關(guān)于雷鋒精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選篇1）

人們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”為什么這么說(shuō)呢？那是因?yàn)槔卒h在他短短的二十年里，做的好事不計(jì)其數(shù)。每當(dāng)提起他，人們總會(huì)豎起自己的大拇指。

五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早上五點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見(jiàn)一個(gè)穿得很單薄的大媽牽著一個(gè)女孩子走向車站。雷鋒想都沒(méi)想，就把大衣脫下披在大媽身上，抱著那女孩上車去了。上車后，女孩冷得直發(fā)抖，雷鋒就把自己的貼身棉襖給女孩穿，并把干饅頭給女孩和大媽吃。大媽感動(dòng)地說(shuō)：“同志，你叫我怎么感謝你呀！”雷鋒笑了笑，說(shuō)：“你不應(yīng)該感謝我，應(yīng)該感謝黨和政府！”

雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限為人民服務(wù)當(dāng)中。他的這句話使我受益匪淺，我們要向雷鋒叔叔一樣，幫助別人。哪怕是遞個(gè)鉛筆送個(gè)橡皮那么簡(jiǎn)單，那么不起眼都要做。因?yàn)閹椭鷦e人快樂(lè)自己嘛！

記得有一次，坐公交車，上車后，我看到離我不遠(yuǎn)處正好有個(gè)位置，我便坐了上去。開(kāi)了幾站，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來(lái)了，拄著拐杖，看來(lái)已年過(guò)花甲。老爺爺站在一個(gè)年輕人旁邊，我本以為那個(gè)年輕人會(huì)讓位置給老爺爺坐，沒(méi)想到過(guò)了幾站他都沒(méi)讓。我看不下去了，主動(dòng)站起來(lái)喊老爺爺?shù)轿业奈恢蒙蟻?lái)坐，老爺爺欣慰的說(shuō)：“謝謝。”還一直夸我是個(gè)懂事的好孩子，我心里比吃了蜜還甜！

有了雷鋒精神在鼓勵(lì)我們，我相信我們社會(huì)主義大家庭會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)，越來(lái)越溫暖！

關(guān)于雷鋒精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選篇2）

作為研支團(tuán)的成員，我們應(yīng)傳承雷鋒精神，爭(zhēng)做新時(shí)代奮進(jìn)青年。今年的學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，熱情投入于各項(xiàng)力所能及的志愿活動(dòng)中去，用實(shí)際行動(dòng)中讓為人民服務(wù)的信念深植于每個(gè)人心中。

在校園非機(jī)動(dòng)車輛歸類整理志愿中，我們與學(xué)生會(huì)的同學(xué)一起合作，在學(xué)正樓、學(xué)明樓等學(xué)校主干道周圍進(jìn)行排查，調(diào)整了一些不符合規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車停放，確保師生教學(xué)區(qū)、生活區(qū)停車規(guī)范整齊。除此之外，我們還參加了學(xué)雷鋒座談會(huì)，重溫雷鋒生平，感受雷鋒事跡，體會(huì)雷鋒精神。在此次系列活動(dòng)中，我們加深了對(duì)雷鋒精神的理解，更深刻思考了雷鋒精神在新時(shí)代下的與時(shí)俱進(jìn)的生命力，力爭(zhēng)在今后在支教生活中傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

關(guān)于雷鋒精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選篇3）

今天，我參加了彩虹城社區(qū)組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

盡管天公不作美，一大早，志愿者活動(dòng)室已經(jīng)是很熱鬧了，我在社區(qū)工作人員的安排下，幫助小區(qū)居民普及科學(xué)知識(shí)。路過(guò)或前來(lái)的居民都可以來(lái)這里填寫一份調(diào)查問(wèn)卷，當(dāng)居民遇到不解的問(wèn)題時(shí)，我就給他們講解，答對(duì)的居民就送他們一份小禮物，我盡自己的能力賣力地干著，希望所有的居民都能弘揚(yáng)科學(xué)精神，在幫助他人的時(shí)候，我也鍛煉了自己。

