春天的作文初中1

伴隨著春燕的呢喃，伴隨著布谷的鳥啼，伴隨著明媚的陽光……春天到來了!

春天，陽光明媚，鳥語花香，大地一片生機勃勃的景象。你瞧!腳下沉睡了一整冬的小草，此時已經蘇醒了。它倔強地把頭伸出了地面，睜開閃閃發(fā)亮的大眼睛，好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像一位心靈手巧的編織能手，用星星點點的綠色絲線，依靠集體的力量，編織出了一塊綠茵茵的地毯，給色彩艷麗的春天增添了一層新綠。

遠處，河邊的柳樹，也伸出了嫩嫩的、細細的、綠油油的幼芽，爆發(fā)出了青竹似的柳條，又細又長，真像一位美麗的仙女，披著長長的秀發(fā)。風一吹，秀發(fā)隨風飄揚，使得“仙女”更加美麗動人了。正如賀知章《詠柳》所說:“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

近處，桃樹整齊的排列著，像一排排士兵守衛(wèi)著祖國邊疆。桃樹上，桃花在綠葉間綻放，已經綻透的花像少女打了胭脂的臉蛋，紅的似火，粉的似霞，白的似雪�；ㄈ锷�發(fā)出陣陣清香，蜜蜂、蝴蝶在花間翩翩起舞，好像在迎接春天呢!

郊外的孩子們也脫下了厚厚的棉衣，換上了五顏六色的春裝，拉著爸爸媽媽的手一起放起了風箏。湛藍的天空中，風箏形態(tài)各異，有美麗的人魚，有機靈的寵物狗，有起舞的蝴蝶……孩子們看著風箏在天上你追我趕，高興得一蹦三尺高。

“一年之計在于春，一生之計在于勤。”農民伯伯在田里撒下了希望的種子，我們也一定要好好學習，天天向上，把祖國的春天建設得更加美麗!

春天的作文初中2

已經立春一個月多了，我卻還不曾知道，我才剛剛發(fā)現。天氣變暖了。春天悄然而至。

這些天，當我還穿著毛衣毛褲時，路上的人都有穿短袖襯衫了。一天下來，我的`身上全是熱汗。我當時還想:現在的人，真開放。不怕冷呢!諸不知，是我自己鬧了笑話。看著天氣變暖。我終于認識到，一個新的季節(jié)早來了，只是我不曾注意。

“一年之際在于春”，立春了，意味著春天來了。春天來了，萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。春天來了，春雨也許還未感受春天的氣息，竟沒有來湊熱鬧。春天的風是溫暖的，沒有夏天那么熱烈，沒有秋天那么涼爽，沒有冬天那么寒冷。這樣的風，配上這樣的天氣，也太適合出去走一走了。

春天的歌聲轟走了寒冷的冬天，唱綠了石縫中的小草，唱紅了草地上的小花，唱來了南飛的大雁，唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。也唱出了我們新的精神，新的希望，新的活力。

我喜歡春天,它不像夏天那樣炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷。春天是一個生氣勃勃,充滿活力的季節(jié)。以往的這個時候，抬頭便能看見孩子們放的風箏。千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于我們每一個人，這樣的季節(jié)值得我們去為這個大地，這個天空去裝點，去贊美。

春天了，走出房門，放下電腦，去看那復蘇的生物吧，用不同的眼光認真看一看這個我們生活的地方。

春天的作文初中3

春天來到了，幸福就來到了，美麗就來到了!燕子是春天的象征，是快樂的象征!

燕子，你在我心中播散的種子，還沒得到春雨的澆灌，還沒享受到春風的溫暖。我盼望著春天的到來，燕子的到來。

在這個綠色的季節(jié)，我忘記了學習的壓力，生活的煩惱;在這個新生的季節(jié)，我又有了活力，又感受到了生命;在這個陽光的季節(jié)，我又感受到了溫暖。

春雨來了，它來澆灌我心中的種子了!綿綿的春雨滴在大地上，請他蘇醒;綿綿的春雨的在小草上，讓他來探望外面美麗的世界。綿綿的春雨滴在我身上，讓我茁壯成長。

小水滴讓世界更加茂盛，讓世界更加富有力量!

春天的顏色真是五彩繽紛�；▋簜兗t得像紅的熱烈，粉得像霞的溫柔，白得像雪的純凈，黃得像光的燦爛，在鮮艷的視覺上，在馨香的嗅覺中，我又一次感到了春天的美好，與大腦的放松。

春天的小樹生機勃勃!小樹苗們在花園中昂首挺胸，盡力伸展著腰身，給人煥然一新的感覺。旁邊的大樹個個直插云霄，像父親一樣庇護著小樹們。小樹苗們仰望著藍天，他們多么盼望自己將來有一天也會長成大樹爸爸一樣。我也希望他們向我一樣茁壯成長，變成參天大樹!小樹苗的目標是長成大樹，我的目標也在這春天中找到了。

春風來了，那輕柔的和風吹在人們的臉上，幫人們驅走疲勞、煩惱。帶來了一絲絲春的暖意，像給人們做了一次舒服的按摩，讓人們心曠神怡，忘記了生活的壓力。春風幫助人們如此快樂，我也會樂于助人，讓自己更快樂。

我心中的種子得到了春天的呵護，已經享受了滋潤。我喜愛春天這愛的約會，美的約會，和我的約會。

春天的作文初中4

春天的顏色真是五彩繽紛:太陽是紅彤彤的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的······難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融會，一切色彩的總匯。

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地;在人們不知不覺的時候，它們靜悄悄地匯成了小河，啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物:樹梢綠了，大地綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸”。在風的吹拂下，滿山滿畈的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢······連成片，匯成海。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們的，天空屬于孩子們的，然而他們正在努力地打扮著春天，增添了春天的色彩。

但是，如果你俯下身子去仔細審查，你會發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息道:“真是美中不足啊!”可是，你不妨削去那枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現，里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著絢麗的色彩，孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的小孩天真地打扮著;是被人忽略的小草默默地孕育著。