今天小編就為大家分享一篇2014車間拉長(zhǎng)年度工作自我鑒定，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
　　過(guò)去的一年中，我在工作和生活中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力提升工作質(zhì)量，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開展工作

這一切都籠罩在淡淡的晨光中，成為和諧、溫馨、動(dòng)人的一景。

。強(qiáng)化管理，加強(qiáng)思想教育，不斷提高員工思想素質(zhì)

最令人不能不拍手叫好的，是我們班候xx。她參加了60m、100m賽跑，均得第一。其中100m的第一得的最傳奇。

�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作做以下 自我鑒定 :
　　第一、從本單位實(shí)際工作考慮，促進(jìn)車間管理，維護(hù)車間穩(wěn)定。認(rèn)真組織線成員學(xué)習(xí)生產(chǎn)知識(shí)，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)，做到與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)持重大事宜線上集體討論

結(jié)了課的貿(mào)易實(shí)務(wù)快要考試，所以必須去回顧一下本學(xué)期學(xué)習(xí)了什么，順便祈禱一下老師出題可以手下留情？

。保證車間各項(xiàng)工作順利、穩(wěn)步發(fā)展

努力拓展，力求起色。在原有工作的基礎(chǔ)上，建立更加完善的管理機(jī)制、協(xié)調(diào)能力等。根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)做好前期準(zhǔn)備和配合工作。

。通過(guò)廠內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)的開展，提高員工政治思想素質(zhì)，專業(yè)技能水平，影響和帶動(dòng)廣大員工加快思想觀念的轉(zhuǎn)變，正確理解公司改革發(fā)展的形勢(shì)，提高員工學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工的熱情，積極適應(yīng)當(dāng)前改革形勢(shì)的新要求，激發(fā)員工努力工作。
　　第二、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高廣大員工隊(duì)伍素質(zhì)，在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，充分發(fā)揮廣大員工的基本道德素質(zhì)，每年車間訂閱各類報(bào)紙雜志供不同愛好的員工學(xué)習(xí)，以豐富多彩的載體吸引員工，豐富廣大員工的工余時(shí)間

還有它的造型 是一條鯉魚，聽別人說(shuō)鯉魚可以帶給人好運(yùn)呢！

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　　第三、堅(jiān)持以人為本，是改進(jìn)和加強(qiáng)車間管理的關(guān)鍵性因素

英國(guó)著名小說(shuō)家約翰克里希，年輕時(shí)致力于文學(xué)創(chuàng)作。但他沒(méi)有大學(xué)文憑，也沒(méi)有得力的親戚可攀。他向英國(guó)所有的出版社和文學(xué)刊物投稿，得到的卻是743條退稿條。

。按照工廠發(fā)展要求，在提高每個(gè)員工在思想上樹立市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、質(zhì)量、效益、經(jīng)營(yíng)和專業(yè)技術(shù)上，是第一生產(chǎn)力的新觀念，積極投身于“三個(gè)代表”的實(shí)踐中;使每個(gè)員工在各自崗位上，有敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)的精神，能精益求精地進(jìn)行崗位操作，善于不斷提高自己的專業(yè)技能水平;使每個(gè)員工在生產(chǎn)工作中，勇挑重?fù)?dān)，敢打硬仗，吃苦耐勞，出色的完成各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)

晚上我躺在家中的床上想著：“那個(gè)男孩會(huì)將擺件修好嗎？他明天不會(huì)放鴿子吧？他會(huì)……

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　　往后，我將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力，以靈活多變的形式，探索和適應(yīng)輔助車間工作的新思路，新方法，認(rèn)認(rèn)真真的負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的工作，完成好工廠交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。為企業(yè)的發(fā)展壯大、為構(gòu)建和諧車間、和諧企業(yè)、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的全部力量

駕培市場(chǎng)方面：上半年，管理人員加強(qiáng)了日常監(jiān)管，不定期深入駕培學(xué)校，對(duì)每期培訓(xùn)學(xué)員檔案作了規(guī)范化指導(dǎo)，

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