殘缺也是一種美作文1

　　世人往往崇拜那及至的美好，把一切都做到近乎完美，甚至就做到了完美。我不欣賞那種完美的東西，完美的東西易碎，需要小心的呵護(hù)。我喜歡的是一種獨(dú)特的殘缺藝術(shù)，正如清岡卓行所說；殘缺也是一種美。

　　有人這樣評(píng)價(jià)著名的蘋果公司的標(biāo)識(shí)；一個(gè)完整蘋果是蘋果，一口被咬掉的蘋果還是蘋果。但是，咬掉一口蘋果卻包含著更為復(fù)雜和豐富的信息。當(dāng)人們看到被咬掉蘋果而引發(fā)思考時(shí)，會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)一百”。不僅恢復(fù)了蘋果的外形，而想到了更為深層的意義，我欣賞被咬掉的那個(gè)蘋果，它是殘缺的但也是殘缺中的一曲天籟，殘缺也是美。

　　世界萬(wàn)物都是上帝的杰作，上帝為了更快地在茫茫人海中找到你，特意在他們身上留下了美麗的記號(hào)。他們總是獨(dú)一無(wú)二的，是上帝的寵兒。

　　想著那米諾斯的維納斯，那何不是一種殘缺呢？誰(shuí)又敢說她不美呢？失去雙臂的維納斯是美的典型，無(wú)處不洋溢著勻稱的魅力。失去的雙臂散發(fā)出難以描繪的神秘意味，讓人們?nèi)ヌ剿�、追求那雙玉臂到底是何種姿態(tài)才能配得上那美麗的維納斯呢？也許，正是因?yàn)檫@種殘缺才讓維納斯更具有吸引力吧！連莫迫桑也不禁感嘆：“殘缺締造獨(dú)特之美。”因?yàn)闅埲彼�以�?dú)特。

　　從咬掉的蘋果到維納斯，從歐亨利小說的結(jié)尾藝術(shù)到司馬遷的殘缺人生。他們殘缺并絢麗著，洋溢著一種絕無(wú)僅有的殘缺藝術(shù)。

　　當(dāng)一個(gè)圓走在路上，磕磕碰碰變成了一個(gè)半圓，他為此傷心沉淪，然而，當(dāng)它再次走在路上所看到的不再是飛逝而過的景物，而是美麗的風(fēng)景慢慢的從自己身旁走過。這種風(fēng)景是自己原來(lái)從未體念過的。他明白了殘缺也是一種美。

　　世界并不是任何東西都會(huì)完美，當(dāng)面對(duì)更多的不完美時(shí)，我們需要發(fā)掘殘缺之美。殘缺的美并不似完美，給人的往往是一種心靈的震撼，一種心靈的碰撞所產(chǎn)生的火花。殘缺也是一種獨(dú)特之美。

　　殘缺之美，獨(dú)特，絢麗，所以我欣賞！

殘缺也是一種美作文2

　　公元1820年，在希臘的米洛斯島上，愛和美的女神維納斯帶著震撼人心的殘缺重返塵世。斷臂的維納斯因其斷臂在帶給人們些許缺憾時(shí)，更多的卻是把充滿無(wú)邊想象，“包孕著不盡夢(mèng)幻”的具有崇高美學(xué)價(jià)值的缺陷留給人們，引得一些人對(duì)這種殘缺美的激動(dòng)和敬重甚至到了一種不可遏止的狀態(tài)。

　　無(wú)庸置疑，人們鐘情于斷臂的維納斯固然包含著對(duì)美的深刻挖掘和理性思考，但更多的是人們一種社會(huì)心理的折射。人們往往對(duì)已經(jīng)得到的東西不知道珍惜，而當(dāng)它一旦失去的時(shí)候，才突然發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。因此，殘缺美說到底是一種空白美，是一種模糊美。

　　缺陷未必不是一種美有一位挑水夫,他有兩個(gè)小桶。其中一只桶完好無(wú)缺，另一只則有一條小裂縫。每一趟長(zhǎng)途的挑運(yùn)之后，完好無(wú)缺的桶，總能將滿滿的一桶水從溪邊送到主人家中，但有裂縫的桶到達(dá)主人家時(shí)，卻總剩下半桶水。

