shù)之樂(lè)，展示自我夢(mèng)想；藝術(shù)之美，展現(xiàn)自我風(fēng)采。

9、是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè)會(huì)一幅昂貴的世界名畫(huà)呢？我認(rèn)為，一句幽默的話語(yǔ)一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊！

10、相約精彩蒲江，體驗(yàn)活力馬高。

11、踏入學(xué)校舞臺(tái)，享盡藝術(shù)風(fēng)采。

12、藝術(shù)家觀察無(wú)形，傾聽(tīng)無(wú)聲，重新整理并把它們肅清，留下痕跡，讓生活和生命獲得第二生命。它是守夜人的夢(mèng)游（我不知道這比喻是不是有點(diǎn)濫情）。立于生活的外空間，并脫離夢(mèng)境。藝術(shù)是一組體系龐大的交響樂(lè)，每個(gè)片段都舒緩，不需要節(jié)奏。藝術(shù)家是一只鳥(niǎo)（在響起風(fēng)暴的天空和狂亂翻卷的旌旗中），或升或沉地飛行。 (51句子網(wǎng) ju.)

13、藝術(shù)源于生活，藝術(shù)點(diǎn)亮生活。

14、玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的。這個(gè)南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴Ａ�陶藝工人豐富的想像力，必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受！

15、活力馬高，**馬高，魅力馬高。

16、天生我才，贏在舞臺(tái)；放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)。

17、閃亮師生藝術(shù)風(fēng)采，創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校。

18、閃亮藝術(shù)文化風(fēng)采，構(gòu)建**特色校園。

19、手拉手鑄文化橋梁，心連心鑒藝術(shù)瑰寶。

20、藝術(shù)在�？偸鞘�分高雅而不可及的，其實(shí)它可以是一首歌一次展覽一段經(jīng)歷……有藝術(shù)的生活就有歡樂(lè)，就有美。

21、放飛你我夢(mèng)想，展示你我風(fēng)采；學(xué)校的光輝，讓我們來(lái)閃爍吧。

22、我用歌聲釋生命，我用畫(huà)筆綴人生。

23、點(diǎn)燃青春**，唱響校園藝術(shù)。

24、看著身邊的藝術(shù)畫(huà)，我真想變成一朵花，假如我是一朵花，我會(huì)讓風(fēng)把我香味送到世界各地，讓許多動(dòng)物聞到香味，我會(huì)讓雨把我澆的水靈靈的，讓我時(shí)刻散發(fā)香味。

25、你我的馬站高中，你我的校園文化。

以上就是51句子網(wǎng)小編為大家整理的《形容藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩的句子》相關(guān)句子及內(nèi)容，希望大家喜歡。

形容藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩的句子擴(kuò)展閱讀

形容藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩的句子（擴(kuò)展1）

——形容表演精彩節(jié)目的歇后語(yǔ)

　　歇后語(yǔ)非常貼近生活，而且詼諧形象，有哪些歇后語(yǔ)可以用來(lái)形容表演精彩節(jié)目的呢?以下是小編為你整理的形容表演精彩節(jié)目的歇后語(yǔ)，歡迎大家閱讀。

　　形容表演精彩節(jié)目的歇后語(yǔ)

　　八仙過(guò)海--各顯神通

　　最精彩的表演 ———— 有聲有色

　　三個(gè)銅鈿看戲文 ———— 精彩

　　**的祠堂------太妙(廟)

　　劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂

　　寺里起火——妙(廟)哉(災(zāi))

　　棒打鴨子——呱呱叫

　　形容表演精彩的成語(yǔ)

　　1.大開(kāi)眼界 ：指開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　【造句】這個(gè)表演真讓**開(kāi)眼界。

　　2.精彩絕倫 ：精彩美妙到了極點(diǎn)

　　【造句】這場(chǎng)表演真是精彩絕倫。

　　3.活靈活現(xiàn) ：形容神情逼真，使人感到好象親眼看到一般。

　　【出處】明·馮夢(mèng)龍《警世通言》卷五：“再說(shuō)王氏聞?wù)煞騼葱�，初時(shí)也疑惑。被呂寶說(shuō)得活龍活現(xiàn)，也信了�！�

　　4.活神活現(xiàn)：形容生動(dòng)逼真，像真的一樣。

　　【出處】杜鵬程《年輕的朋友·第一天》：“他把衣袖一挽，活神活現(xiàn)地比劃著說(shuō)，好像他真的在破壞鐵路一樣。”

　　5.有聲有色：形容說(shuō)話或表演精彩生動(dòng)。

　　【出處】清·洪亮吉《北江詩(shī)話》卷一：“寫月有聲有色如此，*復(fù)何著筆耶?”

　　6.出神入化：形容技藝高超達(dá)到了絕妙的境界。

　　【造句】**坐在臺(tái)下觀摩了錢倉(cāng)頡出神入化的表演后拍手叫好，并感動(dòng)得流下眼淚。

　　7.惟妙惟肖：描寫或模仿的非常逼真。

　　描寫表演精彩的句子

　　1. 第一個(gè)節(jié)目是校合唱隊(duì)合唱的校歌。他們都身穿白色校服，有聲有色地表演著，歌聲時(shí)而高昂，時(shí)而悠揚(yáng)，十分動(dòng)聽(tīng)。第二個(gè)節(jié)目是生活部老師們表演的健美操。老師們手舉花團(tuán)，有節(jié)奏地跳動(dòng)著。當(dāng)健美操跳到最*時(shí)，同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌，還有些同學(xué)竟“哇”地叫起來(lái)。

　　2. 令人拍案叫絕的是滾鐵輪。只見(jiàn)海獅用雙鰭抱住鐵輪，尾巴撐住鐵輪的中部。驚險(xiǎn)的是它還用鼻尖頂著一個(gè)球，雙鰭用力地往后撐，輪子往前滾，俗話說(shuō)“一心不能二用”，可是海獅卻能辦到，真是了不起啊!訓(xùn)獸師命令海獅下鐵輪，海獅馬上走到鐵梯上，用雙鰭在拍掌，好像在說(shuō)：“你們瞧，看看我多棒啊!”觀眾們也情不自禁地鼓起掌來(lái)，為海獅喝彩。

　　3. 我最喜歡的還是最后一個(gè)節(jié)目——時(shí)裝秀。模特們都怪模怪樣的：有古代**的裝扮，有外星人模樣的，有機(jī)器人模樣的……我們班的潘力誠(chéng)身穿一個(gè)“大箱子”，頭戴一個(gè)尖尖的帽子，一手拿一個(gè)盾牌，一手拿一根矛一樣的杖，一副騎士模樣，真令人發(fā)笑!還有表演宇航員的李嘉程像在太空中行走一樣，一步一頓艱難地走著，而且走起路還會(huì)發(fā)出“沙沙”聲呢!

　　4. 最精彩最驚險(xiǎn)的是高空頂球了。只見(jiàn)訓(xùn)獸師拿出一個(gè)球，往高空一拋，海獅立刻鉆進(jìn)水里，當(dāng)球快要落入水中時(shí)，海獅跳出水面，騰空一躍，接住了球。又用鼻子把球頂出來(lái)。全場(chǎng)觀眾不知不覺(jué)開(kāi)始一起鼓掌，海獅一連頂了好幾個(gè)球，雖然也失誤了一兩個(gè)球，但是精彩而又靈性的演技讓所有的觀眾都驚呆了。想不到海獅有這樣的絕枝。

　　5. 一陣開(kāi)場(chǎng)鑼鼓敲罷，隆花出臺(tái)了。為了達(dá)到對(duì)敵人最大的吸引力，不使他們半途走掉一個(gè)，她也不管劇情的安排，先拿出她的刀馬功夫。她手持鐵片鍍鎳明光熠熠的舞臺(tái)道具雙寶劍，左跨黑漆雕弓，右配繡金箭囊，隨著三起頭的鑼鼓，一個(gè)飛身箭步，展劍亮相，眼似秋水，面賽春花，渾身火紅，體姿苗條，僅僅這絕美的一手，已贏得了滿堂的喝彩。

　　6. 少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。賓客意少舒，稍稍正坐。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

形容藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩的句子（擴(kuò)展2）

——形容節(jié)目真精彩的句子

形容節(jié)目精彩的詞語(yǔ)

別具匠心、活靈活現(xiàn)、出色、精妙絕倫、嘆為觀止一、別具匠心白話釋義：具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思。

常指文學(xué)藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思。

匠心：巧妙的心思。

朝代：唐作者：王士源出處：·《孟浩然集序》：“文不按古；匠心獨(dú)妙。

”翻譯：文章不按照以前的；具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思二、活靈活現(xiàn)白話釋義：也說(shuō)活龍活現(xiàn)。

形容描繪生動(dòng)，神情逼真，使人有親眼所見(jiàn)的感覺(jué)。

朝代：明作者：馮夢(mèng)龍出處：《警世通言》卷五:“被呂寶說(shuō)得活龍活現(xiàn)，也信了。

”翻譯：但是被呂寶描繪生動(dòng)，神情逼真，使人有親眼所見(jiàn)的感覺(jué)，然后就信了。

三、出色解釋：特別好；超出一般。

引證：孫犁 《秀露集·鄉(xiāng)里舊聞》：“車馬不講究他不干，哪一個(gè)牲口不出色，不依他換掉，他也不干。

”四、精妙絕倫白話釋義：精：精巧。

絕倫：無(wú)與倫比。

精巧美妙到了極點(diǎn)。

朝代：宋作者：周密出處：《武林舊事·燈品》：“新安晚出，精妙絕倫。

”翻譯：新年的晚會(huì)，精巧美妙到了極點(diǎn)。

五、嘆為觀止白話釋義：嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。

指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。

朝代：春秋作者：左邱明出處：《左傳·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣

如天之無(wú)不幬也，如地之無(wú)不載也。

雖德，其蔑以加於同感于此矣，觀止矣。

若有他樂(lè)，吾不敢請(qǐng)已。

”翻譯：德行達(dá)到頂點(diǎn)了

偉大啊，就像上天無(wú)所不覆蓋一樣，像大地?zé)o所不容納一樣

雖然有超過(guò)大德大行的，恐怕也超不過(guò)這個(gè)了。

觀賞達(dá)到止境了

如果還有其它樂(lè)舞，我也不敢再請(qǐng)求觀賞了!

形容節(jié)目很精彩的成語(yǔ)

滔滔不絕 縱橫捭闔 舌戰(zhàn)群儒 言辭流利 出口成章 口若懸河 妙語(yǔ)連珠 能說(shuō)會(huì)道 語(yǔ)驚四座 才辯無(wú)雙 娓娓而談 談笑風(fēng)生 能言善道 口齒伶俐 能言善辯 引人入勝 精妙絕倫 扣人心弦 韻味無(wú)窮 精彩紛呈 百看不厭 愛(ài)不釋手 身臨其境 跌宕起伏 紛繁復(fù)雜

形容節(jié)目精彩的成語(yǔ)有哪些

繪聲繪色、精妙絕倫、嘆為觀止、登峰造極、空前絕后一、繪聲繪色白話釋義：把人物的聲音、神色都描繪出來(lái)了。

形容敘述或描寫生動(dòng)逼真。

朝代：清作者：朱庭珍出處：《筱園詩(shī)話》卷一：“必使山情水性，因繪聲繪色而曲得其真。

”翻譯：必須使山水的性情，神色都描繪出來(lái)了才會(huì)生動(dòng)逼真二、精妙絕倫白話釋義：精巧美妙到了極點(diǎn)。

朝代：宋作者：周密出處：《武林舊事·燈品》：“新會(huì)晚聚，精妙絕倫。

”翻譯：新年的晚會(huì)，精巧美妙到了極點(diǎn)。

三、嘆為觀止白話釋義：指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。

朝代：春秋作者：左丘明出處：《左傳·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣

如天之無(wú)不幬也，如地之無(wú)不載也。

雖甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，觀止矣。

若有他樂(lè)，吾不敢請(qǐng)已。

”翻譯：德行達(dá)到頂點(diǎn)了!偉大啊,就像上天無(wú)所不覆蓋一樣,像大地?zé)o所不容納一樣!雖然有超過(guò)大德大行的,恐怕也超不過(guò)這個(gè)了.觀賞達(dá)到止境了!如果還有其它樂(lè)舞,我也不敢再請(qǐng)求觀賞了!四、登峰造極白話釋義：登上頂峰，意指到達(dá)最高點(diǎn)朝代：南朝·宋作者：劉義慶出處：《世說(shuō)新語(yǔ)·文學(xué)》：“不知便可登峰造極否。

”翻譯：不知道登上頂峰，到達(dá)最高點(diǎn)沒(méi)有五、空前絕后白話釋義：指從前沒(méi)有過(guò)，今后也不會(huì)再有。

夸張性地形容獨(dú)一無(wú)二。

朝代：清作者：吳趼人出處：《痛史》第十六回:祖孫三代倒做了三朝**，真可以算得“空前絕后”的了。

形容節(jié)目精彩的成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)

繪聲繪色、引人入勝、惟妙惟肖、聲行并茂、場(chǎng)面宏大、氣勢(shì)磅礴、****、扣人心弦、表演精彩、布景精美、表演投入、情節(jié)感人、音效震撼、絲絲入扣

那些詞語(yǔ)可以描寫節(jié)目很精彩

美輪美奐，精彩絕倫，引人入勝，掌聲如雷，好評(píng)如潮，催人淚下，鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天，車水馬龍，摩肩接踵，贊不絕口，嘆為觀止。

求采納

形容藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩的句子（擴(kuò)展3）

——形容小學(xué)生元旦節(jié)目精彩的句子

小學(xué)生元旦節(jié)目

唱個(gè)歌，或者編排個(gè)舞蹈。

總之開(kāi)開(kāi)心心的，爺爺奶奶們就很喜歡了~

想問(wèn)幾個(gè)小學(xué)生元旦晚會(huì)表演的節(jié)目，最好是男生表演的節(jié)目。

五六年級(jí)的男生的話，唱歌啊。

推薦：《灰色河堤》唐禹哲 《愿意不愛(ài)你》炎亞綸 《心疼你的心疼》飛輪海 《孤單摩天輪》飛輪海 《2月30號(hào)見(jiàn)》飛輪海 《下雨天》武藝 《一見(jiàn)鐘情》李煒 《雨過(guò)之后》劉心唱這些歌女生肯定喜歡

適合小學(xué)生的表演的節(jié)目

我知道，表演時(shí)裝秀，現(xiàn)在小孩子漂亮的衣服多得是，再加上火爆點(diǎn)的音樂(lè)，小孩子活潑可愛(ài)，表演時(shí)裝秀人氣超高，我們學(xué)校一年級(jí)的時(shí)裝秀，得了全校第一。

男孩子最好弄上皮帶，戴墨鏡，女孩子拿把扇子一定很酷，相信我吧祝您愉快

小學(xué)生慶元旦班會(huì)主持人臺(tái)詞

開(kāi)場(chǎng)白:甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2007年元旦如約而至；乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，**你的激情；乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

甲： XX班級(jí)2007年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

首先，由我們的班**致新年祝詞

（... ...)感謝處長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!節(jié)目串詞(節(jié)選):1.新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?我們班同學(xué)的想法就是希望明天會(huì)更好,這也是我們大家的想法,我們每個(gè)人都希望明天會(huì)更好!下面,就讓我們?cè)?明天會(huì)更好>的歌聲中進(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì)的第一版塊<相約新年>!12.每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無(wú)窮.下面,***等給大家?guī)��?lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦<長(zhǎng)大以后想想童年>.有請(qǐng)!19.趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心，再加上小崔的機(jī)智，更顯得珠聯(lián)壁合。

接下來(lái)就由***、***、***為我們演繹07級(jí)版本的《昨天，今天，明天》

27.一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞一首歌曲《XXXX》。

30.優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》

39.班長(zhǎng)的話讓我們特別感動(dòng)，學(xué)習(xí)生活，我們體會(huì)最深的就是感動(dòng)。

我們被同學(xué)感動(dòng)著，被老師感動(dòng)著，被一件件事情感動(dòng)著。

今天的聯(lián)歡會(huì)就有許多事情讓我們感動(dòng)，許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動(dòng)，他們?yōu)榱四馨炎罹�彩的�?jié)目奉獻(xiàn)給大家，沒(méi)個(gè)人都忙碌著，這些都讓我們感動(dòng)不已。

現(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這*歡會(huì)的總策劃兼音響師***、總導(dǎo)演我們的班*****女士，感謝在座的每一個(gè)人感謝你們的辛勤付出

下面，我們同學(xué)就為大家獻(xiàn)上這篇散文《感動(dòng)》。

53.在職教處，不論老師還是同學(xué)，真誠(chéng)是彼此的依靠。

這里不僅教書(shū)，而且育人，我們?cè)谧�的每一個(gè)人都感受到了這一點(diǎn)，但是感受最深的，我想還要數(shù)歷屆留校的老師了，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的《真情告白》。

結(jié)束語(yǔ)：甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。

雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出職教處是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體；甲：在這里，校訓(xùn)“讀好書(shū)，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好

甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成

元旦節(jié)目表演臺(tái)詞

你可以唱歌啊..或者和同學(xué)一起表演個(gè)小品之類的啊...

小學(xué)生元旦節(jié)表演三句半4**全

白羽千千作品(僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)自行修改) 三句半《慶元旦》 今年這兒真熱鬧，大小朋友齊歡笑，要問(wèn)大家喜個(gè)啥

元旦到! 元旦到心歡笑，心中激動(dòng)舌頭翹 ，我們四人說(shuō)個(gè)啥，三句半

老師同學(xué)元旦好，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管說(shuō)得好不好，別跑

三歲來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼真糟糕，離開(kāi)媽媽離開(kāi)家，真不習(xí)慣! 不會(huì)穿衣系鞋帶，不會(huì)畫(huà)畫(huà)講故事，不會(huì)唱做游戲，真著急! 老師教我穿衣服，老師教我刷牙齒， 老師教我做游戲，快練習(xí)! 老師教我學(xué)圖畫(huà)， ，老師給我講故事， 什么都是老師教，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)! 老師待我像媽媽，學(xué)習(xí)生活不落下，我的變化可真大，不是夸

英語(yǔ)讀得快又準(zhǔn)，珠算噼啪打得歡，過(guò)段時(shí)間賽賽看，準(zhǔn)不差

一雙小手變得巧，被子疊得就是好，畫(huà)畫(huà)剪紙樣樣行，沒(méi)得挑

我們現(xiàn)在頂呱呱，人人見(jiàn)了人人夸，將來(lái)做好人，真不賴

今年祖國(guó)有巨變，國(guó)富民強(qiáng)大發(fā)展，大家明年辦，使勁兒干

*的盛會(huì) ， 勝利帷幕已落下 ， 全國(guó)齊揚(yáng)眉 ，歡騰; 指明方向繪藍(lán)圖 ， 特色理論有創(chuàng)意 ， **道路遍地花 ， 寬闊; 道理要硬求發(fā)展 ， 步步不離科學(xué)觀 ， 以人為本你我他 ， 核心; **開(kāi)放強(qiáng)國(guó)路 ， 與時(shí)俱進(jìn)是根本 ， 小康社會(huì)齊經(jīng)營(yíng) ， 奔富裕; 小康路上精神抖，定準(zhǔn)目標(biāo)大膽走，**社會(huì)手拉手，爭(zhēng)上游

人與自然**處 ， 日子越過(guò)越紅火 ， 堅(jiān)定信心跟*走 ， 沒(méi)錯(cuò)； 甜蜜生活真精彩，多少錢來(lái)都難，**社會(huì)靠大家，夠拽

社會(huì)建設(shè)要全面 ， 教育先行是關(guān)鍵 ， 義務(wù)教育做鋪墊 ， 暖人心; 辦好興陽(yáng)靠大家，****走在前，樹(shù)立正確人生觀，比奉獻(xiàn)

*的召是動(dòng)力， 深化**要努力， 苦干實(shí)干加巧干， 力

長(zhǎng)征精神傳萬(wàn)代， 文明之花開(kāi)不敗， 各行各業(yè)瞅一瞅， 哇噻

文化體改推進(jìn)快 ， 生活豐富又多彩 ， 各項(xiàng)工作同開(kāi)展， 大繁榮; 農(nóng)村工作細(xì)又妙，精神物質(zhì)同時(shí)搞，三個(gè)文明上去了，提高

交通投資超百億， 康莊工程把路建， 高速公路建成川，真得意

今年工作干得好，咱們千萬(wàn)別驕傲，**開(kāi)會(huì)搞總結(jié)，步步高

新年制定新目標(biāo)，任務(wù)再翻也不高，只要大家齊努力，準(zhǔn)超

生活寬裕是目標(biāo)， 車電腦標(biāo)準(zhǔn)高， 小**活有水準(zhǔn)，步步高! 容整潔環(huán)境好， 屋成行寬街道， 做飯專用燃?xì)庠睿?講環(huán)保! 我們都是主人翁， 取得成績(jī)勿放松， **路上快步跑，猛沖

