2013年中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!根據(jù)會(huì)議的安排,下面,我就這一年來個(gè)人和學(xué)校的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師作述職,請(qǐng)予以審議。
一年來,我緊緊依靠廣大教師,在反思中不斷改進(jìn)工作,堅(jiān)持改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平,提升內(nèi)涵為重點(diǎn),進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)品位,學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)。
我認(rèn)為,一個(gè)校長(zhǎng)當(dāng)久了,就很容易沉溺于日常教育瑣事之中,這樣往往會(huì)使學(xué)校的教育“只見樹木,不見森林”,學(xué)校的教育往往會(huì)走向平凡、平庸。因此,我常常告誡自己,做校長(zhǎng)的必須要看清路、帶好路,而只有加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo),才能讓我與教師們一起,始終明確方向、形成合力、務(wù)實(shí)工作、創(chuàng)造佳績(jī),這樣才能確保我與教師們始終與時(shí)俱進(jìn)、杜絕平庸。
我也始終堅(jiān)信,只有加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo),做校長(zhǎng)的才能真正給教師的心靈帶來一束亮光,這束亮光一定會(huì)通過教師的各種教育行為,拓展為一輪太陽,普照我們的學(xué)生、學(xué)校乃至教育事業(yè)。
為此,首先我始終堅(jiān)持經(jīng)常寫一些小文章,并將它們放在我的博客里、學(xué)校網(wǎng)站上,它們或是教育的短小隨筆,或是辦學(xué)行為的反思,或用故事表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn),或用真實(shí)事例闡明一些的道理 。有時(shí)也有針對(duì)性的組織老師們觀看電影或者專家的講座。說實(shí)在的,我是不長(zhǎng)于寫作的,每寫一文總要查閱不少文獻(xiàn)或文章,但時(shí)間長(zhǎng)了,我感到在學(xué)習(xí)中許多教育新思想對(duì)我的啟發(fā),它們引發(fā)了我對(duì)教育價(jià)值觀、辦學(xué)思想等方面的深層次思考,我有了自己的鮮明的辦學(xué)思想。
其次,我會(huì)把自己的思想與教師們一起共享,當(dāng)然,這也是一種思想的引領(lǐng)。我會(huì)把我的博客中的“教師成長(zhǎng)”“學(xué)生德育”“教育批判”“課堂生活”“師生之間”等欄目的文章,進(jìn)行精心篩選,然后在校委會(huì)、班主任會(huì)、黨員會(huì)、教師例會(huì)等會(huì)上宣講,每次對(duì)教師們的講話力求有指導(dǎo)性、針對(duì)性、操作性。一年來,我做了這樣的講話20多次,如《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等等。
一年里,我不斷見證著自己和教師們的成長(zhǎng)。我為自己逐步成為教師們的精神領(lǐng)路人而自豪,更為自己能與一大批有思想有作為的教師共事而欣慰。在他們身上我看到了教育的希望,我慶幸我能和老師們一起進(jìn)步,共同成長(zhǎng),成為了有思想有個(gè)性的人,而不是水上浮萍,隨波逐流。
二、高奏高效課堂創(chuàng)建主旋律。
1、”借雞生蛋”對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。學(xué)校一方面是積極組織教師全員參加上級(jí)新課程的各種培訓(xùn),提高教師投身課堂教學(xué)模式改革的自覺性,提高新課程實(shí)施水平。二是”借雞生蛋”,把xx市高效課堂最高規(guī)格的會(huì)議、培訓(xùn)、競(jìng)賽,爭(zhēng)取到我校進(jìn)行,從而對(duì)我校教師進(jìn)行高端專業(yè)引領(lǐng)。僅去年11至12月份,我校就迎來了:xx市義務(wù)教育學(xué)!案咝дn堂”推進(jìn)會(huì)、xx市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為監(jiān)督員聘任儀式、xx市中小學(xué)骨干班主任研修班開學(xué)典禮、xx市物理高效課堂評(píng)比展示會(huì)、xx市數(shù)學(xué)和英語高效課堂優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、馬家店中心學(xué)校進(jìn)行的高效課堂區(qū)域性教學(xué)研討活動(dòng)、xx市高效課堂化學(xué)研討會(huì)、xx市語文教研組長(zhǎng)會(huì)、xx市教研室思品和體育教研員對(duì)我校進(jìn)行的學(xué)科專門指導(dǎo)等。此外,我還組織教師觀看了錢志亮教授等名家就高效課堂所作的報(bào)告光盤,引導(dǎo)教師反思和提高 。
