暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)-"地平線"社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)
(一)
短暫的七天悄然流逝,如今只;貞。手指在鍵盤上敲打,記錄著“地平線”實(shí)踐隊(duì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;叵肫鹉瞧咛欤覀円黄鹬Ы,走訪,務(wù)農(nóng),調(diào)研,拍紅色微電影,每天都過(guò)得充實(shí),每天收獲著感動(dòng),累并快樂(lè)著。
盡管過(guò)程中我們遇到很多困難與阻力,但我們依舊堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想,將“三下鄉(xiāng)”進(jìn)行到底,將知識(shí)與愛(ài)心傳遞。盡管下鄉(xiāng)路途艱辛,隊(duì)友們依舊保持最初的熱情。盡管烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,我們依然頂著烈日,在田間邁著大步,趕往學(xué)校,因?yàn)槲覀冎,有一群可?ài)的孩子早早地在那里等著······
短暫的七天,我收獲的實(shí)在是太多太多,似乎這簡(jiǎn)單的幾句并不能表明,有友情,有經(jīng)驗(yàn),還有和孩子們建立的那一份份真摯的情感。
生活方面,大家像兄弟姐妹一樣,互幫互助,互相照應(yīng),一起玩游戲,一起洗衣服,一起調(diào)侃。有說(shuō)有笑。
工作方面,我們合理分配,我作為教學(xué)組的一員,自然以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待每一節(jié)語(yǔ)文課。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),還讓我知道合作與周詳?shù)挠?jì)劃的重要性,在我們出發(fā)前,必要的準(zhǔn)備工作必不可少,而前提是要有個(gè)周詳?shù)挠?jì)劃,雖然有些時(shí)候,計(jì)劃剛不上變化,但一份計(jì)劃對(duì)工作的開(kāi)展是必不可少。
再者就是團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)精神在這次調(diào)研中體現(xiàn)得尤為重要 。無(wú)論是作為隊(duì)員還是領(lǐng)導(dǎo)者,都應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)意識(shí)團(tuán)隊(duì)精神。這次下鄉(xiāng)活動(dòng)我們隊(duì)分成教學(xué)組,財(cái)務(wù)組,后勤組,調(diào)研組,宣傳組等,但小組之間的配合體現(xiàn)得很出色。任何組織、團(tuán)隊(duì)都需要一種凝聚力,而團(tuán)隊(duì)精神正是凝聚力的主動(dòng)力,是通過(guò)對(duì)團(tuán)體意識(shí)的培養(yǎng),通過(guò)大家在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、信仰、動(dòng)機(jī)、興趣等文化心理,來(lái)溝通人們的思想,引導(dǎo)我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感,反過(guò)來(lái)逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。
接下來(lái),說(shuō)說(shuō)我的工作不足,可能之前對(duì)于學(xué)生的課程難度沒(méi)有做好詳細(xì)的計(jì)劃,導(dǎo)致后面的教學(xué)工作出現(xiàn)不足。雖然做了調(diào)整,但還是不夠詳細(xì)。所以吸取經(jīng)驗(yàn),以后在做事情之前務(wù)必考慮周詳,嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。
這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動(dòng)。我愛(ài)“地平線”實(shí)踐隊(duì),我愛(ài)湖南郴州,我愛(ài)小伙伴和孩子們 。
(二)
隨著地平線暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束,一個(gè)星期的點(diǎn)滴就成了永遠(yuǎn)的記憶,作為支教組的一員,我會(huì)常想到那些天真無(wú)邪的小同學(xué),想起大家。
這次活動(dòng)我收獲了十五份乃至更多的友誼,團(tuán)結(jié)才是力量。無(wú)論是在學(xué)校、戶外還是生活,那種吃一鍋飯坐一桌的日子是我一直向往的日子,在地平線這支隊(duì)伍中我吃到了。而在接下來(lái)的支教活動(dòng)中,被小朋友一直一直纏著會(huì)很煩,但是現(xiàn)在很想他們?cè)賮?lái)煩我,同學(xué)都很認(rèn)真,接受能力超出我們想象,音樂(lè)老師教的歌曲老師只唱一句,臺(tái)下的同學(xué)就把歌曲全部唱完了,當(dāng)時(shí)真的有驚呆我們。但在為期四天的支教活動(dòng)力不足的一點(diǎn)是:沒(méi)有做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作,讓學(xué)生回家后打電話來(lái)報(bào)平安,有學(xué)生做到了,而沒(méi)有做到的學(xué)生沒(méi)打電話追蹤。這個(gè)問(wèn)題在支教組長(zhǎng)的提醒下,最后有改善。調(diào)研過(guò)程我參與較少,但是有一起去做關(guān)于紅色文化的調(diào)查,被調(diào)查的老百姓都很隨和,很好溝通,這使得接下來(lái)的隨機(jī)調(diào)查更容易展開(kāi)......