*最鮮艷，國(guó)一遍又一遍，炎黃子孫齊喝彩，**OK 今日大家來(lái)聚會(huì)，**一年苦與累，憧憬明天心兒醉，信心百倍

不管前途有多難，我們都是英雄漢，個(gè)個(gè)都是建設(shè)者，不一般

說(shuō)到這里算一臺(tái)，下次演出咱再來(lái)，預(yù)祝大家節(jié)日好，拜拜

形容藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩的句子（擴(kuò)展4）

——形容元旦晚會(huì)節(jié)目精彩的句子

形容元旦晚會(huì)節(jié)目精彩的句子

　　一、句子的表達(dá)方式有哪幾種

　　句子的基本表達(dá)方式有五種：記敘、描寫、議論、抒情、說(shuō)明。每一種表達(dá)方式都有其鮮明的針對(duì)性。

　　二、形容元旦晚會(huì)節(jié)目精彩的句子（精選50句）

　　在*日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的句子吧，不同的句子類型在文章中具有不同的作用。你知道什么樣的句子才能稱之為經(jīng)典嗎？以下是小編為大家整理的形容元旦晚會(huì)節(jié)目精彩的句子，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　1、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥(niǎo)夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機(jī)敏的迅飛體輕如風(fēng)。她的妙態(tài)絕倫，她的素質(zhì)玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨(dú)自馳思于杳遠(yuǎn)幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢(shì)，意在流水舞出蕩蕩之情。

　　2、起先是孔雀開(kāi)屏，接著又變成一朵一朵金色的蓮花，蓮花的香味，引來(lái)了一大群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，他們不約而同的在這里舉行了盛大的舞蹈會(huì)。

　　3、擺裙在飛揚(yáng)，�？赡樕鲜菭N爛迷人的笑容，她的兩個(gè)小酒窩是那么可愛(ài)，身上頭上的銀器不停地碰撞在一起，發(fā)出清脆的響聲，可頭上的碗依然是穩(wěn)穩(wěn)的。希可像一只翩翩起舞的舞蝶，可愛(ài)快樂(lè)；像一朵怒放正盛的牡丹，俏麗高貴；像一位襟飛帶揚(yáng)的仙女，美嬈無(wú)比。

　　4、素肌不污天真，曉來(lái)玉立瑤池里。亭亭翠蓋，盈盈素靨，時(shí)妝凈洗。太液波翻，霓裳舞罷，斷魂流水。甚依然、舊日濃香淡粉，花不似，人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首，冰簾半掩，明亂墜。月影凄迷，露華零落，小闌誰(shuí)倚。共芳盟，猶有雙棲雪鷺，夜寒驚起。

　　5、*爾族舞蹈與哈薩克族舞蹈在人體美觀念中有著很大的差異，*爾族舞蹈以強(qiáng)調(diào)昂首挺胸、立腰、拔背而產(chǎn)生的立感，給人一種高傲挺拔、外向的感覺(jué)為舞蹈的姿態(tài)；腰背挺拔是貫穿*爾族舞蹈的始終，搖身點(diǎn)顫是*爾族女性舞蹈中的一種基本動(dòng)律。而哈薩克族舞蹈體態(tài)保持直立稍有含蓄，一般舞蹈動(dòng)律幅度不大，較多用胸腰動(dòng)作體現(xiàn)三道彎，舞步輕盈、身腰柔軟；舞蹈姿態(tài)多用曲線來(lái)表現(xiàn)。

　　6、她用她的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細(xì)碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。

　　7、*爾族舞蹈的主要特點(diǎn)是身體各部位的動(dòng)作同眼神配合傳情達(dá)意，從頭、肩、腰、臂到腳趾都有動(dòng)作；昂首、挺胸、直腰是體態(tài)的基本特征。通過(guò)動(dòng)、靜的結(jié)合和大、小動(dòng)作的對(duì)比以及移頸、翻腕等裝飾性動(dòng)作的點(diǎn)綴，形成熱情、豪放、穩(wěn)重、細(xì)膩的風(fēng)格韻味。

　　8、南國(guó)有佳人，輕盈綠腰舞。華筵九秋暮，飛袂拂云雨。翩如蘭苕翠，婉如游龍舉。越艷罷前溪，吳姬停白。其二：慢態(tài)不能窮，繁姿曲向終。低回蓮破浪，凌亂雪縈風(fēng)。墜珥時(shí)流，修裾欲溯空。唯愁捉不住，飛去逐驚鴻。

　　9、印度舞蹈最明顯的特點(diǎn)就是身體語(yǔ)言異常豐富，尤其是手語(yǔ)更是變幻莫測(cè)。據(jù)說(shuō)，舞蹈演員單手可做出28種姿勢(shì)，雙手可做出24種姿勢(shì)。再加上首、頸、臂、腿和腳的配合，其姿勢(shì)就不可勝數(shù)了。這種變化萬(wàn)千的姿勢(shì)可以**人的七情六欲、種種舉動(dòng)，甚至可以**天地山水等自然景物和白晝和黑夜等自然現(xiàn)象。總之，人世間的一切都可以在舞蹈動(dòng)作中表露無(wú)遺。

　　10、街舞跳街舞使人***集中，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美而隨意同時(shí)，跳街舞可以通過(guò)消耗全身脂艾楊格瑜伽非常注重人體的正確的擺放生理結(jié)構(gòu)，骨胳肌肉的功能等，強(qiáng)調(diào)**動(dòng)作的，我們就不能不佩服這個(gè)利用的精妙因?yàn)椋�郭蕾老師為這節(jié)課設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)主要就是揣摩關(guān)鍵詞句人物的語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)描寫在塑造人物形象中的表達(dá)效果這也正是。

　　11、笛聲漸急，她的身姿亦舞動(dòng)的越來(lái)越快，如玉的素手婉轉(zhuǎn)流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語(yǔ)還休，流光飛舞，整個(gè)人猶如隔霧之花，朦朧飄渺，閃動(dòng)著美麗的色彩，卻又是如此的遙不可及。

　　12、哈薩克族是一個(gè)酷愛(ài)歌唱的民族，民間流傳著這樣的話：“當(dāng)你降生的時(shí)候，用歌聲打開(kāi)你的門戶；當(dāng)你謝世的時(shí)候，歌聲伴你進(jìn)入墳?zāi)埂��！案韬万E馬是哈薩克人的兩只翅膀”這句諺語(yǔ)在草原上流傳甚廣。哈薩克舞蹈生動(dòng)地表現(xiàn)了牧民生活，如“馬舞”、“鷹舞”等，模擬得惟妙惟肖，令人陶醉。

　　13、我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！

　　14、最精采的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng)，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我實(shí)在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩(shī)：“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動(dòng)”來(lái)形容了。

　　15、舞蹈是藏在靈魂里的語(yǔ)言，跳舞就像是用腳步去夢(mèng)想，每個(gè)動(dòng)作都是一個(gè)字，組合成舞蹈這首詩(shī)。

　　16、她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動(dòng)著，美的讓人陶醉。她是一位活潑可愛(ài)的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛(ài)唱歌，更愛(ài)跳舞，還參加了校舞蹈隊(duì)呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時(shí)，動(dòng)作優(yōu)美極了！

　　17、彩袖殷勤捧玉鐘。當(dāng)年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。從別后，憶相逢。幾回魂夢(mèng)與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢(mèng)中。

　　18、刀郎舞是流行于刀郎地區(qū)的*爾族舞蹈。是一種男女成對(duì)的群舞，其舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美、舒展、矯健、剛勁有力可居*爾族民間舞蹈之首，此外，舞伴互相換位、交錯(cuò)、配合的默契又別有一番韻味。舞蹈動(dòng)作難度較大。隨著音樂(lè)伴奏速度的逐漸加快，舞蹈進(jìn)入**，人們跳起一種原地快速旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作。

　　19、印度舞蹈還講究手、眼、心、意的**。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是手勢(shì)、眼神、內(nèi)心所想、面部表情以及身體其他部位的動(dòng)作都要有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而可以充分表達(dá)出舞者想要表達(dá)的意境。

　　20、新疆自古以來(lái)就有“歌舞之鄉(xiāng)”的盛譽(yù)。新疆的民族都有本民族的音樂(lè)舞蹈，豐富多彩，燦若明珠。*爾族是一個(gè)****的民族，其舞蹈藝術(shù)，以動(dòng)作的健美、輕柔和富于變化而著稱。每當(dāng)節(jié)日在城鄉(xiāng)舉辦“麥西萊甫”時(shí)，男女老少，參加者成百上千，人人都能登場(chǎng)起舞。

　　21、在許多次起舞的情況下，我感覺(jué)觸到某種神圣之物，在那些時(shí)刻，我的靈魂飛翔，與萬(wàn)物合一。我變成星，也變成月，變成愛(ài)者與被愛(ài)者，勝利者與被征服者，主人與**，變成歌手與歌曲，知者與知識(shí)。

　　22、突然，一朵朵花瓣撒了下來(lái)，在空中飛舞，伴隨著陣陣芳香，希可踮起來(lái)，轉(zhuǎn)著圈靈巧地跳**舞臺(tái)，臺(tái)下氣氛立即活躍起來(lái)，�？稍谂_(tái)上連轉(zhuǎn)了五個(gè)圈，每轉(zhuǎn)一個(gè)圈就在頭上放一個(gè)碗，臺(tái)下立即歡呼起來(lái)。�？身斨�碗不覺(jué)得絲毫吃力，她隨著音樂(lè)，靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，身體來(lái)回扭動(dòng)，一會(huì)是S型，一會(huì)又是C型，頭也左右不停搖擺。

　　23、一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動(dòng)，她完全沒(méi)有刻意做作，每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。

　　24、由于新疆南北地區(qū)的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同，使*爾族各種舞蹈既有共同的風(fēng)格，又有不同的地區(qū)特色。*爾族舞蹈的主要特點(diǎn)是身體各部位的動(dòng)作同眼神配合傳情達(dá)意。從頭、肩、腰、臂到腳趾都有動(dòng)作。昂首、挺胸、直腰是體態(tài)的基本特征。通過(guò)動(dòng)、靜的結(jié)合和大、小動(dòng)作的對(duì)比以及移頸、翻腕等裝飾性動(dòng)作的點(diǎn)綴，形成熱情、豪放、穩(wěn)重、細(xì)膩的風(fēng)格韻味。

　　25、我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè)；忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂，畫(huà)眼描眉，表演著細(xì)膩妥貼的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響！

　　26、睜開(kāi)眼睛，停下舞蹈，她伸出的雙臂如何收回，徒留一個(gè)等待的姿勢(shì)，她如何是好。她如何如何是好呢。還會(huì)不會(huì)有人走過(guò)來(lái)拉下她僵硬的胳臂，用溫暖包圍她，臂膀緊緊牢牢鎖住她，用一輩子。不離開(kāi)，不放棄，始終在那兒。

　　27、蕊宮閬苑。聽(tīng)鈞天帝樂(lè)，知他幾遍。爭(zhēng)似人間，一曲采蓮新傳。柳腰輕，鶯舌囀。逍遙煙浪誰(shuí)羈絆。無(wú)奈天階，早已催班轉(zhuǎn)。卻駕彩鸞，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。

　　28、芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉(zhuǎn)，那是力的旋律；健美運(yùn)動(dòng)員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條；賽跑健將風(fēng)馳電掣般的沖刺，那是力的速度。

　　29、笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開(kāi)始舞蹈了。她用她的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細(xì)碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。

　　30、開(kāi)始排練舞蹈了！我們先得揚(yáng)起雙手，從左邊轉(zhuǎn)到右邊再。兩個(gè)月后，《月光》終于在黃梅戲劇團(tuán)開(kāi)始演出了。我們的表演令一個(gè)個(gè)觀眾都***看，一陣陣震耳欲聾的掌聲從觀眾席上傳來(lái)！我想，他們也感受到了舞蹈的魅力，而且也沉醉于其中了！

　　31、真正的'*爾族民歌存在于*爾族每一個(gè)人的心中，存在于他們的樸實(shí)的生活中，盡管這些民歌影響面不大，盡管從全國(guó)來(lái)說(shuō)會(huì)唱甚至聽(tīng)到的人不多，比如說(shuō)《黑眼睛》，比如說(shuō)《牡丹汗》，比如說(shuō)《白楊樹(shù)下的姑娘》……甚至就是一首沒(méi)有定式、沒(méi)有規(guī)律而隨口吟唱、宣泄自己感情的歌謠、甚至連歌名都沒(méi)有，但這并不妨礙它豐富著*爾族人的精神世界，就像《一定要去新疆的五十個(gè)理由》中所說(shuō)的“去了新疆你才能明白：在內(nèi)地只有在劇院欣賞的歌舞原來(lái)不光是用來(lái)表演的，它本來(lái)就是生活中和吃飯同樣重要的一部分�！�

　　32、只見(jiàn)老師揚(yáng)起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂(lè)溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了，從此我便愛(ài)**舞蹈。

　　33、樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下了幾片樹(shù)葉，這些舞蹈的精靈，時(shí)而旋轉(zhuǎn)著輕盈的身子，時(shí)而唱出嘩啦啦的歌聲，他們的一生，如曇花一現(xiàn)，然而再精彩的背后，隱藏著**的召喚，但他們毫不畏懼，勇敢地投向大地母親的懷抱，等待孕育著一個(gè)個(gè)新的生命！

　　34、你的指尖劃出令人癡迷的弧度，旋轉(zhuǎn)在寂寞的邊緣。頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽(yáng)中飄散，仿佛全世界都投入到韻律中，我聽(tīng)到了時(shí)間斷裂的聲音，因你的舞動(dòng)，你像一只悲傲的雀，身軀輾轉(zhuǎn)纏綿。

　　35、忽如間水袖甩將**，衣袖舞動(dòng)，似有無(wú)數(shù)花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香。

　　36、清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般仿佛從夢(mèng)境中走來(lái)。天上一輪春月開(kāi)宮鏡，月下的女子時(shí)而抬腕低眉，時(shí)而輕舒云手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風(fēng)，典雅矯健。樂(lè)聲清泠于耳畔，手中折扇如妙筆如絲弦，轉(zhuǎn)、甩、開(kāi)、合、擰、圓、曲，流水行云若龍飛若鳳舞。

　　37、你舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，雙臂柔若無(wú)骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使我如飲佳釀，醉得無(wú)法自抑。

　　38、“庫(kù)夏克”、“埃提西�！�，“賣達(dá)”等為*爾族說(shuō)唱音樂(lè)形式�！皫�(kù)夏克”為民間歌謠之意，有些是由簡(jiǎn)單故事情節(jié)的歌謠組合，音樂(lè)曲調(diào)單一，規(guī)模較小。其唱詞多以男女之間的愛(ài)情為內(nèi)容�！鞍Ｌ嵛飨！笔钦f(shuō)唱之意，單人或雙人表演，以說(shuō)為主，間或有少量以熱瓦甫伴奏的演唱，內(nèi)容與庫(kù)夏克大體相同�！百u達(dá)”則主要是說(shuō)書(shū)，以歷史故事、宗教戰(zhàn)爭(zhēng)、神話故事為內(nèi)容，基本上沒(méi)有唱，表演者繪聲繪色，以渲染氣氛。

　　39、那個(gè)女孩寂寞美麗的舞蹈，她閉上眼睛試著去想象有人和她一起盡情跳舞。跳舞。她可以抱著她一生的熱情、懷著感恩的心和那個(gè)人一直跳舞到死。

　　40、舞蹈是你的脈搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的節(jié)奏。也是對(duì)時(shí)間、動(dòng)作、幸福、喜悅、傷心和羨慕的表達(dá)。

　　41、“賽乃姆”舞是廣泛流傳于*爾族中，以賽乃姆音樂(lè)為伴奏的舞蹈，并無(wú)規(guī)定動(dòng)作和程式。一般由男女成對(duì)而舞，人數(shù)不限，舞時(shí)歌者不舞，舞者不歌，隨著音樂(lè)情緒的發(fā)展而發(fā)展，最后總是在熱烈地快板中結(jié)束。各地賽乃姆均以其音樂(lè)風(fēng)格的不同而異，但一般舞蹈動(dòng)作并無(wú)十分明顯的差異�！八_瑪”舞這種舞蹈主要流行于喀什、莎車一帶。特點(diǎn)：多帶眼神和指腕動(dòng)作，有印度舞蹈之痕，較北疆舞者動(dòng)作細(xì)膩優(yōu)美。

　　42、我常常想象自己穿上紅色舞鞋，在空蕩蕩的房間里旋轉(zhuǎn)，不停旋轉(zhuǎn)。像是**發(fā)條的洋娃娃般，可以一直舞蹈。直至精疲力盡，竭盡所能之后倒下，死去。以優(yōu)美的姿勢(shì)躺在冰冷的大理石地板上，唇角殘留意猶未盡的微笑�；ò觊_(kāi)始降落了。緩緩的，粉紅，一點(diǎn)點(diǎn)的下墜。

　　43、如此一幅舞神形像，不僅其舞姿優(yōu)美動(dòng)人，引人人勝，其舉手投足間的深刻寓意更是充分體現(xiàn)了印度舞蹈的豐富內(nèi)涵。

　　44、我就有一個(gè)舞蹈夢(mèng)，那是媽**一句話：“瀟瀟，舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿會(huì)給人以美德熏陶，看看那些舞蹈那個(gè)不是亭亭玉立，身段多么優(yōu)美，你不是一直希望這樣嗎？”“那當(dāng)然”我使勁向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，在媽**大力**下，我去文化宮報(bào)名，并步入了學(xué)習(xí)舞蹈生涯。

　　45、舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，讓人如癡如醉。我真有點(diǎn)兒羨慕，于是，我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。

　　46、她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長(zhǎng)長(zhǎng)的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節(jié)拍婆娑起舞。

　　47、在各種樂(lè)曲的陪伴下，她們忘懷了世界，忘懷了時(shí)間，忘懷了自己，**的翩翩起舞。佛光普照，使人深深的體會(huì)到社會(huì)最需要的真摯東西，那就是永恒的祥和。她們?yōu)槭锹裣铝艘涣Ｏ楹偷姆N子，在陽(yáng)光的照耀下，風(fēng)雨的澆灌下，開(kāi)花結(jié)果。

　　48、*爾族舞蹈的特點(diǎn)是與民間音樂(lè)結(jié)合得十分緊密。舞蹈中，從頭、肩、腰、臂、肘、膝、腳都有動(dòng)作，傳神的眼神更具**性。還要加上“動(dòng)脖”、“彈指頭”、“翻腕子”等一系列的小裝飾，更形成了*爾族舞蹈的特點(diǎn)。*爾族舞蹈大致可分為自?shī)市晕璧�、禮俗性舞蹈和表演性舞蹈。

　　49、舞鳳髻蟠空，裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步，漢宮飛燕舊風(fēng)流。謾催鼉鼓品梁州，鷓鴣飛起春羅袖。錦纏頭，劉郎錯(cuò)認(rèn)風(fēng)前柳。

　　50、哈薩克民族哈薩克民族主要是一個(gè)游牧民族，所以他們的舞蹈以騎馬為題材的較多，舞蹈主要表現(xiàn)的是駿馬在草原上奔馳的各種驕健姿態(tài)，表現(xiàn)了哈薩克人的民族性格和氣質(zhì)。因此哈薩克人的舞蹈具有濃厚的草原生活氣息，舞步輕快有力，剛健蒼勁，動(dòng)作瀟灑優(yōu)美。舞蹈多用“動(dòng)肩”，步法上多用“馬步”，動(dòng)律性強(qiáng)，表現(xiàn)風(fēng)格粗獷剽悍。

形容藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩的句子（擴(kuò)展5）

——形容高雅藝術(shù)的句子

五、與藝術(shù)文化有關(guān)的成語(yǔ) 漢語(yǔ)成語(yǔ)民族的繪畫(huà)、音樂(lè)蹈、戲曲、書(shū)法等藝式有全面的反映。

在繪畫(huà)方面。

成語(yǔ)“胸有成竹”說(shuō)的是以畫(huà)竹聞名的宋代畫(huà)家文同在落筆之前已在完整的構(gòu)思，用來(lái)比喻辦事前心里有成算。

“兔起鶻落”形容繪畫(huà)（后又指寫作）時(shí)為捕捉形象而下筆敏捷。

“大處落墨”指繪畫(huà)要從主要的地方著筆。

“雙管齊下”本來(lái)指唐代畫(huà)松名家張操能同時(shí)用兩支筆齊揮的絕技，又比喻兩件事同時(shí)進(jìn)行。

“得心應(yīng)手”形容技藝純熟。

“畫(huà)中有詩(shī)”形容唐代王維的畫(huà)富有詩(shī)意。

“烘云托月”指作畫(huà)（后也指作文）時(shí)從側(cè)面點(diǎn)染烘托。

“畫(huà)龍點(diǎn)睛”指繪畫(huà)（后也指寫作）中的關(guān)鍵筆墨。

另外，還有“畫(huà)蛇添足”、“畫(huà)虎類犬”、“畫(huà)脂鏤冰”等成語(yǔ)，用來(lái)譏諷繪畫(huà)的拙劣，或嘲笑他們的徒勞乃至弄巧成拙。

