今天小編就為大家分享一篇年暑假"敬業(yè)向?qū)W"主題社會實踐活動方案，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
義橋鎮(zhèn)曾是千年古鎮(zhèn)——漁浦鎮(zhèn)，歷經(jīng)千百年的滄海桑田，此地積淀了深厚的漁浦文化，并經(jīng)千百年的傳承和發(fā)展，與時俱進(jìn)的義橋?qū)嶒瀸W(xué)校將其轉(zhuǎn)化為“四個學(xué)會”的漁浦精神，也就是：學(xué)會包容、學(xué)會感恩、學(xué)會誠信、學(xué)會敬業(yè)

就算是十元，那些乞丐也很感激。我看見了很多乞丐都是殘疾人，要么是瘸腿的，要么是缺雙臂的，

。為傳承漁浦文化，弘揚(yáng)漁浦精神，我校根據(jù)上級部門的德育活動指導(dǎo)方向和校情，按學(xué)年逐步落實“四個主題”。我校在xx—xx學(xué)年將“敬業(yè)向?qū)W”作為學(xué)校德育實踐活動的主題�，F(xiàn)時值暑假，為讓學(xué)生過個有意義、有快樂、有學(xué)習(xí)的暑假，我校結(jié)合實際，因地制宜，特設(shè)計要求全體師生和家長積極主動完成的《xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動方案》

不懈的學(xué)習(xí)，充分的體驗，開放的眼界，是我參加這次競聘的動力。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。反窺自己，自覺還有一些走近競聘崗位的優(yōu)勢，

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一、主題
敬業(yè)向?qū)W
二、活動內(nèi)容
（說明：該方案共十項任務(wù)，有年段要求，自編活動記錄本，可上“漁浦古韻”博客交流。活動時適當(dāng)?shù)赜胐v、相機(jī)或手機(jī)把過程攝錄下來。）
主題
項 目
活 動 形 式
成 果 展 示 要 求
敬
業(yè)
篇
忠誠敬業(yè)
動心寫——動心寫一篇愛鄉(xiāng)征文，爭做小小建設(shè)者
①年段要求：1—3年級不要求寫，但要求抄一篇報道當(dāng)?shù)睾镁跋蟮男侣劊?—6年級以征文形式；7—8年以社會小調(diào)查形式，成果是調(diào)查報告。
②內(nèi)容寫家鄉(xiāng)的變化、或鄉(xiāng)土習(xí)俗、或當(dāng)?shù)氐母锩鼈鹘y(tǒng)。
③請把書面作業(yè)記錄在自己動手制作的《xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成

書籍是智慧的果實，生命的泉源”。一個知識淵博的人，才能事半功倍。我每天堅持看《動物世界》，還購買一些關(guān)于動物的書籍，

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修德敬業(yè)
動口講——動口講一個革命故事，爭做小小演說家
（學(xué)校重點(diǎn)任務(wù)）
① 年段要求：每個年級的學(xué)生都要完成。必須有三次以上演講記錄
②對象可以是同學(xué)、家長、社區(qū)里熟悉的人。
③形式可以是同學(xué)小組、家庭交流會、社區(qū)納涼會等等

他孕育著新的生命，新的起點(diǎn)，萬物萬象，不就是踏著春姑娘的足跡隨地而來的嗎？冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

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④請把活動的時間、地點(diǎn)、參加人員和故事內(nèi)容記錄在自己動手制作的《xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成

書籍是智慧的果實，生命的泉源”。一個知識淵博的人，才能事半功倍。我每天堅持看《動物世界》，還購買一些關(guān)于動物的書籍，

。適當(dāng)?shù)赜霉ぞ甙堰^程錄下來。
無私敬業(yè)
動腦繪——動腦繪一張誦黨賀卡，爭做小小宣傳員
①年段要求：每個年級的學(xué)生都要完成。
②內(nèi)容跟黨的90年豐功偉績相關(guān)，有圖有文。
③請把賀卡粘貼在自己動手制作的《xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成

書籍是智慧的果實，生命的泉源”。一個知識淵博的人，才能事半功倍。我每天堅持看《動物世界》，還購買一些關(guān)于動物的書籍，

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勤勉敬業(yè)
動情唱——動情唱一首紅色童謠，爭做小小接班人
①年段要求：每個年級的學(xué)生都要完成，必須有三次以上傳唱記錄。
②內(nèi)容可以自己選，也可以到“蕭山教育信息網(wǎng)開設(shè)“紅色童謠”專欄”查找。
③形式可以是同學(xué)小組、家庭交流會、社區(qū)納涼會等等

他孕育著新的生命，新的起點(diǎn)，萬物萬象，不就是踏著春姑娘的足跡隨地而來的嗎？冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

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④請把活動的時間、地點(diǎn)、參加人員和歌曲童謠內(nèi)容記錄在自己動手制作的《xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成

書籍是智慧的果實，生命的泉源”。一個知識淵博的人，才能事半功倍。我每天堅持看《動物世界》，還購買一些關(guān)于動物的書籍，

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服務(wù)敬業(yè)
動手做——動手做一件美德好事，爭做小小志愿者
（學(xué)校重點(diǎn)任務(wù)）
①年段要求：每個年級的學(xué)生都要完成。
②形式內(nèi)容不限，學(xué)校建議能體現(xiàn)好人好事好風(fēng)尚，體現(xiàn)公益性，體現(xiàn)“敬業(yè)向?qū)W”精神，可以是服務(wù)，可以是環(huán)保等等，
③請把活動的時間、地點(diǎn)、參加人員和好事內(nèi)容記錄在自己動手制作的《xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成

