經(jīng)典話(huà)劇劇本臺(tái)詞片段范文1

比賽年年有，最近特別多，而且是文藝部特別多。還好文藝部今年有四個(gè)人，內(nèi)部分配工作，我被安排負(fù)責(zé)今年的劇星風(fēng)采大賽。很開(kāi)心能搞一下以前自己就感興趣的東西，更好的是可以導(dǎo)演一出自己的話(huà)劇。

搞話(huà)劇的流程其實(shí)很簡(jiǎn)單，選劇排練，就這么簡(jiǎn)單，但這兩部分我卻沒(méi)有做的特別好。選劇是門(mén)大學(xué)問(wèn)，什么樣的劇是好劇，什么樣的話(huà)劇評(píng)委會(huì)喜歡，能給你高分，一個(gè)話(huà)劇的最終成績(jī)首先取決劇本，如果劇本是個(gè)水貨，即使演員演得再好，也不會(huì)的高分的，舉個(gè)例子，劇本得了80分，即使演員演到極限也只能得80，但如果你選了一個(gè)90分的劇本，即使演的有瑕疵，也會(huì)有得85分的可能。因此選劇花了我好多時(shí)間，主要的問(wèn)題就是溝通的問(wèn)題，我一直想這個(gè)東西自己認(rèn)為好了就可以了，畢竟自己是負(fù)責(zé)人。但是說(shuō)是負(fù)責(zé)人，其實(shí)也就是個(gè)執(zhí)行，你的很多東西是要拿出來(lái)共享的，當(dāng)然在這一點(diǎn)上我承認(rèn)是我當(dāng)時(shí)太“獨(dú)立”了。自己總認(rèn)為可以，別人只是給我建議。接到任務(wù)不久之后便組織話(huà)劇社開(kāi)了個(gè)見(jiàn)面會(huì)，并通知了比賽相關(guān)事宜，也請(qǐng)他們多多幫忙，參與劇本的選擇。幾天之后的一節(jié)英語(yǔ)課上，尋到了一個(gè)“曠世好劇”，當(dāng)時(shí)給我開(kāi)心壞了，那個(gè)劇本就是《17歲》，當(dāng)時(shí)太主觀，也因?yàn)橹�前就有一個(gè)演悲劇的愿望所以將客觀事實(shí)（是否適合演員）丟到腦后當(dāng)我給boss看之前我想的也只是他會(huì)給些如何去改如何去演的建議（因?yàn)楫?dāng)時(shí)葉俊，展攢，方園的評(píng)價(jià)還好，對(duì)這個(gè)劇的評(píng)價(jià)還都不錯(cuò)，所以沒(méi)想太多…），結(jié)果他卻說(shuō)“這個(gè)劇不行”。一下子我那幾天的激情火苗被洗了個(gè)冷水澡。但是沒(méi)有熄滅，boss說(shuō)，你要堅(jiān)持也可以，把劇本回去改一下吧，隨后的一個(gè)禮拜就開(kāi)始了我的編劇生活，每天的睡覺(jué)時(shí)間完全根據(jù)電腦電量決定。雖然有時(shí)候沒(méi)什么成果，但是一周下來(lái)還是有些收獲的，至少它可以演了。隨之就開(kāi)始了選演員的問(wèn)題，這又是一個(gè)很糾結(jié)的事兒，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)boss說(shuō)過(guò)一個(gè)好的劇本是一個(gè)話(huà)劇成功的一大半，所以我選了《17歲》，但是我忽略了一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我們不是專(zhuān)業(yè)演員，而且人員有限，不是演什么都可以的，要結(jié)合演員去選劇本，更要結(jié)合演員自身去導(dǎo)戲，所以看完他們?cè)囩R之后，我微微崩潰，但是還是堅(jiān)持著。當(dāng)改到最終版本的時(shí)候，幾乎所有人都已經(jīng)想放棄這個(gè)劇了。好吧，雖然有些失落，畢竟那是自己那么久的心血。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從頭再來(lái)，觀摩過(guò)《暗戀桃花源》《戀愛(ài)的犀牛》《奮斗》等優(yōu)秀話(huà)劇，但還是沒(méi)什么頭緒，找了很多劇本，雖然有一些是差不多的，而且當(dāng)時(shí)方園說(shuō)看哪個(gè)劇差不多的就趕緊排練，目的是入戲，找感覺(jué)，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)來(lái)看，隊(duì)員們積極性根本不高，排練使用品的感覺(jué)可想而知，所以那段時(shí)間耽誤了，浪費(fèi)了很多時(shí)間。后來(lái)又看了CCTV小品大賽的參賽劇目，又有一個(gè)東東讓我重燃希望，《大學(xué)小事》，接受了之前的教訓(xùn)，趕緊問(wèn)問(wèn)boss關(guān)于此劇的看法，結(jié)果又是一個(gè)噩耗，情節(jié)老套，并且之前很多院演過(guò)，老師不會(huì)喜歡。于是再找，又有一個(gè)小清新的話(huà)劇《守候》，經(jīng)過(guò)boss批準(zhǔn)，劇本定了，但是中間《落葉歸根》讓我們動(dòng)搖過(guò)一次，而且由于適合演員的原因，我們報(bào)的是《落葉歸根》。但是得到的反饋是七院&八院報(bào)的都是它，由于八院是承辦方，和他重復(fù)的結(jié)果可想而知。所以我們就堅(jiān)定的《守候》了。

