今天小編就為大家分享一篇寒假學(xué)作文(五)，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助

聽一曲笙簫，舞一曲悲涼

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今天一大早，我就打開vcd機(jī)，躺在床上聽儲(chǔ)老師講作文

一是意見(jiàn)建議征集不夠充分，雖然印發(fā)了征求意見(jiàn)函，但征求意見(jiàn)的范圍和廣度不夠，所征集問(wèn)題比較籠統(tǒng)，具體問(wèn)題不多。二是宣傳工作還不夠扎實(shí)，

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儲(chǔ)老師講的題目是：“怎么拍照片就怎么寫作文”

就需要不斷改進(jìn)工作方法和業(yè)務(wù)水平。在思想政治方面也應(yīng)具備“與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、自加壓力、爭(zhēng)創(chuàng)一流”精神，

。咦！拍照片和寫作文也有共同點(diǎn)嗎？我頓時(shí)有了興趣，想尋個(gè)究竟。
儲(chǔ)老師在班上找了幾個(gè)會(huì)拍照的小朋友，問(wèn)他們是怎樣拍照的，他們回答說(shuō)，首先要構(gòu)思拍什么主題，然后調(diào)整好角度，再拍照

下面我來(lái)向大家介紹一下這本書吧!這本《窗邊的小豆豆》是作者在上一年級(jí)到六年級(jí)在學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”時(shí)記載的故事。

。儲(chǔ)老師說(shuō)：“對(duì)的，我們寫作文也有這樣的過(guò)程，這好像是在拍照，都有一個(gè)復(fù)雜的思維過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，選好題材很重要，這個(gè)題材往往可以在生活中找到，可以通過(guò)生活中的點(diǎn)滴小事來(lái)反映大視野

就需要不斷改進(jìn)工作方法和業(yè)務(wù)水平。在思想政治方面也應(yīng)具備“與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、自加壓力、爭(zhēng)創(chuàng)一流”精神，

�！崩蠋熯�選擇了唐宋八大家的作品，來(lái)說(shuō)明他們是通過(guò)哪些小事在作品中反映社會(huì)時(shí)弊的

然而映入眼簾的不是歇斯底里的呼喚，不是撕心裂肺的痛哭，而是安靜的可怕的沉默，保留著對(duì)于接近生命終點(diǎn)者的尊重。

。例如柳宗元的“捕蛇者說(shuō)”就是寫了一個(gè)窮人為了養(yǎng)家糊口冒著生命危險(xiǎn)去捕蛇，可還是不夠來(lái)還債，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)勞動(dòng)人民的生活疾苦這樣的大視野。這種寫作方法稱為“小角度大視野”

你理理媽媽在風(fēng)中的亂發(fā)，又摸摸我的小腦袋。表情平添了嚴(yán)肅：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡鬧。”

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我聽完課以后，立即拿出上學(xué)期的語(yǔ)文書來(lái)，想找一下哪些課文是這樣寫的

他在用他的行動(dòng)感染這個(gè)世界上每一個(gè)經(jīng)歷失敗的人，讓他們站起來(lái)再次前行，他努力與比自己的船還大的

。找到了！課文“我的外公”是通過(guò)“我”與“外公”的兩次簡(jiǎn)短的談話來(lái)寫出做人的大道理的；課文“這條小魚在乎”是通過(guò)“小男孩”將淺水洼里的小魚撿起來(lái)扔回大海的小事，來(lái)反映熱愛(ài)動(dòng)物、珍愛(ài)生命這樣的大題材的；還有課文“大作家的小老師”也是通過(guò)描寫作家肖伯納和一個(gè)小姑娘交往的細(xì)節(jié)來(lái)塑造大作家肖伯納的形象的

一年中，今天是屬于你的：你的生日，你的華誕。我祝賀你，這張賀卡，還有真誠(chéng)的心，都是屬于你的

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如此看來(lái)，“怎么拍照片就怎么寫作文”很實(shí)用，“小角度大視野”真是大有學(xué)問(wèn)呢！
無(wú)錫塘南中心小學(xué)三（2）班 王全晶
2003年2月8日星期六