畢業(yè)季作文1

　　同學(xué)們，在不久后，我們，分開了，我知道那時候，我一定會狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學(xué)期分班了，有點不滿，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了，初中了，誰陪我打鬧？我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。

　　我可以不禮貌，可以不學(xué)習(xí)，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注： 比喻極微小的東西。]，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。

　　我可以不要學(xué)習(xí)，可以不雖然。

　　我們的笑聲永遠是那么的響亮，我們的腳步永遠都是那么整齊，我們的班級永遠都是那么團結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。

畢業(yè)季作文2

　　當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……

　　五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學(xué)們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學(xué)的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學(xué)們表揚我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實等來的，只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話，

　　有時我甚至以為，活著沒有什么意義，只會讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……

　　五年過去了，我在這里度過了一段難忘的時刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……

　　我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當(dāng)我有個什么事，同學(xué)們都跑來幫助我，因為有你們，我的小學(xué)生活才會豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠愛你們。

　　我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的，鄭志文永遠愛你們！

畢業(yè)季作文3

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……

　　六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。

　　六年前，我是個懵懂無知的小孩；六年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

　　如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍��！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。

　　一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。

　　離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。

　　謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創(chuàng)造勝利。

畢業(yè)季作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，童年童真，在畢業(yè)的那一瞬間，全都化成了背影，回憶，不舍的情感，不禁的流淚，還有不經(jīng)意間涌出的回憶，全都縈繞與心間，久久徘徊，不能忘卻。畢業(yè)季，證實著我們已長大。

　　畢業(yè)季，證實著我們已分別。畢業(yè)季，證實著，曾經(jīng)的歲歲月月，已成為永恒的回憶。畢業(yè)季，當(dāng)你真正面臨他的時候，你會覺得，時間那么不饒人，童年救如同泡影般這么破滅了，只有不舍，只能不舍。六年，人的一生中有幾個六年？沒幾個。

　　如今，即將迎來他，即將面對他，我只有人心惶惶，我害怕，膽怯，如果，滄桑的歲月，都只是在一念之間，成為回憶，再也尋找不到，那該如何？一年級，我們年少未懂，各種不經(jīng)意的諷刺，絲毫攻不破堅固的友誼。二年級，我們已經(jīng)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，象征著我們的身份——卓越成長為少先隊員了。三年級，我們還在逐漸成長，共同學(xué)習(xí)，共同進步。四年級，我們大家已產(chǎn)生了感情，堅不可摧的友誼。五年級，我們相互依賴，共同度過每個風(fēng)風(fēng)雨雨。六年級，等待的卻是，友人的分離，畢業(yè)季的凄涼。畢業(yè)季，她像秋天，如秋天般凄涼蕭條。落葉，已再無法回到樹枝，但卻，愿意為回憶，為原先的大家庭獻上自己的生命。

　　畢業(yè)季，象征這個，明明早已消失，或許日后不能再相見，但是，卻留下了心中的那份情，給懵懂無知的小學(xué)生活，添上了一份，感情的色彩，友誼之情，彩色的翅膀。明明是秋天，凄涼蕭瑟，還要面臨冬天，可又如何，因為，冬天過后，必定是溫暖的春天。悅耳的鳥鳴，輕快地歌喉，萬物復(fù)蘇的景象……構(gòu)成了美麗的春天，也代表，我們，終會相遇。畢業(yè)季后的春天，將是我們大家再度復(fù)合的時代，將是我們的思念，變化成聊天，嬉戲的時代。

　　到那時，思念，會成為再次相見的淚水，我們也逐漸成長，畢業(yè)季，也會成為回憶……春天，或許不會永留，但是，終將回到自己身邊，只要自己有那份希望，有那份心，力爭向上，樂觀的心，春天，終究會在我們眼前。畢業(yè)季，或許是你的煩惱，或許是我的煩惱，或許是大家的煩惱，因為，她會拆散我們，但是，她也鍛煉了我們，讓我們在希望與堅持中成長，用自己的力量挽回春天，所以，畢業(yè)季并不可怕，希望，大家都能，明白這一個不深奧的道理。