接下來(lái)是排練階段，有視頻為參考，當(dāng)然這是一個(gè)好事，畢竟這很有有助于導(dǎo)戲，但這也導(dǎo)致我犯了另一個(gè)錯(cuò)誤扼殺了演員自身的表演天賦，沒(méi)有給他們自己去發(fā)揮的空間，沒(méi)有開(kāi)發(fā)出演員自身的潛能。首先這個(gè)劇自己看了很多遍，人物性格、特征，故事情節(jié)，等因素已經(jīng)基本掌握，然后就是選演員，畢竟人員有限，而且最近又有考試，現(xiàn)找演員更是難上加難，所以演員也算是將就過(guò)關(guān)了。開(kāi)始排練了，令我欣慰的是演員們還是比較聽(tīng)話(huà)的，近似能按時(shí)就位，至少保證了每次排練都能進(jìn)行下去，雖然臨近預(yù)賽時(shí)，有些許演員遲到，耽誤了排練時(shí)間，但還是正常進(jìn)行著。身為一個(gè)導(dǎo)演，要做的就是告訴演員該如何去演，而效果的重點(diǎn)是看你如何去導(dǎo)，也可以說(shuō)一個(gè)導(dǎo)演的水平也就決定了這個(gè)話(huà)劇的水平。畢竟他們不是專(zhuān)業(yè)演員，看完劇本就可以七七八八的上演了，這也是我為什么沒(méi)自己出演的原因，演員和導(dǎo)演都是二把刀，自導(dǎo)自演肯定會(huì)分散精力，降低最終演出效果。一個(gè)導(dǎo)演應(yīng)該具有的素質(zhì)一方面是對(duì)劇本的理解程度，對(duì)人物性格特征的把握，對(duì)演員的引導(dǎo)啟發(fā)等能力，另一方面就是領(lǐng)導(dǎo)組織能力。從某種角度上看，后者更加重要，因?yàn)榍罢邲Q定的是話(huà)劇的水平，而后者甚至可以左右決定你是否能“排出”一個(gè)話(huà)劇。自我評(píng)價(jià)，前者不詳，自己難以給自己定位，就跟一個(gè)女生說(shuō)不出自己漂亮與否一個(gè)道理。后者有些，但有時(shí)會(huì)根據(jù)他們的較差表現(xiàn)自己solo一下，結(jié)果似乎不太盡如人意。所以有過(guò)這一次經(jīng)歷，也算當(dāng)了一次“領(lǐng)導(dǎo)”，多少有些收獲。有人說(shuō)隊(duì)員是領(lǐng)導(dǎo)者的籌碼，你要靠他去獲得利益，但是他們又是個(gè)會(huì)思考的籌碼，你又要考慮到如何讓這個(gè)籌碼不貶值反而增值，去給你“效力”。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要有一個(gè)共同目標(biāo)，并且所有人都為之而奮斗著。而一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，要做到的是調(diào)動(dòng)起所有人的積極性投身于實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，并且高效率高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)更應(yīng)該像是一個(gè)家庭，每個(gè)人都是這個(gè)家的一份子，家庭成員們能互相學(xué)習(xí)、關(guān)心、安慰、照顧……然而一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者肯定會(huì)將他的隊(duì)員看成是家人而不是籌碼。我認(rèn)為這一點(diǎn)也是關(guān)乎團(tuán)隊(duì)成敗與否的一個(gè)重要因素。

寫(xiě)了好多，有點(diǎn)不像總結(jié)，但這不是重點(diǎn)，只是希望這不只是紙上談兵，要在以后的工作中多多力行，以后也要多多總結(jié)，多多提高。

經(jīng)典話(huà)劇劇本臺(tái)詞片段范文2

演員表：

思遙——

曉宇——

ROSE——

JACK——

旁白——

老師——

主持人——

思遙母——

思遙父——

PART1

旁白：（深沉的）在《終極1班》有著這樣一批人……

老師：好了，同學(xué)們，課先上到這里。下面說(shuō)件事，由于我們這次要自編自導(dǎo)一個(gè)文藝劇，上個(gè)禮拜我已經(jīng)通知過(guò)文娛委了下課后你們自己討論劇本，然后你們自己選演員！那這件事我就交給思遙和曉宇了。

所有：（拖長(zhǎng)音）沒(méi)——有——

老師：那好，今天的課就到這里。下課。（整理課本走人）

思遙和曉宇一起走到講臺(tái)上！

旁白："咔"（眾人僵住不動(dòng)）

這位思遙同學(xué)，終極1班的文娛委，性格開(kāi)朗，為人熱情，本劇女主角。

各位觀眾，再來(lái)看這邊，同學(xué)曉宇，頭腦聰明，溫文儒雅，本片男主角。

（旁白退去，表演繼續(xù)）

曉宇：（一邊上臺(tái)一邊說(shuō)）我和思遙商量了一下，覺(jué)得《T》很浪漫《我們排這出戲的"跳海"片段怎么樣？

同學(xué)甲：可以啊，我無(wú)所謂的，反正讓我演男主角也難度不大/

同學(xué)乙：�。磕阋�是演男主角，我就不考慮女主角了！

思遙：行了行了，你們倆從早吵到晚，不累�。◣�笑容）

曉宇：就是，思遙當(dāng)導(dǎo)演，我做幕后制作，你們倆當(dāng)然是演JACK,ROSE了。就這么決定了。

思遙：那我們就這樣決定吧！

房+韓：阿？跟她？哼！（兩個(gè)人手都插起來(lái)，背對(duì)背）

part2

旁白：幾天后。在思遙家中（手機(jī)響）{思遙和曉宇背靠背站著}

曉宇：喂，我是曉宇呵

思遙：哦。是曉宇呵？找我有什么事情��？

曉宇：找你當(dāng)然是和你討論劇本的事情了！

思遙：好的。沒(méi)問(wèn)題。你覺(jué)得劇本哪里還有瑕疵嗎？

曉宇：我覺(jué)得jack和rose在船上的那幕其實(shí)可以…

門(mén)外

思遙母：（焦慮，皺眉）孩子她爸，你說(shuō)這孩子怎么了？最近回來(lái)總是那么遲，回來(lái)后就抱著電話(huà)不放，一打就是幾個(gè)小時(shí)！