成語(yǔ)與音樂(lè)文化也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

我國(guó)上古時(shí)期的樂(lè)律非常精微，有“五音”、“六律”之說(shuō)。

“五音”指宮商角徵羽，近似簡(jiǎn)譜上的123456。

成語(yǔ)“五音不全”指人完全不懂音樂(lè)。

“移宮換羽”指樂(lè)曲換調(diào)，也比喻事情的內(nèi)容有變更。

“引商刻羽”則指掌握嚴(yán)正的樂(lè)律。

“律”本來(lái)指用以定標(biāo)準(zhǔn)音的十二支不同長(zhǎng)度的律管，黃鐘、大呂為開(kāi)始的二律。

成語(yǔ)“黃鐘大呂”形容音律或文辭的正大、莊嚴(yán)和高妙。

“黃鐘毀棄”比喻賢才不被任用。

從“絲竹管弦”“笙簫管笛”“金石弦絲”“琴瑟不調(diào)”“抱瑟不吹竽”“鐘鼓齊鳴”“秦箏趙瑟”“笙磬同音”等成語(yǔ)中，可以了解到我國(guó)古代的樂(lè)器有“琴”“瑟”之類的彈撥樂(lè)器，“笙”“簫”“笛”“竽”之類的吹奏樂(lè)器，還有“鐘”“鼓”“金”“石”“磬”之類的打擊樂(lè)器。

“黃鐘大呂”“一片宮商”“含商咀徵”“引商刻羽”“以宮笑角”“移商換羽”“五音六律”等成語(yǔ)，記錄了我國(guó)古代特有的音樂(lè)理論“十二音律”和由此形成的宮調(diào)理論。

還有“齊鐘衛(wèi)鼓”“秦箏趙瑟”“楚絲燕歌”等成語(yǔ)反映了我國(guó)古代音樂(lè)生活的地域特色，“陽(yáng)春白雪”“下里巴人”記錄了古曲曲目，“大音希聲”“弦外之音”“曲終奏雅”“余音繞梁”反映了古人對(duì)音樂(lè)境界的追求，“鄭衛(wèi)之音”“正始之音”“桑間之音”“靡靡之音”反映了古人對(duì)音樂(lè)風(fēng)格的認(rèn)識(shí)和劃分，“急管繁弦”“哀絲豪竹”反映了古代絲竹樂(lè)演奏不同樂(lè)曲的效果，“弄管調(diào)弦”“弄絲彈竹”“敲鑼打鼓”表現(xiàn)了不同樂(lè)器不同的演奏方式，還有“琴心劍膽”“春誦夏弦”“琴斷朱弦”“琴歌酒賦”“琴瑟相調(diào)”則表現(xiàn)了我國(guó)古人由音樂(lè)生發(fā)出來(lái)的價(jià)值觀。

還有戲曲、舞蹈、書(shū)法、篆刻、繪畫(huà)等，也像音樂(lè)一樣，可以從成語(yǔ)中比較系統(tǒng)、完整地了解它們的基本面貌。

另外，成語(yǔ)“膠柱鼓瑟”、“濫竽充數(shù)”、“室如懸磬”、“銅琶鐵板”、“急管吹弦”、“哀思豪竹”、“斷金裂石”等，分別用了一些樂(lè)器的名稱、類別，還描寫了一些樂(lè)器的形態(tài)結(jié)構(gòu)和演奏特色，這里不作一一介紹。

至于“一板三眼”（也作“一板一眼”）中的“板眼”，是指明清以后戲曲音樂(lè)的節(jié)拍，這個(gè)成語(yǔ)比喻言行有條有理，有時(shí)也比喻做事死板。

黃鐘是我國(guó)古代的打擊樂(lè)器，多為廟堂所用，因此成語(yǔ)“黃鐘瓦釜”比喻性較高或較低的文學(xué)作品，“黃鐘毀棄”比喻賢才不用，“黃鐘大呂”形容音樂(lè)或文辭莊嚴(yán)、正大、**、高妙。

書(shū)法是用毛筆書(shū)寫漢字的藝術(shù)，它是在書(shū)法家審美觀的長(zhǎng)期運(yùn)用和發(fā)展之下逐漸形成的一門特殊藝術(shù)。

書(shū)法是**民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，除了具有語(yǔ)言文字的實(shí)用價(jià)值之外，更具有藝術(shù)欣賞價(jià)值。

漢語(yǔ)中不少成語(yǔ)是反映書(shū)法藝術(shù)的，或喻筆勢(shì)，或喻風(fēng)格，或品評(píng)其高下。

如：龍飛鳳舞、劍拔弩張、鐵畫(huà)銀鉤、初寫黃庭、柳骨顏筋、春蚓秋蛇、信筆涂鴉。

另外比如“按部就班”這條成語(yǔ)，原指寫文章時(shí)結(jié)構(gòu)安排得當(dāng)，選詞造句合乎規(guī)范；“尺幅千里”指圖畫(huà)或詩(shī)文篇幅短小，但內(nèi)容卻極其豐富，意境非常深遠(yuǎn)；“烘云托月”原指作畫(huà)時(shí)渲染云彩來(lái)襯托月亮的一種技法，后來(lái)比喻繪畫(huà)或作文時(shí)從側(cè)面加以點(diǎn)染或描寫，從而突出主體或主題的一種表現(xiàn)手法。

“郊寒島瘦”是對(duì)詩(shī)作的某種意境與風(fēng)格的概括，“駢四儷六”是指盛行于六朝時(shí)期的駢體文多用四言、六言的句子對(duì)偶排比；“一字一珠”比喻唱歌吐詞清楚，婉轉(zhuǎn)圓潤(rùn)，也比喻詩(shī)文寫得精粹；“鸞飄鳳泊”形容書(shū)法的筆勢(shì)盤屈飄散；“劍拔弩張”、“入木三分”，形容書(shū)法挺拔雄健，功力深厚。

成語(yǔ)“磨穿鐵硯”、“手不停揮”形容練習(xí)書(shū)法的用功和堅(jiān)持不懈。

“鐵畫(huà)銀鉤”形容書(shū)法剛健而遒勁。

“龍?zhí)�虎致”、“龍飛鳳舞”、“龍蛇飛動(dòng)”、“美女簪花”等成語(yǔ)，都用來(lái)形容書(shū)法的優(yōu)美生動(dòng)，多采多姿。

至于成語(yǔ)“春蚓秋蛇”則是比喻書(shū)法的拙劣了。

諸如此類的成語(yǔ)，確實(shí)不勝枚舉。

陽(yáng)春白雪 【出處】戰(zhàn)國(guó)楚宋玉《對(duì)楚王問(wèn)》：“客有歌于郢中者，其始曰：《下里》、《巴人》，國(guó)中屬而和者數(shù)千人。

……其為《陽(yáng)春》、《白雪》，國(guó)中屬而和者不過(guò)數(shù)十人” 【釋義】原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的一種藝術(shù)性較高難度較大的歌曲。

現(xiàn)比喻高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)。

下里巴人【釋義】下里：鄉(xiāng)里；巴：古國(guó)名，在今川東一帶。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的民間樂(lè)曲（下里即鄉(xiāng)里，巴人指巴蜀的人民，表明做歌曲的人和地方），后來(lái)泛指通俗的普及的文學(xué)藝術(shù)。

與陽(yáng)春白雪對(duì)舉 【出處】戰(zhàn)國(guó)?楚?宋玉對(duì)楚王問(wèn)：“客有歌于郢中者，其始曰：《下里巴人》，國(guó)中屬而和者數(shù)千人。

” 雅俗共賞：形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。

是過(guò)程，是一種探索;是一種提升，是一種享受。

它不斷學(xué)習(xí)，不斷認(rèn)識(shí);需斷接受，不斷消化。

它需要不斷探索，不斷追求;需要不斷提高，不斷升華。

如此，才能使品味藝術(shù)成為一種藝術(shù)品味，變成一種高雅藝術(shù);才能使藝術(shù)品味變?yōu)橐环N高尚活動(dòng)，形成一種崇高境界。

美妙的音樂(lè)，令人回味無(wú)窮；杰出的畫(huà)作，讓人百看不厭；一件小小的藝術(shù)品經(jīng)你細(xì)致的觀察，也會(huì)有撼動(dòng)人心的力量。

讓我們?cè)谏�活中發(fā)現(xiàn)美，體驗(yàn)美，享受美，讓我們?cè)谒囆g(shù)的百花園中感受藝術(shù)的魅力，受到美的熏陶

高雅這詞被一些附庸風(fēng)雅的人用酸了

1. 如此一來(lái)既提高了酒店業(yè)的服務(wù)品質(zhì)，又推廣了高雅藝術(shù)。

2. 了解歌劇《卡門》的創(chuàng)作特色有助于我們欣賞高雅藝術(shù)與提高自身修養(yǎng)。

1、藝術(shù)是花，美麗處處可見(jiàn)，藝術(shù)是雪，潔白純潔讓人永生難忘，藝術(shù)是海，其中藏著無(wú)數(shù)珍寶，藝術(shù)是燈，為我們照亮前進(jìn)的路，藝術(shù)是一塊磁石，將人吸引，藝術(shù)是歌，讓人沉醉。

2、看著身邊的藝術(shù)畫(huà)，我真想變成一朵花，假如我是一朵花，我會(huì)讓風(fēng)把我香味送到世界各地，讓許多動(dòng)物聞到香味，我會(huì)讓雨把我澆的水靈靈的，讓我時(shí)刻散發(fā)香味。

3、語(yǔ)言真是一門學(xué)問(wèn)，如果我們會(huì)用欣賞的眼光去看待別人，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，用智慧的美言與別人交談，那我們的人際關(guān)系不就會(huì)更加**，更加美好了嗎

今天我也“喝”到了一點(diǎn)“美言果汁”了，你“喝”到了嗎

4、藝術(shù)——神圣的*民，它在每個(gè)人心里，與黑影敵對(duì)。

它在灰塵里長(zhǎng)出綠葉，從污水里發(fā)展枝椏，并召喚陽(yáng)光的來(lái)臨。

這是一種奇妙的精神感受，它是朦朧的，混沌的，清新而美。

善惡并無(wú)分別，這個(gè)界限是無(wú)理的。

藝術(shù)引領(lǐng)著我們?nèi)��?ài)，去憐憫這個(gè)世界。

5、是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè)會(huì)一幅昂貴的世界名畫(huà)呢

我認(rèn)為，一句幽默的話語(yǔ)一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊

6、生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

形容藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩的句子（擴(kuò)展6）

——藝術(shù)節(jié)閉幕詞

藝術(shù)節(jié)閉幕詞

　　閉幕詞是在*政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位等召開(kāi)的正式會(huì)議行將結(jié)束時(shí),由有關(guān)**或其他重要人物所作的總結(jié)性說(shuō)話。閉幕詞的主要作用是總結(jié)和評(píng)價(jià)會(huì)議,提出希望或號(hào)召,使大會(huì)的成果能夠付諸于實(shí)踐之中。同時(shí),它也標(biāo)志著會(huì)議的結(jié)束。

　　校園文化藝術(shù)節(jié)是各級(jí)團(tuán)學(xué)**要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍和校園氛圍，創(chuàng)新校園文化的內(nèi)容和形式，使高等學(xué)校成為發(fā)展*特色****先進(jìn)文化的重要陣地。那么，今天小編為大家?guī)��?lái)的守于校園文化節(jié)閉幕詞的范文（精選23篇），希望對(duì)大家有所幫助!

尊敬的各位**，各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：

　　今天流光溢彩，今天歡歌笑語(yǔ)。五河二中第四屆以“邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)，在我校300名教職工及6000學(xué)子的積極參與和共同努力下，歷時(shí)兩個(gè)月，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午伴隨著精彩的文藝匯演即將徐徐落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我**學(xué)校向剛剛受到表彰的優(yōu)秀集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀，并向**本次藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的工作人員表示親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意。

　　舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是校園文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程，它為展示我校學(xué)子的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)，舉辦好文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　本屆文化藝術(shù)節(jié)是奮發(fā)向上的，她主題鮮明——“邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力”。

　　她目標(biāo)明確，即普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，激發(fā)創(chuàng)作靈感，陶冶藝術(shù)情操。

　　本屆文化藝術(shù)節(jié)是盛況空前的，她內(nèi)容豐富，形式多樣；參與面廣，群星輩出。學(xué)校精心設(shè)計(jì)、周密策劃了美術(shù)類、健康類、讀書(shū)類、科技活動(dòng)類、文藝類等六大板塊十八個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，全校師生參與率達(dá)百分之百。

　　在文化藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們積極配合，熱情參與，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛：演講大賽，老師和同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的語(yǔ)句詮釋了作為人民教師的職業(yè)操守和誠(chéng)實(shí)守信的民族責(zé)任心，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)?*民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的決心；“硬筆、軟筆、手抄報(bào)及繪畫(huà)”展充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的正確的審美觀；跑**賽，同學(xué)們**嘹亮，步伐整齊，跑出了當(dāng)

　　代學(xué)子的威武雄風(fēng)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上師生同臺(tái)競(jìng)技的籃球賽、呼啦圈比賽，四人雙足賽跑等，充分展示了我校師生矯健的身姿；學(xué)生科技小論文比賽，小制作、小發(fā)明比賽想象獨(dú)到，理念新穎，更是充分展示了我校學(xué)子學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的高漲熱情、聰明智慧。即將到來(lái)的“文藝匯演”更是精彩紛呈，相聲、小品、舞蹈、唱歌好戲連臺(tái)，她必將是我校師生的藝術(shù)才華及表演能力的集中展示，也是一臺(tái)盛況空前的文化大餐。

　　豐富多彩，形式多樣的文化藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了二中人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為新世紀(jì)合格的中學(xué)生都奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　老師們，同學(xué)們，第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動(dòng)人歌聲依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在我們校園的每一個(gè)角落、融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。

　　江山代有才人出，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？

　　讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！

　　愿藝術(shù)之花香滿校園！

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　淤泥民族中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在全校師生的共同關(guān)注、大力**、積極參與下，現(xiàn)已圓滿完成了各項(xiàng)既定任務(wù)，今天將在這里落下帷幕。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)**學(xué)校對(duì)本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的圓滿成功、對(duì)在藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！對(duì)各位指導(dǎo)老師和工作人員表示誠(chéng)摯的謝意！借此機(jī)會(huì)，我還要感謝**各項(xiàng)活動(dòng)的**和老師，正是有了你們的精心策劃和周密安排，才使每一項(xiàng)活動(dòng)都能順利進(jìn)行；感謝各位老師，特別是班**和藝術(shù)課老師，正是有了你們的大力**和刻苦排練，才保證了每一項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量和水*；同時(shí)，更要感謝全體同學(xué)們，你們火熱的激情、出色的表演、全面的素質(zhì)，構(gòu)成了本屆藝術(shù)節(jié)最亮麗的風(fēng)景。你們是藝術(shù)節(jié)真正的主角，藝術(shù)節(jié)因你們而精彩，校園因你們而活力四射！

　　本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，不僅是師生們文化藝術(shù)素質(zhì)的一次大展示，也是我校校園文化建設(shè)的一次大檢閱。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于發(fā)揮師生的想象力，發(fā)掘?qū)W生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；有利于新課程的實(shí)施和深化，從而推動(dòng)我校教育教學(xué)水*的整體提高。

　　本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，參與面廣，盛況空前。大合唱嘹亮的歌聲，飽滿的精神；經(jīng)典詩(shī)文誦讀的鏗鏘悅耳，繽紛的創(chuàng)意；專場(chǎng)演出的異彩紛呈，**迭起；書(shū)畫(huà)展覽的內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣??本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，有思想的翱翔，有情感的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)??充分體現(xiàn)了我校厚重的文化內(nèi)涵，展示了淤泥中學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)又讓我們受到了藝術(shù)美的熏陶。在豐富多彩的活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，提高了能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，都是在為我們成功的人生做準(zhǔn)備。

　　本屆文化藝術(shù)節(jié)，是我校師生校園文化生活中的一次盛會(huì)，是我校藝術(shù)教育成果的一次大匯展，也是對(duì)我校藝術(shù)教育工作的一次大檢閱。藝術(shù)節(jié)期間，全校性大型系列活動(dòng)異彩紛呈，交相輝映，形成了健康高雅、文明**、獨(dú)具我校特色的校園文化景觀。

　　縱觀本屆文化藝術(shù)節(jié)，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　一是內(nèi)容充實(shí)、主題明確、思想先進(jìn)，具有明顯的時(shí)代特征和深遠(yuǎn)的教育意義，充分體現(xiàn)了推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主題。

　　二是內(nèi)容豐富精彩，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)性、趣味性與藝術(shù)性的有機(jī)**。

　　三是**嚴(yán)密有序，師生緊密團(tuán)結(jié)。在本屆藝術(shù)節(jié)中，全校老師的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，工作熱情空前高漲。全體老師始終懷著“不計(jì)酬勞，團(tuán)結(jié)互助”的團(tuán)隊(duì)精神，積極投身到藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

　　老師們，同學(xué)們，淤泥中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將成為美好的記憶。此時(shí)此刻，許多精彩的片段依然歷歷在目；陣陣動(dòng)人的歌樂(lè)依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，融入了校園的每一寸空間。

　　在此，我真誠(chéng)地希望全體同學(xué)能戒驕戒躁，以本屆藝術(shù)節(jié)為新的起點(diǎn)，用文化和藝術(shù)健全人格，提升思想境界。同時(shí)，我也希望全體老師能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在本屆藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去，為淤泥中學(xué)的藝術(shù)教育工作、為淤泥中學(xué)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造淤泥中學(xué)中學(xué)更加美好的明天！

　　愿藝術(shù)之花開(kāi)滿中學(xué)的校園！愿文化之魂永駐師生心田！ 最后，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂(lè)，天天進(jìn)步！

　　謝謝大家！

老師們、同學(xué)們：

　　草長(zhǎng)鶯飛，鮮花盛開(kāi)，青春激揚(yáng)，借著六一兒童節(jié)的東風(fēng)，我們的第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)在就要閉幕了。在此，我*組委會(huì)向在藝術(shù)節(jié)中辛勤工作的全體工作人員表示真誠(chéng)的感謝！向在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)和獲獎(jiǎng)的班級(jí)表示最誠(chéng)摯的祝賀！

　　舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，是我校的藝術(shù)教育的一次展示，是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水*的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和精神風(fēng)貌提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。校園文化藝術(shù)節(jié)獲得開(kāi)展有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，有利于豐富同學(xué)們的校園文化生活，從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，同時(shí)也讓我們受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。

　　這次的校園文化藝術(shù)節(jié)獲得，在全校教師的精心**和同學(xué)們的積極參與推進(jìn)，開(kāi)展了書(shū)法、繪畫(huà)、少兒體操、田徑、文藝節(jié)目等五個(gè)項(xiàng)目的比賽，分別取得了很好的比賽成績(jī)。田徑項(xiàng)目比賽的健兒激烈競(jìng)爭(zhēng)角逐，大展奧運(yùn)健兒奮力拼搏的風(fēng)度。學(xué)生的書(shū)畫(huà)比賽，展示了同學(xué)們的高超書(shū)畫(huà)技藝，也充分展示了特長(zhǎng)生扎實(shí)的功底。文藝演出中活潑歡暢的舞蹈、清澈悠揚(yáng)的琴聲，詼諧幽默的相聲、小品把藝術(shù)節(jié)推向了高超。展示了學(xué)校素質(zhì)教育的成果，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提升同學(xué)們

　　的思想品質(zhì)、實(shí)踐能力、文化底蘊(yùn)和藝術(shù)涵養(yǎng)。培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。豐富了我們的校園文化生活。

　　老師們、同學(xué)們，校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華，校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)*臺(tái)。我們昨天的收獲，使校園文化底蘊(yùn)日益深厚，我們今天的努力，才使精神靈動(dòng)升華。我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展有利于我們?nèi)�面發(fā)展的健康、積極、文明的各類活動(dòng)，為每一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的白音溝學(xué)校的學(xué)生提供一個(gè)觀察美、欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。讓藝術(shù)走進(jìn)我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)我們學(xué)校的每一寸空間，使我校全體師生在學(xué)校的藝術(shù)教育活動(dòng)中鍛煉能力，發(fā)展特長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)落下，但是我們一定要把在比賽中培養(yǎng)的不畏艱難困苦、敢于拼搏的精神在今后的學(xué)習(xí)中傳承下去，為我們的美好未來(lái)，為白音溝學(xué)校的輝煌而奮力拼搏！最后祝我們的白音溝學(xué)校的明天更美好。

尊敬的各位教職員工，同學(xué)們：

　　大家好！

　　本屆藝術(shù)節(jié)歷時(shí)二十多天，今天將要落下帷幕。在這里我**校行政向?yàn)楸緦盟囆g(shù)節(jié)辛勤工作、并作出貢獻(xiàn)的老師們和同學(xué)們表示衷心感謝！向藝術(shù)節(jié)文藝會(huì)演全體參演人員和工作人員表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！

　　本次藝術(shù)節(jié)以構(gòu)建學(xué)�？萍继厣�，打造師生滿意的幸福校園為中心，學(xué)生以科技、藝術(shù)、才藝、快樂(lè)為主題，開(kāi)展了三模一拼、科技繪畫(huà)等十一項(xiàng)活動(dòng)，有一百多個(gè)學(xué)生獲得一、二、三等獎(jiǎng)，有七十六位同學(xué)參加文藝會(huì)演，并獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，在這里我**校行政、藝術(shù)節(jié)組委會(huì)向在本次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！教師以活動(dòng)、展示、健康、幸福為主題，全體教職員工人人參與，積極參加本組的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，共同構(gòu)建**校園、幸福校園的新局面。

　　舉力文化藝術(shù)節(jié)，是推進(jìn)我校素質(zhì)教育的有力舉措，它陶冶高尚的情操，展示學(xué)生們的才藝，培養(yǎng)和激發(fā)了學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，豐富了學(xué)生的課余生活，充實(shí)了打造師生滿意的幸福校園的內(nèi)涵。

