自動(dòng)化系02暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
一、綜述:
??2002年7月26日----7月31日,廈門(mén)大學(xué)自動(dòng)化系暑期實(shí)踐小組一行7人,前往廈門(mén)同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂(lè)希望小學(xué)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在短短的6天里,我們?cè)诤笃掖逑MW(xué)開(kāi)展電腦培訓(xùn)、科技講座、大學(xué)生活圖片展、手抄報(bào)比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等豐富多彩的活動(dòng),并就"什么樣的社會(huì)實(shí)踐才是與人民相結(jié)合,人民所歡迎的,同時(shí)又是大學(xué)生所需要的"展開(kāi)深入的調(diào)查訪(fǎng)問(wèn) 。本次活動(dòng)受到我系同學(xué)和希望小學(xué)所在地的村、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)的熱烈歡迎和大力支持。通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們:
??1、在實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"的重要思想,深刻體會(huì)基層黨員干部為實(shí)踐"三個(gè)代表"作出的無(wú)私奉獻(xiàn)和不懈努力,進(jìn)一步增強(qiáng)了成長(zhǎng)進(jìn)步、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性;
??2、形成了一份詳實(shí)的關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的社會(huì)調(diào)查報(bào)告(見(jiàn)附件);
??3、利用所學(xué)知識(shí),發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢(shì),傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng),為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展作出積極努力;
??4、展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì),展示"自強(qiáng)不息,止于至善"的廈大精神,宣傳我系豐富多彩的學(xué)生生活和學(xué)術(shù)交流活動(dòng);
??5、增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),積累了豐富的活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn);
??6、以學(xué)致用,深入體會(huì)農(nóng)村生活,與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)建立了深厚的友誼。
■二、總結(jié):
??a、策劃:綜合考慮 交流溝通 不斷完善 苦盡甘來(lái)
??(一)、前期策劃:夢(mèng)想----設(shè)想----開(kāi)始策劃----有目的有步驟的進(jìn)行
從4月份上任開(kāi)始,我系2000級(jí)班兩委就希望把02年的暑期社會(huì)實(shí)踐辦好,努力為同學(xué)提供各種實(shí)踐機(jī)會(huì),并積極聯(lián)系實(shí)踐單位。在聯(lián)系過(guò)程中,班兩委不斷的與輔導(dǎo)員、系學(xué)生會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人交換意見(jiàn),并最終把目標(biāo)鎖定在"三下鄉(xiāng)、農(nóng)村支教、社會(huì)調(diào)查"方面 。
6月初,結(jié)合中宣部教育部和團(tuán)中央關(guān)于大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"通知,考慮到我系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和其他相關(guān)條件,我們把實(shí)踐單位選定在廈門(mén)市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂(lè)希望小學(xué),并且和后埔村澤慧中心負(fù)責(zé)人葉進(jìn)社以及希望小學(xué)葉校長(zhǎng)取得聯(lián)系。在與他們的聯(lián)系中,我們了解到:廈門(mén)市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂(lè)希望小學(xué),坐落在蓮花鎮(zhèn)的蓮花山腳下,校舍由可口可樂(lè)廈門(mén)有限責(zé)任公司和后埔村委共同于近兩年投資興建的一所全日制小學(xué),目前有在校學(xué)生200名左右。學(xué)校每年暑假舉辦"澤慧中心夏令營(yíng)"。澤慧中心是由蓮花鎮(zhèn)的幾名在校大學(xué)生共同創(chuàng)辦的,學(xué)員主要是屬義務(wù)服務(wù)性質(zhì),已成功舉辦兩期。主要活動(dòng)是開(kāi)辦各項(xiàng)講座。內(nèi)容有關(guān)學(xué)習(xí)、大學(xué)、人文、科技等,邀請(qǐng)各名校大學(xué)生與學(xué)生座談,舉辦各種比賽 。我們的實(shí)踐構(gòu)想得到了對(duì)方的積極回應(yīng)和大力支持,雙方初步達(dá)成合作意向。