2、認(rèn)真開展聽課和賽課活動(dòng)。學(xué)校始終聚焦課堂教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué)模式,著力打造高效課堂。去年10月及今年4月我校開展了為期2個(gè)月的校委會(huì)成員推門聽課活動(dòng)。全年校委會(huì)成員聽課人均節(jié)次達(dá)50多節(jié)。我個(gè)人聽課節(jié)次達(dá)98節(jié)。
xx年11月中旬開始一直到12月下旬,我校開展了高效課堂賽課月活動(dòng);顒(dòng)分為文科、理科、英語三個(gè)大組,各組聘請(qǐng)2至3名評(píng)委,對(duì)參加的教師進(jìn)行電子演案和課堂教學(xué)的評(píng)比。76名教師參加了賽課;98%的教師參加了聽課活動(dòng) 。賽課月活動(dòng)總結(jié)時(shí),學(xué)校各組評(píng)出一二三等獎(jiǎng);學(xué)校在全體教師大會(huì)上對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哂枰元?jiǎng)勵(lì)。今年4月至5月,我校開展的高效課堂賽課月活動(dòng),得到了教師們的鼎立支持,活動(dòng)受到師生們一致好評(píng);表彰活動(dòng)將在學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行。
3、認(rèn)真組織校本教研。學(xué)校把教研活動(dòng)作為校本培訓(xùn)的主要載體,活動(dòng)始終圍繞重點(diǎn)抓好構(gòu)建課堂教學(xué)模式、打造高效課堂兩大重點(diǎn)進(jìn)行。平時(shí)各教研組開展活動(dòng)以學(xué)習(xí)高效課堂理論、踐行課堂教學(xué)模式環(huán)節(jié)、課堂教與學(xué)的反饋、課后反思等為主要內(nèi)容,同時(shí)強(qiáng)化集體備課工作,體現(xiàn)教師集體智慧服務(wù)教育教學(xué)。
學(xué)校開設(shè)骨干教師、中層以上干部和黨員示范課,示范課圍繞我!叭齻(gè)部分八個(gè)環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式進(jìn)行,課后,我與幾位骨干教師一起在教師例會(huì)上,對(duì)其中有借鑒價(jià)值的課進(jìn)行了集中點(diǎn)評(píng),對(duì)可以更優(yōu)化的環(huán)節(jié)進(jìn)行了研究,這樣,既為提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了指導(dǎo),又激勵(lì)了教師,同時(shí)還真正發(fā)揮了校委會(huì)成員、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭作用。今年我校劉紅菊老師參加了北京國培活動(dòng),她回校后,我讓她就學(xué)校管理、課堂構(gòu)建、校園文化等三個(gè)方面,在教師例會(huì)上進(jìn)行了專題講座,受到了教師好評(píng)。
學(xué)校還組織教師參加三級(jí)骨干教師評(píng)選活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;組織開展優(yōu)質(zhì)課、教案、課件、論文評(píng)比及學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),努力為教師搭建好教研成果的展示平臺(tái)。
三、推進(jìn)素質(zhì)教育惠及每一位學(xué)生。
1、推進(jìn)課程管理。我校不辦重點(diǎn)班,不加班加點(diǎn),不利用節(jié)假日上課補(bǔ)課,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量,嚴(yán)格控減學(xué)生負(fù)擔(dān),確保學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊、開足、開好音體美等課程。目前我校地方課程和學(xué)生選修課,開課率高,且學(xué)校專門出臺(tái)了管理考核考評(píng)細(xì)則,由于課程管理規(guī)范,它們受到師生歡迎及好評(píng)。
一年中,在xx市教育局對(duì)我校進(jìn)行的普及程度檢查、xx市教育局對(duì)我校進(jìn)行星級(jí)學(xué)校評(píng)估等活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我校的評(píng)價(jià)是:課程管理規(guī)范,工作務(wù)實(shí),在全市初中之中真正起到了表率作用。
2、堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)生以學(xué)為主,我認(rèn)為對(duì)學(xué)生進(jìn)行的素質(zhì)教育,絕對(duì)不是輕視學(xué)習(xí)和考試的教育;只不過學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不能只看重考試成績(jī)和分?jǐn)?shù);學(xué)校應(yīng)該堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)學(xué)生。