　　新年的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們?cè)谛碌囊荒昀锶�校師生共同努力，不斷探索以科技、藝術(shù)、體育、信息技術(shù)等特色項(xiàng)目建設(shè)，提升辦學(xué)內(nèi)涵和辦學(xué)品質(zhì)，使我們的校園真正成為師生滿意的幸福校園，共創(chuàng)練中美好明天。

　　最后，讓我們熱烈祝賀本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！同時(shí)祝全體師生新生快樂(lè)，馬到成功！

　　謝謝大家！

尊敬的嘉賓、老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這和風(fēng)送爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我校第十一屆文化體育藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我**學(xué)校向**和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！向**我們本次文化體育藝術(shù)節(jié)的贊助單位及個(gè)人表示衷心的感謝！同時(shí)向一直**四中教育事業(yè)的兄弟學(xué)校、各村村委會(huì)和關(guān)心四中教育事業(yè)的家長(zhǎng)**們表示衷心的感謝！

　　經(jīng)過(guò)一天半的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽，完成了各項(xiàng)預(yù)定項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，廣州市亞運(yùn)運(yùn)動(dòng)精神在這里重現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員奮勇?tīng)?zhēng)先發(fā)揚(yáng)了不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外，各班的啦啦隊(duì)搖旗吶喊力爭(zhēng)上游人聲鼎沸，運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了競(jìng)賽成績(jī)和精神文明雙豐收。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，共有 4 人次破校運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄共 6 項(xiàng)，有力證明了我校的田徑運(yùn)動(dòng)水*又躍**一個(gè)新臺(tái)階。體育是我校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，特別是我校的毽球項(xiàng)目，創(chuàng)造單踢 16540 世界吉尼斯紀(jì)錄，團(tuán)體比賽經(jīng)常在廣州市大型比賽中獲第一、二名。學(xué)校的田徑隊(duì)每年在參加區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得的分?jǐn)?shù)及獎(jiǎng)項(xiàng)也是全鎮(zhèn)第一。

　　今天下午的文化藝術(shù)表演，共 10 個(gè)節(jié)目，同學(xué)們舞動(dòng)著青春的旋律，裝點(diǎn)著憧憬的年華，用激昂的歌聲來(lái)贊美我們偉大的祖國(guó)、動(dòng)感的舞蹈來(lái)燃燒著四中學(xué)生青春的激情，用獨(dú)特的創(chuàng)意展示我們四中學(xué)生的潛能，這次文化體育藝術(shù)節(jié)是我校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大

　　檢閱，一張一弛，文武之道。文化體育藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。我們的四中要超越，我們四中人要自我超越，既要超越自己、更要超越過(guò)去、從而加速我校新一輪**的進(jìn)程。

　　老師們，同學(xué)們，本屆文化體育藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人的一刻在腦海重播，許多動(dòng)聽(tīng)的歌樂(lè)依舊余音繞梁。是的，文化體育藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但同學(xué)們的藝術(shù)空間卻是無(wú)限的。當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上第一聲發(fā)令槍響的時(shí)候把我們的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞沸騰了，運(yùn)動(dòng)的能量激發(fā)我們四中人的激情；當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不再讓我們陌生，已經(jīng)走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。相信我們四中的明天會(huì)更好！

　　謝謝大家！

　　女：尊敬的各位**,各位來(lái)賓女：謝謝。

形容藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩的句子（擴(kuò)展7）

——藝術(shù)節(jié)主持詞匯總

藝術(shù)節(jié)主持詞匯總

　　導(dǎo)語(yǔ)：借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫作手法。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，各種*的節(jié)目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)節(jié)主持詞匯總，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　開(kāi)場(chǎng)

　　女1：尊敬的各位**，各位老師

　　男1：親愛(ài)的同學(xué)們、大家

　　合：下午好！

　　女2：非常感謝大家前來(lái)參加我們“首屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨“靚麗青春”形象設(shè)計(jì)大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)

　　男2：本次社團(tuán)文化活動(dòng)以“繁榮校園文化，建設(shè)**校園”為主題，囊括全校四十幾個(gè)社團(tuán)的優(yōu)秀活動(dòng)，綜合競(jìng)賽、學(xué)術(shù)講座、作品展示、文體、社會(huì)實(shí)踐、愛(ài)心宣傳等活動(dòng)形式，為同學(xué)們提供一個(gè)施展才能的舞臺(tái)，使社團(tuán)充分發(fā)揮它在校園文明建設(shè)中的作用，共同建造一個(gè)健康**的校園氛圍。

　　女1：本次活動(dòng)由學(xué)院團(tuán)委主辦，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦，院女生部協(xié)辦，愿我們?cè)谶@個(gè)藝術(shù)的花園中，用心感悟它的精彩與魅力。

　　男1：下面首先為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的**和嘉賓

　　讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位**、嘉賓的出席表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。?

　　女2：下面我來(lái)介紹一下“靚麗青春”形象設(shè)計(jì)大賽的評(píng)委老師

　　女2：下面我宣布本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨“靚麗青春”形象設(shè)計(jì)大賽決賽現(xiàn)在

　　合：開(kāi)始！

　　男2：下面有請(qǐng)XX為開(kāi)幕式

　　女1：感謝―――為我們做的精彩的講話，

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，請(qǐng)我們的時(shí)裝模特閃亮登場(chǎng)。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　女1：校園有了文化，文明才有了深厚的底蘊(yùn)

　　男1：校園有了文明，藝術(shù)才得到了進(jìn)步和欣賞

　　女2：校園有了藝術(shù)，精神才得到啟迪和升華

　　男2：校園有了精神，我們才不斷前進(jìn)發(fā)展

　　女1：播種、耕耘、收獲，社團(tuán)的成長(zhǎng)蘊(yùn)涵了一代代社團(tuán)人編織的夢(mèng)想；?

　　女2：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮斗，不斷的超越又將鑄就社團(tuán)明日的輝煌！

　　女1：讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用真誠(chéng)和智慧建設(shè)一個(gè)更加美好的水院，一個(gè)更溫暖的家。

　　男1：親愛(ài)的朋友們，我們的“社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨靚麗青春形象設(shè)計(jì)大賽決賽”到此就圓滿結(jié)束了。

　　女2：再次感謝各位**老師的光臨，感謝同學(xué)們的熱情參與，親愛(ài)的朋友們

　　合：再見(jiàn)！

各位**、老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　鼓樂(lè)和鳴歌盛世，****滿校園。伴著“構(gòu)建**社會(huì)”的美妙音符，和著“質(zhì)量立校、藝術(shù)融校、品牌強(qiáng)�！钡膬�(yōu)美旋律，邁著“崇尚一流、追求卓越”的強(qiáng)健步伐，承著“立足新起點(diǎn)，鑄造新輝煌”的美好愿望，我校XX年以“愛(ài)祖國(guó)，我成長(zhǎng)”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)勝利開(kāi)幕了！在此，讓我**學(xué)校，向本屆藝術(shù)節(jié)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也向?yàn)楸敬嗡囆g(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝！

　　校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，是全體師生魅力展示的一個(gè)*臺(tái)。它既是對(duì)我校貫徹*的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果，更是我校師生精神面貌、信念追求、**發(fā)展的美好再現(xiàn)。校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦將為全校師生彼此學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高提供一次極好的機(jī)會(huì)；為我校樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、拼搏意識(shí)形成良好的氛圍；通過(guò)各項(xiàng)比賽也為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，為我校教育教學(xué)工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗

　　今天即將參加表演的24個(gè)節(jié)目，是在初賽選拔中脫穎而出的節(jié)目，它們可以**我校藝術(shù)的最高水*，相信你們會(huì)在今天的舞臺(tái)上充分展現(xiàn)自我。此時(shí)此刻，我們對(duì)那些無(wú)緣今天這個(gè)舞臺(tái)的同學(xué)們也同樣表示感謝，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，才真正體現(xiàn)了我校人人參與、人人成長(zhǎng)的理念，其實(shí)你們和今天的演員們同樣出色！

　　老師們，同學(xué)們，相信這次校園藝術(shù)節(jié)的舉辦，將極大地促進(jìn)學(xué)校文化品味和藝術(shù)素養(yǎng)的提升，在此，我衷心的希望同學(xué)們用青春的活力和激—情，在藝術(shù)節(jié)這個(gè)大舞臺(tái)盡情演繹、展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，展示自己的風(fēng)采！

　　黃土梁子初級(jí)中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始。

　　大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)升**、奏**

　　文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

　　校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)�校師生搭建了展示自我的舞臺(tái)。

　　讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在春天的季節(jié)里唱響主旋律。

　　讓我們用熱烈的掌聲歡迎尚校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

　　臺(tái)上展示的是藝術(shù)碩果，臺(tái)下展示的是集體風(fēng)貌。這次匯演的節(jié)目多，時(shí)間長(zhǎng)，希望大家遵守大會(huì)紀(jì)律，做文明觀眾。下面請(qǐng)牟**宣讀大會(huì)紀(jì)律。

　　公布評(píng)委及工作人員名單。

　　大家要公*評(píng)價(jià)，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)。

　　下面請(qǐng)喬*公布評(píng)分細(xì)則。

　　在五月的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。

　　五月因?yàn)橛辛宋覀兏�加�?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏�加精彩�?/p>

　　同學(xué)們，敞開(kāi)我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿：

　　黃土梁子初級(jí)中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！

　　下面請(qǐng)我宣布校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　有請(qǐng)節(jié)目主持人石佳興、徐克征上場(chǎng)。

　　歡聲笑語(yǔ)中，我校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演已經(jīng)徐徐落下了帷幕。

　　在過(guò)去為期一個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)校進(jìn)行了繪畫(huà)、書(shū)法、攝影等一系列比賽。同學(xué)們用靈動(dòng)的畫(huà)筆寫意人生；用青春的視角鐫刻永恒；用激昂的聲音、飽滿的熱情歌唱祖國(guó)；用動(dòng)情的音樂(lè)短劇感恩老師————全體同學(xué)的熱情參與，使本界藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，表明我們舉辦了一屆成功的盛會(huì)。下面請(qǐng)孫**公布文藝節(jié)目匯演及藝術(shù)作品成績(jī)。

　　請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人走上*臺(tái)，請(qǐng)楊校長(zhǎng)及其他**為你們頒獎(jiǎng)。

　　舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水*的'一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。

　　一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。既培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。

　　所有這些，都為我們成為未來(lái)優(yōu)秀的人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗

　　下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)致閉幕詞，大家歡迎！

　　老師們，同學(xué)們，雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束了，然而，許多精彩的表演還歷歷在目，許多動(dòng)人的歌聲依然余音繞梁，許多亮麗的畫(huà)面還在不斷浮現(xiàn)。

　　藝術(shù)節(jié)是有限的時(shí)間段，但藝術(shù)節(jié)所體現(xiàn)的積極進(jìn)娶奮發(fā)向上的精神卻是無(wú)限的，我們有理由相信：本屆藝術(shù)節(jié)必將成為我校藝術(shù)文化建設(shè)中的濃厚一筆！

　　“沒(méi)有最好，只有更好，”最后，我衷心地希望同學(xué)們把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新精神帶到今后的學(xué)習(xí)中去，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的精神應(yīng)對(duì)生活賦予你們的一切，善于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風(fēng)采，譜寫精彩的生活樂(lè)章，創(chuàng)造輝煌的人生里程！

　　最后，祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿的成功。

　　今天的大會(huì)到此結(jié)束！

　　A：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家早上好！我是來(lái)自xx班的A，我是來(lái)自xx班的B，我是來(lái)自xx班的C，我是來(lái)自xx班的D。

　　A：紅了櫻桃，綠了芭蕉，時(shí)光匆匆，

　　B：驀然回首，我們已經(jīng)是初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了。來(lái)郡園三年，什么讓我們印象最深刻？我想一定是校園藝術(shù)節(jié)了。

　　D：兩年前，我們初一。藝術(shù)節(jié)的的傳統(tǒng)項(xiàng)目是樂(lè)器合奏比賽，初來(lái)乍到的我們，彼此有些陌生，在大家的商量下，我們選擇了班歌《隱形的翅膀》。

　　B：從最初的熟悉譜例，到之后的課間練習(xí)，再到最后的合奏演練，日復(fù)一日，周復(fù)一周，排練的頻率越來(lái)越高，這當(dāng)中，有爭(zhēng)執(zhí)，有焦慮，有歡樂(lè)，有驚喜，但我知道，一直不變的是同學(xué)們渴望變得更好的決心，是拿口風(fēng)琴時(shí)手中溢出的汗水，是鉚足了勁，吹得通紅的臉，和鼓鼓的腮幫，

　　A：是疲憊時(shí)同學(xué)們自我調(diào)侃的爽朗大笑，也是彈錯(cuò)音時(shí)失落的心，紅腫的眼。就是這樣，我們唱著練著，笑著鬧著，走到那個(gè)寒風(fēng)微涼的下午。那天，我們揣著一顆止不住蹦跳的緊張的心，蹋**賽場(chǎng)。幕布拉開(kāi)，強(qiáng)烈而又刺眼的光在一瞬之間撲滿我們的每一寸肌膚，我們看到班**老師的眼睛里滿是期待和自信，在一個(gè)**的深呼吸后，我們，開(kāi)始了演出。

　　C：音樂(lè)落下，掌聲如潮水一樣久久沒(méi)有停歇。

形容藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩的句子（擴(kuò)展8）

——科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案（通用15篇）

　　為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水*開(kāi)展，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、活動(dòng)主題：

　　以“共同成長(zhǎng)、快樂(lè)你我”為主題的第八屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在展示學(xué)�？萍�、藝術(shù)教育的成果，激發(fā)師生熱愛(ài)生活、積極向上的道德情感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，豐富我校學(xué)生的校園文化生活。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月～5月

　　三、活動(dòng)安排：

　　1、第6～7周：活動(dòng)準(zhǔn)備周一（4月8日），科技文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕，各活動(dòng)負(fù)責(zé)人制定具體活動(dòng)方案，第7周完成。

　　2、第9周科技文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展。

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1．“復(fù)興**”主題合唱比賽。（芮正華、*）一、二年級(jí)學(xué)生不參加比賽，以年級(jí)為單位集體演唱“復(fù)興**”少兒歌曲。三～六年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位參加合唱比賽，每班一首歌曲，（以“復(fù)興**”為主題的歌曲為主）。

　　2．“共同成長(zhǎng)、快樂(lè)你我”藝術(shù)名家名作欣賞、科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)。（顏銘芳、唐文光）

　�。�1）一至三年級(jí)每個(gè)學(xué)生講音樂(lè)家、美術(shù)家、科學(xué)家的故事，時(shí)間為3—5分鐘，利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間完成。（一年級(jí)音樂(lè)家、二年級(jí)美術(shù)家、三年級(jí)科學(xué)家）

　�。�2）四至六年級(jí)學(xué)生每人出一份音樂(lè)家、美術(shù)名家名作，科學(xué)家及創(chuàng)造發(fā)明小報(bào)。（四年級(jí)音樂(lè)家、五年級(jí)美術(shù)家、六年級(jí)科學(xué)家）

　　（3）學(xué)生參加“藝術(shù)家的故事”演講比賽。（五分鐘以內(nèi)，每班一名）。

　　3、結(jié)合“2+1”書(shū)法特色，全體語(yǔ)文教師粉筆字比賽。（陳秀萍、張暉萍）

　　4、師生武術(shù)**賽。（陳曉蕾、任臘英）

　　5、學(xué)校校內(nèi)書(shū)法考級(jí)。（嚴(yán)玉秋、唐文光）學(xué)生人人參加校內(nèi)書(shū)法考級(jí)，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求書(shū)寫（各年級(jí)要求不同），由書(shū)法教師給與定級(jí)，并頒發(fā)校內(nèi)書(shū)法考級(jí)證書(shū)，學(xué)校對(duì)各班級(jí)別較高的學(xué)生頒發(fā)“書(shū)法之星”榮譽(yù)證書(shū)。

　　6、金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽（姜偉杰、陳龍）進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，配合市科學(xué)質(zhì)量調(diào)研，提高學(xué)生科普知識(shí)水*，在三至六年級(jí)開(kāi)展金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽。要求三至六年級(jí)學(xué)生全員參與，注重科技知識(shí)的積累與運(yùn)用。

　　7、科技模型制作比賽，三至六年級(jí)。（姜偉杰、陳龍）為了積極配合省市科技模型競(jìng)賽，進(jìn)一步讓學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦，激發(fā)創(chuàng)新思維，認(rèn)真**三至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行原有模型的改裝、創(chuàng)新競(jìng)賽，并選出優(yōu)勝者參加高一級(jí)比賽。

　　8、“我與學(xué)生共成長(zhǎng)”教學(xué)展示活動(dòng)。（各藝術(shù)學(xué)科教研組長(zhǎng)）結(jié)合學(xué)科特色、課堂模式研究，向全校教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)科特色、課堂模式的研究。

　　一、本次活動(dòng)分集體項(xiàng)目展示和個(gè)人項(xiàng)目展示兩類。

　　二、集體項(xiàng)目由六年級(jí)各班進(jìn)行“變廢為寶”主題展示，目前在全校的幫助下，已經(jīng)完成了材料的收集，各班正在進(jìn)行自己的設(shè)計(jì)。預(yù)計(jì)從5月19日開(kāi)始進(jìn)行制作，6—1藝術(shù)節(jié)當(dāng)天完成組裝展示。

　　三、個(gè)人項(xiàng)目：

　　全校1—6年級(jí)各班都要參與個(gè)人項(xiàng)目的制作活動(dòng)。每班從學(xué)生作品中上交3件科技小制作、2件小發(fā)明，一共5件作品，參加學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)以及藝術(shù)節(jié)的展示。3—6年級(jí)各班上交3份科學(xué)小論文參加評(píng)選活動(dòng)。同時(shí)，上交的作品下學(xué)期將**學(xué)校參加成都市青少年創(chuàng)新大賽。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、集體項(xiàng)目：變廢為寶之創(chuàng)意無(wú)限、變廢為寶之才思敏捷、變廢為寶之獨(dú)具匠心、變廢為寶之精妙絕倫

　　2、個(gè)人項(xiàng)目：

　　一等獎(jiǎng)制作類發(fā)明家之巧奪天工論文類z發(fā)明家之妙筆生花

　　二等獎(jiǎng)制作類發(fā)明家之異想天開(kāi)論文類z發(fā)明家之奇思妙想

　　三等獎(jiǎng)制作類發(fā)明家之能工巧匠論文類z發(fā)明家之別出心裁

　　請(qǐng)各班在5月19日以前完成作品和表格的填寫。5月20日當(dāng)天將作品交到一樓科學(xué)辦公室曾雯老師處登記、驗(yàn)收，表格填寫完成后通過(guò)QQ傳給羅軍老師。

　　請(qǐng)3-6年級(jí)各班推選1名學(xué)生組成學(xué)生評(píng)審團(tuán)。5月28日以前由科學(xué)組老師帶領(lǐng)學(xué)生評(píng)審委員完成作品的評(píng)選和獎(jiǎng)狀填寫，藝術(shù)節(jié)當(dāng)天展示優(yōu)秀作品并由學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)。

　　五、為了幫助學(xué)生更好地完成作品，羅軍老師5月13日中午12點(diǎn)50，在四樓多功能室舉辦講座，請(qǐng)各班派5名學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，認(rèn)真聽(tīng)課。

　　六、為了展示活動(dòng)的順利進(jìn)行，特別邀請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)完成場(chǎng)地布置、場(chǎng)地維護(hù)和最后的清場(chǎng)任務(wù)。請(qǐng)各班班**對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，愛(ài)護(hù)展示作品、維護(hù)清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　一、指導(dǎo)思想

　　面向全體學(xué)生，營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，著力推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng)新教育活動(dòng)，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。

　　二、活動(dòng)主題：體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)**：體驗(yàn)科技魅力，放飛科學(xué)夢(mèng)想

　　四、活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9-11月

　　六、**機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　組員：xx

　　七、活動(dòng)項(xiàng)目

　　本次科技節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目由專家講座、成果競(jìng)賽活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)、優(yōu)秀科普示范班評(píng)選活動(dòng)四部分。成果競(jìng)賽活動(dòng)包括小發(fā)明、小論文、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項(xiàng)；現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)包括小制作、智力七巧板、智力美化板等3項(xiàng)。其中一年級(jí)學(xué)生只參加科學(xué)幻想畫(huà)一個(gè)項(xiàng)目，其余項(xiàng)目不參加。

　　八、活動(dòng)時(shí)間

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：（第5周）

　　1、第5周朱啟跑老師作動(dòng)員講話

　　2、下發(fā)科技節(jié)活動(dòng)方案，各班做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　�。ǘ�）活動(dòng)實(shí)施階段：（第6周-第9周）

　　1、第5周：班級(jí)層面開(kāi)展活動(dòng)及選拔參賽選手負(fù)責(zé)人：各班**

　　2、第6周：小發(fā)明、小論文、科技實(shí)踐活動(dòng)上交負(fù)責(zé)人：科學(xué)組

　　四、五、六年段部分學(xué)生聆聽(tīng)“創(chuàng)客”講座負(fù)責(zé)人：信息辦

　　3、第7周：科幻畫(huà)上交負(fù)責(zé)人：美術(shù)組

　　4、第8周：智力七巧板、智力美畫(huà)板現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)負(fù)責(zé)人：美術(shù)組

