今天小編就為大家分享一篇在中學(xué)畢業(yè)班會(huì)議上的發(fā)言稿，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助

勇猛、大膽和堅(jiān)定的決心能夠抵得上武器的精良�！�—達(dá)·芬奇

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　　一、反思（期末考試）
　�。ㄒ唬﹥砂喔叻謱忧闆r：
　　1.九三、九四在第一學(xué)期期末考試中有29人進(jìn)入全縣1900名，但仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入全縣前1200人只有15人，也就是說特別保險(xiǎn)的人數(shù)較少。
　　2.九三、九四兩班均有斷檔現(xiàn)象，且九三表現(xiàn)更為突出，具體情況是：九三班有兩個(gè)斷檔，一是從前800名到1200名，即497分到484分無一人，有6人在470---484之間；二是從上線分459分到430分只有3人；九四班475分以下直到461分，名次間分?jǐn)?shù)差距14分。
　　（二）個(gè)別學(xué)科差距較大，主要有二大科一班科，二大科是語文、英語，一班科是九三政治

小池的水真靜啊，他仿佛是一匹明潔的絲綢，讓你看了不由地安靜下來，是啊，如此平靜的水面，

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　�。ㄈ�）九三班分?jǐn)?shù)線附近人少，有效可關(guān)注學(xué)生少。
　　二、措施：
　　1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校畢業(yè)班工作計(jì)劃。
　　2.認(rèn)真落實(shí)語、數(shù)、外的周測(cè)及理、化、政、史的雙周測(cè)試工作，要求相關(guān)老師對(duì)必抓學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真批改，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)彌補(bǔ)，考后要進(jìn)行復(fù)測(cè)，使關(guān)鍵學(xué)生能達(dá)到考后100分。
　　3.構(gòu)建錯(cuò)題本，要求數(shù)、英、理、化必須構(gòu)建錯(cuò)題本，將每次作業(yè)、檢測(cè)中的錯(cuò)題補(bǔ)在糾錯(cuò)本上，便于在今后回顧復(fù)習(xí)中的再利用

學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！�—洛克

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　　4.部內(nèi)班級(jí)要分層開好學(xué)生會(huì)議，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，特別是邊緣生的鼓勁會(huì)，讓學(xué)生能全身心投入到學(xué)習(xí)中。
　　5.包班教師要及時(shí)對(duì)所承包學(xué)生進(jìn)行談心、交流，從學(xué)習(xí)、生活上給以幫助，特別是做好思想工作，及時(shí)了解承包學(xué)生動(dòng)向，以便采取更好的改進(jìn)措施。
　　6.本學(xué)期用提高分衡量學(xué)生，以期末考試成績?yōu)榛�礎(chǔ)，用提高分來衡量每一個(gè)學(xué)生，一是可讓優(yōu)生在名次上雖無大進(jìn)步，但成績提高的學(xué)生看到進(jìn)步；二是讓學(xué)困生能看到自己的希望，從而做好穩(wěn)控工作

并不是一考上這所大學(xué)就擁有的。

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　　7.及時(shí)與家長溝通、聯(lián)系，班主任要經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長，及時(shí)溝通、了解學(xué)生的情況，特別是每次考試后和發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題后，使家校能緊密配合，從而使學(xué)生有大的提高

生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！�—盧梭

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　　8.做好邊緣生的跟蹤工作，特別是本次考試中的420分到470分間的學(xué)生。做好三跟蹤，一是跟蹤思想，二是跟蹤生活，三是跟蹤學(xué)習(xí)

心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗。

。包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、包班教師對(duì)邊緣生時(shí)刻做到心中有數(shù)。
　　9.班主任要經(jīng)常用深入班了解觀察學(xué)生，了解學(xué)生動(dòng)向，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問題，班主任還要上好周會(huì)課，每周一個(gè)專題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、前途、人生教育，鼓舞學(xué)生士氣，鼓舞學(xué)生斗志

曾經(jīng)的我經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨都沒有放棄，難道就被這樣的一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)沙給阻擋了嗎？

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　　10.做好學(xué)生的調(diào)節(jié)工作，一是關(guān)注學(xué)生生活，使學(xué)生吃飽、吃好；二是關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，使學(xué)生勞逸結(jié)合，全身心投入到學(xué)習(xí)中

心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗。

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