??(二)、中期策劃:確定活動(dòng)細(xì)節(jié)----經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)----不斷更改完善
在接下來(lái)的一個(gè)多月里,我們按部就班開(kāi)始活動(dòng)策劃和經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)?紤]到我系的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)(計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè))、我系學(xué)生特長(zhǎng)(對(duì)計(jì)算機(jī)有相當(dāng)?shù)牧私猓┮约皩?shí)踐單位的硬件條件(擁有17臺(tái)電腦,一個(gè)微機(jī)教室,學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)有初步了解),我們初步把活動(dòng)內(nèi)容定在電腦培訓(xùn)、科技講座、以訪(fǎng)談為主要方式的社會(huì)調(diào)查,活動(dòng)對(duì)象為參加暑期夏令營(yíng)的在校5、6年級(jí)小學(xué)生,實(shí)踐時(shí)間初定在7月初,同時(shí)面向我系00級(jí)學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)的報(bào)名工作。
在準(zhǔn)備過(guò)程中,針對(duì)希望小學(xué)的實(shí)際情況,我們對(duì)活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行了多次更改:為配合希望小學(xué)的暑期實(shí)踐安排和電腦室的使用,將時(shí)間從7月25日改到7月27日再到7月26日。同時(shí),針對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn),對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了大量的充實(shí):把原來(lái)的電腦培訓(xùn)壓縮,在此基礎(chǔ)上增加了手抄報(bào)比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、大學(xué)生活圖片展等活動(dòng)內(nèi)容并進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,另外把任務(wù)分配到人,并督促參加人員在一定時(shí)間內(nèi)完成各自的多媒體課件。
??(三)、實(shí)踐:隨機(jī)應(yīng)變--適時(shí)總結(jié)-不斷改進(jìn)
7月26日中午2:20,實(shí)踐小組一行7人如期成行,4:00到達(dá)目的地。我們的到來(lái)受到后埔村領(lǐng)導(dǎo)和澤慧中心的熱情接待。我們向村領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)了這幾天的實(shí)踐安排,并了解了后埔村的大致情況。村副書(shū)記葉志尚表示,村兩委熱情支持此次實(shí)踐活動(dòng),并將全力配合。在與校長(zhǎng)聯(lián)系中我們發(fā)現(xiàn),由于學(xué)校電腦室維護(hù)經(jīng)費(fèi)的欠缺,原定三天的上機(jī)課程只能壓縮為兩天,這就意味著我們的安排必須再次作出更改。接下來(lái)的幾天里,根據(jù)不斷變化的情況,我們不斷的進(jìn)行總結(jié)和完善,以下是計(jì)劃和實(shí)際活動(dòng)對(duì)照表: ■??自動(dòng)化系02暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)??■
計(jì)劃 實(shí)際 備注
活動(dòng)時(shí)間 7.25――7.29 7.27――7.31 時(shí)間調(diào)整