再看志愿者活動(dòng)室里也是熱火朝天，民警叔叔在幫社區(qū)的大媽大伯提供法律咨詢，小紅阿姨在認(rèn)真地給老爺爺理發(fā)，攝影協(xié)會(huì)的大伯忙著給居民們免費(fèi)拍照片，還有幾位阿姨在忙著給居民們縫補(bǔ)衣物……快到中午了，我從民警叔叔那里領(lǐng)了一疊《預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙》的宣傳單去發(fā)放，希望所有的居民都不會(huì)上騙子的當(dāng)。

今天我特別開(kāi)心，幫助了別人，也快樂(lè)了自己！

關(guān)于雷鋒精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選篇4）

每當(dāng)來(lái)到3月5日，我們就會(huì)想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì)翹起大拇指，而遺憾地說(shuō)到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。”可是，我還是要對(duì)全世界說(shuō)：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說(shuō)要弘揚(yáng)雷鋒精神。不僅在20世紀(jì)60年代應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新階段的今天，我們?nèi)詰?yīng)該學(xué)雷鋒，應(yīng)該大力弘揚(yáng)雷鋒精神，把它持續(xù)不斷地學(xué)下去。”雖然現(xiàn)在和過(guò)去不同了，社會(huì)隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無(wú)疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達(dá)到的。

1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向?qū)W校�？墒�，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊！”他說(shuō)完把書(shū)包一丟，不管衣服、鞋子有沒(méi)有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。

其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說(shuō)道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰。”當(dāng)他們快要把那位同學(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來(lái)，他們一看見(jiàn)他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場(chǎng)的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎(jiǎng)他們，說(shuō)他們不愧是新中國(guó)的好少年。

其實(shí)在現(xiàn)在的社會(huì)上，你扶爺爺奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)讓座位，獻(xiàn)一份愛(ài)心，或是做一個(gè)無(wú)名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎(chǔ)，所以我們凡事都要從小事開(kāi)始做起，做好了小事，長(zhǎng)大才可以做大事。

雷鋒發(fā)揚(yáng)了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻(xiàn)。對(duì)于當(dāng)代少年兒童來(lái)說(shuō)，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。

聽(tīng)，中華大地上又一次響起三十七年前毛澤東同志的話音；向雷鋒同志學(xué)習(xí)！這聲音鼓舞著我們，激勵(lì)著我們，中華大地正掀起一股學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)的熱浪。瞧，中原路上，閃動(dòng)著我們的身影，擦洗護(hù)攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護(hù)環(huán)境……

小時(shí)候老師就叫我們唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，那時(shí)的我，只會(huì)照本宣唱，根本不會(huì)去體會(huì)歌詞中的含義，對(duì)雷鋒叔叔的一些事跡只是大致的翻一翻，根本就沒(méi)有從本質(zhì)上去學(xué)習(xí)他那種“毫不利己，專門利人”的精神。

關(guān)于雷鋒精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選篇5）

每年3月5日是 “學(xué)雷鋒日”，為了紀(jì)念雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神，我校組織全校師生開(kāi)展了以“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”為主題的活動(dòng)。

周一2月29日上午升旗儀式時(shí)，政教主任王參進(jìn)行了熱情洋溢的國(guó)旗下講話，講話主題為“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”，全體師生受到了極大的感染，都表示要用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。3月4日上午，各班利用晨會(huì)，積極宣傳以“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”為主題的活動(dòng)，并在課上與全體學(xué)生分享活動(dòng)心得。中午時(shí)間，師生們分組來(lái)到八旬留守老人的家中送溫暖，為困難家庭排憂解難，開(kāi)展了清掃垃圾、擦桌椅等一系列義務(wù)勞動(dòng)。下午第二節(jié)課后，全校師生在教室觀看《同上一堂課：雷鋒告訴我》專題電視教育片。

通過(guò)勵(lì)志故事短片、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方式，培養(yǎng)學(xué)生雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)；通過(guò)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的雷鋒精神，鍛煉同學(xué)們吃苦耐勞的精神，提高團(tuán)結(jié)、協(xié)作的能力。我們將以此為契機(jī)，讓雷鋒精神永駐我們心中，將志愿活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，每時(shí)每刻，直至永遠(yuǎn)。