思遙父：孩子大了，總有自己的朋友圈子，咱們不好干涉那么多！

思遙母：自己的朋友圈子？她才多大阿？我怎么放得下心呢？呀，這孩子該不是和他們班男生不行。我得去看看

媽媽先趴在門(mén)上聽(tīng)，聽(tīng)不到聲音就闖入

思遙：媽你怎么不敲門(mén)就進(jìn)來(lái)啦？

思遙媽?zhuān)呵瞄T(mén)？敲了門(mén)我還能逮住你打電話(huà)啦？

思遙：我打電話(huà)又沒(méi)妨礙到你，你管我那么多！

思遙媽?zhuān)簱屵^(guò)手機(jī)掛斷，說(shuō)，你最近是不是跟你們班上的小男生走的特別近阿？整天躲在房間里頭打電話(huà)，你書(shū)都念好啦？（推女兒的腦門(mén)）以后的工作有著落啦？

思遙：我的確跟我們班的男生走的很近，但我可以保證的是，我沒(méi)有早戀！

思遙母：那你天天打那么多電話(huà)？

思遙：打電話(huà)就一定是早戀阿？那以后這電話(huà)還能不能打了阿？

思遙母：你看看，你看看，這什么態(tài)度阿？想挨揍阿？

（母女追逐下臺(tái)）

part3

旁白，咳，你看這媽媽氣的``爸爸怎么就一點(diǎn)都不擔(dān)心呢？

思遙母：老公，你怎么搞得，女兒現(xiàn)在天天拿著電話(huà)不放，你倒好，抱著帶你不放。

思遙父：你看你，你看你。整天就知道瞎操心，小孩子有沒(méi)有早戀都還不知道呢，你忙什么啊現(xiàn)在？這不還有老式的電話(huà)嗎？打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)``

思遙母：哎，老公，好主意�。。ū硨�(duì)老公撥電話(huà)）項(xiàng)老師嗎？你好，我是思遙的媽媽啊，我想問(wèn)問(wèn)你有關(guān)于我們家思遙，思遙她最近在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣��？（老公這個(gè)時(shí)候悄悄湊過(guò)去聽(tīng)）

老師：嗯，挺好的啊。學(xué)習(xí)很認(rèn)真地這個(gè)小孩，平時(shí)也喜歡幫助同學(xué)， 班級(jí)里頭的活動(dòng)我總是交給她，因?yàn)檫@小孩阿，搞活動(dòng)有聲有色的。

思遙媽?zhuān)喊�，是嗎？那你看我們家思遙，會(huì)不會(huì)早戀呢？我發(fā)現(xiàn)她最近老是躲在房間里頭打電話(huà)，我還沒(méi)問(wèn)她呢，她就跟我頂嘴。

老師：應(yīng)該不會(huì)吧，思遙一向都很乖的，他不是在組織同學(xué)排練文藝劇嗎？我們班級(jí)準(zhǔn)備在期中考試之后向全校師生及家長(zhǎng)展示我們的文藝劇呢。

思遙媽?zhuān)菏菃�，可是，�?xiàng)老師你不知道啊，我總覺(jué)得她最近怪怪的，感覺(jué)上就像是早戀了`

老師：那這樣好了，我明天來(lái)跟思遙談?wù)勥@件事情，看看怎么回事好吧？

思遙母：那真是謝謝你了項(xiàng)老師，不好意思，今天耽誤你這么久，那就這樣吧，謝謝老師了，再見(jiàn)�。⊕焐想娫�(huà)，一回頭就撞到老公）你在干什么��？不時(shí)不管女兒的嗎？湊過(guò)來(lái)聽(tīng)什么呢？

思遙父：誰(shuí)說(shuō)我不管的�。课衣�(tīng)聽(tīng)還不成��？

旁白："父母和孩子之間總會(huì)有摩擦，尤其當(dāng)我們慢慢學(xué)會(huì)自己去處理一些事情的時(shí)候，他們總是會(huì)擔(dān)心我們遇到這樣那樣的問(wèn)題，從而阻礙了我們的成長(zhǎng)，他們中的有些人或許會(huì)試圖動(dòng)用一切力量幫助我們搬開(kāi)礙腳的大石頭，殊不知，當(dāng)我們將來(lái)在面對(duì)更大的石頭時(shí)，反而會(huì)責(zé)怪他們，為什么當(dāng)初不給我們多一次的機(jī)會(huì)呢？

part4

思遙：（拿著筆，剛寫(xiě)完信，看著信）希望媽媽看了我寫(xiě)的道歉信之后能消消氣嗎，那我放在哪呢比較好呢？還是放她梳妝臺(tái)上比較明顯，（放下信安心走開(kāi)）

媽媽?zhuān)喊�，這一天可累死我了，咦，這是什么？女兒寫(xiě)給我的？（楞了一會(huì)兒，突然緊張拆開(kāi)）

媽媽?zhuān)�最近我可能真的忽略你�?hellip;…因?yàn)槲易罱�在學(xué)校里編排一部文藝劇，你知道的，我一向都喜歡把事情做到最好，所以經(jīng)常會(huì)和同學(xué)們討論如何修改劇本的事情，可能我那時(shí)候的心情是很毛躁的，一至于和你發(fā)生了沖突……還讓你擔(dān)心我是不是早戀了…項(xiàng)老師昨天跟我談過(guò)了，我也覺(jué)得我上次的口吻太重了，我向媽媽道歉…希望媽媽不要生氣了…我們一直以來(lái)可都是模范母女啊…你不會(huì)這么小氣不原諒我吧……

最后，我真摯的邀請(qǐng)你來(lái)參加我們明天的文藝劇表演大賽…借此機(jī)會(huì)讓你驗(yàn)收一下你女兒的成果…

執(zhí)愛(ài)的女兒

敬上

（把信放在心口，熱淚盈眶）

旁白：女兒看來(lái)還真的是個(gè)懂事的孩子都給媽媽寫(xiě)道歉信了……

那結(jié)果如何呢？我們一起來(lái)看看第二天的會(huì)場(chǎng)吧

主持人：各位家長(zhǎng)，各位老師，大家好，歡迎來(lái)觀看南京市SSS中學(xué)高一年級(jí)的心理劇表演…表演現(xiàn)在正式開(kāi)始，有請(qǐng)終極1班的同學(xué)為我們帶來(lái)的《泰坦尼克》經(jīng)典片段。

（主持人退場(chǎng)，男女主角某某進(jìn)行，并擺好造型，《我心依舊》響起，然后：

"JACK……！"

"ROSE……"

"You jump,i jump!"

