今天小編就為大家分享一篇2010年副校長述職報告，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
我叫，現任校副校長，從xx年以來，主要負責校本部的教學及日常管理工作。工作中，在夏校長的直接領導下，我做到了盡職盡責，以身作則，履行了自己的職責，工作取得了一定的成績，學校的教學工作有了明顯的起色，得到了社會的好評。
幾年來，我認真學習鄧小平理論，以"三個代表"的重要思想為指導，積極參與共產黨員先進性教育活動的學習與討論，積極開展社會主義榮辱觀教育，躬身踐行，棄恥揚榮，樹立正確的人生觀、價值觀，加強管理、嚴于律己、不圖名利、不計得失、兢兢業(yè)業(yè)的工作，堅持正確的辦學方向，全心全意地為師生服務

哈哈哈哈�！蹦菚r我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。

。
我在工作中比較注重自身的學習與提高，盡管學校教育、教學和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事；學習理論，指導工作；參加學習，自我完善；不斷實踐，提升水平。重點學習十六大四中全會精神，努力提高“依法辦學、依法治教”的能力，保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學理念與時俱進，順應時代的潮流。
我自覺接受上級的領導和監(jiān)督，做到團結協作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；重大提議事前與廣大師生通報商議后，再提交行政例會集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。班子領導團結協作、配合默契、創(chuàng)新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。
任現職以來，我始終圍繞著“一個中心，二個落實，三個提高，四個加強，五個努力”的工作目標去工作（一個中心：以教育教學為中心。二個落實：落實好教學常規(guī)，落實好各項規(guī)章制度。三個提高：提高師生的思想素質，提高教室的業(yè)務水平，提高教育教學質量。四個加強：加強學生的養(yǎng)成教育，加強安全工作，加強校園管理，加強后勤、體育、衛(wèi)生工作

我不再哭了，擦干眼淚對媽媽說：“媽媽，我知道了。我一定會戰(zhàn)勝它的。”說完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來。

。五個努力：努力營造一個良好的學風、教風、校風；努力營造一個良好的學習氛圍，構建學習型學校；努力營造一個寬松和諧文明的校園；努力營造一個團結向上的集體；努力營造一個愛崗敬業(yè)的教師隊伍）。抓好學校管理，大膽實踐，充分依靠教師、相信教師，調動全體教師的積極性，收到了實效。為此，我做了一下努力：
一、依法管理，依法治校
“依法管理，依法治校”是我一貫堅持并貫徹的原則。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風建設、規(guī)范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權力，無違規(guī)操作行為

這個角色不單單是收錢這么簡單,其中還有很多復雜的程序。在工作期…

。努力做到用嚴謹的治校態(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，每當教學隨訪調研我一定到場，教學質量分析由我主講，深入組室是常事，六點五十分到校、五點半離校是慣例；勤為先、廉為本，學校經費我能堅持按財務政策嚴格把關，實事實用，較大額度費用支出一定經過集體討論，必需的招待與夏校長商量后共同行事。
二、以德育育人為首
德育工作是學校工作的核心。為此，我很抓了學校的德育工作，把學校的德育工作貫穿于學校工作的全過程中去，寓德育于各種教學之中、各種活動之中、各項管理之中，彼此協調、互相促進，做到了管理育人、教書育人、服務育人，建立了以少先隊、班主任、任課教師為主的工作隊伍，形成了社會、家庭、學校為一體的德育工作網絡。根據學生年齡和年級不同的特點制定不同的德育目標。如對一年級剛入學的學生注重抓好入學教育，做好入學前的銜接工作，教會他們生活、學習，養(yǎng)成良好的行為習慣。對高年級的學生進行《規(guī)范》、《守則》、禮儀和養(yǎng)成教育，利用不同的形式對學生滲透諸多方面的德育內容，并定期召開班主任德育工作研討會，研究解決德育工作中的不足，以便更好的加強德育工作。如今期我們積極開展了社會主義榮辱觀教育，利用廣播、板報、月報、班會、并親自編寫了《八榮八恥歌》，使“八榮八恥”入口、入耳、入腦、入心，使師生明辨了是非，知道了榮恥，樹立了正確的人生觀和價值觀，做到了自尊、自愛、自信、自強，形成了“知榮辱審美丑 講正氣 樹新風 促和諧”的文明風尚。
對未成年人思想道德建設的關鍵在于成年人，特別是教師的道德素養(yǎng)更無時無刻、無處不在、潛移默化地影響著學生。本著教師自身道德素養(yǎng)在教育中的重要性，建設一支具有高尚師德風范的教師隊伍已刻不容緩，建設一支工作責任性強，有能力、有愛心的班主任隊伍成為當務之急。所以在教學工作中加強了師德教育，組織全體員工學習《教師守則》，促使每一位教師注重平時的一言一行，成為學生的表率。
三、努力提高教師素質
每學期，學校認真制訂了教職工政治學習、業(yè)務學習計劃，做到時間、內容、組織和三落實。期末進行考核。根據學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”：一是進修熱：如計算機，青年教師參加培訓，部分青年教師通過現代教育技術考試，70％以上的教師取得大專學歷，有1人參加本科學習。二是教研熱：學校廣泛組織教師開展觀摩課、優(yōu)質課、示范課活動，優(yōu)化課堂教學，以“新精活實”為目標，堅持上探索課、精品課，徐冬梅等老師在縣級上公開課受到好評，學校定期組織對外進行課堂教學研討活動，好課和較好率達85％以上。學校教學教研始終堅持正�；�、常規(guī)化，四課型達標課、教學比武等活動促進了教學工作的開展，提高了教育教學質量和教師隊伍的整體水平。目前，本校共有眾多學術帶頭人，學科帶頭人

