2014慶祝教師節(jié)講話稿
各位教師、同志們:
今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),熱烈診視第30個(gè)教師節(jié),在此,我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府以及全鎮(zhèn)兩萬多人民,向全體教師以及教師家屬致以誠(chéng)摯的節(jié)日祝賀和崇高的敬意。同時(shí),也向所有關(guān)心、熱愛、理解、支持教育工作的各界友人致以親切的慰問和深情的感謝。
近幾年來,我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,基礎(chǔ)教育不斷提高,教學(xué)成績(jī)空飛猛進(jìn),教育工作成果可喜可賀,這些成績(jī)的取得,得益于全體教職工的辛勤勞作,是你們立足三尺講臺(tái)培育了萬代英才,是你們殫精竭慮,披肝立膽,譜寫教育新篇章,又是你們勵(lì)精圖治,辛勤耕耘,描繪了神州千秋基業(yè)。全鎮(zhèn)兩千子孫永遠(yuǎn)牢記你們,兩萬父老鄉(xiāng)親永遠(yuǎn)感謝你們。 今天,我們隆重召開全鎮(zhèn)第二十個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),足以說明鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視,也中心說明,今年的教育成績(jī)可喜可賀,召開今天的大會(huì),旨在總結(jié)過去,表彰先進(jìn),樹立典型,傳播經(jīng)驗(yàn),抓住機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn),為全面提高人口素質(zhì),科技興鎮(zhèn),科技興國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),從而不斷開創(chuàng)全鎮(zhèn)教育工作新局面。 確立這樣的主題,是時(shí)代賦予我們的歷史使命,是全鎮(zhèn)兩萬多人民寄予我們“子成龍,女成鳳”的殷切希望,是實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)、富民強(qiáng)鎮(zhèn)、強(qiáng)國(guó)的必要保證。
下面,根據(jù)黨委、政府的意見,我講以下兩個(gè)方面的問題: 一、xxxx至xxxx學(xué)年度,我鎮(zhèn)教育工作的簡(jiǎn)要回顧 一年來,全鎮(zhèn)的教育工作,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的精心指導(dǎo)下,在全社會(huì)的共同參與支持下,經(jīng)過全鎮(zhèn)廣大教職員工的辛勤努力,取得了十分可喜的成績(jī),其主要標(biāo)志是:
1.基礎(chǔ)教育成果得到鞏固
全鎮(zhèn)中小學(xué)民素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以貫徹“兩基”、實(shí)現(xiàn)“兩全”為目標(biāo),,較好地完成了《教育目標(biāo)管理責(zé)任書》中規(guī)定的各項(xiàng)工作和任務(wù),推動(dòng)了全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的蓬勃發(fā)展。2.控流工作效果顯著
在控流工作中,各校能夠按照上級(jí)有關(guān)精神,在求真上下功夫,在務(wù)實(shí)上做文章,都采取了:校長(zhǎng)包學(xué)校,中層領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)組班主任包班級(jí),科任教師包學(xué)生等一系列包保措施,有效地扼制了學(xué)生流失。在這項(xiàng)工作中,廣大教師付出了辛苦的勞動(dòng),一中的張福金老師,延用休息日,多次往返于河夾信子、長(zhǎng)江、周家窩堡等村,行程幾十公里,每到一戶,都耐心地與家長(zhǎng)談心,與學(xué)生談心,做家長(zhǎng)工作,苦口婆心地勸流失生返校,工作中,常常聽到“孩子愿不愿意上學(xué),不用你瞎操心”,“考上大學(xué),你拿錢供?大學(xué)畢業(yè),你負(fù)責(zé)找工作啊?”等等不盡人情的話,不懂事理的話。但是他為灰心,不氣餒,無怨言,直到流失生返校?梢哉f,每個(gè)流失生返校,都包含了教師的辛勤與汗水,包含了教師的愛心與熱情,在此項(xiàng)工作中,教師聽到了本不該聽到的尖酸刻薄、不盡人情的嗑,理解了本不能理解的愚昧無知、不懂事理的話,承受了本不刻承受的委屈,但是為了我們的教育事業(yè),為了我們的子孫后代,為了父老鄉(xiāng)親的希望,教師們?nèi)塘、認(rèn)了,表現(xiàn)出廣大教師高風(fēng)亮節(jié)和良好的道德情操,在大家的共同努力下,控流工作,取得了較好的成績(jī),基礎(chǔ)教育成果得到了鞏固。3.教學(xué)成績(jī)明顯提高