　　最后，我想由衷的對我的同學(xué)們說一句：“或許，我們在畢業(yè)季會分別，或許，我們在離別之際會掉淚，但是，請讓淚水，充滿甜蜜，給畢業(yè)季，也擁有一個，美好的回憶。相信吧，畢業(yè)季過后的春天，必定是大家再度回歸的時代，只要，我們追逐著希望，不讓他破滅，努力做最好的自己，閃最耀眼的光芒，我們，一定會再次回到畢業(yè)季前的時光。香草草莓巧克力醬，我們的約定喲~畢業(yè)季，已不是我的煩惱了，但卻是我記憶中，曾經(jīng)的煩惱……”

畢業(yè)季作文5

　　離別傷，夢想路。一陣陣的雨，一陣陣的思量。

　　六月，是一個充滿希望和激情的時節(jié)，同樣也是一個充滿離索和選擇的時節(jié)。太陽炙烤著大地，催促人們加快步伐向前，仿佛一停下來就會被這無情的日光支解，原本就斑駁的夢想愈加遙遠。我們選擇了高考這條路，就無法退縮，只能向前，向前。無數(shù)個日日夜夜的挑燈夜戰(zhàn)，無數(shù)個日日夜夜的埋頭苦干，只為了那一朝金榜題名。

　　終于結(jié)束了，帶著淡淡的雨結(jié)束了。無論你是否愿意，時間之輪也不會為你停留�；蛟S你會欣喜，欣喜自己終于要離開，離開這煉獄般滿是試卷的生活了；或許你會后悔，后悔自己當(dāng)初沒能更加努力；或許你會不舍，不舍和你一起共度寒暑，努力拼搏的同窗們，不舍無私傳授你知識的老師們；亦或許你會懷念，懷念和朋友一起嬉笑玩鬧的青春，甚至懷念做錯事一起受罰的歲月……

　　又是一年畢業(yè)季，曾經(jīng)看著師兄師姐們擁抱道別，想著自己的未來。時間流逝的速度真的很快，不經(jīng)意間，我們畢業(yè)了，真的畢業(yè)了。我們都會在離別的時候互道珍重，也會約定分開之后要常聯(lián)系�？蛇@個約定似乎很難信守，出去之后，大家都有自己的工作和生活，對于這個曾經(jīng)的約定，是心有余兒力不足。

　　經(jīng)歷過失去的人才更懂得擁有的美好，經(jīng)歷過離別的人才更懂得在一起的不易。人往往是這樣，只有在失去后才懂得珍惜，離別后才想在一起。

　　在生命中，我們總會遇到很多人。有些人和我們打個照面，就擦肩而過；有些人短暫停留，帶給我們挫折和痛苦；有些人長期定居，與我們一生快樂相伴。但是，無一道論是重要的，還是不重要的，消失的，還是未知的，每個人的出現(xiàn)，都有他存在的意義——如果沒有遇見他們，我們的生命將永遠殘留一道缺口。

　　畢業(yè)了，夾雜著淡淡的不舍，這個曾經(jīng)被我們認為是地獄，拼命想逃離的地方，卻突然間變成了天堂，竟不想離開，想留下來。因為這兒保存著我們的曾經(jīng)，怒力拼搏的曾經(jīng)，嬉笑玩鬧的曾經(jīng)，還有曾經(jīng)迷茫的曾經(jīng)�？墒沁@個曾經(jīng)無法復(fù)制，更不可能粘貼。不過，我們會把它們保存在我們的心底，閑暇時拿出來給它曬曬“太陽”，年老時還可以把那些個已經(jīng)變成曾經(jīng)的曾經(jīng)當(dāng)成故事講給子女們聽。

