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圣誕晚會(huì)主持發(fā)言稿

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客運(yùn)市場(chǎng)方面:一是增強(qiáng)源頭管理,以駐站辦公室為基點(diǎn),監(jiān)督客運(yùn)站經(jīng)營(yíng)行為,認(rèn)真開展汽車客運(yùn)站經(jīng)營(yíng)行為專項(xiàng)整頓活動(dòng)。

。
abcd:各位老師、各位同學(xué),親愛的朋友們:大家下午好!
a:滿天的雪花,是飛舞的音符,以快樂譜成樂章,用祝福奏出企盼,帶給你,歡欣快樂的一年!
b:在這五彩繽紛的教室里,看著張張熱情洋溢的笑臉,感受著歡樂祥和的氣氛,帶著快樂浪漫的心情,圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
c:同學(xué)們,你們有誰(shuí)知道圣誕節(jié)的來(lái)歷呢?
d:不知道,那么您來(lái)給大家講一講吧。
a:平安之夜歡樂多,圣誕佳節(jié)喜相逢

說(shuō)完我低下頭準(zhǔn)備開始收拾地上的碎片。我以為那個(gè)男孩已經(jīng)走了,沒想到他還沒走,他有些內(nèi)疚地說(shuō):“對(duì)不起!我不是故意的。


b:圣誕祝?偸桥c圣誕老人的禮物同行

才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)。首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲。具體地。我了解到:


c:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,
d:親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
a:我們享受著圣誕快樂的時(shí)光
b:我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福
c:愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
a:下面請(qǐng)欣賞合唱《jinglebell》·····
b:相信大家都玩過(guò)成語(yǔ)接龍的游戲,那么大家有沒有聽說(shuō)過(guò)單詞接龍的游戲呢?現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行單詞接龍這一環(huán)節(jié)
c:相信大家剛才玩得很盡興,也累了,所以有請(qǐng)觀看我班學(xué)生胡佳恒和潘滸表演的課本劇《狐假虎威》·······
d;剛才大家還沒玩過(guò)癮,對(duì)嗎?好,讓我們大家再玩心心相印的游戲········
abcd:小朋友們,你們有沒有節(jié)目來(lái)表演呢?
(大家現(xiàn)在想不想欣賞二胡表演呢?讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)盧波為我們演奏二胡獨(dú)奏《二泉映月》)
ab:我想大家都玩過(guò)猜謎吧,現(xiàn)在讓我們重溫經(jīng)典,不過(guò)這次的規(guī)則有所改變哦!····
cd;現(xiàn)在我們開始全員總動(dòng)員,開始擊鼓傳花···
abcd:現(xiàn)在讓我們狂歡,大家一起來(lái)跳兔子舞!
abcd:最后我們齊唱wewishyoumerrychristmas
結(jié)束語(yǔ):
abcd:新的一年就要來(lái)到,祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛,祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥。
祝福我們的老師在新的一年里工作順利,家庭幸福!祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)

生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

。
老師們、同學(xué)們,新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功!
愿大家在新的一年里,一而再、再而三,事事如意、五福臨門、六六大順、七彩生活、八面玲瓏、久盛不衰、十全十美、事業(yè)步步高、平安萬(wàn)家樂

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