一年級(jí)第二次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
首先,我還是要感謝各位家長(zhǎng)在這么冷的天氣抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),這已我們濮院小學(xué)毛衫城校區(qū)的第二次一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),對(duì)于學(xué)校的環(huán)境設(shè)施我也不一一再介紹,我想家長(zhǎng)在這一段時(shí)間的中已有所了解。我們老師和家長(zhǎng)最最關(guān)心的還是孩子的學(xué)習(xí),孩子的發(fā)展,我想借這一次機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)好好談一談孩子這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。
剛開(kāi)學(xué)時(shí),孩子們什么都不懂,但經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習(xí)和家長(zhǎng)朋友們的耐心指導(dǎo),我們的孩子有了很大的改變,有了可喜的進(jìn)步!這一點(diǎn),我們得為我們的孩子而高興,因?yàn)樗麄冋娴脑诼剡M(jìn)步,在慢慢地懂事。在孩子們的努力下,我們101班在學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽中取得了可喜的成績(jī)。在學(xué)校三賽競(jìng)賽中我們每周都取得了優(yōu)勝班的稱(chēng)號(hào);在學(xué)校的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們的孩子勇敢拼搏的精神讓人感動(dòng)自豪,在大家的拼搏下,我們101班又取得了一二年級(jí)組的團(tuán)體總分第三名,還取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);在學(xué)校的兩次黑板報(bào)評(píng)比中,我們都被評(píng)為了優(yōu)勝班;在剛剛舉行的小學(xué)生行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽中,我們又獲得了一年級(jí)組的團(tuán)體總分第一名……這一切的一切,都是我們和孩子們一起努力而取得的,這一切都是我們可見(jiàn)的進(jìn)步和提高,作為孩子的老師,作為孩子的家長(zhǎng),我們都應(yīng)該為之感到欣慰。
下面我們?cè)賮?lái)談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況。在各位家長(zhǎng)和孩子自己的努力學(xué)習(xí)下,我發(fā)現(xiàn)我們班里有許多孩子成績(jī)比較優(yōu)異,像周飛雁、曹鑫悅、董佳煒、杜小雨、趙瑩瑩、袁張麗、莫星宇、莫曉東、陳思佳、沈琦等好多學(xué)生,不僅成績(jī)優(yōu)異,而且學(xué)習(xí)十分努力、十分自覺(jué),很有上進(jìn)心 。沒(méi)有教過(guò)的課文他們都會(huì)自覺(jué)地去學(xué)下去,背下去,教過(guò)的課文他們會(huì)很認(rèn)真地把知識(shí)復(fù)習(xí)好,把作業(yè)認(rèn)真完成,這一點(diǎn)對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)能有這樣的自覺(jué)性是非常可貴的,也是其他同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)的。此外,像周飛雁、董佳煒、趙瑩瑩等許多小朋友還經(jīng)常是我們老師的小幫手,經(jīng)常幫助老師聽(tīng)小朋友讀生字、背課文,的確非常能干 。當(dāng)然像這樣努力的孩子還有很多,還有幾位小朋友,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候跟不上,應(yīng)該說(shuō)是很困難,孩子也慢慢覺(jué)得對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了信心,但是我總是喜歡對(duì)他們說(shuō)一句話(huà):“老師相信你,一定行的!今天不行,你回家努力一下,明天就一定行了!”剛開(kāi)始我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原來(lái)這幾句簡(jiǎn)單的話(huà),會(huì)有如此大的作用 。但慢慢,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我們班的張卉、王仕帆、高詩(shī)怡、沈偉杰等有了進(jìn)步,特別是張卉、王仕帆同學(xué),學(xué)習(xí)積極性大大提高了,讀書(shū)上課,都比開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)步了許多,這一點(diǎn)讓我感到特別高興,也讓我深深地體會(huì)到了給予孩子信任、鼓勵(lì)是多么重要!我們的家長(zhǎng)在家里教育孩子的時(shí)候也應(yīng)該多使用鼓勵(lì)孩子的方法,給孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,這樣我們的孩子會(huì)更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)也會(huì)越來(lái)越好的!
此外,我還講講關(guān)于我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一些具體要求,希望家長(zhǎng)家長(zhǎng)在家配合,提醒自己的孩子每天完成好應(yīng)該做好的家庭作業(yè),以確保孩子鞏固舊知識(shí),進(jìn)而正常地學(xué)習(xí)新知識(shí)。
一、我希望家長(zhǎng)每天檢查孩子的書(shū)面作業(yè),讓孩子養(yǎng)成家庭作業(yè)也要認(rèn)真地完成,把字寫(xiě)端正好習(xí)慣。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多孩子有這樣一種心理:認(rèn)為是在家里的作業(yè),因此總是寫(xiě)得很不認(rèn)真,字跡很潦草,效果也很差。所以我真心地希望每一位家長(zhǎng)注意提醒督促孩子從小養(yǎng)成認(rèn)真完成家庭作業(yè)的好習(xí)慣,這好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,將是受益終生的!
