親人寄語范文第1篇

2、朋友是琴，演奏一生的美妙，朋友是筆，寫出一生一世的幸福和快樂，朋友是歌，唱出一輩子的溫馨，祝感恩節(jié)快樂!

3、成功的喜悅，幸福的微笑，永遠(yuǎn)離不開父母師長，親友戀人的關(guān)懷與幫助。感恩節(jié)別忘向他們表示誠摯感謝哦!節(jié)日快樂!

4、把微笑凝結(jié)成祝福，用真心送出，把關(guān)愛凝結(jié)成問候，用愛心送出，把千言萬語化作一句話，感謝你我的朋友。感恩節(jié)快樂。

5、上次你幫了我的大忙，我都沒有來得及對你說一聲：謝謝!!!特借感恩節(jié)，為你送上我的感激之情與祝福：事事順心，身體健康!!!

6、父母給了我軀體，您給了我靈魂。親愛的老師，感恩節(jié)快快樂!

7、在這個充滿感恩的一天，我想大聲的對老爸老媽說，爸媽辛苦了，我愛你們!感恩節(jié)快樂!

8、因為你，讓我感覺到清新的空氣不在乎是否有陽光!是你，讓俺滴世界變得美麗!祝你感恩節(jié)快樂!

9、有恩不報非君子，你還記得嗎，我上次借你給十塊錢，幫你渡過難關(guān)，你怎么謝我?今天可是感恩節(jié)呀!

親人寄語范文第2篇

的確，在都市的火車站附近，常有不少行包寄存處，方便旅客把笨重的包裹、行囊卸下。寄存行包之后，便可以輕輕松松地逛市景風(fēng)情或辦自己想辦的事情，這就是寄存的好處。所以，行包寄存處常常賓客盈門、絡(luò)繹不絕。

父親說，蕓蕓眾生，寄存過“行包”的人自然不在少數(shù)。然而，我們可曾寄存過“失敗”？其實失敗也是一件行包，有時還是一件特別沉重的行包。

一朝被蛇咬，十年怕井繩。——這樣的失敗者不曾寄存過失��！他們非但沒有寄存，反而反失敗的行包緊緊地負(fù)載在身上，不僅讓失敗重壓自己一時，甚至于渾然不覺中讓失敗大面積、恒久地重壓自己一生一世。

一敗涂地、一蹶不振。——這樣的失敗者也不曾寄存過失敗！他們被失敗的行包瞬間徹底壓垮，連站立的勇氣都被壓也了碎片。一地殘骸、一地傷悲，想再度崛起，已經(jīng)氣若游絲，失去了支撐的力量。

當(dāng)然，手提重物、捆綁沙袋，對于少林武人練內(nèi)功是不可或缺的。然而，對于尋常人生，我們寄存行包、寄存重物、寄存失敗則更為可取。不是嗎？

倘若寄存失敗，我們將輕松上路，一掃失敗的陰霾，騰出被失敗情緒占據(jù)、耗費的能量，把這些能量連同高遠(yuǎn)的心志盡情揮灑在通向勝利的金色跑道上，我們定能收獲多多、幸福多多。是的，因為寄存失敗，我們得以完成這樣的能量轉(zhuǎn)移，諦聽成功的足音：因為寄存失敗，我們能夠進行這樣的能量重置，預(yù)覽勝利的光標(biāo)。

親人寄語范文第3篇

大班幼兒畢業(yè)留言（一）

親愛的孩子們：

三年的幼兒園生活有太多的依依不舍！在老師的心里，深深的愛著你們，很舍不得你們��！可是小鳥總要長大，總要展翅飛翔。愛你們，就要給你們勇氣，給你們力量，讓你們?nèi)プ杂傻匕肯瑁?/p>