　　七巧板多幅組合創(chuàng)新作品上交負(fù)責(zé)人：美術(shù)組

　　5、第9周：小制作現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)負(fù)責(zé)人：科學(xué)組及段長(zhǎng)

　　6、第10周：參加瑞安市科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽名單上報(bào)市局負(fù)責(zé)人：政教處

　　（三）活動(dòng)總結(jié)階段：第11周

　　1、活動(dòng)表彰負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部

　　2、評(píng)選“校優(yōu)秀科普示范班”負(fù)責(zé)人：政教處、科學(xué)組

　　九、注意事項(xiàng)

　　各班要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以科技節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，做好班級(jí)的科技節(jié)宣傳和選拔。

　　1、活動(dòng)要有氛圍，并結(jié)合班隊(duì)課、墻報(bào)（黑板報(bào)）等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育的宣傳，營(yíng)造良好的科技教育氛圍；

　　2、活動(dòng)要有內(nèi)容，以宣傳動(dòng)員、學(xué)生比賽、視頻觀看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開(kāi)展扎實(shí)有效的科技教育活動(dòng)；

　　3、活動(dòng)要有記錄，以文字總結(jié)、圖片記錄等形式及時(shí)記載活動(dòng)過(guò)程。相關(guān)資料根據(jù)學(xué)校要求按時(shí)上交。

　　4、全校教師要積極行動(dòng)，全員參與科技節(jié)，全程指導(dǎo)學(xué)生的科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養(yǎng)。

　　5、各項(xiàng)比賽具體要求與細(xì)則請(qǐng)看各項(xiàng)比賽規(guī)程。

　　6、為確�；顒�(dòng)正常開(kāi)展，作品申報(bào)表填好后**上交周健婕老師處，報(bào)名表電子表格請(qǐng)到“數(shù)字化辦公——常用資料——政教處文件夾內(nèi)——20xx校第***科技節(jié)報(bào)名表”下載。

　　7、本屆科技節(jié)參賽對(duì)象為校1-6年級(jí)學(xué)生，每個(gè)班級(jí)作為一個(gè)參賽單位，各班根據(jù)不同競(jìng)賽項(xiàng)目，學(xué)生以個(gè)人參賽。按低、中、高年段設(shè)各單項(xiàng)獎(jiǎng)�！皟�(yōu)秀科普示范班級(jí)”評(píng)比：以班級(jí)為單位，每項(xiàng)活動(dòng)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)得分累計(jì)（個(gè)人獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)記3分；二等獎(jiǎng)記2分；三等獎(jiǎng)記1分，其中“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品加分高限為15分），參賽人數(shù)、上報(bào)情況及班級(jí)科技氛圍等作為附加分，分值最高的班級(jí)獲“優(yōu)秀科普示范班”，每個(gè)年段取前三名。一年級(jí)段不評(píng)選“優(yōu)秀科普示范班級(jí)”。

　　為培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)志趣，引發(fā)小學(xué)生更積極的投身科學(xué)探究活動(dòng)之中，以*關(guān)于“科學(xué)普及尤其要從青少年抓起，這是振興我國(guó)科技事業(yè)的基礎(chǔ)措施”重要指示為指導(dǎo)，利用科技節(jié)形式,在學(xué)生中開(kāi)展以“我們愛(ài)科學(xué)”為主題的科技節(jié)活動(dòng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)方法，倡導(dǎo)創(chuàng)新意識(shí)，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。我校將充分結(jié)合自身特點(diǎn)舉辦集團(tuán)學(xué)校年首屆校園科技節(jié)系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神。

　　一、活動(dòng)主題

　　“玩中學(xué)，創(chuàng)新意”

　　二、活動(dòng)**：（條幅）

　　1、科學(xué)在心中、創(chuàng)造在手中

　　2、我的科技節(jié)，我作主

　　三、活動(dòng)要求

　　1、堅(jiān)持全員參與，通過(guò)豐富多彩、動(dòng)手動(dòng)腦、寓教于樂(lè)的科技教育和科普活動(dòng)，既讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展，又要注意參加項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　2、體現(xiàn)特色，注重實(shí)效，突出個(gè)性發(fā)展。以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我�？萍冀逃�方面的特色，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng)造性，突出每個(gè)班級(jí)的特色發(fā)展。

　　3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確，準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé)，籌劃好賽程，有始有終，注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集工作。相關(guān)人員及時(shí)做好校園網(wǎng)資料上傳工作，充分發(fā)揮科技活動(dòng)的后期影響力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

　　五、活動(dòng)安排

　　1、科普宣傳活動(dòng)（活動(dòng)時(shí)間截止xx月xx日）

　　（1）各班開(kāi)設(shè)一次科技主題班會(huì)

　　要求：以科技為主題內(nèi)容自選，要求上交班會(huì)活動(dòng)記錄。該項(xiàng)記10分，無(wú)記錄班級(jí)不得分。

　�。�2）出一期科普班刊

　　要求：出一期科普內(nèi)容班刊，分年級(jí)**評(píng)獎(jiǎng)，按班級(jí)數(shù)20%、30%、50%評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，以一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分的雙倍積分即14、10、6分記入班級(jí)總分。

　　2、創(chuàng)作類競(jìng)賽項(xiàng)目（活動(dòng)時(shí)間截止10月18日）

　　要求：各班級(jí)按要求于23日之前上交作品，按作品數(shù)量20%、30%、50%評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。以一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分，記入班級(jí)總分。

　　（1）科學(xué)幻想畫(huà)（1-6年級(jí)各班5幅）主要負(fù)責(zé)人：xxx

　�。�2）手工制作（1-3年級(jí)各班5件）主要負(fù)責(zé)人：xxx

　�。�3）科技小制作、小發(fā)明（4-6年級(jí)各班5件）主要負(fù)責(zé)人：xxx

　　（4）植物標(biāo)本（3、4年級(jí)各班5件）主要負(fù)責(zé)人：xxx

　　（5）科技手抄報(bào)（5、6年級(jí)各班3幅）主要負(fù)責(zé)人：xxx

　�。�6）科技小論文（3-6年級(jí)各班5份）主要負(fù)責(zé)人xxx：

　　3、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽項(xiàng)目（活動(dòng)時(shí)間待定，演講賽本校區(qū)進(jìn)行，其他比賽分校區(qū)進(jìn)行）

　　（1）集體項(xiàng)目：聚沙成塔

　　要求：1—6年級(jí)分年段進(jìn)行，全班學(xué)生參與飲料瓶疊高比賽。按名次雙倍積分記入班級(jí)總分。

　�。�2）選手展示項(xiàng)目：

　　1、2年級(jí)項(xiàng)目：

　　A、紙折飛機(jī)直線距離賽。

　　B、我的科學(xué)故事演講賽。

　　3、4年級(jí)項(xiàng)目：

　　A、“雞蛋撞地球”裝置設(shè)計(jì)賽。

　　B、我的科學(xué)觀察演講賽。

　　5、6年級(jí)項(xiàng)目：

　　A、框架承重比賽。

　　B、我的科學(xué)研究演講賽。

　　要求：

　　A項(xiàng)目在班內(nèi)**后選派3名參加年級(jí)決賽。報(bào)名時(shí)，至少需1名女生。

　　B項(xiàng)目本校區(qū)各班選派2名，陽(yáng)光校區(qū)各班選派1名參加年級(jí)決賽。報(bào)名時(shí)間截止10月20日。按參賽人數(shù)20%、30%、50%評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。以一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分，記入班級(jí)總分。

　　4、成果展出階段（活動(dòng)時(shí)間xx月x日—x日，分校區(qū)進(jìn)行）

　　創(chuàng)作類作品評(píng)獎(jiǎng)并舉辦展覽會(huì)。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　2、科技節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比（分年段評(píng)比），評(píng)選最佳班級(jí)獎(jiǎng)20%、先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)30%、優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)50%，予以獎(jiǎng)勵(lì)。班級(jí)加分累計(jì)方法：參看各項(xiàng)目要求。

　　3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

　　一、主題

　　用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想

　　二、宗旨

　　班班參加，人人參與。讓校園充滿歡樂(lè)，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)。

　　三、活動(dòng)**：

　　小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)宣傳**設(shè)計(jì)

　　1、熱烈祝賀～年度小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)隆重舉行

　　2、科技發(fā)展進(jìn)步是全社會(huì)共同的事業(yè)

　　3、科學(xué)技術(shù)日新月異、小古學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)

　　4、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，推動(dòng)科技進(jìn)步

　　5、讓科技的光輝照耀校園

　　6、科技創(chuàng)新，明天因你而精彩

　　7、今日奇思妙想，明日碩果累累

　　8、科技——飛翔的翅膀

　　四、**和管理。

　　組長(zhǎng)：周國(guó)良校長(zhǎng)、李紅、彭文嬌

　　副組長(zhǎng)：陳潔、魯利沙、朱瑩(負(fù)責(zé)活動(dòng)的**)

　　**者：科技輔導(dǎo)員朱瑩、陳艷以及全體班**(負(fù)責(zé)活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)的草擬，負(fù)責(zé)學(xué)生的賽前**與指導(dǎo))

　　評(píng)委及裁判：校**、科技輔導(dǎo)員以及綜合組教師

　　五、競(jìng)賽辦法

　　1、競(jìng)賽以班為單位**參賽，分單項(xiàng)個(gè)人和團(tuán)體賽，團(tuán)體成績(jī)以各班單項(xiàng)成績(jī)之和計(jì)算。

　　2、每組單項(xiàng)分高年級(jí)組、中年級(jí)組、低年級(jí)組分別設(shè)獎(jiǎng)(1～2年級(jí)為低年級(jí)組，3～4年級(jí)為中年級(jí)組，5～6年級(jí)為高年級(jí)組)。

　　3、每組單項(xiàng)取前4名，分別是一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)，按5分、3分、2分、1分別計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分。

　　4、班級(jí)團(tuán)體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級(jí)”獎(jiǎng),其余頒發(fā)“優(yōu)秀**獎(jiǎng)”

　　六、具體要求

　　1、各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。

　　2、各班要精心**、積極參與、講究實(shí)效。

　　3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)**，參加競(jìng)賽。

　　凡上交作品學(xué)校將**評(píng)比，作為班級(jí)考核內(nèi)容之一，并選優(yōu)秀作品參加盛市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。

　　七、活動(dòng)時(shí)間：12月15日

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市天心區(qū)小古道巷小學(xué)校園

　　九、參加人員：全校師生

　　十、活動(dòng)內(nèi)容與形式：

　　(一)科技節(jié)啟動(dòng)式

　　1．各班出場(chǎng)

　　2．校長(zhǎng)宣布科技節(jié)開(kāi)幕

　　3．號(hào)鼓隊(duì)演奏歡迎曲

　　4．校長(zhǎng)講話

　　5．**講話

　　6．科技輔導(dǎo)員發(fā)言

　　7．學(xué)生**講話。

　　(二)開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

　　版塊一：“創(chuàng)新科技”作品征集活動(dòng)

　　1．“科技三小”作品評(píng)比活動(dòng)

　　(1)作品內(nèi)容

　　創(chuàng)造發(fā)明：含發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、革新與改進(jìn)等作品。

　　小制作：要求制作精細(xì)，實(shí)用性強(qiáng)，新穎，并運(yùn)用一定的科學(xué)知識(shí)。

　　小論文及創(chuàng)意方案：科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的**報(bào)告、觀察日記、小設(shè)想、新點(diǎn)子等。

　　(2)參賽要求(各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評(píng)比并標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級(jí)、作品介紹)

　　(3)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)a.新穎、實(shí)用、創(chuàng)新60%b.選題、設(shè)計(jì)、制作40%

　　2．“探索科學(xué)瞬間”攝影比賽

　　在全校征集以展現(xiàn)我校學(xué)生崇尚科學(xué)，進(jìn)行科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)探究、小制作活動(dòng)等文明生活精神風(fēng)貌的攝影作品，以各班為單位進(jìn)行評(píng)選并選送優(yōu)秀作品(數(shù)量不限)參與學(xué)校評(píng)比。(作品必須標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級(jí))

　　3．科幻畫(huà)創(chuàng)作

　　在全校開(kāi)展以“綠色、探索、創(chuàng)新”為主題少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)，以各班為單位選送3～7幅作品參加校評(píng)比(請(qǐng)標(biāo)明科幻畫(huà)的名稱、作品簡(jiǎn)介、作者姓名和班級(jí))

　　評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：a.想象創(chuàng)造力50%b.選題20%c.整體效果30%

　　1．小小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

　　在3～6年級(jí)開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽，各班各派2～3名學(xué)生展示自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室(要求：參賽選手需提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需附講解。)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)形式30%語(yǔ)言表達(dá)能力20%

　　科學(xué)知識(shí)運(yùn)用30%操作方法20%

　　2.頭腦om創(chuàng)意活動(dòng)

　　(1)在十分鐘內(nèi),用所準(zhǔn)備的材料，建造一幢盡可能高的“摩天大樓”。材料:4張白紙、自備適當(dāng)?shù)哪z布、乒乓球、尺子等得分:如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度，并成功地支撐住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次計(jì)算。

　　(2)在15分鐘內(nèi)，小隊(duì)合作用廢舊牛奶瓶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，比一比哪組創(chuàng)意最棒。

　　以上活動(dòng)3～6年級(jí)均組成2隊(duì)參加比賽(①3人為一隊(duì)，最后的比賽成績(jī)以每個(gè)小隊(duì)兩個(gè)活動(dòng)的總成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)②以上活動(dòng)選手必須自備器材)

　　3．“校園新設(shè)想”現(xiàn)場(chǎng)電腦科技制作比賽

　　時(shí)間地點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)比賽在計(jì)算機(jī)房舉行，時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。參賽選手：4～6年級(jí)均可派選手參加

　　參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。以設(shè)計(jì)“校園”為主題，學(xué)生**進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯，以.bmp格式保存在要求的目錄下。

　　應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有windows98、word、金山畫(huà)王等軟件。若個(gè)別選手要求使用其它更多軟件，請(qǐng)?jiān)谫惽?0天提供軟件光盤，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心**安裝。

　　4．四驅(qū)車比賽(各班有興趣的同學(xué)均可報(bào)名參加)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼裝好四驅(qū)車才能進(jìn)行下一輪的車速比賽，最后成績(jī)以在標(biāo)準(zhǔn)的跑道上完成全路程的時(shí)間為準(zhǔn)。(選手必須自備未拼裝的**的奧迪四驅(qū)車)

　　5．橡膠泥制作(一、二年級(jí)參加)

　　6.現(xiàn)場(chǎng)制作比賽(三、四年級(jí)參加)內(nèi)容不限

　　(三)科技展示活動(dòng)

　　內(nèi)容：“三小”作品、科學(xué)幻想畫(huà)、攝影作品、創(chuàng)意方案等

　　(四)交流、總結(jié)表彰活動(dòng)

　　1.評(píng)比交流。

　　2.科技輔導(dǎo)員總結(jié)本次活動(dòng)。

　　3.校**對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并給獲獎(jiǎng)班集體和個(gè)人

　　一、指導(dǎo)思想

　　以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為途徑，提高學(xué)�？萍冀逃�的質(zhì)量，擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵，鞏固和深化我校的科技教育特色，用科技引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力，推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，使學(xué)�？萍冀逃�在原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展和完善，從而有力地促進(jìn)科技教育的普及，推進(jìn)我校的青少年科技教育工作，在全校師生中形成“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。

　　為培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及青少年科技教育，經(jīng)研究，決定舉辦灣龍區(qū)第一小學(xué)第一屆校園科技節(jié)。請(qǐng)各班加強(qiáng)**，精心**，周密計(jì)劃，突出以學(xué)生為本、立足普及、重在參與、注重創(chuàng)新的原則，通過(guò)由學(xué)生自主籌劃、**、宣傳等**，使廣大學(xué)生不僅成為科技節(jié)活動(dòng)的`參與者和受教育者，更是科技節(jié)活動(dòng)的真正主人。同時(shí)，各班級(jí)還要認(rèn)真做好推薦、選拔、安全等有關(guān)工作，確保本屆科技節(jié)圓滿成功。

　　二、科技節(jié)組委會(huì)成員名單：

　　組委會(huì)**

　　組委會(huì)副**

　　組委會(huì)成員各班班**

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月20日至20xx年11月28日

　　四、活動(dòng)主題

　　創(chuàng)新體驗(yàn)分享——走進(jìn)低碳生活

　　五、具體活動(dòng)安排

　　第一階段：**宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)（9月20日—10月8日）

　　1、七巧板、美化板征訂階段

　　2、營(yíng)造氛圍

　　①科技節(jié)活動(dòng)宣傳。

　�、诎�**積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技活動(dòng)中來(lái)。

　�。�10月23日負(fù)責(zé)人：邵曉紅班**具體落實(shí)）

　　第二階段：方案實(shí)施，活動(dòng)開(kāi)展（10月8日—11月30日）

　　【項(xiàng)目一】現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽（1年級(jí)）

　　時(shí)間：11月4日12：20——15：20

　　地點(diǎn)：食堂一樓

　　要求：通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。參展作品可以是國(guó)畫(huà)，水彩畫(huà)，水粉畫(huà)，鋼筆畫(huà)，蠟筆畫(huà)，兒童畫(huà)等繪畫(huà)種類科幻畫(huà)（尺寸54cmⅹ38cm）。請(qǐng)將姓名、班級(jí)、作品名稱，用鉛筆寫在作品背后。

　　名額分配：每班五人以內(nèi)。

　　監(jiān)考老師z（比賽結(jié)束監(jiān)考老師把作品上交大隊(duì)部）

　　評(píng)比教師z

　　負(fù)責(zé)人z

　　【項(xiàng)目二】科技小發(fā)明作品。

　�。�1）由班**指導(dǎo)學(xué)生完成。

　�。�2）作品可體現(xiàn)節(jié)能、環(huán)保、方便生活等，有一定科技含量。

　�。�3）每班精選1—3件，作品附：名稱、原理、學(xué)生姓名、指導(dǎo)老師姓名（寫在紙片上，黏貼）。

　�。�4）作品上交評(píng)比時(shí)間：11月8日中午12：30，

　�。�5）上交地點(diǎn)：大隊(duì)部

　�。�6）評(píng)比教師

　�。�7）負(fù)責(zé)人

　　【項(xiàng)目三】少兒“七巧科技”系列活動(dòng)

　　1、現(xiàn)場(chǎng)賽

　�。�1）一年級(jí)

　　比賽人數(shù)：一年級(jí)每班七巧板10名、美化版10名

　　比賽時(shí)間：10月28日中午12：30—2：00

　　比賽地點(diǎn)：七巧板—食堂一樓

　　美化版—食堂二樓

　　監(jiān)考老師并裝訂好上交大隊(duì)部：七巧板；

　　美化板

　　七巧板美化版改試卷

　　改試卷、各班班**

　　改試卷時(shí)間：10月29日4：40

　　2、多副組合

　　作品上交數(shù)量：每班限交5副

　　作品上交時(shí)間：10月29日

　　上交到大隊(duì)部評(píng)委老師

　　六、活動(dòng)要求

　　1、發(fā)動(dòng)全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉、在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在**科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我�？萍冀逃�方面的特色，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

　　3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終，注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總等，確保本次科技節(jié)活動(dòng)圓滿、成功。

　　為切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科技創(chuàng)新教育，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，感受科學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱情，學(xué)校擬定于四月份開(kāi)展“映日荷花――校園科技節(jié)”系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)�？破战逃�工作，豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月1日～4月30日

　　活動(dòng)對(duì)象：實(shí)小片區(qū)全體學(xué)生

　　活動(dòng)主題：以“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想”為主題，班班參加，人人參與，開(kāi)展多種形式的科技教育實(shí)踐活動(dòng)。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)。

　　活動(dòng)**：走進(jìn)科學(xué)、放飛夢(mèng)想！

　　活動(dòng)主要內(nèi)容：

　　一、科普知識(shí)宣傳

　　1.充分利用校園廣播、**下講話，做好“校園科技節(jié)”宣傳發(fā)動(dòng)工作。各班于4月15前開(kāi)展一次科普知識(shí)主題中隊(duì)會(huì)（材料交德育處），出一期科普知識(shí)宣傳專題黑板報(bào)，德育處將**相關(guān)人員對(duì)班刊進(jìn)行評(píng)比。

　　2.開(kāi)展科普知識(shí)競(jìng)賽。三至六年級(jí)各班選派三名同學(xué)參加試卷答題，試卷題目的內(nèi)容包括：三至六年級(jí)科學(xué)教科書(shū)中的知識(shí)和課外科普知識(shí)。學(xué)校將按競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干名（具體競(jìng)賽時(shí)間另行通知）。

　　3.制作科普手抄報(bào)。四至六年級(jí)學(xué)生圍繞“氣象與生活”為主題進(jìn)行創(chuàng)作，各班推薦3幅優(yōu)秀作品（將班級(jí)、姓名寫在作品反面的右下角），年段匯總后于4月18日前送交德育處。學(xué)校將與縣科協(xié)、縣氣象局、縣環(huán)保局組成評(píng)委組，以年段為單位，按照美工、創(chuàng)意、文字質(zhì)量等因素進(jìn)行評(píng)選。評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。

