今天小編就為大家分享一篇我和南藝有個故事圖片展活動策劃書，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
一、我和南藝有個故事圖片展簡介
南京藝術(shù)學(xué)院是我國最早創(chuàng)立的藝術(shù)院校之一，其前身可上溯到1912年由劉海粟先生創(chuàng)辦的上海美術(shù)院。今年的12月8日，南京藝術(shù)學(xué)院將迎來百年華誕

于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。

。這是每一位在母校學(xué)習(xí)、工作與生活過的“南藝人”的共同節(jié)日。為此開展此項活動，通過數(shù)百幅圖片來記錄南藝1xx年來的發(fā)展面貌，增進(jìn)同學(xué)對于母校的了解與熱愛，也十分切合將近的百年校慶，向南藝的百歲華誕致敬。
我們的活動主要是面向南藝在校師生，南藝的畢業(yè)學(xué)生以及關(guān)心南藝發(fā)展的各界人士。我們向這些人征集有關(guān)南藝的圖片，這些圖片是記錄他們生活的點點滴滴，記錄他們與南藝的一些故事。從而以一個獨特的視角來真實的反應(yīng)南藝的生活、南藝的人文情懷、南藝的每一個春夏秋冬。每一幅、每一組照片旁邊都會配有一段文字，一段有關(guān)作者本身的文字，一段有關(guān)南藝的心情故事。
二、活動目的及意義
這次的活動是獨具特色的，它并不是對南藝歷史的一個總的回顧，也不是一味的去贊揚(yáng)南藝的豐功偉績，而是以一個普通人、一個男藝人的角度來反映南藝的真實生活，這有利于我們更好的去了解親愛的南藝。這次展覽是南藝人的一種集體回憶，我們把青春留在了南藝，南藝把回憶獻(xiàn)給了我們。
我們以幾幅照片、一個故事的形式來展覽，讓更多的南藝人都參與到其中，讓他們真正的有了主人翁的精神。每一個人都是這次展覽的參與者，合作者。南藝是因為它所擁有的學(xué)生才叫南藝，才形成了它的獨特風(fēng)格。這不僅讓我們接觸到了南藝真實的生活，同時還讓我們看到了南藝的整個發(fā)展歷程。這是南藝人的一次集體回憶、一次集體奔跑、跑向更美好的明天。
三、活動時間
策劃書的定稿以及場地、時間、展板的一系列安排：5月1日至5月7日
前期圖片收集及整理：5月8日至5月23日
展覽地點的布置和統(tǒng)籌安排：5月24日至5月27日
圖片展出時間 5月28日 至5月30日
（在活動的準(zhǔn)備階段，我們會各項設(shè)計、宣傳等工作都同時進(jìn)行）
四、活動地點
南藝圖書館下的隧道（靠著南藝南食堂）
五、活動面向?qū)ο?/strong>
我們的活動主要是面向南藝在校師生，南藝的畢業(yè)學(xué)生以及關(guān)心南藝發(fā)展的各界人士。
六、活動進(jìn)展
1、前期準(zhǔn)備工作
①首先張貼海報來向南藝人來征集照片和故事，再對圖片進(jìn)行整理、分類和配備解說工作。
②向南藝的保衛(wèi)處申請展覽地方的使用權(quán)，同時向南藝百年校慶活動辦公室申請一定的支持與資助。在校外，向眼鏡店、日語班等機(jī)構(gòu)拉贊助。
③負(fù)責(zé)展板的制作與裝飾，進(jìn)行圖片的排版、分區(qū)，完成圖片展板。并準(zhǔn)備好活動當(dāng)天的物品、活動的流程等等。
④進(jìn)行二期宣傳，通過張貼海報的形式宣傳這次的展覽，并且制作具有南藝標(biāo)識的話語印在貼紙上發(fā)放給同學(xué)。
⑤安排好當(dāng)天的工作人員，負(fù)責(zé)物品的準(zhǔn)備和現(xiàn)場的安排
2、宣傳贊助工作
①宣傳部負(fù)責(zé)制作海報、橫幅對活動進(jìn)行宣傳。
②負(fù)責(zé)為活動拉贊助（策劃后詳細(xì)附籌資計劃）
3、活動當(dāng)天安排
①在活動開始前的半個小時內(nèi)，由安排好的工作人員將展覽所需的物品都準(zhǔn)備好，并按要求擺放展板及其他設(shè)施。
②可安排值班人員在展地旁值班，即為維持當(dāng)天秩序，亦可為同學(xué)們做解答，增進(jìn)大家校史的了解。
③在活動結(jié)束后，再由工作人員負(fù)責(zé)物品的收回與歸還