對各位家長我們充滿了感謝與祝福；今天孩子們像一艘艘小船，即將在這里揚帆遠(yuǎn)航！

當(dāng)你們?nèi)〉煤贸煽儯瑒e忘了把喜訊與老師分享！我們永遠(yuǎn)是你們的守巢人！

再見了，我親愛的孩子們！因為擁有你們——可愛的孩子們！我們的生活充滿了活力與歡樂！我們會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們！

祝你們好好學(xué)習(xí)，天天進步！快樂成長！

再見了，我尊敬的家長們！因為擁有你們——可敬的家長們！幼兒園的明天會更加美好！

大班幼兒畢業(yè)留言（二）

最近留言很少，不是因為孩子快畢業(yè)了，沒了留言的熱情，而是想到孩子可能很快離開幼兒園，離開他喜歡的老師和小朋友們，心里很是難過，想說的話總感覺一言難盡！

馬國荃xx年2月入園，至今在幼兒園度過了兩年半的時光，從一個不會自己穿衣服的小孩，到今天能識字、會算術(shù)、和人交流順暢、各種能力都有很好的發(fā)展的孩子，其中老師的愛和付出不言自明，我們作為家長一直感激在心，但也感覺僅僅說一聲“謝謝”很難表達(dá)內(nèi)心的情感！

應(yīng)該很公道的說，馬國荃和大二班其他孩子一樣，都是非常幸運的孩子，在成長的第一個關(guān)鍵期，遇見了最有愛心、最優(yōu)秀的三位老師，教育他做人、教會他知識、培養(yǎng)他自信，克服他的缺點，幫助他養(yǎng)成奠定一生的好習(xí)慣、好品質(zhì)！我相信，在孩子接下來的人生中，雖然身上還有問題不及修正，學(xué)到的知識可能會忘卻，但老師們給予的愛和教育，在幼兒園的美好經(jīng)歷和愉悅體會都會成為他一生的財富，伴隨他成長！

我作為家長，一直感謝于老師們和我們家長之間的交流，正是這樣的交流，讓我看到孩子在幼兒園的另一面，看到老師們的專業(yè)素養(yǎng)，對孩子的無微不至的觀察和理解，也促使我有針對性的及時修正對孩子的教育方式和理解方式。應(yīng)該說，相較于老師們的細(xì)致，我時常感到汗顏，感慨自己作為母親真是很大意，做的不夠好。所以看到孩子的每一步成長，在欣喜于孩子的進步的同時，總會由衷的感激老師對孩子每一步成長的付出！從內(nèi)心也更加敬重三位老師！

親人寄語范文第4篇

手捧著這張小小的回音卡，讀著簡短的附言，一向自視堅強的我，眼中盈滿了淚水。

印象中的母親是嚴(yán)厲的，對孩子少有溫情，直到我上大學(xué)，一直都很怕母親。那天母親把我送到北京火車站，在火車開動的一剎那，望著車窗外突然蒼老的母親，我才突然感到，母親是愛我的。

那時農(nóng)村生活很苦，被趕回農(nóng)村的父親和大多數(shù)農(nóng)民一樣，為多掙工分，到水利工地勞動，工地每月改善一次生活，吃一次饅頭或是賣一次肉。平日為多掙分，父親舍不得請假，不能回家。每到改善生活，父親一口都舍不得吃，就把分給他的一份飯菜包好，連夜趕回家，讓五個女兒改善一下。每到這時，平日嚴(yán)厲的媽媽，總是望著興高采烈的女兒，默默無語。

農(nóng)村重男輕女，母親一連生了五個女兒，連奶奶都沒有好臉色，總將叔叔的兒子掛在嘴上，母親承受了很大壓力。但母親從未因此對女兒的教育有過絲毫的怠慢。在我初中畢業(yè)那年，村里的人早早放出話來：丫頭片子讀多少書也沒用，早晚都得回來種地，還不省幾個錢回來掙分還債！一向忍耐克制的母親這次卻回答得斬釘截鐵：虱子多了不咬，債多了不愁！我就是砸鍋賣鐵也要讓女兒上學(xué)！

