今天小編就為大家分享一篇在升旗儀式上的講話:學(xué)會(huì)創(chuàng)新 勇于創(chuàng)新，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助

也便于顧客交談，因?yàn)閭?cè)臉講話要比面對(duì)面時(shí)顧客抬頭給你講話省力的多，而且也尊重顧客。

。
各位老師、同學(xué)們：
早上好！今天我在這里演講的題目是《學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新》。
首先讓我們來看看幾個(gè)先進(jìn)國(guó)家的起家經(jīng)驗(yàn)：先看日本和西德，二次大戰(zhàn)后，她們都能在短短的時(shí)間內(nèi)從廢墟中站起來，一位日本學(xué)者說她們成功的關(guān)鍵在于“創(chuàng)新”；又來看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國(guó)，據(jù)研究報(bào)道，從1929年到1969年的40年間，美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。
由此可見，當(dāng)今先進(jìn)國(guó)家能保持先進(jìn)的主要因素就是“創(chuàng)新”，這正如xx所說的：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力

學(xué)習(xí)漢語則更有樂趣。前幾天在報(bào)紙上看見這樣一則消息：中國(guó)隊(duì)大敗美國(guó)隊(duì)。我心中一喜，

。一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林

以至于讓他心灰意冷的離開了她，只是他真的離開了嗎？又為什么一聲不吭的離開？她保留著對(duì)他的底線，

�！睆倪@句話可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：我們要趕超世界，除了創(chuàng)新，別無選擇。
那么，怎樣才能創(chuàng)新呢？被公認(rèn)是“現(xiàn)代創(chuàng)新之父”的經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德，他把“創(chuàng)新”分成三個(gè)層次：第一個(gè)層次是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”能力，第二個(gè)層次是對(duì)原有事物的“重新組合”能力，最高層次是創(chuàng)造“前所未有”事物的能力。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，并不要求大家一下子就有創(chuàng)造“前所未有”事物的能力，但我們可以從較低層的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”入手。理由是，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明，都是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為“前所未有”的

她像一位婀娜的舞者，懷著無限的激情與夢(mèng)想，在歲月的流逝中流下她輕盈的舞姿，歲月的摩擦，讓我與她相遇、相知，

。如在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，馬克思和恩格斯經(jīng)過繼承和揚(yáng)棄，將英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、德國(guó)古典哲學(xué)和法國(guó)空想社會(huì)主義的合理部分“重新組合”，從而創(chuàng)造了“前所未有”的馬克思主義。在科技領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品，但他們善于“再次發(fā)現(xiàn)”別人的創(chuàng)造，更重要的是“重新組合”出新的產(chǎn)品，終于成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新典范

父母勤儉樸素的生活作風(fēng)也逐漸地，潛移默化地開始影響著我，在我的心底留下了深深的烙印。

。
如果說上面所說的例子我們還是覺得高不可攀的話，那么，我們不妨來看看我們身邊的事實(shí)，很多就是通過對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”“重新組合”而“創(chuàng)造”出來的

教學(xué)行政管理、教學(xué)過程管理、教學(xué)質(zhì)量管理、教學(xué)人員業(yè)務(wù)管理、教改與教研管理、教學(xué)設(shè)施管理七部分內(nèi)容進(jìn)行講授。

。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎(chǔ)上，再加上磁鐵，就“創(chuàng)造”出了一個(gè)新產(chǎn)品——磁化杯；有時(shí)鐘的筆，是在筆的基礎(chǔ)上，再加上一個(gè)電子表，又變成了一個(gè)新產(chǎn)品了

織就一首首飄逸的小詩。我在院子中央，任憑雨珠親吻，雨水順著臉頰而下，嘴唇絲絲甜，

。等等。
從以上所述，我們可以看出：創(chuàng)新不能憑空捏造，它往往是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，從而創(chuàng)造出新的事物來的。因此，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，就必須先對(duì)原有事物充分認(rèn)識(shí)；我們想要超越巨人，就必須站在巨人的肩膀上。我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，應(yīng)該從學(xué)習(xí)、借鑒、繼承人類文明的優(yōu)秀成果開始，而人類歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基礎(chǔ)

人和事，卻永遠(yuǎn)保留著最純真美好的樣子，若你要清零人生的苦痛，其實(shí)深挖進(jìn)記憶的儲(chǔ)蓄庫，

。
同學(xué)們，大家正處于成長(zhǎng)時(shí)期，沒有人敢懷疑你們的創(chuàng)新潛力

開始，我并不在意它的存在就如地上多了一個(gè)紙團(tuán)，卻不去理會(huì)。

。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力，我相信，未來的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會(huì)在你們當(dāng)中產(chǎn)生！
我的講話完了，謝謝大家！