　　4.科普知識(shí)專家講座。學(xué)校將邀請(qǐng)省特級(jí)教師、小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師、全國(guó)科技創(chuàng)新大賽金牌科技輔導(dǎo)員蒞校，為全體師生舉辦科普知識(shí)專題講座（具體時(shí)間另行通知）。

　　5.參觀縣氣象臺(tái)。**五年段學(xué)生分四批次（每2個(gè)班為一組）參觀縣氣象臺(tái)，聽(tīng)取專家講解氣象觀測(cè)常識(shí)，近距離感受氣象監(jiān)測(cè)服務(wù)（具體時(shí)間另行通知）。

　　二、科普實(shí)踐活動(dòng)

　　1.科技創(chuàng)新作品

　　以“科學(xué)性、實(shí)用性、美觀性、巧妙性”為原則，指導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)新，每個(gè)班級(jí)至少完成1項(xiàng)科技作品，于4月24日下午放學(xué)前交到教務(wù)處。上交的科技作品應(yīng)當(dāng)保持作品的完整性，并在作品表面貼上作品名稱、作者和簡(jiǎn)要說(shuō)明等。學(xué)校將**相關(guān)評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。

　　2.科幻畫(huà)比賽

　　各班應(yīng)發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行**發(fā)揮，廣泛參與（低年級(jí)**用8開(kāi)美術(shù)紙，中高年級(jí)用4開(kāi)美術(shù)紙，班級(jí)姓名及作品題目寫在背面右下角），并在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦3份科幻畫(huà)作品，于4月20日下午放學(xué)前由年段**上交到學(xué)校教務(wù)處。學(xué)校將**相關(guān)評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。

　　3.思維挑戰(zhàn)賽

　　主題：摩天大樓

　　活動(dòng)方式：四至六年段，每個(gè)班級(jí)選派4名同學(xué)組成一個(gè)**隊(duì)，在40分鐘內(nèi)，利用**準(zhǔn)備的材料，通過(guò)構(gòu)思，用紙為原料設(shè)計(jì)并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”，如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度，并成功地支撐住壘球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次計(jì)算。

　　說(shuō)明：

　　（1）制作紙橋的材料：四張A4白紙、雙面膠、壘球（學(xué)校提供），剪刀、尺子、筆（各個(gè)**隊(duì)自備）。

　　（2）“大樓”形狀不限，高度不得低于10厘米，并且能支撐住壘球，不符合要求的小組立即淘汰。

　�。�3）把壘球放于“大樓”頂部，停留10秒鐘即為加載成功。根據(jù)“大樓”的高度進(jìn)行排名評(píng)比，高度一樣的“大樓”比較所用材料，材料用得少的獲勝。

　　三、成果展示，總結(jié)表彰

　　在廣泛開(kāi)展科技競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)的基礎(chǔ)上，對(duì)評(píng)選出的各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動(dòng)，全面展示科技節(jié)活動(dòng)成果，并舉行表彰大會(huì)進(jìn)行宣傳表彰，推動(dòng)學(xué)�？萍冀逃�的全面、快速發(fā)展。

　　一、活動(dòng)主題：

　　我身邊的科學(xué)

　　二、活動(dòng)目的：

　　為普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的良好習(xí)慣，提高學(xué)生用科學(xué)的能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能，促使學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手能力，在競(jìng)賽中相互提高，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)深入地開(kāi)展。

　　三、活動(dòng)**：

　　科學(xué)在身邊，創(chuàng)新在心中。

　　四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

　　活動(dòng)時(shí)間：2013年10月

　　活動(dòng)對(duì)象：三、四、五年級(jí)學(xué)生。

　　五、活動(dòng)進(jìn)程

　　本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：

　　1、第一階段：前期準(zhǔn)備階段。（科技節(jié)系列活動(dòng)宣傳階段，

　　9月底至10月初）主要內(nèi)容：學(xué)校LED上顯示本屆科技節(jié)的**；學(xué)校網(wǎng)站有照片、宣傳報(bào)道及活動(dòng)方案；各班后面的文化墻上增添科技節(jié)**及科技與生活的內(nèi)容；各班分發(fā)通知，了解比賽活動(dòng)的項(xiàng)目，學(xué)生開(kāi)始準(zhǔn)備科技作品上交。

　　2、第二階段：正式活動(dòng)階段（科技節(jié)系列活動(dòng)實(shí)施階段：10月10日~15日）優(yōu)選作品，**布展；各競(jìng)賽活動(dòng)場(chǎng)地布置，開(kāi)展活動(dòng)。

　　3、第三階段：成果展示階段（科技節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)階段：10月20~10月底）

　　4、人員安排：

　　六、活動(dòng)內(nèi)容細(xì)則：

　　（一）展示項(xiàng)目：

　　1、科幻繪畫(huà)比賽

　　參賽對(duì)象：3~5年級(jí)學(xué)生

　　比賽要求：1、學(xué)生全體參與，班級(jí)評(píng)選，再每班選送5件作品參加校級(jí)比賽，繪畫(huà)紙（4開(kāi)），畫(huà)種不限，要求想象豐富，造型生動(dòng)，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。

　　2、作品反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名。

　　評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)校**、美術(shù)組、科學(xué)組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　　2、科技小制作

　　參賽對(duì)象：3~5年級(jí)學(xué)生

　　作品要求：圍繞科技節(jié)主題，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等），可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作，小組合作，也可以與家長(zhǎng)教師配合完成，鼓勵(lì)多送優(yōu)秀作品。小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表（后附）。

　　評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)校**、科學(xué)組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　　3、**科普征文競(jìng)賽

　　參加對(duì)象：3~5年級(jí)全體學(xué)生。

　　主題：親歷科學(xué)探究

　　比賽要求：可以是對(duì)自然事物和現(xiàn)象的觀察報(bào)告；可以是自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)；可以是針對(duì)生活中的科學(xué)問(wèn)題，通過(guò)自己的探究得出的解釋；也可以是自己的奇思妙想。

　　評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)校**、語(yǔ)文組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　　4、科學(xué)知識(shí)與技能競(jìng)賽

　　參加對(duì)象：3~5年級(jí)

　　主題：了解身邊的科學(xué)

　　比賽要求：學(xué)生掌握已學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)；并能利用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象；會(huì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；會(huì)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)；能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。

　　評(píng)獎(jiǎng)方法：由科學(xué)名課程團(tuán)隊(duì)的成員、邀請(qǐng)部分教師擔(dān)任評(píng)委，每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)一名。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　比賽按一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分計(jì)入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)開(kāi)展科技活動(dòng)和營(yíng)造科技氛圍，向?qū)W生普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓了解科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣；通過(guò)搭建*臺(tái)讓學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)我�？萍紕�(chuàng)新教育的開(kāi)展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)建，與市、省、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與*臺(tái)。

　　二、活動(dòng)主題

　　體驗(yàn)科技樂(lè)趣，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神

　　三、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

　　組委會(huì)**：趙立

　　組委會(huì)副**：鄭聯(lián)采、何世盛、李雅萍

　　組委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)：梁清泉

　　成員：陸林、繆育群、林偉、李玲玲、劉彥超、李木林、楊潔、王華、譚超、曾**、馬淑敏、李紅權(quán)、陶繼智、張欣、**、何明志、沙景成、姚中化、石建國(guó)、鮑青、高永新、郭莉群、駱青、鄧新宇、青格樂(lè)、燕濤、趙七群、吳兆斌、陳波菁、宋澤紅、孫立志、郭云奎、王斌

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年3月18日-3月29日

　　五、活動(dòng)說(shuō)明

　　1、每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。

　　2、在全校范圍內(nèi)評(píng)選本屆科技節(jié)活動(dòng)參與積極、表現(xiàn)優(yōu)秀、成績(jī)突出的科技之星若干名。

　　3、部分項(xiàng)目設(shè)集體獎(jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　4、根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、參賽成績(jī)和活動(dòng)的**等情況，評(píng)選出“優(yōu)秀**獎(jiǎng)”。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、總體要求：思想認(rèn)識(shí)到位，準(zhǔn)備工作到位，**落實(shí)到位，細(xì)節(jié)檢查到位，安全保障到位。各責(zé)任部門要充分準(zhǔn)備，周密部署，明確分工，嚴(yán)密**，注重細(xì)節(jié)，注意安全，追求品質(zhì)，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展和活動(dòng)效果。

　　3、特別要求：理、化、生、技術(shù)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科組的部分活動(dòng)項(xiàng)目需要與市、省、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽做一個(gè)對(duì)接，保證科技小發(fā)明、科技小制作、科普手抄報(bào)、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫(huà)以及科技綜合實(shí)踐活動(dòng)等項(xiàng)目有學(xué)生踴躍參與，而且能甄選出優(yōu)秀作品。

　　4、具體分工：

　�、沤虒W(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動(dòng)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)、落實(shí)與獎(jiǎng)勵(lì)；

　�、茖W(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動(dòng)儀式和閉幕式的策劃與落實(shí)；

　　⑶總務(wù)處：負(fù)責(zé)場(chǎng)地與器材的協(xié)調(diào)與**；

　　⑷安全處：負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全指導(dǎo)與**；

　　⑸校辦：負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳工作和接待工作；

　　⑹信息中心：安排好各活動(dòng)項(xiàng)目的攝影和錄像；

　　⑺學(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動(dòng)項(xiàng)目的策劃與**落實(shí)；

　　⑻年級(jí)組：負(fù)責(zé)學(xué)生的動(dòng)員與活動(dòng)協(xié)調(diào)；

　�、托�園電視臺(tái)：負(fù)責(zé)**采寫報(bào)道。

　　5、資料整理：各項(xiàng)目責(zé)任部門要隨時(shí)做好活動(dòng)過(guò)程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動(dòng)結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動(dòng)總結(jié)、評(píng)獎(jiǎng)和圖片資料上交教學(xué)處，為活動(dòng)專刊的編寫做好充分準(zhǔn)備。

　　七、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)安排《深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部20XX年科技節(jié)活動(dòng)安排表》

　　2、具體項(xiàng)目?jī)?nèi)容及安排見(jiàn)各責(zé)任部門活動(dòng)項(xiàng)目具體方案。

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年1月～3月

　　參加對(duì)象：高一、高二全體學(xué)生

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）“科技之星”創(chuàng)新大賽

　　（1）“金點(diǎn)子”征集：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意；

　�。�2）科學(xué)研究論文征評(píng)；

　　（3）電腦作品制作（電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)、程序設(shè)計(jì)、電腦繪畫(huà)等）評(píng)比；

　�。�4）“有思想的多米諾”

　�。�5）水火箭比賽；

　�。ǘ�）系列科普活動(dòng)

　�。�1）科普讀書(shū)活動(dòng)；

　�。�2）科普知識(shí)宣傳：各班出一期“科技創(chuàng)新”黑板報(bào)，召開(kāi)一次“科技創(chuàng)新”主題班會(huì)；

　　（3）觀看科普影視片；

　　（4）機(jī)器人競(jìng)賽、DI活動(dòng)展示(按學(xué)校**安排）；

　�。�5）科普知識(shí)講座。

　　“電腦設(shè)計(jì)制作賽”競(jìng)賽規(guī)程

　　一、比賽目的

　　為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識(shí)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活；激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐與動(dòng)手能力，倡導(dǎo)合作精神，提高網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)水*，提高審美觀念和審美情趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)。

　　二、制作主題

　　網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)主題為科學(xué)技術(shù)與人類文明。

　　程序設(shè)計(jì)主題不限。

　　三、活動(dòng)方式

　　1．個(gè)人**參賽，每班推薦3件作品（高三班級(jí)自愿參加）。

　　2．各參賽者或組自行在家或其他時(shí)間進(jìn)行制作，將完成作品于3月1日前交給高中部宋瓊老師處。

　　四、參賽范圍

　　高中部各年級(jí)學(xué)生

　　五、作品要求

　　1．內(nèi)容要求：

　　網(wǎng)頁(yè)與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)：以科學(xué)技術(shù)與人類文明為主題，制作網(wǎng)頁(yè)或動(dòng)畫(huà)，介紹科技與人類文明，普及科學(xué)知識(shí)，展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時(shí)代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如：氣象常識(shí)、生活小竅門、物理化學(xué)等科學(xué)常識(shí)、天文地理知識(shí)、健康知識(shí)、體育娛樂(lè)、漫畫(huà)游戲等。

　　程序設(shè)計(jì)：程序功能不能危害計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，要求程序功能內(nèi)容健康，至少能完成一項(xiàng)任務(wù)或解決一個(gè)問(wèn)題。

　　2．制作要求：主題明確，內(nèi)容豐富，制作精美，能恰當(dāng)合理地應(yīng)用多種表現(xiàn)形式，設(shè)計(jì)富有新意。作品具有科學(xué)性、獨(dú)創(chuàng)性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀賞性。

　　3．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)：

　　（1）網(wǎng)頁(yè)主題定位明確，整體設(shè)計(jì)思路清晰，充分利用各種素材；

　�。�2）內(nèi)容豐富、翔實(shí)、科學(xué)、準(zhǔn)確、健康；

　　（3）界面專業(yè)美觀大方，布局合理緊湊，風(fēng)格鮮明**；

　�。�4）有良好的人機(jī)交互功能，每一頁(yè)都有明確清晰的導(dǎo)航；

　　（5）欄目板塊設(shè)計(jì)合理，層次分明，鏈接為相對(duì)鏈接，能正常運(yùn)行，沒(méi)有無(wú)效鏈接。

　�。�6）語(yǔ)言文字精練，行文流暢，具有特色；

　�。�7）圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過(guò)優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫(huà)面同步；

　　（8）題材新穎、構(gòu)思獨(dú)特，反映青少年的審美情趣和審美能力。

　　（9）主頁(yè)或首頁(yè)應(yīng)為index。htm（或html、asp等），網(wǎng)**不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的文件名。

　　動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)：

　　（1）主題明確，情節(jié)完整，內(nèi)容健康，積極向上；

　　（2）注意聯(lián)系社會(huì)、生活和學(xué)習(xí)實(shí)際；

　�。�2）劇本設(shè)計(jì)在情節(jié)、人物、語(yǔ)言等設(shè)計(jì)上有新意，引人入勝；

　�。�3）角色形象（原創(chuàng)）設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑，富有藝術(shù)想象力；

　�。�4）音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現(xiàn)力；

　�。�5）畫(huà)面美觀，色彩**；

　�。�6）作品具有想象力，具有個(gè)性的表現(xiàn)力；

　　（7）特效處理運(yùn)用合理，畫(huà)面銜接流暢，視聽(tīng)效果好；

　　程序設(shè)計(jì)：

　�。�1）程序功能完善，設(shè)計(jì)思路清晰；

　�。�2）程序界面美觀大方，布局合理；

　�。�3）有良好的人機(jī)交互功能；

　�。�4）程序載入快速、安全。

　　4．制作環(huán)境：

　　網(wǎng)頁(yè)制作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS樣式表、ASP、PHP***頁(yè)等制作技術(shù)。要求在WindowsXP環(huán)境下IE5。0瀏覽器以上版本調(diào)試通過(guò)。顯示分辨率建議為1024×768，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。

　　動(dòng)畫(huà)制作軟件任選，作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交，能在Windows下正常運(yùn)行。

　　程序設(shè)計(jì)軟件可任選，作品以EXE文件格式提交，同時(shí)提交程序源代碼文件，要求在windowsXP環(huán)境下能正常運(yùn)行，在提交時(shí)注明程序制作的工具軟件名稱。

　　5．作品規(guī)模：網(wǎng)頁(yè)不少于5頁(yè)、動(dòng)畫(huà)不短于40秒，程序要有完善功能并要提交源程序。

　　六、作品上交截止日期3月1日

　　一、活動(dòng)主題

　　科技、生活、創(chuàng)新、發(fā)展

　　二、指導(dǎo)思想

　　以“發(fā)展為先，科學(xué)育人”的辦學(xué)理念為主軸，在全校營(yíng)造科技氛圍，培養(yǎng)和提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、節(jié)能環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步凸顯我校的辦學(xué)宗旨和科技教育特色。

　　三、組委會(huì)

　　黃顯甫、李愛(ài)生、邵愛(ài)國(guó)、陳力鵬、龍小勇、馮大學(xué)、蔣*、龔衛(wèi)東、李志芳

　　四、科技節(jié)時(shí)間：20XX.5.27-20XX.5.31（第十五周）

　　五、科技節(jié)活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬﹦�(dòng)員與活動(dòng)準(zhǔn)備工作

　　1、科技節(jié)活動(dòng)宣傳海報(bào)

　　時(shí)間：20XX.5.20張貼宣傳海報(bào)（校本部三份）

　　2、“科技節(jié)”主題班會(huì)

　　時(shí)間：20XX.5.20下午第三節(jié)各班舉行科技節(jié)主題班會(huì)

　�。ǘ�）開(kāi)幕式

　　時(shí)間：20XX.5.27晨會(huì)升旗儀式暨本屆科技節(jié)開(kāi)幕式

　　流程：邵愛(ài)國(guó)副校長(zhǎng)做科技節(jié)主題發(fā)言并宣布本屆科技節(jié)開(kāi)幕

　�。ㄈ�）表彰大會(huì)

　　時(shí)間：20XX.6.3晨會(huì)

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　流程：

　　1、宣布本屆科技節(jié)集體獲獎(jiǎng)名單

　　2、頒獎(jiǎng)儀式

　　3、獲獎(jiǎng)學(xué)生**發(fā)言

　　六、具體活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┱故净顒�(dòng)板塊

　　1、歷年科技競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目圖片展示

　　時(shí)間：20XX。5。27-5。31

　　地點(diǎn)：A座大廳

　　負(fù)責(zé)老師：任順、劉學(xué)艷

　　2、科技競(jìng)賽成果展示

　　時(shí)間：20XX.5.27-5.31

　　地點(diǎn)：A座大廳

　　負(fù)責(zé)老師：劉學(xué)艷、任順

　　（二）科普活動(dòng)板塊

　　邀請(qǐng)?jiān)菏�、知名教授�?lái)校做主題講座

　　1、主講人：哈工大計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)王軒

　　地點(diǎn)：校本部北階梯教室

　　聽(tīng)課學(xué)生：高一年級(jí)1-12班

　　時(shí)間：20XX。5。29周四下午3：50-5：20

　　2、主講人：深圳市高級(jí)中學(xué)心理咨詢與輔導(dǎo)中心**蔣*

　　地點(diǎn)：校本部南階梯教室

　　聽(tīng)課學(xué)生：高一年級(jí)13-18班

　　時(shí)間：20XX.5.29周四下午3：50-5：20

　　聯(lián)系責(zé)任人：李志芳

　�。ㄈ�）學(xué)生活動(dòng)模塊

　　1、低碳環(huán)保、節(jié)能標(biāo)志DIY大賽

　　1）參加人員：高一、高二全體學(xué)生

　　2）活動(dòng)要求：班**動(dòng)員學(xué)生積極參與，并于20XX年5月20日前至少上交5件作品到學(xué)生科學(xué)研究院張磊老師處。

　　3）作品要求：

　�、僮髌分黝}：環(huán)保、低碳、節(jié)能

　　②表現(xiàn)形式：電腦繪圖、手繪，并附上文字說(shuō)明作品主題

　�、郯婷嬉�求：上交作品尺寸為A3/A4紙張大小

　　4）活動(dòng)時(shí)間：20XX.5.27-5.31日在C座大廳展示。

　　5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：張磊

　　2、小發(fā)明小制作評(píng)比

　　1）參加人員：高一全體學(xué)生

　　2）活動(dòng)要求：班**動(dòng)員學(xué)生積極參與，每班一個(gè)小組，每個(gè)小組選派3名同學(xué)。

　　3）活動(dòng)時(shí)間：20XX.5.27周一下午3：00至5：00在操場(chǎng)進(jìn)行比賽。

　　4）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：熊娟

　　3、科技小論文評(píng)比（推薦主題：節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等）

　　1）參加人員：高一、高二全體學(xué)生

　　2）活動(dòng)要求：班**動(dòng)員學(xué)生積極參與，并于20XX年5月20日前每班至少上交5篇作品到學(xué)生科學(xué)研究院李志芳老師處

　　3）作品要求：論文有新穎性，必須是作者本人撰寫。要有科學(xué)性。包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義；技術(shù)方案的合理性；研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性，不超過(guò)20XX字。

　　4）活動(dòng)時(shí)間：20XX.5.27-5.31日在C座大廳展示。

　　5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：李志芳

　　4、科普劇大賽（以食品安全、環(huán)保、節(jié)能減排、防災(zāi)減災(zāi)為主題）

　　1）參加人員：高一年級(jí)學(xué)生

　　2）活動(dòng)要求：班**動(dòng)員學(xué)生積極參與，每班一個(gè)劇目，人數(shù)不限。

　　3）作品要求：必須宣傳科學(xué)，正確反映自然、科技與人類的關(guān)系，展示科技發(fā)展的未來(lái)前景；作品形式可以為科普短劇、科普小品等。時(shí)間不要超過(guò)10分鐘。

　　4）活動(dòng)時(shí)間：5月24日在階梯教室進(jìn)行表演初賽，優(yōu)秀劇目于5月28日（周二）下午3：00至5：00在南階梯教室展演。

　　5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：裴格

　　5、科幻小說(shuō)創(chuàng)作大賽

　　1）參加人員：高一、高二全體學(xué)生

　　2）活動(dòng)要求：班**動(dòng)員學(xué)生積極參與，每班于20XX年5月20日前至少上交5篇作品到學(xué)生科學(xué)研究院吳志軍老師處。

　　3)作品要求：作品應(yīng)以弘揚(yáng)人類團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、崇尚和*、崇尚科學(xué)的高貴精神為主題，題目自擬，字?jǐn)?shù)不做要求，要求文字冼煉，故事生動(dòng)，人物鮮活，想象力與表達(dá)力豐富。

　　4)活動(dòng)時(shí)間：20XX.5.27-5.31日在C座大廳展示。

　　5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：吳志君

　　6、科學(xué)幻想畫(huà)、科技攝影作品大賽(推薦主題：生態(tài)環(huán)境、資源能源、食品安全)

　　1)參加人員：高一、高二全體學(xué)生

　　2)活動(dòng)要求：班**動(dòng)員學(xué)生積極參與，每班于20XX年5月20日前至少上交5篇作品到馬長(zhǎng)**師處。

　　3)作品要求：作品可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等繪畫(huà)種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。攝影作品要求：黑白、彩色均可，單幅、組照不限，反轉(zhuǎn)片和數(shù)碼拍攝的作品必須擴(kuò)印成照片。不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)的作品。

　　4)活動(dòng)時(shí)間：20XX.5.27-5.31日在C座大廳展示。

　　5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：馬長(zhǎng)江

　　7、建模、紙結(jié)構(gòu)比賽

　　1)參加人員：高一全體學(xué)生，每班至少選派4名(每項(xiàng)目2名)同學(xué)參加。

　　2)活動(dòng)要求：班**動(dòng)員學(xué)生積極參與，于5月20日前將每班的參賽學(xué)生名單上報(bào)到宋向明老師處。

　　3）活動(dòng)時(shí)間：5月30日周四下午3：00至5：00在操場(chǎng)舉行比賽。

　　4）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：宋向明

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)置：各比賽項(xiàng)目個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。按參賽作品總數(shù)的5%、15%、25%分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。

　　2、集體獎(jiǎng)設(shè)置：集體獎(jiǎng)每年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。本次科技節(jié)集體獎(jiǎng)得分將以加分形式與“**班級(jí)”、“優(yōu)秀班**”評(píng)比直接掛鉤。

　　八、集體獎(jiǎng)評(píng)分細(xì)則

　　為鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與學(xué)�？萍脊�(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，我們?cè)诩�體獎(jiǎng)評(píng)分體系中結(jié)合班級(jí)的**與率與學(xué)生作品及競(jìng)賽成績(jī)，綜合加以評(píng)定。

形容藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩的句子（擴(kuò)展9）

——校園文化藝術(shù)節(jié)致辭稿

校園文化藝術(shù)節(jié)致辭稿（精選11篇）

　　在**淡淡的日常中，要用到致辭的地方還是很多的，致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點(diǎn)，要特別注意措辭得體。你所見(jiàn)過(guò)的致辭是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的校園文化藝術(shù)節(jié)致辭稿，希望對(duì)大家有所幫助。

　　老師們、同學(xué)們，下午好!