7.27上午 交流會(huì)(開(kāi)幕式)8:00-10:00:1、了解學(xué)校的概況、講述這五天的內(nèi)容(與校長(zhǎng)座談);2、發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本,一只圓珠筆和一只鉛筆;3、把學(xué)生分成四個(gè)小組,每組5個(gè)人,選出班長(zhǎng)、小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和任務(wù);4、分配任務(wù):要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,寫(xiě)寫(xiě)自己每天所學(xué)到的東西和感想,最后小組合作作出一份手抄報(bào),內(nèi)容包括小組成員的五天來(lái)的感想、對(duì)未來(lái)的理想等,給手抄報(bào)起個(gè)名字;5、說(shuō)明演講比賽的事項(xiàng)(時(shí)間:七月三十一日上午;主題:成長(zhǎng)的責(zé)任;人員:所有學(xué)員;最后將評(píng)出一二三等獎(jiǎng))。熟悉學(xué)校電腦室,準(zhǔn)備相關(guān)軟件、課件10:00-11:30 見(jiàn)面會(huì)8:00-10:00:1、發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本,一只圓珠筆和一只鉛筆;2、把學(xué)生分成四個(gè)小組,每組5個(gè)人,選出小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和任務(wù);3、分配任務(wù):要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,寫(xiě)寫(xiě)自己每天所學(xué)到的東西和感想,最后小組合作作出一份手抄報(bào),內(nèi)容包括小組成員的五天來(lái)的感想、對(duì)未來(lái)的理想等,給手抄報(bào)起個(gè)名字;4、說(shuō)明演講比賽的事項(xiàng)(時(shí)間:七月三十一日上午;主題:成長(zhǎng)的責(zé)任;人員:所有學(xué)員;最后將評(píng)出一二三等獎(jiǎng))。 取消開(kāi)幕式和熟悉電腦室
7.27下午 3:00-4:30講座:計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程和基本組成4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng) 上課:計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程和基本組成;操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)和操作;圖片展。 取消上機(jī),把下一個(gè)項(xiàng)目上移
7.28上午 8:00-10:00講座:計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和基本操作10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng) 上機(jī):演示多媒體課件;講述操作系統(tǒng)基本操作;熟悉操作系統(tǒng)。 上機(jī),把上機(jī)內(nèi)容集中在一起完成
7.28下午 3:00-4:30講座:計(jì)算機(jī)的應(yīng)用4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng) 上機(jī):播放flash;講述word的使用技巧;布置上機(jī)作業(yè)并現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。 上機(jī),把上機(jī)內(nèi)容集中在一起完成
7.29上午 8:00-10:00講座:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)和應(yīng)用10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng) 上課:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本只是和應(yīng)用;計(jì)算機(jī)應(yīng)用。 取消上機(jī),把下一個(gè)項(xiàng)目上移
7.29下午 3:00-4:00求學(xué)漫談4:00-5:30趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 取消求學(xué)漫談
7.30上午 8:00-10:00講座:優(yōu)秀電腦作品展示、廈門(mén)大學(xué)風(fēng)光介紹、自動(dòng)化系學(xué)生活動(dòng)介紹等10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng) 上機(jī):廈門(mén)大學(xué)風(fēng)光介紹、自動(dòng)化系學(xué)生活動(dòng)介紹等;熟悉操作系統(tǒng);布置上機(jī)作業(yè)并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。 按原計(jì)劃
7.30下午 3:00-4:30復(fù)習(xí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)串講、觀(guān)看科技片《宇宙與人》 4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng) 上機(jī):優(yōu)秀電腦作品展示;穿插計(jì)算機(jī)應(yīng)用;演講比賽特別輔導(dǎo)。 取消《宇宙與人》的放映;插入演講比賽特別輔導(dǎo)
