今天小編就為大家分享一篇區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)在慶祝第22教師節(jié)暨表彰大會上的講話，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
在慶祝第21個教師節(jié)暨表彰大會上的講話
老師們、同志們:
在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的收獲季節(jié)，我們迎來了第21個教師節(jié)。今天，我們召開這次大規(guī)模、高規(guī)格的慶祝表彰大會，充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對教育事業(yè)的高度重視，進一步向全社會表明了區(qū)委、區(qū)政府關(guān)心支持教育事業(yè)的心聲。在此，我代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)，向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意，向所有關(guān)心支持xx教育事業(yè)發(fā)展的同志們、朋友們表示衷心的感謝！下面，我就教育問題再講幾點意見。
一、站在實踐“三個代表”的高度重視教育
（一）用歷史的觀點看教育，必須大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國尊師重教已有幾千年的歷史，作為教育家的鼻祖，孔子一直被尊稱為“孔圣人”，自漢代以來，都保持了管辦學(xué)堂。在我國的民間習(xí)俗中，把老師和“天地君親”一起供奉，并有“一日為師、終生為父”之說，“程門立雪”更是被傳為千古佳話。在艱難困苦的革命戰(zhàn)爭年代，毛澤東同志還時時惦念他的老師徐特立老人。江澤民同志訪美期間，在政務(wù)繁忙中還抽出時間去看望他的老師。我國從1985年開始設(shè)立教師節(jié)，目的也在于提高教師的社會地位，弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。20年來，我區(qū)教育事業(yè)日益昌盛,辦學(xué)條件大幅改善，教育現(xiàn)代化水平日益提高。我們先后實現(xiàn)了普及初等義務(wù)教育、掃除青壯年文盲、普及九年義務(wù)教育的目標(biāo)，并被評為全國“兩基”先進區(qū)。高考進線人數(shù)由1985年的進中專線以上300多人發(fā)展到2004年進省專線以上2711人，增長了十多倍。特別是今年，全區(qū)高考進省專線以上人數(shù)較去年增長了1095人，增長率達60%，其中進重點線人數(shù)達到280人，較去年增加了104人。20年來教育事業(yè)發(fā)展的累累碩果，離不開各級黨委政府的高度重視，離不開社會各界和廣大人民群眾的關(guān)心支持，更離不開全區(qū)八千多名教師和教育工作者的艱苦勞動和創(chuàng)造。為此，黨和政府感謝你們，社會各界感謝你們，人民群眾感謝你們！
（二）用發(fā)展的觀點看教育，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。國運興衰，系于教育。教育是一項基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，是一項功在當(dāng)代、利澤千秋的偉大事業(yè)。中國過去之所以積貧積弱，歸根結(jié)底還在于教育水平的落后，國民素質(zhì)不高

晚自習(xí)下課，同學(xué)們又在討論起成績，令我覺得愈發(fā)刺耳，便來到走廊扒著欄桿賞月發(fā)愣。滾燙的淚珠在眼眶徘徊，月亮已模糊不清。

。日本和德國能在短短幾十年內(nèi)從二戰(zhàn)的創(chuàng)傷中迅速崛起，又變成了經(jīng)濟強國，一個很重要的因素就是他們的教育水平非常高，人才的優(yōu)勢很快彌補了戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷。隨著知識經(jīng)濟和信息時代的到來，發(fā)展的競爭日益表現(xiàn)為人才的競爭，人才的競爭說到底就是教育質(zhì)量的競爭。從長遠看，教育事業(yè)的發(fā)展，決定著一個地方經(jīng)濟的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁

則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

。鄧小平同志多次強調(diào)，“一個地區(qū)、一個部門如果只抓經(jīng)濟，不抓教育，那里的工作重點就是沒有轉(zhuǎn)移好，或者說轉(zhuǎn)移得不完全