為期七天的下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了,但是留在那里的只有回憶和不舍,因?yàn)槲覀兝鄄⒖鞓?lè)著!
(三)
在這個(gè)暑假,我赴湖南省郴州市永興縣參加了大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)期間,我主要負(fù)責(zé)把隊(duì)伍的新聞向各大媒體和網(wǎng)站上投稿,其他的活動(dòng)我也積極參與其中。我把自己的熱情充分發(fā)揮到實(shí)踐中,聽(tīng)從指揮,認(rèn)真負(fù)責(zé),盡我自己的最大所能完成所分配到的任務(wù)。在這次實(shí)踐中,我更加了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),從實(shí)踐中拉近了與社會(huì)的距離,鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力,為日后真正走進(jìn)社會(huì)奠定基石。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的最大感受是:痛并快樂(lè)著。下鄉(xiāng)期間的艱苦自然是有的,但是我也收獲了一份珍貴的友誼。支教、調(diào)研、娛樂(lè)、嬉笑的7天,盡管各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展比較辛苦,但是我覺(jué)得很充實(shí),很有意義,汗流浹背是收獲的象征。從周圍人們那信任的眼神和贊許的微笑,我感受到了作為一名大學(xué)生為社會(huì)、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。
在提高自己能力的同時(shí),也暴露出了一些不足的地方,導(dǎo)致工作時(shí)出現(xiàn)了一些問(wèn)題。下鄉(xiāng)前期,我沒(méi)有及時(shí)適應(yīng)環(huán)境,以至于分配下來(lái)的工作沒(méi)有按時(shí)按量完成,給隊(duì)友們?cè)斐闪艘恍┞闊。最后在?duì)友的幫助下,我漸漸調(diào)整過(guò)來(lái),開(kāi)展正常的工作。
這7天的時(shí)光,在我前進(jìn)的道路中留下一個(gè)深深的腳印,讓我快速的成長(zhǎng)起來(lái),懂得了許多在校園里無(wú)法學(xué)到的見(jiàn)識(shí),對(duì)我以后的人生有很重要的影響和作用。
(四)
7月15日,在剛剛結(jié)束了學(xué)院期末考試之后,沒(méi)有休息的機(jī)會(huì),收拾好行李的我馬上與地平線的大家一樣,投入到了下鄉(xiāng)的隊(duì)伍里。我們隊(duì)伍每人都有不同的分工,而我,把支教備課冊(cè)塞進(jìn)背包,開(kāi)始了三下鄉(xiāng)旅程。
到達(dá)湖南郴州,和想象的一樣,一望無(wú)際的田野、泥土清香、和家禽啼鳴……這些淳樸而自然,讓人感覺(jué)到愜意。當(dāng)然,我們來(lái)到這,并不是享受農(nóng)家樂(lè)趣,安頓下來(lái)后,招生、布置學(xué)校、后勤跟進(jìn)、備課等等的工作有條不紊的展開(kāi)。我被分配到的支教工作,也在下鄉(xiāng)后的第二天開(kāi)始了 。
支教招收的都是小學(xué)年級(jí)的小朋友,他們天真活潑好動(dòng),和他們相處起來(lái)快樂(lè)而舒心。但這僅限于下課。上課的時(shí)候,由于我們像朋友一樣的相處,失去了威嚴(yán),小朋友們完全沒(méi)有了懼怕,可以想象課堂紀(jì)律的難以控制。我們是一直被授課的學(xué)生,做起授課老師來(lái),的確少了各種管理學(xué)生和學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn)。
支教在保證上課質(zhì)量的同時(shí),應(yīng)該保證小朋友們的安全問(wèn)題。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們,忽略的這一重點(diǎn)。導(dǎo)致少數(shù)小朋友在體育課、活動(dòng)課與課間活動(dòng)的時(shí)候,發(fā)生的摔傷、擦傷等不良事件。萬(wàn)幸的是,我們隊(duì)伍的后勤組隊(duì)友懂得處理傷口之術(shù),及時(shí)處理了小朋友的傷口使得沒(méi)有發(fā)生大型的受傷事件。
支教只是三下鄉(xiāng)實(shí)踐的部分,每晚的會(huì)議都需要分配好大家的工作,在這段時(shí)間的分工合作中,我收獲了新的友誼,新的同事,新的感受,這些都是這日常校園活動(dòng)中沒(méi)有的,大家一起的不熟悉的地方,在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)展著每一項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng),我們?cè)诿恳淮位顒?dòng)組織中,獲得經(jīng)驗(yàn)的累積,處事的越發(fā)成熟,友情的增長(zhǎng),各種感想與感悟。