"你怎么還不JUMP?"

"JUMP,我現(xiàn)在就JUMP"

"OH,JACK,我在下沉！"

"ROSE,別怕，抓緊我的手"

（兩人掙扎入海）

主持人：以上呢就是終極1班為我們帶來(lái)的文藝劇，掌聲祝賀兩位小演員及導(dǎo)演。

（停留5秒，掌聲響起來(lái)）

思遙和B,同學(xué)們一齊并排鞠躬，然后退場(chǎng)。

旁白：哈哈哈，他們排的文藝劇相當(dāng)成功啊，不過(guò)，如果你們以為這樣就結(jié)束了，那你們可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，想往下聽(tīng)我說(shuō)嗎？至少也得給點(diǎn)掌聲吧！話(huà)說(shuō)這A媽怎么沒(méi)來(lái)呢？難道不肯原諒女兒？

PART5

旁白：思遙一個(gè)人孤單的走在路上還真是可憐啊，咦，前面那人是誰(shuí)啊？（思遙母）

思遙母：（獻(xiàn)上花）祝賀你！.

思遙：（摟住媽媽?zhuān)┲x謝媽媽?zhuān)�我還以為你不來(lái)呢！

思遙母：傻孩子，我總得買(mǎi)束花送你表示支持嘛！不哭不哭了！）撫摸著思遙的頭，一起退場(chǎng)）

旁白：（抽泣著）真是太感人了，事情總算圓滿(mǎn)解決了。哎~（情緒一轉(zhuǎn)，深沉地）此所謂可憐天下父母心啊。對(duì)于父母近乎"越位"般的管理，我們更加需要的是理解和尊重。

全劇終（全部演員上臺(tái)致謝）

經(jīng)典話(huà)劇劇本臺(tái)詞片段范文3

(劇中人物)

貝貝：男孩，6-10歲，非常調(diào)皮，喜歡耍小聰明。爸爸特別寵愛(ài)。

勁勁：男孩，6-10歲，貝貝的“鐵哥們”，聰明好學(xué)。

歡歡：女孩，6-10歲，非常聰明懂事，很好學(xué)。但爸爸媽媽特別忙。

瑩瑩：女孩，6-10歲，歡歡的好朋友

妮妮：女孩，6-10歲，歡歡的好朋友

鐘鐘：女孩，6-10歲，歡歡的好朋友

果果：童星在線(xiàn)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員

彤彤：童星在線(xiàn)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員

星星：童星在線(xiàn)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員

才才：童星在線(xiàn)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員

線(xiàn)線(xiàn)：童星在線(xiàn)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員

浩浩：童星在線(xiàn)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員

王老師：25歲，影視表演培訓(xùn)班老師

貝貝媽媽?zhuān)?2歲

故事梗概：

童星在線(xiàn)影視表演藝術(shù)團(tuán)王老師即將帶領(lǐng)孩子們?nèi)�參�?ldquo;奧運(yùn)杯”首屆中國(guó)兒童小品電視大賽，全體團(tuán)員非常認(rèn)真地排練一個(gè)非常有意思的小品《老鼠愛(ài)大米》，其中被老師選為主角的歡歡(飾演老鼠)和勁勁(飾演黑貓警長(zhǎng))表現(xiàn)非常突出，整個(gè)小品在歡歡的帶動(dòng)下排練得非常成功，大家非常有信心將這個(gè)小品殺入總決賽并獲獎(jiǎng)。

就在即將參加比賽的前一周，歡歡在排練的時(shí)候突然感到一陣腹痛，臉色蒼白，老師和歡歡媽媽緊忙將歡歡送到醫(yī)院，醫(yī)院通過(guò)診斷歡歡得了急性闌尾炎需要緊急做手術(shù)，大家一下子“蒙”了，馬上就要比賽了，歡歡病倒了，怎么辦?

這突如其來(lái)的變化讓全部團(tuán)員和老師感到很茫然，誰(shuí)來(lái)代替歡歡演主角成為了一個(gè)非常焦點(diǎn)的問(wèn)題。很多孩子和家長(zhǎng)都想讓孩子獲得這個(gè)演主角的機(jī)會(huì)。貝貝媽媽知道這個(gè)消息后，當(dāng)天晚上就專(zhuān)程去老師家里送禮，希望讓孩子去頂這個(gè)角色，其他的幾個(gè)團(tuán)員家長(zhǎng)也都明爭(zhēng)暗斗地向老師表示希望能讓孩子獲得這個(gè)機(jī)會(huì)。孩子們開(kāi)始變得沒(méi)有那么團(tuán)結(jié)了。老師也是心急如焚。最后新的主角孩子確定讓貝貝來(lái)演，但貝貝演的感覺(jué)怎么也沒(méi)有歡歡那么到位，但貝貝的自我感覺(jué)確是非常好，到處?kù)乓�自己是主角了，老師也只能這樣了!

就在新的排練開(kāi)始后，老師得到歡歡媽媽打來(lái)的電話(huà)說(shuō)歡歡是誤診為闌尾炎的，實(shí)際只是急性胃腸炎，打兩天針就沒(méi)有事了。

這下可麻煩可大了，貝貝因?yàn)榈教幷f(shuō)自己是主演，現(xiàn)在老師卻要重新?lián)Q回歡歡來(lái)演主角，貝貝很不愿意。

經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的思想工作，貝貝終于認(rèn)識(shí)到了集體大局的重要性，最后主動(dòng)讓歡歡去演主角。

整個(gè)節(jié)目獲得了巨大的成功，獲得了第一名。所有的孩子都露出了歡快的笑臉!

