今天小編就為大家分享一篇畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
根據(jù)環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱制訂本任務(wù)書

我們有理由相信在學(xué)生會(huì)干部的共同努力和學(xué)院同學(xué)的大力支持下，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的潛在力量，堅(jiān)持原則，

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一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的
1、提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的全面認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。
2、培養(yǎng)學(xué)生分析和解決環(huán)保專業(yè)問題的能力，強(qiáng)化獨(dú)立工作能力鍛煉。
3、學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)工作人員求真務(wù)實(shí)、一絲不茍、踏實(shí)進(jìn)取的工作態(tài)度與作風(fēng)。
4、收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容有針對(duì)性地選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)選題方向

堅(jiān)持“四個(gè)自信”，堅(jiān)持不懈改進(jìn)作風(fēng)、持之以恒優(yōu)化環(huán)境，進(jìn)一步提振精氣神、凝聚正能量，做到在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，

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5、進(jìn)一步鞏固提高專業(yè)技能，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
二、項(xiàng)目及具體內(nèi)容
1、項(xiàng)目：
(1) 水處理工程設(shè)計(jì)與運(yùn)行管理
(2) 大氣污染控制工程的設(shè)計(jì)、安裝與運(yùn)行
（3）噪聲控制工程的設(shè)計(jì)與制作
（4）固體廢棄物處理工程的設(shè)計(jì)與運(yùn)行管理
（5）環(huán)境監(jiān)測(cè)與管理
（6）工業(yè)部門產(chǎn)品質(zhì)量分析
（7）其它與專業(yè)相關(guān)的工作

顯得那么和藹可親，正提著菜籃往小區(qū)走。我緊緊地注視著她，心中滿是期盼，卻又是遲遲不前，害怕、退縮、我在膽怯什么？昔日不會(huì)重來，

2、具體內(nèi)容:
（1）污染控制工程設(shè)計(jì)的資料收集、數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)、方案編制與論證、工程概預(yù)算、工藝流程設(shè)計(jì)。
（2）既有環(huán)境污染控制工程運(yùn)行中各項(xiàng)指標(biāo)例行監(jiān)測(cè)、日常管理及設(shè)備維護(hù)

其實(shí)我懂你，而你不懂我

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（3）工業(yè)生產(chǎn)部門材料、成品、半成品、產(chǎn)品質(zhì)量分析。
（4）環(huán)境監(jiān)測(cè)部門大氣、水體、噪聲、固廢、土壤、生物等環(huán)境污染監(jiān)測(cè)。
（5）環(huán)保管理機(jī)構(gòu)環(huán)境監(jiān)察與管理

理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)、工作方法等方面還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)前輩的學(xué)習(xí)。

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（6）環(huán)境評(píng)價(jià)、清潔生產(chǎn)、iso14000體系認(rèn)證相關(guān)內(nèi)容。
（7）其它與專業(yè)相關(guān)的工作

顯得那么和藹可親，正提著菜籃往小區(qū)走。我緊緊地注視著她，心中滿是期盼，卻又是遲遲不前，害怕、退縮、我在膽怯什么？昔日不會(huì)重來，

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三、指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)分組
1、指導(dǎo)教師：張弛 龔貴生 岳朝松 劉春梅
2、設(shè)計(jì)分組：
實(shí)習(xí)小組
人數(shù)
項(xiàng)目
指導(dǎo)教師
備注
第一組
曹劍、陳明、丁麗容、樊貴超、高松、顧浩、顧曉玲、韓春艷、何雷、賈成、蔣永恒。
待定
張弛
第二組
李海云、李久奎、李君、李益民、劉坤、劉敏、劉霞、盧詩(shī)遠(yuǎn)、逯敏婷、呂華、馬紅巖
待定
龔貴生
第二組
錢丹、孫思思、湯道龍、田振華、王千里、王迎波、吳燕、徐波、閆立濤、楊菊、楊梅
待定
岳朝松
第二組
姚海娟、殷強(qiáng)輝、張光波、張建江、張亮、鄭偉、仲偉杰、周杰、朱文龍、胡建平
待定
劉春梅
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間及進(jìn)度安排
1、起止時(shí)間：xx年3月5日至4月27日
2、進(jìn)度安排：
進(jìn)度安排
內(nèi)容及要求
備注
xx.3.5—xx.3.10
聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，熟悉環(huán)境，了解工作內(nèi)容
xx.3.11—xx.4.20
實(shí)習(xí)內(nèi)容由單位安排，撰寫實(shí)習(xí)記錄
xx.4.21—xx.4.27
撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，整理相關(guān)資料
五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成果
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)成果：包括畢業(yè)實(shí)習(xí)日志、畢業(yè)實(shí)習(xí)記錄本、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。
2、撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)成果的要求：
畢業(yè)實(shí)習(xí)日志內(nèi)容一般包括日期、地點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師、出勤、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律等幾個(gè)部分。
畢業(yè)實(shí)習(xí)記錄內(nèi)容一般包括日期、地點(diǎn)、指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)工藝及設(shè)備等

我忍不住用手輕輕摸了摸花瓣，感覺就像絲綢那樣柔軟、光滑。桃樹上只有十幾片葉子，卻有一樹的桃花，真美��！讓我忍不住想親一口。

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畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容一般包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)工藝及設(shè)備、工藝原理、個(gè)人心得等。
六、畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的基本要求
1、學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)地完成規(guī)定的全部任務(wù)，不得無故拖延。
2、嚴(yán)格遵守設(shè)計(jì)紀(jì)律，原則上不得請(qǐng)假，因特殊原因必須請(qǐng)假者，一律由系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

我俯身望向臉色蒼白的姥太，她臉上堆砌縱橫的皺紋，向萬年榆樹滄桑的老樹皮，一溝一壑都是無情光陰行走的痕跡。

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3、按規(guī)定時(shí)間完成個(gè)人需要撰寫的畢業(yè)實(shí)習(xí)成果內(nèi)容。抄襲他人成果內(nèi)容、不按要求或未完成全部?jī)?nèi)容、無故曠課二次及以上、缺勤時(shí)間達(dá)三分之一及以上者，畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)定為不及格。
建筑設(shè)備與環(huán)境工程系環(huán)境工程教研室