幾年來,一中校長(zhǎng)趙成友同志,帶領(lǐng)全班子及全體教師,負(fù)重拼搏,取得了令人欣喜、令人振奮、令人鼓舞的成績(jī),徹底扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面,今年,一中升入重點(diǎn)7高中人,良好的中考成績(jī),開創(chuàng)了我鎮(zhèn)教育工作的新局面,直接或者間接帶來了較好的社會(huì)效益,得到了社會(huì)各界的認(rèn)同認(rèn)可。最明顯的是,由原來本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生向外縣跑,到現(xiàn)在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生來我鎮(zhèn)一中就讀,目前,已有180多名學(xué)生從雙山等外鄉(xiāng)鎮(zhèn)、外市縣到一中讀書,從某種角度說,一中在教學(xué)質(zhì)量上打了翻身仗,提高了辦學(xué)知名度。這就是植下梧桐樹,專候鳳凰來。
對(duì)于小學(xué)的教職員工來講,雖然沒有升學(xué)壓力,但他們能夠自我加壓,自求奮進(jìn),始終把提高教學(xué)質(zhì)量、抓好基礎(chǔ)教育工作作為重中之重的工作來抓 。象互助小學(xué),由一個(gè)教學(xué)質(zhì)量較差的學(xué)校,經(jīng)過幾年的不懈努力,教學(xué)成績(jī)逐年提高,躍居全鎮(zhèn)11所小學(xué)前列 。其中,互助小學(xué)王冬梅老師教的二年一班,平均分達(dá)到94分,名列全鎮(zhèn)同年級(jí)組榜首。
無論是中學(xué),還是小學(xué),能夠取得較好的教學(xué)成績(jī),得益于全體教職工的辛勤勞作,得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的治校有方,換句話說,有一個(gè)好的校長(zhǎng),好的領(lǐng)導(dǎo)班子,好的教師隊(duì)伍。
4.教學(xué)條件明顯改善
全鎮(zhèn)中小學(xué)校容校貌布局合理,新穎別致,特別是一中,不等不靠,積極爭(zhēng)取,先后爭(zhēng)取資金100多萬元,對(duì)教室、辦公條件都進(jìn)行了較大的改善。5.全民辦學(xué)意識(shí)明顯增強(qiáng)面對(duì)千頭萬緒、紛繁復(fù)雜的農(nóng)村工作和經(jīng)常緊張和現(xiàn)實(shí),我們的各級(jí)干部始終心裝百年大計(jì),情系教育事業(yè),牢記“人民教育人民辦,辦好教育為人民”的宗旨,把有限的財(cái)力、物力和人力,更多的投入到教育事業(yè)中來,互助村為使小學(xué)能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在財(cái)力非常緊張的情況下,籌措1萬多元,為學(xué)校修了圍墻,各村能夠在教師節(jié)時(shí),為教師送去溫暖。6.教育管理日益強(qiáng)化各中小學(xué)本著一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生的宗旨,不斷加大內(nèi)部管理力度,取得了明顯成效 。在教學(xué)方式管理上,一中、二中、中心校和部分中小學(xué)實(shí)行封閉式教學(xué)管理,杜絕外來因素的干擾,凈化教育環(huán)境。
在基礎(chǔ)教育上,足以校采取領(lǐng)導(dǎo)分線包片的辦法,把教學(xué)成績(jī)與評(píng)先選優(yōu)、評(píng)職晉級(jí)掛鉤,與班主任津貼和各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,這一制度,激發(fā)了廣大教師的工作熱情。今年,小學(xué)的先進(jìn)校、先進(jìn)教師,均是教學(xué)成績(jī)名列前茅的村小和教師。
在升學(xué)教育上,初中面對(duì)升學(xué)的壓力,不斷加大管理力度,引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,抽管理要成績(jī)、要成果。近幾年,一中在教學(xué)管理上,進(jìn)行了大膽的嘗試,并取得了可喜的成果。他們首先打破了把關(guān)制,采取跟的辦法,根除了教一年不管二年,教二年不管三年的思想 。其次是打破了大鍋飯采取班自核算的辦法,進(jìn)而激發(fā)了廣大教師的工作熱情。在后勤管理工作中,全鎮(zhèn)中小學(xué)在狠抓教學(xué)管理的同時(shí),也把后勤管理作為重要內(nèi)容,納入主要日程,抓細(xì)、抓實(shí)、抓好,小學(xué)建立備品損耗報(bào)廢制度,所有備品登記造冊(cè),不到使用周期,不經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),備品不準(zhǔn)擅自更換,一中、二中不斷加大校田地和相關(guān)物品的管理,籌建學(xué)生宿舍和食堂,為前勤教學(xué)工作提供良好的服務(wù)。在教師隊(duì)伍建設(shè)上,各中小學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)教育工作,小學(xué)開展了名師評(píng)選活動(dòng),實(shí)話了名師帶骨干,骨干帶全校的活動(dòng),中學(xué)開展傳幫帶、公開課競(jìng)賽和走出去請(qǐng)進(jìn)來的教學(xué)活動(dòng)。廣大教師不僅在業(yè)務(wù)上精益求精,而且在其他工作中,能夠勇挑重?fù)?dān),象….在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上,多數(shù)校領(lǐng)導(dǎo)能夠自覺踐行“三個(gè)代表”的重要思想,努力做到廉潔自律,身體厲行,雙身示范。象…….