　　又是一年畢業(yè)季，我不僅學(xué)會了知識，還學(xué)會了珍惜，不會再抱怨自己擁有的少，只會慶幸自己失去的少。

　　后記：又是一年畢業(yè)季，你學(xué)會了什么？

畢業(yè)季作文6

　　在這個悶熱的夏天，我們坐在了考場上，看著試卷上那些或者似曾相識或者全然陌生的試題，我們抓著腦袋恨不能把藏在腦子里各個犄角旮旯的知識都回憶出來。滴滴汗珠從腦門上蜿蜒而下，左一下右一下的騷擾著我們緊繃的神經(jīng)，悶熱的空氣中也仿佛彌漫著嚴肅的味道。這是我們的畢業(yè)考，這是我們對過去的總結(jié)，這更是我們對未來的展望！

　　當(dāng)我們考完最后一門走出考場，望著驟然變的更藍更高的天空，心情前所未有的輕松，我們?nèi)拥糁�乎者也，扔掉ABCD，扔掉加減乘除，扔掉一切煩惱，歡呼著，雀躍著，興奮著，扎堆的討論著要如何補回先前來不及看的動漫，來不及打的電腦游戲，來不及逛的街，笑意在彼此的臉上傳遞。

　　興奮過后，我們在彼此的眼中看到了一絲茫然，我們畢業(yè)了？我們仿佛看到數(shù)學(xué)老師還在黑板上解著我們看不懂的復(fù)雜方程，我們仿佛聽到英語老師嘴里還在蹦著讓我們昏昏欲睡的英語單詞，我們仿佛還看到小伙伴們在操場上追逐打鬧的身影，我們仿佛還聽到班主任一遍遍不厭其煩的諄諄教導(dǎo)。就這樣，我們就要離開這個讓我們既恨且愛的校園了嗎？

　　沒錯，我們畢業(yè)了！我們即將帶著新的夢想起航，承載著過去連接著現(xiàn)在奔赴向未來！未來，多么富有想象力的詞匯。未來，意味著新的起點，一切的一切都能重新開始；未來，意味著新的希望，只要你愿意，一切都能成為可能；未來，意味著無限的潛能，我們可以擁有著更廣闊的天空，可以更自由的翱翔！祝福畢業(yè)季的我們能擁有更美好的未來！

畢業(yè)季作文7

　　畢業(yè)季，是屬于你我的季節(jié)，我們帶著對母校的不舍，我們繼續(xù)著對青春的眷戀。要離開，那是一種說不出的感覺，有點傷感，有點苦澀，卻也是滿滿的期待，因為我們期待它日美好的相遇。如果要用一個故事，來詮釋我們的歲月，我想那只會是青春故事。

　　青春像一道色彩，一道可以看見的色彩，我們相遇，我們擁抱，在年少的路上，青春就是對我們最好的見證。我相信，今天的'告別，就是往后最好相聚。如果時光要給青春一個期限，我相信每個人的心中，青春是無期的，即使時光可以消散，年華可以消逝，但青春的記憶，不曾消退。

　　還記得，那些初見的陌生，它像極了我們對世界的問候，太過青澀。初見時，正逢秋月季節(jié)，帶著滿地枯黃色，夾雜著多情的模樣，執(zhí)著地點綴著屬于自己的世界。就是那簡單的一句介紹，每個人便有了熟悉的語言，你問我答，我說你聽，雖然簡單，但是我們知道，那是青春的絮語。

　　帶著對青春的理解，女孩們，一起編織著最美的友情，那微末的夕陽下，一群奔跑的身影，藍色的校服，搖晃的馬尾，還有年少的身軀，一起微笑，一起追逐，一起嬉鬧�；椟S的校園，束束暖光，一起映射著青春的光芒。一陣風(fēng)吹起，繚亂了的發(fā)絲，透過空氣，散發(fā)著安靜的味道，整個校園，便是她們心中的樂園，無拘無束。

　　每一聲吶喊，每一句話語，習(xí)慣了響徹在校園的天空，多少有點不舍，哪里的天空是淺藍色的，很純粹，也很安靜，很像前進中的夢想。每一個少年，都熱愛著這份安靜中的喧囂。操場上，人群密布，聲聲吶喊，句句祝福，和男生們手中的球一樣，拋向高空，然后靜靜滑落，習(xí)慣了那一身熱汗，習(xí)慣撩起隊服擦去的青春歲月，習(xí)慣將整瓶水澆在頭上，然后瘋狂的搖散，讓少年們的熱血，盡情的揮灑。