愿神的慈愛、主耶穌基督的恩惠、圣靈的感動，常與你們和眾人同在！直到永遠，阿門！！

。并有一支數量較多的校級骨干教師。
四、加強學生的養(yǎng)成教育
在加強學生的養(yǎng)成教育中，我始終堅持以教育為基礎。由于多年來學生養(yǎng)成了紀律散漫，對自己要求不嚴，以至出現了一部分學生不遵守規(guī)章制度，就連正常的集會也很難進行。為此，我們先后制定了學生在校一日要求，這個要求，我用通俗易懂的兒歌來表述，讀起來瑯瑯上口，學生都能按照在校一日要求去做，基本規(guī)范了學生的行為，收到了一定的實效。繼而，學校都能按照“三管住”入手，然后再按照“六個好”的具體要求去做，形成了“教育——約束——規(guī)范——養(yǎng)成”的教育形式。開展了“學校是我家，愛護校，愛護家，同學是兄妹，關愛你、關愛他”的活動，增強了學生熱愛學校、保護學校的意識，形成了學生之間團結友愛、互幫互學的局面。還相繼設立了衛(wèi)生監(jiān)督員、紀律檢查員、學習監(jiān)督員、路隊指揮員，進一步規(guī)范了學生的行為，使學生在一定的規(guī)范下去學習、去生活，出現了紀律好了、學生勤了、學習努力了、衛(wèi)生干干凈凈、說話2文明了、路隊整齊了

對于增進干部群眾互信，增進了解，形成干部合力具有重大的促進意義，進一步挖掘和凝聚干群和諧發(fā)展的正能量。四是從各村聘請xx鄉(xiāng)“作風建設年”社會監(jiān)督員10名，

