江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校評估自查報告
江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校評估自查報告
贛州市紅旗二校
贛州市紅旗二校,這所清雅大氣的小學,坐落在章貢區(qū)紅旗大道東端,是一所有著70年辦學史的老校。校園是典型的四合院式結(jié)構(gòu),擁有85位教師,34個教學班和2326名學生。學校校園環(huán)境優(yōu)美,教學設施齊全,師資力量雄厚,教學嚴謹規(guī)范。多年來,學校憑借自身在教育教學改革中及時轉(zhuǎn)變觀念,不斷推陳出新,以科學、創(chuàng)新的辦學思想,使學校聲譽得到社會、家長的好評。學校先后被評為全國紅旗大隊,全國雛鷹大隊、全國少先隊工作先進單位、全國紅領巾示范學校,省德育示范學校、省中小學“社會實踐”基地等等 。尤其在學校被授予“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學!边@一稱號后,我校把現(xiàn)代教育技術(shù)這塊工作當作是學校辦學的一大特色,加以足夠的重視,以飽滿的熱情,朝著創(chuàng)建“環(huán)境一流、設施一流、管理一流和質(zhì)量一流”的全市乃至全省名副其實的示范學校的目標奮進。
硬件建設上臺階
隨著我校新教學樓的落成和使用,我校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備得到了飛速的發(fā)展。學校在原有一間電教室、一間微機房、一間語音室的基礎上,又建起了閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、校園網(wǎng)和自己的網(wǎng)站;建起了一間具有60座、布局特別的學生專用計算機的網(wǎng)絡教室、一間具有60座的高標準語音室和可以容納400多人的多功能報告廳。如今,每個教室都有閉路電視,在教室里就能直接收看到全國各地有益于青少年成長的綠色節(jié)目和自辦的節(jié)目,為學生的健康成長奠定了良好的基礎。
在學校校園網(wǎng)的建設中,現(xiàn)己實現(xiàn)了光纖專線上internet的校園網(wǎng)絡。校園網(wǎng)的開通為全校師生健康上網(wǎng),為他們在信息的海洋中遨游、網(wǎng)絡的天空中自由翱翔創(chuàng)造了極為便利的條件。校園局域網(wǎng),也為教師間的溝通架設了一座便捷的橋梁,為學校實現(xiàn)無紙化辦公打下了堅實的基礎。
現(xiàn)在,學校正在進一步做好實行微機化管理等工作,創(chuàng)建自己的公開網(wǎng)站,讓網(wǎng)絡在我校日常教學和管理中發(fā)揮著積極的作用,為紅旗二校的新征程插上一雙騰飛的翅膀 。
軟件建設顯實力
近年來,我校在軟件工程建設方面也非常重視。為了豐富學校現(xiàn)代教育技術(shù)的教學資源,使教師們備課和上課有更多的素材,我校在征求各學科的意見,進行過反復的比較后,投入了大量的資金,征訂了大量的電教教材:素材類的、學科類的、綜合類的、工具類的,方便教師選擇、運用素材。學校購入了“鵬博士”、“翰林匯”、“三辰影庫”、“東方小故事”等教學軟件,為學校的教學和德育提供了更廣闊的空間。同時,還購置了大量的vcd光碟,并建立起了自己的教學資源庫,為老師的備課、教學提供了較有力的保障。
為了鼓勵教師恰當運用,在全校舉行了“巧用課件輔助教學”競賽,并結(jié)合這節(jié)課談談自己對這一課件設計的評價入自己的設計設想。揚長避短地恰當應用音像、電子教材,是我們在不斷實踐中所得出的結(jié)論,否則,教師與學生都得跟著課件走 。
培訓工作促學習
為使老師們熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、并積極使用好資源庫,學校,多次組織全校教師參加信息技術(shù)培訓。每年,學校對老師計算機應用、信息處理技術(shù)、多媒體教室使用進行了有步驟、有計劃的全員培訓:對老師進行了校園網(wǎng)絡應用、信息的存貯與調(diào)用、網(wǎng)絡通訊、多媒體教學設備的使用的講座,并多次舉辦信息技術(shù)與學科整合講座。學校還選派了多位老師參加了各級電教館舉辦的有關(guān)信息技術(shù)培訓班。學校在近幾年舉辦的青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中,都把信息技術(shù)作為重要考核指標之一。全校教師學習現(xiàn)代教育技術(shù)尉然成風。培訓內(nèi)容部分如下:
word操作考核等
powerpoint上機操作等
flash軟件制作動畫等
photoshop圖片處理等
進一步學習internet知識等
authorware課件制作等
培訓重在運用,我校充分利用先進的電教設備,為教師搭建實踐的舞臺,讓他們在活動中鍛煉自己,反思自己的教學,促進自己不斷成長。上學期,我校開展的“校本教研論壇”活動,就是一次教師電教水平的充分展示,一次學校電教設備的充分利用,一次現(xiàn)代教育技術(shù)手段的有效檢測。我校教師備課、交流、評課、講座,把電教室變成了研討的會場,得到了區(qū)教研專家的高度評價,并在本學期在全區(qū)進行教研模式的推廣!