　　兩年來(lái)，挑水夫就這樣每天挑一桶半水到主人家。當(dāng)然，好桶對(duì)自己能夠送滿桶水感到很自豪，而破桶則對(duì)于自己的缺陷感到非常羞愧，它為只能負(fù)起責(zé)任的一半而難過。

　　飽償了兩年失敗的苦楚，破桶終于忍不住了，在小溪旁對(duì)挑水夫說：“我很慚愧，必須向你道歉。”

　　“為什么呢?”挑水夫問道，“你為什么覺得慚愧?”

　　“過去兩年，因?yàn)樗畯奈疫@邊一路漏掉了，我只能送出半桶水到主人家。我的缺陷，使你做了全部的工作，卻只收到一半的效果。”破桶說。

　　水夫替破桶感到難過，他滿有愛心地說：“我們?cè)诨氐街魅思业穆啡�，你留意一下路旁�?rdquo;

　　走在回去的路上，破桶突然眼前一亮，它看到繽紛的花朵開滿了路的一旁，沐浴在溫暖的陽(yáng)光之下，這景象使這它開心了許多。

　　但是走到路的盡頭，它又難受了，因?yàn)橐话氲乃�又在路上漏掉�?破桶再次向挑水夫道歉。

　　挑水夫溫和地對(duì)說：“你有沒有注意到小路的路旁，只有你的那一些邊有花，好桶的那邊卻沒有開花嗎?我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你的那邊路旁撒了花種，每次我從溪邊回來(lái)，你就替我一路澆了花。兩年來(lái)，這些美麗的花朵裝飾了主人的餐桌。如果你不是這個(gè)樣子，主人的桌上也就沒有那么多好看的花兒了。”

殘缺也是一種美作文3

　　我們每個(gè)人都是被上帝咬過的蘋果，因此我們都不是完美的，也許你的殘缺很明顯，那是因?yàn)樯系燮珢塾谀愕奈兜?/p>

　　——題記

　　我們的不完美，導(dǎo)致我們的人各有不同，而艾克就是一個(gè)例子。

　　出生

　　在一個(gè)電閃雷鳴的晚上，一個(gè)嬰兒出生了，看著這個(gè)嬰兒有一種憐憫之心，門對(duì)著臉色蒼白的母親說，對(duì)不起你的孩子沒手沒腳，卻還有一只腳，頓時(shí)孩子的母親暈過去了，孩子的父親知道此事后失聲痛哭。四后，孩子的母親醒來(lái)，收到，這是注定的想改也改不了，就叫他@吧，希望他能克服同齡人的譏笑吧，艾克的嘴角向上一下，而父親和母親微微強(qiáng)笑了。

　　八歲的秋天

　　在病床上的愛可因天生殘缺而不能正常上課，而在病床上看著網(wǎng)上教學(xué)，此外窗外的落葉鋪滿了地面，那微微涼的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)把艾克的.靈魂也拉了出去，艾克想象走在防犯黃的朝上吹著清風(fēng)，被暖暖的陽(yáng)光照在臉頰上，陽(yáng)光是那么的無(wú)私，不會(huì)因?yàn)槟愕募u金曳紫而多給你一點(diǎn)陽(yáng)光，也不會(huì)因?yàn)槟愕拇忠灰露毯�，而少給你一分熱量，終于艾克從幻想中走出來(lái)大聲說道，我要做到你們也做，道的事，就這樣年復(fù)一年過去了。

