初三語文教學(xué)工作計(jì)劃
本學(xué)期我的上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,我將進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的基本功、提高學(xué)生的能力和素質(zhì)為同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉煤玫某煽?jī)做好準(zhǔn)備,在抓好全面的基礎(chǔ)上做好培優(yōu)工作爭(zhēng)取為高一級(jí)學(xué)校輸送更多、更好的人才 。同時(shí)充分依托語文課的自身優(yōu)勢(shì)搞好學(xué)生的德育工作,幫助學(xué)生樹立健康的人生觀和世界觀,為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)四有人才。
第一結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)道德教育
由于今年的學(xué)生缺乏鍥而不舍的精神,在精神上表現(xiàn)為懶散拖拉、得過且過、不思進(jìn)取。針對(duì)這一思想狀況我利用語文課和主題班會(huì)等形式幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。在語文課上我利用語文課所特有的優(yōu)勢(shì)利用古今中外的事例教育學(xué)生,教育學(xué)生不要安于現(xiàn)狀,要學(xué)有所成,不能只看眼前利益,更不能只看到眼前知識(shí)貶值的不正,F(xiàn)象,要學(xué)習(xí)革命先輩們周恩來同志為中華之崛起而努力讀書。除此之外我還充分利用學(xué)生自己身邊的事來教育學(xué)生地,也取得了非常好的教育效果 。我校上屆的學(xué)生李江彩、李軍的事例來教育大家。通過我的教育同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)精神有了明顯的好轉(zhuǎn)本來有些破罐子破摔的同學(xué)也重新拿起了書本、重雙投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
第二.因材施教培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
初三年級(jí)面臨著向高一級(jí)學(xué)校輸送人才的重任,而本屆學(xué)生整體成績(jī)較差而且優(yōu)生不優(yōu)的情況在今年表現(xiàn)的尤其突出。針對(duì)這一情況我將優(yōu)生的培養(yǎng)提到了一個(gè)非常重要的位置上 。為此我首先提高現(xiàn)有優(yōu)生的水平,使他們的成績(jī)?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi),穩(wěn)定在較高的水平上 。優(yōu)生之所以不“優(yōu)”的原因多種多樣,但是總結(jié)其原因主要是由于他們的知識(shí)體系不完整有漏洞,有些知識(shí)較為扎實(shí)而有些知識(shí)則一知半解,如果考試剛好沒有涉及 !∵@些方面的東西或者涉及的少成績(jī)就高,如果較多涉及,他的成績(jī)就失常了。問題找到了就要一個(gè)一個(gè)的找到具體的癥結(jié)所在,如果簡(jiǎn)單處理一概而論,不但不會(huì)取得好的效果,而且會(huì)越說越糟,甚至?xí)霈F(xiàn)優(yōu)生掉隊(duì)的情況,相反如果分別指出他們的毛病后,讓他們有針對(duì)性的改正,就會(huì)取得非常好的效果,正所謂“一把鑰匙開一把鎖”。
除了鞏固已有的優(yōu)生之外,在中等生中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新優(yōu)生也是一項(xiàng)積極的優(yōu)生培養(yǎng)手段。在中等生中有許多學(xué)生還有很大的潛力可以挖掘,他們的基礎(chǔ)雖然不是特別好,但是他們頭腦靈活,對(duì)問題的理解非常快 。而且學(xué)習(xí)勁頭十分足。對(duì)這樣的同學(xué)若能積極鼓勵(lì)、認(rèn)真輔導(dǎo)他們會(huì)很快進(jìn)入優(yōu)生的行列,
第三.認(rèn)真鉆研教材及教研材料,推行素質(zhì)教育,挖掘?qū)W生潛能,提高學(xué)生素質(zhì)
要教好學(xué)生首先自己要有扎實(shí)的基本功。為此我認(rèn)真的鉆研教材,又認(rèn)認(rèn)真真的研讀了一遍教材,同時(shí)將一至六冊(cè)的參考書和大綱借來認(rèn)真的看了一遍。中考的轉(zhuǎn)軌就要求教學(xué)方法必須要隨之而變,如果一味的走老路就難以適應(yīng)社會(huì)的需要也難以適應(yīng)中考需要,為了適應(yīng)當(dāng)前形式的需要,我認(rèn)真閱讀了大量的書籍,有時(shí)學(xué)校書不全就自己買書來自看,通過對(duì)這些書籍的認(rèn)真研讀,我進(jìn)一步加深了對(duì)素質(zhì)教育的理解,同時(shí)也把握了中考的走向,提高了授課的水平!笆谥贼~,不若授之以漁”在教學(xué)中我不單純要讓學(xué)生記住,而是要學(xué)生明白為什么要這樣做。講清楚之所以這樣做的原因。對(duì)于學(xué)生不懂的問題我也總是而心的講解力爭(zhēng)其不但知其然,而且知其所以然。通過以上形式的練習(xí)大大提高了學(xué)生的能力,使他們不但能出色的完成做過的題目,而且能出色的完成沒有做過的題目 。
第四.采用靈活的形式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
在學(xué)校組織的幾次聽課的活動(dòng)中我受益匪淺,我認(rèn)識(shí)到“興趣是最好的老師”只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們自主的去學(xué)習(xí)才有可能取得好的成績(jī)。為了活躍課堂氣氛,每節(jié)課前我都精心構(gòu)思,在課上我將采用個(gè)人擂臺(tái)賽,男女對(duì)抗,行列對(duì)抗、小組對(duì)抗等形式來調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,主動(dòng)性。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。同時(shí)在課外小組的活動(dòng)中也找一些有趣的題目,以豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)生的興趣,調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活 。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除