　　每個多情的少年，都有一個關(guān)于自己的故事，那是懵懂的中的愛戀，也是純真中的情絲，它像書中的文字，讀著讀著便深深地吸引。但它不同于世俗的喧嘩，它的的真，它的純，它的美，說不盡，也道不完，如果非要說，那只有兩個字，便是青春。

　　吹著風(fēng)，聽著音樂，讓書本擠壓的身心，盡情的呼吸著自由的空氣，閉上眼，不愿睜開，只想一直這樣。也許深夜彷徨的心智，泄露了少女們的心事，那一聲聲夢中的囈語，是對思念的呼喊，細聽，才發(fā)覺那是一個符號，更是一個陌生的名字。也許是在相遇時，也許是在相處時，盡管風(fēng)聲依舊，但一步步的走向，讓更多的少年認清了屬于自己的方向。帶著對情感的理解，對著模糊的承諾，緊緊地牽起了對方的手，那一刻是這一生難忘的心跳，砰砰得響個不停，因為你我便是整個世界。情緒的壓抑，讓手中的汗水，浸濕了對方的手掌，但少年們沒有放手，也沒有松懈，因為牽起，便是鼓足了勇氣，因為勇氣，我們都有一顆勇敢的心。

　　如果離別，需要用語言來訴說，那我會選擇沉默，因為我不清楚，我要用何種語言，來訴說這不盡的青春，我不知道青春是什么，我只能說青春像什么。數(shù)數(shù)日子，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們最美的年華，都是一起笑著，哭著度過的，一起訴說心語，一起咬著耳朵啼笑，還有爭吵，還有憤怒，還有少年們最難忘的兄弟，少女們最難舍姐妹。那些年，是昨天的故事，卻也是今天的告別，明天的回憶，前路慢慢，我相信，離別就是為了更好的相遇，只要我們奮力前行，前面必定是一路芬芳。

　　畢業(yè)季，我們的色彩，我們的故事，我們的青春，用訴說方式宣告我們的離開，但又用記憶的方式詮釋我們的難忘，請帶著你的思念，帶著你的方向，一起歡笑，一起痛苦，告別校園，告別同桌，告別舍友，告別自己。過了今天，明天的路，我們會選擇一個人向前，希望下一次轉(zhuǎn)身，不會太久。

　　畢業(yè)季，請把青春的故事，留在心底，留給彼此。

畢業(yè)季作文8

　　我是一個做事細致，卻常會在平常生活中犯糊涂的人，總是犯那種“嗯，我要把什么什么放在一個重要的地方，這樣以后容易找到”，結(jié)果總是轉(zhuǎn)身以后就把所謂的“重要地方”拋諸腦后的錯誤，這種事情在我可憐的鑰匙上屢試不爽。

　　后來，我開始在鑰匙環(huán)上拼命地掛上各種掛件，鑰匙體積變大揣在包里找起來容易多了。住校以后，原來只有一把家里門鑰匙的，就又多了五把宿舍鑰匙。我很喜歡每次別人看到我的鑰匙環(huán)都好奇地翻看半天我那些零零碎碎的掛件時的神情，有一種很詭異的滿足感。大概是一種強烈的歸屬感吧。

　　考完最后一門生物的時候，和老爸老媽一起開著車子去宿舍搬東西。當(dāng)我一手把好不容易從鑰匙環(huán)上弄下來的鑰匙交給宿舍老師，一手從老師那里接過當(dāng)初住宿舍拿鑰匙時交的30塊錢押金的時候，心里很不是滋味。

　　現(xiàn)在，鑰匙環(huán)上只剩下一把鑰匙了，回到了三年以前的樣子。那些稀奇古怪的掛件們再也不能像當(dāng)初一樣給我滿足感了。原來對我而言，家，學(xué)校，宿舍，是我生活的全部。一個星期內(nèi)我總要在這三個地方輾轉(zhuǎn)，我曾經(jīng)不止一次的抱怨過交通有多不方便，地鐵有多擠，公交車有多吵，可是即使現(xiàn)在我再抱怨，我出行的目的也和當(dāng)初不一樣了。鑰匙上的掛件們忽然顯得多余起來。