為此,學(xué)校每學(xué)期精心組織單元考試并進(jìn)行了三次大型表彰活動(dòng)。學(xué)校深刻認(rèn)識(shí)到考風(fēng)影響學(xué)風(fēng),為把考試工作抓好抓實(shí),采取了系列措施:制定并組織教師學(xué)習(xí)考試方案;請(qǐng)校外教師出題;對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育;在全體學(xué)生大會(huì)上,對(duì)監(jiān)考教師行為進(jìn)行宣講,要求學(xué)生對(duì)違規(guī)教師進(jìn)行舉報(bào);所有校長(zhǎng)參加考試巡視工作;對(duì)師生考試違規(guī)情況及時(shí)公布;教師違規(guī)與其績(jī)效工資掛鉤;密封試卷,交換閱卷;考試結(jié)束當(dāng)日,閱卷工作晚上全部完成;考試評(píng)卷矯正工作及時(shí)完成;各班教師成績(jī)及時(shí)在教師大會(huì)上公布。
考試結(jié)束后,學(xué)校按照剛出臺(tái)的《xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法》確立受獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生 。為體現(xiàn)多元評(píng)價(jià)學(xué)生的原則,學(xué)校把學(xué)生體育成績(jī)、副課成績(jī)和學(xué)生表現(xiàn)納入一票否決的范圍,一旦被否決,即使其學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸茫膊荒苁鼙碚谩?br /> 學(xué)校表彰學(xué)生采取了以下舉措:制作喜報(bào)發(fā)放給各年級(jí)前150名優(yōu)秀學(xué)生、各班上報(bào)的學(xué)習(xí)進(jìn)步生;給各年級(jí)前20名學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)放激勵(lì)的書籍,由我親自題字激勵(lì);學(xué)校召開全體學(xué)生會(huì)進(jìn)行大會(huì)表彰;受表彰學(xué)生集體合影,照片上學(xué)校網(wǎng)站;受表彰學(xué)生集體合影和名單在校門處張貼 。學(xué)校大型表彰活動(dòng)讓大多數(shù)學(xué)生受到了教育和激勵(lì),學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)度明顯提高。
3、加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校一方面認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,切實(shí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)與研究性學(xué)習(xí),著力培養(yǎng)學(xué)生觀察、體驗(yàn)和分析、綜合、抽象、概括等多方面的能力,充分利用過程性和發(fā)展性評(píng)價(jià)來激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。另一方面通過舉辦我校傳統(tǒng)“三節(jié)”(體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié))、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、辦學(xué)生健康教育專欄等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。組建學(xué)校合唱隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)、研究性學(xué)習(xí)小組,為學(xué)生搭建自主學(xué)習(xí)的平臺(tái),努力培養(yǎng)學(xué)生積極、主動(dòng)、自主的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣,讓學(xué)生在綜合素質(zhì)的提升中體驗(yàn)教育的“幸!薄R荒昀,我校學(xué)生獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和競(jìng)賽獎(jiǎng)達(dá)400多人次。