關(guān)于雷鋒精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選篇6）

這周六，爸爸帶我去少年宮上興趣班。

因?yàn)闀r(shí)間緊迫，晚飯也只好在食堂里解決。我和爸爸約好：爸爸現(xiàn)在食堂門口等著，等食堂門開(kāi)門后，就進(jìn)去買好飯占好位子，我下課后馬上跑到食堂與爸爸會(huì)和，這樣我坐下來(lái)就馬上可以吃飯了。第一堂課下課了，我按照約定跑到食堂門口，心里咯噔一下：隊(duì)都排到門外了，爸爸?jǐn)D進(jìn)去了嗎？我擠進(jìn)人群，看見(jiàn)爸爸的水杯放在一個(gè)空位上，又看見(jiàn)爸爸排在隊(duì)伍靠前的位置，我松了口氣，和爸爸確認(rèn)后，我向那個(gè)空位跑去。當(dāng)我一把書(shū)包放在座位上，坐在旁邊的小孩和大人便立馬停下手中的事，叫了起來(lái)：“這里有人做的！”“我是他女兒。”我一邊解釋道，一邊把一會(huì)兒要用的東西拿出來(lái)，整理好。小孩好像不信我說(shuō)的話，眼睜睜地看我把自己的東西攤在桌子上，再次喊道：“可是你真的不能坐在這里呀！”那雙小眼睛死死地盯著我，表達(dá)著自己的憤怒和委屈。但打人想了想，覺(jué)得我說(shuō)的也有道理，拍拍小孩的肩膀，小聲講：“也許她真是！”小孩聽(tīng)后不再說(shuō)話了，只是再仔細(xì)地瞅了我一會(huì)兒，便轉(zhuǎn)眼看向自己的手機(jī)，我以為我已經(jīng)說(shuō)服他們了。但事實(shí)并非如此。過(guò)了一會(huì)兒，小孩又耐心勸告我：“但這兒真的已經(jīng)有人坐了！”原來(lái)舒展的眉毛皺在一起，他好像已經(jīng)無(wú)心再看手機(jī)了，一本正經(jīng)地看著我。我雖然有些哭笑不得，但心里也在為這個(gè)小孩的認(rèn)真負(fù)責(zé)鼓掌。恰好，爸爸買好飯回來(lái)了，終于能夠證明我是“清白”的了！

在回家的路上，爸爸突然問(wèn)我今天是什么日子，“三月五號(hào)，是哪位菩薩的生日嗎？”“今天是學(xué)雷鋒日呀，忘了？”哦，今天原來(lái)是學(xué)雷鋒日呀，聽(tīng)爸爸說(shuō)起，我又想起了今天那個(gè)小孩和大人的言行舉止，不禁覺(jué)得，現(xiàn)在的中國(guó)人已經(jīng)是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭，學(xué)雷鋒，想必人們已經(jīng)在向這一目標(biāo)邁進(jìn)了。

關(guān)于雷鋒精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選篇7）

“雷鋒日”，學(xué)校里并不是到處冒出好人好事，倒是關(guān)于雷鋒的歌曲充滿了校園的每一個(gè)角落。

晨讀時(shí)間、大課間、放學(xué)后，學(xué)校里一直都在放關(guān)于雷鋒的歌曲�！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等歌曲“輪番轟炸”，聽(tīng)得耳朵都出繭了，同學(xué)們倒背如流，就連班級(jí)里最追求時(shí)尚、討厭經(jīng)典的小x同學(xué)都被“感染”，情不自禁跟著哼哼。

那天的音樂(lè)課，音樂(lè)老師也很應(yīng)景的來(lái)教我們唱這些歌曲，還給我們看一些相關(guān)的視頻。她可能沒(méi)注意，有幾個(gè)同學(xué)悄悄地用紙巾把耳朵塞起來(lái)，搖頭晃腦裝模做樣。的確，幾天來(lái)廣播的“轟炸”早就讓我們對(duì)這幾首歌曲審美疲勞了，誰(shuí)想唱�。�

我最近在學(xué)笛子，有事沒(méi)事總是手指動(dòng)啊動(dòng)的，在虛擬按音孔，就像真的在練習(xí)吹奏一般。今天，我虛擬吹奏的曲子居然都是“雷鋒歌”，天��！我也著魔了！

真是一個(gè)不一樣的“雷鋒日”��！