今天小編就為大家分享一篇正面文化培訓心得體會，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
　　上周六參加了機構組織的正面文化培訓，感受很多，首先是其激情，培訓了兩天，他們的激情始終是很充沛，也許，沒有他們激情的感染，我們很難有那么好的狀態(tài)來投入到其游戲中來

一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了

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　　我是第一次參加此種活動的培訓，整場活動是以游戲為主的，在游戲的分享種，感受到自己的成長

社會主義的花，是你們呀。多么幸福！你們是國家的寶貝，祝兒童節(jié)萬歲！

。其中，讓我感觸很深的是玩“石頭、剪刀、布”的游戲，這個游戲最開始是分成四個小組來玩的，后來逐漸縮減到兩組，最后到一組

例會會制度、學生會成員期末考評制度等。改變了以前學生會松,散的局面,使學生會的各項工作都制度化.

。在這個游戲中，我感受到一個團隊之間的默契的重要性，也感受到主流文化的重要性

通過知識由淺至深，從理論到實踐，又通過實踐不斷深化對藥理學的理解也總結了一些藥理常識.

。每個團隊都有自身的主流文化，對于自身的，然而，團隊的主流文化并不是一開始就會形成的，也是需要組員之間的相互磨合，當團隊中的大部分人都支持這個主流文化是，此事的個別的組員也許犧牲自己來迎合本組的主流文化。在合并的過程中，兩組的文化形成碰撞，就會產(chǎn)生新的文化，面對這新的文化，其中一對的組員就需要犧牲自身的利益來迎合這碰撞產(chǎn)生的新文化

第一次期中考試過后，您看到我的成績，不打沒有批評我反而還要我說出是不是您哪里教的不好。

。就如在我們的工作中也是一樣的，當我們的個案因為受到亞文化或者是一些不健康文化的影響時，此時，我們可以用我們的主流文化或者是我們的積極文化來影響我們的案主，在我們的磨合中磨掉案主身上的不良行為

我等待著爸爸和老太的斥責。意外的是，他們并沒有斥責我，而是選擇了沉默。

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　　培訓中，讓我記憶深刻的是第一次播放的電影片段，我覺得那位老師很優(yōu)秀，因為，她能夠及早發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時糾正過來，這不僅挽救了這位學生，我相信，她帶出了很多優(yōu)秀的學生，因為，從影片中可以推斷出她是一位很優(yōu)秀的老師，很有愛心

用最美的眼睛去發(fā)現(xiàn)青春的美，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。

。這里，我悟到了，小學老師很重要，因為，他所肩負的并不僅僅是教授學生知識這么簡單的工作，更重要的是他要有愛心，善于發(fā)現(xiàn)每位學生身上的優(yōu)點，培養(yǎng)學生的興趣

在不斷的努力下,管理學生會在內(nèi)部建設和管理體制上已逐漸趨于成熟.

。這點，與我們社工的工作很類似，我們社工的工作也相當一位老師，不過這個老師的工作較為特殊，因為他的學生都是遇到麻煩，面對在社會化的學習

我等待著爸爸和老太的斥責。意外的是，他們并沒有斥責我，而是選擇了沉默。

。所以作為一名社工，尤其是一名禁毒社工，需要更多的愛心、耐心、恒心去引導我們的“學生”在社會化。
　　兩天的培訓很快就結束了，我的收獲雖然不能用頗多，但從中知道了思考，也懂得了不管干什么都需要激情，只有在自己激情充沛的前提下，我們才能讓我們的服務對象感受到我們活力，才能相信我們，加入我們，這樣，我們的工作才能開展開來！做社工的信念是：相信人是可以改變的，只不過某一階段，他可能出現(xiàn)寒冬，所以，我們看不到他的改變，等到他的春天來臨的時候，就是我們社工收獲的季節(jié)了！