書籍是智慧的果實，生命的泉源”。一個知識淵博的人，才能事半功倍。我每天堅持看《動物世界》，還購買一些關(guān)于動物的書籍，

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向
學(xué)
篇
學(xué)習(xí)計劃生活
暑假生活計劃
一份
① 年段要求：每個年級的學(xué)生都要完成，
②一共兩份，第一暑假作業(yè)的具體時間表，第二一件有意義活動的計劃書或?qū)嵺`過程記錄表
③請把書面作業(yè)記錄在自己動手制作的《xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成

書籍是智慧的果實，生命的泉源”。一個知識淵博的人，才能事半功倍。我每天堅持看《動物世界》，還購買一些關(guān)于動物的書籍，

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學(xué)習(xí)看書養(yǎng)性
xx年暑期讀好書活動
（學(xué)校重點(diǎn)任務(wù)）
①1—3年級不要求寫，但要求與家長交流一次設(shè)想；4—8年以書面形式，
②主題一：尋找書中的陽光。 主題二：品味書香、誦讀經(jīng)典

我準(zhǔn)備上大街上去散散心，空氣中是淺淡桂花香夾雜著淚苦澀的滋味，于旋律間我看到空無一人的樓梯，形單影只的我，

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③學(xué)生利用假期、課余閱讀，任選一主題寫出讀書感想

猶記得，小時候的我最喜歡的就是跑到那兒去，開心時去，傷心時也去，可以說，那兒伴隨著我走過整個童年。這就是故鄉(xiāng)的松樹林。

。征文體裁、形式不限，字?jǐn)?shù)在千字以內(nèi)；（寫好紙質(zhì)稿，同時形成電子稿，開學(xué)時上交給班主任或語文老師）。
④請把書面作業(yè)記錄在自己動手制作的《xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成

書籍是智慧的果實，生命的泉源”。一個知識淵博的人，才能事半功倍。我每天堅持看《動物世界》，還購買一些關(guān)于動物的書籍，

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學(xué)習(xí)dv拍攝
“七彩陽光”中小學(xué)生dv作品大賽——主題內(nèi)容是“感動瞬間”
（學(xué)校重點(diǎn)任務(wù)）
①年段要求：每個年級的學(xué)生都要完成，最好是小組形式，安全要放在首位。工具最好用dv，瞬間身邊沒有時可用相機(jī)，甚至手機(jī)。
②主題對周邊的革命先烈，尋訪報道他們的光輝事跡，加強(qiáng)愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。 也可以通過悉心觀察思考身邊的人和事，用dv攝像機(jī)拍下令你感動的瞬間。
③參賽作品要求由中小學(xué)生自己拍攝、寫稿、配音、剪輯成片。拍攝時請采用sp制式，長度在8分鐘以內(nèi)（可根據(jù)拍攝內(nèi)容和形式需要，小主持、小記者現(xiàn)場出鏡）。成品要求送交dvd數(shù)據(jù)格式（或播放格式）光盤。
④請用書面記錄時間、地點(diǎn)、內(nèi)容簡單介紹和參與人員，在自己動手制作的《xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成

書籍是智慧的果實，生命的泉源”。一個知識淵博的人，才能事半功倍。我每天堅持看《動物世界》，還購買一些關(guān)于動物的書籍，

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學(xué)習(xí)文明上網(wǎng)
創(chuàng)建“文明小博客”或“班級博客”
①年段要求：每個年級有上網(wǎng)條件的同學(xué)都要完成。
②文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，特別是控制時間每天1—2小時之內(nèi)，不好奇廣告和低俗的網(wǎng)站�？梢越梃b“漁浦古韻”博客。
③用書面記錄博客名稱和網(wǎng)址，最好能粘貼網(wǎng)頁首頁的截圖，在自己動手制作的《xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成

書籍是智慧的果實，生命的泉源”。一個知識淵博的人，才能事半功倍。我每天堅持看《動物世界》，還購買一些關(guān)于動物的書籍，

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學(xué)習(xí)社會調(diào)查
誠信生活小調(diào)查
（學(xué)校重點(diǎn)任務(wù)）
① 年段要求：每個年級的學(xué)生都要完成。
②主題漁浦精神之一“學(xué)會誠信”，第一向同學(xué)調(diào)查學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的十個需要誠信的關(guān)注點(diǎn)

三處涉及歷史遺留問題的房產(chǎn)可享受產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移，需摸底及政府協(xié)調(diào)后，方可繼續(xù)辦理。

。第二向家長交流學(xué)生在家庭生活里誠信交流的五個關(guān)注點(diǎn)。第三收集一個身邊的誠信故事，必須是真人真事。
③請把書面調(diào)查記錄在自己動手制作的《xx年暑假“敬業(yè)向?qū)W”主題社會實踐活動記錄手冊》中。低年級同學(xué)可由家長幫助完成

書籍是智慧的果實，生命的泉源”。一個知識淵博的人，才能事半功倍。我每天堅持看《動物世界》，還購買一些關(guān)于動物的書籍，

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④高年級有能力的同學(xué)可以寫成調(diào)查報告形式。