天宮課堂觀后感心得體會2023(10篇)
1.天宮課堂觀后感心得體會2023
“飛天夢永不失重,科學夢張力無限。”在2023年12月9日,我們班全體同學在楊老師的組織下,認真觀看了“天宮課堂”,神舟十三號組航天員瞿志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進行了太空授課。早在2023年6月20日,王亞平老師就曾在“天宮一號”開展過基礎物理實驗。
雖然我們現(xiàn)在對于那些高深的航天技術,深邃的宇宙知識理解不了多少,但是這卻激發(fā)了我探索知識宇宙的強烈興趣。我們每天只能迎來一次日出,可在空間站的宇航員們卻可以一天中迎來十六個日出,因為他們在神舟十三號飛船里,每九十分鐘就可以繞地球一圈。
在這次“天宮課堂”,我們看到了航天員在軌工作生活場景展示、太空細胞學研究實驗展示、太空轉身、浮力消失實驗、水膜張力實驗、水球光學實驗、泡騰片實驗、天地互動交流等。讓我們從天地差異中感知宇宙的奧秘,體驗探索的樂趣?鬃赢斈晷恿钟螌W時又怎會想到有一天,他的后輩會像嫦娥一樣奔向太空,并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,而王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空,讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下。
如果說浩瀚的宇宙,是一本書籍的話,那么強大的綜合國力,扎實的航天技術,無疑是打開這本書的智慧鑰匙。王亞平老師的太空授課發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們所有青少年。謝謝宇航員,也同樣謝謝大自然和宇宙饋贈的一切。
我想我要學的東西還有很多很多,我夢想有一天月球上能插滿中國的旗幟,我憧憬高科技能傳遍全宇宙,我想象自己成為一名宇航員,搭乘宇宙飛船去探索深邃的太空,為航天事業(yè)貢獻自己的一份力量!
2.天宮課堂觀后感心得體會2023
今天我觀看了由王亞平,翟志剛,葉光富三位“太空教師”為我們帶來的一堂精彩的太空科普課。知道了在太空上,我們空間站的構造,原來太空也可以研究細胞,在太空中不一樣的轉身。太空上水的浮力消失了,在太空上水還可以再生,在一個水球上可以看到三張不一樣的臉。這是看我們中國航天的進步。自1999年神州一號發(fā)射升空,到2023年6月中國空間站階段首批航天員進入太空,中國人在太空“安家”的愿望正一步步實現(xiàn)。
今年是中國航天事業(yè)創(chuàng)建65周年。神舟十三號載人飛船奔向宇宙,中國人已經從太空的“訪客”變成“房客”。“身份”的變化,代表著國力的增強。中國航天向著更高的目標邁進,是對無垠星空的向往。
作為新時代的少年,我們一定會努力學習,堅持鍛煉,做到習爺爺所教導的“文明精神,野蠻體魄”,長大后讓中國人的聲音響徹太空。
3.天宮課堂觀后感心得體會2023
今日我觀看了由"太空教師"翟志剛、王亞平、葉光富所帶來的天空課堂。里面內容有太空站生活展示,轉身實驗,細胞實驗展示,水球實驗,天地互動……個個讓我大開眼界!太空是多么的神奇。≡谡n堂中,還讓我知道了許多科學知識,如:如果沒有重力,在太空站中不能像地面上行走和水的浮力幾乎消失。在微重力下表面張力大顯神威!太空是多么神奇與美妙。∥覀兪亲鎳幕ǘ,是祖國的未來。讓我們的夢想在浩蕩的宇宙中綻放吧!
