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初中國旗下的講話稿:講文明禮儀

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各位老師、各位同學:
早上好,我今天講的題目:《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開》。
首先,我們來看在校園內出現(xiàn)的幾個令人欣喜的現(xiàn)象:
早晨,總看見同學們背著書包走進校園,抓緊時間認真地進行早讀。還有不少值日的同學,在老師的帶領下,打掃班級衛(wèi)生;或在綠化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑。三(6)班、三(7)班的一些同學,每天認真地擦著玻璃窗,他們班的玻璃窗總是最亮的。
中午,同學們排著整齊的隊伍,有的去食堂用餐,有的回家或由家長送飯

今昔難道還要錯過?于是我鼓足勇氣迎了上去,阿婆看到我,笑容更加燦爛奪目了,摟住我,很久很久,

。食堂用餐的學生用完餐后整理好餐具,翻好凳子,然后走出食堂,決不把沒吃完的雞腿之類的食物帶出食堂;而回家吃飯或送飯到校的學生,也按照學校的要求,拿了飯菜在教室里用餐,吃完后再把餐具拿給家長帶回家

一旁頒獎的同學含笑地看著我,這令我平添了許多自信和獲獎的喜悅,想讓大家一同與我分享甘甜的果實。喜悅的心情似一圈圈漣漪在我心中蕩漾開來。

。
傍晚放學了,同學們在老師的帶領下,排好隊伍,帶著一天學習的收獲,由家長接回家。
事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。著名學者梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
遺憾的是,在我們周圍,也總有一些不和諧音符的存在。下面,就讓我們一起去抓拍一下:
每天中午,總看見一些在荷花池邊玩耍的小朋友,看著池中金魚的游動,情不自禁地伸出手去抓金魚。要知道,這樣既不文明又不安全

走過久違的玩具店,一張張充滿童趣的面具映入眼簾,童年的面具縮短人與人之間的距離,那份樂趣至今令人回味。

。池邊的楊柳樹的枝條抽出了新芽,柔柔軟軟的,看上去確實比較美?煽傆幸恍┩瑢W喜歡攀折。要知道,你折去了,后來的人看什么呢?前幾天,學校的櫻花開了,竟然由幾個三年級的同學在賞花之余使勁搖樹,要知道,你們那不叫賞花,那叫摧殘。
每個星期三或四,只要學校提供水果,總可以看見隨處亂扔的吃剩的水果,一號樓前面的水泥路、草坪上特別多。學校內負責打掃衛(wèi)生的阿姨經常跟我說起這事,今天居老師請那些亂扔的同學實在吃不了可以扔在垃圾箱里,當然,最好是帶回家再吃。我們三月份養(yǎng)成訓練的主抓點是:課間不狂奔亂跑、愛護校園綠化、果皮紙屑自覺放入垃圾箱。我剛才所談到的那些同學,你們有沒有聽班主任的教育,你們照班主任的話去做了嗎?
走在二號樓、三號樓的樓梯上,總可以看見一根根不銹鋼管被弄癟了。要知道,那可是不銹鋼管哪,不是故意損壞公物,那些鋼管會癟成那樣嗎?不知那么做的一些同學,你們看見被弄癟的鋼管會不會不好意思

偉大的事業(yè),需要決心,能力,組織和責任感! 撞飞


我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這并不應該是我們21世紀小學生的作為。在這里,我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構成的,而不是由文字,也不應該停留在口頭

背后不斷涌動的海浪,透過救生衣打進了衣領。后悔一下子戰(zhàn)勝了一切。腦海中浮現(xiàn)著紀錄片中翻船的情形,難怪叫“帆船”應該是“翻船”吧。

。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操

當我們從母體里脫離時,我們成為了一個貌似獨立的個體。可我們并不是生來就是萬能的。我們一直需要著------

。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒

需要是一種本能,而被他人需要則是一種善良的成熟。

。文明習慣是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線

較好的履行一名領班的職責,圓滿完成工作任務,得到領導肯定和同事們的好評.總結起來收獲很多.

。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人。清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

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