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高三導師畢業(yè)感言

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長長的距離,長長的線,長長的時間抹不斷,今天是你的生日,遠方的我一直在掂念著你,祝你生日快樂!

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高考,沒有捷徑可走;高考,拋棄的就是那些平時不燒香,臨時抱佛腳的人

選出主席一名,副主席兩名,秘書長一名,各部部長、副部長十二名。在一段時間的鍛煉后,

。在xx屆高三(3)班中,就有很多這樣的學生,他們的頭腦非常聰明,他們的精力也非常充沛,可就是在高一、高二的時候一個勁地貪玩,沒有將更多的時間花在學習上,導致自己的學習基礎非常薄弱

正能量,看不見,摸不到,聞不著,似乎是一種離我們很遠,很神秘的東西。

。到了高三,他們想奮起直追,想扶搖直上,但總感到力不從心,為時已晚

看曾經年少的自己。奶奶的離去,讓他恍然明白,他已不復青春,他離這煙火人間也越來越遠。

。老師為這樣的學生痛心,著急,此時,盡管他們自己也很要學,但深感時間不夠,回天無力,帶給自己更多的是遺憾與后悔

其效果和影響力的體現需要一定時間才能深入人心,所以個人認為這是個需要長期堅持的課程。

。臨陣磨槍,不快也光,在大多數基礎未曾夯實的學生心里,留下的只是一個永恒的卻不可實現的神話

我躺在床上正想這想那,突然我聽到爸爸媽媽的談話,“你說咋辦呢!他哮喘又犯了,

。但愿這樣的神話隨著xx屆高三(3)班的離校而永遠成為過去

在護士長積極認真指導下,我在很多方面都有了長足的進步和提高,平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務學習,每周二的晨會,堅持危重病人護理查房,

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  “往者不可諫,來著猶可追!睋]一揮手,告別xx屆高三(3)班,送走曾經朝夕相處的學生朋友,想起今后的行程,心中有些傷感,有些遺憾,但更多的是希望,是欣慰,是奮起

貫徹以病人為中心,以質量為核心的服務理念,提高了自身素質及應急能力。當然,我身上還存在一些不足有待改進。比如,在學習上,有時仍有浮躁的情緒,

。高考,擺在我們面前的是一道道雄關,而今,需要我們二中人,再接再厲,邁步從頭越。從頭越,任重道遠,不可松懈

強健的體魄是主要支撐,那耐心與毅力則是必備的營養(yǎng)品。要想照顧好小動物,就要有充足的體力。我上體育課時堅持鍛煉跑步,


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