　　成功

　　轉(zhuǎn)眼間，艾克成為了擁有兩個(gè)大學(xué)碩士的學(xué)位，的人，他做了很多常人做不到的事，沖浪踢足球，打字的，他沒到一個(gè)地方就會(huì)開一個(gè)激動(dòng)人心的講話，他就在，臺(tái)上講著當(dāng)年的心酸，講著失敗的痛苦，講著他跌倒了，在沒手沒腳的情況下，她試了一百次都沒站起來(lái)，在101次站起來(lái)的沖動(dòng)，不能和心愛的女人牽手的痛苦，講著曾經(jīng)想著自殺的沖動(dòng)，講著那么多年，他是如何經(jīng)歷這些常人無(wú)法經(jīng)歷的。他激動(dòng)的說，我做到你們能做到的，并且做了你們做不到的事，而且我是一個(gè)天生沒手沒腳的男人，你們是不是應(yīng)該更加努力呢？他有講到，我對(duì)人生不會(huì)在那抱怨的心態(tài)去面對(duì)，而是要戰(zhàn)勝它，殘缺的人生也是一種美艾克做到了，他的人生無(wú)怨無(wú)悔。

殘缺也是一種美作文4

　　朋友們，你們一定見過殘疾人，但你們觀看過殘疾人的演出嗎？今年暑假里的一個(gè)晚上，爸爸媽媽和外婆就帶我去江北劇院看了浙江省殘疾人藝術(shù)團(tuán)的表演。據(jù)說這個(gè)藝術(shù)團(tuán)表演的節(jié)目在全國(guó)各類文藝匯演中得了很多金獎(jiǎng)呢！

　　首先出場(chǎng)的是一個(gè)雙目失明的小女孩，她滿懷深情地朗誦了詩(shī)歌《如果給我三天光明》，她的聲音既清脆又甜美，仿佛是天邊傳來(lái)的美音。這個(gè)失明的姐姐用她天使一樣的嗓子為我們展示了聲音之美。最讓我刮目相看的節(jié)目是：現(xiàn)場(chǎng)口書。主持人叫一位家長(zhǎng)在臺(tái)上寫自己的名字，然后一個(gè)失去雙手的叔叔用嘴巴咬著毛筆蘸了蘸墨，就在宣紙上寫起了詩(shī)。聽說他隨便看到什么名字，就能現(xiàn)場(chǎng)寫一首詩(shī)。他的毛筆字比有些雙手健全的人寫得還要好呢！旁邊還有一位雙目失明的叔叔在彈古琴為他伴奏，時(shí)而疾風(fēng)驟雨，時(shí)而輕舒緩慢，他們兩個(gè)配合得非常默契！從這個(gè)節(jié)目中，我看到了失去雙手的叔叔也能用他殘缺的肢體為我們展示書法之美。

　　我還喜歡小品《火紅的玫瑰》、舞蹈《彩色的夢(mèng)》等，但是我最喜歡的節(jié)目是舞蹈《千手觀音》，他們頭上戴著金燦燦的帽子，手指上帶著金色的又尖又長(zhǎng)的指套，還穿著一身金色華麗的衣服，輕快地跳起舞來(lái)。有時(shí)，高高低低地伸出了無(wú)數(shù)雙手；有時(shí)，我好像又只看到一雙手。我還注意到，舞臺(tái)旁邊有兩個(gè)老師在做手語(yǔ)，原來(lái)，跳舞的都是兩耳失聰?shù)难輪T。這些失聰?shù)难輪T們?yōu)槲覀冋故玖宋璧钢�美。千手觀音的舞蹈好象真的把我們帶到了一個(gè)凈化心靈一塵不染的佛國(guó)世界呢。

　　整個(gè)演出中，我們不僅看到了盲人阿姨的獨(dú)唱，還看到了騎著輪椅的叔叔們的組唱；不僅看到了雙人舞還看到了群舞；甚至還看到了舞槍弄棒的戲劇表演《樊梨花統(tǒng)領(lǐng)三軍》呢！總之，這些身帶殘疾的哥哥姐姐叔叔阿姨們，用他們獨(dú)特的方式為我們展現(xiàn)了藝術(shù)之美。

　　這次演出不僅讓我們享受了藝術(shù)之美，從藝術(shù)美中，我還得到了一個(gè)道理，那就是：美是可以發(fā)現(xiàn)的，美是可以創(chuàng)造的。一個(gè)人雖然有健全的身體，但如果沒有一顆發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的心，那健全的身體便沒有了精神。相反，一個(gè)人雖然殘疾了，但他如果擁有一顆發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、奉獻(xiàn)美的心，那這樣的殘缺，也是美的。