學(xué)生會干部服務(wù)之星評選申請書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我是xxx班學(xué)生xx,在大學(xué)二年的學(xué)習(xí)、生活和工作中,我嚴(yán)格要求自己,在各個方面努力做到最好,今天,我很榮幸地遞交了這份申請書,參加我院“三星”中“服務(wù)之星”評選活動,希望通過這次評選尋找與其他同學(xué)間的差距,取長補(bǔ)短,以期在日后的工作和學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)意識,提高自我,為增添我院的學(xué)生文化生活盡自己的一份微薄之力。現(xiàn)將個人材料匯報如下:
一、個人簡介
xx,09級人文藝術(shù)系751班學(xué)生,現(xiàn)任人文藝術(shù)系學(xué)生會主席團(tuán)主席兼體育部部長、院學(xué)生會體育部副部長,09751班體育委員,曾擔(dān)任交院足球社社長。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),為人誠實,積極參與各項活動。通過近兩年的學(xué)生會工作和一年的社團(tuán)工作讓我在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了很大的進(jìn)展 。人生格言:生命的意義是用愛幫助更多的人!
二、感恩大學(xué)
生活應(yīng)該向前看,但是回首自己在進(jìn)大學(xué)這段路途上走過的腳印,心中不免感觸頗多。兩年來的大學(xué)生活已化成心中最美好、最難忘的回憶被珍藏。在我看來,大學(xué)生活不僅是自己的一段成長歷程,更是自己的心理的成長歷程、思想的成長歷程和精神的成長歷程 。大學(xué)不僅是一所學(xué)習(xí)專業(yè)知識的地方,也是培養(yǎng)和塑造人格的重要平臺!笆朗露疵鹘詫W(xué)問,人情練達(dá)即文章”,大學(xué)里,我們不僅要學(xué)會讀書,更要學(xué)會理解和感悟生活這本無字書,對生活有所思、有所獲,學(xué)會與人交往,感悟做人做事的準(zhǔn)則。大學(xué)培養(yǎng)的是一種個性,學(xué)習(xí)的是一種精神。我們要在這里提高的是自己的思想政治覺悟和道德修養(yǎng),完善自己的人格,做一個關(guān)注社會現(xiàn)實,有思想、有追求、有責(zé)任的優(yōu)秀建設(shè)者。
三、服務(wù)之路
還記得剛?cè)氪髮W(xué)時老師就問我們:“你們的生活寄托是什么?生命的意義在于什么?”懷著這個問題,我一直在探索,艱難地探索。直到xx年9月份我加入南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的足球校隊,在學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中我才真正地領(lǐng)悟了生命的意義,它不是如何使自己過得開心,真正的生活是平凡而又不乏意義的生活!同月,我在老師、學(xué)長的幫組下創(chuàng)建了我院新世紀(jì)足球社并擔(dān)任社長,之后我一直認(rèn)真工作,出色地完成組織分配的任務(wù),并且積極組織社團(tuán)成員參加學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,也組織社團(tuán)自我的一些活動。在工作中我認(rèn)識了許多優(yōu)秀的青年,我們彼此交流自己的學(xué)習(xí)、成長心得,使我受益匪淺。經(jīng)常聆聽他們的心聲讓我懂得一個道理:生活中處處存在貧窮,不過生活中也處處存在著愛心與感動。這句話支撐著我認(rèn)真開展每次活動,因為我相信我的努力一定能夠為南交院足球發(fā)展帶來一定的幫助!同時我更有信心:我們幾年甚至幾十年無償?shù)啬胤瞰I(xiàn)著,一切都會好的!我們的學(xué)弟們也可以和我們一樣踢著快樂的足球,鍛煉著健康的體魄、、、、、、
xx年初我認(rèn)識了南交院跆拳道校隊隊長韓佳林,韓哥在我們學(xué)校各個系都很有影響力,在學(xué)院的行健館、操場上能頻繁見到他的身影。我這顆剛萌發(fā)的幼苗在他的精心栽培下茁壯成長起來,xx年11月,在他的介紹下我加入了人文藝術(shù)系學(xué)生會體育部。同年12月我參加了學(xué)院舉行的“社聯(lián)一家親”活動中我認(rèn)識了宋雪梅。宋姐是位學(xué)生社團(tuán)活動的組織者(社團(tuán)聯(lián)合會主席)。她的朋友也常開玩笑說“一個學(xué)生不好好學(xué)習(xí),整天在學(xué)校忙著學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和活動,其實你不是偉大,而是傻傻的啊!”做學(xué)生服務(wù)的工作宋姐說的:我看見那些努力改變我們學(xué)校學(xué)生課外生活的同學(xué)們我就沒法安心!”這是一種責(zé)任,一種信念在支撐著她 。雖然她的家人同意了這種拼命地組織學(xué)生活動和學(xué)習(xí),但要知道這背后有多少的辛酸,也正是這一點讓所有認(rèn)識她的人都很欽佩她。我們都是學(xué)習(xí)專業(yè)技能的學(xué)生,我們也認(rèn)真的學(xué)習(xí),也都拿到了獎學(xué)金,可是搞關(guān)系和開后門等詞語不時的在我們心頭掠過,那些情況是我們一般的人所不能想象的。但是我們?yōu)榱俗约盒闹心欠葚?zé)任和義務(wù),我們對這些不再是問題,堅持著自己的理想,用心、用行動改變和完善那些需要改變學(xué)生課外生活的地方。
xx年10月,我很榮幸地被聘為人文藝術(shù)系學(xué)生會主席團(tuán)主席兼體育部部長、院體育部副部長。其中在系里的工作很為棘手,我們?nèi)宋南翟诮?jīng)濟(jì)、人員等等資源上都不是很好,但我們要積極的參與學(xué)院的各項活動,并且同等的和其他系一起競爭。學(xué)院的體育,學(xué)生早晨的跑操問題層出不窮,每天鍛煉一小時的俱樂部也是噓聲一片。這些工作的坎坷和磨難似乎讓美麗的青春顯得有點遺憾,但我們都很堅強(qiáng)、勇敢,也很可愛 。
生命的陽光告訴我:堅強(qiáng)為何物!美好的學(xué)習(xí)時光我們需要珍惜!也正是他們告訴我們廣大的學(xué)生干部:我們的路還很長、很遠(yuǎn),他們需要我們,我們也有責(zé)任有義務(wù)去幫助他們,用自己最后時光,為交院的親人們繼續(xù)服務(wù)!