老天爺可能要把這片陰沉的蒼穹撕裂，換上一個美麗的藍天�？墒翘焐嫌幸晃簧裣伤坪醪淮笾С�，他就是“雷公公”，

�！彼�還說，“忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)者，是缺乏遠見的、不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者，就領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化建設(shè)”�！拔覀円�千方百計在別的方面忍耐一些，甚至于犧牲一點速度，把教育問題解決好”。黨的十六大指出，實現(xiàn)人的全面發(fā)展是建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)之一。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，因而必然也必須成為促進人的全面發(fā)展的根本途徑。我們一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，進一步增強歷史使命感和政治責(zé)任感，更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育。
（三）用未來的觀點看教育，必須高度關(guān)注青少年的健康成長。青少年是祖國的未來、民族的希望。胡錦濤同志指出：“青少年強則國家強，青少年興則民族興�！彪S著社會形勢的發(fā)展和科技信息的進步，青少年健康成長問題也面臨新的挑戰(zhàn)。今年3月，中央制定下發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。前不久，中央和省委先后召開了高規(guī)格的會議，對加強和改進未成年人思想道德建設(shè)作了全面部署，提出要從增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)四個方面做起，抓好學(xué)校、社會和家庭三個重要環(huán)節(jié)。青少年主要活動時間在學(xué)校，學(xué)校作為思想道德教育的主渠道、主課堂，一定要樹立教書育人、育人為本和德智體美、德育為先的教育理念，從對黨和國家前途命運負(fù)責(zé)的戰(zhàn)略高度，切實增強做好未成年人思想道德建設(shè)工作的責(zé)任感、使命感。家庭是學(xué)生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師�，F(xiàn)在不少家庭對孩子溺愛有余、德教不足，只關(guān)心子女學(xué)習(xí)成績，不重視培養(yǎng)健全人格，這是十分有害的傾向

憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來。媽媽一把把我抱進懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽我的哭訴。

。我們教師要適時引導(dǎo)學(xué)生家長正確教育孩子，使青少年在健康向上、溫馨和睦的家庭環(huán)境中成長成才。社會環(huán)境對青少年信念的培養(yǎng)、道德的養(yǎng)成、創(chuàng)造能力的塑造影響極大，必須努力創(chuàng)造一個有利于未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。要下決心、花氣力整頓青少年文化市場、違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、游戲廳等，組織一些健康向上、生動活潑的青少年活動項目。宣傳、教育部門及工、青、婦組織要發(fā)揮各自優(yōu)勢，明確職責(zé)，密切配合，把社會各方面的力量有效組織動員起來，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好輿論環(huán)境、文化環(huán)境、法制環(huán)境和社會環(huán)境。[第一范文網(wǎng).]
（四）用辯證的觀點看教育，必須深刻認(rèn)識我區(qū)教育的優(yōu)勢和問題。xx的教育事業(yè)有著輝煌的過去，更有著美好的前景。一是有一個好基礎(chǔ)。我區(qū)提前三年實現(xiàn)了“普九”和掃盲目標(biāo)，各項指標(biāo)位居全省第4名，1998年被評為全國“普九”先進區(qū)。我區(qū)采取融資、租賃等形式投資1100多萬元為中小學(xué)校配備了近2000臺電腦；在全市率先開通了教育網(wǎng)站；投資1000萬元的教育信息中心也即將落成，教育信息化走在了全市的前列。二是一直有著好成績。撤縣設(shè)區(qū)前，我們的高考成績連續(xù)5年居全地區(qū)第一，設(shè)區(qū)后我區(qū)的高考成績也一直保持在全市先進行列。三是有一批好學(xué)校。經(jīng)過多年的發(fā)展，我區(qū)的市二高、市五中、區(qū)一小等已成長為在全市乃至全省有一定影響的知名中小學(xué)校。四是有一支好隊伍。我們現(xiàn)有在職教師8000多人，教師學(xué)歷達標(biāo)率平均達到90%以上。全區(qū)已培養(yǎng)出市級以上名校長、名師、骨干教師和學(xué)科帶頭人300多人。五是有一個好機遇。隨著城市東擴、新區(qū)啟建，xx在全市政治、經(jīng)濟、文化中心的地位日益顯現(xiàn)，也為教育事業(yè)的發(fā)展帶來了新的機遇。市五中已率先在楚王城建起了分校，市二高分校也正在積極籌劃之中。我們要乘勢而上，搶抓新一輪良好的發(fā)展機遇，建設(shè)教育強區(qū)、文化大區(qū)。六是有一個好政策。今年4月份，國家《民辦教育法》正式實施，進一步放寬、放活了辦學(xué)機制。我區(qū)把招商引資和發(fā)展非公有制經(jīng)濟作為兩項重點，采取了一系列新的舉措，吸引了各地客商紛至沓來，必將迎來教育事業(yè)大發(fā)展的新一輪熱潮。同時，也要深刻認(rèn)識到我區(qū)教育事業(yè)面臨的一系列問題。我們的辦學(xué)條件還比較差，有名氣、上檔次的學(xué)校還微乎其微，相當(dāng)一部分農(nóng)村學(xué)校設(shè)施落后，師資力量薄弱。我區(qū)的中小學(xué)還存有c、d級危房近2.5萬平米，占中小學(xué)校舍的3.3%。中小學(xué)教師總體超編，但卻在不少學(xué)校存在嚴(yán)重缺編

清產(chǎn)核資工作是一項定期審核固定資產(chǎn)的工作，這是我從接管會計工作以來第一接觸到的業(yè)務(wù)。

。最為突出的問題是教師隊伍素質(zhì)和師德狀況令人擔(dān)憂

記憶中，童年有趣的事就象天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。隨著時光的流逝，有的事漸漸淡忘了

