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大學外經(jīng)貿(mào)學院辯論賽策劃書

今天小編就為大家分享一篇大學外經(jīng)貿(mào)學院辯論賽策劃書,具有很好的參考價值,希望對大家有所幫助

我們應限制在45分鐘內(nèi)完成20道小題的選擇。在選擇正確答案時,要充分利用平常所學過的閱讀技巧。

。
一.活動意義
黑夜給了我們黑色的眼睛,我們可以用它來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈,我們可以用它來指導言行。新時代的大學生,我們有著充滿熱情似火的青春,青春的我們聚在這同一片藍天下,讓我們用這場辯論賽證明我們年輕的自信。
二.活動主題
“想要展現(xiàn)自我風采?辯論吧”
三.活動目的
為進一步活躍校園文化氣氛,豐富大學生課余生活,給同學們一個展示自己的舞臺,讓同學們在辯論賽上進行思維的碰撞、言語的交流,促進同學們之間的友誼和交流,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),我部特開展此項主題辯論賽活動。希望通過此項活動,每個參賽人員能夠在競爭中求友誼與發(fā)展,為實踐社會作鋪墊。
四.活動目標
1、展現(xiàn)大學生的個人魅力風采;
2、進一步提高大學生辯論水平;
3、發(fā)掘和激勵有才華的大學生,為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺;
4、增強大學生語言組織表達能力和邏輯思維能力。
五.活動展開
1.活動時間,地點安排
活動時間:
宣傳時間:xx年11月26—11月28日
報名時間:xx年11月26——11月28日
辯論時間:小組預賽(xx年11月3日,4日)
小組決賽(xx年11月6日)
總決賽 (xx年11月10日~12日)
公布結(jié)果:xx年 11月13日
活動地點:武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院東湖校區(qū)
2.活動宣傳
為了能夠成功地舉辦此次主題辯論賽,擴大活動的影響力以吸引更多的同學來加入比賽,特擬定以下宣傳計劃:
a.會議宣傳:組織各班學習委員舉行會議,通知將舉行此項比賽并告知詳情,鼓勵各班學生積極參與。
b.宣傳板宣傳:宣傳板上公示活動流程。
d.擺攤設點宣傳:在教學樓門口設置宣傳點,耐心向有意咨詢的同學講解

第一輪復習:自行粘貼閱讀文章和改錯練習,加強閱讀能力和改錯能力的培養(yǎng)。同時對學生進行語法專項技巧的指導。

。
e.媒體宣傳:利用新浪微博、廣播臺、校園論壇等方式傳播辯論賽。
3.詳細流程
(一)大賽前期工作
a.成立大賽主委會
組長:大賽協(xié)調(diào)者。負責此次大賽的運作,由學習部的部長擔任。
副組長:協(xié)助組長工作,由學習部的副部長擔任。
宣傳負責人:負責各個學院的宣傳工作,由攤點人員負責。
客服服務人員:接受參賽選手的信息咨詢工作,解決相關(guān)問題,由攤點人員負責。
b.確定大賽主題
在校大學生創(chuàng)業(yè)是否利大于弊
諸如《非誠勿擾》類的相親節(jié)目是否該播放
口才和文才誰更重要
是否贊成同性戀者結(jié)婚
大學生廣泛社交是否利大于弊
老人被車撞倒在地是否應該去救
虎爸狼媽的教育方式是否應推廣
在人生路上是趁勝追擊還是見好就收
(二)大賽中期工作
1.比賽形式
1.大一各班以專業(yè)為單位,每班內(nèi)部展開辯論賽,推薦優(yōu)勝班級及選手代表專業(yè)出戰(zhàn)。
2.大一12個專業(yè)分為3個小組,每組4個隊,每對展開兩兩對決。決出小組賽第一名,參加總決賽。
3.個小組的第一名進行最后的總決賽,三場分別交錯對峙,最后贏得比賽次數(shù)最多者即為此次辯論賽的冠軍。
要求:
a.表達流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;
b.普通話標準,吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;
2.初賽決賽流程
一、立論
正方一辯首先發(fā)言,時間3分鐘;
正方一辯發(fā)言結(jié)束后反方一辯發(fā)言 ,時間3分鐘.
二、攻辯
由雙方的二三辯分別對對方的二三辯進行質(zhì)詢,總共四輪,每輪時間3分鐘。
三、攻辯小結(jié)
首先由正方一辯進行攻辯小結(jié),時間1分30秒;
然后再由反方一辯進行攻辯小結(jié),時間1分30秒.
四、自由辯論
正方任何一位隊員先起立發(fā)言提問,結(jié)束后反方任何一位隊員應即刻起立回答并接著提問,雙方依此程序輪流發(fā)言,直至雙方時間用完為止。
每一位辯手的發(fā)言次序、時間和次數(shù)都不受限制,但整隊的發(fā)言時間不得超過5分鐘。
五、總結(jié)陳詞
先由反方四辯總結(jié)陳詞,時間4分鐘;
再由正方四辯總結(jié)陳詞,時間4分鐘.
結(jié)辯、辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分。
六、主席請評判團退席進行評決。
七、觀眾提問:正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答,一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補充(問題須經(jīng)過半數(shù)以上評委審核,辯手方可作答)。
自由辯論:這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計時標志,另一辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。
  