7.31上午 8:00-11:00演講比賽:成長(zhǎng)的責(zé)任;評(píng)出一二三等獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)、活動(dòng)總結(jié)(閉幕式) 8:00-11:00演講比賽:成長(zhǎng)的責(zé)任;評(píng)出一二三等獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)、活動(dòng)總結(jié)(閉幕式) 按原計(jì)劃
7.31下午 3:00告別、回校 3:00告別、回校 按原計(jì)劃
??從上表可以看出,適時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排,做到隨機(jī)應(yīng)變是保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行的重要保證,也是對(duì)活動(dòng)組織策劃者的最大考驗(yàn)。
??點(diǎn)評(píng):
??在策劃過(guò)程中,我們注意和實(shí)踐單位的聯(lián)系和溝通,同時(shí)強(qiáng)調(diào)小組成員之間的溝通和團(tuán)結(jié)協(xié)作,把責(zé)任和任務(wù)分配到人,確定了具體的目標(biāo)。實(shí)踐證明,這些措施對(duì)本次活動(dòng)的成功起了很大的作用。另外,在本次活動(dòng)中,我們還做到每天總結(jié)一次,小組所有成員對(duì)每天的活動(dòng)發(fā)表自己的看法,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便在接下來(lái)的活動(dòng)中不斷改進(jìn),同時(shí)寫(xiě)好實(shí)踐日記。由于考慮周密,靈活安排,所以我們這次活動(dòng)得到了對(duì)方的熱烈歡迎和積極有效的支持,活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。 ??b、支教:發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 形式多樣 效果顯著
??支教是本次活動(dòng)的主要安排。在策劃時(shí),我們?cè)敿?xì)的了解了希望小學(xué)的辦學(xué)情況和具體的硬件條件和師資配備,同時(shí)采納小學(xué)老師的部分建議,把支教具體定位為"普及電腦知識(shí)、熟練電腦技能、開(kāi)拓學(xué)生眼界"。為此,將教學(xué)內(nèi)容從"計(jì)算機(jī)發(fā)展和組成"、"操作系統(tǒng)"、"計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用"、"計(jì)算機(jī)應(yīng)用"四個(gè)部分展開(kāi),通過(guò)課堂講解和課件演示、上機(jī)操作等方式,深入淺出的向參加培訓(xùn)的同學(xué)介紹了當(dāng)今最先進(jìn)的電腦技術(shù)及其應(yīng)用,起到了開(kāi)拓視野、拓展思維、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的顯著效果。
??課堂上,我們還多次插入flash演示、網(wǎng)頁(yè)展示、程序講解、操作比賽等豐富多彩的內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生興趣特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整自己的授課方式,講解與操作相結(jié)合,個(gè)人操作和特別輔導(dǎo)相結(jié)合 。通過(guò)集體的努力,5天的授課計(jì)劃圓滿(mǎn)完成,同學(xué)、老師好評(píng)如潮。
??點(diǎn)評(píng):
??根據(jù)實(shí)踐單位的實(shí)際需要安排活動(dòng)內(nèi)容;充分考慮小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),同時(shí)不斷作出相應(yīng)的調(diào)整;及時(shí)與學(xué)生、老師進(jìn)行交流,形式多樣,豐富多彩。上述措施有力的保證了此次支教的圓滿(mǎn)成功 。
??c、交流:大學(xué)生活圖片展 演講比賽 手抄報(bào)比賽 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 全新的體驗(yàn) 自我的跨越