制度建設有保證
為加強對校園網(wǎng)及現(xiàn)代教育技術(shù)設備的管理與使用,學校成立了信息技術(shù)領導小組,有專門分管電教教學工作的副校長,各專用教室都落實了專人管理;分別制定了《贛州市紅旗二校辦公電腦使用制度》、《贛州市紅旗二校計算機校園網(wǎng)絡管理條例》、《贛州市紅旗二校多媒體教室管理辦法》、《贛州市紅旗二校電教中心負責人職責》、《贛州市紅旗二校微機教師及管理員職責》和《贛州市紅旗二校師生上機要求》等一系列管理制度,以此來加強現(xiàn)代教育技術(shù)設備的管理和使用。
課題研究出成果
我校堅持以教育教學科研為先導,深入研究,不斷探索教育教學規(guī)律,促進教學質(zhì)量大幅度提高。我校按照省示范學校的要求,由語文組、數(shù)學組、綜合組、信息技術(shù)中心共同參與的國家級“信息技術(shù)與活動課程的整合的研究”課題,也正在有計劃有步驟地實施。
學校為了充分落實江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校要求,教師們圍繞課堂教學,在教學內(nèi)容、教學方法,現(xiàn)代化教學手段的使用,以及如何充分發(fā)揮學生的主體作用和多媒體教學的輔助作用等方面做了深入研究,教師積極探索課程改革,緊密聯(lián)系教學實際,廣泛應用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學教研活動,并已取得了可喜的成果 。
劉濤教師的論文《巧用多媒體導入新課》登于2004年的《江西教育》,文中重要觀念在于教師要充分重視多媒體的作用,遵循學生認知規(guī)律,把現(xiàn)代多媒體的恰當運用教學中;丁岱琴老師的《洞庭秋月》,用多媒體音像效果渲染氣氛,把同學們的感覺都帶入了美麗的洞庭夜月之中,真切地體會到文中幾個擬人句與比喻句的含義。這節(jié)課獲區(qū)教學競賽一等獎;課件《小公雞與小鴨子》有兩大創(chuàng)新:一是拉近了教材與現(xiàn)實的距離,獲得真情實感,培養(yǎng)良好的研究品質(zhì);二是借助課件培養(yǎng)學生把書本中的文字形式再現(xiàn)為形象的思維,養(yǎng)成良好的讀書習慣。此課件說課為區(qū)一等獎;蘇麗華校長設計的課件《植物媽媽有辦法》獲省三等獎;羅紅妹教師的課例《植物媽媽有辦法》收入《中華教育文庫》;在歷年省、市、區(qū)的“三優(yōu)評比”中,我校教師獲得了斐然的成績;十多位教師的多媒體輔助教學競賽課獲市一、二等獎 。去年10月份,我校鐘桂玉教師參加國家級現(xiàn)場自制課件競賽,獲二等獎的好成績。
在 與“手拉手”學校開展的“送課下鄉(xiāng)”、專題講座等活動中,我校教師的理論水平也受到了與會教師的極高評價。
學生的信息素質(zhì)也得到積極培養(yǎng)。如今,一年級學生能用拼音輸入所學的漢字,能在畫圖板中繪畫;高年級的學生掌握了上網(wǎng)知識,能進行遠程交流,在各網(wǎng)站查閱資料并下載,制成自己的資料冊,不少同學結(jié)合網(wǎng)上資料寫出了超水平的小論文 。在歷屆的電腦作品制作比賽中,我校學生分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎,其中還有一名同學獲得全國二等獎。英語聽力競賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎;計算機奧賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎。
理念的更新,實踐的摸索,現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用,不僅提高了我們師生的信息素養(yǎng),而且也提升了我們的辦學品位,幾年下來,我校的教學質(zhì)量和社會聲譽顯著提高 。
放眼未來謀發(fā)展
立足現(xiàn)在,放眼未來,我,F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展要穩(wěn)步推進,要從設備、軟件、人員各方面齊頭并進,向更高的目標奮進:初定今年11月份開通學校網(wǎng)站,讓學校在新征程中插上一雙騰飛的翅膀!不久的將來,我校將逐步實現(xiàn)以下規(guī)劃:開通網(wǎng)上“家校通”,暢通學校與家庭間的信息渠道;推進學校無紙化辦公進程,全面實現(xiàn)教育教學現(xiàn)代化!創(chuàng)辦校園電視臺,給學生自主發(fā)展的廣闊空間!更新舊微機房、語音室,讓硬件設施再上臺階!利用校本資源,開發(fā)校本教材,為創(chuàng)建現(xiàn)代化、數(shù)字化校園而努力!
2005年9月
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