時間提示:自由辯論階段,是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間,簡潔明了地加強自己的論點,機智有力地反駁對方的論點,如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點,或者出現(xiàn)語誤、空場等情形,都將影響該隊的成績

激起一圈圈漣漪。忽然,我的視線被小小的白色觸到,定神望去,原來是一艘紙船。在這樣的雨天,

。每方使用時間剩余30秒時,計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言

7歲慢慢懂事的年我看了一則公益廣告,當天晚上一臉稚氣地給媽媽打洗腳水,媽媽臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容;

。攻辯小結(jié)階段,每方使用時間剩余10秒時,計時員以一次短促的鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。其它階段,每方隊員在用時尚剩30秒時,計時員以一次短促的鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。
3.參賽要求
a.各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。
b.各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
c.請在每場比賽之前做好細致的準備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
d.遵守比賽紀律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系

“叮零零……”下課鈴聲準時響起,我平靜地收好書包,往辦公室走,身后是那個男生和他的幾個“小聯(lián)盟”刺耳的笑聲,


e.在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手

認真學習XXX主席在第十X次黨代會的報告精神,深刻領(lǐng)會“高舉鄧--理論偉大旗幟,全面貫徹“三個代表”重要思想,繼往開來,

。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
4.獎項設置
1、辯論賽冠軍獎(一個)
2、辯論賽亞軍獎(一個)
3、辯論賽季軍獎(一個)
(三)大賽后期工作
活動結(jié)束后,部門根據(jù)本次活動的得與失,寫一份比賽總結(jié)報告。
六.物資需要
物品
數(shù)量
價格
橫幅
1個
70元
獎品
3個
30元
總計:100元
七.活動對象
武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院東湖校區(qū)大一新生
八.活動承辦人
武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院學生會
附表
評分標準
1.個人評分標準個人得分(100分)

語言表達
1、普通話標準、語速適中;2、語調(diào)平仄合理;
3、口頭、肢體語言和諧;4、修辭得當、表達合理;
5、表達流暢、說理透徹;
20分
邏輯推理
1、邏輯推理過程清晰;2、論證結(jié)果合理、有力;
3、善于處理邏輯難點;
20分
辯駁能力
1、提問簡明捏要;2、設問針對性強、火力強勁;
3、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)
4、反駁有理有據(jù)、論證有力;
5、引用實例恰當;
20分
臨場反應
1、反應敏捷;2、用語得體;
3、技巧多元得當;
15分
整體意識
1、分工合理、協(xié)調(diào)一致;2、銜接有序、互為攻守
3、自由辯論錯落有致;氣氛調(diào)節(jié)有度;
15分
綜合印象
1、儀態(tài)、著裝合理;2、臺風與辯風;
3、有風度及幽默感;
4、尊重對方辯友、評委和觀眾;
10分
2. 團隊評分標準團體得分(300分)

立論陳詞
1、開篇立論邏輯清晰,言簡意賅;
2、論點明晰,論據(jù)充足,分析透徹,引證有力;
3、論據(jù)內(nèi)容豐富,引用資料充分恰當、準確;
4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;
5、語言表達流暢、有文采;
30分
對辯辯駁
1、表達清晰、論證合理而有力;
2、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)
3、推理過程合乎邏輯,事實引用得當;
4、針對性強 ,有理有據(jù);
40分
攻辯小結(jié)
1、全面歸納對方的矛盾與差錯,并作系統(tǒng)的反駁和攻擊
2、提問簡明,擊中要害;
3、辯護有理有據(jù)及有力,說服力強
20分
自由辯論
1、攻防轉(zhuǎn)換有序,把握論辯主動權(quán);
2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁;
3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地;
60分
回答提問
根據(jù)辯論隊的整體形象,從整體配合、語言運用、臨場反應(語言、風度、舉止、表情)等方面評分;
20分
總結(jié)陳詞
全面總結(jié)本方的立場、論證,系統(tǒng)反駁對方的進攻,為本方辯護;語言表達具有說服力和邏輯性
30分
語言風度
1、用詞得當、流暢;2、語調(diào)抑揚頓錯、語速適中;
3、表達清晰、層次清楚,邏輯嚴密
50分
團隊配合
及臨場反應
根據(jù)辯論隊的整體形象,從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應(語言、風度、舉止、表情)等方面評分;有團隊精神,相互支持;論辯銜接流暢;反應敏捷,應對能力強;
問答形成一個有機整體,有效的打擊對方;
50分

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