??對(duì)于小學(xué)的老師和同學(xué)來(lái)說(shuō),上述四項(xiàng)活動(dòng)都是他們平時(shí)所未曾或者很少經(jīng)歷過(guò)的,所以對(duì)他們來(lái)說(shuō)是新鮮感十足。圖片展:大南校門(mén)、西校門(mén)、嘉庚廣場(chǎng)、芙蓉湖、三家村、白城……精美的圖片,精彩的演說(shuō),小家伙們聽(tīng)得如癡如醉;辯論賽、籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)術(shù)交流、班級(jí)活動(dòng)、迎新晚會(huì)……美麗如畫(huà)的大學(xué)校園,五彩繽紛的大學(xué)生活,小家伙們開(kāi)始心馳神往!結(jié)合我們的"自家人,自家園"大學(xué)生活圖片展,小家伙們表達(dá)了他們對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想和向往,對(duì)人生理想的憧憬。哇塞,完美的效果!演講比賽:由于羞澀的緣故,學(xué)生都不敢上臺(tái)演講,所以從第一天起,隊(duì)中的所有人都在一直在做說(shuō)服工作并以親身經(jīng)歷作示范。最后自由報(bào)名決定參加演講的10位同學(xué)。30日下午,我們對(duì)這10位同學(xué)進(jìn)行了集中的培訓(xùn),同時(shí)讓他們上臺(tái)感受一下現(xiàn)場(chǎng)氣氛。31日上午的閉幕式上,雖然個(gè)別同學(xué)比較緊張,但效果還是相當(dāng)突出。從自我介紹都膽戰(zhàn)心驚到上臺(tái)演講3分鐘,這不能不說(shuō)是一個(gè)很大的跨越。
??4份手抄報(bào)是本次活動(dòng)的另一項(xiàng)成果 。值得注意的是,從設(shè)計(jì)、排版、內(nèi)容選擇、美工,所有的工作全部由學(xué)生自己完成。我們只是進(jìn)行部分的輔導(dǎo)而已。雖然筆劃還顯稚嫩,但每一份都透露出濃厚的鄉(xiāng)土氣息和童真。
??螃蟹橫行、搬磚過(guò)河、夾球前進(jìn)……新穎的玩法,獨(dú)特的思維,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的另一種豐姿;熱火朝天的場(chǎng)面,積極向上的拼搏精神,2個(gè)小時(shí)的活動(dòng)顯得太短暫了。山村孩子的活潑天性一覽無(wú)余。
??點(diǎn)評(píng):
??活潑、激烈、積極、向上,一起交流的感覺(jué),一起運(yùn)動(dòng)的和諧,讓所有的人都結(jié)下了深厚的友誼,也讓學(xué)生更形象的感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作(集體)的力量和重要性,充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
??d、訪(fǎng)談:體會(huì)農(nóng)村生活,見(jiàn)證"三個(gè)代表"在基層的實(shí)踐
??本次活動(dòng)的訪(fǎng)談?dòng)?jì)劃以訪(fǎng)談對(duì)象分三部分進(jìn)行:村領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)(老師)、學(xué)生家長(zhǎng)。
?? 與村領(lǐng)導(dǎo)座談(附:訪(fǎng)談紀(jì)錄):
??村長(zhǎng)葉根在告訴我們,后埔村主要的收入是果林收入,其他的生產(chǎn)主要是自給自足。村里至今還沒(méi)有任何企業(yè),因此村財(cái)收入比較單一,相對(duì)有限。但村里并不吝惜對(duì)教育的投入,1995年集資和可口可樂(lè)公司對(duì)村小學(xué)進(jìn)行改造,并使其成為同安區(qū)第一所希望小學(xué)。這幾年,村兩委一直在關(guān)注和支持小學(xué)的發(fā)展,包括支持村澤慧中心的建立和開(kāi)展活動(dòng),支持希望小學(xué)與可口可樂(lè)的共建,努力向上級(jí)爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)等。對(duì)于"三個(gè)代表",村長(zhǎng)認(rèn)為,帶領(lǐng)村民致富奔小康,改善村民的生活條件和環(huán)境就是對(duì)"三個(gè)代表"的最大實(shí)踐,這才是基層干部最大的目標(biāo)。對(duì)于大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐,村長(zhǎng)認(rèn)為,只要能夠給學(xué)生一種努力學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力就可以了。
??與校長(zhǎng)座談(附:訪(fǎng)談紀(jì)錄):
??葉校長(zhǎng)告訴我們,小學(xué)是同安區(qū)第一所希望小學(xué),學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)校的重點(diǎn)與窗口,小學(xué)的文體成績(jī)?cè)谕矃^(qū)是有目共睹的:教學(xué)水平中上,經(jīng)常參加學(xué)區(qū)里的或是更大的各種比賽,比如少先隊(duì)的,少先中隊(duì)的,和少先大隊(duì)的各種比賽,像去年的學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),小學(xué)就獲得區(qū)里第一的好成績(jī);今年,學(xué)校的畢業(yè)生葉亞萍在初考中取得了全區(qū)第一的好成績(jī)。這些都與學(xué)校老師的刻苦勞動(dòng)分不開(kāi)。