7.教育投入日益增加一年來,鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,始終堅(jiān)持忘啥不忘教育,虧誰不虧教師,苦誰不苦孩子。盡最大努力,加大教育投入,從去年到現(xiàn)在,在鎮(zhèn)政府財(cái)力十分緊張的情況下,先后投資17萬余元,為一中、二中、中心校維修校舍,各村累計(jì)投資4萬余元,為村小修圍墻,維修校舍,各中小學(xué)也把有限的獎(jiǎng)金,用在刀刃上。回顧我鎮(zhèn)過去一年的教育工作,可以肯定地說,是勵(lì)精圖治、負(fù)重拼搏的一年;是求真務(wù)實(shí)、奮力進(jìn)取的一年;是出成果,出人才的一年;先后涌現(xiàn)出一中等6個(gè)教育工作先進(jìn)校,互助等3個(gè)尊師重教 先進(jìn)村,趙成友等14名先進(jìn)教育工作者,張福金等29名優(yōu)秀教師。在肯定成績(jī)的同時(shí),我們還必須清楚地意識(shí)到,在教育工作中,仍然存在著與發(fā)展教育事業(yè)不相適應(yīng)的這樣和那樣的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是個(gè)別校領(lǐng)導(dǎo)形象不佳,表率作用不強(qiáng),缺乏公仆意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉政意識(shí)。工作期間喝酒,酒后上班現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
二是教師整體素質(zhì)還有等于進(jìn)一步提高,少部分教師思想水平、文化知識(shí)、業(yè)務(wù)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)當(dāng)前教育工作需要,個(gè)別教師工作不細(xì)心、不盡心、紀(jì)委松弛,不上進(jìn),結(jié)工作不負(fù)責(zé)作,應(yīng)付了事。
三是教育教改工作不夠深入,成果不夠顯著。沒有徹底解決干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,干與不干一個(gè)樣的問題。這些問題,必須引起我們的高度重視,并且要徹底、認(rèn)真加以解決,否則,不僅影響自己的形象,誤人子弟,同時(shí)也將阻礙我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
二、xxxx年至xxxx年學(xué)年度,我鎮(zhèn)教育工作的主要任務(wù)
本學(xué)年度,全鎮(zhèn)增長(zhǎng)率工作的指導(dǎo)思想是:高舉鄧--理論偉大旗幟,努力踐行三個(gè)代表“的重要思想,以貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神為指針,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以深化教育改革為手段,不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍,進(jìn)而抓住機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn),全面開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作新局面。
按照這一指導(dǎo)思想,今后,應(yīng)主要抓好以下幾個(gè)方面的工作:
1. 進(jìn)一步深化教育改革實(shí)踐證明,管理變,則一變百變;機(jī)制新,則一新百新。為使增長(zhǎng)率這塊陣地長(zhǎng)興不衰,我們必須加大教育改革的力度。
一要建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的教育管理體制。要實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制,符號(hào)學(xué)櫬按照上級(jí)主管部門的精神和要求,結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真研究,具有針對(duì)性地實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制,排在平均主義,大鍋飯,改變上班領(lǐng)錢,守時(shí)得獎(jiǎng)的一貫式傳統(tǒng)做法。要結(jié)合勞動(dòng),教學(xué)質(zhì)量,實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制,做到多勞多得,少勞少得,不勞不得,絕不能干的不如說的,說的不如看的,看的不如不聞不問的。通過結(jié)構(gòu)工資獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)勤罰懶,從而調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性。要不斷引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓所有的教師都有名次意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí),特別是要有危機(jī)意識(shí)隨著私立學(xué)校的發(fā)展和學(xué)區(qū)內(nèi)生源的減少,教育改革已成為必然。我們每一位教師都面臨著競(jìng)爭(zhēng)上崗,下課培訓(xùn)的緊迫形勢(shì) 。要對(duì)每個(gè)教師、每項(xiàng)工作進(jìn)行量化、細(xì)化,進(jìn)行全年跟蹤考核,要把個(gè)人工作與個(gè)人榮譽(yù)、待遇緊密聯(lián)系在一起。要讓那些事業(yè)心不強(qiáng)、工作不認(rèn)真、成績(jī)上不去的教師在學(xué)校無容身之地。