。從我到xx工作這大半年以來，教師上訪信訪時有發(fā)生，學(xué)校內(nèi)部管理的問題十分突出，一些學(xué)校負(fù)責(zé)同志也確實存在經(jīng)濟上或作風(fēng)上的問題。一些教師素質(zhì)不高，行為有失檢點，有些教師是打牌成癮、喝酒成風(fēng)，甚至發(fā)生了惡性事件，影響了教師隊伍的整體形象，也影響了社會大局的穩(wěn)定。我們既要看到優(yōu)勢所在，堅定教育興區(qū)、人才強區(qū)的信心，又要對上述問題高度警覺，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，下決心采取措施認(rèn)真加以解決。
二、站在“三個面向”的高度發(fā)展教育
鄧小平同志深刻指出，教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。我們要研究并吸取世界的先進教育理念和現(xiàn)代化的管理經(jīng)驗，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀，開創(chuàng)教育事業(yè)的新局面。
（一）教育人本化。教育大計，教師為本；三尺講壇，關(guān)乎未來。教育工作者擔(dān)負(fù)著神圣而又光榮的重大歷史責(zé)任,今年國家把第20個教師節(jié)的主題定為“光榮的人民教師”。廣大教師和教育工作者一方面要自覺加強修養(yǎng)，真正做到“學(xué)為人師，行為世范”。要做青少年學(xué)生的表率，成為受到全社會尊敬的人。無論社會風(fēng)氣如何變化，師德標(biāo)準(zhǔn)絕不降低。另一方面要更新教育觀念，樹立“育人為先、德育為首”的教育觀，“人才多樣化，人人能成才”的人才觀，“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀，“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價值觀。教師的崗位非常辛苦，也非常清貧，人民教師要有“板凳坐得十年冷”的精神，立足崗位，忠于職守，淡泊明志，甘為人梯，全身心投入教育事業(yè)

我感嘆道，我不能再這樣下去了，就連被火燒過的土地都能長出美麗的花，嫩綠的草。我為何不能重新建立自己的夢想？

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（二）管理規(guī)范化。教學(xué)質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵的一點是管理。教體局和各個學(xué)校要積極創(chuàng)新管理方法，探索并形成自我發(fā)展、自我約束、自我管理、自我完善的機制。要注重形成行之有效的利益驅(qū)動機制，使工作踏實、業(yè)績突出的骨干教師和教育工作者有地位、受尊重、得利益�，F(xiàn)在我們的大部分學(xué)校還是在吃“大鍋飯”，干多干少一個樣，教好教差一個樣。教師的崗位還是“鐵飯碗”，進得來，出不去，沒有一種淘汰機制，有一些教師不是很稱職，教書教不了，誤人子弟，你又不能讓他走，這個問題必須好好研究。下一步，教體局和各個學(xué)校要采取一些利益調(diào)節(jié)的措施，根據(jù)工作業(yè)績拉開教師的收入檔次。要采取領(lǐng)導(dǎo)評、學(xué)生評、家長評、教師之間互相評的辦法，綜合評定教師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，一些確實不能勝任工作崗位的要進行離崗培訓(xùn)直至辭退。對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子也要加強管理，現(xiàn)在社會上和教師隊伍中對有些問題反映非常強烈，對一些確實有問題的要下決心查，一查到底，抓幾個典型，端正風(fēng)氣，樹立教育系統(tǒng)的良好形象。同時，我們還要特別注意群眾對教育投入的承受能力，老百姓怎么看我們，怎么評價教育，現(xiàn)在更多地集中在收費問題上，不處理好這個問題，不僅損害著教育的社會形象，而且會惡化教育發(fā)展的外部環(huán)境。必須嚴(yán)格執(zhí)行教育收費的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁中小學(xué)超標(biāo)準(zhǔn)收費和各種巧立名目的亂收費

人生三大喜，親愛的朋友，在你新婚的日子，讓我誠摯地祝你新婚快樂

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（三）辦學(xué)社會化。一要形成多元化的教育投入機制。教育要發(fā)展，僅靠政府投入遠遠不夠�，F(xiàn)在全國各地民辦教育發(fā)展勢頭迅猛，現(xiàn)代化民辦學(xué)校如雨后春筍般拔地而起。今年我區(qū)正在積極招商引資，籌建一所二高分校。下一步，我們還要采取更加積極的舉措，有計劃地出售和新建一批中小學(xué)校和幼兒園，推進辦學(xué)條件的改善和教學(xué)質(zhì)量的提升。二要形成齊抓共管的工作局面

