今天小編就為大家分享一篇既要促進工作 又要改進作風--保持共產黨員先進性系列談之三，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
“把先進性教育活動與促進改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結合起來，與推動本地區(qū)本部門本單位的各項工作緊密結合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到學習教育與推動工作兩不誤、兩促進

在本屆系學生會工作即將結束之際，回顧學生會一年來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，

�！边@是中央對開展保持共產黨員先進性教育活動提出的要求。按照這一要求，開展保持共產黨員先進性教育活動，既要著眼于促進工作，又要著力于改進作風

并根據(jù)了解到的情況認真選擇教法，安排每節(jié)課的每一個教學環(huán)節(jié)活動，

。 堅持經常性教育與適當?shù)募�中教育相結合，是我們黨解決自身存在的問題，加強自身建設，推動黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展的一條重要經驗

彌漫著大自然的味道，你追我，我追你，沉浸在無憂的快樂。現(xiàn)在家人們全員動發(fā)，滿世界的尋找，頭上豆大的汗珠從額頭劃過，

。從我們黨的歷史看，每當面臨新的形勢和任務之時，都要通過思想發(fā)動和宣傳教育來提高認識、統(tǒng)一思想，調動全黨同志的積極性、主動性和創(chuàng)造性；而每經過一次集中的學習教育活動，廣大黨員的思想作風和精神面貌就會有比較大的改進，從而對各項工作產生巨大的促進作用

愿你們一生聽從圣經，孝敬上輩，友愛鄰舍；好使你們在世得福百倍，將來大得賞賜！

。這次在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，就是黨中央綜合判斷國際國內形勢，深入分析黨所處的環(huán)境、肩負的任務和黨員隊伍的現(xiàn)狀，審時度勢、深思熟慮作出的一項重大決策，其目的在于堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風及工作方面存在的與保持先進性要求不相適應的問題，切實提高黨的執(zhí)政能力，為全面建設小康社會提供堅強的政治保證和組織保證

俗話說的好，有朋可走天下，無朋寸步難行。朋友是對一個人的信任，好感，朋友多了沒有走不通的路，沒有過不去的橋，

。也就是說，這次教育活動的出發(fā)點和落腳點要放到促進工作開展和事業(yè)發(fā)展上來，放到加強和改進黨的建設、提高黨的執(zhí)政能力上來；教育活動的成效歸根到底要用能否解決問題和群眾是否滿意來檢驗

就想著為什么初中的時候不好好學英語，再苦再難熬一熬就過去了，初中苦了現(xiàn)在就輕松了。

。 有的同志擔心，開展教育活動要花費時間和精力，同做好工作存在矛盾，甚至會影響工作

結合實際情況，多從細節(jié)考慮，緊跟集團公司步伐，協(xié)調好內外部門關系，多為集團公司排憂解難。

。這是一種誤解。開展教育活動與做好工作，是緊密聯(lián)系、相輔相成的

這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你度過一個溫馨浪漫的生日！

。中央提出的開展教育活動的四項目標要求，無論是提高黨員素質、加強基層組織，還是服務人民群眾、促進各項工作，都不能僅僅停留在口頭上和材料中，而必須體現(xiàn)在行動上和工作中。否則，教育活動就失去了意義，也不可能扎實深入地進行。因此，各級黨組織應緊密結合本地區(qū)、本部門、本單位的工作實際來部署和推進教育活動，正確處理開展教育活動與做好各項工作的關系，使二者有機結合起來，做到“兩不誤、兩促進”；廣大黨員干部應自覺聯(lián)系自己的思想實際和工作實際，查找存在的問題，剖析思想根源，通過開展教育活動把熱情干勁激發(fā)出來，把聰明才智挖掘出來，把先鋒模范作用發(fā)揮出來，增強責任感、使命感和光榮感，增強積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力促進各項工作的開展。 開展保持共產黨員先進性教育活動的過程，也是不斷改進作風、密切黨同人民群眾聯(lián)系的過程。一方面，教育活動要取得實效，須有良好的作風作保證；另一方面，通過查找和解決作風方面存在的問題，有利于促進工作開展和事業(yè)發(fā)展。所以，中央強調，這次教育活動要“大力弘揚求真務實精神”，“在解決實際問題上下功夫”

就想著為什么初中的時候不好好學英語，再苦再難熬一熬就過去了，初中苦了現(xiàn)在就輕松了。

。如果局限于照本宣科、泛泛而談，滿足于表面文章、敷衍塞責，那就會使教育活動流于形式，達不到預期的目標和要求。應當看到，目前在一些黨員干部中還存在事業(yè)心和責任感不強、思想作風不端正、工作作風不扎實、脫離群眾的問題比較突出等現(xiàn)象及以權謀私、腐化墮落等問題，嚴重影響了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，影響了黨和人民的事業(yè)的發(fā)展進步。因此，開展保持共產黨員先進性教育活動，應當把加強和改進黨的作風建設作為重點，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，認真查擺和解決思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風方面的突出問題，以增強教育活動的針對性，推動黨的作風建設不斷取得新的進展。全黨同志一定要自覺拿起批評與自我批評的武器，堅持實事求是、求真務實，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，讓廣大干部群眾看到教育活動的成果、得到教育活動的實惠。