[劇本]

第一場(chǎng)：天籟培訓(xùn)中心排練教室

同學(xué)們正在緊張地排練一個(gè)小品《老鼠愛(ài)大米》，所有的孩子都非常投入。

王老師：同學(xué)們，今天我們的排練就到這里，大家今天表現(xiàn)都很好，我們過(guò)一個(gè)星期就要比賽了，我們這個(gè)節(jié)目只要大家發(fā)揮正常的話(huà)，一定會(huì)獲獎(jiǎng)的。我特別表?yè)P(yáng)歡歡，演得非常好，我們的主角就定她和勁勁了，大家都要向她學(xué)習(xí)。我們這個(gè)節(jié)目再排兩次就可以直接去參加比賽了，大家一定要再努力認(rèn)真點(diǎn)，好嗎?

全體同學(xué)(大聲地)：好!

(在隊(duì)伍中的貝貝輕輕剽了一眼老師，很不服氣)

王老師：好了，同學(xué)們，立正，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

全體同學(xué)(大聲地)：好好學(xué)習(xí)，天天向上!

王老師：下課!

王老師：歡歡，你要晚點(diǎn)走，你媽媽剛剛給我打電話(huà)說(shuō)還在路上，馬上到。

(同學(xué)們迅速地跑到外面和自己的爸爸媽媽擁在了一起陸續(xù)離開(kāi)了天籟培訓(xùn)中心，只有歡歡的媽媽要晚點(diǎn)才能過(guò)來(lái)接她。)

第二場(chǎng)：大門(mén)口

貝貝的爸爸媽媽接到貝貝后，貝貝狠狠地和爸爸媽媽親了一下

媽媽?zhuān)簩氊�，今天的表現(xiàn)怎么樣了?你定了個(gè)什么角色。

貝貝：老師說(shuō)主角給了歡歡和勁勁，我只能演小老鼠了，做配角唄。

媽媽?zhuān)汗终l(shuí)呢，叫你多去練習(xí)，你不聽(tīng)，就知道打游戲!

貝貝：行了，行了，別說(shuō)了，再說(shuō)我不學(xué)了!

媽媽?zhuān)耗憧茨?哎!

(媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭)

第三場(chǎng)：教室外面休息廳

歡歡的好朋友瑩瑩、妮妮、鐘鐘看到歡歡的媽媽沒(méi)來(lái)接她，主動(dòng)留下來(lái)陪歡歡。

瑩瑩：你媽媽又要晚來(lái)啊

歡歡：是啊，我的爸爸媽媽特別忙

鐘鐘：沒(méi)關(guān)系的，我們一起等等吧

果果：是啊，我還想向你多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢

妮妮：我看歡歡媽媽每次都不陪在身邊，歡歡真厲害

瑩瑩：你怎么能演得那么好啊，有什么秘訣吧

歡歡：其實(shí)也沒(méi)有什么，就是按老師的要求去做，多練習(xí)練習(xí)就好了

鐘鐘：你每天都練嗎?

歡歡：當(dāng)然拉，我每天都還要練一個(gè)小時(shí)老師教的基本功呢。

瑩瑩、鐘鐘、果果：(若有所悟地)哦~~~~!

(漸暗)接(天籟外景空鏡頭)

第四場(chǎng)：天籟培訓(xùn)中心排練教室

全體學(xué)生陸續(xù)在家長(zhǎng)的陪同下來(lái)到了排練教室。

王老師：同學(xué)們，今天我們做最后一次彩排并錄象，大家一定要認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取3遍就全部完成。歡歡、勁勁、貝貝你們先來(lái)。

(同學(xué)們一蹦一跳地走上舞臺(tái)，歡歡卻沒(méi)有上來(lái)。)

王老師：歡歡你怎么啦?

歡歡：老師，我今天有點(diǎn)肚子疼。

王老師：要不要緊，是不是吃壞什么東西了?

歡歡：不要緊，我能行。

(歡歡感覺(jué)好了些，慢慢走上舞臺(tái)。)

王老師：我們給點(diǎn)掌聲給我們歡歡同學(xué)。

(大家鼓掌)

王老師：下面我們練一遍就開(kāi)始錄象了，大家一定要認(rèn)真做!

歡歡開(kāi)始進(jìn)入角色演出，快結(jié)束的時(shí)候，突然，歡歡臉色蒼白，手捂住肚子疼得非常厲害。老師和同學(xué)紛紛上去看歡歡。

老師一摸孩子的額頭

王老師：哎，這個(gè)孩子真是的，都發(fā)燒了，來(lái)來(lái)我們趕緊送歡歡去醫(yī)院吧。

歡歡：老師，不要緊，我能行的

王老師：不行，你一定要先去看看醫(yī)生

歡歡被老師和同學(xué)送去了附近的醫(yī)院。

第五場(chǎng)：培訓(xùn)教室

王老師：同學(xué)們，歡歡的精神是值得大家去學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)非�？炭嗾J(rèn)真，連自己生病了還堅(jiān)持要參加我們的排練。

(同學(xué)們非常感觸于剛才發(fā)生的一幕，掃描每個(gè)同學(xué)的表情)

老師電話(huà)響------

王老師：哦，是歡歡媽媽啊，孩子現(xiàn)在怎么啦?診斷為闌尾炎?明天準(zhǔn)備做手術(shù)!哦，我知道了，沒(méi)關(guān)系，孩子的身體重要，我們會(huì)想辦法另外安排主角的，不用謝!

王老師和同學(xué)們一下子全部蒙了!

王老師面對(duì)同學(xué)們：同學(xué)們，歡歡生病要做手術(shù)不能來(lái)參加我們的演出了，我們要另外安排你們的角色，希望你們能學(xué)習(xí)歡歡的精神，同樣將我們的節(jié)目排好。

今天我們先練習(xí)一下我們的基本功，我們只有明天加課再重新安排一下你們的角色。

王老師：(大聲問(wèn))你們想不想做主角啊?

同學(xué)們：(大聲)想!

王老師：那好，我們就要從你們之中重新找個(gè)主角出來(lái)，你們誰(shuí)表現(xiàn)最好我就用誰(shuí)!

