2014年高一家長(zhǎng)會(huì)上的講話:家校聯(lián)手,共創(chuàng)美好明天
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
為了一個(gè)共同的目標(biāo)—— 教育好我們的孩子,今天我們歡聚在一起,請(qǐng)?jiān)试S我代表新邵八中全體師生對(duì)各位的光臨表示熱烈的歡迎,對(duì)各位給予學(xué)校工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!
一、學(xué);厩闆r
新邵八中創(chuàng)建于1949年,前身為“釀溪完小”、“釀溪中學(xué)”,1979年改為現(xiàn)名。原址位于釀溪鎮(zhèn)“金三角”地段 。1994年搬遷于風(fēng)景秀美的栗山之麓,資水之濱。在全體師生的共同勞動(dòng)下,由當(dāng)時(shí)條件異常簡(jiǎn)陋的幾間校舍,日益發(fā)展成為一所占地面積220余畝,擁有教學(xué)班44個(gè),在校學(xué)生3000余人;教職員工217人,專任教師195人;建有教學(xué)樓二棟,功能齊全的科教大樓和青少年活動(dòng)中心各一棟,設(shè)施先進(jìn)的后勤綜合大樓一棟,400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)和看臺(tái),10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)。高標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音室,微機(jī)室,多媒體課件制作室,閉路電視雙向控制教學(xué)系統(tǒng),校園廣播系統(tǒng),音樂室、美術(shù)室、舞蹈室等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全,校園的綠化覆蓋率達(dá)42%以上的一所名副其實(shí)的花園式學(xué)校。是廣大師生工作、學(xué)習(xí)、生活的理想場(chǎng)所。學(xué),F(xiàn)為全國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示范單位、湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、新邵縣教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位,湖南省安全文明校園,湖南省青少年道德教育研究基地,邵陽(yáng)市無(wú)xx優(yōu)秀單位,邵陽(yáng)市綜治工作先進(jìn)單位,新邵縣教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨支部,邵陽(yáng)市惟一跆拳道訓(xùn)練基地。
二、學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)
學(xué)校以“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”為辦學(xué)理念,以“求卓越、成特色、樹名牌”為目標(biāo),努力改善辦學(xué)條件,注重內(nèi)涵發(fā)展,提升辦學(xué)品位,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè),極力營(yíng)造溫馨和諧的育人環(huán)境,為學(xué)生提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。整個(gè)學(xué)校充滿了文化藝術(shù)氣息,學(xué)校力爭(zhēng)讓學(xué)生在安全文明和諧的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),獲得應(yīng)有的發(fā)展,最終成人、成才、成功,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)功能強(qiáng),育人環(huán)境美,教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),和諧程度高的辦學(xué)目標(biāo)。
三、學(xué)校近年所取得的成績(jī)
一年多來(lái),我校大力改善辦學(xué)條件,穩(wěn)步提升隊(duì)伍素質(zhì),不斷深化內(nèi)部改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,在辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、學(xué)校管理和和探索素質(zhì)教育新思路的實(shí)踐等方面取得了顯著的進(jìn)步。
尤其是高考上線人數(shù)一年一個(gè)臺(tái)階,本科上線人數(shù)呈逐年上升之勢(shì)。特別是在的高考學(xué)校一舉囊括全縣理科前3名,600分以上高分人數(shù)占全縣總數(shù)的60%,位居全市前列;岳玉梅同學(xué)以634分勇奪全縣理科狀元的喜人成績(jī)前提下,xx年高考又再傳捷報(bào)。辦學(xué)質(zhì)量又躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)校的何哲和鐘志兩位同學(xué)分別以665分和627分的高分一舉包囊全縣的文、理科雙狀元!全校600分以上高分16人,其中理科12人,文科4人。本科上線人數(shù)達(dá)526人。此外,我校高二年級(jí)在本年度的湖南省學(xué)業(yè)水平考試中也是再傳喜訊,及格率和優(yōu)秀率均居全市示范中學(xué)第一名,超某些省示范中學(xué)。充分展示新邵八中極具潛質(zhì)的教學(xué)實(shí)力。
由于全校師生的共同努力,八中的社會(huì)聲望越來(lái)越高,已成了廣大初中畢業(yè)生向往的地方。xx年,學(xué)校招生工作出現(xiàn)了前所未有的好局面。在初中畢業(yè)會(huì)考中,全縣前300名學(xué)生中有近70名選擇了八中,超過(guò)了以往任何一屆。既確保了優(yōu)質(zhì)生源的穩(wěn)定性又保證了學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)性。
近年來(lái),學(xué)校以全面推行新課改為突破口,大力開展教研教改活動(dòng)。我校先后有計(jì)劃和分步驟地在廣大任課教師中實(shí)施了“教學(xué)開放月”、“教學(xué)觀摩月”、“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”、“十佳教手能手評(píng)比活動(dòng)”、“青年教師業(yè)務(wù)考試”等一系列活動(dòng)。現(xiàn)如今,學(xué)校廣大教師之間互助互學(xué)、教研探討之風(fēng)愈來(lái)愈濃厚。先后涌現(xiàn)出了諸如石光喜、石航行、何漢林、黃都光、石旭東、謝雨萍、馬鑫和龍鋼、梁文鋒、石珍蓮、彭本奉、馬金玲、李向韶等一大批教學(xué)骨干和教壇新秀。