卻能夠表達(dá)同一個同一個意思，多么有趣呀。

。做好后期工作

開幕式完成后，開始緊張的比賽。我一回到隊伍里，緊張的氣氛頓時渲染了班里的每個人(因為這意味著比賽快要開始了)。

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七、活動分析
1、南藝在全國藝術(shù)院校中具有重大的影響力，此圖片展必然會吸引大量的師生前來觀看，人氣非常旺。
2、此活動舉辦地在人流密集區(qū)，而且這類活動十分應(yīng)景，能夠引起師生以及關(guān)注南藝的人士的興趣，在大家駐足觀看的時候必然也會關(guān)注商家的宣傳，可以起到很好的效果。
3、此活動選擇在五月底舉辦，此時同學(xué)們的課業(yè)不緊張，又馬上會迎來校慶，算是為南藝百年校慶預(yù)熱，正值xx級新同學(xué)準(zhǔn)備高考之際，可以讓他們了解南藝，為選擇南藝打下鋪墊，此時宣傳必會收到事半功倍的效果

長大以后不能像那些貪婪的人一樣”我為海洋曾經(jīng)的遭遇而感到心疼，繼而堅定的點了點頭：“嗯！盡管我力量微弱，

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八、商家回報
①傳單宣傳 傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的傳單。該項目可獨立。
②小冊子宣傳 如公司有自新的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)，由商家自己提供。
③海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物，商家自行設(shè)計也可。
④展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報。
⑤橫幅宣傳 在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
⑥廣播臺宣傳 廣播電臺有許多大家喜聞樂見的節(jié)目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播電臺將宣傳活動。
九、活動預(yù)算
1、海報：15張，每張20元，共300元
2、橫幅：3條，每條60元，共180元
3、展板：50個，每個30元，共1500元
4、展板材料：共200元
總計：2180元
我和南藝有個故事圖片展
期待您的合作
xx年5月8日
10級藝術(shù)管理美術(shù)班 spirit團(tuán)隊
附： “南京藝術(shù)大學(xué)百年校史圖片展”籌資計劃
1.計算回收期：
由于這活動是完全公益的，帶有教育意義的，可以增進(jìn)師生的知識，在物質(zhì)上似乎沒有回報，但是取得精神上的回報（在5月23日結(jié)束之時）。
2.籌資成本：
由于此項活動具有實踐意義，貼近校園文化，具有很強(qiáng)的操作性，所以成本上沒有太大的要求，完全可以依據(jù)贊助人的贊助（比如商家：與江鷹眼鏡店合作，幫助其推廣知名度；此項活動還可以與學(xué)校的校慶辦公室合作，成為校慶活動的一部分。
3.籌資方式：
a 與商家合作，幫助其推銷產(chǎn)品（比如可以與江鷹眼鏡店合作，幫助其推廣知名度）；
b、與學(xué)校的校慶辦公室合作，成為校慶活動的一部分。
4.可行性分析：
a、從活動的性質(zhì)來看：此項活動是純公益性的，面向南藝全體師生，校友以及關(guān)注南藝的社會各界人士進(jìn)行，人人都是活動的主角，人人可以從中受益；
b、有活動的舉辦時間和內(nèi)容來看：由于契合南藝百年校慶的活動主題，所以此次活動可以為南藝校慶預(yù)熱，可以爭取與南藝校慶的辦公室合作；
c、從活動的經(jīng)費來看：整個活動的經(jīng)費不是很多，所以它的可操作性也是很強(qiáng)的。