　　在這萬(wàn)山紅遍，層林盡染的深秋季節(jié)，我們迎來(lái)了波寧市第四中學(xué)第二十屆“青春杯”校園文化藝術(shù)節(jié)。在此，我**學(xué)校*總支和學(xué)校行政部門向本屆藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀，向?yàn)楸緦盟囆g(shù)節(jié)積極策劃籌備的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。

　　老師們、同學(xué)們，我�！扒啻罕�”校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成功舉辦了十九屆，本屆藝術(shù)節(jié)以“弘揚(yáng)長(zhǎng)征魂，青春創(chuàng)未來(lái)”為主題，開(kāi)展四大板塊、共計(jì)二十一項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容全面，形式豐富多彩。第二十屆青春文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕，是我校全面貫徹*的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的一次積極展示，是構(gòu)建富有活力、富有特色的校園文化體系的一項(xiàng)有力舉措，是我校精神文明和校園文化建設(shè)的一次全面體現(xiàn)。藝術(shù)節(jié)為提高我校師生的文化藝術(shù)水*，促進(jìn)我校文化體育藝術(shù)教育的提高提供了一個(gè)良好的*臺(tái)，同時(shí)也是充分展示我校全體師生智慧和才華的一次盛會(huì)。

　　老師們、同學(xué)們，舞臺(tái)已經(jīng)搭建，帷幕即將拉開(kāi)，心情充滿激情，青春早已飛揚(yáng)。希望你們積極參加藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，用你們的聰明與才華，創(chuàng)造富有特色的校園文化，創(chuàng)造藝術(shù)與文化的中學(xué)生活，創(chuàng)造藝術(shù)與文化的青春校園。

　　現(xiàn)在我宣布波寧四中第二十屆“青春杯”校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕！

　　讓我們共同攜手享受這震撼人心的文化藝術(shù)之旅，讓我們預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！

　　謝謝大家！

尊敬的各位來(lái)賓、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　妙筆生花，見(jiàn)學(xué)子才情；雄辯滔滔，揚(yáng)書(shū)生意氣；曼舞歡歌，展青春風(fēng)采。本次校園文化藝術(shù)節(jié)是以"宣傳家鄉(xiāng)好，建設(shè)好家鄉(xiāng)"為主題的青少年?duì)幷禄顒?dòng)�；顒�(dòng)要求同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、宣傳家鄉(xiāng)的優(yōu)點(diǎn)，在民調(diào)工作中要熱情接聽(tīng)和回答電話**，做出積極、客觀的評(píng)價(jià)。在全校員工的關(guān)心和**下，經(jīng)過(guò)各部門、藝術(shù)組的精心策劃、周密**和大力協(xié)作，全校師生****，積極參與，歷時(shí)一月的文化藝術(shù)節(jié)，今天就要在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中圓滿落下帷幕。在此，我**學(xué)校全體師生對(duì)本屆文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向籌辦本次藝術(shù)節(jié)付出辛勤汗水的各部門、藝術(shù)組、年級(jí)、班**和同學(xué)們表示最衷心的感謝，向文化藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出來(lái)的許許多多優(yōu)秀而富有才氣的同學(xué)們表達(dá)最真摯的祝愿和衷心的感謝！本次校園文化藝術(shù)節(jié)極大地豐富校園文化生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)的了解。通過(guò)文化藝術(shù)節(jié)這個(gè)載體，可以豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們的生活激情、學(xué)習(xí)熱情和豐富的想象力。本次校園文化藝術(shù)節(jié)安排了以"向何芹姣同學(xué)學(xué)習(xí)"為主題的征文比賽和演講比賽；舉行了書(shū)法和繪畫(huà)比賽并開(kāi)展了書(shū)畫(huà)作品展；進(jìn)行了文藝匯演。這一系列活動(dòng)無(wú)不充分展示了同學(xué)們的素質(zhì)，陶冶了大家的情操，培養(yǎng)了正確的審美觀。這些都彰顯著我校學(xué)生的藝術(shù)才華及表演能力。同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)中有技能的展示，有魅力的體現(xiàn)，有青春的旋律，有思想的翱翔，更有詩(shī)意的飛揚(yáng)？老師們、同學(xué)們，校園文化直接反映著一所學(xué)校的文化品位，多年來(lái)，我校始終把打造校園文化品牌、拓展校園文化內(nèi)涵、提升校園文化品位、創(chuàng)建**校園作為不懈努力的目標(biāo)，努力辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，精心打造更具特色的校園文化品牌。希望同學(xué)們勤于學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，自覺(jué)培養(yǎng)人文精神和藝術(shù)氣質(zhì)，在豐富多彩的校園文化活動(dòng)中提**化素養(yǎng)和藝術(shù)品位，努力鍛煉成為全面發(fā)展的****現(xiàn)代化化建設(shè)的合格人才。希望各處室、各部門加強(qiáng)溝通、密切配合，重視素質(zhì)教育，大力扶植校園文化活動(dòng)，努力營(yíng)造健康、**的校園文化氛圍。熱切期望今后我們的藝術(shù)節(jié)辦得更好、更有水*，更能體現(xiàn)出辦學(xué)特色。

　　老師們，同學(xué)們，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕，但通往藝術(shù)殿堂的大門卻永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)。希望同學(xué)們不斷努力，用文化和藝術(shù)健全人格、提升思想境界；用青春和智慧、用活力和激情，創(chuàng)建**美好的校園，創(chuàng)造更加美好的明天！

　　也希望同學(xué)們能體悟?qū)W校、老師們的良苦用心，能夠?qū)�從文化藝術(shù)節(jié)中激發(fā)出來(lái)的靈感與熱情，投入到緊張的復(fù)習(xí)與迎考之中，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。同學(xué)們，我們的青春正在燃燒，藝術(shù)的園地正等待我們?nèi)ナ斋@！那就讓我們保持這種氛圍，用激情點(diǎn)亮青春，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。讓我們?yōu)樽约汉炔�、為家鄉(xiāng)喝彩！在民調(diào)中，人人都說(shuō)家鄉(xiāng)好，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)更美好。謝謝大家！

尊敬的各位**、各位同仁、老師們、同學(xué)們:

　　大家上午好！

　　四月的校園里流淌著青春，四月的校園里放飛著夢(mèng)想。在這激情洋溢、歡歌笑語(yǔ)的韻律中，在這豪情滿懷、意氣風(fēng)發(fā)的日子里，我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。首先，我**全體師生向今天蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位**、各位來(lái)賓表示最熱烈的歡迎！其次我**萬(wàn)安中學(xué)校委會(huì)向全體同學(xué)致以節(jié)日的問(wèn)候，祝你們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！向戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的全體老師致以崇高的敬意，祝你們身體健康，合家歡樂(lè)！校園有了文化，底蘊(yùn)才會(huì)更加深厚；校園有了藝術(shù)，精神才會(huì)更加靈動(dòng)！藝術(shù)的魅力在于給人無(wú)限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價(jià)值在于給人無(wú)窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。藝術(shù)能開(kāi)發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強(qiáng)人的涵養(yǎng)，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的閃光點(diǎn)，它能幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自我，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。

　　我們?nèi)f安中學(xué)根據(jù)教育局提出的《管理水*提升年活動(dòng)方案》和一六五的工作思路，舉辦本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，雖然只有書(shū)畫(huà)展覽和合唱表演，但我們畢竟邁出了可喜的第一步。在為期十天的準(zhǔn)備工作中，全體老師，不辭上課的勞累，每天下午堅(jiān)持練歌，并積極的為活動(dòng)的開(kāi)展建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)智慧；全體班**，除了要**本本班的書(shū)畫(huà)展覽和合唱排練外，還要參加學(xué)校教師的排練；各班同學(xué)更是爭(zhēng)先恐后，力爭(zhēng)上游，為本班的書(shū)畫(huà)和合唱出力流汗。所有這一切，都讓我非常感動(dòng)，從這里我看到了我們?nèi)f安中學(xué)**共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，聽(tīng)到了萬(wàn)安中剛健有力、穩(wěn)步前進(jìn)的腳步聲。所以，我要高興的說(shuō)，我校的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，達(dá)到了繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，積淀文化底蘊(yùn)，推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。學(xué)校是傳播文明的搖籃，學(xué)校是學(xué)生成才的樂(lè)土，我們將盡可能排除一切困難，創(chuàng)造好的環(huán)境，讓每個(gè)同學(xué)在萬(wàn)安中學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)共處；引導(dǎo)同學(xué)們觀察美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)審美情趣和審美能力，并得到**、**、可持續(xù)的發(fā)展。

　　各位同學(xué)，這是一個(gè)揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞臺(tái)，這是一個(gè)舒展才華、比試才能、超越自我的擂臺(tái)。藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出你們的絕活來(lái)，到藝術(shù)節(jié)這個(gè)大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹吧，用青春、用活力、用激情展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范；讓全校為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！同學(xué)們，你們是萬(wàn)安中學(xué)的希望，也是萬(wàn)安中學(xué)的驕傲。萬(wàn)安中學(xué)因你們而存在，有你們更精彩！

　　各位**、各位同仁，我們凝聚師生力量，構(gòu)建**校園；堅(jiān)持以人為本，打造幸福校園；我們發(fā)展辦學(xué)特色，創(chuàng)建品牌學(xué)校。我們深知，前進(jìn)的道路不可能****，但我們會(huì)披荊斬棘，大膽探索，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)定不移的信念、百折不撓的精神、堅(jiān)實(shí)有力的步伐，為學(xué)生成才而拼，為學(xué)校發(fā)展而搏，力爭(zhēng)使我們的萬(wàn)安中學(xué)一年有變化，二年有進(jìn)步，三年大發(fā)展。

　　老師們，同學(xué)們，今天，我們相聚這里，歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè)同行。我希望全體師生，在演出過(guò)程中嚴(yán)守紀(jì)律，尊重他人，認(rèn)真演出，認(rèn)真觀看，以高雅的行為舉止，展示萬(wàn)中人高尚的人文情懷；用你們禮貌的、熱烈的掌聲，熱情的歡呼聲和洋溢著青春的歌聲展示萬(wàn)中師生對(duì)*的執(zhí)著追求。希望大家高昂的歌喉唱響心中的宏愿，用妙手描繪出萬(wàn)安中學(xué)未來(lái)的美景，用青春的活力創(chuàng)造絢麗的生活，用橫溢的才華創(chuàng)造我們?nèi)f安中學(xué)美麗的明天！最后，讓我把深深的祝福送給大家：衷心地祝愿老師們、同學(xué)們工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝各位**、各位同仁身體健康，事事如意！祝我校藝術(shù)圓滿成功！

尊敬的各位**、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)小朋友們：

　　大家晚上好！在烈日炎炎、綠樹(shù)成蔭、酷熱難忍的季節(jié)里，我們迎來(lái)新太陽(yáng)藝術(shù)中心“舞動(dòng)夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)”第三屆匯報(bào)演出，首先我對(duì)新太陽(yáng)藝術(shù)中心的匯報(bào)演出表示熱烈的祝賀，向光臨今天觀看的**、嘉賓表示熱烈的歡迎，向辛勤籌備、精心**本屆藝術(shù)節(jié)的老師、同學(xué)們、關(guān)心和**本屆藝術(shù)節(jié)的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝！ 短短一個(gè)月的藝術(shù)培訓(xùn)今晚就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，回首這一個(gè)月的酸甜苦辣，心中不禁蕩起種種感慨的漣漪。教我們的每一位老師不但都具備高尚的職業(yè)道德，還具備一定的文化素質(zhì)和審美修養(yǎng)。無(wú)論是舞蹈房還是樂(lè)器室，經(jīng)常看到老師們一個(gè)個(gè)誨人不倦的教學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)作風(fēng)；靈活多變的教學(xué)方式與詼諧、優(yōu)美的教學(xué)語(yǔ)言；健康、飽滿的精神和優(yōu)美的舉止與風(fēng)度。

　　這一個(gè)月來(lái)，大家何曾知道，有時(shí)為了一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一個(gè)細(xì)膩的眼神，一個(gè)細(xì)微的音符······老師們不知道流下了多少汗水，付出了多少艱辛，一句又一句，一遍又一遍，直到你達(dá)到老師要求，滿意的笑容才會(huì)爬上他的臉龐。和我們一起哭、一起笑、一起玩、一起鬧是經(jīng)常發(fā)生事兒，也是這一個(gè)月來(lái)每一個(gè)小朋友最難忘的開(kāi)心事兒！

　　朋友們，教育如果沒(méi)有美，沒(méi)有藝術(shù)，那是不可思議的。因?yàn)槊烙�可以通過(guò)藝術(shù)之美把學(xué)生導(dǎo)向求真、向善、尚美的境界。值得驕傲的是，新太陽(yáng)藝術(shù)中心在我們寺頭扎根三年來(lái)，受到了社會(huì)各界和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，為我們小朋友們的校外教育開(kāi)辟了一塊良好的天地，讓我們學(xué)到了一技之長(zhǎng)，培養(yǎng)了我們的興趣愛(ài)好。三年來(lái)，新太陽(yáng)藝術(shù)中心連續(xù)參加吉利希望小學(xué)“六一”文藝匯演、新年茶話會(huì)，舞臺(tái)上，一枝枝獨(dú)秀，一個(gè)個(gè)捷報(bào)，都向人們?cè)V說(shuō)新太陽(yáng)藝術(shù)中心的學(xué)生是最棒的，新太陽(yáng)藝術(shù)中心的孩子是一流的！

　　本屆藝術(shù)節(jié)的舉辦，又為同學(xué)們提供了一個(gè)展示藝術(shù)才華的大舞臺(tái)，因此，希望每一位同學(xué)都能積極參加藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。張揚(yáng)個(gè)性，放大亮點(diǎn)，開(kāi)發(fā)潛能。愿每一位同學(xué)都能成為藝術(shù)節(jié)上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的快樂(lè)音符，合奏一曲美妙動(dòng)人的樂(lè)章�！拔鑴�(dòng)夢(mèng)想、快樂(lè)成長(zhǎng)”，新太陽(yáng)藝術(shù)中心將永遠(yuǎn)是你的“快樂(lè)大家庭”！

老師們、同學(xué)們：

　　時(shí)光荏苒，牛年即將結(jié)束，虎年馬上就要到來(lái)�；�嘯生風(fēng)、龍騰虎躍、如虎添翼、虎略龍韜 ……，老虎給我們帶來(lái)的是吉祥和力量，以虎為主題的**文化總是讓人精神振奮、斗志昂揚(yáng)，我們箬橫中學(xué)的發(fā)展就需要這樣的力量和精神。為了展我學(xué)子風(fēng)采、示我學(xué)校精神風(fēng)貌，鼓舞人心、振作士氣、活躍生活、辭舊迎新，我校堅(jiān)持每年舉行一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。今天，就是我校第XX屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕的大喜之日�，F(xiàn)在，我宣布箬橫中學(xué)第XX屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕！

　　優(yōu)秀的.傳統(tǒng)文化藝術(shù)是人類文明的結(jié)晶，具有深厚的歷史積淀，在個(gè)人成長(zhǎng)、民族發(fā)展和人類進(jìn)步中發(fā)揮著不可替代的巨大作用。學(xué)校是以德智體美勞全面發(fā)展為教育目標(biāo)的，文化藝術(shù)所承載的美育是素質(zhì)教育的重要組成，自然也是學(xué)校教育不可分割的一部分，它不僅給予我們美的知識(shí)、培養(yǎng)我們欣賞美的能力，還促進(jìn)我們發(fā)展創(chuàng)造美的能力。我們不僅要重視考試科目，還要重視文化藝術(shù)科目，因?yàn)榕囵B(yǎng)全面發(fā)展的人才是我們的教育宗旨，而人的發(fā)展離不開(kāi)任何營(yíng)養(yǎng)元素。文化藝術(shù)又是陶冶情操、鼓舞力量的重要方法和**，是形成團(tuán)結(jié)上進(jìn)、**美好的力量源泉，讓人高雅，給人愉悅，有助**，激勵(lì)進(jìn)取。重視文化藝術(shù)教育教學(xué)，大力開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，提升文化藝術(shù)素養(yǎng)，爭(zhēng)取優(yōu)異的文化藝術(shù)成績(jī)，不僅是我校發(fā)展的重要目標(biāo)，更是我校發(fā)展成功的重要指標(biāo)。多年來(lái)，我校文化藝術(shù)教學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生參加省地市不同級(jí)別的文化藝術(shù)比賽喜訊連連，獎(jiǎng)項(xiàng)頗多，獎(jiǎng)級(jí)不斷提高。

　　本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題是“展示藝術(shù)魅力，共建**校園”，有書(shū)畫(huà)和攝影作品展覽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、漫畫(huà)續(xù)畫(huà)比賽，還有班級(jí)師生聯(lián)歡晚會(huì)等活動(dòng)，內(nèi)容豐富，參與面廣，時(shí)間長(zhǎng)。希望全體師生積極參與，盡情表演，充分展示，在校園掀起一陣積極向上、健康活潑、激情奔放、**迭起的文化藝術(shù)熱潮，讓大家在學(xué)習(xí)、共享文化藝術(shù)中受到陶冶、啟迪和鼓舞，增進(jìn)師生感情，促進(jìn)校園**，推動(dòng)全面發(fā)展；并涌現(xiàn)出一批文化藝術(shù)方面的好苗子和優(yōu)秀人才，比出一批文化藝術(shù)方面的先進(jìn)集體，為我們學(xué)校的文化藝術(shù)教育教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，為我們學(xué)校文化藝術(shù)競(jìng)賽培養(yǎng)強(qiáng)而有力的后備力量，為我們學(xué)校的發(fā)展塑造出更好的精神風(fēng)貌！

　　值得****的是，本屆文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展應(yīng)該安全、有序、高效地進(jìn)行�！鞍踩�”二字要時(shí)刻銘記，各班級(jí)都要把安全作為首要工作。食宿安全、交通安全等等都要更加重視，不得以文化藝術(shù)活動(dòng)而馬虎大意。友誼第一，比賽第二；精心準(zhǔn)備，認(rèn)真比賽；依規(guī)參賽、文明觀看；服從安排、自覺(jué)守紀(jì)；嚴(yán)禁起哄、吵嚷、爭(zhēng)斗等****現(xiàn)象發(fā)生。