4、關(guān)注學(xué)生德育。一是構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)組成的德育網(wǎng)絡(luò),開通了“校迅通”家校聯(lián)系平臺(tái),形成了齊抓共管、全員育人的工作格局。二是注重文化育人。校園綠化、凈化、美化,育人氛圍濃厚;班級(jí)文化“敬、凈、靜、競(jìng)”,育人氛圍濃厚。三是注重對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和教育。實(shí)施教師與學(xué)生之間的結(jié)對(duì)幫扶工程。四是構(gòu)建激勵(lì)學(xué)生“自我管理,自主發(fā)展”的工作模式,重視德育管理,形成分年級(jí)的德育目標(biāo)系列教育機(jī)制。五是加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的引領(lǐng),把學(xué)生大課間活動(dòng)和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成作為全年德育工作的重點(diǎn),踐行“養(yǎng)習(xí)修德,求知明理”的校訓(xùn)。大課間活動(dòng)從上下樓梯、集合站隊(duì)、整體跑步、整理活動(dòng)、小結(jié)解散等,形成一套規(guī)范、統(tǒng)一的程序,給學(xué);顒(dòng)增添了一道靚麗的風(fēng)景;學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成以班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣競(jìng)賽的方式開展,效果特別明顯。
四、不斷加強(qiáng)學(xué)校硬軟件建設(shè)。
一年里,我校完成了以下建設(shè)項(xiàng)目:
1、把我校陳列室建設(shè)成了xx市初中中最好的陳列室。
2、新建規(guī)范黨員活動(dòng)室1個(gè)。
3、把以前影響瞻觀的學(xué)校自行車車棚撤除,新建自行車車棚一個(gè)。
4、新建花壇一個(gè);新添石桌椅4套。
5、更換布置在各班走廊及樓道墻上的300多塊展示掛牌的內(nèi)容。
6、新添校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備1套;更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容,新建電子圖書室、電子期刊閱覽室各一個(gè)。
7、新添鋼琴1臺(tái)。
8、新購檔案電子管理軟件系統(tǒng)1套,用于檔案升級(jí)。
五、建章立制構(gòu)建和諧校園。
1、注意把握學(xué)校工作全局,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。我平時(shí)特別注重對(duì)學(xué)校全方位的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查;對(duì)重點(diǎn)工作比如安全工作、高效課堂創(chuàng)建親自抓;同時(shí)全面完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)班子建設(shè)方面,我實(shí)施了“壯腰工程”,加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),著力提高中層干部執(zhí)行力,充分發(fā)揮黨組織和工會(huì)的監(jiān)督作用,提高了學(xué)校管理水平,工作中沒有出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。
2、狠抓校務(wù)公開工作,開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。學(xué)校完善了校務(wù)公開工作方案,健全了組織,強(qiáng)化了落實(shí),新開通了“民主管理意見箱”,進(jìn)一步拓寬了校務(wù)管理渠道,收到了明顯成效。一是廣大教職工的主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng);二是學(xué)校干部責(zé)任感進(jìn)一步加強(qiáng),工作更加嚴(yán)謹(jǐn)自律,素質(zhì)進(jìn)一步提高;三是學(xué)校的辦學(xué)行為日趨規(guī)范,受到社會(huì)各界的一致好評(píng) 。
3、黨支部旗幟作用得以進(jìn)一步彰顯。一是我校黨支部按照黨章程序,召開全體黨員大會(huì),對(duì)支部委員進(jìn)行了換屆選舉。二是以“五個(gè)基本七個(gè)體系”創(chuàng)建工作為契機(jī),結(jié)合教育行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)的開展,通過“黨員示范崗”評(píng)選、我校舉行的隆重的慶教師節(jié)暨表彰學(xué)校優(yōu)秀教師大會(huì)等活動(dòng),激揚(yáng)黨員教師愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)當(dāng)示范的熱情,形成了高素質(zhì)團(tuán)隊(duì),黨支部旗幟作用得以進(jìn)一步彰顯。校黨支部工作在接受上級(jí)的多次檢查中受到好評(píng)。一年中,我支部黨員近30人受到各級(jí)表彰。
六、學(xué)校獲得的榮譽(yù)
xx年8月至12月學(xué)校獲得的榮譽(yù)和成績(jī)
1、8月,被xx市文化體育旅游局授予“群眾體育工作先進(jìn)單位”。
2、9月,被宜昌市教育局授予“宜昌市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”。
3、9月,在國家環(huán)境保護(hù)部組織的“我們未來的能源”全國中小學(xué)生征文比賽中,我校1名學(xué)生獲得全國一等獎(jiǎng)。