鮮艷的花朵襯出她們甜甜的微笑;彩旗隊的同學(xué)手舉著各種顏色的彩旗，旗子在空中飄揚;各班的代表隊身穿整齊的校服，

。各級各部門一定要把加快教育事業(yè)發(fā)展作為自己的重要職責(zé)，對教育工作高看一眼、厚愛一層，擺上重要議事日程，真正做到認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位。要繼續(xù)發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。各級領(lǐng)導(dǎo)要“帶著感情抓教育”，關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想進步，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。財政要優(yōu)先保證教育投入，努力改善辦學(xué)條件，按時足額發(fā)放教師工資。各執(zhí)法部門要認(rèn)真履行職責(zé)，加強學(xué)校周邊環(huán)境治理，依法維護教師和學(xué)生的合法權(quán)益，為廣大師生提供一個安靜、安寧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
（四）學(xué)習(xí)終身化。打鐵還需自身硬，育人者必先育己�，F(xiàn)在知識更新、教學(xué)創(chuàng)新都很快，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應(yīng)與時俱進，不斷以新的知識充實自己。現(xiàn)在絕大部分教師的學(xué)歷都達標(biāo)了，但素質(zhì)確實還沒跟上。要樹立終身學(xué)習(xí)觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、方法，積極進行教育教學(xué)改革，積極參加教育科研活動，積極投身基礎(chǔ)教育新課程改革和教師教育活動中去，和新課程、和學(xué)校、和學(xué)生一起成長。
三、站在打造“教育名區(qū)”的高度抓好教育
（一）要走出一批名學(xué)生。要打造“教育名區(qū)”，就要多出人才、多出高質(zhì)量人才，多為重點大學(xué)、名牌大學(xué)輸送人才。現(xiàn)在到處都在談?wù)撍刭|(zhì)教育，究竟怎樣推進素質(zhì)教育，我看最基本的一點還是要有升學(xué)率。我們是個經(jīng)濟欠發(fā)達區(qū)，培養(yǎng)人才首先要走出去人才。老百姓衡量教育的一個基本標(biāo)準(zhǔn)就是看我們考了多少大學(xué)生，考了多少名牌大學(xué)生�？嫉蒙伲�就認(rèn)為你質(zhì)量低，生源就要外流，就會形成惡性循環(huán)。實際上，抓素質(zhì)教育并不等于放棄抓升學(xué)教育，素質(zhì)教育抓好了，就能提高升學(xué)率。從某種意義上講，追求高升學(xué)率，是教育工作永恒的主題�？赡苓@句話說得有點過頭，但是從目前看，我們要贏得老百姓的信任，增加對教育的信心指數(shù)，就必須這樣講，必須這樣做。
（二）要培養(yǎng)一批名教師。名師才能出高徒。教師隊伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的主要因素，一位名師往往能帶出一大批好學(xué)生。現(xiàn)在我區(qū)已經(jīng)有了一批有名望的教師和學(xué)科帶頭人，但數(shù)量還不多，名氣還不夠大。還有一個突出問題就是優(yōu)秀教師外流現(xiàn)象嚴(yán)重，應(yīng)當(dāng)引起我們足夠的警覺。我們的教育管理部門和各個學(xué)校要創(chuàng)造更加優(yōu)越、更為寬松的教學(xué)環(huán)境，要加大對優(yōu)秀教師的宣傳推介力度，每年有計劃地選派一批骨干教師外出培訓(xùn)和交流，為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造條件，為留住優(yōu)秀人才創(chuàng)造環(huán)境。
（三)要產(chǎn)生一批名校長�；疖嚺艿目�，全靠車頭帶。區(qū)內(nèi)外的發(fā)展經(jīng)驗都充分證明，一位名校長往往能帶出一個好學(xué)校。我們要把培養(yǎng)名校長作為一件大事提上教育工作的重要日程，通過人事制度、分配制度的改革，建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制。要不拘一格降人才，從今年開始，區(qū)里將每年拿出一批中小學(xué)校校長的崗位向社會公開選招，讓有本事、有魄力、會管理的優(yōu)秀人才脫穎而出。通過培養(yǎng)一批名學(xué)生、名教師、名校長，形成一批名學(xué)校，進而把xx打造成為名校輩出、名師輩出、人才輩出的“教育名區(qū)”。
同志們，教育事業(yè)是神圣的事業(yè)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，沒有其他任何一種職業(yè)能在人身上打上這么深刻的烙印，沒有其他任何一種職業(yè)能對人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動，沒有其他任何一種職業(yè)能對人類未來產(chǎn)生這么深遠的影響。人民教師猶如一盞“燃燒自己，照亮別人”的人生啟明燈，必將千古留芳，萬世不絕，永遠值得人們的尊重和敬仰。
最后，祝廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福。謝謝!