4.天宮課堂觀后感心得體會2023
天宮課堂是由“太空教師”王亞平老師在太空中為同學們講授關于在太空失重下,物體運動的一節(jié)課。老師通過5個實驗講清了太空失重的奧秘。其中,我覺得制作水膜的實驗最有趣了。一個個可愛的小水珠凝在一起,被一個類似放大鏡的環(huán)套住了,變成一個晶瑩的水膜,如果在地球上,水珠一定會掉下來,怎么會把它凝住呢?重力就像一個魔法,把不可能變?yōu)榭赡。不僅如此,亞平老師還向水膜中加水,看得我提心吊膽,總害怕水珠掉下來,誰知水膜越來越大,水珠聚在一起,變成一個剔透的水球,非常神奇。我長大后也要為祖國航天事業(yè)貢獻自己的力量。
5.天宮課堂觀后感心得體會2023
一個旋轉的陀螺把我?guī)肓?ldquo;天宮課堂”,此次的“天宮課堂”是由神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位老師授課,帶我們去了解神奇的太空家園。
“天宮課堂”中航天員老師講解了許多有趣的科學小實驗:太空細胞、太空轉身,浮力消失、水膜張力、水球光學、水中泡騰片,這些有趣的實驗使我對太空產生了濃厚的興趣和好奇。
讓我最喜歡的是“浮力消失”,首先同學們將一個乒乓球放入水杯中,發(fā)現(xiàn)乒乓球會浮在水面上。而在太空的王亞平老師把乒乓球放在水面上時,浮力卻消失了,乒乓球很快沉入了水中。原來當重力消失時液體內部壓強相同,浮力也就消失了,聽了航天員老師的講解,使我感到不可思議。
這場天宮課堂給了我許多奇妙的感受,讓我體會到了太空科學的魅力,三位航天員老師更是我們的榜樣,我也要向他們學習。
6.天宮課堂觀后感心得體會2023
今天,我看了天宮課堂,三位宇航員老師與我們視頻通話,還和我們一起做實驗。讓我印象最深刻的是王亞平老師做的水球實驗。她用水做了一個水球,又將她在地球上與女兒做的手工小花,放在水球表面,那朵小花便綻放開來了。這個實驗讓我感覺十分有趣?赐旰螅矣X得宇宙真的很奇妙,宇航員們也十分辛苦,以后我也要像他們學習,為祖國的繁榮富強貢獻出自己的一份力量。
7.天宮課堂觀后感心得體會2023
今天下午我觀看了三位航天員的太空授課,他們演示了如何在太空中行走,轉身,還有水球,乒乓球在太空中的浮力消失等一系列讓我驚嘆不已的實驗。通過這種新奇的授課方式,我對太空有了進一步的認識。宇宙是浩瀚的,神奇的,復雜多變的。宇宙中還有許多的奧秘值得我們去探索。
8.天宮課堂觀后感心得體會2023
北京時間2023年12月9日15:40,“天宮課堂”第一課正式開講。此次,中國航天員們在300公里外的太空傳遞科學知識,并用各種太空實驗向世人展示宇宙的魅力和神奇,更是激發(fā)了無數學生對神秘太空的向往。
師者,傳道授業(yè)解惑也。但是,用太空講課,我們中國是第一個。那么為什么可以呢?因為我們有一個強大的國家!我感到無比自豪。通過三位宇航員的介紹,我看到了在太空中有趣的太空轉身,神奇的浮力消失,在地球上沸騰的泡騰片也因為在微重力的環(huán)境下表面張力也大顯神通,了解太空中一天的生活是怎么樣的……在太空里就像到了霍格沃茲的魔法學校。同學們和宇航員老師的互動也非常有意思,我真希望自己也能和他們互動,因為我也有一個小問題:既然在太空里水是飄浮的,那怎么洗澡呢?
都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”而王亞平,葉光富,翟志剛把這種職業(yè)的光輝灑向太空,讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下!指引我們奮發(fā)向上,實現(xiàn)自己的夢想,建設我們的國家!
9.天宮課堂觀后感心得體會2023
在古代,天空離我們遙不可及。從嫦娥奔月的神話故事,到敦煌壁畫上的飛天形象,都展現(xiàn)了中國對飛天的偉大理想。直到元末明初,世界航天第一人萬戶手持兩個大風箏,坐在一把綁滿火箭的椅子上,想要飛上太空,不幸獻出了生命,F(xiàn)在,中國的神舟13號已經飛上太空,宇航員用直播給我們講解了太空的故事。
“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富向我們展示了航天員工作生活場景、太空細胞學研究實驗、太空轉身、浮力消失實驗、水膜張力實驗等,讓我們知道了太空與地球大有不同。我們從先對太空的渾然不知,到現(xiàn)在的人盡皆知,都展現(xiàn)了我們從無到有,從有到強的航天之路。我們不再像之前一樣只看見四角的天空,而那飛向太空的正是我們的“中國紅”!
那頭沉睡在東方的雄獅蘇醒了,它將一鳴驚人!
10.天宮課堂觀后感心得體會2023
兩千年前,屈原在《天問》中發(fā)出疑問:日月安屬,列星安陳。正是因為有第一個仰望星空問宇宙有多大,問星辰為何運行有序,問地球是什么形狀,我們人類的文明才能一步步拔高。
觀看了《天宮課堂》后,讓我對神奇的宇宙產生了更多的好奇和疑問。太空細胞學研究、太空轉身、浮力消失實驗、水球光學實驗等,無不讓我大開眼界,不僅拓寬了我的思維和認知的邊界,也讓我對科學有了更新的認識。
今天我們又開啟了新的天問之旅,而少年的你我是中國探索太空的見證者和參與者。夜空之下,群星璀璨,它等待著我們去探索。
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