。學生的行為習慣發(fā)生了根本的變化。
五、加強了班級管理
一個班集體是學校大集體中的一個小集體。把一個班集體培養(yǎng)成團結、積極、文明、向上的群體，就要充分調動班主任的積極因素，讓他們管理好班級、管理好學生。為此，我經常召開班主任工作研討會，探討、交流班級管理的經驗與方法，結合本校實際，制定看切實可行的班級管理方案，從班級的桌椅、門窗、玻璃、電器到班級的紀律衛(wèi)生，從學生的穿戴衣著到學生的一言一行都進行了規(guī)范，班級工作相互銜接，從不失控。學校定期檢查評比、量化打分，并與評優(yōu)評先掛鉤。出現了班風正、學風濃、班級整潔、學生文明的良好局面。
六、參與教學教研工作，努力提高自己的業(yè)務水平
幾年來，我除了抓好日常工作外，還擔任過六年級社會、五年級的思品課，代過一、四年級的數學等。教學中，我認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生。為了提高自己的業(yè)務水平，我認真學習新課程標準，并自費訂閱了多種教學刊物，為了加強與外界的溝通和聯系，且能把先進的教學方法靈活運用到教學之中。堅持寫好讀書筆記，與教師一樣積極聽課、評課，參與教學教研，使自己溶于教師之中、教學之中、教研之中。工作之余，我堅持多看、多讀、多記，并積極撰寫教學心得，其中有幾篇文章登在學校月報《閭河蒲》上。除此之外，還和教務處一起抓好教學常規(guī)工作，對教學常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)都做了具體的要求，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，做到一周一檢查、一月一小結、一期一總結，期末進行總評。對執(zhí)行教學常規(guī)好的教師進行表揚，差的通報批評，切實與教師的量化掛鉤。
七、加強了校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境
一個學校的好壞給人的第一印象就是校園的環(huán)境。為此，在校園管理上很下功夫，另外制定校園管理制度，從花木管理到室內外衛(wèi)生都制定了目標責任制，就連廁所、下水溝，也就是說學校所涉及的區(qū)域都責任到班、責任到人，實行目標責任管理，并堅持雜物紙屑分類存放，徹底消除臟、亂、差現象。學校把所有的花池進行了統一規(guī)劃，栽種花木，校園出現了四季常青，三季有花的景象。衛(wèi)生堅持每天一大掃兩檢查，一周一匯總，并頒發(fā)流動紅旗。
幾年中，在夏校長的直接領導下，學校投資了幾十萬元改進了幼兒園，整修了樓頂，教樓內外粉刷、油漆一新，硬化路面，修建廁所，整修線路。校園環(huán)境進一步好轉，辦學條件進一步提高。為廣大師生提供了良好的工作學習環(huán)境。
八、積極開展活動，注重培養(yǎng)學生學生的各方面素質。
在抓好學校各方面工作的同時，我還十分重視學生學生的各方面素質的提高。幾年來，我校相繼開展了如下活動：
1、講文明話，做文明人，爭當文明標兵活動，先后評選文明標兵380余人。通過此項活動的開展，學生的言行舉止文明了，行為規(guī)范了。
2、讀書標兵評選活動，學校鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，好讀書，學校圖書室全天開放，讓書香伴著學生成長。有的學生一學期下來讀書有幾十本之多，學校給予表彰。為使讀書活動持續(xù)深入開展下去，我校從xx年籌辦了校報《閭河圃》至今，刊登師生的優(yōu)秀作品。
3、學生運動會。學校在春秋舉辦此項活動，設置比賽項目8余項，增強了學生的體質，鍛煉了學生的身體，陶冶了學生的情操，豐富了學生生活，培養(yǎng)了學生的興趣特長。
4、講誠信演講比賽。使學生能樹立誠實守信的觀念，也鍛煉了學生的口語表達能力。
5、建立了“校園之聲”每天定時播出，利用廣播對學生進行了多方面的教育，學生踴躍投稿，一學期累計稿件多達兩千篇。
6、開展了 “感恩”教育，促使學生“知恩、感恩、報恩”，使他們認識到社會的溫情，家庭的溫暖，老師的關愛，達到更加熱愛父母、熱愛老師、熱愛他人，體會到愛的力量，創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境。
7、開展了“獻愛心”活動。今期師生在玉樹地震及助殘日之際，我校師生共計捐款近萬元，使他們認識到幫助困境中的同胞是我們的義務，也是我們的責任，體會到“一方有難八方支援”“人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”的社會主義大家庭的溫暖。
8、進行了法制教育和愛國主義教育，使學生能達到遵紀守法、熱愛祖國、熱愛學校的目的。
9、舉行了讓經典走進校園、走進課堂的經典誦讀活動�；顒拥玫搅寺鋵�，使學生開拓了視野，豐富了知識。10、少先隊工作有聲有色，成為教育學生的主要陣地。每星期一次的主題升旗儀式及主題班會，教育主題鮮明，活動形式多樣，學生參與面廣，取得積極效果。
11、積極有效地開展了甲流防控工作。甲流防控措施得力，宣傳和消毒工作始終堅持，晨午檢等工作有記錄，確保學校無甲流發(fā)生。此外學校也做好了防控手口足病的相關工作。
12、對學生進行了全面體檢，建立了健康檔案及視力檔案，注重了學生的健康。
13、每學期都召開家長會，達到互相了解，共同管理之目的。
通過這些活動大大提高了學生的思想素質，綜合能力得到了全面提升

當自己的經歷變成了鞭策他人前進的鞭子，讓身處灰暗的人們，重拾信心，點燃希望，你又怎么會舍

。
九、創(chuàng)建文明安全校園
幾年來，我校著力營造校園文化育人的氛圍。名人畫像、名言警句整齊地掛于走廊四壁，時刻提醒著孩子們求真知，做真人；一扇扇櫥窗在各分保班級學生的布置下，每周有新意，每期有主題，成了同學們學習交流的窗口；校園內綠草茵茵，成片的綠化與鮮紅的跑道交相輝映，把四季的校園裝扮得格外美麗。這是一個教書育人的好場所，這是一方探知求學的芳草地。
在給校園添一份美的同時，保證校園有充分的安全，嚴格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應急處置等制度，教師路隊護送，課前課間值日監(jiān)督，添置了監(jiān)控設備，配備了門衛(wèi)人員，進行了安全知識宣傳，為校園裝上了一張安全網。
總之，學校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學校的發(fā)展增添新綠，如果說在過去的幾年中我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話，那得益于上級領導的關心，得益于業(yè)務部門的指導，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會各界的支持，我將此化作動力，來年更努力地工作。工作中也存在著一些不足：自己的業(yè)務水平有待提高，管理還需上一個檔次，管理經驗還需進一步積累，與兄弟學校交流過少

特佩服他的口才，而且說的句句在理，一些時候還給我們總結每次工作中存在的漏洞和失誤，

。但我會一如既往，努力工作，在今后的工作中，我要認真學習教育理論，提高自己的業(yè)務水平和管理水平，加強管理，與全體教師一道，為把學校辦成群眾滿意，領導信任的規(guī)范化學校而努力。