(特寫(xiě)到貝貝感到“機(jī)會(huì)來(lái)了”的神情)

第六場(chǎng)：培訓(xùn)教室

王老師：好的，今天我們就練到這里，角色我們明天加課排練的時(shí)候再統(tǒng)一調(diào)整安排，不論選誰(shuí)，希望我們每個(gè)人都要同心協(xié)力地將我們的這個(gè)小品演好，明白嗎?

同學(xué)們：明白!

王老師：好好學(xué)習(xí)

同學(xué)們：天天向上!

第七場(chǎng)：老師家里

王老師在家里琢磨到底用誰(shuí)來(lái)替換歡歡做主角，聽(tīng)到敲門(mén)的聲音，王老師打開(kāi)門(mén)，貝貝媽媽帶貝貝過(guò)來(lái)了，手中拿著禮物袋。

王老師：哦，是貝貝媽媽啊!進(jìn)來(lái)進(jìn)來(lái)!

貝貝媽媽?zhuān)航欣蠋熀?

貝貝(淘氣地)：王老師好!

貝貝媽媽和貝貝被請(qǐng)到客廳坐下。

貝貝媽媽?zhuān)和趵蠋�，我們知道今天歡歡生病不能演主角了，我希望能讓我貝貝來(lái)試試。

王老師：貝貝媽媽?zhuān)�貝貝是個(gè)很聰明的孩子，但就是太調(diào)皮，不愿認(rèn)真吃苦。主角我正在考慮選誰(shuí)，你的想法我知道，但我們要根據(jù)劇情需要來(lái)定。

貝貝插嘴：我來(lái)演一定不會(huì)比歡歡差的，老師你就讓我來(lái)演吧。

王老師：呵呵，貝貝，你認(rèn)真努力一點(diǎn)，老師一定有主角的戲給你來(lái)演。

貝貝：我以后回認(rèn)真努力的嘛!

貝貝媽媽?zhuān)耗蔷蛣谀悴傩陌才乓幌掳桑�這個(gè)是個(gè)意思，感謝你對(duì)孩子的培養(yǎng)!

王老師：禮物我不能收，你一定拿回去。

貝貝媽媽?zhuān)阂稽c(diǎn)小意思啦

王老師很?chē)?yán)肅地：你一定要拿回去，我們不能讓孩子去用這種辦法爭(zhēng)取主角的!

貝貝媽媽沒(méi)辦法地拿禮物退出，聲聲表示讓老師給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)!

第八場(chǎng)：排練教室

(同學(xué)們站好了)

王老師：今天我們要重新編排角色，離比賽時(shí)間只有5天了，我們一定要努力將這個(gè)劇演好。我決定讓貝貝來(lái)演歡歡的角色，我們現(xiàn)在開(kāi)始排練了!

貝貝竊喜。同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的眼光。

貝貝在排練時(shí)也表現(xiàn)很努力了，但是怎么樣也找不到歡歡那么好的感覺(jué)，老師也只能這樣了!

王老師：我們明天再來(lái)排一次吧，貝貝總體表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，明天希望能最后排好!

第九場(chǎng)：培訓(xùn)中心休息廳

貝貝下課了，很神氣地和他的同學(xué)才才、線(xiàn)線(xiàn)、浩浩炫耀自己演上了主角。

貝貝：怎么樣，還是我做主角了吧!

才才：哇，你真幸運(yùn)啊!

貝貝：不是幸運(yùn)，而是我的表演不比歡歡差!

線(xiàn)線(xiàn)：別美了吧，你演得就是沒(méi)有歡歡好!

貝貝生氣地說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)啊?老師怎么不選你啊!

線(xiàn)線(xiàn)漲紅了臉：你，你!!!

浩浩：好了，好了，貝貝你要謙虛點(diǎn)，能選上是好事，我們都很羨慕你呢，但是你不要太驕傲哦!

貝貝(不好意思地)：我也知道，但我也是通過(guò)自己努力爭(zhēng)取來(lái)的啊!

才才：我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)共同將《老鼠愛(ài)大米》演好

浩浩：才才說(shuō)得好，我們誰(shuí)做主角都是為了讓我們這個(gè)小品共同演好哦

才才：來(lái)，我們恭喜你!

貝貝不好意思地：剛剛我也是太高興了才和你們說(shuō)的，謝謝你們!

幾個(gè)伙伴手合手為自己加油!共同說(shuō)：我們一起努力吧!耶!

第十場(chǎng)：排練教室

王老師：今天我們做最后一次排練，后天就要去參加比賽了，大家站好!

王老師的電話(huà)突然連續(xù)響個(gè)不停

王老師：哦，是歡歡媽媽啊，什么歡歡不是闌尾炎，只是普通胃腸炎，現(xiàn)在全好了!哦，那太好了，你現(xiàn)在在趕過(guò)來(lái)的路上，哦，好好，我們同學(xué)都等著你呢!

王老師緊鎖的眉頭一下子就舒開(kāi)了。

王老師高興地向同學(xué)宣布：告訴大家一個(gè)好消息，歡歡得的不是闌尾炎，現(xiàn)在全好了，馬上就要到我們這里來(lái)繼續(xù)參加我們的排練了哦!

貝貝一下子緊張起來(lái)!

貝貝：那歡歡過(guò)來(lái)演什么角色啊

王老師：當(dāng)然是演她原來(lái)的角色啊

貝貝：那我呢?

王老師：你啊，老師希望能安排你演，但是歡歡畢竟練的時(shí)間比你長(zhǎng)啊，你也能看到歡歡演得確實(shí)很好，貝貝你過(guò)來(lái)老師這里吧

貝貝難過(guò)得哭起來(lái)了

王老師：貝貝不哭，好嗎?你還小，以后有很多機(jī)會(huì)給你去演主角的，只要你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師一定會(huì)讓你演主角的。

同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)勸貝貝，

勁勁：貝貝，別難過(guò)了，我們要以集體榮譽(yù)為重，把我們這個(gè)劇演到最好啊!