4、9月被xx教育局授予“xx—xx學(xué)年度體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位”和“xx—xx學(xué)年度德育工作先進(jìn)單位”。
5、9月10日,xx市市長(zhǎng)孫詠平、市委宣傳部長(zhǎng)張武、副市長(zhǎng)黃圣翠到我校慰問教師。
6、 9月趙大進(jìn)、劉紅菊、辛武三名教師被評(píng)為宜昌市學(xué)科帶頭人。
7、10月我校籃球隊(duì)參加xx市中小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)獲第3名。
8、11月我校順利通過了xx市教育局對(duì)我校進(jìn)行的普及程度、校園防止暴力事件安全檢查;通過了xx市消防部門對(duì)我校進(jìn)行的消防安全工作檢查 。
9、11月我校合唱隊(duì)參加xx市教育局組織開展的“愛國歌曲大家唱”歌詠活動(dòng)獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)。
10、11月我校參加xx市第一屆中小學(xué)毽球運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得初中男子組第二名,揭兵老師被評(píng)為優(yōu)秀教練員。
11、12月我校武月嬌、劉紅菊、郭松梅等8名教師被聘任為xx市義務(wù)教育學(xué)校學(xué)案練案編寫小組成員。
12、11月至12月,我校9名教師獲得宜昌市、xx市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獎(jiǎng) 。13、12月,我校政治組被評(píng)為湖北省教研室優(yōu)秀教研組。
14、12月我校順利通過了宜昌市綜治委對(duì)我校進(jìn)行的檢查。
15、12月我校代表宜昌市到襄樊參加了全省“大家唱大家跳”活動(dòng)。
16、12月我校《會(huì)員學(xué)校風(fēng)采錄》被湖北省中小學(xué)校長(zhǎng)協(xié)會(huì)刊用。
17、12月xx市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)在市委常委汪元程的帶領(lǐng)下,對(duì)我校貧困生進(jìn)行了慰問,發(fā)放了慰問金。
18、12月,我校參加xx市教育局、文體局組織的第一屆中小學(xué)生跳繩比賽獲初中組第四名。
xx年1月至6月學(xué)校獲得的榮譽(yù)
1、1月被推薦為宜昌市爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)黨支部。
2、1月被評(píng)為湖北省教改先進(jìn)學(xué)校。
3、4月被xx市委市政府授予“xx—xx年度”文明單位。
4、4月被馬家店街道辦事處評(píng)為xx年度社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位。
5、4月被湖北省綠化委員會(huì)、湖北省教育廳和湖北省林業(yè)廳表彰為“湖北省綠色文明校園”。
6、4月我校團(tuán)委在國家教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)兒童工作部、中國兒童中心聯(lián)合舉辦的全國少年兒童“心中有祖國、心中有他人”主題教育活動(dòng)中,榮獲“先進(jìn)集體獎(jiǎng)”。
7、4月被表彰為xx市xx年度學(xué)會(huì)先進(jìn)會(huì)員單位。
8、4月在xx市教育學(xué)會(huì)xx年理事工作會(huì)上,學(xué)校有42名教師論文獲獎(jiǎng)、3名教師被評(píng)為優(yōu)秀會(huì)員。
9、4月被xx市教育局、xx市教育工會(huì)授予“xx年度校務(wù)公開工作先進(jìn)單位”。
10、5月被xx市教育局推薦參評(píng)xx市“五五”普法依法治理先進(jìn)單位工作。
11、5月在第七屆全國少兒書信(xx賽區(qū))比賽中,我校榮獲“優(yōu)秀組織單位”;曾灝嫣等42名學(xué)生獲獎(jiǎng);兩名學(xué)生家長(zhǎng)獲得“優(yōu)秀家長(zhǎng)”獎(jiǎng)。
12、5月我校學(xué)生參加全國書畫競(jìng)賽有192名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
13、5月我校九年級(jí)學(xué)生孫xx正取華師一附中,她也是今年xx市唯一一名考取該校的學(xué)生。
14、6月組織學(xué)生參加馬家店中心學(xué)校和xx市教育局組織的“首
義精神耀千秋”讀書演講賽,我校兩名學(xué)生分獲得一二等獎(jiǎng)。
七、今后努力的方向
1、按照學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃不斷創(chuàng)建、自查、整改、完善,在學(xué)校硬件和軟件上不斷更新升級(jí),創(chuàng)建湖北省示范學(xué)校。
2、不斷完善學(xué)校精細(xì)化管理,同時(shí)把創(chuàng)建星級(jí)學(xué)校、特色學(xué)校工作抓好抓實(shí)抓出成效,辦人民滿意的教育。
3、關(guān)注教師和學(xué)生的成長(zhǎng),把我校建成師生的精神家園 。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除