葉校長(zhǎng)認(rèn)為,在學(xué)校這樣的氛圍和環(huán)境下,老師們盡心盡業(yè),刻苦教學(xué),嚴(yán)格做好"師德師風(fēng)"就是"三個(gè)代表"的充分落實(shí)與體現(xiàn)。他們一直都把"三個(gè)代表"這一重要思想與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,把工作常規(guī)化,這樣就不會(huì)只有在上級(jí)下來(lái)檢查時(shí)才做做形式的這種現(xiàn)象。對(duì)于大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐,校長(zhǎng)認(rèn)為,只要合理安排,活動(dòng)就不會(huì)給學(xué)校老師和學(xué)生帶來(lái)壓力,對(duì)于老師,雖然說(shuō)難得才有放假的時(shí)間,好好休息整頓一下,但也是很希望大學(xué)生下來(lái)給孩子們授課,只要時(shí)間安排得合理,對(duì)于老師來(lái)說(shuō),是熱烈歡迎的 。而對(duì)于農(nóng)村的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們整天都是爬上爬下,精力旺盛得很,而且求學(xué)的欲望也很強(qiáng),所以若是符合他們的口味,他們也是很愿意暑假來(lái)學(xué)校聽(tīng)講的。
??與老師座談:
??葉延國(guó)老師告訴我們,他們經(jīng)常要在各個(gè)學(xué)校間對(duì)調(diào)。后埔村小學(xué)還算比較好的(屬平原小學(xué)),他們最遠(yuǎn)的要到軍營(yíng)等小學(xué)(離后埔村還有幾十公里),在山上待上幾個(gè)月是家常便飯,有的甚至要待一年乃至幾年。對(duì)他們來(lái)說(shuō),看著孩子們長(zhǎng)大是心中最大的幸福。由于他在教授數(shù)學(xué)的同時(shí)還要兼任學(xué)校的電腦教師,負(fù)責(zé)整個(gè)微機(jī)教室的維護(hù)和教學(xué)工作,所以他自然很支持我們的活動(dòng),希望能夠有機(jī)會(huì)和大學(xué)生交流交流,以便把握當(dāng)今的最新技術(shù)。
??與學(xué)生家長(zhǎng)的座談(附:訪(fǎng)談紀(jì)錄):
??學(xué)生葉亞萍的家長(zhǎng)告訴我們,他家的兩個(gè)孩子都參加了我們的夏令營(yíng)。對(duì)于我們的到來(lái),他們非常歡迎。為此,雖然正值農(nóng)忙,當(dāng)他們都不叫孩子幫忙農(nóng)活,只希望孩子能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。對(duì)于亞萍的成績(jī),他們說(shuō)順其自然,寬松的家庭環(huán)境才是最重要的。過(guò)大的壓力反而適得其反 。雖然沒(méi)有太多的文化,但孩子的成才是他們最大的心愿。他們希望我們的到來(lái)能把經(jīng)驗(yàn)帶給孩子,告訴孩子們外面的世界很精彩,好好讀書(shū)。
??點(diǎn)評(píng):
??座談是我們此次活動(dòng)最大的收獲之一。對(duì)于久居一隅的我們,此次是深入農(nóng)村,體會(huì)社會(huì)的最好機(jī)會(huì)。通過(guò)訪(fǎng)談,我們更深刻的領(lǐng)悟到科技、知識(shí)對(duì)于農(nóng)村的重要性,更深刻的體會(huì)到把所學(xué)服務(wù)于社會(huì)的重要性和必要性,更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)、回報(bào)人民、奉獻(xiàn)祖國(guó)的決心和信心。
??■三、缺點(diǎn)與不足:
??由于是第一次面對(duì)小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn)沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)和了解,所以只能慢慢摸索,不斷改進(jìn)完善;由于活動(dòng)規(guī)模有限,所以不能吸收更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái),接受鍛煉;由于受希望小學(xué)硬件條件的限制,所以不能招收更多的學(xué)生,所以幾乎每天都要狠心的回絕學(xué)生要加入的申請(qǐng);由于經(jīng)費(fèi)有限,所以只能去6天,只能在學(xué)生"老師,你們能多留幾天嗎?"的挽留中匆匆離開(kāi)。上述缺點(diǎn)和不足將成為我們繼續(xù)努力的動(dòng)力和參照。我們將努力做得更好,更完善。
??■四、附件:
??1、本次活動(dòng)參加人員:
帶隊(duì)老師:洪文興(輔導(dǎo)員)
策劃:柯自聰、陳艷
組長(zhǎng):柯自聰
組員:陳艷(財(cái)務(wù)、宣傳)、黃凱偉(攝影)、葉知楠、馬驍、南書(shū)志(后勤)
??2、訪(fǎng)談?dòng)涗?br /> ??3、社會(huì)調(diào)查報(bào)告(一份)
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀(guān)點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除