果果：是啊，我們時(shí)間很緊了

彤彤：以前我們排練全部是讓歡歡演主角的，這樣我們更有把握獲獎(jiǎng)啊!

星星故意捧貝貝：貝貝可熱愛(ài)集體了，我們知道貝貝是最棒的!

貝貝：(很無(wú)奈很痛苦的)好吧!

這個(gè)時(shí)候，歡歡進(jìn)到教室了!

全體歡呼起來(lái)：歡歡會(huì)來(lái)了哦!

(字幕打出節(jié)目參加比賽獲得了特等獎(jiǎng)，孩子通過(guò)他們的精彩演繹獲得了一次最大的成功!讓我們?yōu)楹⒆觽兊膱F(tuán)結(jié)、努力、奮進(jìn)喝彩吧!)

疊化出孩子們成功獲獎(jiǎng)的歡樂(lè)表情......

經(jīng)典話(huà)劇劇本臺(tái)詞片段范文4

相信靠小學(xué)生的想象力一定可以創(chuàng)作一部很棒的童話(huà)劇劇本的。以下是小學(xué)生童話(huà)劇劇本，歡迎閱覽!

人物 小雞、狐貍、汪汪狗、羊奶奶、面包狼皮特

地點(diǎn) 草地

小 雞 咯咯，我找到了很多好吃的蟲(chóng)子。蟲(chóng)子吃草，我吃蟲(chóng)子。

狐 貍 (流口水)我也找到了好吃的——一只又嫩又胖的小雞。小雞吃蟲(chóng)子，我吃小雞。

小 雞 誰(shuí)躲在后面?

狐 貍 哈哈，是我。

小 雞 (大吃一驚)狐貍，你要干什么?

狐 貍 我像你一樣，找好吃的東西。

小 雞 (往后退)找到了嗎?

狐 貍 當(dāng)然找到了，我最?lèi)?ài)吃的，就是你呀!

小 雞 救命啊!(劇本范文)狐貍要吃我!

狐 貍 我的午餐，你別跑啊!

汪汪狗 狐貍，住手!

羊奶奶 小朋友，為什么吵架?

小 雞 羊奶奶，狐貍要吃我!

狐 貍 (昂著頭)你們多管閑事，我找點(diǎn)食物吃也不行嗎?

汪汪狗 你找食物可以，別吃小雞啊!

狐 貍 小雞就是我的食物。不吃小雞我吃什么?

小 雞 餓死你這個(gè)壞家伙活該!

羊奶奶 狐貍，你吃小雞是不對(duì)的。我告訴你一種很好的食物——又鮮又嫩的青草。

汪汪狗 是啊，你可以吃草。

狐 貍 汪汪狗吃骨頭，為什么不吃草?

羊奶奶 青草營(yíng)養(yǎng)豐富，美味可口。我建議，大家都吃草。

小 雞 我同意!

汪汪狗 好吧，我吃草。

狐 貍 (無(wú)可奈何)大家都吃草了，我也吃草吧。

羊奶奶 你們跟我一起大聲說(shuō)：我要吃草!

大 家 我要吃草!

羊奶奶 這草真是美味啊!

小 雞 這草很好吃。

汪汪狗 這草味道怪怪的。

狐 貍 這草我實(shí)在吞不下去啊!

皮 特 大家都在吃草啊!香噴噴的面包要不要嘗嘗?

狐 貍 我買(mǎi)兩個(gè)面包。

汪汪狗 我買(mǎi)兩個(gè)面包。

小 雞 我買(mǎi)一個(gè)面包。

羊奶奶 皮特，我們正在午餐，你別添亂。

皮 特 我的面包可以豐富大家的午餐。羊奶奶，我請(qǐng)你吃面包。

羊奶奶 (吃面包)面包味道不錯(cuò)!皮特，我請(qǐng)你吃草。

皮 特 好啊，低碳生活，我也要吃草!

經(jīng)典話(huà)劇劇本臺(tái)詞片段范文5

旁白：護(hù)士是美麗的白衣天使，白衣天使的翅膀，像夢(mèng)一樣的輕盈。護(hù)士美好的心靈，像水一樣清澈透明。當(dāng)黎明的第一縷曙光在東方微亮的時(shí)候，我們的護(hù)士又開(kāi)始了新一天的工作。今天，責(zé)任護(hù)士小玲就遇到了一件煩心的事。

地點(diǎn)：護(hù)理站

衛(wèi)小玲：吉老師，您幫我看一下415-1床的病人嗎？

吉 麗：你是說(shuō)昨天剛做完手術(shù)的那個(gè)病人嗎？

衛(wèi)小玲：可不是，病人是415-1床，賈小飛，男性，23歲，職業(yè)：國(guó)家公務(wù)員。主因車(chē)禍致右小腿疼痛腫脹1小時(shí)于昨天下午急診入院，診斷為：右脛腓骨骨折，患者急診行右脛腓骨骨折切開(kāi)復(fù)位內(nèi)固定術(shù)，今天是術(shù)后第一天，我去給病人打針，輸液，病人不予配合，您幫我看看好嗎？

吉麗：好吧。

地點(diǎn)：病房

查對(duì)

衛(wèi)小玲：您好，我是您的責(zé)任護(hù)士，您能告訴我你叫什么名字嗎？

病人：那不是寫(xiě)著嗎，為什么還要問(wèn)。

衛(wèi)小玲：：我現(xiàn)在需要核對(duì)一下您的身份，以方便給您做各項(xiàng)治療與護(hù)理，您能告訴我您叫什么名字嗎？

病人（沒(méi)好氣的）：賈小飛，不過(guò)我現(xiàn)在可不想做什么治療或護(hù)理。 吉麗：噢，是這樣呀，您是不是有什么煩心的事呢？

病人：沉默

吉麗：那么請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在有什么不舒服的嗎？

病人：我從昨天來(lái)到現(xiàn)在，已經(jīng)輸了一整天液了，早上來(lái)你們還要給我輸液，輸?shù)娜穗y受死了，不能讓人歇會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>

