八榮八恥演講稿:牢記八榮八恥,守護純潔心靈[教師]
一次給學生們上語文課,因課堂需要,我在上課前對學生們提出了這樣一個問題,“你的理想是什么?”記得我小時候,老師也曾問過我們同樣的問題,我們的回答相當單純,做一名科學家,做一名解放軍,做一名人民教師等等等等。如今,當我在講臺上舊題重問時,學生們的回答卻給我上了生動的一課:有孩子說要出則奔馳寶馬,入則五星酒店;有孩子說要坐則高高在上,出則前呼后擁;最沒有追求的一個孩子是這么說的:買拉面要兩碗,吃一碗,倒一碗。。。。。。
課堂上,我經(jīng)常鼓勵孩子們大膽的說出自己的想法,這也算我教學中的一點小小心得?赡翘,當我?guī)е⒆觽兊幕卮痖_始講課,講述課文中一個孩子是如何努力的實現(xiàn)自己想做一名人民教師的理想時,看著臺下孩子們那不敢茍同的眼神,我感覺自己更像是一個固執(zhí)的傳教士,手捧圣經(jīng),在虔誠的向一群無神論者描繪那虛無縹緲的天堂。
當那些家境貧寒的學生向家長索要一身名牌時,我去告訴他們樸素更光榮嗎,有誰不是在追求那些華貴的衣裳;當那些車接車送的學生一臉神氣的打開車門時,我去告訴他們這樣太嬌氣嗎,有誰不想享受同學們那羨慕的目光;當學生們把當官發(fā)財?shù)睦硐雽戇M作文時,我去告訴孩子們老師才是陽光底下最神圣的職業(yè)嗎,又有誰不是在教育自己的孩子,要好好學習,以后出人頭地,光耀門楣;當孩子們純潔的心靈被混濁的社會風氣染上了塵埃時,我去責怪他們應該懂得如何做人嗎?社會這個大課堂早在他們的心中印下了世態(tài)萬象。
很少會有哪個清潔工人,在骯臟污穢的工作環(huán)境里還想著自己的工作何其的神圣,也很少會有哪個暴發(fā)戶,在揮金如土的酒店里會想一想自己的奢華有多么的可恥。浪費被稱之為大方得體,多么瀟瀟灑灑,樸素被冠之以小氣吝嗇,那叫不懂生活。兩面三刀的被看做成熟老練,人們贊其孺子可教,謙恭實在的被視為幼稚憨傻,人們稱其迂腐不堪 。身份卑微的,不會再自命清高,功成名就的,也不會再妄自菲薄 。孩子們的眼睛在告訴孩子的心:誰應該有自知之明,誰更應該去趾高氣昂。在這種社會風氣下,且不說幼小單純的孩子,又有多少受過高等教育,本應明是非,知榮辱的成年人也無奈的選擇了隨波逐流:做人不要太實在,以防有人暗算你;吃不了也別兜著走,小心有人笑話你;想見義勇為,冷靜啊年輕人,小心你以后流血又流淚 。不是如今的人們不懂是非榮辱,只因為那早已化作人們心中的圣殿,可忘而不可及,更少有人去發(fā)揚,去提倡了。于是,孰對孰錯,人人都心如明鏡,孰榮孰恥,卻又人人都口若懸冰。是非榮辱,好歹對錯,在社會風氣這面哈哈鏡的面前,變形了,扭曲了 。
這就是孩子們所看到的現(xiàn)實,至于光榮,他們更多的只能去書本中尋找了。人生自古誰無死,留取丹心照汗青,文天祥至死不渝,只為自己的名字能閃耀史冊。了卻君王天下事,贏得生前身后名,辛棄疾一生戎馬,但求死后享受不朽的光榮 。革命戰(zhàn)爭時期,多少的愛國志士心懷著這些英雄的名字,把生命拋卻在荒涼的戰(zhàn)場,新中國建立后,又有多少的熱血兒男,銘記著他們的詩篇,把汗水揮灑在遙遠的邊疆 。想起他們,人們依然會敬佩,會感動,可更多的卻也僅限于敬佩和感動了。但求一生多富貴,何懼身后留罵名,在驕奢淫逸的物質(zhì)誘惑和精神享受面前,越來越多的人把榮辱觀拋在了腦后,而在越來越多的孩子們心里,名與利也正成為他們今天學習的最大動力與追求。
看著孩子們純潔的心靈染上塵埃,我心痛卻無奈,我期等著一陣春風,還孩子們一個明凈的天空。昨天,洋人手起刀落,滿地國人之血,圍觀的中國人樂了,于是魯迅先生一聲吶喊,喚醒了國人無數(shù)。今天,老師口出真言,一句人民教師最神圣,上課的孩子們笑了,又有一個聲音在人們的耳邊響起,告訴我們什么羞恥,什么是光榮。
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥;以服務人民為榮、以背離人民為恥;以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥; 。。。。。。胡錦濤書記適時提出了“八榮八恥”,為是與非,榮與辱劃上了一條鮮明的界線 。它就像一幾明鏡,讓人們重新看到了真實:變形了的,還原了;扭曲了的;端正了;美好的,在鏡中繽紛多彩;丑惡的,在鏡中原形畢露;當人們分不清是非榮辱、正邪善惡時,它就是一臺良心的天平 。
讓人欣慰的是,依然有很多的人正走在光榮的大道上。在人民的好干部牛玉孺身上,我們看到了一個領(lǐng)導應有的鞠躬盡瘁,死而后己;在麻風病村的老師王文福身上,我們看到了一個教師應有的善良品質(zhì)和高尚情操;在河南打工青年李學生的身上,我們看到了一個公民應有的甘于奉獻和古道熱腸。人情冷漠的日子,是他們?yōu)槲覀兯蛠砹艘淮斡忠淮蔚恼嫘母袆,世道炎涼的冬季,是他們讓良知一次又一次的逆風飛揚!當八榮八恥的春風吹遍中國,當人們開始正視自己人生的方向,他們就是我們最好的榜樣!
讓我們懷著歉疚的心向良知懺悔,淡忘了的,去重溫;動搖了的,去堅定;丟失了的,去尋找;堅持著的,去傳承。借著胡書記送來的這場春風,我也該載著孩子們揚帆起航了,在航線的盡頭,那兒開滿了光榮和愛心之花,那兒會有綠色的希望。在那里,我愿化身彩蝶,和孩子們在花海中玩耍;在那里,每個人都會牢記八榮八恥,守護著那些純潔的心靈。
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