改革的是課堂,成長(zhǎng)的是教師,受益的是學(xué)生 。近幾年來(lái),分別有鐘慕堯、陽(yáng)光、高可夫石同享、羅旻昊、伍雅萍等同學(xué)分別在奧林匹克物理、生物競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)以及唐燦輝、何石堅(jiān)等十余名同學(xué)則分別在的物理奧賽、數(shù)學(xué)聯(lián)賽、生物奧賽中榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)等相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。此外,石慧敏、張馳、劉雅輝、劉媛、岳文麗、蔣登等10同學(xué)在全國(guó)中小學(xué)“希望之星”和《創(chuàng)新杯》文學(xué)作品大賽中分獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng);李黎、彭晶晶、何哲、何丹等同學(xué)在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲高三年級(jí)組國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);何雅蓉同學(xué)在“我的祖國(guó)”讀書征文活動(dòng)中奪得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。
四、特色教育成果突顯,構(gòu)成全立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
德育工作既是學(xué)校教育的主要目標(biāo),也是創(chuàng)造平安校園的一項(xiàng)十分重要的思想基礎(chǔ)。為此,我們?cè)谇袑?shí)加強(qiáng)德育工作方面,采取了一系列行之有效的舉措,努力增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,促進(jìn)了校園的和諧穩(wěn)定 。
一是,把德育工作制度化,學(xué)校在全校范圍內(nèi)實(shí)行了“激勵(lì)賞識(shí)教育”。主要內(nèi)容有,①、優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)設(shè)激勵(lì)性學(xué)校文化;②、精心構(gòu)建“心理咨詢室”,加強(qiáng)心理健康教育;③、建立三級(jí)教育潛質(zhì)生檔案,實(shí)行德育導(dǎo)向激勵(lì)政策;④、設(shè)立“知心書屋激勵(lì)教育專柜”,大力宣揚(yáng)讀書之風(fēng);⑤、組織各班開展系列教育活動(dòng);⑥、改革教學(xué)理念,實(shí)施激勵(lì)性教學(xué);⑦、用榜樣激勵(lì)學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生立志成才。⑧、積極開展豐富學(xué);顒(dòng),提高校園生活質(zhì)量,營(yíng)造賞識(shí)教育之園。
此項(xiàng)活動(dòng)的開展充分調(diào)動(dòng)了潛質(zhì)生的積極因素,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛質(zhì)生的閃光點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;顒(dòng)實(shí)施二年多來(lái),大批的潛質(zhì)生得到了成功的轉(zhuǎn)化,有的甚至成為了優(yōu)等生。學(xué)校的整體校風(fēng)與學(xué)風(fēng)都實(shí)現(xiàn)了根本性的好轉(zhuǎn),高考大捷與xx年高考、學(xué)考的雙豐收就是很好的佐證。特別是岳玉君、何磊、孫濤等20余名在入校成績(jī)低于356分的情況下,通過(guò)激勵(lì)賞識(shí)教育,無(wú)論是自信心與成績(jī)都有明顯改觀,在今年的高考中均考上本二以上的高等院校。
二是切實(shí)開展“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)。
為了貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,落實(shí)新邵縣教育局關(guān)于開展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的實(shí)施意見,我校全面啟動(dòng)了“廉潔文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)。組織同學(xué)們作一次社會(huì)調(diào)查、出一期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報(bào)、讀一本有關(guān)廉潔的書籍、講一個(gè)古今中外廉潔故事、上一節(jié)廉政教育專題課、寫一篇關(guān)于廉潔的體會(huì)文章、編寫一份廉潔主題的手抄報(bào),舉行一次主題班會(huì)、開展“與父母共讀一本廉政書籍”等“九個(gè)一”的系列活動(dòng)。此外,為進(jìn)一步推進(jìn)校園廉潔教育,增強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí),培養(yǎng)大家對(duì)腐敗現(xiàn)象的識(shí)別能力,我們充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、“小手牽大手活動(dòng)”等時(shí)機(jī),做好以廉潔為內(nèi)容的宣傳活動(dòng),積極營(yíng)造“一身正氣廉潔治校、一身正派清白執(zhí)教、一身正直誠(chéng)信尚潔”的良好廉潔校園文化氛圍,使廉潔文化深入人心。
五、給家長(zhǎng)的建議
(一)、幫助孩子樹立理想,確立目標(biāo)。