隊(duì)伍的除去我是大學(xué)三年級(jí)之外,都是大學(xué)一年級(jí)的小同學(xué)。三下鄉(xiāng)這段經(jīng)歷對(duì)于他們,是開(kāi)始。對(duì)于我,將步入大學(xué)四年級(jí)之大學(xué)最后學(xué)年的師姐來(lái)說(shuō),三下鄉(xiāng)這段經(jīng)歷、地平線隊(duì)伍、支教、小朋友給我的是大學(xué)里一段美好的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),珍貴的友誼收獲。
(五)
第一次沒(méi)有父母的陪伴獨(dú)自出省,第一次參加跨省的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),第一次與一群陌生的面孔來(lái)到陌生的地方……眾多的第一次,讓我對(duì)這次三下鄉(xiāng)難免激動(dòng)、期待。
人與人之間最奇妙的是感情,而更奇妙的是緣分。我沒(méi)有想過(guò)我會(huì)參加三下鄉(xiāng),更沒(méi)想過(guò)會(huì)來(lái)湖南省郴州市永興縣進(jìn)行我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 。如果不是機(jī)緣巧合,也許我不會(huì)來(lái)到永興,更不會(huì)與現(xiàn)在那么親密的隊(duì)友們認(rèn)識(shí)。
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我被分在了調(diào)研組。作為調(diào)研組的一員,每天的工作任務(wù)是負(fù)責(zé)寫新聞稿,調(diào)研我們所制定的主題。從剛開(kāi)始第一次接觸新聞稿導(dǎo)致茫然的找不到寫新聞稿的思路,到后來(lái)學(xué)會(huì)冷靜的將一天所發(fā)生的事情整理沉淀,再慢慢的書(shū)寫于文檔,其中的成長(zhǎng)收獲可想而知是巨大的?墒侨绻麊(wèn)我,這次三下鄉(xiāng)最大的收獲是什么,我會(huì)笑著告訴你:友情。不是我學(xué)會(huì)了如何寫新聞稿,而是我認(rèn)識(shí)了那些在我生命中帶來(lái)巨大喜悅的人們。我們可以跟個(gè)孩子一般歡笑打鬧,也可以聚在一起嚴(yán)肅認(rèn)真的討論工作。我們到哪里都要拍照,做著搞怪的動(dòng)作,將那些許久不曾出現(xiàn)的孩子氣表現(xiàn)得淋漓盡致,那是直到現(xiàn)在回憶起還能噗哧一聲笑出來(lái)的畫(huà)面啊。
隨著支教組來(lái)到龍王市學(xué)校,看到那些簡(jiǎn)單的建筑,淳樸的孩子,心里總是充滿著心酸與感動(dòng)。如果問(wèn)我,這次三下鄉(xiāng)最單純的回憶是什么,我會(huì)笑著告訴你:孩子。每日初升的太陽(yáng)伴著我們來(lái)到學(xué)校,無(wú)論多早,我們總能看到好學(xué)的孩子們耐心的等待在校門口,也許這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),卻是一次求學(xué)的機(jī)會(huì)。每當(dāng)拿起相機(jī)拍攝時(shí),都會(huì)看到孩子們好奇的目光,我愛(ài)孩子們那雙大大的眼睛,以及藏在他們眼睛里那些對(duì)世界的好奇以及對(duì)知識(shí)的渴望。
寫新聞稿,當(dāng)然要跟著各個(gè)小組,了解一天發(fā)生的大小事,也難免要走許多的路,去到許多的地方,如果問(wèn)我,這次三下鄉(xiāng)最深刻的地方在哪里,我會(huì)笑著告訴你:田間小路 。當(dāng)我們一行人踏上家訪的田間小路時(shí),我一定不曾想過(guò)我會(huì)因此獲得那么多的快樂(lè)。帶著些許的多動(dòng)癥傾向,看見(jiàn)辣椒會(huì)驚訝,看到煙草會(huì)好奇,看到玉米會(huì)嘴饞……也只有走在田間,我才能知道,清風(fēng)下的稻穗會(huì)跳舞,夕陽(yáng)下的葉子會(huì)唱歌。
悄悄是離別的笙簫,短暫而充實(shí)的9天,一晃就過(guò)去,從剛開(kāi)始的期待,到其中的習(xí)慣,再到最后的不舍,似乎每一刻時(shí)光都是那么難忘。有時(shí)候,有些回憶你說(shuō)不出哪里好,可是它就是能直擊你的心房,給你留下深刻的印象。這9天的三下鄉(xiāng)生活便是如此。在調(diào)研組的我,也曾熬夜只為那一天的新聞稿,也曾起得比雞早只為跟進(jìn)隊(duì)伍的進(jìn)程,也曾因?yàn)榕紶柕膽卸枋芘u(píng)……有過(guò)糾結(jié)有過(guò)委屈,卻也全部變成了收獲藏進(jìn)心中。
(六)
