今天小編就為大家分享一篇五四青年節(jié)活動策劃方案，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
　　四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動，青年們還要集中進(jìn)行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。 今年是第91個五四青年節(jié)，我校確定今年活動主題為“我的青春我的團(tuán)”，主題的確定是基于xx年度我校是團(tuán)員的重大集結(jié)地，為助推中國在這一重大活動的紀(jì)念意義，呼吁廣大團(tuán)員加強(qiáng)自身建設(shè)，承擔(dān)共青團(tuán)員的責(zé)任，用共同的青春行動，向人們展示團(tuán)員青春的風(fēng)貌。眾所周知，我們是祖國未來的希望，我們的進(jìn)步是社會發(fā)展的源泉

但溜冰是急不來的。雖然她很堅強(qiáng)，可她的表現(xiàn)，讓每個人看了都覺得可憐。她一會摔了狗吃屎，一會摔了個雙膝跪地，

。展現(xiàn)青春，展現(xiàn)自我，讓我們的青春在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下風(fēng)華正茂，揮斥方遒吧!讓我們在今年的五四青年節(jié)里“綠色心情，放飛夢想”!
　　一、活動主題：
　　傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采
　　二、活動背景：
　　攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學(xué)院風(fēng)采的活動不計其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力

就算我的初心曾被熊熊大火焚燒過，它也能重新建立。因為我還未忘初心，我的初心一直在我心靈最深處，他不可能被污濁。

。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ�活中的體現(xiàn)

華屋生? 弘基永固 新居鼎定 福地人杰 瑞靄華堂 昌大門楣 華堂集瑞 華堂集福 華堂祥瑞 華屋生? 德門仁第 宏?鼎定 堂開華廈 華堂集錦

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　　三、活動目的及意義：
　　在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚(yáng)的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”�；顒有问綖檎骷�不同的數(shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時代精神，視覺效果強(qiáng)烈，反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。;例如大學(xué)生進(jìn)行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進(jìn)行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。
　　四、活動流程：
　　1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。
　　2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng) 采”為主題的攝影稿件。
　　3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團(tuán)統(tǒng)一評分，并向獲獎?wù)哳C 發(fā)比賽證書。
　　4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品

第一階段是在剛開學(xué)那會兒，第一次寫讀書筆記時，莫名其妙的有點興奮，因為自己一直都很喜歡寫寫劃劃

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　　五、活動安排：
　　1、征稿要求：
　　(1)參賽作品必須是原創(chuàng)，不準(zhǔn)抄襲，或挪用他人。
　　(2)作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。
　　(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。
　　(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。
　　2、評選規(guī)則：
　　(1)主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強(qiáng)。
　　(2)創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。
　　(3)技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，視覺效果好

最后，我感覺我們技術(shù)部記者的專業(yè)能力、媒體素養(yǎng)和綜合水平半年來也有了顯著的提升。

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　　(4)注重內(nèi)容與形式多樣性。
　　(5)優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品

文藝部：學(xué)院為慶祝建黨90周年，特意舉行了紅歌比賽。文藝部自接到文件后就開始著手于系部參賽準(zhǔn)備，

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　　(6)真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。
　　六、獎項和獎品設(shè)置：
　　各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優(yōu)秀獎若干名。 凡是獲獎?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎狀
　　七、活動主要負(fù)責(zé)人：
　　活動主辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會 活動協(xié)辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部
　　八、活動預(yù)算：
　　獲獎證書：12個 獎狀：36張 條幅5條 海報10張比賽頒獎晚會用水一打
　　九：活動宣傳
　　攝影是藝術(shù)中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質(zhì)上五四精神代表著誠實的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀(jì)念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚(yáng)我們的愛國精神，以實現(xiàn)青年的自我價值??
　　十、預(yù)期困難
　　1、活動參與人數(shù)較少，導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品
　　2、參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定
　　3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導(dǎo)致作品缺乏美感。
　　十一：解決方案
　　積極宣傳，擴(kuò)大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行攝影。