　　還記得高一那時候去腦科醫(yī)院做義工的時光，那個小男孩哭著求我給他媽媽打電話讓他媽媽去看他，不知道那個答應(yīng)我去看孩子的母親最后有沒有兌現(xiàn)承諾，那次好像也是我最后一次去那里看他們陪他們玩的時候。

　　高一二食堂小賣部的大叔是認識我的，知道我最喜歡吃巧克力口味的奶昔，有時候即使是冬天也會跟我開玩笑說“又來吃奶昔啊~”，可是等我高二的時候他就不在那干活了，不知道去了哪里。

　　高一美食節(jié)的時候，三班孩子苦想名字未果，最后干脆就叫“金中三食堂”了，現(xiàn)在想想感覺好幼稚。

　　高二一開始看到老班的時候，想到外面的傳言，覺得她會是個很兇的人，可是從這兩天她送考的樣子來看，似乎也并不是這樣。

　　學(xué)校附近西部的面食老板也認得我，因為我每次去不管吃什么都是“不要洋蔥不要香菜”的，因為據(jù)說像我這種要求還是很少見的，而且我又經(jīng)常去吃。老板每天看那么多人進進出出吃面的，還能記得我真是感到榮幸。

　　高二布置教室的時候，班級外面的走廊被貼了一排音符，高三搬到新樓重新布置的時候，外面的走廊是被貼了一排星星。不知道現(xiàn)在高二那兒的音符還在不在？

　　高三有一陣子我特別喜歡數(shù)學(xué)校足球場邊那一圈的窨井蓋的個數(shù)，數(shù)了好多次，終于最后確定那一圈一共有632個窨井蓋。這個數(shù)字也許并沒有什么意義，卻讓我高興了好幾天。

　　住在學(xué)校的最后一個晚上晚飯吃的是烤肉拌飯，還記得因為去太早了，店里就只有我和同學(xué)，老板還和我們閑扯了半天，叫我們用平常心對待高考，祝我們考上清華北大，我們笑稱給我們一個東大就夠了。

畢業(yè)季作文9

　　“天之涯，地之角，別忘了那有你的朋友！”這是你對我說的畢業(yè)語，我至今還記憶猶新。

　　“晨寶，以后在新學(xué)校，你是否會結(jié)交新朋友，而忘了……”你拉著我的手說，“當(dāng)然會咯！但我才不會喜新厭舊呢！姐我會一輩子記住你的！嘻嘻！”那時，我看到了你眼中那星星點點的淚光，但轉(zhuǎn)瞬被所有的幸福感環(huán)繞。那身上散發(fā)出來的清新感環(huán)繞著我，那是專屬于姐和晨寶的味道！

　　那個丁香花開放的季節(jié)，我們背靠背坐在那草地上，靜閉著雙眼，聆聽著彼此的心跳。那道不盡說不完的話語，就在那段靜謐的午后而知曉，有些時候，并不要話語上的交流，只要彼此間心意流淌。

　　畢業(yè)后，我們拿著那盼了六年的畢業(yè)證書，飛奔跑出校園，一個勁地大喊：“我畢業(yè)啦！”那時我們成為了眾人眼中的焦點，有人說：“這兩人八成瘋了吧”而你和我只是相視一笑。你牽著我的手，那手是那么的溫暖，你的笑就如夏花般絢爛多姿。

　　記得我們在KFC的丑態(tài)，那像孩童般幼稚的行為——各自搶奪著對方盤中的食物。在游樂園中，那忘我的玩耍，瘋鬧著。其實，那時我們都還小……

　　當(dāng)那抹夕陽漸漸落下，我們才看清自己的狼狽相。“呵呵，你好丑哦！”“納尼，你再說一遍試試！”你不停的對我撓癢癢，我捂著那笑疼的肚子說：“好了好了，不說啦！”你看著我那笑到抽搐的臉，也不禁被逗笑。那時，天空中那兩片云彩，不正是你和我的背影嗎？