　　相信我校師生能夠真正體味文化藝術(shù)的真諦與魅力，能夠把我們學(xué)校第XX屆校園文化藝術(shù)節(jié)辦成真正的鼓舞人心、陶冶情操、展示美德的盛會(huì)！能夠讓文化藝術(shù)之花在我校開(kāi)得更加燦爛、更加美好！

　　我衷心祝愿我校第XX屆校園文化藝術(shù)節(jié)能夠圓滿成功！謝謝大家！

　　今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，隆重舉行第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出。在這里，我謹(jǐn)**學(xué)校對(duì)本屆藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀！對(duì)在本次藝術(shù)節(jié)籌備期間付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、全體同學(xué)表示衷心的感謝，對(duì)各位**、各位來(lái)賓的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候。

　　文化能使人的道德更加高尚，藝術(shù)能使人的生活更加精彩。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)，校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。我校歷來(lái)十分重視藝術(shù)教育，培養(yǎng)了一批又一批藝術(shù)方面的人才，有著獨(dú)特濃厚的文化積淀和人文資源。校園藝術(shù)節(jié)在我校教育教學(xué)工作中發(fā)揮著重大作用，是我校全面貫徹教育方針、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要陣地，是學(xué)校辦**程中形成的一道亮麗風(fēng)景線，是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容和有效載體，也是學(xué)校素質(zhì)教育取得豐碩成果的一種最有效的展示。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，既為同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性、挖掘潛能、展示才華提供了一個(gè)廣闊的*臺(tái)，也為我們的校園生活注入了豐富的文化內(nèi)涵，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、活潑、健康向上的校園文化氛圍。

　　老師同學(xué)們，在各級(jí)**的關(guān)心**下，我校全體師生員工齊心協(xié)力、努力拼搏、創(chuàng)新進(jìn)取取得了可喜的成績(jī)：校園環(huán)境進(jìn)一步美化，辦學(xué)條件逐步得到改善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，素質(zhì)教育健康發(fā)展，校園文化氛圍日益濃厚，學(xué)校各項(xiàng)工作得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，呈現(xiàn)出欣欣向榮的喜人局面。

　　回首往昔，我們豪情萬(wàn)丈，展望未來(lái)，我們信心百倍。今天，我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，充分展示了我校師生良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)教育的豐碩成果。希望老師同學(xué)們能以這次活動(dòng)為契機(jī)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，奮勇?tīng)?zhēng)先，在教育科學(xué)的征途上繼續(xù)努力，永不停息，在求學(xué)之路上刻苦拼搏，勇攀高峰。不懈的努力必將結(jié)出豐碩的果實(shí)，學(xué)校的明天會(huì)更加美好。

　　最后，預(yù)祝本屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！祝各位**、各位來(lái)賓、老師同學(xué)們?cè)�旦快�?lè)，萬(wàn)事如意！

尊敬的各位

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、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　五月的校園流淌著青春，五月的校園放飛夢(mèng)想。在這激情洋溢、豪情滿懷、隆重紀(jì)念“**”

青年節(jié)93周年

和

*

共青

團(tuán)建團(tuán)90周年

的偉大日子里，舒城師范

20xx

年學(xué)生技能大賽暨

第二屆

校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕了。在此，我**學(xué)校全體教職員工和大賽組委會(huì)向蒞臨今天活動(dòng)的各位

**

、各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向積極參與、

精心

**、熱情服務(wù)并付出辛勤勞動(dòng)的廣大師生員工表示崇高的敬意！

　　校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園有了文化，底蘊(yùn)才會(huì)更加深厚；校園有了藝術(shù)，

精神

才會(huì)更加靈動(dòng)！一個(gè)學(xué)校的校園文化底蘊(yùn)如何正是通過(guò)一代又一代學(xué)生的綜合素質(zhì)體現(xiàn)出來(lái)。學(xué)校舉辦學(xué)生技能大賽目的就是為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造條件，讓每個(gè)同學(xué)挖掘自己的潛力，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，挑戰(zhàn)自我，超越自我；進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園生活，塑造優(yōu)良品格，陶冶高尚情操，繁榮校園文化。

　　舒城師范

20XX

年學(xué)生技能大賽暨

第二屆

校園文化藝術(shù)節(jié)，從2月10日正式啟動(dòng)，歷時(shí)三個(gè)月時(shí)間，期間先后開(kāi)展了20多項(xiàng)系列活動(dòng)。三個(gè)月來(lái)，大會(huì)組委會(huì)廣泛宣傳、

精心

策劃，各位老師開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真**，廣大同學(xué)滿懷激情、廣泛參與，每項(xiàng)活動(dòng)都經(jīng)歷了初賽和復(fù)賽，在此基礎(chǔ)上推選產(chǎn)生出部分優(yōu)秀作品參加最后的展示和決賽。雖然今天展示的只是其中的一部分，但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程豐富多樣，精彩紛呈，達(dá)到了預(yù)期的目的。

　　同志們、同學(xué)們：當(dāng)前職業(yè)教育呈現(xiàn)出高中職**教育與培訓(xùn)工作并舉、公辦職業(yè)學(xué)校與民辦職業(yè)學(xué)校并舉、提升質(zhì)量與擴(kuò)大規(guī)模并舉的格局。就幼兒教育而言，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人們生活水*的不斷提高，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的需求愈來(lái)愈高，《*關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育若干意見(jiàn)》和省、市、縣《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》更是為學(xué)前教育的發(fā)展

提供

了有力的**保障，學(xué)前教育的發(fā)展出現(xiàn)了千載難逢的機(jī)會(huì)。

　　而搞好學(xué)前教育工作需要雄厚的人才資源作保障，其中最為重要的是要培養(yǎng)一支師德良好、素質(zhì)過(guò)硬的幼兒教師隊(duì)伍。目前，幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)迅速增加，優(yōu)秀的學(xué)前教育人才相對(duì)緊缺，行業(yè)需求與師資儲(chǔ)備之間存在很大缺口，難以適應(yīng)幼兒教育的可持續(xù)發(fā)展。這些對(duì)我們職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，在這樣的形勢(shì)下舉辦職業(yè)技能大賽，對(duì)于進(jìn)一步宣傳職業(yè)教育，營(yíng)造關(guān)心職業(yè)教育的社會(huì)氛圍，促進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。

　　同志們、同學(xué)們：學(xué)生技能大賽和校園文化藝術(shù)節(jié)，是我們自己的節(jié)日，也是我們展現(xiàn)技能風(fēng)采和個(gè)人魅力的大好機(jī)會(huì)。通過(guò)這樣的比賽，一方面，檢驗(yàn)我們的教育教學(xué)水*，另一方面，促進(jìn)我們的教育教學(xué)水*，達(dá)到以賽促教，以賽促學(xué)的目的。我們希望，在比賽中各專業(yè)，各年級(jí)，各班級(jí)的同學(xué)們，賽出水*，賽出風(fēng)格。

　　沒(méi)有機(jī)會(huì)參加決賽的同學(xué)，要把這次比賽當(dāng)成一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在觀看比賽中找差距，在觀看比賽中找方法，以達(dá)到共同提高。同時(shí)我們期待這次比賽涌現(xiàn)出更多有特長(zhǎng)的學(xué)生和更多優(yōu)秀的作品。

　　同學(xué)們：這是一個(gè)揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞臺(tái)，這是一個(gè)舒展才華、比試才能、超越自我的擂臺(tái)。大賽的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)的帷幕早已拉開(kāi)，希望你們用青春、用活力、用激情、用智慧展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才華，讓全新的你毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中；讓老師同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！

　　同學(xué)們，你們是舒城師范的希望，也是舒城師范的驕傲。舒城師范因你們而存在，有你們更精彩！

　　最后，祝舒城師范

20XX

年學(xué)生技能大賽暨

第二屆

校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！

　　祝各位

**

、各位來(lái)賓工作順利，家庭幸福！

　　祝各位老師、各位同學(xué)身體健康，生活快樂(lè)！

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　五月的校園里流淌著青春，五月的校園里放飛著夢(mèng)想。在這激情洋溢、歡歌笑語(yǔ)的韻律中，在這豪情滿懷、意氣風(fēng)發(fā)的日子里，在這春回大地的五月，我們迎來(lái)了**師范大學(xué)第三附屬中學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。在此，我謹(jǐn)**學(xué)校向?yàn)榛I辦本屆藝術(shù)節(jié)而付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

　　一年一度的校園藝術(shù)節(jié)是我校師生的共同節(jié)日，她既是我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù)的最佳載體，又是學(xué)校貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的一塊重要陣地，她還是我校教育文化的一道亮麗風(fēng)景。

　　校園有了文化，底蘊(yùn)才會(huì)更加深厚;校園有了藝術(shù)，

精神

才會(huì)更加靈動(dòng)!更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的閃光點(diǎn)，它能幫助同學(xué)們找到自我，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。

　　本屆藝術(shù)節(jié)，將進(jìn)行筆墨書(shū)香——篆刻比賽、軟筆書(shū)法、繪畫(huà)作品、工藝制作、硬筆書(shū)法 攝影比賽，《星光大道》——校園歌手、器樂(lè)、詩(shī)朗誦、戲劇小品相聲、舞蹈等比賽，歷時(shí)近一個(gè)月。

　　各位同學(xué)，這是一個(gè)揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞臺(tái)，這是一個(gè)舒展才華、比試才能、超越自我的擂臺(tái)。藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出你們的絕活來(lái)，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹，用青春用活力用激情展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范;讓全新的你毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)心中;讓老師同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!

　　最后，預(yù)祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

同學(xué)們、老師們：

形容藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩的句子（擴(kuò)展10）

——對(duì)精彩節(jié)目的贊美句子86條

1.I’m very pleased with your work(我對(duì)你的工作非常滿意。

2.我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福。但愿君心似我心，你若能給，我必不負(fù)相思意。

3.You look like a million dollars = you look outstanding =you look like a movie star(你看上去帥呆了。

4.廚刀揮舞快樂(lè)唱，炒瓢起舞幸福笑。八寶壽糕美滿盤，手拿勺鏟高興躍。要問(wèn)大師何事興，顧客盈門揚(yáng)我名。世界廚師日，愿大師高招廚藝大顯身手！

5.老師是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵。

6.試著習(xí)慣孤獨(dú)，到時(shí)你就會(huì)懂得，以前急切需要的都不太想要了。

7.父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，他讓你的心靈即便時(shí)至寒冷的冬天也能有人說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，父愛(ài)愛(ài)的巍峨，母愛(ài)愛(ài)的深沉。父母是太陽(yáng)，小草是兒女，太陽(yáng)哺育著小草，小草自然茁壯成長(zhǎng)。

8.怎么對(duì)待負(fù)面情緒?——打開(kāi)歌單聽(tīng)歌，或者拿起手邊的書(shū)開(kāi)看。孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，永久不要躲避，也不要立馬尋人傾訴。靜下來(lái)是最好的方法，假如連音樂(lè)和書(shū)都無(wú)法讓你靜下來(lái)，就去洗把臉想想初衷，你一定能想起自己是誰(shuí)，這就是我的答案。當(dāng)然假如以上都無(wú)效的話，那就去吃東西啊。盧思浩

9.一年一度的新年聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。校園里喜氣洋洋，教室里張燈結(jié)彩，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

10.父愛(ài)是寬闊的海洋，即使在我一事無(wú)成的時(shí)刻，也會(huì)包容我，把我納入他溫暖的胸膛。

11.聽(tīng)說(shuō)你們夫妻感情甚好，這份保單你們誰(shuí)來(lái)填？你真是一們家庭事業(yè)有成的人，非常令人羨慕。

12.Your son/daughter is so cute(你的孩子很可愛(ài)。

13.父愛(ài)是一把大傘，總在有雨的天里撐著。

14.張先生，在恭候您的時(shí)候，我地直在羨慕您的辦公室。假如我自己有這樣一間辦公室，哪怕工作再辛苦一點(diǎn)。

15.如果把你比作一種綠的話，那該是梅花潭的綠，綠得飄逸，綠得自信，綠得有靈性。

16.你的想法很奇特，老師欣賞你。

17.我覺(jué)得人跟人溝通有時(shí)候沒(méi)有用，講出來(lái)就跟你心里想的不一樣，別人聽(tīng)到耳朵里又變成另外一種味道，講來(lái)講去反而造成誤會(huì)。人最懂的還是自己，有時(shí)候人的情愫其實(shí)是自己沒(méi)有方法消化的表現(xiàn)。幸運(yùn)的能尋到一個(gè)人開(kāi)解你，不幸運(yùn)的可能只是給別人多了一個(gè)談資，讓自己愈加糊涂。何炅

18.父愛(ài)是座山，比山更偉岸，父愛(ài)是條江，比江更寬廣，父愛(ài)是片海，比海更慷慨，父愛(ài)是棵樹(shù)，比樹(shù)更大度。

19.教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

20.雖然這句話讀錯(cuò)了，但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣，下次努力！

21.希望下節(jié)課，你是第一個(gè)回答問(wèn)題的人！

22.大汗淋漓不叫苦，手持鏟勺空中舞。佳肴美味有多種，顧客品嘗贊無(wú)數(shù)。酸甜苦辣味道全，人生百味在其中。世界廚師日，感謝你們的辛勞，讓我們的生活充滿幸福！

23.會(huì)**的孩子，就是最聰明的孩子。

24.父愛(ài)是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程。

25.父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定。

26.婚姻是可以經(jīng)營(yíng)的，它需要相愛(ài)的人共同去培育。 愛(ài)情 總不能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，但夫妻雙方的共同付出卻能讓親密關(guān)系和婚姻幸福經(jīng)受住生活的磨礪。

27.許多杰出女性說(shuō)自己當(dāng)年剛硬堅(jiān)強(qiáng)，慢慢走來(lái)，卻不知不覺(jué)放軟了身段，開(kāi)始體會(huì)溫柔*淡的力量�？垂俨唤�要問(wèn)：那一開(kāi)始就溫柔溫暖柔軟的姑娘不更是人生贏家嘛!其實(shí)也就是硬過(guò)才能真軟，賺到錢才理直氣壯說(shuō)錢不重要。沒(méi)有搏殺過(guò)的溫柔終究是天真。莊雅婷

28.老師相信你將來(lái)一定會(huì)成為一名出色的科學(xué)家。

29.雖然初次見(jiàn)面，但我的感覺(jué)告訴我，跟你交朋友，我也會(huì)變得聰明起來(lái)。

30.開(kāi)心的切菜，切出美妙的人生；快樂(lè)的烹煮，煮出生命的精彩；愉快的翻炒，炒出幸福的大餐。世界廚師日，愿你樂(lè)享烹飪，不斷出鍋絕色美味，幸福一生！

31.成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！

32.Your English is incredible(我真不敢相信你的英語(yǔ)。

33.相愛(ài)和相處是兩回事。相愛(ài)是吸引，而相處是能夠彼此包容，學(xué)會(huì)遷就。

34.老師，您用人類最崇高的感情愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……

35.把讀書(shū)跟成功結(jié)合到一起，是一種極其功利**的思想。讀書(shū)的目的，不在于讓你取得多么偉大而卓越的成就，更重要的在于，當(dāng)你的被生活打回原形，陷入泥潭倍受挫折的時(shí)候，給你一種內(nèi)在的力量，讓你安靜從容的去面對(duì)。讀書(shū)如此，信仰亦是如此。

36.歡快的舞曲奏起來(lái)了，人們紛紛***，隨著舞曲，圍著營(yíng)火跳起來(lái)。老師同學(xué)都踏著節(jié)拍，做著各種姿式。到處一片歡騰景象。

37.難怪說(shuō)話那么有條理，一看就是律師。你的性格真堅(jiān)強(qiáng)，這么大的困難都沒(méi)難倒你。

38.We’re so proud of you(我們十分為你驕傲。

39.你愛(ài)人那樣的賺錢單位�，F(xiàn)在可真不多了。你愛(ài)人可真是個(gè)好丈夫，什么事都拿得起放得下。

40.真棒！你的想法就是和其他同學(xué)不一樣！

41.教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。

42.手握廚刀，將快樂(lè)的生活細(xì)細(xì)雕刻；鍋鏟翻炒，將生活的美味烹**味；細(xì)火慢燉，將幸福的時(shí)光慢慢回味。世界廚師日，愿你開(kāi)開(kāi)心心，生活美滿！

43.老師和同學(xué)們一起跳起了舞，歌聲琴聲打破了夜的寂靜。望著同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)的身影，我似乎看見(jiàn)，一支雄壯的隊(duì)伍翻過(guò)巍巍的高山，在向地質(zhì)高峰挺進(jìn)。

44.爆炒一盤唱響的肉丁，清燉一盆展翅的土雞。燒制一條張嘴的鯉魚(yú)，清蒸一盤龍鳳吉祥糕�？局埔恢幌銍姷娜樨i，涼拌一碟鯽魚(yú)逃生。愿大師藝展天下名揚(yáng)四海！

45.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

46.幸福到老的夫妻都會(huì)做的件事：贊美對(duì)方；每天牽手分鐘；堅(jiān)持吻別；多說(shuō)謝謝；同時(shí)就寢；一起做家務(wù)；為對(duì)方擠上牙膏；經(jīng)常更換床單顏色；說(shuō)甜蜜的情話；堅(jiān)持說(shuō)“晚安”。

47.春風(fēng)蕩漾，盈笑自然，夏日如蔭，展顏?zhàn)匀�，秋波豐碩，裹收自然，皚皚白雪，飄染自然。大自然魅力無(wú)窮。詩(shī)情畫(huà)意，青春永駐…… 大自然，我贊美你，你讓花兒裝點(diǎn)了大地，你讓樹(shù)木帶來(lái)了生機(jī)，你讓小草教會(huì)了我們（查看全文）

48.有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而，它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì)越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。

49.父愛(ài)是一本書(shū)，書(shū)寫濃濃關(guān)愛(ài)，父愛(ài)是一堵墻，遮擋無(wú)盡風(fēng)雨，父愛(ài)是一盞燈，照亮似錦前程，父愛(ài)是一條河，流淌殷殷關(guān)切。

50.學(xué)會(huì)贊美別人。在生活中，既要當(dāng)好演員，也要當(dāng)好觀眾。很多時(shí)候我總是感覺(jué)和別人有距離，其實(shí)就是缺那簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)候和一個(gè)擁抱。

51.你就是女主人啊!你真年輕，實(shí)在看不出是十歲孩子的媽媽。你夫人長(zhǎng)得比你年輕多了。

52.父親！對(duì)上帝，無(wú)法找到一個(gè)比這更神圣的稱謂了。

53.是您，總在我漆黑的前方中照亮希望的明燈；是您，總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒溫暖的愛(ài)意；是您，總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標(biāo)；是您，總在我總在我驕傲的表情上教導(dǎo)哲人的謙遜。

54.恩愛(ài)夫妻有三情，即愛(ài)情親情和友情，如此，夫妻**，婚姻幸福。

55.父親那瘦弱的身影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我以后的路該怎么走，無(wú)論是學(xué)生時(shí)代，還是踏上三尺講臺(tái)的今天，它都在提醒著我，要做知識(shí)的強(qiáng)者，做社會(huì)的真才。

56.一支粉筆，寫盡古往今來(lái)；兩袖清風(fēng)，堪稱清正廉明；教師，人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，送上我最真誠(chéng)的祝福：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)。

57.前廳歡聲笑語(yǔ)大宴餐，后廚汗流滿面手腳忙。美味佳肴贊譽(yù)聲聲傳，勤學(xué)苦練廚藝幾十年。世界廚師日，炒的一手好菜五洲皆夸，火烤煙薰苦練絕技功夫。

58.沒(méi)有一副畫(huà)是不被別人評(píng)價(jià)的，沒(méi)有一個(gè)人是不被別人議論的。自己要是沉默寡言，有人會(huì)指責(zé)“城府很深”;自己要是善于健談，有人又會(huì)指責(zé)“夸夸其談”;自己要是贊美別人，有人會(huì)指責(zé)“別有用心”;自己要是善意批評(píng)，有人更會(huì)暴跳如雷，認(rèn)為“多管閑事”

59.婚姻幸福是根本，收入再高也未必婚姻幸福，關(guān)鍵在于夫妻雙方能否同甘共苦，共同建設(shè)幸福家庭。

60.你真行，這事兒要放在我身上，哪會(huì)有那么多人來(lái)幫我。

61.You look great today(你今天看上去很棒。

62.佳肴是辛勤的果實(shí)，美味是汗水的結(jié)晶，烹飪是大師的炒作，白案是精心的雕琢，紅案是廚藝的美德。世界廚師日，愿大師：名揚(yáng)四海，藝霸天下！

63.This is really a nice place(這真是個(gè)好地方!

64.每個(gè)人都會(huì)有一段異常困難的時(shí)間，生活的窘迫，工作的失意，學(xué)業(yè)的壓力，愛(ài)的惶惶不可整天。挺過(guò)來(lái)的，人生就會(huì)豁然開(kāi)朗;挺不過(guò)來(lái)的，時(shí)間也會(huì)教會(huì)你怎么與它們握手言和，所以你都不必可怕的。扶南

65.父愛(ài)不如母愛(ài)那樣體貼入微，隨處可見(jiàn)，他一般是埋在心底，只有在關(guān)鍵時(shí)刻才顯露出來(lái)；他的嚴(yán)厲有時(shí)是恨鐵不成鋼，當(dāng)你做出成績(jī)的時(shí)候他會(huì)欣然一笑……