二、我希望家長(zhǎng)走出一個(gè)誤區(qū),有家長(zhǎng)向我反映過(guò)我布置的作業(yè)量太少,有的時(shí)候甚至沒(méi)有作業(yè)。其實(shí)是家長(zhǎng)誤解了,作業(yè)我們天天都布置了,只是書(shū)面作業(yè)不是天天有,但口頭作業(yè)是天天有的,每天回家必須得讀課文、背課文、記生字,這是每天的作業(yè),應(yīng)該不折不扣地完成。我希望家長(zhǎng)們能正確地對(duì)待這個(gè)口頭的作業(yè),不要誤以為口頭作業(yè)不是作業(yè),要明白口頭的作業(yè)在一年級(jí)是十分重要的。如果有家長(zhǎng)還是覺(jué)得作業(yè)太少,可以自己根據(jù)自己孩子的情況,外加給孩子布置一點(diǎn)書(shū)面作業(yè),這也是一個(gè)提高孩子成績(jī)的好辦法,特別是對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生。
三、孩子每天的口頭作業(yè)必須落實(shí)到實(shí)處,讀課文必須出聲朗讀,反復(fù)朗讀,以幫助記憶,讀熟課文。這時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)該盡量在孩子身邊,聽(tīng)著孩子讀,或者和孩子一起讀。這樣孩子會(huì)感到很親切,學(xué)習(xí)也更有勁,因?yàn)榘职謰寢屧谂闼黄饘W(xué)習(xí),他會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一件很快樂(lè)的事情。還有一點(diǎn)是很重要的——生字的讀記。每天必須督促您的孩子把當(dāng)天所學(xué)的生字讀出,記住,然后再把下一篇要學(xué)的課文做好預(yù)習(xí)工作,這樣才能保證孩子不會(huì)出現(xiàn)“今天的生字明天讀,明天的生字后天讀……”長(zhǎng)此以往,不認(rèn)識(shí)的生字就越來(lái)越多,這樣將會(huì)生產(chǎn)生嚴(yán)果的后果,嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)我希望每一位家長(zhǎng)務(wù)必監(jiān)督孩子完成 。
四、我們每學(xué)一篇課文,都有相應(yīng)的認(rèn)讀生字,也有相應(yīng)的認(rèn)寫(xiě)生字,認(rèn)寫(xiě)生字一定要會(huì)寫(xiě),每篇課文的后面我們都有詞語(yǔ),希望家長(zhǎng)每天抽幾分鐘的時(shí)間給孩子聽(tīng)寫(xiě)并給孩子批改好 。此外,對(duì)于有能力的孩子家長(zhǎng)還可以讓孩子堅(jiān)持每天在家里練習(xí)寫(xiě)一句話(huà),一段時(shí)間下來(lái),可以是幾句話(huà),慢慢過(guò)渡到寫(xiě)一段話(huà),最后可以寫(xiě)幾段話(huà),慢慢孩子就覺(jué)得有東西可寫(xiě),覺(jué)得寫(xiě)日記寫(xiě)作文是很有趣的,既可以鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力,又可以為孩子以后的寫(xiě)話(huà)、寫(xiě)作文打下一定的語(yǔ)言基礎(chǔ) 。 此外,我還想再?gòu)?qiáng)調(diào)一下學(xué)校的日常準(zhǔn)則,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助監(jiān)督孩子:
1、請(qǐng)督促您的孩子按時(shí)上學(xué),早上7:30前到校,下午放學(xué)周一、周二、周四、周五是3:20,周三是2:40后放學(xué),周六放學(xué)10:20分,。希望家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送自己的孩子,接送孩子在校門(mén)口,請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
2、注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。盡可能不要給孩子零花錢(qián),不吃不衛(wèi)生的食品,注意飲食衛(wèi)生 。
3、注意孩子在家在校外的安全問(wèn)題,不要讓孩子一個(gè)人獨(dú)自玩耍,不讓孩子做危險(xiǎn)游戲,時(shí)時(shí)刻刻注意孩子的人身安全。
愛(ài)孩子,就讓我們從關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)開(kāi)始吧!讓我們做負(fù)責(zé)任的老師,讓我們做負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),共同肩負(fù)起教育孩子的責(zé)任與義務(wù),讓我們的孩子在關(guān)心關(guān)愛(ài)中健康地成長(zhǎng),不斷地提高!
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