　　再見了，琢玉——那個陪伴了我六年的班級；再見了，姐，難忘與你在一起的時光；再見了，那孕育我六年的母校；再見了，老師，感謝您六年對我的諄諄教導(dǎo)。

　　開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使。

　　美麗的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，改飛往哪去？

　　是的，那時我們都還小，正在一步步向前邁進。

畢業(yè)季作文10

　　青春說走就要走了，可能也只是到此時才知道的吧，一切那么快，一切都那么不可挽留。

　　仔細想想，好久沒寫作了，偶爾用電腦打打字，也沒再往網(wǎng)上發(fā)表過了，不知道為何，總是沒有靈感，此時說成是江郎才盡，再也恰當(dāng)不過了吧。我不知道該怎么說我自己，我把我自己的特點說出來你們評價一下，我可以很壞，經(jīng)常打架，抽煙，逃課，上網(wǎng)，喝酒，我可以很好，學(xué)習(xí)好，對一些可憐的人也會伸出援助之手，我性格不好，動不動就大打出手，我性格也好，自信，總之該有的優(yōu)點我?guī)缀醵加�，缺點也是，我可以很花心，我自己覺得，同時喜歡上好多人很正常，甚至同時和好幾個人談戀愛也是正常事，我也很專心，直到現(xiàn)在，還在深愛一個人，從來沒變過。以前上學(xué)的時候，老師就認定我是最棘手的學(xué)生，也是一匹千里馬，而我的不能伯樂，卻是初三時上的第二個學(xué)校的班主任，也只有他發(fā)掘了我的全部才能，抑制我的缺點，讓我的優(yōu)點一點不漏的發(fā)揚出來，不過英語是我的最大的缺陷，中考其他門功課都是非常優(yōu)秀，只有英語，考的一塌糊涂，滿分120，我考了72，所以中考失利，差10多分就可以考上我們市最好的高中。

　　不管我現(xiàn)在怎樣，我都很感謝那個班主任，我手機里，只有他一個老師的電話，我現(xiàn)在沒上學(xué)了，最愛戴的老師也只有他，因為只有他一個人信任我，可是很遺憾，我最終還是沒成為一匹千里馬，只不過，我現(xiàn)在有了千里馬的精神，不管以后我的世界有沒有伯樂，我都會是一匹好的千里馬。

　　我沒說過仰望45度天空，天空是最美的。但是我的心里確實是非常多愁善感的，這也就詮釋了我的多變的性格，愛打架，但是很善良，我說我善良絕非我自己認為，而是真的很善良，我不虛偽，是什么就是什么，不是什么你說是什么也不會是什么，雖然說著繞口，但是這句話最能詮釋我，我想，如果把我的思想當(dāng)作科學(xué)實驗去好好分析一下也會是一個不小的收獲吧，哈哈，不多說了，這里稍微夸張一下，接著剛才的說。我外表帶點痞氣，是痞氣不是脾氣，沒有人真正的了解過我，包括我自己，因為我覺得，我完全不能用好和壞兩個字來給我定義，我是好人，也是壞人，我不知道好和壞是相對誰來說，總之，有時好，有時壞。青春的性格也許就是這樣，痞氣中帶著傷感，就像玫瑰，雖然很美，但是卻帶著刺。

　　今年18了，所以寫下這篇文章，我不知道我想寫給誰，是看到這篇作文的你，還是未來的自己，我不知道我的青春算不算虛度了，去過很少地方，從來沒好好的愛一次，愛一個人也愛的很傷感，也沒多有名，不過是當(dāng)?shù)氐钠ψ�，也沒令多少老師喜歡過，也就那一個老師而已，也只是，在這里發(fā)過幾篇作文，讓你們看看，認為我是個小作者而已。

　　現(xiàn)在還小的，就好好珍惜你們的青春吧，因為這幾年，真的過的好快，以至于我還不知道還不清楚我的青春是怎么回事，我就已經(jīng)長大了。千萬別在以后說，我還沒年輕，就老了。因為那句話聽起來很傷感。