理想是進(jìn)步的階梯,缺乏理想的人終將一事無(wú)成。所以,樹立理想,規(guī)劃好人生道路,找準(zhǔn)自我坐標(biāo)尤其重要。家長(zhǎng)要幫助孩子樹立三個(gè)目標(biāo):一是長(zhǎng)期目標(biāo),即將來(lái)從事什么樣的職業(yè);二是中期目標(biāo),即考取什么樣的大學(xué);三是短期目標(biāo),即在校期間取得什么樣的成績(jī) 。當(dāng)然,目標(biāo)的制定不要好高騖遠(yuǎn),要視自身的實(shí)際情況而定。幫助孩子確立一個(gè)切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)。俗話說(shuō):量體裁衣,看菜吃飯。人的智力等各方面素質(zhì)都存在著先天的差異。不可能全都一樣。因而根據(jù)自己孩子的智力,體力等各方面的因素,幫助孩子確立一個(gè)奮斗目標(biāo) 。這個(gè)目標(biāo)一定要適中,既不能偏高,也不能偏低?傊,這個(gè)目標(biāo)就是孩子通過(guò)努力能夠完成的。
(二)、要和班主任和任課教師多溝通。
家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。我們反對(duì)班主任因?qū)W生違紀(jì)隨便叫家長(zhǎng),我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校什么都不管依賴學(xué)校,甚至出了事找不到家長(zhǎng),學(xué)生教育不能僅靠學(xué)校。另外,我們也不贊成家長(zhǎng)為了方便聯(lián)系給孩子買手機(jī)。盡管現(xiàn)在不少家庭能負(fù)擔(dān)起子女手機(jī)消費(fèi),但是學(xué)生帶手機(jī),弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。一是上課帶手機(jī),一旦有電話打進(jìn)來(lái),影響教學(xué)。二是在宿舍接、打電話影響本人和同宿舍的同學(xué)休息。三是收、發(fā)信息影響學(xué)習(xí)。四是收到垃圾信息影響心理健康。五是容易使子女形成依賴心理,大小事經(jīng)常給家長(zhǎng)打電話。因此,學(xué)校規(guī)定學(xué)生在校不準(zhǔn)帶手機(jī)。
(三)、父母應(yīng)以身作則,做好孩子的表率。
人常說(shuō),父母是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式,都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。事實(shí)也正是這樣,如有些家長(zhǎng)雖然也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要,讀書多么重要,可作為父母平時(shí)也不看書學(xué)習(xí),經(jīng)常在家看電視,在街上聊天、下棋,甚至有的家長(zhǎng)根本不顧孩子的學(xué)習(xí),整天迷戀于玩麻將,或者應(yīng)酬太多,對(duì)孩子漠不關(guān)心,甚至于造成孩子吃不上飯,這些對(duì)孩子的教育是很不利的。我們家長(zhǎng)的一言一行一定要注意對(duì)孩子的影響。父母的自我形象、威信尊嚴(yán)、思想品德、學(xué)識(shí)才能、語(yǔ)言風(fēng)格、行為習(xí)慣等在子女的心目中往往是神圣的,因此,有強(qiáng)烈的示范效應(yīng),子女常常通過(guò)模仿,潛移默化過(guò)程接受這種效應(yīng)。如果家長(zhǎng)自身素養(yǎng)較高,為人誠(chéng)實(shí)、工作勤奮、談吐文雅、處事得體,那么對(duì)子女將起到很好的示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義,家長(zhǎng)要主動(dòng)地、有意識(shí)地發(fā)揮示范作用,其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果。
(四)、家長(zhǎng)要增強(qiáng)自信心,多鼓勵(lì)孩子 。
首先,家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念,要樹立共同學(xué)習(xí)、平等民主、雙向互動(dòng)的觀念,教會(huì)孩子做人,教會(huì)孩子承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,培養(yǎng)孩子成功!不能用反常的眼光看孩子。有些家長(zhǎng)老覺得自己的孩子不如別的孩子,就懷疑自己的孩子有毛病。父母要學(xué)會(huì)用正常的眼光,發(fā)展的眼光看孩子,理解孩子的心理,原諒孩子的過(guò)失,看到孩子的長(zhǎng)處,不要拿自己的孩子和別人的孩子比,要相信自己的孩子。有些父母看待還有虛榮心,孩子考試沒考好,覺得沒面子,批評(píng)訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的學(xué)校,覺得添了光彩,于是到處?kù)乓0押⒆拥囊磺泻妥约旱臉s譽(yù)聯(lián)系在一起,這是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任 。很多家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成工具,為了實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望,一味地要求、強(qiáng)迫孩子,不尊重孩子,這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘。有些父母生了男孩怕學(xué)壞,生了女孩怕受害,每天為孩子提心吊膽。但誰(shuí)也不可能整天跟著孩子,所以要培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格,教給孩子自我保護(hù)的常識(shí)。
家長(zhǎng)朋友們,我們要做一個(gè)合格家長(zhǎng) 。那么,怎樣的家長(zhǎng)才算合格的家長(zhǎng)呢?第一,有現(xiàn)代教育理念;第二,有科學(xué)的教育方法;第三,有健康的心理;第四,有良好的生活方式與平等和諧的家庭成員關(guān)系。
家長(zhǎng)朋友們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力,相互合作,共同努力,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,為將來(lái)升學(xué)、就業(yè),乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!
祝您工作順利,家庭幸福!
謝謝大家!
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2014小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
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