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),教師是教育的主導(dǎo)者,是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)人才的關(guān)鍵所在,。振興中華的希望在教育,振興教育的希望在教師。為此,要大張旗鼓地樹立典型表彰先進(jìn),要大膽起用新人,培養(yǎng)年輕人,使絕大多數(shù)青年教師成為骨。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一個(gè)好校長(zhǎng),就是一所好學(xué)校 。一個(gè)具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力的領(lǐng)導(dǎo)班子,就能帶出一支勇往直前、無堅(jiān)不摧、攻無不克、戰(zhàn)無不勝的教師隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)班子要弘揚(yáng)正風(fēng)正氣,打擊歪風(fēng)邪氣。要任人為賢,不能任人為親,對(duì)于 在其位,不謀其政,擔(dān)其職,不盡其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),要該撤的撤,該換的換,該淘汰的淘汰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須建立能上能下的制度,打破終身制,改變能上 不能下陳規(guī)陋習(xí),把身分管理轉(zhuǎn)向崗位管理。
2. 進(jìn)一步加強(qiáng)控流工作控流工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的工作,特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下,許多家長(zhǎng)看不到教育的長(zhǎng)期效益和潛在的效益,被眼前的利益所迷惑,個(gè)別學(xué)生受不良思想的侵蝕,荒廢學(xué)業(yè),不思進(jìn)取,因此,必須加大控流力度,切實(shí)把控流工作納入議事日程,要持之以恒抓好。還要搞一陣風(fēng),一陣熱,要建立本應(yīng)的包保制度,與評(píng)先選優(yōu)、提職晉級(jí)、工資獎(jiǎng)金掛鉤。要想千方,高百計(jì)圍堵流失生的漏洞,使適齡兒童全部入學(xué),該受教育的受到教育,進(jìn)而落實(shí)“兩全”,實(shí)現(xiàn)“兩基”,鞏固“普九”成果。
3. 進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)施素質(zhì)教育,就是全面貫徹黨的的教育方針,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就“有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律”的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,必須要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來,必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一,堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)相統(tǒng)一,堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗相統(tǒng)一,堅(jiān)持成才與成人教育相統(tǒng)一是,就我鎮(zhèn)而言,要重點(diǎn)抓好知識(shí)教育,向上一級(jí)學(xué)校輸送尖子生。
4. 進(jìn)一步加大教育投入
鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將一如繼往地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,采取重點(diǎn)抓,抓重點(diǎn),重點(diǎn)突出;經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,常抓不懈;領(lǐng)導(dǎo)抓,抓領(lǐng)導(dǎo),融會(huì)貫通。對(duì)于重點(diǎn)校,重點(diǎn)設(shè)備,要該修的修,該建的建 ,該買的買。鎮(zhèn)里把有限的獎(jiǎng)金,盡最大努力,向?qū)W校傾斜,各村也要盡可能的各村小多提供人力、物力和財(cái)力,做好服務(wù)保障工作,各中小學(xué)要學(xué)會(huì)過緊日子,既要搞好建設(shè),又不要盲目、重復(fù)建設(shè),更不許借債搞建設(shè),要根據(jù)實(shí)際情況,自身承受能力,有計(jì)劃、有步驟地加大教育投入,要把幾根線擰成一股繩,多方籌措獎(jiǎng)金,用于教育事業(yè),緊縮銀根,增收節(jié)支,開源節(jié)流,多創(chuàng)效益,要把有限的獎(jiǎng)金用在刀刃上,從而不斷改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平 。
同志們中,國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,教育興衰,系于教師。希望全鎮(zhèn)廣大教職員工能夠上下一心,負(fù)重拼搏,在各自的工作崗位上,勤奮工作,銳意進(jìn)取,為繁榮全鎮(zhèn)教育事業(yè),為培養(yǎng)合格人才做出更大有貢獻(xiàn) 。
最后,祝全體教師節(jié)日愉快,心想事成,祝在座各位身體健康,萬事如意。
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