四、用心服務(wù)
作為一名學(xué)生干部最重要的是要有顆責(zé)任心,也許我們做不出驚天動地的一番大事,但卻可以從身邊做起,從力所能及的事情做起,用這種方式來培養(yǎng)自己的一顆責(zé)任心、一顆愛心?吹揭粋個參加活動的學(xué)生臉上都帶著燦爛的微笑離開時,看到微笑從一個人傳遞給另外一個人時,我深深地感覺到無論何時學(xué)生干部都要把微笑表達(dá)在臉上,因為微笑里包含著真誠,微笑能讓我們有了共同的語言 。舞動的青春,要綻放微笑,才能傳遞快樂!這些都是在回報我們的社會,回報每一個有心人。在做兼職的公司里,他們經(jīng)常教育我要有一顆責(zé)任心,要企業(yè)責(zé)任感,要有學(xué)校責(zé)任感,要責(zé)任身邊的每一件事,要感恩我們的學(xué)校。我想在學(xué)校及學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,我會承擔(dān)起自己對學(xué)校的一份責(zé)任,用自己的心靈和雙手共建我們和諧的校園 。我會堅定不移地做好一名學(xué)生干部!然而一個學(xué)生干部就是一把泥土、一座山峰、一條山脈,但這樣的山峰和山脈,可以改變風(fēng)的走向,可以決定水的流速 。這風(fēng),就是社會風(fēng)氣;這水,就是文明進(jìn)程。這樣的山峰和山脈也需要我們大家的共同努力,只要我們愿意、用心,每一個人都可以成為學(xué)院的服務(wù)者,為身邊的人服務(wù)。志愿服務(wù)沒有大小、時間之分,每個人都可以為和諧校園做出自己的貢獻(xiàn)。
五、展望未來
學(xué)生干部服務(wù)之路,讓我不斷努力,我快走出校園了,參加社會工作了,組織了活動和參加服務(wù)的機(jī)會少了,負(fù)責(zé)的學(xué)
生工作也在減少。當(dāng)我快要離開學(xué)校的時候,但學(xué)院的學(xué)生服務(wù)工作還要繼續(xù),我們于是就面對著選擇我們的下一批的學(xué)生干部。我深知責(zé)任重大,心情萬分緊張,我相信我能做好,而且我一定要做好,要把我們學(xué)院的學(xué)生服務(wù)工作做好,讓更多學(xué)生去了解學(xué)院學(xué)生服務(wù)工作,并且組織他們更好的參與進(jìn)來!參加這次“三星”中“服務(wù)之星”的評選,我只想讓自己以更加飽滿的姿態(tài)繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量,為全院學(xué)生樹立榜樣,為人文藝術(shù)系樹立良好的外在形象 。倘若我能夠被選上了,我一定不會辜負(fù)廣大老師和同學(xué)們的期望,我將會組織更多的人參與學(xué)院的學(xué)生服務(wù)工作,支持學(xué)院管理工作,也更好地去幫助學(xué)生們豐富課外的生活,讓他們有機(jī)會走進(jìn)校園的服務(wù)隊伍里,開拓他們的美好前程!倘若我沒能被選上,說明我在某些方面還存在不足,也是對我的一次提醒,我會繼續(xù)努力,繼續(xù)提升自我的文化素質(zhì)和涵養(yǎng),繼續(xù)我的服務(wù)之路!
最后,希望我們能友好共處,共同為學(xué)院服務(wù),共同體驗這種責(zé)任的感動。不為別的,只為那些對我們?nèi)绺改赴阏疹櫟睦蠋、和我們(nèi)缧值馨阆嗵幍耐瑢W(xué),我們都在為學(xué)院的未來努力,這就是我們繼續(xù)服務(wù)的理由。
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