吉麗：噢，您輸液輸?shù)奶貏e難受是吧。你看，昨天手術(shù)到現(xiàn)在，你沒(méi)有吃任何的東西，所以輸?shù)囊后w多了一些，但今天的液體就少了，這樣你就不會(huì)那么難受了。

病人：還有，你看，我的腿怎么腫的這么厲害呢？

吉麗：那么我?guī)椭�你把腿抬高一些好嗎？（衛(wèi)小玲協(xié)助病人墊腿）

病人：疼的叫了一聲：輕點(diǎn)輕點(diǎn)，疼死了。

吉麗：噢，對(duì)不起，我這下動(dòng)作輕一點(diǎn)好嗎？

病人：行吧，行吧。你看，我這躺在床上也不能動(dòng)，以后我的`腿還能恢復(fù)嗎？我以后還能象正常人一樣嗎？

吉麗：你看，你剛做完手術(shù)，我今天來(lái)就是要向你講解一下手術(shù)后的注意事項(xiàng)和一些相關(guān)知識(shí)，我現(xiàn)在告訴你好嗎？

病人：算了，算了，我現(xiàn)在不想聽(tīng)，一會(huì)兒再說(shuō)吧。

吉麗：我知道你現(xiàn)在心情不好，那你休息一會(huì)兒，我們等會(huì)兒再來(lái)給你做治療，好嗎？

地點(diǎn)：護(hù)理站

吉麗：小玲，通過(guò)與病人的溝通，病人是公務(wù)員，社會(huì)基礎(chǔ)良好，經(jīng)濟(jì)狀況良好，對(duì)疾病本身有一定的認(rèn)知，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，但對(duì)治療和護(hù)理還有一些知識(shí)不了解，你看，病人有哪些方面的護(hù)理問(wèn)題呢？

小玲：有認(rèn)為有三個(gè)：一，術(shù)后疼痛，二，藥物相關(guān)知識(shí)不了解。三，對(duì)疾病的愈后效果持悲觀態(tài)度。

吉麗：不錯(cuò)，你總結(jié)的很好，還有一個(gè)問(wèn)題是：病人術(shù)后功能鍛煉問(wèn)題�？墒遣∪诉�是不予配合，怎么辦呢？咱再了解一個(gè)病人還有什么其它的問(wèn)題嗎？

旁白：是呀，病人不配合怎么辦呢？大家陷入了深思？這時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)帶來(lái)了一個(gè)消息，她說(shuō)病人的女朋友也是醫(yī)院一名護(hù)士，昨天上夜班，一直沒(méi)有時(shí)間來(lái)病房照顧他。護(hù)士長(zhǎng)已經(jīng)積極聯(lián)系到了病人的女朋友，讓她能夠給病人一些心理支持，這不，她來(lái)了。

吉麗：小王，你來(lái)了。

王玉：是的

對(duì)病人：您現(xiàn)在怎么樣？

病人：沒(méi)事。

王玉：那你為什么不配合治療呢？

病人：我就是心情不好。

王玉：是因?yàn)槭中g(shù)嗎？

病人：倒也不是。昨天晚上，我看到了病房的護(hù)士給我做術(shù)前準(zhǔn)備，手術(shù)回房后給我悉心的照顧，忙前忙后，不叫苦不叫累，一晚上都沒(méi)有合眼，我才理解了你平時(shí)工作那么辛苦，我這一病，又會(huì)給你還來(lái)很多麻煩。

王玉：那你為什么還不理解我們，不配合治療呢？

病人：我這么做，只是希望你們護(hù)士長(zhǎng)可以放你一會(huì)假，讓你休息一會(huì)，我是不是太自私了呢？對(duì)不起，耽誤你工作了？（音樂(lè)：這就是愛(ài)）

王玉：哭，無(wú)語(yǔ)

那你現(xiàn)在能配合治療了嗎？

病人：好吧，打針吧。

吉麗：咱們今天輸?shù)囊后w是甘露醇，主要作用是減輕腿部的腫脹，每天分三次輸液，這樣可以減輕您小腿的腫脹。

病人：我的傷口很疼，怎樣才能減輕疼痛呢？

吉麗：我正要告訴你，你輸?shù)牡诙�步液體就是止疼藥，況且王玉在這兒，你的疼痛是不是會(huì)減輕呢？

病人：笑。

吉麗：小飛，你看，我們今天給你制訂的健康教育目標(biāo)是：一周內(nèi)掌握術(shù)后功能鍛煉的方法。你看行嗎？

病人：可以

吉麗：你看，我們每天會(huì)根據(jù)術(shù)后情況制訂相應(yīng)的功能鍛煉方法和鍛煉次數(shù)，你看這樣好嗎？

病人：好吧

吉麗：小玲，咱們幫助病人鍛煉一下關(guān)節(jié)吧。（指導(dǎo)鍛煉，每次做10分鐘，上下午各一次）

衛(wèi)小玲：好的。

吉麗：怎么樣，掌握了嗎？

病人：就是這樣，每次做10分鐘，上下午各一次，對(duì)吧

吉麗：對(duì)，看來(lái)，通過(guò)努力你會(huì)很快康復(fù)的。

病人：我會(huì)用你教的方鍛煉的，謝謝你們。

吉麗：也該謝謝你理解我們。

旁白：這就是我們的護(hù)士，用真情創(chuàng)造幸福，用愛(ài)心守護(hù)平安。她們忘了照顧自己的親人，卻時(shí)刻守候在病人的身旁；她們忘了與戀人的相聚，卻忘不了對(duì)病人的關(guān)懷。她們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)又一年，在平凡的崗位上，辛勤付出，默默無(wú)聞，為了一個(gè)個(gè)生命的延續(xù)。其實(shí)，生命究竟是什么呢？我想，這世間有許多是源于生命卻又超越生命的東西，這便是愛(ài)，灑遍人間最博大的愛(ài)…