今天小編就為大家分享一篇國旗下的講話:教師節(jié)快樂，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助

不客氣。是我有錯在先.。說完，他對我笑了笑。我也笑了笑，接著說道：“再見!后會有期！”說完，我跑走了，留下男孩一人站在那里。

。
同學(xué)們：
　　你們知道明天是什么節(jié)日嗎?明天就是我們老師的節(jié)日教師節(jié)了。
　　我們常說：老師是春蠶為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭為我們點燃求知的火焰;老師是橋梁為我們鋪平前進的道路

自己的飯量自己知道。——蘇聯(lián)

。這幾句話，正是我們老師的真實寫照

組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業(yè)補完整。

。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至于通宵達旦

這幾字，在唇齒間反復(fù)斟酌，而后心中一片釋然，唇角不可自制地上揚。是了，消失是一種未知，也是一種必然，我們無能為力，

。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證

春回大地，國振雄風(fēng)

。可能有的同學(xué)會說：老師總是要我們做這做那的，還要批評我們，怎么會像自己的媽媽?可同學(xué)們想過沒有，如果老師對你的一切都不聞不問，你寫錯了作業(yè)，老師不管;你做錯了事，老師不問，你說他是一個好老師嗎?同學(xué)們可以回想一下，當(dāng)你剛邁進小學(xué)的大門時，你認識多少字，知道多少事，可現(xiàn)在呢?這其中一點一滴的進步是否都包含著我們老師的心血?
　　教師節(jié)到了，我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢?
　　《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物?”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準備，年，年后再送給我。”同學(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步

有了理解，友誼才能長駐；有了友誼，生命才有價值。讓我們發(fā)出理解之光

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　　同學(xué)們，讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日

生逢盛世壽比南山不老松　　樂享遐齡福如東海長流水

。最后，請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂!”