2014年獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是xx級(jí)xx科學(xué)院xx教育專業(yè)的大三學(xué)生,我叫xx。在大二一年中,我一直保持積極努力樂(lè)觀向上的心態(tài),保持較高的思想覺(jué)悟,嚴(yán)格要求自己,努力實(shí)自己成長(zhǎng)為全面發(fā)展的各格大學(xué)生。我在大二這一學(xué)年,總成績(jī)?yōu)?389,平均分86分 。在各方面均符合申請(qǐng)乙等獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選條件,現(xiàn)在特向?qū)W校申請(qǐng)本專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金,望校領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)!
現(xiàn)在,我為我有機(jī)會(huì)向?qū)W校申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金而高興,畢竟這是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,是對(duì)我學(xué)習(xí)結(jié)果的肯定和鼓勵(lì),是對(duì)我的付出的巨大回報(bào)。我是個(gè)殘疾女孩,在聽(tīng)力上有缺陷,并導(dǎo)致我的其他缺陷,比如,口齒不清,用眼過(guò)度以致近視。不過(guò)我已很慶幸,我會(huì)說(shuō)話,我比其他殘疾孩子更幸運(yùn) 。不是嗎?口齒不清的我,在兩個(gè)月里,通過(guò)不斷的練習(xí),才過(guò)了普通話二甲 。這使我想起了“歷史性的雄辯家”狄里斯,F(xiàn)在,他是我的榜樣。當(dāng)然,我會(huì)以他為目標(biāo),因?yàn)槲覜](méi)有他有膽量,有勇氣冒著有失敗的危險(xiǎn)而上臺(tái)演講。我會(huì)向他學(xué)習(xí),在失敗中審查自我,尋求成功。
學(xué)生,就要搞好學(xué)習(xí),在xx年我進(jìn)入大學(xué)校門時(shí),許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐告訴我,成績(jī)沒(méi)有多大用處,只要不掛科就好。所以,在大一時(shí),我的學(xué)習(xí)態(tài)度很散漫,對(duì)學(xué)習(xí)不上心。以致學(xué)習(xí)成績(jī)不好,平均分沒(méi)有達(dá)到80分。成績(jī)一直優(yōu)秀的我,從來(lái)沒(méi)有如此差過(guò),F(xiàn)在想來(lái),一直很后悔。在大二,我便重拾高中的斗志和勤奮,刻苦學(xué)習(xí) 。果然,皇天不負(fù)有心人,大二的成績(jī)便躋身第二名。
現(xiàn)在我的目標(biāo)是通過(guò)普通話一乙,英語(yǔ)六級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí) 。雖然僅剩這3個(gè)月的時(shí)間了,但是,只要我努力,拼搏,我便會(huì)成功。我不僅在思想、學(xué)習(xí)中積極要求進(jìn)步,同時(shí)更加注重社會(huì)實(shí)踐。曾多次在外做兼職,參加義務(wù)活動(dòng),爭(zhēng)取在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自我,服務(wù)社會(huì)。因?yàn),我知道要成為一名?yōu)秀的大學(xué)生,不僅要有知識(shí)文化水平和科學(xué)文化水平,更要有奉獻(xiàn)社會(huì)的精神和將自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去的技能。
我的專業(yè)是語(yǔ)文教育,以后,我們的第一職業(yè)便會(huì)是小學(xué)語(yǔ)文教師。教師,是天底下最神圣的職業(yè)。而我,有幸成為一名人民教師,這也是我的心愿。我們都知道,教師,在學(xué)生的成長(zhǎng)中,起著舉足輕重的作用。尤其是小學(xué)學(xué)生,教師好的行為舉止,教學(xué)態(tài)度更是在他們心中是萬(wàn)世師表的范型。我爭(zhēng)取,在以后的教學(xué)生涯中,努力成為一名優(yōu)秀的人民教師 。
我深知,自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善。
今后,我將以更積極樂(lè)觀的態(tài)度,把握機(jī)會(huì),努力拼搏,投身到學(xué)習(xí)和工作生活中去。學(xué)習(xí),實(shí)踐,兩不誤。干一行,愛(ài)一行。努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索 。未來(lái)的路,很長(zhǎng)很遠(yuǎn),我會(huì)更加努力。
我不會(huì)忘記,自己的座右銘:只要你努力,一切皆有可能。
此致
敬禮
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