今天小編就為大家分享一篇班主任老師談話式評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
一、關(guān)于評(píng)語(yǔ)改革的實(shí)施意見
　　評(píng)語(yǔ)具有導(dǎo)向、激勵(lì)的功能。準(zhǔn)確恰當(dāng)、充滿關(guān)心愛護(hù)和期望的評(píng)語(yǔ)，有利于學(xué)生良好思想品德的形成，有利于學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮，有利于學(xué)生樹立起自尊、自信、自強(qiáng)感

老爸，你是我的太陽(yáng)，無(wú)論什么時(shí)候，你都會(huì)用你的愛在奔涌的人群中找到我。

。一句話，有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)

所以可以充分的利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙雜志等查找、學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，還可以在宿舍的墻上、書桌上，到處貼滿了新式飛機(jī)、

。因此，寫評(píng)語(yǔ)決不是什么班主任期末要做的一項(xiàng)普通工作，而是一個(gè)極其重要的教育手段

腫瘤病員健康教育等方面定期開展系列培訓(xùn)，為低年資護(hù)士的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，同時(shí)也降低了科室護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生率。

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二、評(píng)語(yǔ)改革的具體做法
　　1、優(yōu)點(diǎn)加鼓勵(lì)。"優(yōu)點(diǎn)"是指學(xué)生身上所表現(xiàn)出來(lái)的閃光點(diǎn)，是學(xué)生引以為自豪的"一點(diǎn)"

春光駘蕩，國(guó)步龍騰

。這"一點(diǎn)"往往是學(xué)生自身還未認(rèn)識(shí)到，而又自覺不自覺表現(xiàn)出來(lái)的，這就需要老師來(lái)發(fā)現(xiàn)，來(lái)指導(dǎo)他們的健康發(fā)展，并形成良好習(xí)慣。
　　2、廢除"該生"指稱，采用第二人稱和第一人稱

竟然說(shuō)那玻璃是您不小心打破的......那一刻，我對(duì)您的好感度逐漸上升。

。這樣可以娓娓道來(lái)，達(dá)到師生平等對(duì)待、促膝談心、情感交流的目的。
　　3、具有散文的特點(diǎn)，能給學(xué)生以美感。評(píng)價(jià)他們的時(shí)候，必須做到盡可能具體而切忌泛泛而談，特別要注意：多一些個(gè)性化的用語(yǔ)，少一些概括性文字；多一些形象描寫，少一些套話、大話；板多一些所見所感，少一些主觀臆斷

“看來(lái)農(nóng)村生活一點(diǎn)也不差過(guò)城市！”我不由自主地驚嘆道。

。并且盡量做到字跡工整，行文流暢，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，評(píng)價(jià)有的放矢，情感真誠(chéng)，個(gè)性鮮明。
三、評(píng)語(yǔ)形成的幾個(gè)步驟
　　第一步，學(xué)生自評(píng)（適用于高年級(jí)）。
　　第二步，小組評(píng)論

使得道路運(yùn)輸安全四項(xiàng)指標(biāo)（事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)和直接經(jīng)濟(jì)損失）為零，安全形勢(shì)健康平穩(wěn)。

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　　第三步，班主任收集任課老師意見，第四步，班主任老師綜合意見，撰寫評(píng)語(yǔ)

好像稍微不注意我就會(huì)變成一個(gè)冰疙瘩。

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四、評(píng)語(yǔ)示例
　　1、殷坤（男，一年級(jí)，6歲，文化成績(jī)好、表現(xiàn)好、特長(zhǎng)突出）
　　你是一個(gè)天資聰慧的孩子，愛學(xué)習(xí)，愛思考，語(yǔ)數(shù)成績(jī)雙優(yōu)。打開你的作業(yè)本，那工整的字跡，看上去是那樣的賞心悅目，而且，每次作業(yè)都得了小紅旗。你還是我們班有名的"小畫家"，那次參加學(xué)校的書法繪畫比賽，你獲得了二等獎(jiǎng)，而且你還是參賽選手中年齡最小的一個(gè)，老師真為你驕傲。老師多么希望以后能指著一幅署名"畫家殷坤"的作品驕傲地告訴別人，"他是我的學(xué)生！"你一定不會(huì)令老師失望的，對(duì)嗎？
　　2、王強(qiáng)（男，四年級(jí)，10歲，愛勞動(dòng)體育突出，文化成績(jī)欠佳）
　　你是一個(gè)活潑開朗愛勞動(dòng)的孩子，你特別喜歡為班集體服務(wù)，如灑水等，你能在寒風(fēng)凜冽時(shí)打掃公共區(qū)，你是我班獲得"文明衛(wèi)生班級(jí)"光榮稱號(hào)的有功之臣，我代表全班同學(xué)感謝你。在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，400米、800米長(zhǎng)跑，你以頑強(qiáng)的拼搏精神，兩次奪冠。當(dāng)看到你一次又一次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)你那興奮的神情，老師為你高興，同學(xué)們?yōu)槟泸湴痢?br /> 在學(xué)習(xí)上難道你甘心落后嗎？我相信你在學(xué)習(xí)上也會(huì)像在賽場(chǎng)上一樣，勇敢、頑強(qiáng)，不怕苦和累，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。努力吧！王強(qiáng)同學(xué)，你一定會(huì)成功的。