酷暑夏日,我選擇了由廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院組織舉辦的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),在外人看來(lái),這也許是個(gè)“傻傻的”舉措,但他們并不明白三下鄉(xiāng)的旅途是多么充實(shí)有趣、色彩斑斕,我在踐行青春諾言,踐行屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。
很慶幸經(jīng)過(guò)一輪面試后順利進(jìn)入了“地平線”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì),讓我感到欣慰的是這支隊(duì)伍的成員團(tuán)結(jié)一致,做事認(rèn)真細(xì)致,在生活和工作中給予我不少幫助。此次下鄉(xiāng)我們來(lái)到了湖南郴州永興縣,在下鄉(xiāng)期間,我們先后開(kāi)展了支教、調(diào)研等工作。支教期間,看著孩子們一個(gè)個(gè)渴望得到知識(shí)的眼神,一種種強(qiáng)烈的求知欲望,他們提前兩個(gè)小時(shí)來(lái)到學(xué)校,他們親切地叫著我“老師”……我不禁被深深地震撼和感動(dòng),心中念想著,這不是以前在電視上看到的希望小學(xué)才擁有的場(chǎng)景,現(xiàn)在真實(shí)地發(fā)生在我的面前,我要把畢生所學(xué)的知識(shí)都傳授給他們——祖國(guó)未來(lái)的花朵,一種崇高的使命感油然而生。調(diào)研期間,隊(duì)伍一行得到了永興縣團(tuán)委的鼎力支持,此外隊(duì)員們還一同游歷了黃克誠(chéng)故居、黃克誠(chéng)博物館、烈士陵園等革命圣地,讓我深刻體會(huì)到永興縣博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史人文。其實(shí),這些說(shuō)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,收獲的東西還有很多,因此我相信通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),在日后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)比別人走得更快、更遠(yuǎn) 。
保爾柯察金曾說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)僅有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨不已,不因碌碌無(wú)為而羞恥!币苍S在別人看來(lái),三下鄉(xiāng)只是一件不足掛齒的小事,但在我看來(lái),八天的三下鄉(xiāng)彌足珍貴,那些陽(yáng)光燦爛的日子是我一輩子都會(huì)去銘記的時(shí)光。
(七)
成長(zhǎng)于城市的我,從小就在父母的寵愛(ài)、保護(hù)下成長(zhǎng),至今也沒(méi)有吃過(guò)什么苦頭,也沒(méi)去過(guò)農(nóng)村體驗(yàn)生活。然而這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),讓我真正的第一次離開(kāi)家里,獨(dú)自與同學(xué)一同前往外省感受了為期7天的農(nóng)村生活。
在此次活動(dòng)中,我是調(diào)研宣傳組的組長(zhǎng),這個(gè)小組無(wú)論是前期,還是后期的工作都是十分繁忙的,基本上整個(gè)活動(dòng)中都是處于工作狀態(tài)中 。而我不僅要編寫新聞稿和確立調(diào)研主題,并且還要去拍照和錄像,然而我對(duì)于拍照和錄像是十分不熟練的,但是通過(guò)這次活動(dòng),也使我的技術(shù)得到很大的提升 。
然而在此次工作中,我存在許多的缺陷,值得我去改進(jìn)的,那就是我沒(méi)有合理的安排組員的工作,形成工作上出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。部分組員的工作十分輕松,出現(xiàn)無(wú)所事事的現(xiàn)象,而部分組員工作任務(wù)十分繁重,工作速度很慢,最終導(dǎo)致宣傳組的工作效率很低下,隊(duì)伍的宣傳工作效果很差。另外,在拍攝紅色微電影時(shí),沒(méi)有把資料準(zhǔn)備到位,編撰腳本,導(dǎo)致在拍攝期間一度出現(xiàn)場(chǎng)面混亂,七手八腳的現(xiàn)象。
通過(guò)這次下鄉(xiāng),我學(xué)會(huì)了無(wú)論在做什么事情之前都要把準(zhǔn)備工作做充足,不要等到做的時(shí)候才準(zhǔn)備;另外,在安排人員工作的時(shí)候,必須要全方位的思考,不要安排工作不均衡,導(dǎo)致工作效率低下。這次的經(jīng)歷,無(wú)論對(duì)于我日后回校工作,還是以后步入社會(huì)工作都起著十分重要的影響,我將會(huì)在這些不足上不斷的改進(jìn)完善自己。
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