若是今天，母親的話沒什么驚人之處，因為今天誰都知道知識就是前途，但母親說這話的時間是在“知識越多越反動”的三十年前，其勇氣和魄力讓當(dāng)時的村民瞠目，也讓今天的我贊嘆！要知道那時候，因為我家人多掙工分的人少，累計欠生產(chǎn)隊四百多元錢，而當(dāng)時一個壯勞動力勞動一年的收入只有一百五十元。正是母親的勇氣和魄力讓我在恢復(fù)高考后成為山村里飛出的第一只金鳳凰，讓四個妹妹相繼走出山村，進入高等學(xué)府。

母親不善用語言表達(dá)自己對孩子的感情，再加上孩子多生活困難，所以我們姐妹記憶中幾乎沒有母親慈祥的印象，從來沒有在母親面前撒過嬌，以至有一次大家聊天，小妹竟說：我們屬于自生自滅，從來沒有感受到母愛，更談不到家庭教育！

正因為母親愛的內(nèi)斂含蓄，以至于我們很長一段時間忽視了母親的情感需要。我參加工作后每天都在寫東西。請示報告、工作計劃、市場調(diào)查、營銷策略，幾乎一刻不停，但極少給父母寫封信。抽空打個電話，已是格外不易。

記得二十年前，十七歲的我異地求學(xué)，每到周六的下午，都要坐在教室里給遠(yuǎn)方的爸爸媽媽寫信，將一周的學(xué)習(xí)生活情況及各種見聞告訴爸媽。做教師的爸媽，象批改學(xué)生作業(yè)那樣認(rèn)真閱讀我的信，連標(biāo)點、用詞都要斟酌，甚至對字的結(jié)構(gòu)都要講一講、評一評。他們提醒我，冬天要多穿衣服，夏天千萬別中暑；要珍惜時間，不要浪費生命；告訴我要寬以待人，不要斤斤計較；遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我依然在爸媽愛的翅膀下。

親人寄語范文第5篇

“我最渴望見到的不是成績單，而是羅老師的期末寄語�！边@是學(xué)生冉冬陽一句心語�！拔疫@一輩子都不會忘記這一張寄語卡，我現(xiàn)在這么開朗，這么愛說愛笑，我想跟這張寄語卡有很大的關(guān)系�！边@到底是一張怎樣的寄語卡，是什么賦予這微不足道的寄語卡以神奇的魔力，深深激發(fā)學(xué)生上進的心弦？原來這寄語卡是羅老師親手做的，男生是淡黃色的，女生是粉紅色的，卡片上還有能反映學(xué)生特點的簡單圖案，給人以親切、溫暖之感。鮮活的卡片設(shè)計加上個性化的溫馨寄語，自然能成為學(xué)生的最愛――

“你是一個純潔可愛的女孩，因為你的善良和你的真誠，老師和同學(xué)都非常喜歡你。我們都希望成為你的好朋友。六年級的你，已像一只羽毛漸豐的小鳥，你的未來就是那無垠的天空，任你展翅飛翔！”

“我發(fā)現(xiàn)你嘴角邊有一個很小很小的小酒窩，笑起來看見它，它使你的笑容顯得格外甜美。我還發(fā)現(xiàn)你的聲音也如同你的笑容一樣甜美，你為什么不多說話、多笑笑呢？”

“你給我的驚喜實在是太多太多，現(xiàn)在你該知道你是一個多么能干、多么了不起的女孩啊!記住愛迪生的一句話：成功的秘訣是自信�！�

與其說這是對學(xué)生一個學(xué)期的終結(jié)性評價，不如說是挖掘?qū)W生潛能的過程性寄語；與其說是期末寄語，不如說是羅老師在為每個同學(xué)設(shè)計其未來的人生名片。也許只是簡單的幾行字，也許只是老師為激勵學(xué)生而編織的美麗的“謊言”，但這種激勵一旦觸及了學(xué)生的靈魂，一旦使學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自身的價值，他們說不定會用一生的激情去守望！